【复旦】胡庆康一套货币银行学经典习题与答案
胡庆康《现代货币银行学教程》教材配套题库(货币理论(中)(课后习题))【圣才出品】
第八章货币理论（中）1．试比较现金交易数量说与现金余额数量说的异同。
答：传统的货币数量说在20世纪30年代发展至巅峰，最具有代表性的两个学说就是现金交易数量说和现金余额数量说。
（1）美国经济学家费雪是货币交易数量说的代表，他曾提出了著名的交易方程式MV=PT，M是一定时期内流通中的货币平均量，V代表货币的流通速度，P为交易中各类商品的平均价格，T为各种商品的交易量。
所以PTMV费雪认为其中V和在长期内都不受M的影响，V由制度因素决定，而T取决于资本、劳动力及自然资源的供给状况和生产技术水平等非货币因素，所以费雪的结论是“货币数量决定物价水平”。
（2）现金余额说是马歇尔、庇古等剑桥经济学家创立的，他们考察货币的作用时强调了人们对货币的主观需求因素。
剑桥方程式中最常用的是：M=k×P×R，其中k是R中以货币形式持有的比例，R为“真实资源”。
由于R与k的外生性，现金余额说的结论与交易方程式的结论一致。
（3）两个方程式有明显的相似之处，如果设剑桥方程式中的R代表费雪交易方程式中的交易量T，那么不管人们保留货币是为了方便交易或是作为一种财富持有方式，货币持有量总可以表示成交易量PT的某个份额，这时M=kPT，同时MV=PT，于是k＝1/V，所以剑桥方程式中的k不过是交易方程式中V的倒数。
但两个方程式又有很大区别，交易说着重分析支出流，而余额说是存量分析，着重在货币的持有而不是支出。
2．如何理解古典学派的两分法？答：由于古典学派将统一的经济整体机械地分为实物方面和货币方面，并将经济理论与货币理论截然分开，因而形成了传统的“两分法”。
古典学派认为货币只是便利商品交换的工具，是实际经济的外生变量，具有中性特质，即货币量并不影响就业、产出等实际变量。
据此而论，个别商品的相对价格决定于该商品的供求关系，绝对物价则决定于货币的数量，所以货币只不过是覆盖于实物经济之上的一层“面纱”。
古典学派认为，货币对实际经济活动完全不起作用。
胡庆康《现代货币银行学教程》教材配套题库(商业银行(章节练习))【圣才出品】
第四章商业银行一、概念题1．商业性贷款理论[中财1997研]答：商业性贷款理论是商业银行资产管理论的重要代表。
该理论的主要观点是：认为商业银行在分配资金是应注重考虑保持高度的流动性，这是因为银行的主要资金来源是流动性很高的活期存款。
由于存款是外生的，因此银行资金的运用只能是短期的工商企业周转性贷款。
这种贷款期限较短，且以真实的商业票据组为贷款的抵押，票据到期后会形成资金自动偿还，所以该理论又被称为自偿贷款理论和真实票据理论。
该理论认为商业银行不宜发放不动产抵押贷款和消费贷款。
其缺陷是忽视了活期存款有相对稳定的一面，而且以真实票据为抵押的商业贷款的自偿是相对的。
2．呆账贷款答：呆帐贷款是按一国有关规定列为呆账的贷款。
我国财政部规定下列贷款为呆账贷款：（1）借款人和担保人被依法宣告破产，进行清偿后未能还清的贷款。
（2）借款人死亡，或者依照《中华人民共和国民法通则》的规定宣告失踪或宣告死亡，以其财产或遗产清偿后未能还清的贷款。
（3）借款人遭受重大自然灾害或意外事故，损失巨大且不能获得补偿，确实无力偿还的部分或全部贷款，或者以保险清偿后未能还清的贷款。
（4）贷款人依法处置贷款抵押物、质押物所得价款不足补偿抵押、质押贷款的部分。
（5）贷款本金逾期二年，贷款人向法院申请诉讼，经法院裁决后仍不能收回的贷款；或不符合上述规定的条件，但经有关部门认定，借款人或担保人事实上已经破产、被撤销、解散在三年以上，进行清偿后仍未能还清的贷款。
（6）借款人触犯刑律，依法受到制裁，处理的财产不足归还所欠贷款，又无另外债务承担者，确认无法收回的贷款。
（7）其他经财政部、国家税务总局批准核销的贷款。
3．中间业务答：中间业务是指那些银行并不需要运用自己的资金而代理客户承办支付和其他委托事项，并据以收取手续费的业务，也称作无风险业务。
最常见的是传统的汇兑、信用证、代收、代客买卖等业务。
承兑业务也可归入这一类。
4．利率敏感性资产[东北财大2001研]答：利率敏感性资产是指在一定期限内到期的或根据协议按市场利率重新定价的资产，即浮动利率或可变利率资产，主要有同业拆借利率、国库券利率、银行优惠贷款利率和可转让定期存单利率等，同时从广义上来看，还应包括其未来现金流会随着市场利率而改变的各项资金项目。
货币银行学(胡庆康版)
参考文献
1.米什金.货币金融学，中国人民大学出版社，2001. 2.黄达.货币银行学，中国人民大学出版社，2002. 3.夏德仁，李念斋. 货币银行学，中国金融出版社. 4.张亦春.金融市场学，高等教育出版社.1999. 5.易纲.货币银行学,中国人民大学.
主要参考期刊报纸及网站
基本框架
三根支柱:货币,信用,银行 一个空间:金融市场 上有调控:中央银行,金融总量与均衡,货币政策,金融监 管,金融发展 外有扩展:国际金融关系（外汇，国际金融体系，国际 收支与内外均衡）
第一章 货币与货币制度
本章要求学生掌握货币的本质、货币的发展、货币制度、 货币的职能等内容。 本章难点：货币制度 本章重点：货币的职能、货币制度
广义指充当支付手段和流通手段的各种信用凭证,包括 可签发支票的存款、汇票、期票等。
信用货币完全建立在人们的信用之上，建立在国家信用 的基础之上。 本身没有什么价值，与金属货币也无必然联系，人们接 受仅仅是因为他们预期他人也会接受它。
信用货币的缺点
黄金可开采量是一个完全的外生变量，政府和中央银行 无法根据实际情况来控制。 各国放弃金本位制以来，开始发行不可兑换的信用货币， 信用货币也就在名义上成为中央银行的债务和持有人的 债权，尽管这种债权是不能兑现的。 政府掌握了发行货币的权利，就可能滥用这份权利，于 是常常导致通货膨胀。
网上银行通常泛指以Internet为基础提供各式各样金融 服务的银行。 银行业务项目主要包括：个人银行、对公业务（企业银 行）、信用卡业务、多种付款方式、国际业务、信贷及 特色服务等功能。商务服务包括：投资理财、资本市场、 政府服务等功能。信息发布包括：国际市场外汇行情、 对公利率、储蓄利率、汇率、国际金融信息、证券行情、 银行信息等功能。 功能主要是信用卡、个人银行、对公业务等客户与银行 间关系较密切的部分。
胡庆康《现代货币银行学教程》(第6版)章节题库(货币理论(上))【圣才出品】
第6章货币理论（上）一、选择题1．下列选项中，不是1994年以前中国主要的银行信贷需求的有（）。
A．企业的商业性信贷需求B．个人的消费信贷需求C．地方政府对政策性贷款的需求D．中央政府对政策性贷款的需求【答案】B【解析】个人消费信贷是指银行或其他金融机构采取信用、抵押、质押担保或保证方式，以商品型货币形式向个人消费者提供的信用贷款。
1998年，为应对亚洲金融危机可能对我国经济增长造成的负面影响，中国人民银行出台了以扩大内需为目标的消费信贷政策。
这些政策的出台，增加了我国有效需求，拉动了经济增长。
中国的银行个人消费信贷处于起步阶段，由于中国尚未建立完善的个人信用机制、个人经济行为尚不规范，因此我国的消费信贷体系仍有待进一步完善。
2．下列因素中，是增加准备金的因素的有（）。
A．财政部持有现金B．财政部在央行的存款C．政府债券D．流通中的存货【答案】C【解析】准备金是商业银行库存的现金按比例存放在中央银行的存款。
增加商业银行准备金的因素包括联储信用（由政府债券、贷款、在途票据、联储其他资产构成）、黄金存量、特别提款权账户和财政部发行通货；减少准备金的因素有财政部持有现金、财政部在联储的存款、其他在联储银行的存款（除存款机构外）、联储其他负债和资本项目以及流通中通货。
3．下列选项中，不是影响超额准备金的主要因素的有（）。
A．公众的流动性偏好B．利率C．借入资金的难易程度D．借入资金的成本【答案】A【解析】超额准备金等于总准备金减去法定准备金。
影响超额准备金比率的因素很多，主要有以下三个因素：①利率。
市场利率是持有超额准备金的机会成本。
市场利率上升，表明银行运用闲置资金能够获取更高收益，这倾向于降低超额准备金比率。
②贷款的投资机会。
当经济处于周期中的上升阶段时，企业资金需求量上升，投资机会增多，从而促使银行减少超额储备，增加贷款发放。
③借入资金的难易程度以及成本大小。
如果银行能随时向中央银行或其他机构方便地借入资金，并且成本不会出现意外的大幅度波动。
胡庆康《现代货币银行学教程》第6版笔记和习题详解
胡庆康《现代货币银行学教程》第6版笔记和习题详解——才聪学习网胡庆康《现代货币银行学教程》（第6版）笔记和课后习题（含考研真题）详解目录第一章货币制度和利率1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 考研真题与典型题详解第二章金融市场2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 考研真题与典型题详解第三章商业银行3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 考研真题与典型题详解第四章中央银行4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 考研真题与典型题详解第五章金融抑制、深化和创新5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 考研真题与典型题详解第六章货币理论（上）6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 考研真题与典型题详解第七章货币理论（中）7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 考研真题与典型题详解第八章货币理论（下）8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 考研真题与典型题详解•试看部分内容货币制度和利率1.1 复习笔记【知识框架】【核心考点】考点一、货币的本质1货币的产生（见表1-1）表1-1 货币的产生2货币的本质特征（见表1-2）表1-2 货币的本质特征3货币形式的发展货币的本质特征没有改变，但其存在形式由最初足值的金属货币，纸币，发展为现代社会中不可兑现的信用货币。
考点二、货币的职能（见表1-3）表1-3 货币的职能考点三、货币制度和货币层次1货币制度的基本内容（见表1-4）表1-4 货币制度的基本内容2货币制度的演变（见表1-5）表1-5货币制度的演变3货币层次的划分（见表1-6）表1-6 货币层次的划分考点四、利息和利率。
胡庆康《现代货币银行学教程》教材配套题库(中央银行(课后习题))【圣才出品】
第五章中央银行1．如何理解中央银行制度是商品经济发展到一定阶段的产物，是经济发展的客观要求和必然结果？答：中央银行制度是商品经济发展到一定阶段的产物。
中央银行是存商业银行的基础上发展演变而来的。
从商业银行发展为中央银行，经历了一个较长的历史演变过程，是经济发展的客观要求和必然结果。
在银行业发展初期，没有专门发行银行券的银行，许多商业银行除了经营一般的存放款业务以外，都从事银行券的发行。
随着资本主义经济的发展，这种情况已不能适应经济发展的需要，因为许多小的商业银行都能发行银行券的做法有很大缺点：小的商业银行信用能力不强，他们分散地发行银行券，如果爆发经济危机或银行经营不善，从而引起银行券不能兑现，无法保证银行券的信誉及其流通的稳定，就会引致信用危机；同时，许多小的商业银行信用活动的领域受到限制，他们发行的银行券只能在国内有限的地区流通，这就给生产和流通造成了很多困难，与商品经济的发展和统一市场的形成产生了尖锐的矛盾。
因此，在客观上要求有一个财力雄厚并在全国范围内具有权威的集中货币发行的银行。
随着信用经济的发展，银行业务不断扩大，银行每天收受票据的数量日益增多，各银行之间的债权债务关系复杂化了，由各个银行自行轧差进行当日结清已发生困难。
这样，不仅异地结算矛盾很大，即使是同城结算也有问题。
因此，在客观上要求建立一个全社会统一而有权威、公正的清算中心，这只能由中央银行来办理。
随着资本主义生产的发展和流通的扩大，对贷款的要求不仅数量增多，而且期限延长了。
商业银行如果仅用自己吸收的存款来提供放款，就远远不能满足社会经济发展的需要，如果将吸收的存款过多地提供贷款，又会削弱银行的清偿能力，有使银行发生挤兑和破产的可能。
于是就有必要适当集中各家商业银行的一部分现金准备，在有的商业银行发生支付困难时，给予必要的支持。
这在客观上要求有一个银行的“后台”，能够在商业银行资金发生困难时，给予贷款支持，这个“后台”非中央银行莫属。
货币银行学胡庆康课后题
货币银行学胡庆康课后题第三部分胡庆康《现代货币银行学教程》(第3版)课后习题详解第1章货币与货币制度本章思考题1.分析货币的本质特征。
答:货币就是固定地充当一般等价物的特殊商品,并体现一定的社会生产关系。
这就就是货币的本质的规定。
首先,货币就是一般等价物。
从货币起源的分析中可以瞧出,货币首先就是商品,具有商品的共性,即都就是用于交换的劳动产品,都具有使用价值与价值。
如果货币没有商品的共性, 那么它就失去了与其她商品相交换的基础,也就不可能在交换过程中被分离出来充当一般等价物。
然而,货币又就是与普通商品不同的特殊商品。
作为一般等价物,它具有两个基本特征: 第一,货币就是表现一切商品价值的材料。
普通商品直接表现出其使用价值,但其价值必须在交换中由另一商品来体现。
货币就是以价值的体现物出现的,在商品交换中直接体现商品的价值。
一种商品只要能交换到货币,就使生产它的私人劳动转化为社会劳动,商品的价值得到了体现。
因而,货币就成为商品世界唯一的核算社会劳动的工具。
第二,货币具有直接同所有商品相交换的能力。
普通商品只能以其特定的使用价值去满足人们的某种需要,因而不可能同其她一切商品直接交换。
货币就是人们普遍接受的一种商品,就是财富的代表,拥有它就意味着能够去换取各种使用价值。
因此,货币成为每个商品生产者所追求的对象,货币也就具有了直接同一切商品相交换的能力。
其次,货币体现一定的社会生产关系。
货币作为一般等价物,无论就是表现在金银上,还就是表现在某种价值符号上,都只就是一种表面现象。
货币就是商品交换的媒介与手段,这就就是货币的本质。
同时,货币还反映商品生产者之间的关系。
商品交换就是在特定的历史条件下,人们互相交换劳动的形式。
社会分工要求生产者在社会生产过程中建立必要的联系,而这种联系在私有制社会中只有通过商品交换,通过货币这个一般等价物作为媒介来进行。
因此,货币作为一般等价物反映了商品生产者之间的交换关系,体现着产品归不同所有者占有,并通过等价交换来实现她们之间的社会联系,即社会生产关系。
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第七章货币理论（上）一、概念题1．基础货币答：基础货币又称高能货币、强力货币，指流通中的现金和银行存款准备金的总和，它是商业银行创造存款货币的源头和基础。
一般用M b 表示基础货币，C 表示流通中的现金，R 表示银行存款准备金。
其公式是：b M C R=+基础货币直接表现为中央银行的负债。
其中，现金是中央银行对社会公众的负债，存款准备金是中央银行对商业银行的负债。
基础货币的数额占中央银行负债总额的绝大比重。
基础货币具有一定的稳定性，不论存款转化为现金，还是现金转化为存款，基础货币都不变。
这是因为当存款转化为现金时，银行要用现有存款准备来支付这笔提款，因此存款准备减少了，其减少量等于现金的增加量，从而基础货币保持不变。
相反，当流通中的一部分现金转化为存款时，如果银行不把增加的存款放贷出去，那么银行存款准备就增加了，其增加量等于流通中现金的减少量，从而基础货币不变。
2．货币供给的内生性答：货币供给的内生性是随货币供给新论的发展而逐步发展和完善起来的概念。
其主要内容是：认为货币供给“旧论”所隐含的货币供给是外生变量的观点是错误的，货币供给受利率与货币需求的影响，强力货币（H）与货币供给（M）之间并不存在简单明确的倍数关系。
银行的资产负债规模及公众的货币需求量具有很大的利率弹性，利率的变动会影响银行调整其资产负债规模，也会引导社会公众改变其资产偏好行为，从而影响中央银行货币供应量的倍数扩张机制。
另外，银行的贷款要求等因素也影响内生性行为。
最后，二战后非银行金融机构的兴起，打破了其与商业银行间的区别，从而使非银行金融机构也加入了商业银行货币信用创造的行列，这些都使中央银行的货币供应量成为一个内生性的变量。
凯恩斯的货币供给理论，新剑桥学派的货币供给理论，货币供给新论等承认货币供应具有内生性。
3．货币创造[厦门大学1998研]答：货币创造又称“信用创造”。
指在整个银行系统利用超额准备金进行贷款或投资的过程中，活期存款的扩大所引起的货币供给量的增加。
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第7章 货币理论(上)本章思考题1．影响基础货币的因素有哪些？答：影响基础货币变化的根本因素有如下几个方面：影响基础货币变化的根本因素有如下几个方面：（1）政府的财政收支。
为改变政府的收支状况，有一系列的方法，其中有一部分为直接影响到基础货币的发放量，接影响到基础货币的发放量，增发通货，增发通货，扩大基础货币构成中的通货总量；扩大基础货币构成中的通货总量；向中央银行透支向中央银行透支弥补财政赤字也同样增加了基础货币的总投放量。
弥补财政赤字也同样增加了基础货币的总投放量。
（2）黄金存量变化和国际收支状况。
黄金是中央银行的资产项目，当中央银行向财政部购买黄金时，资产和负债同时增加，即放出了部分的本币通货，增加了基础货币量；同样，当中央银行在外汇市场上购入外汇时，也使中央银行的资产和负债同时增加，中央银行买进外币，放出本币，基础货币投放量增加。
外币，放出本币，基础货币投放量增加。
（3）技术和制度性因素。
典型的例子是在途票据，结算中的票据事实上是中央银行为结算而向存款机构提供的短期信贷。
若存款机构贷记该票据，而中央银行没有及时借记出票机构的准备金账户，总准备金则暂时增加。
机构的准备金账户，总准备金则暂时增加。
（4）中央银行的行为。
中央银行能通过公开市场业务的操作来达到影响基础货币投放量的目的。
中央银行在公开市场上买进政府债券，中央银行在公开市场上买进政府债券，放出本币，放出本币，中央银行的资产和负债同时等量增加，基础货币量也由于中央银行放出本币而增加。
这种操作的前提是要存在一个活跃的政府债券二级市场。
政府债券二级市场。
2．下列因素如何影响银行准备金的变化？(1)公众持有现金增加；(2)财政部在中央银行存款增加；(3)财政部购买黄金；(4)财政部发行通货；(5)财政部持有现金增加；(6)外国政府在中央银行存款增加；(7)中央银行买入政府债券； (8)中央银行向商业银行提供贷款；(9)中央银行提高法定准备金比率。
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第9章货币理论（下）本章思考题1．你是如何理解通货膨胀这一概念的？答：通货膨胀是商品和劳务的货币价格总水平持续明显上涨的过程。
即：（1）通货膨胀不是指一次性或短期的价格总水平的上升，而是一个持续的过程。
同样，也不能把经济周期性的萧条，价格下跌以后出现的周期性复苏阶段的价格上升贴上通货膨胀的标签。
只有当价格持续地上涨作为趋势不可逆转时，才可称为通货膨胀。
（2）通货膨胀不是指个别商品价格的上涨，而是指价格总水平（即所有商品和劳务价格的加权平均）的上涨。
（3）通货膨胀是价格总水平的明显上升，轻微的价格水平上升，比如说0.5%，就很难说是通货膨胀。
不过，能够冠以“通货膨胀”的价格总水平增长率的标准到底是多少，取决于人们对通货膨胀的敏感程度，是一个主观性的概念。
2．衡量通货膨胀的消费物价指数、批发物价指数、GNP平减指数各有何优缺点？答：（1）消费物价指数（CPI）。
也称零售物价指数或生活费用指数，它反映消费者为购买消费品而付出的价格的变动情况。
其优点是能及时反映消费品供给与需求的对比关系，资料容易收集，公布次数较为频密，能够迅速直接地反映影响居民生活的价格趋势。
缺点是范围较窄，只包括社会最终产品消费中的居民消费这一部分，不足以说明全面的情况。
一部分消费品价格的提高，可能是由于品质的改善，消费物价指数不能准确地表达这一点，因而有夸大物价上涨幅度的可能。
（2）批发物价指数（WPI）。
是根据制成品和原材料的批发价格编制的指数，其优点是对商业周期反应敏感，缺点是不包括劳务产品在内，同时它只计算了在生产环节和批发环节的价格变动，没有包括商品最终消费时的价格变动，其波动幅度常常小于零售商品的价格波动幅度。
因而，在用它判断总供给与总需求的对比关系时，可能会出现信号失真的现象。
（3）GNP平减指数。
它是按当年价格计算的国民生产总值与按不变价格计算的国民生产总值的比率。
其优点是范围广泛，除了居民消费品外，还包括公共部门的消费等，因此能较准确地反映一般物价水平的趋向，缺点是资料较难收集，需要对不在市场上发生交易的商品和劳务进行换算，因此公布次数不如消费指数频密。
胡庆康《现代货币银行学教程》(第3版)课后习题详解第4章商业银行
第4章商业银行本章思考题1．比较分析单元银行制和分支银行制的优缺点。
答：〔1〕单元银行制是指银行业务完全由总行经营、不设任何分支机构的银行制度,以美国为代表。
单元银行制的优点是：①从经济上防止垄断,从而提高服务效率。
②促进当地经济的发展。
单元银行制使银行扎根于当地经济,不会把资金调走,与当地经济息息相关。
③便于银行家与当地工商业者建立密切关系,可以降低贷款风险。
单元银行制的缺点是：①不利于汇总结算。
单元银行制不利于资金在不同地点的划拨,只能通过银行之间的划拨来进行,从而使成本提高。
②容易造成资金浪费。
分支行的分支机构保留的准备金可以少得多,总行可以在它们之间进行调节。
单元制银行需要保留更多的无收益的准备金,以应付意外的情况。
③不利于从地理上消除风险。
单元制的银行与当地经济息息相关,当地经济陷人衰退时,银行不能通过资金在地理上的划拨,减少风险。
④不利于银行规模扩大,享有"规模经济"。
〔2〕分支银行制是指银行在大城市设立总行,在本市、国内以至国外普遍设立分支行的银行制度。
分支银行制的优点是：①便于资金在银行的分支行间进行划拨,有利于汇兑结算。
②在现金准备的运用上,各分支行间可以相互协调,从而提高压资金使用效率。
③由于放款与投资分散于各地,符合风险分散的原则,银行安全性大大提高。
④银行规模可以按业务发展扩大,可以实现"规模效益"。
分支银行制的缺点是：①容易产生垄断,从而不利于提高服务效率。
②由于是分级管理,自上而下和自下而上的信息反馈、决策传递都会受到影响,所以管理效率不高。
③当地经济发生困难时,银行容易把当地分支行的资金转移到他处,从而不利于当地经济稳定与发展。
2．商业银行的经营方针是什么？如何理解这些方针既具有统一的一面又有矛盾的一面？答：〔1〕商业银行的经营方针是"三性方针",即盈利性、安全性和流动性。
①盈利性。
盈利是银行经营的基本目的,能否盈利关系到银行的生存和发展,是银行从事各种活动的动力所在。
胡庆康《现代货币银行学教程》(第6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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第一章货币制度和利率
1.1复习笔记
【知识框架】
【核心考点】
考点一、货币的本质
1货币的产生（见表1-1）
表1-1货币的产生
2货币的本质特征（见表1-2）
表1-2货币的本质特征
3货币形式的发展
货币的本质特征没有改变，但其存在形式由最初足值的金属货币，纸币，发展为现代社会中不可兑现的信用货币。
考点二、货币的职能（见表1-3）
表1-3货币的职能
考点三、货币制度和货币层次
1货币制度的基本内容（见表1-4）
表1-4货币制度的基本内容
2货币制度的演变（见表1-5）
表1-5货币制度的演变
3货币层次的划分（见表1-6）
表1-6货币层次的划分
考点四、利息和利率
1利息的本质（见表1-7）
表1-7利息的本质。
货币银行学（胡庆康）
货币银行学（胡庆康）第一篇：货币银行学(胡庆康)货币银行学第一篇死记篇第一章货币§1.3当代信用货币的层次划分货币的层次划分及其依据，金融资产的流动性，国际货币基金组织的货币层次划分（M0、M1、M2、M3、M4），§1.4货币制度的形成与演化货币制度，货币制度的基本内容（货币材料、货币单位、货币种类、法偿能力的规定、铸造或发行的流通程序、发行准备制度的规定），货币制度的演变｛银本位制、金银复本位制[平行本位制、双本位制（格雷欣法则）、跛行本位制]、金本位制（金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制）、不兑现的信用货币制度｝第二章利息与利率§2.1利息与收益资本化收益资本化（计算题考点）§2.2利率的种类单利与复利（计算题考点），官方利率、公定利率（新增点）与市场利率，基准利率与差别利率，名义利率与实际利率，长期利率与短期利率§2.3利率的决定及其影响因素马克思的利率决定理论、实际利率论（古典学派的储蓄投资理论）、货币供求论（凯恩斯学派的流动性偏好理论，“流动性陷阱”）、可贷资金论（新古典学派利率决定理论），影响我国利率水平的因素（利润的平均水平、资金的供求状况、物价变动的幅度、国际经济的环境、政策性因素）§2.4利率的功能与作用及其发挥利率的一般功能（中介功能、分配功能、调节功能、动力功能、控制功能），利率的作用（宏观角度、微观角度），利率发挥作用的限制（利率管制、授信限量、市场的开放程度、利率弹性），利率发挥作用的四个条件（市场化的利率决定机制、灵活的利率联动机制、适当的利率水平、合理的利率结构），利率市场化§2.5利率的结构（考纲上没有）利率的期限结构｛预期理论（计算题考点）、市场分割理论、偏好理论｝，利率的一般结构第三章金融市场§3.1金融市场的构成金融市场（广义和狭义），金融市场的基本特征（交易对象—货币，交易者之间的关系—借贷关系，有形市场和无形市场），金融市场的现代特征（市场全球化、筹资证券化、业务多元化、创新多样化），金融市场的构成要素｛主体（政府、中央银行、商业银行、其他金融机构、企业、个人）、客体（金融产品或金融工具）、管理组织和法规制度｝，金融市场的基本分类（按交易对象划分、按期限划分、按交割时间划分、按交易的地域范围划分、按是否存在中介机构划分、按性质与层次不同划分）§3.2金融市场的功能金融市场的功能§3.3货币市场货币市场，货币市场的主要特征（期限短、流动性强、风险小），货币市场的主要交易对象（银行存款、短期证券、商业票据），货币市场的主要参与者（政府、商业银行、中央银行、其他金融机构、企业），货币市场的主要功能，货币市场的构成（短期信贷市场、短期证券市场、贴现市场），短期信贷市场（同业拆借市场、银行对企业提供短期信贷资金），短期票据市场（商业票据市场、银行承兑汇票市场、大额可转让定期存单市场、政府短期证券市场、回购协议市场），贴现市场（计算题考点）§3.4资本市场资本市场，资本市场的主要特征（期限长、流动性弱、风险大但收益大），资本市场的主要参与者（政府、商业银行、中央银行、其他金融机构、企业，个人），资本市场的主要功能，资本市场的构成（银行中长期信贷市场、证券市场），证券发行市场或一级市场｛发行方式、发行对象（公募发行和私募发行）、发行主体（直接发行和间接发行）、债券发行价格（新增点、计算题必考！）、股票的发行价格（议价法和竞价法）、证券的发行程序｝，证券流通市场｛证券交易所市场（二级市场）、场外交易市场（店头市场、OTC市场，第三市场）、计算机网络交易市场（第四市场）｝｛证券交易市场的功能、证券交易所的组织形式（会员制、公司制）、证券上市（上市标准、上市程序、停牌和摘牌）、证券的交易程序[开户、委托、竞价成交（价格优先原则、时间优先原则）、清算交割、过户]、证券的交易方式[现货交易、信用交易（保证金交易或垫头交易）、期货交易、期权交易（计算题考点）]｝§3.5考纲上没有的一些概念联邦基金，外国债券和欧洲债券，“扬基”债券，“武士”债券第四章商业银行§4.1商业银行的组织制度商业银行，单一银行制，分支行制，银行持股公司制§4.2商业银行的业务商业银行的负债业务，商业银行的资金来源｛自有资本、吸收存款（活期存款、定期存款、储蓄存款）、银行借款（中央银行借款、银行同业拆借、国际货币市场借款、回购协议、银行持股公司发售的商业票据）｝，商业银行资产业务，商业银行的资金运用｛现金资产、贷款、证券投资（目的在于增加收益和增加资产的流动性，充当二线准备）｝，商业银行的中间业务（汇兑业务、信托业务、租赁业务、代理融通业务）和表外业务（表外业务作用）§4.3商业银行的管理商业银行经营管理的一般原则｛安全性原则（信用风险、利率风险、外汇风险、内部风险）、流动性原则、盈利性原则｝，商业银行的资产管理理论｛商业贷款理论（真实票据论）、转换理论、预期收入理论、超货币供给理论（考纲没有）｝，商业银行的负债管理理论，资产负债综合管理理论（缺口管理、资产负债比例管理），不良贷款，贷款的5级分类法（正常类、关注类、次级类、可疑类、损失类）§4.4考纲上没有的一些概念存款性金融机构（商业银行、储蓄贷款协会、互助储蓄银行、信用合作社、货币市场互助基金）和非存款性金融机构（人寿保险公司、财产与灾害保险公司、养老基金、投资银行、金融公司），交易帐户（可转让提款单、股金提款单、自动转帐服务、货币市场存款帐户），贷款承诺与信贷限额，买方信贷与卖方信贷，银行信贷，备用信用证与商业信用证，金融租赁与经营租赁，资产分配原则，5/6“C”原则，资产负债的利率敏感性，资金缺口，期限匹配与期限不匹配，票据发行便利，利率上限与利率下限，互换交易第五章其他金融机构（新增章，必然会出一道大题！）§5.1其他金融机构概述政策性银行，非银行金融机构，我国发展其他金融机构的必要性§5.2非银行金融机构非银行金融机构与商业银行的共同点与区别，投资银行（各种定义），投资银行的功能，投资银行的业务，可保风险和保险，保险的基本特点，保险的基本职能和派生职能，保险的基本原则（可保利益原则、最大诚信原则、近因原则、损失补偿原则），保险机构经营的险种（财产保险、人身保险、责任保险、信用保证保险），信用合作社的资金来源与资金运用，信托投资公司，财务公司，投资基金（开放式基金和封闭式基金，对冲基金）§5.3政策性银行政策性银行的基本特征（组织方式、行为目标、融资准则、业务对象、信用创造差别），政策性银行的职能，政策性银行的分类｛开发银行（资金来源与资金运用）、农业政策性银行、进出口政策性银行｝第六章中央银行§6.1中央银行概述中央银行的组织制度（单一的中央银行制度、复合式中央银行制度、跨国的中央银行制度、准中央制度），中央银行的职能（发行的银行、政府的银行、银行的银行），中央银行的作用§6.2中央银行的资产与负债业务中央银行的负债业务，中央银行的资产业务（表6-1），中央银行货币的垄断发行原则（新增点，垄断发行、发行准备、供应弹性）§6.3中央银行与货币扩张机制基础货币（B）与货币供给量（M，数学公式）§6.4中央银行的金融监管（新增点）金融监管的目标（金融体系安全性目标、公平竞争目标、政策协调一致目标），中央银行实施金融监管的基本原则，中央银行金融监管的内容｛预防性管理（金融机构的注册管理、资金充足条件、清偿能力管理、业务领域限制、贷款业务管理）、存款保险制度、紧急援助｝第二篇理论篇第七章货币需求§7.1货币需求的涵义及其决定因素货币需求（宏观和微观层次），货币需求的决定因素（收入、信用的发达程度、利率、消费倾向、心理预期、资产选择等）§7.2 货币需求函数货币需求函数及其用途，货币需求函数中的变量（新增点，规模变量、机会成本、其他变量）§7.3 西方货币需求理论古典学派的货币需求理论｛现金交易说（MV=PT），现金余额说（M=kPY）｝，凯恩斯的流动性偏好理论｛流动性偏好，人们持有货币的动机（交易动机、预防动机和投机动机），M=M1+M2=L1（Y）+L2（i）=L（Y，i）｝，凯恩斯学派对流动性偏好理论的发展｛鲍莫尔模型（货币需求的存货管理模型，“平方根公式”，数学公式）、惠伦模型（考纲上没有，数学公式）、托宾模型（资产选择模型）｝，弗里德曼的货币数量说｛现代货币数量说与古典的货币数量说的区别，影响人们持有货币的因素[总财富（恒久收入）、财富构成（人力资本对非人力资本的比率）、金融资产的预期收益率、其他因素]，M/P=f（rb，re，1/p×dp/dt，w，Y/p，u），各个字母所代表的含义，弗里德曼难题，弗里德曼对现代货币数量说的表述对西方货币需求理论的贡献｝第八章货币供给§8.1存款的创造与收缩原理原始存款与派生存款，法定存款准备金和超额准备金，商业银行创造与收缩货币存款的过程，存款乘数和货币乘数，原始存款是派生存款的基础并且全部转化为法定准备金，创造派生存款的两个条件（部分准备金制度、非现金结算制度）§8.2活期存款乘数的修正—货币供应的理论模式现金漏损、超额准备和活期存款转变为定期存款，活期存款乘数的修正｛d=1/（rd+rt•t+e+c’）｝，货币乘数｛m=（1+ c’）/（rd+rt•t+e+c’）｝§8.3基础货币基础货币的决定因素｛结合中央银行的资产负债表以及会计恒等式，财政收支变化（政府通过增税或是发行债券来弥补赤字将不会改变基础货币大小；但是如果靠发行货币或是由中央银行融资将会增加基础货币）、中央银行的货币政策行为和资产负债情况、黄金存量和国际收支状况、技术和制度因素｝，中央银行控制基础货币的主要方式（公开市场业务、再贴现、改变法定准备金率），影响通货比率的因素，影响超额准备率的因素，影响定期存款与活期存款比率的因素§8.4货币乘数的其他形式（考纲上没有）弗里德曼—施瓦兹分析，卡甘分析，乔顿分析§8.5考纲上没有的一些知识点冲销，已调整的基础货币，非借入准备金，自由准备金，货币供给理论和货币供给新论，货币供给新论的主要内容与特点第九章货币政策§9.1货币政策目标货币政策目标（稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡），货币政策目标之间的关系（相辅相成和矛盾）§9.2货币政策工具货币政策工具｛一般货币政策工具[法定准备金率、再贴现、公开市场业务（永久性准备金调节和临时性准备金调节）]，选择性政策工具（消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制、优惠利率），直接信用控制工具（利率最高限、信用配额、规定商业银行的流动性比率、直接干预），间接信用指导[道义劝导、窗口指导（新增点）]｝§9.3货币政策传导机制和中间目标的选择货币政策传导机制，凯恩斯的货币政策传导机制理论｛M→r→I→E→Y，机制！传导过程的两个障碍（“流动性陷阱”、投资缺乏利率弹性）｝，货币学派的货币政策传导机制理论（M→E→I→Y，机制！），货币政策中间目标的选择标准（可控性、可测性、相关性、抗干扰性），货币政策中间目标的选择（利率、货币供应量作为货币政策中间目标的优点与缺陷），货币政策的操作目标与效果指标（图9-2）§9.4影响货币政策效应的主要因素影响货币政策效应的主要因素｛货币政策的时滞（认识时滞、决策时滞和外在时滞）、货币流通速度的影响、微观经济主体预期的抵消作用，其他因素｝，货币政策的执行原则（考纲上没有，“相机抉择”和“单一规则”、货币政策应与其他的宏观经济政策搭配起来使用）第十章通货膨胀与通货紧缩§10.1通货膨胀概述通货膨胀的涵义，爬行式、温和式和恶性通货膨胀，公开性通货膨胀和隐蔽性通货膨胀，预期性通货膨胀和非预期性通货膨胀，消费物价指数（CPI）、批发物价指数（WPI）和GNP平减指数，通货膨胀缺口§10.2通货膨胀的成因需求拉长的通货膨胀｛凯恩斯学派的过度需求论（图10-1）、货币学派的理论、两种理论的比较｝，成本推进性通货膨胀（图10-2，解释“滞胀”），混合性通货膨胀（图9.3），结构性通货膨胀｛难点！需求移动论、不平衡增长模型、劳动供给理论、斯堪的纳维亚模型[π=πW+α S（λE-λS），对象是小国开放经济]｝，改革开放以来中国通货膨胀的形成原因§10.3通货膨胀的效应通货膨胀对产出的影响｛促进论（菲利普斯曲线，促进论的5点理由）、促退论（促退论的5点理由）菲利普斯曲线的发展｛中性论（弗里德曼的“自然失业率”、适应性预期和长期的菲利普斯曲线，卢卡斯的理性预期）、菲利普斯曲线的第三阶段｝，通货膨胀对收入再分配的影响（只有未预期到的通货膨胀才能影响收入再分配）§10.4通货膨胀的治理需求政策、收入政策（工资“指数化”），供给政策，结构调整（微观财政和微观货币政策）§10.5通货紧缩理论（新增点）通货紧缩，凯恩斯的有效需求不足理论、奥地利学派的经济周期理论、费雪的“债务—通货紧缩”理论、货币主义的理论分析第十一章金融抑制、金融深化与金融创新§11.1金融抑制金融抑制的涵义，金融抑制的根源（经济的分割性与内源性融资、政府过多干预、信贷管制），金融抑制的手段（规定利率上限、高估本币、金融管理），金融抑制的表现（金融市场不健全、金融工具单调），金融抑制的后果（负收入效应、负储蓄效应、负投资效应、负就业效应）§11.2金融深化金融深化的涵义，金融自由化，金融创新的核心内容｛促进实际货币需求的增长，（M/P）d=L（Y，I/Y，D-P*）｝，金融深化的内容，金融深化论的理论贡献和影响，金融深化的教训，金融自由化与金融危机（新增点）§11.3中国的金融改革（了解）§11.4金融创新金融创新，金融创新的动因，金融创新的内容｛金融战略的创新（征服策略、变革策略、合并策略）、金融工具的创新[规避行政管理的创新（Q项条例、欧洲美圆、银行商业票据、可转让提款单、自动转帐服务、隔日回购安排、货币市场互助基金）、规避利率风险的创新（浮动利率工具、远期和期货交易、金融期权）、技术创新、信息化]、金融机构的创新｝，金融创新的影响（正面和反面），金融创新的理论（新增点，西尔柏的约束诱导型金融创新理论、凯恩的规避型金融创新理论、制度学派的金融创新理论、希克斯和尼汉斯的交易成本创新理论）第二篇：国际金融学(姜波克)货币银行学(胡庆康)货币银行学第一章货币§1.3当代信用货币的层次划分货币的层次划分及其依据，金融资产的流动性，国际货币基金组织的货币层次划分（M0、M1、M2、M3、M4），§1.4货币制度的形成与演化货币制度，货币制度的基本内容（货币材料、货币单位、货币种类、法偿能力的规定、铸造或发行的流通程序、发行准备制度的规定），货币制度的演变｛银本位制、金银复本位制[平行本位制、双本位制（格雷欣法则）、跛行本位制]、金本位制（金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制）、不兑现的信用货币制度｝第二章利息与利率§2.1利息与收益资本化收益资本化（计算题考点）§2.2利率的种类单利与复利（计算题考点），官方利率、公定利率（新增点）与市场利率，基准利率与差别利率，名义利率与实际利率，长期利率与短期利率§2.3利率的决定及其影响因素马克思的利率决定理论、实际利率论（古典学派的储蓄投资理论）、货币供求论（凯恩斯学派的流动性偏好理论，“流动性陷阱”）、可贷资金论（新古典学派利率决定理论），影响我国利率水平的因素（利润的平均水平、资金的供求状况、物价变动的幅度、国际经济的环境、政策性因素）§2.4利率的功能与作用及其发挥利率的一般功能（中介功能、分配功能、调节功能、动力功能、控制功能），利率的作用（宏观角度、微观角度），利率发挥作用的限制（利率管制、授信限量、市场的开放程度、利率弹性），利率发挥作用的四个条件（市场化的利率决定机制、灵活的利率联动机制、适当的利率水平、合理的利率结构），利率市场化§2.5利率的结构（考纲上没有）利率的期限结构｛预期理论（计算题考点）、市场分割理论、偏好理论｝，利率的一般结构第三章金融市场§3.1金融市场的构成金融市场（广义和狭义），金融市场的基本特征（交易对象—货币，交易者之间的关系—借贷关系，有形市场和无形市场），金融市场的现代特征（市场全球化、筹资证券化、业务多元化、创新多样化），金融市场的构成要素｛主体（政府、中央银行、商业银行、其他金融机构、企业、个人）、客体（金融产品或金融工具）、管理组织和法规制度｝，金融市场的基本分类（按交易对象划分、按期限划分、按交割时间划分、按交易的地域范围划分、按是否存在中介机构划分、按性质与层次不同划分）§3.2金融市场的功能金融市场的功能§3.3货币市场货币市场，货币市场的主要特征（期限短、流动性强、风险小），货币市场的主要交易对象（银行存款、短期证券、商业票据），货币市场的主要参与者（政府、商业银行、中央银行、其他金融机构、企业），货币市场的主要功能，货币市场的构成（短期信贷市场、短期证券市场、贴现市场），短期信贷市场（同业拆借市场、银行对企业提供短期信贷资金），短期票据市场（商业票据市场、银行承兑汇票市场、大额可转让定期存单市场、政府短期证券市场、回购协议市场），贴现市场（计算题考点）§3.4资本市场资本市场，资本市场的主要特征（期限长、流动性弱、风险大但收益大），资本市场的主要参与者（政府、商业银行、中央银行、其他金融机构、企业，个人），资本市场的主要功能，资本市场的构成（银行中长期信贷市场、证券市场），证券发行市场或一级市场｛发行方式、发行对象（公募发行和私募发行）、发行主体（直接发行和间接发行）、债券发行价格（新增点、计算题必考！）、股票的发行价格（议价法和竞价法）、证券的发行程序｝，证券流通市场｛证券交易所市场（二级市场）、场外交易市场（店头市场、OTC市场，第三市场）、计算机网络交易市场（第四市场）｝｛证券交易市场的功能、证券交易所的组织形式（会员制、公司制）、证券上市（上市标准、上市程序、停牌和摘牌）、证券的交易程序[开户、委托、竞价成交（价格优先原则、时间优先原则）、清算交割、过户]、证券的交易方式[现货交易、信用交易（保证金交易或垫头交易）、期货交易、期权交易（计算题考点）]｝§3.5考纲上没有的一些概念联邦基金，外国债券和欧洲债券，“扬基”债券，“武士”债券第四章商业银行§4.1商业银行的组织制度商业银行，单一银行制，分支行制，银行持股公司制§4.2商业银行的业务商业银行的负债业务，商业银行的资金来源｛自有资本、吸收存款（活期存款、定期存款、储蓄存款）、银行借款（中央银行借款、银行同业拆借、国际货币市场借款、回购协议、银行持股公司发售的商业票据）｝，商业银行资产业务，商业银行的资金运用｛现金资产、贷款、证券投资（目的在于增加收益和增加资产的流动性，充当二线准备）｝，商业银行的中间业务（汇兑业务、信托业务、租赁业务、代理融通业务）和表外业务（表外业务作用）§4.3商业银行的管理商业银行经营管理的一般原则｛安全性原则（信用风险、利率风险、外汇风险、内部风险）、流动性原则、盈利性原则｝，商业银行的资产管理理论｛商业贷款理论（真实票据论）、转换理论、预期收入理论、超货币供给理论（考纲没有）｝，商业银行的负债管理理论，资产负债综合管理理论（缺口管理、资产负债比例管理），不良贷款，贷款的5级分类法（正常类、关注类、次级类、可疑类、损失类）§4.4考纲上没有的一些概念存款性金融机构（商业银行、储蓄贷款协会、互助储蓄银行、信用合作社、货币市场互助基金）和非存款性金融机构（人寿保险公司、财产与灾害保险公司、养老基金、投资银行、金融公司），交易帐户（可转让提款单、股金提款单、自动转帐服务、货币市场存款帐户），贷款承诺与信贷限额，买方信贷与卖方信贷，银行信贷，备用信用证与商业信用证，金融租赁与经营租赁，资产分配原则，5/6“C”原则，资产负债的利率敏感性，资金缺口，期限匹配与期限不匹配，票据发行便利，利率上限与利率下限，互换交易第五章其他金融机构（新增章，必然会出一道大题！）§5.1其他金融机构概述政策性银行，非银行金融机构，我国发展其他金融机构的必要性§5.2非银行金融机构非银行金融机构与商业银行的共同点与区别，投资银行（各种定义），投资银行的功能，投资银行的业务，可保风险和保险，保险的基本特点，保险的基本职能和派生职能，保险的基本原则（可保利益原则、最大诚信原则、近因原则、损失补偿原则），保险机构经营的险种（财产保险、人身保险、责任保险、信用保证保险），信用合作社的资金来源与资金运用，信托投资公司，财务公司，投资基金（开放式基金和封闭式基金，对冲基金）§5.3政策性银行政策性银行的基本特征（组织方式、行为目标、融资准则、业务对象、信用创造差别），政策性银行的职能，政策性银行的分类｛开发银行（资金来源与资金运用）、农业政策性银行、进出口政策性银行｝第六章中央银行§6.1中央银行概述中央银行的组织制度（单一的中央银行制度、复合式中央银行制度、跨国的中央银行制度、准中央制度），中央银行的职能（发行的银行、政府的银行、银行的银行），中央银行的作用§6.2中央银行的资产与负债业务中央银行的负债业务，中央银行的资产业务（表6-1），中央银行货币的垄断发行原则（新增点，垄断发行、发行准备、供应弹性）§6.3中央银行与货币扩张机制基础货币（B）与货币供给量（M，数学公式）§6.4中央银行的金融监管（新增点）金融监管的目标（金融体系安全性目标、公平竞争目标、政策协调一致目标），中央银行实施金融监管的基本原则，中央银行金融监管的内容｛预防性管理（金融机构的注册管理、资金充足条件、清偿能力管理、业务领域限制、贷款业务管理）、存款保险制度、紧急援助｝第二篇理论篇第七章货币需求§7.1货币需求的涵义及其决定因素货币需求（宏观和微观层次），货币需求的决定因素（收入、信用的发达程度、利率、消费倾向、心理预期、资产选择等）§7.2 货币需求函数货币需求函数及其用途，货币需求函数中的变量（新增点，规模变量、机会成本、其他变量）§7.3 西方货币需求理论古典学派的货币需求理论｛现金交易说（MV=PT），现金余额说（M=kPY）｝，凯恩斯的流动性偏好理论｛流动性偏好，人们持有货币的动机（交易动机、预防动机和投机动机），M=M1+M2=L1（Y）+L2（i）=L（Y，i）｝，凯恩斯学派对流动性偏好理论的发展｛鲍莫尔模型（货币需求的存货管理模型，“平方根公式”，数学公式）、惠伦模型（考纲上没有，数学公式）、托宾模型（资产选择模型）｝，弗里德曼的货币数量说｛现代货币数量说与古典的货币数量说的区别，影响人们持有货币的因素[总财富（恒久收入）、财富构成（人力资本对非人力资本的比率）、金融资产的预期收益率、其他因素]，M/P=f（rb，re，1/p×dp/dt，w，。
胡庆康《现代货币银行学教程》(第3版)笔记和课后习题详解(第1~2章)【圣才出品】
第一章货币与货币制度1.1复习笔记一、货币的本质1.货币的产生商品价值形式的发展经历了四个阶段，即简单的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式和价值的货币形式，这也就是货币随着商品生产和商品交换的发展由萌芽到形成的全部历史过程。
（1）简单的价值形式在原始社会后期，随着生产力的发展，剩余产品开始出现。
各部落生产的产品除了满足本身的消费需求外，还把多余的产品拿去交换。
由于当时社会尚未出现大分工，这种交换只是个别的，带有偶然性质。
（2）扩大的价值形式在扩大的价值形式中，一种商品的价值已经不是偶然地表现在某一商品上，而是经常地表现在一系列的商品上。
在扩大的价值形式中，各种商品交换的比例关系和它们所包含的社会必要劳动时间的比例关系更加接近，商品价值的表现也比在简单的价值形式中的价值表现更完整、更充分。
（3）一般价值形式在一般价值形式中，一切商品的价值都在某一种商品上得到表现，这种商品即是一般等价物。
一般等价物具有完全的排他性，它拒绝任何其他商品与之并列。
它拥有特殊的地位，任何一种商品只要与作为一般等价物的商品交换成功，该商品的使用价值便转化为价值。
（4）货币形式随着商品生产和商品交换的不断发展，从交替地充当一般等价物的众多商品中分离出一种经常起着一般等价物作用的商品。
这种特殊商品就是货币，执行着货币的职能，成为表现、衡量和实现价值的工具。
2.货币的本质货币是商品，货币的根源在于商品本身，这是为价值形式发展的历史所证实了的结论。
但货币不是普通的商品，而是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。
这就是货币的本质的规定。
（1）货币是一般等价物从货币起源的分析中可以看出，货币首先是商品，具有商品的共性，即都是用于交换的劳动产品，都具有使用价值和价值。
然而，货币又是和普通商品不同的特殊商品。
作为一般等价物，它具有两个基本特征：①货币是表现一切商品价值的材料；②货币具有直接同所有商品相交换的能力。
（2）货币体现一定的社会生产关系在历史发展的不同阶段，货币反映着不同的社会生产关系。
复旦大学《货币银行学》精品题库
黄达《货币银行学》题库说明1、本题库是由中央财经大学金融系理论教研室承担的校级教学改革研究课题“《货币银行学》课程考核改革方案的研究”成果的组成部分。
2、题库以教育部确定的面向21世纪经济、管理类核心课程教材《货币银行学》（第二版）为蓝本，该教材由我国著名金融学家、中国人民大学博士生导师黄达教授主编，中国人民大学出版社2000年8月出版，该教材于1997年、2002年分别获得国家级教学成果一等奖和国家级优秀教材一等奖，是当前经济、管理类本科专业的权威性教材。
3、本题库的命题原则是：立足于考核学生对《货币银行学》基本理论与基本知识的掌握程度，检验学生对理论知识等的综合运用能力。
为此，题库的题型灵活多样，覆盖面宽广，按照章节命题，突出试题的客观性，以减少教师授课时的随意性，保证该课程的统一性和完整性。
题库的主观性试题所占的比重不大，所列论述题主要供参考使用，给任课教师一定的自主性，使他们能够结合不同专业学生的特点自主出一些针对性强的试题，增强期末考试试题的检验功能。
4、本题库的题量充足，有填空、单项选择、多项选择、判断、计算、简答和论述共7种题型，按照《货币银行学》教材的17章内容的先后次序编列。
除了第十四章因内容较少，命题数量受到限制外，其余各章至少有15道填空题、15道单项选择题、10道多项选择题、10道判断正误题、5道简答题和2道论述题，可以出计算题的章节至少有2道计算题。
客观题附有标准答案，主观题附有参考答案。
本题库主要供期末笔考教研室统一组题和流水评卷时使用。
5、本题库是开放式试题库，由于当今时代知识更新周期大大缩短，题库试题不可能一成不变，而需要不断更新。
主要渠道一是将各任课教师的自主性命题不断纳入题库，逐渐增加题库容量；二是不断进行改进和完善，一般每2年进行一次，吐故纳新；三是在教材修改时及时调整。
在本题库设计编写过程中，黄达教授主编的《货币银行学》第三版正在修订，新教材有望在明年出版，为使题库与教材保持高度的一致性，届时本题库也将根据新教材进行全面修订。
胡庆康《现代货币银行学教程》(第6版)配套题库(章节题库 第1~2章)【圣才出品】
第1章货币制度和利率一、选择题1．如果美国年储蓄存款利率7%，日本5%，预期美国和日本通货膨胀率分别为5%和3%。
则美国投资者投资日元和美元的实际收益率分别为（）。
[中央财经大学2009研] A．2%和2%B．2%和3%C．3%和5%D．5%和8%【答案】A【解析】实际利率的计算公式为：i＝（1＋r）/（1＋p）－1，其中，r为名义利率；i 为实际利率；p为借贷期内物价水平的变动率。
根据公式，可得：i美国＝（1＋7%）/（1＋5%）－1＝1.9%＝2%；i日本＝（1＋5%）/（1＋3%）－1＝1.9%＝2%。
2．在不兑现的信用货币制度下，纸币被广泛接受，是因为（）。
A．纸币代表金融货币B．纸币依靠国家法律强制流通C．纸币代表商品D．纸币由国家财政发行【答案】B【解析】在现代经济中，信用货币的发行主体是银行，其发行程序是银行信贷程序，由国家赋予无限法偿能力，并强制流通。
3．残缺不全的金本位制是（）。
A．金块本位制B．金银复本位制C．金汇兑本位制D．金币本位制E．信用货币制度【答案】AC【解析】金块本位制的特点是不再流通金币而流通银行券，黄金统一由国家储备；金汇兑本位制作为货币发行的黄金准备必须存放到被挂钩国，要兑换黄金必须先将本币兑换成外币才能换成黄金。
金块本位制和金汇兑本位制都是没有金币流通的金本位制，因而是残缺不全的金本位制。
4．金本位制的类型包括（）。
A．金币本位制B．金块本位制C．金条本位制D．金汇兑本位制E．金银复本位制【答案】ABD【解析】由于货币材料的确定在货币制度中居于核心地位，所以货币制度的类型一般根据币材来划分。
从历史发展来看，世界各国先后采用过以下几种货币制度：银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑现的纸币本位制。
金本位制是以黄金作为本位货币材料，分为三种类型：①金币本位制；②金块本位制；③金汇兑本位制。
5．假设一张票据面额为80000元，90天到期，月贴现率为5‰，则该张票据的实付贴现额为（）元。
胡庆康《现代货币银行学教程》配套模拟试题及详解【圣才出品】
胡庆康《现代货币银行学教程》配套模拟试题及详解（一）一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．以下货币制度中会发生劣币驱逐良币现象的是（）。
A．金银双本位B．金银平行本位C．金币本位D．金汇兑本位【答案】A【解析】金银复本位制下金、银两种金属同时被法律承认为货币金属，金银铸币都可自由铸造，都有无限的法定支付能力。
当金银铸币各按其本身所包含的价值并行流通时，市场上的商品就出现了金银两重价格，而这两重价格随金银市场比价的不断变动而变动。
为了克服由此造成的紊乱，很多国家用法律规定了金币与银币的比价。
但金银市场比价并不会由于法定比例的确定而不再发生变化。
于是法定比价和市场比价之间可能会出现差异，价值被高估的货币渐渐被贮藏，而劣币充斥市场。
于是劣币驱逐良币规律发挥作用。
银贱则银币充斥市场，金贱则金币充斥市场。
2．银行信用与商业信用的关系表现为（）。
A．商业信用是银行信用产生的基础B．银行信用推动商业信用的完善C．两者相互促进D．银行信用因优越于商业信用可以取而代之E．在一定条件下，商业信用可以转化为银行信用【答案】ABCE【解析】商业信用的局限性，在银行信用这种形式里是不存在的。
在市场经济中，商业信用的发展日益依赖于银行信用。
假如没有银行信用存在，一个企业是否提供商业信用，必然要考虑在没有货款收入的情况下自己的企业能否继续周转；有了银行信用，则会考虑可否依据延期付款的承诺从银行取得贷款，如果可能，商业信用即可提供。
3．美式期权是指期权的执行时间（）。
A．只能在到期日B．可以在到期日之前的任何时候C．可以在到期日或到期日之前的任何时候D．不能随意改变【答案】C【解析】期权又分美式期权和欧式期权。
按照美式期权，买方可以在期权的有效期内任何时间行使权利或者放弃行使权利；按照欧式期权，期权买方只可以在合约到期时行使权利。
4．根据巴塞尔协议的规定，以下属于商业银行核心资本的是（）。
A．中期优先股B．损失准备C．附属机构的少数股东权益D．可转换债券【答案】C【解析】根据“巴塞尔协议”的规定，银行资本分为两级：①核心资本，包括普通股及溢价，未分配利润，非累计性永久优先股，附属机构的少数股东权益，以及少数经选择可确认的无形资产，包括购买抵押服务权、购买信用卡关系等；②附属资本，包括各项损失准备，次级债务资本工具，法定可转换债券，中期优先股，未分配股利的累积永久优先股，股本债券。
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Q：复清发展的课程与校外教育机构的课程有何区别？ A：我们的课程质量，全方位超越任何校外教育机构。 首先是师资方面。当前任何校外教育机构，师资除了个别有一年教学经验的老师外，其它 老师均为从当年考上的学生中雇佣的（他们甚至并未正式进入复旦，复旦开学时间为每年 8 月 底） ，不对讲师和课程质量做任何把关， “学长学姐”来者不拒，这些学生完全没有任何教学经 验，他们讲授的基础班，零基础的同学往往听不懂；提高班则讲不深、讲不透，诸如课件复制 书上的定义、上课读 PPT 等现象普遍存在，实质只是把课本上的内容复述一遍。 我们师资团队来自 2011~2014 年业内最强的一届师资班底，2014 年开办复清发展，近两 年保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩， 如果把 2011~2014 年开办之前也算进 来， 则是连续六年保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩； 即使是个别新任老师， 也要求至少两年教学经验，并且需要经过严格的四轮试讲，从上百名应征者中选出。任何一门 课的老师，均为业内这一科公认讲得最好的老师。 其次是课时安排方面。一般校外教育机构，1 课时 = 40 分钟，也有个别按照 1 课时 = 20 分钟计算的， 至于课时数造假 （如对外宣称 176 课时， 实际不到 100 课时） 等现象也屡见不鲜， 因此课时安排严重不足，暑假班每科只安排两天时间，而即使对于最简单的货币银行学，要讲 深讲透，也至少需要 3 天时间来完成，否则只能勉强覆盖课本内容，很多知识点都无法做延伸 展开。 我们的课时计算方式为 1 课时 = 1 小时，暑假班确保每门课充足的 3 天（18 小时）课程， 这样 431、436 和 856 学员就能确保 12 天正课（不含习题课，下同） ，801 学员就能确保 18 天 正课，确保学员深度、充分地掌握全部考点；而强化班、冲刺班每阶段都确保 6 天以上正课， 总课时超出当前任何校外教育机构三分之一以上。 再次是课后服务方面。以前在校外知名教育机构讲课时，我们这些老师都有一个共同的感 受：学员在课后会有许多问题，一方面是由于课堂时间十分有限，我们需要在几天时间里引导 学员掌握本科生两个学期的课程内容，掌握深度更是本科生的两倍，因此学员难免无法当堂消 化所有内容；另一方面，学员真正内化所学知识是在课后，课堂的有限辅导是远远不够的，课 后服务就显得尤为重要。如果课堂上花一分功力，那么课后服务要花十分功力。因此，我们都 希望能够改变这种课堂上讲完就走的模式，我们希望能真正手把手地把学员带出来， “复清发 展”创办后，我们得以真正践行这种服务式教学理念。 以往我们讲完课都会留邮箱， 但由于大型教育机构学员众多， 招生巅峰能达到 800 多人 （含 网络班） ，几乎每天都会收到数十封邮件，很难一一详细作答。 “复清发展”创办后，我们限制 学员人数，一方面是为确保服务好每位学员，另一方面也是为了做“精” ，不求数量，但求质 量，我们今后仍将长期保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩。 视频作为学员课后复习中需要使用的重要参考，往往需要时常回看，对于任何一个有疑问 的知识点，随时都需要翻出来看。一般校外教育机构限制了提供给学员的视频播放次数，即使 学员只需要回看一处两分钟的内容，也将用掉一次播放次数。我们提供给学员的视频，则不限 制播放次数，复习中任何地方有疑问，随时都可以把视频翻到相应位置去看。 Q：考生在自己复习备考过程中可能面临哪些问题？ A：考生在自己复习备考过程中，普遍面临以下三个问题： 一是不一定能看懂。 二是看懂了不一定看深。有人说复习货银和国金，就是要把教材背会。但我们从来不主张 去背，而是强调“掌握” ，所谓“掌握” ，是指“深刻理解 + 联系实际熟练运用” 。除了少数必 背题目（背会一套简短的答题骨架有利于考生遇到多种类型题目时变化套用，并节约思考和组 织语言的时间）外，其它内容我们是不主张背的。为什么这么说？因为教材的深度十分有限， 比如姜波克老师在《国际金融新编》前言中提到这本书面向各个层次的读者，当然包括本科生
Q：如何成为复清发展学员？今年是否限制学员人数？ A：今年我们仍将限制学员人数。因为我们所拥有的资源（时间、精力等）有限，因此必须控 制人数，人数太多将无法确保质量。我们致力于建立未来金融行业精英化职业资源平台，确保 自己的学员在未来能够成为业内精英，这要求我们必须坚持走精英路线，专做精品课程。 在复旦金融考研辅导方面，我们专门培养专业课 120+的高分考生，旨在培养在考场上见 招拆招、得心应手、360 度无死角的考试高手。同时，我们坚持服务理念，侧重课后服务。为 学员提供全方位答疑、定期回访、阶段性评估、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理辅导等一系列跟踪到底的管家式服务。 如您要报名参加，请登录我们官方网站 ，您可选择在线报名，或 通过以上网站上公布的联系方式联系到我们，进行充分的咨询沟通后再进行私信报名，原则上 采取先报先得的办法。如果报名人数较多，我们将择期进行一个测试选拔，选择最优秀和最具 潜力的考生进行培养。不在上海的同学可以参加在线测评。需要说明的是，这种选拔并非完全 依赖于测试分数，我们更看重考生的潜力、学习能力、学习态度、毅力、自制力和考研的决心。
Q：除了上课，成为学员还能收获什么？ A：我们将赠送全套资料，包括历年真题及答案、刘红忠《投资学》课后习题答案、朱叶《公 司金融》课后习题答案、复旦研究生国际金融课期末考试试题及答案、复旦研究生货币银行学 课件（陈学彬教授） 、往届高分得主整理的笔记、 《国际金融快速应急突破法讲义》 、 《2016 版 押题资料》等。 特别地，若学员进入复试，将获赠一册《复试指南》 。 此外，您还将有以下额外收获： ① 考研全程精品免费答疑。 ② 掌握一套金融学学习方法和应试答题套路（特别是令很多考生无从下手的主观题） ，最 终在考场上做到见招拆招，信手拈来搞定题目。 ③ 搭建与复旦学长学姐之间的人脉关系。 ④ 我们会根据您的要求和自身特点，为考上的学员推荐导师。 ⑤ 考研成功后，您还能共享我们的职业生涯平台和人际资源平台，我们会为您量身定制 职业发展规划、修改简历、推荐实习，以及提供券商、银行笔试和面试培训等，同时帮助您搭 建与国内金融业内人士之间的人脉关系。 目前我们正在建立一个职业生涯方面的资源平台， 我们致力于搭建会员在国内金融圈的人 脉关系，为会员推荐实习和就业机会，定期举办职业生涯、专业技能、求职技能等方面的讲坛 或研讨会，邀请业内资深人士主讲。我们有大量学长学姐就职于银行、券商、基金、投行、咨 询、VC / PE 等金融机构，其中不乏各领域从业多年的专家，能为我们的会员提供宝贵的职业 经验和深度交流。
一套货币银行学经典习题与答案
本资料源自公开出版物或相关院校内部 由复清发展金融考研咨询社编辑整理
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复清发展（Fortune Academy）创立于复旦大学，是一所专注于金融考研、职业发展的 精品咨询机构和学生互助社，包括创始人在内的全体团队成员均为顶尖院校的博士或硕士。 复清发展致力于： 为会员提供个性化金融考研咨询与培训、金融职业发展规划，对接金融行业职位与实习， 开展系统并有针对的金融职业技能培训和求职指导。 搭建泛金融圈的精英化职业资源平台，与会员分享金融行业的人脉关系。 培养和提升商科学生对前沿领域的商业思维和整体商业素养， 帮助会员成为真正的创业者 和梦想家。 我们为有考研需求的同学，提供最资深和系统的咨询，为考生解决复习备考过程中面临的 各种问题，提供力所能及的免费答疑，以及备考方法讲座和心理咨询等服务。 特别地，我们开设有一套全面系统的专业课培训课程（只做高端培训，特别专长于复旦， 。授课老师由业内最强的一届师资班底平移而来，包 含 431、801、856 和 436 资产评估硕士 ） 括目前公认货币银行学讲得最好的 Hua Xiao 老师、国际金融讲得最好的 Huang Feiyun 老师， 投资学讲得最好的 Chung Huangwei 老师、公司金融讲得最好的 Woo Yun 老师，以及擅长行为 金融（刘红忠《投资学》2-6 章内容）的新派投资学老师张飞鹏，801 & 856 宏观经济学老师 赵达，436 会计学老师吴桐，注册会计师、436 新增科目“资产评估学”老师范吉亮，431 实 战模拟课老师周子璇等。除 Chung 老师外，其他老师均为复旦金融硕士或博士，曾经的考研高 分得主。这几位老师在近年来考进复旦的同学中极富口碑和影响力，深谙复旦老师的经济学思 想和命题偏好，辅导学员涵盖近两年复旦金融专硕总分第一名和专业课成绩第一名。鉴于一些 原因，我们不便在公开资料上列示部分老师的中文姓名，您只需通过本文最后一页公布的联系 方式联系我们，我们会告诉你老师的详细信息。当然您也可以向近年来考上复旦的学长学姐咨 询，他们当中有 80%都听过以上老师的课。 具体课程分预备班（5 月） 、综合班（8 月） 、强化班（10 月） 、冲刺班（11 月） 、押题班（12 月） 五个班次和每 1~2 周一次的日常课程。 以下以 431 为例介绍我们对学员的专业课辅导流程， 856 和 436 与此课时相等，801 在此基础上增加 25%（2 门）的课时。 5 月班为基础班，共安排 24 课时（4 天） ，每科 6 课时（1 天） ，1 课时 = 1 小时。5 月班 课时不计费。 从 8 月班开始课时计费。8 月班共 72 个课时（12 天） ，每科 18 课时（3 天） 。授课范围全 面覆盖各类知识点，地毯式碾压考试内容，从基础知识延伸到深度理解，突出重难点，确保学 员建立起完善的知识体系框架并牢固掌握重要知识点。适合各个层次的学员，不论基础坚实还 是薄弱，都会有可观收获。 10 月班共 32 课时（5 天半） ，直击专题，结合各类题目打点复习，注重实战。 11 月班共 24 课时（4 天） ，其中宏观金融（货币、国金综合）12 课时（2 天） ，微观金融 （投资、公司综合）12 课时（2 天） ，我们将结合题目，解析独一无二的主观题答题方法，培 养学员答题素养，解读经济金融实事热点。 12 月班共 18 课时（3 天） ，进行两场模拟考试并讲题，同时剖析命题规律，临阵押题。 日常课程：每 1~2 周一次，上课时间全部放在晚上，每次 1~3 小时。课时不计费，对所有 人免费开放，包括学员和非学员，任何人都可以来听。计划安排 30 课时。