【教学工作总结】对期末考试的总结
教师学期末的工作总结6篇
教师学期末的工作总结6篇篇1一、引言本学期,我作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,认真履行职责,为学生的全面发展付出了努力。
在此,我将对过去一学期的工作进行总结,以期为未来教学工作提供宝贵经验和启示。
二、工作内容与成果1. 教学计划与执行本学期,我认真制定了教学计划,确保课程安排合理、科学。
在教学过程中,我遵循教学大纲,结合学生实际情况,灵活调整教学方法和策略,确保教学质量。
2. 课堂教学与互动我在课堂上注重培养学生的主动学习意识,通过启发式、讨论式教学,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重课堂互动,鼓励学生提出问题,培养他们的批判性思维和创新能力。
3. 学生评价与反馈我定期进行学生评价,通过作业、考试、课堂表现等多种方式,全面了解学生的学习情况。
对于表现优异的学生,我给予表扬和奖励;对于存在不足的学生,我给予耐心指导和鼓励。
此外,我还及时收集家长和同行的反馈意见,以便更好地改进教学方法。
4. 课外活动与辅导我积极参与组织各类课外活动,如学术竞赛、文艺演出等,为学生提供展示才能的平台。
此外,我还利用课余时间为学生提供个性化辅导,帮助他们解决学习难题。
5. 教师培训与成长本学期,我积极参加各类教师培训活动,提升自己的教学水平和专业素养。
我还阅读了大量教育专业书籍和文章,不断充实自己的知识储备。
三、工作亮点与特色1. 创新教学方法本学期,我尝试运用多种教学方法,如微课、翻转课堂等,取得了良好的教学效果。
这些创新方法不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了他们的自主学习和合作学习能力。
2. 关注学生心理健康我注重学生的心理健康教育,通过课堂讲解、心理辅导等方式,帮助学生解决心理困扰,让他们健康成长。
3. 家校合作与沟通我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,征求家长的意见和建议。
通过家校合作,共同促进学生的成长和发展。
四、工作不足与反思1. 部分学生学业压力较大在追求学业成绩的过程中,部分学生的学习压力较大。
学校期末考试工作总结(5篇)
学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结1期末考试结束了,我对这次期末考试进行分析。
根据本次考试情况总结了一个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况:1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。
而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
在英语的学习上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
针对以上问题,我将采取以下的措施:1.从每个学生的实际出发,因材施教。
分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导,开发学生潜能。
培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。
打好基础,发挥学习的`主动性,自觉性和创造性。
4.优化课堂教学,精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。
我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。
我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。
期末考试顺利地结束了,期末考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。
教务处期末考试工作总结
教务处期末考试工作总结教务处期末考试工作总结「篇一」本学期,教务处按学校和教务工作计划保质保量地完成了预期制定的各项工作,具体总结如下:一、毕业年级工作成效显著毕业年级工作是学校的重中之重的工作,质量意识和质量目标是毕业年级工作的主线条。
1、开学初,立即召开了毕业年级教师(包括八年级史、地、生有关教师)会议。
会议重点是要求教师明确质量目标、质量意识和责任意识,注意分层教学,重点研究试题,发挥班主任的管理效能和协调功能。
2、精心组织了两次摸底考试教务处认真组织了两次摸底考试,在考场设置,试题选择,监考阅卷,质量分析等环节都精心策划,认真准备,详细分析,为阶段性复习和下一轮复习提供可靠、准确的信息。
摸底考试后都要召开任课教师协调会,教师之间通过交流,并将采集到的信息及时分析,再调整复习计划、复习方法和习题选择等。
3、2xxx年中考和高考取得了较好成绩。
初中会考,有180多人考入永昌一中,72人进入重点班,八年级史、地、生会考在阅卷之中。
高考成绩比较理想,有50多人在三本线以上,特别是职高生中有3名同学考入重点大学。
4、特别是音、体、美高考成绩在谋求侧翼突破上,连续几年取得了好成绩,当然,这与音、体、美辅导教师付出坚辛的劳动是分不开的。
二、新课程改革实验初见成效新课程改革实验,在我校初中实验了三年,高中实行了五年,特别是初中新课程改革取得了引人注目的成绩,得到了上级部门的赞誉和肯定。
1、新课程理念能够转化为具体的课堂教学行为。
通过近三年的实验,新教师、新课程、新理念正逐步走向课堂,通过课改示范课和课改观摩研讨,教师的教学理念正悄悄地发生变化,课堂上教师的角色也在慢慢地发生转换,学生的自主、合作、探究学习逐步形成。
2、教学研究活动扎实有效,教研水平和教研能力明显提升。
各教研组以立项项课题为龙头,开展了扎实有效的课题研究活动。
本学期国家、省、市、县、校级教研课题21项,有些教师还在积极地审报,争取上级立项。
教师关于期末考试总结与反思7篇
教师关于期末考试总结与反思7篇篇1本学期期末考试已圆满结束,作为负责本次考试总结与反思的教师,我深感责任重大。
本次考试不仅是对学生知识掌握程度的检验,也是对教师教学方法的反思与总结。
在此,我将对本学期期末考试进行全面的分析与总结。
一、考试概况本次考试共涉及XX个科目,参与考试的学生总数为XX人。
考试过程中,学生们总体表现良好,考试纪律严明,没有出现违纪行为。
试卷难度适中,能够体现学生的知识掌握程度与运用技能。
二、学生表现1. 成绩分析:从成绩分布来看,大部分学生的成绩处于中等及以上水平,但高分段学生数量相对较少,低分段学生仍有一定比例。
2. 知识点掌握:学生对基础知识的掌握较为扎实,但在综合运用知识解决问题方面存在不足。
3. 答题技巧:部分学生在答题过程中,未能把握好时间分配,导致部分题目未能完成。
三、教学反思1. 教学内容:本学期教学内容丰富,知识点覆盖全面,但部分章节内容难度较大,导致学生难以消化。
2. 教学方法:在教学方法上,我注重培养学生的自主学习能力,但部分学生在课堂上表现不够活跃,需要进一步提高课堂参与度。
3. 复习指导:在期末考试前的复习阶段,我对学生的复习方法进行了指导,但由于时间紧张,未能全面覆盖所有学生,导致部分学生的复习效果不佳。
四、改进措施1. 优化教学内容:针对部分章节内容难度较大的问题,我将对教材进行深入分析,调整教学策略,降低学习难度。
2. 完善教学方法:在今后的教学中,我将更加注重学生的个体差异,采用多样化的教学方法,提高课堂活跃度。
3. 加强复习指导:在期末考试前的复习阶段,我将制定更加详细的复习计划,加强与学生的沟通交流,确保每位学生都能得到充分的复习指导。
4. 提升学生答题技巧:在日常教学中,我将注重培养学生的时间管理能力和答题技巧,让学生学会在考试中合理分配时间,提高答题效率。
5. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习情况,引导家长关注学生的心理健康和全面发展。
教学期末工作总结(27篇)
教学期末工作总结(27篇)教学期末工作总结(27篇)教学期末工作总结篇1 在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的教师在这个学期立足实际,搞好教学,并且不断更新知识,提高自身素质.现将这个学期教学工作总结如下:一,本学年信息技术课教学工作基本情况我校现有学生3000多人,共58个班级.高一年级每班每周都开设有2节信息技术课,重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣.高二年级每班每周都开设有2节技术课,重点培养学生应用技术思想和方法分析技术问题的能力和养成实事求是,精益求精的作风,使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题.我校现有8位信息技术课教师,均为专职教师,这些教师全是本科毕业生,能认真钻研专业知识,及时总结教学经验,已能胜任计算机的教学工作.我校有四间电脑室,1间课件制作室,60多套多媒体教学平台,现有教学电脑和办公电脑300多台,教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网,并通过光纤拉入了基础教育网,我校还具有一个属于自己学校的门户网站,信息科组除担任各自的教学任务外,还负责学校网络的管理,电脑设备,打印机等办公设备的维护和网站的更新等等.二,信息技术课期考的方式高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的能力,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷.高二年级的技术课期中考试主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的能力,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷;期末考试为学生分小组制作作品,考核的方法是:要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品,教师根据学生的作品给予评定分.三,这学期取得的成绩和存在的问题本学期,经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力,顺利完成教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展.1,立足实际,搞好教学.我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为高一级乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享,隐藏,给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法.怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们组的老师进行了分层教学的模式,并加强个别辅导,实现同学间一帮一,多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题;并开设电脑兴趣班,主要针对的对象是电脑水平差的学生,经过一学期的学习,他们在电脑操作上已经很熟练了.2,立足教学,搞好教研工作在教务处和教研会的要求与指导下,这个学期的教研工作是非常正常的,每周都有备课小组集体备课,规定备课的时间,地点,内容落实,并有记载,使得教学能够正常运行,统一各班教学进度.3,加强学习新课程标准,提高业务水平科组内8位教师平时注重自己的文化,业务学习.新课标实施之后,要求信息技术老师业务水平要提高,深入学习新课程标准,提高自己的理念素养,潜心钻研,积极探索适合新课标的,富有创新意识的课堂教学新模式.虽然我们取得了一定的成绩,但在这一学期的教学中也发现存在不少的问题.首先是设备不足,我校有58个班,教室每天都被安排得满满的,没有机动课时,很难保证学生有足够的上机练习时间,也没有空余时间开展学生第二课堂活动,很难从中发现,培养尖子学生,且机房电脑有许多损坏而不能使用导致学生上机时电脑不够用,有些电脑常出现死机现象严重影响学生的学习效果;其次是信息技术教师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中,几乎没有参加观摩,学习机会,以至自身信息,素质难提高,无法满足学生对当今信息技术探索欲望,不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势,基本上是只能凭着经验进行教学.但相信经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决.希望信息技术教育的明天会更好!教学期末工作总结篇2 一、在教学工作中1、能认真备课,学生进入三年级后学生的的空间概念加强了,动手实践的资料增多了,教师如何将生活中的一些现象挪入课堂,这是当今教师潜力的体现。
教师教学期末工作总结范文(4篇)
教师教学期末工作总结范文时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。
作为一名一线教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现将____年上学期期末工作总结汇报如下,敬请各位领导提出宝贵意见。
一、教学方面从开学初,认真撰写本学期的教学工作计划,认真写好教案,本着对学生负责的态度,每堂课都在课前做好充分准备,并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件,课后及时总结并写好教学反思。
作为一名年轻教师,学期中做到虚心向其他老师学习、请教,尽可能的去听每周学校安排的公开课。
为了提高工作效率,我准备了一个台帐本,几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲,做到心中有数。
为了上好一节课,我通常都会先看教材,认真研读教参,力求吃透教材,找准重点难点,然后上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,这样一学期坚持下来,感觉不仅增加了课堂的容量,而且提高了学生的学习效果。
在以后的教学中,我将继续坚持。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
尽量做到因材施教,使不同的学生有不同的收获。
并能够及时进行知识补救。
积极与学生融合在一起,能够顺利完成教学任务,学生的学习效果比较理想。
课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。
此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。
几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导,给他们进行基础知识的强化训练,部分学生有一定程度的进步。
每天的作业我都会及时布置,适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。
并做到对学生的作业认真批改,并根据学生情况书写评语,重点进行表扬,集中讲解和个别辅导相结合,当天让学生进行订正,收到了较好的效果。
下学期期末考试工作总结5篇
下学期期末考试工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间本学期即将结束。
为了更好地总结经验,发现不足,以便下学期取得更好的成绩,现将本学期期末考试工作进行如下总结。
一、考试组织与安排本次期末考试的组织与安排由教务处负责,各系部协助完成。
考试时间安排在学期末,共进行了XX天。
考试形式包括笔试、口试和实操等,具体形式根据课程性质和学生特点进行选择。
在考试安排上,教务处充分考虑了时间、地点、人员等因素,确保了考试的顺利进行。
二、考试命题与阅卷本次期末考试的命题由各系部教师负责,命题内容紧扣教学大纲,注重考查学生的知识掌握情况和实际应用能力。
阅卷工作由教务处统一组织,采用了双评和抽查的方式,确保了阅卷的公正性和准确性。
在命题和阅卷过程中,教务处还提供了必要的指导和监督,保证了考试的规范性和质量。
三、学生考试表现本次期末考试,学生们的表现总体来说较为稳定。
在知识掌握方面,大部分学生能够较好地掌握所学知识,并能够灵活运用。
在考试态度方面,大多数学生能够认真对待考试,遵守考试纪律,表现出良好的考试素养。
然而,也有部分学生在考试中存在一些不足,如知识点掌握不全面、考试态度不端正等,需要进一步加强学习和引导。
四、考试存在的问题在本次期末考试中,也暴露出一些问题。
首先,部分学生的知识点掌握不够扎实,需要进一步加强平时的学习和复习。
其次,部分学生在考试中存在作弊等不诚信行为,需要加强诚信教育。
此外,部分课程的教学与实际需求脱节,需要进一步调整和改进教学内容和方法。
针对这些问题,我们将采取以下措施加以改进:一是加强平时的学习和复习,确保学生能够全面掌握所学知识;二是加强诚信教育,引导学生树立正确的考试观念;三是调整和改进教学内容和方法,提高学生的实际应用能力。
五、总结与展望本次期末考试工作总体来说较为顺利,但也存在一些问题需要进一步加强和改进。
我们将继续努力,不断完善考试制度和方法,提高教学质量和学生综合素质。
同时,我们也希望学生们能够认真对待每一次考试,不断提高自己的知识水平和实际应用能力。
期末考试总结 期末考试工作总结(优秀13篇)
期末考试总结期末考试工作总结(优秀13篇)期末考试总结篇一本次考试成绩相较于期中有进步,但还有很大的提升空间,且有各别科目成绩比较差,应多加练习。
体育和语文是相对来说较差的。
其中,体育主要还是没有好好锻炼,身体素质不够好,平时也没有一种意识去锻炼;语文的问题主要还是在作文和阅读上,作文平时积累的好词好句不够多,词汇量也不够,选材不新颖。
阅读的答题点没有掌握好,导致了失分,课余还是应该多做一些阅读题,多看一些作文书。
本次数学成绩中等,不是很满意,前面几道较基础的题失了分,导致没有上110分,后面的。
大题审题不认真,做错了,主要原因还是刷题少和粗心上,希望以后我可以改正。
英语总体还算不错,口语扣了2.5分,以后还是需要自觉的多加练习,卷面也扣分了,其中有一道词汇考察不应该错,在检查的时候还是没有改过来,英译汉的题,应该翻译到正常说话的语序。
这次的作文扣了2分,还是应该多练。
政史地生考得都还不错,政治的失分点主要还是没有掌握好答题点,对一些答题格式不熟悉,历史对一些较偏的知识点没有复习到,如是谁派班超出使西域等。
地理对一些气候分布区掌握不够完全,平时应多加复习,生物没有认真审题,对一些知识点也不熟悉。
本次考试整体还算不错,以后我会向更好的目标前进,努力赶上比我强的人,提升自己,取得一个更好的成绩!期末考试总结篇二1月11日,学校进行了期末考试。
那天我带着紧张的心情来到教室,看了看黑板,上面写着语文、数学和英语的考试时间。
第一场考的是数学,我把颜色笔和文具盒拿了出来,开始考了,我双手发抖地接过试卷后,才知道:试卷不是和以前4页的试卷一样的,而是有6页。
过了一会儿,我就做完了。
我同桌前面的一位同学看见了,说:“哇!这么快就做完了呀!”我听到了,心里面美滋滋的,虽然我心中洋洋得意,可是我也没有因为它而不检查试卷。
下课后,四(1)班的老师就叫我们出去,然后才收卷。
英语很简单,就不说了吧!我们现在来说一说语文吧!语文试卷也和数学试卷一样,同样也有6页,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文时,我看了两遍题目,就做了起来。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1本学期期末考试已圆满结束,为了不断提高教学质量和教学效果,我们对本次考试进行了全面的总结和反思。
本次总结旨在梳理经验、发现问题、提出改进措施,以便更好地服务于教育教学工作。
一、考试概况本次期末考试共涉及全校XX个班级、XX门学科,考试过程中,全校师生严格遵守考试纪律,考试秩序井然。
试题难度适中,题型丰富多样,有效检验了学生对知识的掌握情况。
二、考试成绩分析1. 总体成绩本次考试全校平均分为XX分,及格率为XX%,优秀率为XX%。
与上次考试相比,平均分有所提高,及格率和优秀率均有所上升,表明本学期教学质量整体提升。
2. 学科成绩差异各学科成绩差异较为明显,部分学科成绩优异,但也有个别学科成绩亟待提高。
针对成绩较差的学科,需深入分析原因,找出症结所在。
3. 学生个体表现部分学生在本次考试中表现突出,成绩优异;同时也有部分学生成绩不理想。
对表现优秀的学生,要鼓励其继续保持;对成绩不理想的学生,要关注其学习困难,提供必要的帮助和指导。
三、教学经验总结1. 教学方法本学期,我们积极推广以学生为主体的教学方法,鼓励学生参与课堂互动,激发学生的学习兴趣。
从本次考试来看,这种教学方法取得了良好的效果。
2. 课程设置在课程设置上,我们注重知识的系统性和连贯性,同时增加实践环节,培养学生的实际操作能力。
本次考试中,学生的实践题得分率较高,表明课程设置符合实际需求。
四、存在问题及改进措施1. 学生自主学习意识不强部分学生学习缺乏主动性和积极性,过度依赖老师和课堂。
改进措施:加强学习指导,培养学生的自主学习意识和方法。
2. 部分学科教学质量有待提高针对部分学科成绩较差的情况,需深入分析原因,可能是教师教学方法不当、教材内容难度不匹配等。
改进措施:加强教师培训,优化教学方法;调整教材使用,确保难度适中。
3. 考试反馈机制不完善考试结束后,反馈机制不够健全,无法及时了解学生的反馈意见。
改进措施:建立有效的考试反馈机制,收集学生的意见和建议,以便及时调整教学策略。
教师对考试的工作总结(精选5篇)
教师对考试的工作总结(精选5篇)教师对考试的工作总结(精选5篇)教师对考试的工作总结1在学校统一组织安排下,初一年级于11月19—20日对全体学生进行了期中考试,达到了预期效果,现把有关情况向领导作简要汇报,请领导给予指导。
一、考试组织情况分析:本次考试前,任课教师都做了充分的复习准备,班主任做了细致的考前动员,强调了考试的严肃性、重要性,激发了学生考试的兴奋点,为学生成绩的发挥了奠定了良好的基础。
考试布置及监考工作做得严格有序,杜绝了迟到、作弊、早退等不良现象,从而保证了考试的顺利进行和真实性。
二、试卷分析:本次考试由莘县教研室统一组织命题,语、数、外各120分,政治70分,史、地、生各50分,满分为580分。
从各任课教师上交的质量分析和与任课教师的交流来看,教师对试题的评价较好,试题做到了紧扣教材,注重基础、难易适中,与平时的教研基本吻合。
三、考试情况分析:1、整体成绩与莘县普通班相比,略高一些。
450分以上七中38人莘县30人。
400分以上七中124人莘县108人,350分以上七中243人莘县201人。
两校相比我校数学、英语较占优势,政治、历史两科相对薄弱。
2、从单科总评来看,语文、地理、生物比较均衡,其它各科相比都有较大悬殊。
英语相差10分、数学相差10分、政治差7分、历史差8分。
3、从班级总评来看差距较大,三班最高305分,最低班为274分,相差31分。
4、各科优秀上线人数偏少。
语、数、外在95分以上分别有22人、72人、100人,政治56分以上27人,史、地、生40分以上的人数分别有66人、23人、126人。
5、学生优秀率、合格率极低优秀率:38/529=7%合格率:243/529=45%四、存在的问题:1、学生偏科现象严重。
2、学生基础题得分率不高,单科成绩出现个位数的大有人在。
3、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低,少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
学校期末考试总结(26篇)
学校期末考试总结(26篇)学校期末考试总结(通用26篇)学校期末考试总结篇1紧张有序的期末考试已经结束了,此次考试既是对学生学习能力的考查,也是对教师教学能力的检测,同时也让我们从中寻找不足,以期新的提高。
在考试、评卷结束后,我们针对各年级、各学科的成绩做出了以下质量分析,也为我校以后的教学工作指明了新的思路。
(一)、试卷分析:试卷遵循大纲、课标,紧扣教材内容,面向全体学生,重在基础知识和基本技能的考查;知识面覆盖较宽,分布较为合理,具有层次性;试题形式多样,具有一定的灵活性。
整个试题较为平和,难度较适中。
各年级的语文试题题型都很全面,不仅注重基础知识,即字、词、句的考查,还重视考查学生综合运用语文知识的能力,另外,试卷还侧重考查学生语言积累的情况,每一学年都安排了按原文填空这一内容,这也提示我们在语文学习的过程中要重积累,积累得多了自然运用自如,得心应手。
总体来说,语文试卷难易较为适中,但是各年级的阅读题都存在一定的难度,如一年级的阅读句子太多、太长,对刚低年级的孩子来说理解起来有较大难度。
(二)、成绩分析:从语文期末测试来看,学生基础知识掌握得比较好,无论是字词的积累,还是基本句式的运用,学生大多已掌握。
具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句等正确率高。
对课文内容也较为熟知,按课文内容填空、古诗默写等题正确率也较高,课外积累总体表现也不错,总体成绩较为理想。
一年级主要失分处在阅读理解和作文上,二年级整体较为理想,三年级中一是阅读一处,二是作文失分较多,四年级集中体现在基础知识部分不够夯实,五年级主要是课外阅读的失分占了绝对比例。
(三)、存在问题:虽然各个学年整体成绩比较理想,但是通过此次测试我们也从中发现了许多问题:1、基础知识不够扎实。
2、在具体语境中进行语言训练的意识不强。
3、重知识积累,轻方法、能力的积累。
4、有些学生学习习惯不好,没有养成自主读书、学习的习惯。
教师考试工作总结(通用15篇)
教师考试工作总结(通用15篇)教师考试工作总结(通用15篇)教师考试工作总结1本次期末考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总如下:虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题:(1)班级有的学生有骄傲情绪。
上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。
(2)上课精力不集中的.学生较多,包括有的成绩很好的同学。
(3)自习纪律较差。
好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。
(4)学习习惯有待加强。
上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。
刚接班级,很多情况还不了解,我准备在以下几方面加强管理:(1)加强班风建设。
针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约,进一步提高凝聚力。
(2)狠抓班级常规。
开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习。
(3)加强学习方法的指导。
针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法指导。
通过期末考试总和反思,找到问题了就要去解决问题,这样才能提升成绩。
看看到底是主观原因还是客观原因,然后注意在以后的教学重要提升自己。
教师考试工作总结2一、基本情况根据县教体局的教学安排,期末考试于2023年1月18日至1月19日进行,由中心校统一组织考试,考试的班级有5个参加,本次期末考试科目共30科,设个考场,参考学生234人,监考教师对还监考。
二、组织实施情况1.成立考试领导小组:主考:2、成立考风考纪检查小组:组长:3.组织严密,措施到位为了加强考试管理,严肃考风考纪,保证期末考试工作的顺利进行,考试前召开了考务协调会,教导处就期末考试考场布及监考、阅卷工作程序和职责;命题、制卷过程中出现问题及注意事项;成绩录入;阅卷工作的重要性和试卷分析的填写方法等环节进行了强调。
小学教务处期末考试总结5篇
小学教务处期末考试总结5篇篇1随着期末考试的结束,我校教务处的工作也告一段落。
本次期末考试,教务处严格按照教学计划进行了组织安排,确保了考试工作的顺利进行。
现将本次考试工作进行如下总结:一、考试组织与安排1. 考试时间与科目安排:本次期末考试时间为XX月XX日至XX 月XX日,共进行了XX个科目的考试。
各科目考试时间安排合理,确保了学生的复习时间和考试效率。
2. 考场设置与监考安排:我校共设置了XX个标准化考场,每个考场配备了XX名监考教师,确保了考试的公正性和安全性。
同时,教务处还配备了流动监考教师,随时检查各考场的考试情况。
3. 考试纪律与规定:在考试前,教务处已经向全体学生宣传了考试纪律和规定,如禁止作弊、禁止携带通讯工具等。
在考试过程中,监考教师严格按照规定执行,确保了考试的公正性。
二、考试实施情况1. 学生参加情况:本次期末考试,我校共有XX名学生参加,参加率达到了XX%。
其中,XX%的学生成绩优异,XX%的学生成绩良好,仅有XX%的学生需要加强学习。
2. 考试纪律执行情况:在考试过程中,监考教师严格执行了考试纪律,未发现作弊等违规行为。
同时,流动监考教师也随时检查各考场的考试情况,确保了考试的公正性。
3. 考试设备与技术支持:本次期末考试,我校采用了先进的电子监控设备和技术,如电子眼、无线耳机探测器等,确保了考试的公正性和安全性。
同时,教务处还配备了专业的技术人员,随时解决考试过程中出现的技术问题。
三、考试后续工作1. 成绩统计与公布:本次期末考试成绩已经于XX月XX日公布,成绩统计准确无误。
同时,教务处还提供了成绩查询和成绩单打印服务,方便了学生和家长查询成绩。
2. 试卷分析与反馈:在考试成绩公布后,教务处组织了试卷分析和反馈工作。
通过对试卷的分析,了解了学生在各科目的掌握情况和薄弱环节,为今后的教学提供了有针对性的建议。
3. 奖学金评定与发放:本次期末考试结束后,教务处按照学校奖学金评定标准进行了评定工作。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1随着期末考试的结束,我对过去一段时间的教学工作进行了全面的总结和深刻的反思。
本次考试不仅是对学生知识掌握情况的检验,更是对教师教学成果的考察。
通过认真分析试卷和与学生交流,我发现了许多值得改进的地方。
一、考试总体情况本次期末考试,学生们整体表现良好,及格率达到了XX%,优秀率也有所提升。
但在某些科目和题型上,仍存在一些不足之处。
例如,在数学科目中,学生的计算能力和应用题解答能力有待加强;在语文科目中,学生的阅读理解和作文水平需要进一步提高。
二、教学工作中的亮点1. 教学内容丰富多样:在本次教学中,我注重了教学内容的多样性和趣味性,通过引入生动活泼的实例和多样化的教学方法,激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重学生个体差异:我根据学生的个体差异和不同需求,制定了个性化的教学方案,确保每位学生都能在适合自己的学习环境中取得进步。
3. 及时反馈与调整:我定期与学生进行交流,了解他们的学习情况和困难,并根据反馈及时调整教学策略和方法,以确保教学效果的最优化。
三、教学工作中的不足与反思1. 教学方法有待创新:尽管我尝试了多种教学方法,但仍有很大的提升空间。
例如,在数学教学中,我可以更多地引入游戏化和互动式学习,以提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 学生自主学习能力培养不够:在平时的教学中,我虽然注重了学生的课堂表现和互动,但在培养学生自主学习能力方面仍需加强。
未来,我将鼓励学生多进行自主学习和探究性学习,以提高他们的学习效率和创造力。
3. 考试评价方式单一:本次考试主要采用了笔试的形式,评价方式相对单一。
我可以尝试引入口试、实践操作等多种评价方式,以更全面地了解学生的知识掌握情况和实际应用能力。
四、改进措施与建议1. 加强教学方法创新:我将继续学习和探索新的教学方法和技术,如翻转课堂、项目式教学等,并将其融入到我的教学实践中,以提高学生的学习效果和兴趣。
2. 培养学生自主学习能力:我计划通过布置自主探究性作业、开展小组合作学习和组织学习分享会等方式,鼓励学生积极参与自主学习活动,提高他们的学习自主性和能力。
期末考试教学工作总结6篇
期末考试教学工作总结6篇篇1一、背景本次期末考试是对本学期教育教学成果的一次全面检测,也是对教学工作的一次深度反思。
作为负责教学工作的教师,我深感责任重大。
现就本次期末考试的教学工作进行总结,以期在今后的教学中不断提高和完善。
二、考试前期准备1. 课程复习规划在考试前一个月,针对本学期教学内容制定了详细的复习计划,确保所有知识点都得到充分的回顾和巩固。
同时,结合学生的实际情况,对复习进度进行了适当的调整和优化。
2. 教学资源准备整理并补充了相关教学资源,包括课件、习题、试卷等,确保学生在复习过程中有足够的资料支持。
同时,对在线教学平台进行了维护和更新,确保线上教学的顺利进行。
3. 学生心理辅导面对考试压力,学生容易产生焦虑情绪。
为此,我们组织开展了心理辅导活动,帮助学生调整心态,保持积极的学习状态。
三、考试实施过程1. 考场布置与监管严格按照考试要求布置考场,确保考试环境良好。
同时,加强考试监管力度,杜绝作弊行为的发生。
2. 考试流程管理本次考试流程清晰明了,从试卷分发、答题指导到考试结束后的试卷回收,均做到了有序进行。
在考试过程中,对学生的突发情况进行了及时处理和应对。
四、考试成绩分析1. 总体情况分析本次考试成绩总体表现良好,但也存在部分学生的成绩波动较大。
在后续教学中将加强对这部分学生的关注和辅导。
2. 知识点掌握情况分析通过对试卷的分析,发现学生对知识点的掌握情况基本达标,但也暴露出部分知识点的教学盲区。
在今后的教学中将针对这些知识点进行重点讲解和强化训练。
3. 教学方法反思与改进建议根据考试成绩和学生反馈,对教学方法进行了反思。
在今后的教学中将更加注重启发式教学和实践性教学,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,也将引入更多的互动式教学方法,提高课堂教学效果。
五、存在问题及改进措施1. 问题梳理在考试过程中发现学生存在基础知识不扎实、解题能力不足等问题。
此外,部分学生在考试期间存在紧张情绪,影响了正常发挥。
教师期末工作总结(精选15篇)
教师期末工作总结(精选15篇)教师期末工作总结(精选15篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份工作总结。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的教师期末工作总结(精选15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师期末工作总结篇1时间过得飞快,转眼间,一学期的工作即将结束。
本学期,我担任四、五、六年级的英语教学工作兼五年级班主任工作。
这一学期工作虽然忙碌,但很充实。
为了在过去的岁月里迎来新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的工作总结如下:教学方面:一、对学生要因材施教。
我在英语教学遇到很多难以解决的实际问题。
在全校英语课当中,五年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力,五年级学生人数少,接受能力比较强。
四年级学生的纪律相对来说比较乱,很难管理。
六年级学生在三个班级来说是最懂事最听话的,学习气氛也很好。
针对各班级的不同特点,我积极试着采取不同的教学方法。
但基本上都是按照英语教学常规,让学生多听、多读、多练,从练习中不断提高能力。
二、认真备好每一节课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。
教学效果十分理想。
回看自己的授课,我有时感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
三、培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“‘兴趣’是最好的老师”。
期末考试工作总结(7篇)
期末考试工作总结按照教务处的总体要求和日程安排,我院比较圆满地完成了本学期的考试工作,现总结如下:一、考试的组织与安排1、成立了以主管教学院长为组长的考试领导小组、以书记为组长的考试监督小组,具体负责本次考试的领导、安排、组织、监查工作。
2、传达考试工作会议精神。
对考试过程的各个重要环节组织动员、资格审查、监考教师职责、命题、制卷、送卷、评卷、登分等各个方面进行了细致安排和具体部署。
3、具体日程工作。
对考试班级、考试时间、考试课程、考场地点、监考教师进行统筹合理安排,张贴公布,并且保证监考教师人手一份。
4、学生动员。
各班辅导员召开班会,传达会议精神,向学生讲明考试纪律和注意事项,要求坚决杜绝迟到、夹带、抄袭等违纪作弊的不良现象的发生。
二、考试基本情况1、本学期我院统一考试课程47门,随堂考试1门,考查课程8门。
全院考试的班级共有____个,应参加考试的学生共____人,总计考试监考144场。
2、因病假而申请缓考的有____人,占学生总数的____%。
3、本次考试有____人次考试不及格(含共同课),有____人未按时参加开学初的补缓考。
三、成绩和不足(一)成绩学院从领导到教师都高度重视考试工作,尤其是监考教师,认真负责,没有出现迟到现象,按时发卷、收卷,监考严格,一丝不苟,为严肃考风考纪工作奠定了良好基础,这是本次考试工作最为突出的一个方面,以后要继续保持。
此外,试卷题量适中,难度适宜,格式规范,未发生班级整体提前或滞后交卷的现象。
试卷印制和取送,评卷登分都按照统一要求按时完成。
(二)存在问题1、大多数班级班额较大,考场相对拥挤,对监考工作带来诸多不便。
这是多年来始终存在的一个问题。
2、仍有个别同学不能准时进入考场,不按规定携带考试卡参加考试。
3、个别教室不适宜做考试教室,象物理阶梯教室。
按人文学院现有的师资力量,那么大的教室也只能安排两位老师监考,考场容易出现问题。
(三)、试卷分析这学期考试,我院按照学校的要求对所有课程的试卷进行了基本数据的统计,正在利用“试卷分析”软件作进一步的分析。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1一、引言本次期末考试是对全校师生一学期教育教学成果的一次全面检验。
考试结束后,我们有必要认真总结和反思此次考试的工作,以期在接下来的学期里不断提升教学质量和效果。
二、工作内容概述1. 命题与组卷本次期末考试试题设计紧扣教学大纲,全面覆盖各科目知识点,注重考查学生的实际应用能力和创新思维。
试题难度适中,区分度合理,旨在检验学生的真实水平。
2. 考试组织考试过程中,全校师生严格按照考试纪律进行。
监考教师认真负责,确保考试公平公正。
考生秩序井然,未发现违纪行为。
3. 阅卷与评分阅卷工作采用线上与线下相结合的方式,确保阅卷效率与公正性。
评分标准明确,成绩评定客观公正。
4. 成绩分析与反馈考试成绩统计与分析工作及时完成,通过数据分析,反映出教学过程中的优点和不足。
成绩反馈及时,为教师和学生提供了改进方向。
三、重点成果1. 学生成绩总体稳定本次考试,全校学生成绩总体稳定,高分段人数有所增多,低分段人数减少,表明教学质量稳步提升。
2. 教育教学改革初见成效通过一学期的教育教学改革,课堂教学更加活跃,学生参与度提高。
本次考试反映出学生在知识应用、问题解决方面的能力有所提高。
3. 教师教学水平提升教师在本次考试中的教学表现得到学生和家长的好评,特别是在教学方法、教学手段的改进上表现出显著成效。
四、问题与不足1. 部分学生基础知识不扎实通过考试分析发现,部分学生在基础知识掌握上还存在不足,需要加强基础知识的巩固和训练。
2. 学生自主学习能力有待提高部分学生在自主学习、自主探究方面存在欠缺,缺乏主动学习的意识和习惯。
3. 个别教师教学策略有待优化部分教师在教学过程中仍存在一定的问题,如课堂把控能力、教学方法的灵活性等,需要进一步加强培训和指导。
五、反思与展望1. 加强基础教学,夯实学生基础针对部分学生基础知识不扎实的问题,教师应加强基础知识的巩固和训练,确保学生对基础知识的掌握程度。
期末考试工作总结参考范文(3篇)
期末考试工作总结参考范文____年____月____日-____年____月____日,我院进行____学年第一学期期末考试工作。
本次考试工作在院长和分管教学副院长的直接领导下,通过教务办及各系各职能部门的密切配合和共同努力,顺利地完成了各项任务,达到了预期目的。
现将本次考试工作总结如下:一、基本情况本学期的课程考试从第____周起就陆续开始,至第____周结束,前后历时三十余天。
本次期末考试工作中,理论课程的考试安排主要由教务办直接负责,技能技法类考试的组织安排工作则在教务办的监控下,由相关各系具体负责。
考试所涉及的学生主要为08、09、10、11级学生,考试科目合计有122门其中公共科目有6门。
考试相对集中的周次是第____周、第____周。
在本次期末考试中,查处违纪考生____人,其中____人被认定为舞弊。
在监考教师及考务工作人员中,有两名监考老师出现监考迟到现象。
考场情况,教室考场卫生令人担忧,每个教室的桌椅都有损坏,另外灯管也有不亮的,这些都给考试带来了不良影响。
调频发射台的电脑运行不畅,话筒和鼠标不能使用这给听力考试带来不便。
二、肯定之处及主要成绩(一)领导重视,重点突出本次期末考试得到了学院院长和分管教学副院长的高度重视,并作出重要指示,即本次期末考试的重点任务是严肃考纪,改善考风,提升考试工作质量,促进我院学风的进一步好转。
在考试进程中,主要院领导也亲临考试工作第一线并针对一些具体问题提出更加深刻的见解,保证了本次期末考试工作按照既定目标顺利进行。
(二)分工明确,人人尽责本次期末考试工作的顺利完成,充分体现了我院教学管理队伍工作水平的进步。
考试工作涉及教务办,各教学系及各相关职能部门,只有以上各机关通力合作,才能保证考试的顺利进行。
本次期末考试开始之前,教务办已下发《____做好____-____学年第一学期课程考试工作____》(教务办____[____]号),其中对各系、各部门及的主要职责进行了明确的分工。
学生期末考试工作总结例文7篇
学生期末考试工作总结例文7篇篇1一、引言本次期末考试是对本学期学习成果的一次全面检验,也是对教学质量的一次重要评估。
本次考试工作在学校领导的大力支持下,全体师生的共同努力下,顺利完成了各项任务。
在此,我对本次期末考试工作进行总结,以期为提高教学质量提供参考。
二、考试概况本次期末考试共有XX个班级、XX名学生参加,涉及XX个科目。
考试过程中,全体师生严格遵守考试纪律,考试秩序井然。
试题难度适中,符合教学大纲要求,较好地覆盖了所学知识,达到了检验学生学习成果的目的。
三、考试前的准备工作1. 教学计划调整与优化在考试前,我们对本学期的教学计划进行了全面梳理和调整,确保教学内容与考试要求相符。
同时,针对学生的实际情况,对教学计划进行了优化,确保教学质量。
2. 复习指导与答疑考试前,我们组织任课老师对学生进行系统的复习指导,帮助学生梳理知识脉络,解决复习过程中的疑难问题。
此外,我们还通过线上线下的方式,为学生提供答疑服务,确保学生能够充分利用复习时间。
四、考试实施过程1. 考场布置与监考安排考试前,我们对考场进行了精心布置,确保每个考场的环境符合考试要求。
同时,我们安排了足够的监考老师,对考试过程进行全面监督,确保考试的公正公平。
2. 考试纪律的贯彻执行在考试过程中,我们始终贯彻严肃的考试纪律,要求学生严格遵守考试规则。
对于违纪行为,我们坚决予以制止和处理,确保考试的顺利进行。
五、考试成绩分析本次考试成绩总体表现良好,但也存在一些问题。
具体分析如下:1. 优点:大部分同学基础知识掌握较好,能够熟练运用所学知识解决问题。
同时,同学们的答题规范性和条理性也有所提高。
2. 不足:部分同学对知识的理解和运用还不够深入,尤其是在一些综合性较强的题目上表现得不够出色。
此外,部分同学的答题规范性还有待提高。
3. 建议:针对以上问题,我们建议在今后的教学中进一步加强基础知识的巩固和深化,同时加强综合性题目的训练。
此外,还要加强答题规范性的培养,提高学生的答题能力。
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对期末考试的总结一这回期末考试我进步41名,是全班进步幅度最大的。
数学:当然错有错的理由,对有对的方法,我总结了一下,失分最多在数学上,分别是选择题和填空题,计算方面只扣了五分,下次争取不在这失分,一定会改进。
语文99分,满分150分,我错在基础知识上了,解决方法只有多背、多写、多看、记得扎实才不会忘记,好记忆不如烂笔头,多写才是重点。
英语129分,比上次多了4分,主要原因是太马虎了,只要再仔细一点一定能拿高分。
最后总结:学习不能死记硬背,要掌握一些方法,学习如人生坎坎坷坷,不可能一路平静,正因如此,人生才有努力过后的一片天地。
二终于结束了紧张的期末考试,我如释重负,长长的嘘了一口气,仿佛心中有了一块石头落了下来。
成绩很快就发了下来,虽然比上次月考进步了几名,可总体来说还是不太理想,但经过了期末考试,使我发现了很多缺点:1.上课有时不专心听讲,一到下午的时候我就有些犯困,听着听着就想到别处去了;2.考试的时候粗心大意,丢了许多不该丢的分;3.复习的还不够到位,忽略了许多重点题形;4.语文考试中没有时间检查等等一些问题,在这里我向老师、同学们保证,我一定会逐渐改掉这些缺点,在期末考试取得更好的成绩。
三在上周期末考试到来之前,我们每个人都怀着心怀不安的心情进行复习,当期末到来时,我全力以赴的答完了卷儿,当时我还蛮开心的,但后来老师公布成绩时我才发现我太天真了,还嫩了点儿!虽然有点提升,但显然这点进步无法满足我的欲望,每年照这样下去最多才提升30来分儿左右!这样的我,在心里说实话是纯吃货,除了吃就是玩儿,除了玩儿就是睡,上课也只能发呆,获取得知识一无所处,这样的我是没法在人生的道路上成功的,虽然我时刻提醒着自己要好好听讲,但是心底里的贪婪时不时从心里涌上劲儿来,完全抵制住了我的好学心,还使我产生了负面影响,我希望我能时刻控制一下自己,警戒一下自己,希望我能随时迎接下一次的期末考试,让它圆满成功。
我不能在这样下去了,如果在这样,我或许只能勉强上高中,甚至考不上大学......总而言之我希望我能踏上青春的道路上,克服重重困难,与同学们一起关系融洽,让我们一起渡过美好又值得珍惜的青春吧!四在这次期末考试中,我感悟很深,因为这是开学以来第一次大形考试,期末考试就像人生的一次考验。
这次期末考试我感觉到每个人竞争都是强大的,都很难超过去的。
期末考完试以后,我们就面临着家长会,在家长会上,我们老师给进步的同学发了奖品,我们还给家长读了我们精心准备的朗诵,读了我们的宣誓,我们和家长都很开心。
我这次虽然考的不好,但是我有信心继续把我的成绩提高。
现在我是试读,因为我报名考试没考好,差几分,所以就没成为正式的,虽然我是试读,但我不害怕,我会慢慢的把我这个试读给消除了。
在期末考试中,我会把我这个试读给解除了,我要把我的对手给打败,让他看看,什么是真正的厉害。
总之,我有信心、我有勇气。
五这次期末可喜的是我的最弱项数学进步了!这是我最骄傲的一点,主要是我把不会的题或写错的题反复的重做,更改与研究。
我还发现了我养成的一大好习惯,这就是每天早起看英语和语文,把要背的反复背诵和理解,开始很吃力,但是慢慢的适应了这样的生活。
我再说说的缺点吧!我的缺点很多,有的时候主课苦闷时容易走神,所以有时候会不明白老师讲的重点是什么,必须让家长再复述一遍才能全懂,英语马虎的地方很多,马虎的地方在语文上也时进可见,尤其是在默写那一部分更是多而多之,因此也是掉了语文一部分的分数,语文的作文掉分掉的更是重上之重,满分70分的作文我只得了58分,作文写的乱七八遭,选题也抓不好。
而数学的重点问题是大题的失分率较大,英语问题出在了改错题的地方,作文和马虎。
期末的成绩争取有一个大的飞跃,超常发挥是微乎其微,只有在平时把基础知识日积月累才能有一个飞跃,希望在期末用一个好成绩来给自己一个满意的答案。
六在这次期末考试中,我考了第一名,在全年级组也考了38名,我进步了27名,这一切归功于我的三科老师,是他们提高我,才使我考了理想的成绩。
这次我英语考的并不理想,一下子后退了8分,我认为这次英语考的不难,但是,我在考场上有点大意,没检查就交了卷,这使我的英语成绩下滑了,数学的进步幅度很大,进步了8分,我认为我在数学方面有深度的研究,语文的进步幅度也很大,语文答卷时比较轻松,因为题形都见过,所以答的时候很轻松。
这次考第一,下次我也要考第一,我知道下次的期末考试不是想第一就考第一,我需要努力去做、去干、去付出,这样才能取得好成绩,这次考试已经过去,我们还要准备下一次的比赛,我下次急取进全年组组前30名,这是我对于期末考试的目标。
七结束了紧张的期末考试,我如释重负,长叹了一口气,觉得考完试了我们就解放了。
但是,心理仍然感觉很紧张,因为我考试没考好,害怕老师把我的成绩告诉我的家长。
直到老师公布了成绩我心理才平静下来,我的数学成绩比上次高了1分,语文比上次高了20分,英语比上次低了20分,我对语文的成绩比较满意,可是数学我认为不应该只提高了1分而是更高,至于英语是我最不满意的一课了,因为它不但没进步而且还退步了。
语文能比月考高了这么多,我觉得是因为字词题比上次高了10分,阅读题比上次高了4分(其它6分我有点忘记了)。
我语文的不足就是不会写作文,在期末考试的时候我会全力以赴的。
我的数学成绩我一直认为在我们班算是挺好的了,而且我这段时间一直在努力的学数学,可是我这次的成绩不是我的目标,我的目标是全班第一。
这次成绩离我的目标还有一段距离,所以在我期末考试的时候我一定会达成我的目标的。
至于我的英语成绩我觉得在咱班还是可以过的去的。
失分点和语文一样也是作文,其它的我也不想多说了。
期末考试即将来临,我一定会在这段时间里,努力的学习,我的期末语文成绩是100分,数学成绩一定要考到全班第一名,英语成绩一定要恢复我原来的成绩,希望我会达到我的目标。
八在本次期末考试中我成绩有的上升有的下降,上升的是语文,之所以我语文成绩上升是因为我在语文课前认真预习,上课不溜号,尤其在语文老师的指导下我认真的提高了我的作文水平,但是提高的不太明显,下次我会继续提高,尽量提高更多。
在数学和英语的成绩上我下降了很多,原因是在数学课上有时溜号,不认真听讲,不仔细检查,在英语课上我有时在桌下摆弄东西,以为自己都会了。
所以我要从今天开始改掉这些毛病认真听讲不溜号,我决定我要在期末考试上英语130分以后,语文120分以上,数学140分以上,我不光要把分数提高,我一样要把我的毛病改掉,更要让我的品德、修养都更上一层楼。
九在期末考试后做个事后诸葛亮没什么不好,最起码你知道你错在哪里了?你还是知道这方面知识的。
我这次考试考的很不理想,虽然英语第一,在班里的名次也进步了3名,可我不满足,我希望能进前5,我想只要我有这份心就一定能做出来,我要做一名言行一致的好孩子。
我认为这回我做了一次事后诸葛亮,我也不会不高兴,因为这些错的题我都会,我知道能再仔细一点就会成功的,下次期末我决心与马虎说拜拜,与前5 say hello。
在这个期末考试中,我对我自己的数学成绩很不满意,因为数学我只考了82.5分,数学在上个学期也考得不怎么理想,我在想是不是随着年级的增加,数学就越来越难呢?在期末考试的时候我的语文考得还可以,可是数学班上只有三分之一的同学考到了90分以上,其余三分之二的同学只考得是七八十分左右。
当初我还以为全班都考得非常好,想不到三分之二的人都靠的很差。
我有一个朋友,他语文和数学都考到了全班第一,想当初,他的成绩比我的差,现在有比我好很多,真是砌墙的石头后来居上啊!老师把试卷发下来,我仔细的看了看,错的最多的地方就是计算题了,看来我要把数学练好啊!我的英语考了多少,我也不知道。
名师点评:小作者在这篇作文中,针对自己期末数学考试成绩发表了自己的感慨:本来以为全班同学应该数学成绩都考得非常好,没有想到很多的同学都和“我”一样,数学成绩不够理想。
小作者还在文中表达了自己对成绩第一名同学的羡慕之情,也表示了自己要把数学学好的心情。
我认为小作者的总结不够全面。
我认为总结不但要总结现状,还要分析原因,找出解决问题的对策。
但小作者的作文中,并没有把自己要怎样去提高数学成绩的方案和策略拿出来,因此我没有看到小作者想要提高自己数学成绩的诚意。
光影似箭,岁月如梭。
期末考试离我们越来越近了。
想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:第一,争分夺秒,提高效率。
期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。
这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。
一方面要保质保量完成老师布置的复习题。
另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。
我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。
成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。
学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。
还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。
第二,面对困难、不要泄气。
在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。
问题也将迎刃而解。
第三,平和心态,决胜千里外。
同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄,决胜千里之外,啸傲考场,人生处处精彩。
同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。