校本教材封面
小学数学校本教材封皮
数学阅读
校本教材
爱上阅读
书写梦想
河南夏邑三实小校本教材研究中心编
数 学 阅 读 热气球
体积与容积
数学阅读
主编：付万才
副主编：杨冬丽胡文灿
编委：李想马月娥
王艳丽
特邀编委：田永章王松岭○小○学数学阅读
序言
亲爱的小朋友：
数学就是我们生活的一部分，它无处不在！数学不仅可以帮我们算出奶奶家的秋收的果实，还可以帮我们从世界各地的建筑物上看到数学中各种各样的图形。
数学，不仅能让我们了解太阳系的各大行星，还能知道美食是如何做成的…
小朋友们，让我们每天的生活从“阅读”数学开始吧。
因为数学，我们的童年会更加充满乐趣；因为数学，我们的生活会更加富有智慧；因为数学，我们才能探索地球和宇宙中的更多奥秘…《数学阅读》是一个充满神秘、挑战与智慧的知识宝库，是一本伴随你快乐成长、实现梦想的百科全书。
小朋友，还等什么呢？赶紧打开书，让我们一起去感受数学的力量吧！
田永章
2014 年4月1日。
山口二中重点体育项目校本教材封面
校本教材岱岳区山口镇第二中学校本教材编写组编委编委会主任吴伟编委会副主任苏明霞张伟冯雷健张雁鹏主编赵玉利编委韩邦峰蔡云霄孙强宋宝华苏梦笛王远兵张美华孟范广姜海平王兆东宋庆华王洪梅序言深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，组织广大学生积极参加阳光体育运动，努力提高学生的身体素质和体育运动水平，全面推动学校体育工作再上新水平，根据《泰安市教育局关于加强学校重点体育项目建设的意见》（和《岱岳区教育局关于加强学校重点体育项目建设的实施意见》要求，通过重点体育项目建设，充分发挥学校资源优势，开发学校体育校本课程，挖掘学生潜能，全面激发学生体育运动兴趣，做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动、校内有较高水平的运动队，使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能，让体育锻炼成为学生生活的一种方式，为学生终身发展奠定良好基础。
根据学校实际，我校选择了篮球、中国象棋、乒乓球和腰旗橄榄球作为我校重点体育项目。
为加强学校重点体育项目建设，学校成立由校长任组长，分工校长任副组长，其余校委会成员为成员的领导小组，并成立由分工校长任组长的工作小组，具体负责重点体育项目建设的统筹协调、督导检查、组织选材、训练和参赛等工作。
我校将重点体育项目建设工作列入学校议事日程，建立由学校主要负责人直接负责的管理机制，确定校长是第一责任人，教练员为直接责任人。
制定相应的管理办法和规章制度，切实做到“四个保障”，即安全保障、师资保障、场地器材保障、经费保障。
并采取有效措施确保训练及比赛安全。
学校通过体育课及各类比赛，对运动员进行选拔和专项训练，选拔出了一批思想品质好、身体素质好、专项技术好、心理素质好的运动员，进行科学训练，力求使每个运动员都能达到参赛夺牌或拿分的水平。
在学校领导的支持照顾下，齐心协力，抓好本校重点体育项目建设，力争在各级各类比赛中，重点项目取得优异的成绩。
为保证重点体育项目建设的顺利开展，我校组织体育骨干教师精心编写了本教材，基于时间的紧迫和学识的限制，这本教材还显得过于粗糙，许多纰漏和幼稚之处，望各位专家和领导能多多批评指正，以便今后更好的优化教材，规范使用。
校本教材-竹文化封面
竹子是重要的森林资源，具有分布广，生长快，用途多，生态和经济价值高等特点，被誉为“绿色的金矿”。
我国是世界竹子大国，不仅资源极其丰富，而且是最早利用竹子的国家，素以“竹子文化国度”而享誉世界。
宜兴是我国重要的毛竹产区之一，有竹林18万亩，而我们的家乡湖父，更是江苏最大的毛竹产地。
湖父素有“竹海”之称，著名的有“省庄竹海”，被誉为“中国第一竹海”。
竹子高风亮节，虚心向上，从古至今为国人所讴歌推崇。
被视为人格境界的理想化身，为悠久的中华文明史增添了绚丽的一页。
我们结合省级课题的研究,编写了适合我们学生阅读的这本教材,旨在保护竹遗产，普及竹知识，发展竹产业，弘扬竹文化，让竹子这颗璀璨的明珠为造福祖国、造福人类放射出更加灿烂夺目的光彩。
湖父小学编写组
二00九年五月
主编:
刘景瑞周莉
编委：
沈国荣潘美芳梅良根
单志平邵颖王瑛
编写人员:
吴爱华王旭琴杨加勇
段德凤程学程静
目录
第一单元竹文化概述
1.自然概况
2.丰富的竹资源
3.竹文化概述
第二单元生态竹
4.认识竹
5.了解竹
第三单元竹诗文
6.竹的传说
7.古诗词中的竹
8.咏竹对联
第四单元竹与文化
9.竹与成语
10.竹与童话
11.竹与汉字
12.画家与竹子
13.竹子与邮票
第五单元开发竹资源
14.竹的食品资源
15.竹的旅游资源
16.竹的环保资源
17.综合利用竹资源。
校本教材模板
校本教材模板拟稿
一、校本教材封面（教材名称，编写者）
二、内容简介
（介绍本教材名称，主题、适用年级和计划课时）
二、前H
（包括本课程开发的背景、意义、课程目标、教材内容设计思路等）
四、目录
五、正文（具体课程内容）
（呈现形式：第一篇第一章第一节……，或项目版块的形式：项目一模块一……
涉及内容：包括要呈现的知识点、重难点，部分拓展型、实践类思考题目）
六、附表
（教材内容里涉及的图表及补充说明）
七、参考书目
（教材编写参考书目）
八、后记
（编写中的思考、本书应用的注意事项等）。
校本教材封面设计(优秀版)word资料
校本教材封面设计（优秀版）word资料“京教杯”青年教师教学基本功展示教学设计学校：北方交通大学附属中学年级：高一年级学科：信息技术姓名：***教学设计附件1项目评价表一、平面设计的三个构成要素：文字、图片、色彩二、校本教材封面设计要求（1）封面为A4纸大小（21cm*29.7cm）（2）文字内容要包含：书名** 、校本选修课程*某某*学科系列教材、校名：北方交通大学附属中学、编者姓名：**（3）图片内容要包含：校徽及其它相关图片三、项目评价表组长姓名：负责学科：教师总评：填写说明：项目组长评价：填“通过”或“未通过”如果未通过填写修改意见封面设计评价标准1、封面文字、图片符合客户要求2、文字做到易认易懂、排列协调、搭配合理；图片的选择突出主题；色彩协调统一十字绣校本课程教案设计十字绣校本课程教案设计葛海燕第一课时活动内容：走近十字绣活动目标：1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。
2、介绍十字绣的有关。
活动过程：一、导入新课，激发学生的兴趣。
同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？你认为十字绣的作品美不美？老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。
看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？二、介绍十字绣的起源与发展什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。
十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术，具有悠久的。
公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。
广泛流行于欧洲和以及亚洲等国家和地区。
最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。
由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。
无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。
十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。
现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。
篮球校本教材封面、前言、目录范 (1)
河东镇九年制学校校本教材篮球主编：胡延海河东镇九年制学校校本教材篮球（供初中阶段使用）主编：胡延海副主编：王佐国编者：王斌乐前言一、总述本教材是结合我校的办学理念，培养学生合作学习、自主创新的意识和能力。
根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定，充分考虑本课程的特点而制定的。
（一）本教材适用对象为本校小学各年级学生。
本课程为拓展型课，属考查课程，总学时16学时，共进行一个学期的教学。
（二）本教材为试行，需在教学实践中不断总结，并加以补充、修订、完善。
二、教学任务（一）贯彻教育方针，严格执行我校教学计划的规定，认真贯彻“以学生发展为本”的指导思想。
结合篮球游戏的特点，对学生进行组织性、纪律性和集体主义教育，培养学生团结协作、勇猛顽强的优良品质和思想作风。
（二）掌握篮球游戏的基本理论知识。
（三）发展学生身体及智力，使学生掌握基本的篮球游戏方法。
（四）培养学生初步具有创编篮球游戏和组织进行教学的能力；具有指导进行身体缎练的能力。
三、篮球运动的概念篮球是小学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神，是小学体育教学的内容之一。
是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。
篮球运动是一项趣味性较高的运动，教师要保护和进一步培养学生对篮球运动的兴趣，在教学中采取合理的丰富多样的游戏化教学方法，使学生获得正确的篮球理论知识和运动方法提高他们的运动水平，从而使学生对篮球运动由一般的兴趣转化为执著的热爱。
四、篮球运动的教学功能对于体育教学中的篮球运动来讲，它就是一项集体对抗的球类游戏项目。
它的特点是集体性、对抗性、趣味性。
除了具有一般运动项目的锻炼价值外，篮球运动复杂多变的比赛过程，能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力。
竞争对抗的游戏形式，能提高学生参与的兴趣，培养学生的体育情感，以及学生的顽强拼搏精神，提高学生的自信心和心理自我调控能力。