爱心奉献社会主题班会完美
爱心教育主题班会五篇
爱心教育主题班会五篇篇一：爱心教育主题班会活动目的：为了当更令学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身，怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会，我班积极组织工作开展以“送温暖、献爱心、做华夏民族有礼平潭人”为主题的班团活动。
活动准备：1、制定活动计划；2、全体同学齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》，看献爱心纪录片；3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。
时间：20xx年11月19日地点：三年2班教室活动过程：一、引入,主持人致辞.二、讲述爱心故事。
1、能施予就不贫穷了。
2、爱心烛火三、1、家长讲述爱心故事。
2，观看爱心纪录片，谈谈自身体会。
四、唱、颂感恩齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》用心去感谢绝大部分的一切。
五、班主任发言.六、结束.一、活动目的：1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露全然自己的那份爱心二、活动重点：能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成四、活动前的准备1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料签名所用的红色条幅2、学生准备：收集有关的文字统计数据写好有关的《献爱心》作文五、活动具体过程：主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
主持2：五（2）班“心在动，情在动”主轴班会现在开始。
首先，让我们欢迎到场的各位老师。
（激动篇）用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的莫扎特缓缓响起，主持人微微诉说着：（1）“同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵??（2）“那天,我终于可以读书了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)??主持1：这一张张真实图片的展示兴奋着我们,在我看来大家对以上的图片有很深的感触吧。
“献爱心、讲奉献”主题班会
“献爱心、讲奉献”主题班会“献爱心、讲奉献”主题班会“献爱心、讲奉献”主题班会班会目的：使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”主题班会，班里的班级干部以及班里的同学都积极的发表了自己心中的看法。
主持人：班主任陈刚参加人数：26人地点：教室四年级（二）班班会流程：1.主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。
这样才能够构成一个和谐的社会。
相反的，社会的秩序就会混乱。
因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。
”2.看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。
3.看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法：①人与人应当互相谦让，互相尊重;②人与人也应当求同存异;③他人遇到困难时我们要给以援助之手;④在帮助他人时也要注意保护自我……4.六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。
5.六人小组派代表发言：①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面……6.对于如何献爱心同学发言：①组织大家一起进行公益劳动;②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章;3帮助学习上有困难的同学，形成“一帮一”……7.将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。
8.朗读诗歌《奉献》。
9.主持人总结。
班主任总结：希望在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。
班会效果：在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。
希望能将爱心进行到底！20__年10月29日扩展阅读：“责任奉献”主题班会教案“责任奉献”主题班会教案【班级】泰州中学高二（4）班【时间】20__.12【班会目的】责任教育是思想道德教育之首。
对于责任教育，大多数初中生还是比较模糊的。
本主题班会通过一系列活动，力争实现三个转化，即把责任教育化遥远为亲近，化模糊为清晰，化抽象为具体，让学生通过这次活动，进一步了解责任是一种品质、一种操守、一种奉献。
“心存感恩，奉献社会”主题班会教案
“心存感恩，奉献社会”主题班会教案感恩是人生处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。
感恩，来自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。
下面是小编整理分享的“心存感恩，奉献社会”主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩班会1活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
小学各年级, 爱心公益与社会责任,主题班会ppt
六年级：保护环境活动
总结词
倡导环保理念，保护地球家园
VS
详细描述
六年级的学生通过参与保护环境活动，如 垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，倡 导了环保理念。他们积极宣传环保知识， 引导身边的人共同保护地球家园。通过这 些活动，他们不仅提高了环保意识，还为 保护环境做出了贡献。
通过一系列的教育实践活动，学生的社会责任感和爱心得到了显著 提高，积极参与社会公益事业。
03
塑造健康人格
通过社会责任教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养其健康
的人格和良好的道德品质，使其成为具有社会责任感和担当精神的人。
社会责任内容
关注弱势群体
社会责任教育要求学生关注弱势 群体的权益和福祉，了解社会不 平等现象及其原因，并积极参与
帮助弱势群体的公益活动。
保护环境
社会责任教育要求学生认识到人 类与自然环境的相互依存关系， 了解环境保护的重要性，并积极 参与到环保行动中，如参与植树
造林、垃圾分类等。
热心公益事业
社会责任教育要求学生了解公益 事业的意义和价值，积极参与志 愿服务、捐款捐物等公益活动，
为社会进步和发展做出贡献。
社会责任教育意义
培养学生的社会责任感
通过社会责任教育，帮助学生树立社 会责任感和担当精神，使其成为具有 公民意识的人。
提高学生的综合素质
推动社会的和谐发展
爱心公益定义
爱心公益是指以关爱他人、奉献社会为出发点，通过捐款捐 物、义务劳动、志愿服务等方式，为他人提供帮助、改善社 会风气的公益行为。
爱心公益是一种具有广泛影响力的社会力量，它不仅能够帮 助需要帮助的人，解决他们的实际问题，还能够传递爱心、 温暖和正能量，促进社会的和谐稳定。
爱心献给社会主题班会
人员分工
主持人
负责班会的整体流程和 协调工作，确保活动顺
利进行。
嘉宾邀请
负责邀请相关嘉宾，为 班会提供专业知识和经
验分享。
现场布置
负责班会的场地布置和 设施准备，营造温馨、
和谐的氛围。
宣传员
负责活动的宣传和报道 工作，通过各种渠道向 同学们传递班会信息和
动态。
05
爱心献给社会主题班会的 总结与反思
爱心献给社会主题班 会
目录
• 爱心献给社会主题班会介绍 • 爱心献给社会的活动内容 • 爱心献给社会的意义和影响
目录
• 爱心献给社会主题班会的实施方案 • 爱心献给社会主题班会的总结与反思
01
爱心献给社会主题班会介 绍
主题班会的意义
01
02
03
培养社会责任感
通过主题班会，引导学生 认识到自己在社会中的角 色和责任，培养他们的社 会责任感。
活动成果总结
增强了同学们的爱心意识
通过参与活动，同学们更加关注社会问题， 并意识到自己的社会责任。
促进了班级凝聚力
共同参与活动使同学们更加团结，增进了彼 此之间的友谊。
提高了同学们的实践能力
在筹备和执行活动过程中，同学们学会了组 织、协调和沟通等技能。
产生了积极的社会影响
活动得到了学校和社会各界的关注和支持， 传递了正能量。
详细描述
组织学生们参加公益讲座、观看公益宣传片等活动，让他们了解公益事业的发展历程和现状，提高他们的公益意 识。同时，可以组织学生们设计公益宣传海报、标语等，通过他们的创意和努力，让更多人关注和参与到公益事 业中。
03
爱心献给社会的意义和影 响
对社会的影响
爱心无限,快乐奉献主题队会教案
爱心无限，快乐奉献主题队会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：引导学生认识到爱心的价值和意义，激发学生的爱心和奉献精神。
1.2 活动内容：讲述爱心的重要性和力量，通过故事、案例等方式让学生感受到爱心的力量。
1.3 活动步骤：1.3.1 开场：介绍主题，引导学生思考爱心的意义。
1.3.2 讲述爱心故事或案例，让学生感受到爱心的力量。
1.3.3 分组讨论，让学生分享自己的爱心经历和感受。
第二章：爱心传递2.1 活动目的：培养学生传递爱心的意识和行动，让学生学会关爱他人。
2.2 活动内容：讲解爱心传递的方式和意义，引导学生学会关爱他人。
2.3 活动步骤：2.3.1 开场：回顾上一章的内容，引入爱心传递的主题。
2.3.2 讲解爱心传递的方式和意义，让学生了解如何传递爱心。
2.3.3 小组讨论，让学生分享自己传递爱心的经验和计划。
第三章：爱心行动3.1 活动目的：培养学生付诸实践的意识和行动，让学生学会以实际行动传递爱心。
3.2 活动内容：讲解爱心行动的方式和意义，引导学生学会以实际行动传递爱心。
3.3 活动步骤：3.3.1 开场：回顾上一章的内容，引入爱心行动的主题。
3.3.2 讲解爱心行动的方式和意义，让学生了解如何以实际行动传递爱心。
3.3.3 小组讨论，让学生分享自己爱心行动的计划和目标。
第四章：爱心感悟4.1 活动目的：培养学生反思和感悟的意识和行动，让学生通过爱心行动获得成长和收获。
4.2 活动内容：讲解爱心感悟的方式和意义，引导学生学会通过爱心行动获得成长和收获。
4.3 活动步骤：4.3.1 开场：回顾上一章的内容，引入爱心感悟的主题。
4.3.2 讲解爱心感悟的方式和意义，让学生了解如何通过爱心行动获得成长和收获。
4.3.3 小组讨论，让学生分享自己爱心行动的感悟和收获。
第五章：爱心分享5.1 活动目的：培养学生分享和合作的意识和行动，让学生学会分享自己的爱心经历和感悟。
5.2 活动内容：讲解爱心分享的方式和意义，引导学生学会分享自己的爱心经历和感悟。
《爱心献给社会》主题班会
《爱心献给社会》主题班会方案一、班会背景与目标在当前社会，培养青少年的社会责任感与爱心意识显得尤为重要。
通过本次《爱心献给社会》主题班会，旨在引导学生认识到自己的社会责任，激发其参与社会公益活动的热情，培养乐于助人、关爱他人的良好品质，为构建和谐社会贡献自己的力量。
二、班会流程1.开场致辞与主题导入班主任发表开场致辞，简要介绍本次班会的主题和意义，阐述爱心献给社会的重要性。
通过展示一些社会公益活动的图片或视频，引导学生进入班会主题。
2.活动一：爱心故事分享邀请同学们提前收集或创作关于爱心的故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听闻的感人故事。
在班会上，同学们轮流上台分享自己的故事，其他同学认真倾听并发表感想。
通过分享会，让同学们感受到爱心的力量，激发其参与社会公益活动的热情。
3.活动二：爱心宣言签名准备一幅写有“爱心献给社会”的横幅，邀请全班同学在横幅上签名，表达自己对参与社会公益活动的决心和承诺。
签名过程中，可以播放一些励志的音乐，营造积极向上的氛围。
通过签名活动，让同学们明确自己的社会责任，增强集体荣誉感和使命感。
4.活动三：爱心策划大赛将同学们分成若干小组，每个小组需要策划一个具有创意和可行性的社会公益活动方案。
方案可以包括关爱弱势群体、环保行动、文化传播等方面。
小组内成员需要共同讨论、分工合作，最终形成一份完整的策划书。
在班会上，各小组轮流上台展示自己的策划方案，其他同学进行点评和投票。
通过策划大赛，让同学们将爱心转化为实际行动，锻炼其团队协作和创新能力。
5.小游戏一：爱心接力传递准备一些代表爱心的小物品（如小红花、小贴纸等），将同学们分成若干小组，每组站成一列。
游戏开始时，第一个同学将爱心物品传递给下一个同学，并说出一句关于爱心的祝福语。
传递过程中，物品不能落地，且祝福语不能重复。
若出现失误，则该组需重新开始。
最后，用时最短且顺利完成传递的小组获胜。
通过游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中传递爱心和祝福。
2024年献爱心主题的班会教案(通用
2024年献爱心主题的班会教案(通用一、教学内容本节献爱心主题班会，依据人教版《道德与法治》教材八年级下册第五章“服务社会，奉献社会”相关内容，详细教学内容包括：第一节“关爱他人”，着重讨论关爱他人的意义、方法和途径。
二、教学目标1. 让学生了解并认识到关爱他人的重要性，培养他们的爱心和社会责任感。
2. 使学生掌握关爱他人的方法，提高他们实际操作的能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的人际沟通能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生将关爱他人的理念内化为自己的行为习惯。
重点：关爱他人的方法、途径以及在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：道德与法治教材、练习本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于关爱他人的公益广告，让学生感受关爱他人的温馨氛围，引发他们对主题的思考。
2. 理论讲解：讲解教材中关于关爱他人的内容，阐述关爱他人的意义、方法和途径。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己曾经受到关爱的经历，以及他们关爱他人的事例，讨论关爱他人的感受和心得。
4. 例题讲解：讲解关爱他人的具体方法，如倾听、关心、帮助等，并结合实例进行分析。
5. 随堂练习：让学生两两分组，进行角色扮演，模拟关爱他人的情景，提高他们的实际操作能力。
六、板书设计1. 关爱他人：爱心、责任感、团队合作2. 方法与途径：倾听、关心、帮助、尊重3. 实践与应用：情景模拟、角色扮演七、作业设计1. 作业题目：请结合班会内容，写一篇关于关爱他人的心得体会（不少于600字）。
（1）关心身边的人，了解他们的需求，给予关心和帮助。
（2）尊重他人，倾听他们的意见，不轻易发表评论。
（3）积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
2. 拓展延伸：开展“献爱心”实践活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，让学生将所学知识付诸实践。
八、课后反思1. 学生对关爱他人的理解和实践是否到位，教学目标是否达到。
《爱心主题班会》
03
爱心行动倡议
倡议班级成员积极参与爱心活动
01
02
03
组织志愿者活动
鼓励班级成员参与各种志 愿者活动，如社区服务、 环保活动等，培养社会责 任感和奉献精神。
参与慈善捐助
倡导班级成员关注弱势群 体，积极参与慈善捐助活 动，帮助有需要的人度过 困难。
开展爱心义卖
组织爱心义卖活动，筹集 善款用于支持公益事业， 让班级成员感受付出的快 乐。
爱心是社会文明的体现
爱心是人类文明进步的基石，一个充 满爱心的社会能够增强人们的归属感 和凝聚力，推动社会的繁荣和进步。
拥有爱心的人更容易产生积极的心态 和行为，有助于提高个人的自信心、 幸福感和心理健康水平。
爱心在生活中的体现
关心和帮助他人
在日常生活中，我们应该关注他 人的需要，尽自己所能去帮助他 们，让爱心的种子在行动中生根
倡议班级成员在日常生活中践行爱心
文明礼貌待人
教育班级成员以文明礼貌 的态度对待他人，尊重他 人的权利和尊严，营造和 谐友善的氛围。
关心身边的人
鼓励班级成员关心身边的 人，如家人、朋友、同学 等，在他们需要帮助的时 候伸出援手。
积极参与公益活动
倡导班级成员积极参与各 种公益活动，将爱心传递 给更多的人，让社会充满 温暖和正能量。
方法一
01
通过社交媒体、宣传海报等方式，宣传爱心理念和活动，吸引
更多的人参与。
方法二
02
与身边的人分享自己的爱心经历和感悟，激发他们的爱心意识
和行动力。
方法三
03
通过自己的实际行动和影响力，带动更多的人参与到爱心活动
中来，共同传递正能量。
THANKS
谢谢您的观看
爱心教育主题班会五篇
爱心教育主题班会五篇篇一：爱心教育主题班会活动目的：为了使学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身，怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会，我班积极组织开展以“送温暖、献爱心、做文明有礼平潭人”为主题的班团活动。
活动准备：1、制定活动计划；2、全体同学齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》，看献爱心纪录片；3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。
时间：20xx年11月19日地点：三年2班教室活动过程：一、引入,主持人致辞.二、讲述爱心故事。
1、能给予就不贫穷了。
2、爱心烛火三、1、学生讲述爱心故事。
2，观看爱心纪录片，谈谈自身体会。
四、唱、颂感恩齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。
五、班主任发言.六、结束.篇二：爱心教育主题班会教案一、活动目的：1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心二、活动重点：能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成四、活动前的准备1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料签名所用的红色条幅2、学生准备：收集有关的文字资料写好有关的《献爱心》作文五、活动具体过程：主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
主持2：五（2）班“心在动，情在动”主题班会现在开始。
首先，让我们欢迎到场的各位老师。
（激动篇）用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：（1）“同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵??（2）“那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)??主持1：这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。
爱心奉献-主题班会PPT课件
用爱心感染他人,让社会充满正能量,撑起美好的天空。
以爱心为荣
爱心是值得庆祝的
展现爱心不应是羞愧或者躲藏的,而是值得为之自豪的。通过行善积累的善行和美好品质应当受到尊重和赞扬。
爱心是人生的荣耀
以爱心奉献自己是人生最崇高的追求之一。拥有爱心、行善积德,可以让我们的人生更有意义,更加充实。
以爱心为人处世
实现自我价值
通过奉献爱心,我们能找到生活的意义,感受到自我价值的实现,获得内心的满足感。
从自己做起
行动起来
从身边的小事做起,用自己的行动去践行爱心奉献。
从内心出发
内心拥有善良和正直,愿意用爱护佑身边的人和事。
身教重于言教
用自己的生活方式和处事态度影响他人,身教更有力量。
坚持不懈
持续付出爱心,不只是偶尔行善,而是一种生活态度。
用爱心影响他人
1
以身作则
通过自己的言行举止,展现出对他人的关怀和善意,以此影响周围的人学会奉献爱心。
2
正面鼓励
多给予他人肯定和鼓励,让他们感受到被重视和被爱,从而带动更多人加入到奉献爱心的行列。
3
分享经验
讲述自己在爱心奉献中的收获和感悟,激发他人的爱心积极性,引导他们一起参与公益事业。
生活中的爱心小事
即使是一件小事,只要发自内心、无私奉献,都能让学校充满正能量,让学习环境更加和谐。爱心行动不只能丰富自己的生活,也能影响他人,传递温暖。
社区中的爱心服务
在社区中,我们常能见到各种爱心服务活动,比如帮助独居老人、无家可归者、残障人士以及其他弱势群体。这些活动不仅为他人提供急需的帮助,也增强了社区凝聚力,促进邻里之间的相互关爱。
用爱心温暖社会
关爱他人
以同理心和善意对待他人,主动伸出援手,让温暖和正能量传递开来。
爱心无限快乐奉献主题队会教案
爱心无限快乐奉献主题队会教案一、活动主题：爱心无限快乐奉献二、活动目标：1. 让学生理解爱心和奉献的含义，培养他们的爱心和奉献精神。
2. 引导学生从身边的小事做起，学会关爱他人，乐于奉献。
3. 提高学生的团队协作能力，培养他们的社会责任感和使命感。
三、活动时间：40分钟四、活动对象：小学四年级学生五、活动过程：1. 爱心传递：通过一个趣味小游戏，让学生感受爱心传递的力量。
2. 故事分享：讲述一个关于爱心和奉献的故事，引导学生从中汲取启示。
3. 讨论交流：分组讨论，让学生分享自己身边的爱心故事，交流如何关爱他人和奉献爱心的心得。
4. 爱心实践：鼓励学生从现在做起，从小事做起，制定一个爱心行动计划，如帮助他人、关心弱势群体等。
5. 总结发言：教师对本次活动进行总结，强调爱心和奉献的重要性，激励学生将爱心付诸实践。
6. 活动拓展：布置一个爱心作业，让学生回家后，向家人分享本次活动的心得，并共同制定一个家庭爱心行动计划。
六、活动准备：1. 准备一个爱心传递的游戏道具，如红色丝带。
2. 选择一个富有感染力的爱心故事。
3. 准备讨论交流的问题。
4. 制作爱心实践行动计划表。
七、活动步骤：1. 爱心传递游戏：让学生围成一个圈，将红色丝带系在一名学生的手腕上，通过传递的方式，让丝带绕圈一周。
游戏结束后，让学生感受爱心传递的力量。
2. 故事分享：讲述选定的爱心故事，引导学生从中汲取启示。
3. 讨论交流：提出讨论问题，如“你认为什么是爱心？如何关爱他人？”等，让学生分组讨论，分享自己的观点和经历。
4. 爱心实践行动计划表：引导学生制定一个爱心实践行动计划，如帮助他人、关心弱势群体等，并鼓励他们付诸实践。
八、活动注意事项：1. 在爱心传递游戏中，确保学生安全，避免丝带缠绕在身上或设备上。
2. 在讨论交流环节，鼓励学生积极发言，尊重他人的观点。
3. 在活动过程中，关注学生的情感变化，引导他们树立正确的爱心观念。
九、活动评价：1. 观察学生在爱心传递游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和爱心传递意识。
志愿者主题班会4篇-主题班会
志愿者主题班会4篇-主题班会志愿者主题班会第1篇活动名称：我的一次志愿者经历主题班会活动过程：1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）2、组织活动，分享快乐一、解说志愿者（1）志愿者的标志标志的整体构图为心的造型，同时也是英文青年第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。
标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者热心献社会，真情暖人心的主题。
（2）志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步（3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日（4）志愿者能做什么：大型活动志愿者，如大运会、奥运会二、成立班里的志愿服务小队开展争当滨江志愿者活动，让学生投入到人人争当滨江志愿者活动中。
从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享鼓励学生参与、实践志愿服务。
在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。
区分志愿者告状者多管闲事者的不同。
（1）分组：一个小队约6-10人（2）命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。
（3）设计口号（4）订立目标（5）组织架构（6）活动内容登记三、组员心得展示，分享快乐活动总结：志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，希望在以后的日子里，大家能继续积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。
志愿者主题班会第2篇一、活动目的为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。
二、活动重点让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟奉献、友爱、互助、进步的精神。
三、活动形式通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。
五、主题班会内容（参考）1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）2、解说志愿服务（1）志愿者的标志标志的整体构图为心的造型，同时也是英文青年第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。
2023-2024学年高二爱心与奉献主题班会课件
描述 引领社会风气 推动公益事业 促进社会和谐
贡献 ★★★★☆ ★★★☆☆ ★★★★☆
THE END
THANKS
表格章节内容
项目 社会责任 社会参与 社会建设
参与内容 弘扬正能量 参与公益活动 推动社会进步
贡献 ★★★★☆ ★★★☆☆ ★★★★☆
03 积极成长
积极成长
• 积极向上： 正能量传递，促进自身成长。
• 表格章节内容： 正能量传递与自我成长
积极向上
• 自我激励: 通过奉献他人，激励自身内在动力，追求更高成长。
爱心与奉献主题班会
CONTENTS
• 关爱他人 • 社会影响 • 积极成长 • 教育价值 • 社会关怀 • 公益活动 • 志愿服务 • 环保公益 • 教育引导 • 社会影响 • 社会影响
01 关爱他人
关爱他人
学生关爱身边人： 培养同理心，建立友 善关系。
学会无私奉献： 培养奉献精神，扩大 社会影响力。
• 社会共建: 积极参与社会治理，推动社会和谐发展，传递正能量。
表格章节内容
方式 社区服务 关爱弱势 社会共建
影响 营造和谐社会 促进社会公平 推动社会和谐
重要性 ★★★★☆ ★★★☆☆ ★★★★☆
06 公益活动
公益活动
• 公益活动： 积极参与，担当先行，传递爱心。
• 表格章节内容： 公益活动类型及影响
表格章节内容
类别 社区巡逻 帮扶行动 文明劝导
影响 维护社会治安 助力弱势群体 促进社区文明
推动力 ★★★☆☆ ★★★★☆ ★★★☆☆
08 环保公益
环保公益
• 环保公益： 保护地球家园，关爱自然生态。
• 表格章节内容： 环保公益活动影响
爱心人士主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生、班主任及特邀嘉宾一、班会主题：爱心传递，温暖同行二、班会目的：1. 增强学生的爱心意识，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
2. 通过爱心人士的分享，让学生了解爱心行动的意义，激发学生的社会责任感。
3. 营造关爱他人的校园氛围，促进学生之间的友谊。
三、班会流程：（一）主持人开场张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是“爱心传递，温暖同行”。
在这个美好的日子里，让我们共同感受爱心人士的关爱，传递我们的温暖。
（二）爱心人士分享1. 邀请嘉宾：张阿姨（退休教师，长期从事公益活动）张阿姨：大家好！很荣幸能在这里与大家分享我的爱心故事。
在我的退休生活中，我一直坚持参加公益活动，帮助那些需要帮助的人。
我认为，爱心是一种力量，它可以让我们更加坚强，也可以让我们的生活更加美好。
2. 学生代表分享：李同学（曾参加支教活动）李同学：大家好！去年暑假，我有幸参加了支教活动，到偏远山区给孩子们上课。
那里的孩子们非常渴望知识，他们用一双双渴望的眼睛看着我，让我深刻体会到了爱心的重要性。
我希望大家也能积极参与到公益活动中，为需要帮助的人送去温暖。
（三）爱心行动展示1. 学生表演节目：歌曲《爱的奉献》2. 学生绘画展示：以“爱心传递”为主题的绘画作品（四）学生互动环节1. 主持人提问：同学们，你们认为什么是真正的爱心？2. 学生讨论并分享自己的看法。
（五）爱心宣誓全体学生：我宣誓，从我做起，关爱他人，传递爱心，让我们的世界充满阳光！（六）班主任总结班主任：同学们，今天我们通过爱心人士的分享和自己的讨论，对爱心有了更深的理解。
希望我们都能将爱心传递下去，让更多的人感受到温暖。
同时，我们要学会关爱身边的人，用实际行动践行我们的誓言。
（七）班会结束张老师：今天的班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，都能关爱他人，传递爱心。
奉献爱心主题班会教案（通用10篇）
奉献爱心主题班会教案（通用10篇）一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
二、奉献爱心主题班会教案（通用10篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的奉献爱心主题班会教案（通用10篇），希望对大家有所帮助。
奉献爱心主题班会教案1一、活动目的目的：1、通过同学们的讨论、献爱心等活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。
2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。
二、活动准备：1、师生共同搜集抗震救灾资料。
2、歌曲《让世界充满爱》录音。
3、爱心捐款箱。
活动过程：(一)谈话引入活动：同学们，一场突如其来的地震灾难降临到我国四川雅安地区，给当地的人民群众带来巨大的生命、财产损失。
多少人失去了自己的家园，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己宝贵的生命！面对灾难，面对受难的中国同胞，远在震区外的我们能做些什么呢?我们能做的，就是迅速而积极地联合起来，伸出援助之手，与灾区人民共同抗震救灾。
让我们尽自己最大的努力，为灾区人民奉献自己的爱心。
(二)学生了解灾区受灾情况。
1、师生介绍自己知道的灾区受灾情况。
2、学生谈感想。
3、教师小结：从刚才大家的谈话中，老师了解到了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！”(三)了解各界对灾区的捐赠情况。
1、师生介绍社会各界对灾区的捐赠情况。
2、学生谈自己的感想和打算。
爱心公益主题班会
爱心公益主题班会主题：爱心公益主题班会班会纪要时间：2022年10月15日地点：班级教室主题：爱心公益参与人员：全体同学一、会议开场本次班会旨在增强同学们的爱心意识，培养公益责任感。
欢迎大家踊跃发言并分享自己的公益经历和想法。
二、同学分享与讨论1. 学生A分享了自己参与志愿服务的经历。
他说：“作为一名志愿者，我经常参与社区义工活动，帮助老人做家务、陪伴孤寡老人和残疾人，亲身感受到了爱与奉献的力量。
”他鼓励大家积极参与公益活动，共同传递正能量。
2. 学生B提出了一个公益项目的建议，他说：“我希望我们可以组织一个义卖活动，将所得款项捐赠给当地的儿童福利院，帮助那些需要帮助的孩子们。
”同学们纷纷表示支持，并共同商讨了具体的组织方式和时间安排。
3. 学生C分享了一个感人的公益故事。
她说：“我认识一个志愿者，在一次公益活动中她无私地照顾了一群无家可归的流浪猫，并帮助它们找到了温暖的家。
这个故事让我深受触动，我想将这份温暖传递下去。
”同学们纷纷表示受到启发，纷纷表示希望能够开展一些关于动物保护的公益活动。
三、公益活动策划在同学们的热情讨论中，我们决定共同策划以下公益活动：1. 义卖活动：定于2022年11月5日在学校操场举行，将收集同学们捐赠的物品进行义卖，并将所得款项捐赠给当地的儿童福利院。
2. 动物保护活动：计划在2022年12月初组织一次动物保护主题的讲座，邀请当地的专家为我们讲解有关动物保护的知识，并呼吁大家爱护动物、关注动物福利。
四、落实责任为确保活动的顺利进行，我们决定分工合作，每位同学都要承担一定的责任。
1. 负责义卖活动的同学将负责筹备活动所需的物品、场地布置和销售事宜。
2. 负责动物保护活动的同学将负责邀请专家、组织活动宣传和物资准备工作。
五、展望未来本次班会不仅是一个思想交流的平台，更是激发同学们热爱公益的契机。
我们希望通过这些公益活动的开展，能够让更多人关注和参与公益事业，用实际行动传递爱心，共同建设美好社会。
奉献爱心教案[优秀范文五篇]
![奉献爱心教案[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/06395649b94ae45c3b3567ec102de2bd9605de04.png)
奉献爱心教案[优秀范文五篇]第一篇：奉献爱心教案奉献爱心教案【活动目的】联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。
【活动准备】要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。
【活动过程】一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。
这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。
爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。
我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。
本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。
二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。
(描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。
妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。
许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。
”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。
)2、小结丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩，当以涌泉相报;③谁言寸草心，报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。
⑧关心集体，关心社会。
三、学会关心(请学生说说身边的故事和感想)学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。
①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。
爱奉献主题班会设计方案主题班会设计方案
爱奉献主题班会设计方案主题班会设计方案一、活动背景随着社会的不断发展，我们越来越意识到奉献精神的重要性。
为了培养同学们的奉献意识，提高同学们的社会责任感，我们特此举办以“爱奉献”为主题的班会活动。
通过这次活动，让同学们更加深刻地理解奉献的意义，激发同学们积极参与社会实践的热情。
二、活动目标1.增强同学们的团队协作意识，培养同学们的团队精神。
2.提高同学们的社会责任感，让同学们学会关爱他人。
3.激发同学们的学习兴趣，培养同学们的综合素质。
三、活动主题爱奉献，让我们的世界更美好四、活动时间2022年10月20日（周五）下午3：00-5：00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目标以及意义，为活动拉开序幕。
2.视频欣赏播放一部关于奉献精神的感人短片，让同学们感受到奉献的力量。
3.小组讨论同学们分成若干小组，就视频中的感人故事展开讨论，分享自己的感悟和体会。
4.个人分享邀请几名同学上台分享自己的奉献经历，让同学们了解到身边榜样的事迹。
5.互动游戏设计一款关于奉献的互动游戏，让同学们在游戏中体验奉献的乐趣。
6.主题演讲邀请一位专业人士进行主题演讲，讲述奉献精神在个人成长和社会发展中的重要作用。
8.结束语由班主任宣布活动结束，感谢同学们的参与，希望大家将奉献精神融入日常生活。
七、活动准备1.提前收集同学们的奉献经历，筛选出感人至深的事例。
2.准备视频、游戏道具等物料。
3.邀请专业人士进行演讲。
4.布置活动场地，营造温馨氛围。
八、活动预期效果1.同学们的团队协作意识得到提高，班级凝聚力得到加强。
2.同学们的社会责任感得到提升，关爱他人的意识得到增强。
3.同学们的综合素质得到提高，为未来的发展奠定基础。
九、活动后续2.对表现突出的同学进行表彰，鼓励同学们将奉献精神发扬光大。
3.将本次活动成果进行整理，向学校汇报，争取更多支持。
通过这次“爱奉献”主题班会活动，我们希望同学们能够深刻认识到奉献精神的重要性，将奉献意识融入日常生活，为构建和谐社会贡献自己的力量。
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想想看，再多发电场制造出来的电是有限的，一旦人们大量用 电而且大量浪费，那生活中就会被缺电困扰，看不了电视，上 不了网，一到晚上得靠电筒和蜡烛……所以，我们必须行动起 来，节约智能用电。
我们常常爱看电视或电脑，可是开了后并没有真正关 了它们。有数据表明，电脑显示器、打印机的待机功耗都为5 瓦左右，下班后不关闭电源开关，一晚至少待机10小时，全 年将因此耗电36.5度。有报道：按照国内办公设备保有量电 脑1600万台、打印机1894万台测算，仅仅是保守计算，每年 就将浪费12亿度电。就算你们在不看电视、不听音响、不用 电脑的情况下没有把这些电器的插头没拔下来，它们依然在消 耗电能。一般家庭拥有的电视、空调、热水器等家电的待机能 耗加在一起，相当于开着一盏30瓦的长明灯呢！看来，在不 知不觉中有许多电能就从我们身边悄悄流失走，我们的节约用 电的意识必须加强。 。
勤俭败由奢。”
诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子：“静以修身，俭
以养德。”
宋朝司马光在《训俭示康》中用“德者皆由俭来”教
育儿子 。
陈毅在写给儿女的诗中也谆谆诫示：“勤俭是吾宗。”
毛泽东同志曾说：“贪污和浪费是极大的犯罪。”
作为小学生，我们如何处 理好自己的零花钱呢？
孩子们，老师希望你们以
后能珍惜每一滴水、一度电， 节省自己的零花钱，把爱心献 给社会。
送，竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校。国庆长假里，又提出办一个同学 聚会，为此他一会儿宣称绝食，一会儿装病不去上课，逼着父母凑足2000 元供他花销，因为“大家轮流做东，出手大方，我也不能坏了规矩，以后在 学校还要做人的”。老周叹息:“我吃了没本事的亏，现在再吃力也要让儿子 多读点书。”
儿子高声叫:“你们赚点钱还不是给我用的？派头这么小，老实讲今天这点钱， 人家玩得还不高兴呢！”
（1）成人的身体70％的成份由水组成， 儿童体内的水则占80％。一个100斤重的 人，水大约占70斤的比重。
（2）没有水，人最多能活3-7天。 （3）每人每天要摄入2至3升的水。 （4）人的一切生命活动都需有水参 与。
地球称蓝色的星球又称水球
地球上
70%以上
被水覆盖着
海水约占地球水资源总量 的96.5%，淡水仅占3.5%。
4．你平常多长时间去一次商店或超市？
A．一星期1次 B.一星期2次 C. 一星期3次 D. 一星期4次
你觉得怎么样花零花钱才是最值得的？（可随喜好回答）
5．你平常捐款吗？
A．经常 B.有时候 C. 被逼的才捐 D. 从不捐
6．你花钱去买一样很贵重的物品的时候会心痛吗？
A．非常心痛 B.有一点 C. 反正花的是老爸老妈的钱
同学们，这3.5%的淡水资源，大部分都以固 体形式存在于北极和南极，人类是不能直接利用的。
注意：
各地因缺水造成的干旱，以及缺 水地区人民的悲惨生活场景 .
4、你知道吗？
全国669座城市中有400座 供水不足，110座严重缺水。
因 为
缺 饥水
渴他 难们 忍
缺水 因为
他们翻山越岭
缺水 因为
你知道哪些水还可以再次利用？
养鱼水可以
浇花
淘米水可以 还有
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分象一只手托起一滴水，寓意节水，表示 节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节 约每一滴水，手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成 江河。
朗诵：地球，你好吗？
当天空不再是蓝色的，小鸟不会飞翔。 当空气不再清新，花朵也失去了芬芳， 当大地干枯了村庄，眼睛也失去了渴望。
让我们一起来珍惜每一滴水， 就像珍惜自己的眼睛一样， 让她永远水汪汪，让她永远清亮亮， 让她永远不再哭泣，笑容挂在她的脸上。
电对人们来说是非常重要的，人们在生活中可少不了它。
美国石油大王洛克菲勒的儿子小约翰•洛克给他14岁 的儿子使用零花钱做了14项“规定”，其中两项是： “每月1美元5美分零花钱，若使用恰当，下月可在这个 基础上上浮10美分，反之，下降10美分；父子双方约定， 每月零花钱中，至少拿出20%用于公益事业。”
《左传》曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”
唐朝诗人李商隐有诗句：“历览前贤国与家，成由
D. 是我喜欢的我就要买，不心痛，不管多贵
7．你将零花钱积累储蓄起来吗？
A．有
B。没有
据新华社上海电 十一假期，家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉
重:夫妇俩“没日没夜”打了一个月工挣了2000来块钱，却被儿子拿去办了 一个同学聚会。
“为了供他读书，我们两个吃苦受累。难道供吃、供喝、供穿、供读书还不 够，还要供他虚荣吗？”老周妻子十分伤心。
老周感叹:“对儿子我们是掏心挖肺了！”6年前夫妇俩双双下岗，老周开始 每天清早骑车挨家挨户送牛奶，忙完后赶到装饰市场替客户送材料，晚上又
要在停车场守夜值班；妻子则在早上去证券公司做清洁工，下午到小百货店 当营业员，夫妇俩一个月的收入加起来不过2000多块钱，日子过得清苦。 可是读高二的儿子却“高标准、严要求”。开学时，他看到同学都有车子接
调查问卷：
1．你每月的零花钱是多少？
A．100以下 B.100—200之间 C. 200—300之间 D. 300
以上
2．你父母每月的收入是多少？
A．500以下 B.500—800之间 C. 800—1200之间 D.
1200以上
3．你平常用零花钱干什么？
A．买文具 B.买零食 C. 玩具或小饰物 D. 其它
，农田颗粒无收
缺水 因为
这里成了沙漠
因 为
缺 水
小河不再流淌
Hale Waihona Puke 请珍惜每一滴水！不要小瞧我：
如果“水滴”不停地流，可在1个小 时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨 水。这些水量，足可以给予一个人半年的 生活所需。一吨的水炼钢150千克; 发电 每小时一千度;生产化肥500千克;织布220 米;磨面粉34袋！！！