教师礼仪和形象
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一个颜色。
• 西装十戒
教师礼仪和形象
• 袖口商 标不除
教师礼仪和形象
• 衣扣扣 得不当
教师礼仪和形象
•衣 袋 乱 放 东 西
教师礼仪和形象
• 鞋袜 不配
教师礼仪和形象
• 领带 长度 不当
教师礼仪和形象
•乱 用 领 带 夹
教师礼仪和形象
•内 穿 多 件 羊 毛 衫
教师礼仪和形象
•不 见 衬 衫 袖 口
• 2、这是岗位的要求。教师为人师表, 要言传身教,仪表就是身教的一个 内容。
• 3、这是社会的要求。社会各界对教 师的形象有着高要求、高标准。
教师礼仪和形象
四、仪容和服饰
教师礼仪和形象
1、定义
(一)仪容 (二)服饰
• 人们在社交场合身体上不着 装的部位,重点为头发与面 容。
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
4、服装
(一)仪容 (二)服饰
(4)裙装的穿着: • 颜色宜冷,图案宜少 • 长短适度 • 兼顾举止
教师礼仪和形象
裙装穿着四忌
(4)裙装的穿着
教师着装六要求
a、区分性别 b、年龄有别 c、考虑形体特点 d、注意出入场合 e、时尚 f、规则
教师着装八禁忌
(2)教师着装八禁忌
a、脏 b、破 c、乱 d、杂 e、过分暴露 f、过分透视 e、过分短小 f、过分紧身
4、服装
(一)仪容 (二)服饰
(3)西装的穿着: • 三色原则 • 三一定律:鞋子、皮带、公文包
教师礼仪和形象
4、面容
(一)仪容 (二)服饰
• 面容的基本要求: • 整洁 • 卫生 • 面部光洁
百度文库
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 教师化妆三原则: • 工作妆,自然为本 • 美化规则 • 避人规则
教师礼仪和形象
1、定义
(一)仪容 (二)服饰
服饰礼仪是人们在工作、社交等 各种不同场合,体现专业形象 和对交往对象的尊重的着装规 范与配饰原则。
2、基本原则 基本原则
干 净 整 洁 文 雅 美观
教师礼仪和形象
3、头发
(一)仪容 (二)服饰
• 教师美发要注意:
• 长度:男教师——前发不覆额,侧
发不掩耳,后发不及领;女教师——头 发不能过短。
• 色彩:不提倡染彩色。
• 发型:不能过分随意,也不能太过
前卫,应与脸型配合。
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
a、穿黑皮裙 b、裙、鞋、袜不协调 c、正式场合光腿穿裙 d、三截腿
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/20
教师礼仪和形象
• “T.P.O”原则 • T —— time • P —— place • O —— occasion/object
教师礼仪和形象
教师礼仪和形象
3、教师服饰规范性的总体要求
(一)仪容 (二)服饰
• 简洁 • 庄重 • 符合身份
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(1)教师着装六要求
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 方型脸发型:
两颊头发不适 合太短,顶部 蓬松、侧梳刘 海、发长过腮, 宜往前面梳。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 倒三角型脸 (心型脸)发 型:
前面头发往下 梳。头发不够 蓬松两边太短、 中分短发两边 翘起会更突出 尖下巴。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
实用性 审美性 社会性
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
教师礼仪和形象
3、教师服饰规范性的总体要求
(一)仪容 (二)服饰
• 标准脸:
颧骨比较不明 显,脸型长短宽 窄配合最适宜, 这种脸型是最标 准脸型。
• 发型:适合任何 发型 。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 长型脸发型:
不适合中分,
也不要梳的太
高,前额留些
刘海。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 圆型脸发型:
往上面梳,不 要梳得太宽。 头发紧贴头皮、 中分、蓬松且 两侧修剪太圆、 马尾等都会使 脸更大更圆。
教师礼仪和形象
(二)教师礼仪的特点
• 第一,教师礼仪具有鲜明的 强制性。
• 第二,教师礼仪带有强烈的 形象性。
教师礼仪和形象
(三)教师礼仪的基本原则
• 平等待人
• 宽容自律
教师礼仪和形象
行为表情
语言
礼仪 三要素
服饰器物
三、仪表概说
教师礼仪和形象
教师重视仪表的意义
• 1、这体现了自身修养,体现出个人 的自尊、自爱、自律以及对他人、 对社会的尊重,表现出个人精神状 态、文明程度、文化修养。
教师礼仪和形象
• 不系 领带 仍系 着领 扣
教师礼仪和形象
•衬 衫 内 着 高 领 内 衣
教师礼仪和形象
4、服装
(一)仪容 (二)服饰
(3)西装的穿着: • 领带与衬衫的选择
图案搭配 颜色搭配:反差选择与同色选择
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
教师礼仪和形象
2020/11/20
教师礼仪和形象
一、良好教师形象的塑造
光环 效应
良好形象
定型 效应
亲和 效应
二、教师礼仪概说
教师礼仪和形象
(一)礼仪与教师礼仪
• 礼仪就是指人类在社会交往 活动中约定俗成的表示尊敬 的行为规范与准则。
• 教师礼仪,是指教师在从事 教育教学活动时所必须遵守 的礼仪规范。
• 西装十戒
教师礼仪和形象
• 袖口商 标不除
教师礼仪和形象
• 衣扣扣 得不当
教师礼仪和形象
•衣 袋 乱 放 东 西
教师礼仪和形象
• 鞋袜 不配
教师礼仪和形象
• 领带 长度 不当
教师礼仪和形象
•乱 用 领 带 夹
教师礼仪和形象
•内 穿 多 件 羊 毛 衫
教师礼仪和形象
•不 见 衬 衫 袖 口
• 2、这是岗位的要求。教师为人师表, 要言传身教,仪表就是身教的一个 内容。
• 3、这是社会的要求。社会各界对教 师的形象有着高要求、高标准。
教师礼仪和形象
四、仪容和服饰
教师礼仪和形象
1、定义
(一)仪容 (二)服饰
• 人们在社交场合身体上不着 装的部位,重点为头发与面 容。
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
4、服装
(一)仪容 (二)服饰
(4)裙装的穿着: • 颜色宜冷,图案宜少 • 长短适度 • 兼顾举止
教师礼仪和形象
裙装穿着四忌
(4)裙装的穿着
教师着装六要求
a、区分性别 b、年龄有别 c、考虑形体特点 d、注意出入场合 e、时尚 f、规则
教师着装八禁忌
(2)教师着装八禁忌
a、脏 b、破 c、乱 d、杂 e、过分暴露 f、过分透视 e、过分短小 f、过分紧身
4、服装
(一)仪容 (二)服饰
(3)西装的穿着: • 三色原则 • 三一定律:鞋子、皮带、公文包
教师礼仪和形象
4、面容
(一)仪容 (二)服饰
• 面容的基本要求: • 整洁 • 卫生 • 面部光洁
百度文库
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 教师化妆三原则: • 工作妆,自然为本 • 美化规则 • 避人规则
教师礼仪和形象
1、定义
(一)仪容 (二)服饰
服饰礼仪是人们在工作、社交等 各种不同场合,体现专业形象 和对交往对象的尊重的着装规 范与配饰原则。
2、基本原则 基本原则
干 净 整 洁 文 雅 美观
教师礼仪和形象
3、头发
(一)仪容 (二)服饰
• 教师美发要注意:
• 长度:男教师——前发不覆额,侧
发不掩耳,后发不及领;女教师——头 发不能过短。
• 色彩:不提倡染彩色。
• 发型:不能过分随意,也不能太过
前卫,应与脸型配合。
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
a、穿黑皮裙 b、裙、鞋、袜不协调 c、正式场合光腿穿裙 d、三截腿
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/20
教师礼仪和形象
• “T.P.O”原则 • T —— time • P —— place • O —— occasion/object
教师礼仪和形象
教师礼仪和形象
3、教师服饰规范性的总体要求
(一)仪容 (二)服饰
• 简洁 • 庄重 • 符合身份
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(1)教师着装六要求
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 方型脸发型:
两颊头发不适 合太短,顶部 蓬松、侧梳刘 海、发长过腮, 宜往前面梳。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 倒三角型脸 (心型脸)发 型:
前面头发往下 梳。头发不够 蓬松两边太短、 中分短发两边 翘起会更突出 尖下巴。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
实用性 审美性 社会性
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
2、服饰三大作用
教师礼仪和形象
3、教师服饰规范性的总体要求
(一)仪容 (二)服饰
• 标准脸:
颧骨比较不明 显,脸型长短宽 窄配合最适宜, 这种脸型是最标 准脸型。
• 发型:适合任何 发型 。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 长型脸发型:
不适合中分,
也不要梳的太
高,前额留些
刘海。
3、头发
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
• 圆型脸发型:
往上面梳,不 要梳得太宽。 头发紧贴头皮、 中分、蓬松且 两侧修剪太圆、 马尾等都会使 脸更大更圆。
教师礼仪和形象
(二)教师礼仪的特点
• 第一,教师礼仪具有鲜明的 强制性。
• 第二,教师礼仪带有强烈的 形象性。
教师礼仪和形象
(三)教师礼仪的基本原则
• 平等待人
• 宽容自律
教师礼仪和形象
行为表情
语言
礼仪 三要素
服饰器物
三、仪表概说
教师礼仪和形象
教师重视仪表的意义
• 1、这体现了自身修养,体现出个人 的自尊、自爱、自律以及对他人、 对社会的尊重,表现出个人精神状 态、文明程度、文化修养。
教师礼仪和形象
• 不系 领带 仍系 着领 扣
教师礼仪和形象
•衬 衫 内 着 高 领 内 衣
教师礼仪和形象
4、服装
(一)仪容 (二)服饰
(3)西装的穿着: • 领带与衬衫的选择
图案搭配 颜色搭配:反差选择与同色选择
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
4、服装
教师礼仪和形象
(一)仪容 (二)服饰
教师礼仪和形象
2020/11/20
教师礼仪和形象
一、良好教师形象的塑造
光环 效应
良好形象
定型 效应
亲和 效应
二、教师礼仪概说
教师礼仪和形象
(一)礼仪与教师礼仪
• 礼仪就是指人类在社会交往 活动中约定俗成的表示尊敬 的行为规范与准则。
• 教师礼仪,是指教师在从事 教育教学活动时所必须遵守 的礼仪规范。