《不让每一个孩子掉队》线上网课心得体会

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网课孩子心得(通用5篇)

网课孩子心得(通用5篇)

网课孩子心得(通用5篇)网课孩子心得(通用5篇)网课孩子心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的网课孩子心得样本能让你事半功倍,下面分享相关方法经验,供你参考借鉴。

网课孩子心得篇1以下是一份网课孩子心得的样本。

您可以根据自己的实际经历进行修改。

---《云端求学路,我的网课孩子心得》随着信息技术的迅猛发展,网络课程已经成为我们生活的一部分。

作为一名家长,我也有机会亲身体验这一变革,以下是我的一些心得。

首先,云端求学为孩子们提供了全新的学习途径。

在疫情期间,我们不得不面临线上教学的挑战。

在这个过程中,我见证了孩子们如何适应这种新的学习方式。

他们学会了如何在网络会议中保持专注,如何在讨论板上与同学和老师互动,甚至如何管理自己的学习时间。

这些技能对他们将来的学习和职业生涯都将起到积极的影响。

其次,网课提供了更广泛的学习资源。

无论是免费的公开课,还是收费的在线课程,网络上的学习资源琳琅满目。

这使得孩子们能够从不同的角度去深入学习,不断拓宽自己的知识面。

这也让我看到了家庭教育的新可能性,我们可以与孩子一起学习,一起探索,让家庭教育变得更加丰富多彩。

然而,网络课程也有其挑战。

网络延迟,卡顿等问题可能会影响孩子们的学习体验。

此外,网络课程也要求孩子们有更高的自律性和自我管理能力。

这些都需要我们在家庭教育中特别关注和引导。

总的来说,我认为网络课程是一种值得推广的教育模式。

它为我们的孩子提供了新的学习机会,同时也带来了新的挑战。

作为家长,我们需要把握好这个平衡,帮助孩子们在新的学习环境中健康成长。

我相信,在未来的日子里,我们将会看到更多的创新和变革,我们将需要不断适应和学习,以更好地引导孩子走向成功。

以上是我的网课孩子心得,希望能对大家有所帮助。

网课孩子心得篇2当然,我可以帮助你撰写一份网课孩子心得。

以下是一个示例:自从我开始网课学习以来,我对网课有了新的认识。

网课不仅提供了一种新的学习方式,也使我能更便捷地获取知识。

2024年学生上网课家长心得体会

2024年学生上网课家长心得体会

2024年学生上网课家长心得体会2024年,随着科技的不断发展和疫情的持续影响,越来越多的学生开始选择在家上网课。

对于学生和家长来说,这无疑是一种新的挑战和经历。

下面我将从家长的角度出发,分享一些我在2024年学生上网课过程中的心得体会。

首先,上网课给家长带来了很大的时间灵活性。

相比传统的上课模式,网络课程可以根据个人的时间安排进行学习。

这对于家长来说是非常方便的,特别是对于有工作的父母来说。

他们可以根据自己的工作时间和孩子的上课时间,灵活地安排自己的时间。

这使得家长不再需要为送孩子去学校和接孩子放学而忙碌,也可以更好地与孩子共度时光。

其次,上网课提供了更多的学习资源和机会。

在传统的学校教育中,学生只能通过教科书和教师的讲解来获取知识。

但在网络课堂中,学生可以通过各种在线资源进行学习,如在线教材、视频教程、电子书籍等。

这为学生提供了更多的学习机会和多样的学习方式。

家长可以帮助孩子选择合适的学习资源,并引导他们进行自主学习和思考。

第三,上网课促使家长与孩子更密切地互动和沟通。

在传统的学校教育中,家长往往只能通过家长会或者成绩单来了解孩子的学习情况。

而在上网课的过程中,家长可以更直接地参与到孩子的学习中。

他们可以观察孩子的学习状态,与孩子交流学习的困难和问题,并及时给予帮助和指导。

这种亲子互动不仅能够促进孩子的学习兴趣和动力,也加强了家庭成员之间的沟通和理解。

第四,上网课对家长的自律和管理能力提出了更高的要求。

孩子在家上课,需要家长负责监督和管理他们的学习进度和纪律。

家长需要确保孩子按时上课,完成课后作业,并保证他们的学习环境安静和舒适。

这要求家长具备一定的自律和管理能力,能够合理安排自己的工作和生活时间,以便更好地与孩子配合和支持。

最后,上网课也给家长带来了一些挑战和困扰。

首先是技术问题。

有时候,网络课程可能会出现连接问题、视频卡顿等技术故障,这给家长和孩子带来了一些困扰。

其次是孩子的专注度和自律问题。

孩子上网课家长的心得体会(精选16篇)

孩子上网课家长的心得体会(精选16篇)

孩子上网课家长的心得体会孩子上网课家长的心得体会(精选16篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的孩子上网课家长的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

孩子上网课家长的心得体会篇1老师们在网课上对待孩子非常认真,讲解的非常仔细,详解每一个知识重点,时不时的让孩子连麦,回答问题,查看孩子们的学习情况,课后还要督促孩子们的作业完成情况。

通过孩子在家上网课的情况,也发现了自己孩子的不足,与成绩优秀的学生之间的差距,同时也反映出了孩子在学校的学习情况和习惯。

孩子可以灵活掌握学习知识点,在播放网课的过程中难理解的知识点,可以倒放多次,进行学习巩固,也有更多的时间记笔记。

老师们在网课上对待孩子们非常认真,讲解的非常仔细,谅解每一个知识重点,时不时的让孩子们连麦,随时提问问题,看孩子们的学习情况。

孩子上网课家长的心得体会篇2最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后。

接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的步伐向前走。

后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记。

所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了。

于是我给孩子提出以下几点要求:1、上课必须做笔记,提高学习的效率。

2、积极参与在线答疑。

3、总结上课知识点。

4、高效率的完成作业和复习。

在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习。

为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食。

她也很乐于学习,还学习的不错呦!孩子上网课家长的心得体会篇3与传统的课堂相比,网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。

老师线上教学总结5篇_学习优秀线上教学案例心得体会5篇

老师线上教学总结5篇_学习优秀线上教学案例心得体会5篇

老师线上教学总结5篇_学习优秀线上教学案例心得体会5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----2020疫情老师线上教学总结反思因为疫情,让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架,临时学会各种技能,适应新形势下的教学模式,对我个人来说是一个很大的挑战。

好在我不是一个人在战斗,英语组是我们坚强的后盾,备课组的相互支持和分享,以及教学后的及时反思和调整,为本次教学提供了广阔的思路和可操性强的教学实践。

一、教学内容面对严峻的疫情,我们深深感觉到当前的环境就是我们学习的资源。

因此,我们以主题式学习的方式,结合五年级超学科探究第一单元政府主题,初步商定主要从形式、连系、功能三个重要概念出发,围绕三个关键提问“What is 2019 novel coronavirus? How to protect yourself? How do thegovernments and organizations function during the fight against novelcoronavirus (2019-nCoV)?"开展为期5-6周的学习和教学活动。

我们把五年级教材Spark 2的语法功能中“情态动词用法”作为语法支架,把步骤类说明文作为写作支架,把世界卫生组织对于新冠病毒的科普型文章作为素材进行词汇和阅读教学。

同时,为了夯实学生的拼写基础,我们还结合PEP教材中的四会单词,提前一周把词汇和句子发在班级群文件的英语学习资源包中,在教学日当天进行听写,以巩固学生基础词汇的拼写。

在作业设计上,我们考虑听、说、读、写四种技能的发展,因此,每一次的作业都有读写结合,偶尔读写画结合。

二、教学模式鉴于五六年级学生英语能力差距大,寒假又有新转学生。

因此,我们采用分层教学模式,把英语为母语和接近母语的学生组成一个小班,由外教任教,教授相同的主题与话题,但词汇和语法更高阶。

在此要特别感谢远在英国的外教,克服时差,半夜给这些学生上课。

网上教学反思

网上教学反思

网上教学反思
线上教学已经开展了几周了,在这几周里我每周都会得到不同的感悟学习到不同的知识.怎么授课,怎样听讲,怎样做才能让学生听有所感,学有所获。

面对重重因难,老师们也是各用奇招,各尽所能,目的只有一个;让每个学生都能观看到教学视频,不让一个学生掉队。

存在问题:
1、个别家长不配合,不重视网上教学对孩子的学习置之不理,造成个别学生不能及时参与学习。

2、由于课程增多,个别基础差的学生出现跟不上节泰的情况,。

改进办法;
1、利用网络各种资源,上好每节课,对学生继续严格要求,及时对学生出现的问题进行讲解,学生作业及时批改,同时给学生多此鼓励和表扬,
2、加强对家长的联系,促使家长督促并严格要求学生认真学习,完成各项学习任务。

今后我会更加努力,扬长避短,采用多种教学方式,利用好教学资源,好好备课,上好网课,保证学生的学习质量,线上课堂还在持续中,我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的脚步,加油!。

2024年初中生上网课学习心得体会范文(三篇)

2024年初中生上网课学习心得体会范文(三篇)

2024年初中生上网课学习心得体会范文在今年寒假及春节期间,中国遭遇了新型冠状病毒疫情的严重挑战。

众多医护人员和战士英勇奔赴一线进行救援,而我们学生群体则不得不调整学习方式,实施了“停课不停学”的在线教育模式。

经过一学期的网络课堂学习,我们首先来探讨其益处。

网络课堂允许学生在家中通过电视接入云端学习,省去了长途跋涉至教室的繁琐,不仅显著节省了时间,而且有效提升了学生的自主学习能力。

这种学习方式鼓励我们自主思考,主动探索问题,相较于传统课堂,更能激发学生的主动性和创造性。

同时,网络课堂也促使我们更加积极地利用网络资源,以实现更高效的学习。

然而,正如每枚硬币都有两面,网络课堂也存在一些不足。

由于无法与老师面对面交流,学生难以分享学习过程中的乐趣,也无法与同学实时讨论问题。

此外,网络课堂对学生的自主学习能力提出了更高要求,部分学习动力不足的学生可能难以像传统课堂那样专心致志。

当遇到疑问时,学生往往无法及时获得老师的解答,这在一定程度上影响了学习的深度和效果。

尽管网络课堂存在一些局限性,但我们也从中汲取了一些为人处世的智慧。

作为一种新兴的教学方式,我们正在努力适应并融入这种学习模式。

2024年初中生上网课学习心得体会范文(二)今年寒假一场,突如其来的病毒进入中国,为了人民群众的安全,各地学校延迟开学时间,在家的时候当然不能荒废学业,越是在家学习就越是要自觉,做到停课不停学。

随着停课不停学的消息的散开,各类软件都上线了网上免费课程。

每个软件的进度方式都不一样,讲课的课本版本也不一样,所以很难做到统一提高学习,经过老师们的讨论,决定在钉钉上一直播的方式为大家讲课。

这是第一次线上听课,最强烈的感觉就是新鲜,提高了学习的积极性,每天都期待网课的到来,在网络上承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强,在课上没有听懂的内容,可以在课下时回放直播进行巩固,网上上课也突破了时间空间的限制,学习不用上下学,节省了时间,有更多的课余时间发展自己的兴趣爱好。

2024年上网课家长的心得体会

2024年上网课家长的心得体会

2024年上网课家长的心得体会2024年,全球疫情仍在肆虐,许多国家不得不继续实行在线教育,众多家长也面临着在家陪伴孩子上网课的挑战。

经历了一年多的在线教育,我作为一名家长,也积累了一些心得体会。

首先,在线教育给家长和孩子提供了更加灵活的学习时间安排。

相比传统的课堂教育,家长不再需要把孩子送去学校,而是可以在家中陪伴孩子进行学习。

这样一来,家长可以更好地了解孩子的学习情况,及时提供帮助和解答疑惑。

同时,孩子也可以更加自由地安排学习时间,不受固定的上课时间限制,更有利于发挥他们的学习兴趣和效率。

其次,家长们需要学会更好地辅导孩子进行在线学习。

与传统的课堂教育相比,线上教育需要家长们扮演更加积极的角色,帮助孩子更好地理解和掌握知识。

家长需要多方面的支持,包括技术支持、学习资源的筛选和提供、学习进度的管理等。

在这个过程中,我发现与孩子保持沟通是最为重要的,了解他们的学习状况和情感需求,并及时给予帮助和鼓励。

同时,我也会利用各种在线教育平台提供的资源,帮助孩子找到适合自己的学习方式和方法。

另外,家长需要学会平衡孩子的学习和休息时间。

在线教育虽然提供了更加灵活的学习时间,但也容易让孩子陷入学习过度的状态。

因此,家长们需要帮助孩子合理安排学习时间,确保他们能够在适合的时间段集中精力学习,并保证充足的休息时间,避免学习疲劳。

我会与孩子一起建立起一个明确的作息时间表,在规定的时间内完成学习任务,并保证每天有足够的休息时间和户外活动时间。

此外,家长们还需要关注孩子在线学习的安全问题。

在网络教育的环境下,家长需要更加注意保护孩子的个人隐私和安全。

我会与孩子一起制定一些网络安全的原则,如不随便泄露个人信息、不浏览不良网站等。

同时,我也会学习一些网络安全知识,提高自己的媒体素养,以便更好地指导孩子正确使用网络资源。

最后,家长们要保持积极的心态和创造性的思维。

在线教育的方式与传统教育有很大的不同,要适应这种变化,家长们需要保持开放的心态,积极探索和适应新的教育模式。

2024年班主任网上学习感言及反思总结

2024年班主任网上学习感言及反思总结

2024年班主任网上学习感言及反思总结回顾2024年,我作为一名班主任,经历了一场特殊的学习之旅——网上学习。

这是因为全球爆发的疫情,让我们无法像以往那样在教室里面进行正常的面对面教学。

然而,网上学习也让我有了新的体验和收获,同时也让我在教育教学上做出了一些反思和总结。

首先,我想感谢科技的进步和网络的普及,使得网上学习成为了可能。

学校和教育部门为我们提供了相应的教学平台和资源,让我们能够继续为学生们提供正常的学习。

我也要感谢学生们的配合和家长的支持,没有你们的支持和理解,我们的网上学习也不可能取得如此成功的效果。

在网上学习的过程中,我发现了一些优点。

首先,网上学习突破了时间和空间的限制,学生们可以在家里或者任何有网络的地方进行学习,不受地点的限制。

这无疑提高了学习的便利性和灵活性。

其次,网上学习也为孩子们提供了更多自主学习的机会。

在传统的面对面教学中,老师通常会给学生们提供具体的学习内容和安排,而在网上学习中,学生们需要更加主动地去学习和探索。

这培养了他们的自主学习能力和解决问题的能力。

最后,网上学习也为学生们提供了更多的学习资源和途径。

他们可以通过网上搜索来获取更多的学习资料和知识,丰富自己的学习内容。

然而,网上学习也存在一些问题和挑战。

首先,学生们对于使用电子设备和网络的技术要求较高。

有些学生可能没有自己的电子设备或者网络环境不好,这就会造成学习上的困扰。

其次,网上学习无法像面对面教学一样能够及时解答学生的问题和提供反馈。

有些学生可能会有疑惑或者困难,但由于时间和沟通的限制,他们很难得到及时的帮助。

最后,网上学习容易让学生们产生学习上的浮躁和敷衍。

因为没有老师面前进行监督和指导,一些学生可能会懈怠学习、草率完成作业。

通过这次网上学习的经历,我也对我的教育教学方法和理念进行了反思和总结。

首先,我意识到在传统的面对面教学中,我过于依赖讲解和灌输,对学生的自主学习能力的培养有所不足。

我应该鼓励学生们更多地参与到课堂讨论和互动中,培养他们的批判性思维。

2024年在家上网课心得体会(2篇)

2024年在家上网课心得体会(2篇)

2024年在家上网课心得体会2020年对大部分学生来说是一个非常特殊的一年,新冠疫情的爆发导致学校停课,学生们被迫居家隔离。

这种特殊的情况使得线上教育成为大势所趋,也就是在家上网课。

作为一个在这一特殊时期经历过在线教育的学生,我很庆幸有机会分享一下我在家上网课的心得体会。

首先,在家上网课使我更加自律和独立。

相较于传统的实体课堂,线上教育要求学生具备更高的自律能力。

因为在家上网课不会有老师来监督学习,需要自己管理自己的时间和进度。

刚开始的时候我感到有些困惑和无所适从,但经过一段时间的适应,我逐渐建立了自己的学习计划和学习习惯。

每天我都会按照预定的时间表完成课程内容,并做好相关的学习笔记。

这样的自律性训练不仅使我能更好地理解和消化所学知识,也培养了我的自主学习能力。

其次,在家上网课让我有更多的时间进行深度学习。

在传统的实体课堂中,老师通常需要按照教学进度进行授课,时间相对较紧张。

而在家上网课的模式下,我有更多的时间自主学习和提升。

通过观看录播课程和阅读相关教材,我可以在自己的节奏下消化和学习知识。

这种自主学习的方式使我有更多的机会深入思考、提出问题,并通过阅读相关资料进行查找和学习。

相较于简单地接受老师的传授,我有更多的机会独立思考和拓展知识面。

再次,在家上网课培养了我的数字化技能。

在家上网课需要使用电脑和网络设备进行学习,这使我不断接触和使用各种数字化工具。

比如,我需要使用电子邮件与老师进行沟通,使用在线学习平台观看录播课程,使用电子书进行阅读等。

通过这些数字化工具的使用,我对电脑和互联网的认知和使用能力得到了提升。

这对于我未来的学习和工作都将会是一个巨大的优势。

此外,在家上网课给我提供了更多的学习资源和学习方式。

线上教育可以打破地域的限制,我可以通过网络学习到更多不同学校和不同地区的知识。

而且,通过互联网,我可以自主寻找更多的学习资源,比如优质的学习网站、学习论坛和在线课程等。

这些多元化的学习资源可以更好地满足我的学习需求,让我有更多的选择和机会。

小学生线上课的心得体会(精选11篇)

小学生线上课的心得体会(精选11篇)

小学生线上课的心得体会小学生线上课的心得体会(精选11篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的小学生线上课的心得体会(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生线上课的心得体会1我通过这两天的学习,收获颇多,让我学到了很多线上授课的技巧和方法,提高我使用网络平台教学的能力,也让我对线上授课有了更新更深的认知。

停课不停学,不仅是上网课,更应是保障学生正常学习的方式,强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱,因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间,为学生保驾护航。

因此,教育工作者必须放大格局,站在儿童的立场,从促进少年儿童身心全面健康发展的视角,完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。

不仅要帮助学生学习文化知识,使他们不能因为疫情耽误学业,更重要的帮助孩子积极地参与生活,乐观地面对生活,认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当,学一种科学精神,会一些闲暇本领。

这应该是“停课不停学”的真正含义所在。

给我印象比较深刻的是,郭老师让我们认识到线上教学,主阵地还是教学,而网络只是为教学服务,但并不能成为网络教学的重要对象,老师更不能把很多的精力放到对于网络技术的琢磨上。

另外,老师首先得区分好线下和线上的教学的区别,及时调整教学策略,特别是线上教学的学习。

小学生线上课的心得体会2开学以来,受疫情影响而采用的线上授课的方式。

线上授课对我们是一次自身能力的锻炼,是一次展现自己的机会。

当然线上学习可能与我们熟悉的线下学习有所区别,所以在此结合我自身的体会,同大家分享一点拙见,希望能够帮助到大家。

1、课前预习课前预习是课堂学习的基础,有利于线上课堂的学习。

首先课前预习有利于提高听课的水平,对课程的理解会更深刻,有更多的精力放在理解和思考问题上。

孩子上网课家长心得体会(精选5篇)

孩子上网课家长心得体会(精选5篇)

孩子上网课家长心得体会孩子上网课家长心得体会(精选5篇)孩子上网课家长心得体会篇12020年的寒假比较特殊,因为新冠病毒的影响,孩子们延迟开学,在家进行了网上学习。

现在我来谈谈在家陪孩子上网课的心得体会。

在刚开始对网上授课充满了不少担心。

担心在自己家里少了老师的约束和同学们的监督,孩子听课时难免有分心,思想不集中的现象,孩子的天性使然,作为家长在旁边及时纠正提醒,加上老师们的督促引导,总体听课效果还是比较好的。

另外电子产品对孩子的诱惑力也是比较大的,在刚开始孩子也偶尔出现玩游戏的现象,经过几次的批评教育,孩子也算听话,自觉删掉游戏,并承诺不再去玩。

在工作之余,有时也陪孩子去上课,随着老师声情并茂的讲解提问,孩子总是跟着老师自说自答。

有时虽然没有提问到自己,也是积极地大声回答问题,家中俨然成了小课堂。

我也仿佛又回到了童年时光,重温儿时上课的时光。

课堂上情绪高涨,课后各项作业和学习视频也是忙的不可开交,老师布置作业及时做好,及时上传打卡。

孩子们都学会了使用微信、腾讯等软件。

经过几个星期的磨合和多日的陪伴监督,深深体会到老师教学的不易。

管理一两个孩子有时还不能做到心平气和,何况老师们对几十个孩子,更是对自己心性的磨练。

随着时间的一天天过去,孩子在家也学到了知识,衷心的感谢老师的辛勤付出。

现在疫情已经得到控制,希望早日开学,让孩子们背上书包高高兴兴地开启师生团聚的学习之旅。

希望孩子们在学校里更加勤奋学习,树立正确的人生观和价值观,为实现自己的梦想而奋力前行!孩子上网课家长心得体会篇2不是学校发来通知说即将返校上课,作为家长的我,差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。

可能人都是有惯性的吧!从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力,我想这是一个进步,是我的孩子适应了上网课的进步,亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。

现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程,可以说是对我们所有人的一次考验吧!我说的所有人,是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。

2024年小学生家长陪孩子上网课心得体会(2篇)

2024年小学生家长陪孩子上网课心得体会(2篇)

2024年小学生家长陪孩子上网课心得体会一开始接到学校发来____,说要在家里陪孩子上网课,我的心情是非常复杂的。

当时我和我老婆已经在家里进行办公了,如果不是我的孩子足够听话的话,我真不知道我和我老婆能不能将日子复原。

从陪孩子上网课开始,我们家就采取了严格的分工合作。

我除了在家办公外,还负责陪孩子上网课,我的老婆则除了在家办公外,全权负责家里的家务活。

一个把孩子的教育抓好,一个把孩子的营养健康抓好。

说实话,带着“真愁人”的心情,我和老婆根本没有时间去细想这到底有多累的投入到了在家带孩子上学的日子。

孩子在家上网课是真的挺磨人的。

过去我们家是我上班生活把孩子带去学校,她乖乖在学校上学,等到放学回家了我再去接她回家,晚上最多也就辅导她写个作业吧。

上网课的这段日子,除了每天一大清早带着孩子上网络课堂报到,晚上辅导她写作业,白天还得陪着她上网课,得帮着还不会用电脑的孩子操作电脑,时刻得盯着手机里班级群的群消息,而我在家办公的工作,还都是在孩子网课休息的时间抽空去做的,等到晚上辅导完孩子写完作业,孩子她妈把她哄睡着,我才能把我白天没做完的工作给补完。

不过现在我已经慢慢的习惯了,每天都是这样的生活强度,真的也就慢慢适应了。

算是发现人的潜力真是无限的吧!陪孩子上网课的时候,我发现现在的孩子也是真的不容易。

每天得对着电脑听课,听完了课还得对着电脑做作业,所有的一切都要在电脑上操作,这么小就得跟着学习使用电脑。

我们那会儿学习使用电脑还是很大之后的事儿了。

不是说电脑学习不好,而是电脑屏幕看久了,我们成年人的眼睛都受不了,更何况孩子们呢!在家上网课时,孩子们的锻炼问题也是一个困扰我和我老婆的事情。

后来我们就抽孩子课间长时间休息的时间,带着孩子在家里做广播体操,以防孩子这么小就得对着电脑学习影响了她的健康发育。

还好现在网课已经快要结束了,要是再这么上下去,我不知道我们家的“习惯了”将为后续发展为什么样的感触。

总而言之,还是回学校去上课好,对孩子们好,对家长们也好,或许对老师们也更好一些吧!毕竟我们还只用面对几个老师,而老师们要面对几十个学生和几十个家长。

小学生家长陪孩子上网课心得体会

小学生家长陪孩子上网课心得体会

小学生家长陪孩子上网课心得体会家长陪伴孩子上网课已经成为了当前普遍的现象,这是由于疫情的影响,学校暂时关闭,学生们只能通过线上课程继续学习。

作为小学生家长的我,也不能免俗地加入到陪伴孩子上网课的行列中。

在这个过程中,我积累了一些心得体会,与大家分享如下。

首先,合理规划孩子的上网时间。

由于线上学习的特殊性,孩子们可以充分利用自由时间进行学习,但也不能过度依赖线上学习。

我们需要注意保护孩子的视力和身体健康,避免长时间盯着电脑或平板电脑屏幕。

因此,合理安排孩子的上网时间非常重要,可以根据每天的课程表来制定一个合理的学习计划。

其次,制定一个详细的上网课规则。

在孩子上网课之前,我们可以制定一些明确的规则,以确保孩子能够专心学习。

比如,规定孩子在上网课期间需要关掉手机和其他可能分散注意力的电子设备;规定孩子需要坐在一个安静、整洁的地方;规定孩子在上课期间不能玩手机游戏或看其他视频。

通过制定这些规则,可以有效地帮助孩子集中注意力,提高学习效果。

第三,与孩子保持良好的沟通。

由于孩子们在网课中不能直接和老师面对面交流,很多时候需要家长来代为向老师请教问题。

在这个过程中,我们要与孩子保持密切的沟通,了解他们在网课中的学习情况,发现并解决可能存在的问题。

同时,我们也可以给予孩子一些在学习上的指导和帮助,提升他们的学习能力。

第四,激发孩子的学习兴趣。

线上学习相对于传统的课堂教育来说,更容易让孩子们产生学习上的厌倦感。

因此,作为家长,我们需要激发孩子的学习兴趣。

在每个课程之前,我们可以与孩子一起预习相关的知识点,并找一些与课程内容相关的实例来引发孩子的兴趣。

同时,我们也可以鼓励孩子提出问题,引导他们思考和探索,以提高他们的学习积极性。

第五,培养孩子的学习能力和自主性。

线上学习的一个优势是可以帮助孩子锻炼自主学习的能力。

因此,我们可以在适当的时候给孩子一些自主选择的权利,比如可以选择一门自己感兴趣的课程,或者可以选择一个自己喜欢的学习方式等。

初一学生家长陪学生上网课心得体会

初一学生家长陪学生上网课心得体会

初一学生家长陪学生上网课心得体会作为初一学生的家长,陪孩子上网课所获得的心得体会是丰富而宝贵的。

在疫情期间,学校采取网上教学的方式,为学生提供了学习的机会。

作为家长,我们有责任陪伴孩子渡过这段特殊的时刻,帮助他们适应网上学习的模式。

以下是我在陪伴孩子上网课过程中所得到的一些体会。

首先,要保持积极的心态。

疫情期间,学生不能像往常一样去学校上课,他们需要适应新的学习环境和方式。

这对于有些孩子来说可能是一个挑战,因为他们需要独立完成作业和掌握新的学习内容。

作为家长,我们要给予他们积极的鼓励和支持,不要给他们增加额外的压力。

我发现,只要我们以积极的心态面对网上学习,孩子也会更加积极地对待学习。

其次,要与孩子保持良好的沟通。

在陪伴孩子上网课的过程中,我发现与孩子保持良好的沟通非常重要。

我们可以和孩子一起制定学习计划,在家里创造一个安静的学习环境,确保孩子能够专心地上课和完成作业。

另外,我也经常与孩子交流学习的进程和困惑之处,给予他们帮助和指导。

通过沟通,我们可以更好地了解孩子的学习情况,及时解决问题。

此外,要注重孩子的身心健康。

网上学习虽然方便,但也存在一些问题。

长时间对着屏幕可能会对孩子的视力造成伤害,而缺乏户外活动会导致孩子缺乏运动。

因此,我们要定期提醒孩子做眼保健操,鼓励他们进行体育锻炼。

另外,我还注重孩子的饮食营养平衡,保证他们的身体健康。

身心健康是学习的基础,我们要保证孩子能够在一个健康的状态下进行网上学习。

最后,要充分利用网络资源。

网上学习为我们提供了丰富的学习资源,我们可以通过互联网获取到更多的知识和信息。

我会鼓励孩子多使用学校提供的网上学习平台和教育应用,帮助他们拓宽知识面和培养学习兴趣。

此外,我们还可以通过观看优质教育视频和参加在线学习班等方式,使孩子在家庭学习中得到更多的启发和帮助。

总结起来,作为初一学生的家长,陪伴孩子上网课需要我们保持积极的心态、与孩子保持良好的沟通、注重孩子的身心健康以及充分利用网络资源。

网课教师_孩子心得体会

网课教师_孩子心得体会

自疫情爆发以来,网课成为了我们生活中不可或缺的一部分。

作为一名网课教师,我深刻地体会到了线上教学带来的机遇与挑战。

在这个过程中,我不仅学会了如何更好地教授知识,更对孩子们有了更深的理解和关爱。

以下是我作为一名网课教师的孩子心得体会。

首先,线上教学让我认识到了孩子们的自制力。

在传统的课堂中,孩子们身处一个有老师、有同学的环境中,他们相对容易遵守纪律,专注于学习。

而在网课中,孩子们需要独立面对电脑屏幕,长时间保持注意力。

这让我感受到了孩子们的自制力。

他们能在没有老师和同学监督的情况下,自觉完成学习任务,这让我为之自豪。

其次,网课让我更加关注孩子们的心理健康。

由于疫情原因,孩子们不能像以前那样在学校里与同学们亲密接触,这让他们在心理上产生了一定的压力。

在网课过程中,我经常与孩子们保持沟通,了解他们的心理状况,给予他们关爱和支持。

我发现,通过线上的交流,孩子们更愿意向我敞开心扉,让我有机会走进他们的内心世界。

再次,网课让我学会了如何创新教学方法。

在网课中,传统的黑板、粉笔等教学工具无法使用,这要求我不断探索新的教学方法。

我尝试了多种线上教学工具,如PPT、视频、直播等,让孩子们在课堂上感受到更多的趣味性。

同时,我还注重培养孩子们的自主学习能力,让他们在课后自主查阅资料,提高自己的知识水平。

此外,网课让我更加珍惜与孩子们的相处时光。

在课堂上,我努力营造轻松愉快的氛围,让孩子们的网课生活充满乐趣。

课下,我关注他们的生活点滴,了解他们的兴趣爱好,成为他们信任的朋友。

这种亲密的关系让我更加珍惜与孩子们的每一次交流。

然而,网课也存在一些不足之处。

首先,孩子们在网课中容易受到外界干扰,影响学习效果。

其次,网课无法像传统课堂那样实现师生之间的面对面交流,这可能会让孩子们感到孤独。

针对这些问题,我尝试了以下方法:一是提醒孩子们保持学习环境整洁,减少外界干扰;二是通过线上互动,增加师生之间的交流,让孩子们感受到关爱。

总之,作为一名网课教师,我深刻体会到了线上教学的酸甜苦辣。

网课教育孩子的心得体会

网课教育孩子的心得体会

网课教育孩子的心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网课教师的孩子心得体会

网课教师的孩子心得体会

自从新冠疫情席卷全球,我们的生活发生了翻天覆地的变化。

线下课堂被迫转战线上,网课成为了我们学习的新常态。

作为一名网课教师的孩子,我在这段时间里有着许多独特的体验和感悟,以下是我的一些心得体会。

首先,网课让我学会了自律。

在传统的课堂上,老师可以随时监督我们的学习状态,而在网课中,老师无法时刻关注每一个学生。

这就要求我们学会自我管理,合理安排时间,提高学习效率。

每天按时起床、整理书桌、打开电脑,这些都成为了我生活中不可或缺的一部分。

在这个过程中,我逐渐明白了自律的重要性,也体会到了自我管理带来的成就感。

其次,网课锻炼了我的沟通能力。

由于网课的特殊性,我们与老师、同学的互动主要通过文字、语音和视频进行。

这要求我们在表达自己观点时更加清晰、准确。

在与老师和同学的交流中,我学会了倾听、尊重他人,也提高了自己的沟通技巧。

尤其是在小组讨论中,我们需要分工合作,共同完成任务,这让我更加明白了团队协作的重要性。

再次,网课让我感受到了科技的神奇。

在网课中,我们可以利用各种软件和工具,如PPT、白板、在线答题等,使学习变得更加生动有趣。

同时,网课也让我认识到了网络资源的重要性。

通过查阅资料、观看教学视频,我能够更全面地了解所学知识。

这让我深刻体会到了科技在推动教育发展中的重要作用。

此外,网课让我更加珍惜与家人相处的时光。

在疫情期间,我们不得不长时间待在家里,这让我有了更多的时间陪伴家人。

在这个过程中,我学会了与父母沟通交流,体验到了家庭的温暖。

同时,我也明白了生活中平凡的幸福,懂得了感恩。

当然,网课也存在一些不足之处。

比如,长时间对着电脑屏幕容易造成视力疲劳,缺乏面对面交流可能会影响学习效果等。

但是,我相信随着科技的不断进步,这些问题将会得到解决。

总之,网课让我在成长的道路上收获了更多。

它不仅让我学会了自律、沟通和珍惜,还让我对科技产生了浓厚的兴趣。

我相信,这段特殊的网课经历将成为我人生中宝贵的财富,让我在未来的学习、工作和生活中更加自信、坚强。

一年级家长上网课心得体会

一年级家长上网课心得体会

一年级家长上网课心得体会一年级家长上网课心得体会(通用16篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的一年级家长上网课心得体会,希望能够帮助到大家。

一年级家长上网课心得体会篇1因为疫情期推迟了开学,为了不耽误孩子们的学习,老师们开始了网上视频授课。

孩子一听网上授课顿时眼睛亮了,终于可以光明正大的守着电脑了。

可是作为母亲的我是喜忧参半,疫情没能挡住孩子的求学之路,孩子们在家也可以在知识的海洋中傲游,这不禁让人感到兴奋。

但想到自己的工作我又失望至极,在这个特殊的时期,作为母亲的我却一直坚守在工作岗位无法陪同在孩子身边,只能把孩子交给家中父母照料。

老人年龄大了不懂得电脑,我每天只能通过电话、微信来帮助孩子解决网课上遇到的各种难题。

起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏,总之有太多的担心与不放心。

开课的前两天我总是怕忘记了上课时间,还给手机设定了闹铃,事实证明我的担忧是多余的,孩子自己十分的上心,还没到上课时间总是会提前守在电脑前,时间久了,我的顾虑也就慢慢消了。

现在网课开播也有一段时间了,孩子上网课的效果还是让人欣慰的,老师讲课生动,孩子也爱听,就像是一对一的辅导一样,每节课与每节课之间有休息时间,让孩子不会感到乏味。

对于没有掌握的知识点,课后还可以看回播巩固今天的知识点,这是在学校课堂不具备的。

网课孩子们都是在各自家中学习,旁边没有同学,只有陪同的家长,这样也就避免了孩子思想开小差的情况,注意力也会集中。

在不能亲自陪同孩子上网课这段时间,也出现了不少问题,我不能很好的了解孩子学习进度,也没有办法现场去进行指导。

这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决,同时也会和孩子多交流沟通,让孩子能够慢慢适应网课学习,跟上老师和同学的步伐。

一年级家长上网课心得体会篇2陪伴孩子上网课已经两个月了,要说鸡飞狗跳吧,倒也没有,但是当史老师说要分享一下心得体会时,我仔细想想,还真是没有什么经验,孩子表现有不足,也有进步,和大家说说吧。

网课教育孩子的心得体会

网课教育孩子的心得体会

网课教育孩子的心得体会网课教育孩子的心得体会范文(精选7篇)网课教育孩子的心得体会范文(精选7篇)1我是孙xx的家长。

我的孩子今年五年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。

在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。

而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、家庭教育首先要从学习习惯开始每天孩子放学回家,都是询问沟通学习作业和学校学习情况,然后开始做作业。

在做的过程中,告诉她按课本和老师课堂讲的认真独立的思考,有实在不会的问题再告诉家长。

在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐心告诉她避免以后犯类似的错误。

休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时,不让孩子在学习上打疲劳战。

现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。

家长有时就通过教材或网络查找答案。

双休日两天除了完成作业外,家长会在天气好时带孩子出去玩,这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。

我们要求孩子干事情要认真。

孩子做完作业,我们会给她检查一遍。

发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。

有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。

所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。

这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。

随着孩子的长大,生活上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和收拾餐具等),我们也都会让她去做,有时也帮助大人做一些力所能及的事。

我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

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《不让每一个孩子掉队》
——线上网课心得体会
线上课堂已经实施两个多月了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,也是我们老师在备课时需要考虑的内容。

首先,从教材出发,根据目前孩子们的居家现状,我们要改变传统的教育教学方法,多让孩子去动手动脑,传统的课堂中,师生互动,老师能够及时了解学生的学情,课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导,线上授课老师在电脑的这端,学生们在电脑的另一端,老师是对着电脑屏幕授课,无法及时监测到学生的学习情况,因此,纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。

所以,课堂上鼓励学生参与和分层教学是很重要的。

比如在《道德与法治》课中,可以训练学生的检索能力,让学生亲自去百度查找资料,对于不懂的政治名词,可以由学生去上网查找,并结合实际讲解,使学生理解其意思。

为防止学生中途溜号,采用课中随机@某人互动的方式,被@的学生要及时在线上回应并与教师进行互动,对于未能及时互动的学生,视为旷课行为,并在基础学分100分中扣除2分,并在课后与其沟通,正面引导教育。

其次,根据学生学情,还要花心思挖掘教材背后的内容,搜集整合资源,以多样形式进行课堂学习,提高学生的学习。

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