精彩课堂作文600字
课堂有什么才精彩的作文600字初二
课堂有什么才精彩的作文600字初二大自然的魅力是无穷的，它对人类的启迪也是无限的。
身处大自然，人的身心也是愉悦的。
所以，我心中的理想课堂，定然是在大自然中进行的!
语文是我最喜欢的科目，它自然也不例外，是在自然中进行的。
课堂中的老师对我们来说，不仅仅是老师，更是我们的朋友、亲人!我们不惧怕他们，遇到任何问题都能随时请教他们。
课堂上使用的课本不再是我们的主要工具，大自然的一草一木都是我们学习的主要工具。
我们身处这样的课堂，积极地探索、大胆滴发言!
语文课是最有意思的!同学们组成几个小组，或是坐在湖边，或是倚在树旁，一起完成老师布置的任务。
同学们讨论的热火朝天，老师不时地来回转转，及时为同学们答疑解惑，有时还参与我们的讨论呢!接着，同学们围坐成一圈，分享着自己成果。
作文课就更令人兴奋了!老师布置了作文题目之后，同学们便结伴去大自然中寻找素材。
我相信，大自然往往能给人非同寻常的灵感。
有了素材、灵感，那就找一块安静的地方，席地而坐把。
静静地让自己所要表达的全凝聚在笔尖上，汇集在纸上!
最后，同学们聚在一起，把自己的文章读给大家听，好让同学们提出修改意见，共同进步!
我们现实中的课堂，总是坐在整齐明亮的教室里，听着讲台前老师不停地讲着，同学们的发现、思考、探索的过程也被各种规定束缚着，课堂学习效率
似乎并不高。
既然如此，我们何不把课堂搬到大自然中，让我们的思维飞向天空呢?。
课堂有 才精彩的作文600字初二
课堂有才精彩的作文600字初二《课堂有互动才精彩》小朋友们，你们觉得什么样的课堂才精彩呀？我觉得呀，课堂有互动才精彩！还有一次上数学课，老师出了一道难题，让我们分组讨论。
我们小组的小伙伴们你一言我一语，有的在纸上写写画画，有的皱着眉头苦思冥想。
我们一起找到了答案，那种感觉就像打了一场胜仗，特别有成就感！课堂上的互动，让我们不再只是静静地听老师讲，而是能积极参与，开动小脑袋，发表自己的想法。
这样的课堂充满了乐趣和惊喜，当然精彩啦！《课堂有游戏才精彩》小朋友们，你们喜欢上课吗？我特别喜欢上课，尤其是那种有游戏的课堂，可精彩啦！有一次上英语课，老师带我们玩了一个“单词接龙”的游戏。
老师先说出一个单词，然后我们要接着说出以这个单词一个字母开头的新单词。
大家都特别紧张又兴奋，眼睛紧紧地盯着老师，耳朵竖得高高的，就怕错过了什么。
轮到我的时候，我的心都快跳出来啦，好在我想到了一个单词，成功接上了。
在这个游戏中，我们不知不觉就记住了好多单词呢！还有美术课，老师让我们玩“蒙眼画画”的游戏。
一个同学被蒙上眼睛，在黑板上画画，其他同学在下面指挥。
有的同学说“往左一点”，有的同学说“往上一点”，教室里充满了欢声笑语。
画出来的作品歪歪扭扭的，特别搞笑，但也让我们感受到了画画的乐趣。
课堂上的游戏，让我们在玩中学，学中玩，多有意思呀！这样的课堂能不精彩吗？《课堂有故事才精彩》小朋友们，你们的课堂是什么样的呀？我觉得课堂有故事才精彩呢！有一回上品德课，老师给我们讲了一个关于诚实的故事。
故事里的小朋友因为撒了一个谎，心里特别难受，还主动承认了错误。
听完这个故事，我们都知道了诚实的重要性。
老师讲得绘声绘色，我们也听得入了迷，感觉就像自己也在故事里一样。
还有一次上自然课，老师给我们讲了恐龙的故事。
他说恐龙有好多种类，有的很大，有的很小，有的还会飞。
我们都好奇极了，不停地问老师问题，老师也耐心地回答我们。
那节课，我们仿佛穿越到了恐龙时代，和恐龙一起玩耍。
课堂有我们才精彩作文
课堂有我们才精彩作文
这是一堂网课，更是一堂精彩的课。
电脑画面里的老师，脸上带一如既往的严肃，就如以往在校园里的一般，一到上课时间，身上散发出来的气势，足够让同学们保持安静。
好了，老师开始讲课了，这堂课老师所讲的内容引起了我的好奇，我相信此时都坐在电脑前的同学都会感到好奇。
毕竟老师说，这堂课主要是让我们先熟悉一番网络授课的方式，老师将我们的学号全都写在白纸上，然后揉成一团，放到了一个透明的罐子里。
之后通过摇号，决定由哪位同学提出问题，然后所有同学都在线解答。
没想到，老师摇到的第一个号就是我。
这可是让我又惊又喜，当老师抽到了学号后，我立马在线回复1，表示这个学号代表我。
我向大家提出了一个问题，在家如何好好的学习。
我的这个问题一说出来，瞬间得到了老师的表扬。
而在线的同学们也都纷纷给出了各自的答案。
有的同学说，在家学会，首先一定将自己拖沓的毛病改正，做事一定要迅速，这样能为我们节省很多生活时间而用在学习上。
要知道在家的我们，多多少少都懒散惯了，如今在家学习，这就更得需要我们自己合理来安排时间。
这位同学的说法获得了很多同学的赞同，紧接着更多的同学们出点子了，比如要家里人监督的，制定课程表的，还有调好闹钟的等等，各种法子全都说上了。
当我的这个问题结束了之后，随之老师又摇号，又先后抽到好几
位同学。
他们提出来的问题都不同，当也都得到了其他很多同学的解答。
这一堂课多数时间是在同学们的交流中度过的，可我觉得这是一堂精彩的课堂，因为老师同学都有参与，并且更加熟悉了在网上上课的操作流程。
课堂有才精彩的作文600字初中
课堂有才精彩的作文600字初中《课堂有才精彩》“上课啦，上课啦！”随着上课铃声响起，同学们像归巢的小鸟一样飞进教室。
今天的课堂，那可真是精彩极了！语文老师走上讲台，她那温柔的声音就像春天的微风，轻轻拂过我们的心间。
“同学们，今天我们来学习一首古诗——《静夜思》。
”老师一边讲解，一边在黑板上写下那优美的诗句。
“床前明月光，疑是地上霜。
”老师让我们闭上眼睛，想象着自己身处一个安静的夜晚，月光洒在窗前的情景。
我仿佛真的看到了那明亮的月光，感受到了诗人的孤独和思念。
数学课堂也很有趣呢！老师拿出一堆小方块，让我们数一数有多少个。
大家都争着举手回答，教室里热闹极了。
老师还通过有趣的数学游戏，让我们轻松地学会了加减法。
最精彩的要数科学课啦！老师带来了一个大大的地球仪，给我们讲解地球的奥秘。
“同学们，你们知道为什么会有白天和黑夜吗？”老师的问题一抛出，大家都陷入了思考。
然后老师慢慢地给我们解释，原来是因为地球的自转呀！这就是我们精彩的课堂，每一节课都充满了惊喜和乐趣，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
《课堂有才精彩》在学校里，每天最期待的就是上课啦，因为课堂总是那么的精彩！就说英语课吧，老师会带着我们一起唱英文歌，那欢快的节奏让整个教室都充满了活力。
唱完歌，老师还会和我们玩单词接龙的游戏。
有一次，我接到了一个很难的单词，心里特别紧张，脑袋里一片空白。
可是看着老师鼓励的眼神，我静下心来，仔细想了想，居然答对啦！那一刻，我心里别提多高兴了。
美术课也很棒哦！老师会给我们展示很多漂亮的画作，让我们感受艺术的魅力。
然后让我们自己动手画画，想画什么就画什么。
我画了一幅美丽的花园，五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳，感觉它们好像真的在对我微笑呢。
还有体育课，那更是欢乐的海洋。
我们一起跑步、跳绳、做游戏。
有一次我们玩接力赛，大家都跑得飞快，为了小组的荣誉拼尽全力。
加油声、欢笑声回荡在操场上空。
课堂就像一个神奇的魔法盒，每打开一次，都能带给我们不一样的惊喜和收获。
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我喜欢这样的课堂600字作文范文我喜欢这样的课堂600字作文篇1“不对，这句话应该这样理解。
”“嗯，你们听听我的看法。
”“对，这是一种简单的方法，咱们向老师请教一下好不好? ”。
时光飞逝，一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。
我们学校小班化教学实行一年，我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。
记得那节别开生面的政治课，六个人一个小组围着一张圆桌而坐，还用着笔记本电脑，让我一下子喜欢上了这种课堂。
“同学们，下面大家一起讨论一下这些问题。
”老师一发话，同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。
每个人都发表自己的看法，一起理解那些课本上原本很难的原理，没想到，很轻松地就明白了。
老师一喊停，大家都纷纷举手，一个个问题就迎刃而解了。
看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑，老师笑着给出了下一个环节：是现场搜集资料，运用本课学的原理进行分析。
一声令下，我们围在电脑旁，认真浏览着新闻。
“你看这条，国家调控保障房，是经济职能吧。
”“不对，是为人民服务职能，保障房是为人民解决住房问题嘛。
”我也不甘示弱，立刻发表自己的看法。
“来，你们看看书上的定义是什么。
”一个使用1/ 7电脑操作，一个负责记录，一个负责汇总整理，剩下的一起讨论，每个小组都分工明确。
“好，时间到。
”老师一说，同学们又回到自己的座位上坐好，等待老师的讲解。
“请这组同学汇报下你们的结果。
”老师将这个组的电脑连接到大屏幕，大家一起看这个组查找的资料。
“这里是一个重点，要这样理解。
”老师一边看一边给大家指出错误和问题，我们一边听一边在书上记下。
除了发表了自己的见解，也学到了一些其他的东西。
不只是政治课，别的课堂也是如此。
历史课上一起绘制哥伦布的地图，生物课拿着细胞模型组合，数学课一起探讨公式的运用，语文课感叹诗词的魅力。
小班化教学，将时间还给我们，自行讨论，自主学习，印象远比老师自己讲的深刻。
一边讨论，做游戏，一边学到了知识。
我们不但收获了知识，也收获了快乐，这些是普通的课堂所不能及的。
这也是课堂600字作文
这也是课堂600字作文•相关推荐这也是课堂600字作文（通用5篇）导语：在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的这也是课堂600字作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
这也是课堂600字作文篇1如今生活处处都可以是课堂，假若你不这么认为，那么就请你仔细观察吧，相信你最后也很认同我的观点。
最近这几天，我就亲身体现过……那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨，我正在公交车站等车，过了一会儿，车子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到车厢内，星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。
令人烦躁。
我随着人群被挤了上去，心里闷闷的想：车上肯定没有座位了。
忽然，我发现靠近后门处有一个空位，此时的心情很是惊喜，一看没有人注意那个位置，如离弦般的利箭一样，跑到那个空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是惬意至极。
坐下之后，我环视车厢内，有的人双手拉吊环，宛如一位体操运动员，有的人低着头在玩手机，那姿势正如一只“丧家之犬”；有的人在打瞌睡，像一只永远都睡不醒的树懒。
正当我享受着有座位的好处时，却上来了一个颠颠巍巍的老人，在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。
老人站在靠门的地方，紧紧地抓住扶手，可还是在公交车的颠簸中左右摇晃，老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。
我的眼神变得暗淡，内心正犹豫不决，心想：我到底该不该让座呢？正当我还在犹豫的时候，一个打扮时髦的姐姐站了起来，给老人让座了。
见此，我的头低得不能再低，而脸色则因为羞愧胀得通红。
我心里万分的后悔，就因为那一瞬间的犹豫，从此我变成了一个没有爱心的人，我突然明白了一个道理：爱心，绝不能犹豫！原来这也是课堂……这也是课堂600字作文篇2"世事洞明皆学问，人情练达即文章。
"不光是课堂上可以获得知识，在课外更是我们获取知识的机会，有时甚至能获得比课堂上更多更深刻的'知识和道理。
精彩的课堂作文600字【通用4篇】
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一堂有趣的作文课作文600字
一堂有趣的作文课作文600字•相关推荐一堂有趣的作文课作文600字（通用48篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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一堂有趣的作文课作文600字篇1上课铃响起，语文支老师快步走向了讲台。
但是和往常不同，这次支老师的手里多了个塑料袋子，袋子里装着几个圆形的东西，这立刻引起了我们的注意，大家一个个睁大了眼睛，眼神中充满了好奇。
支老师看了看我们，露出一丝微笑说：“今天我们该学新课了，但是在讲新课之前，我想问问大家，同学们平时都是怎么吃苹果的？你们切过苹果吗？你们是如何切苹果的呢？你们观察过切开后的苹果吗？”同学们听后七嘴八舌地回答：“吃过。
”“切开过。
”“没有切过。
”“没有观察过。
”安静的教室里立刻热闹了起来。
支老师接着说：“那么，今天我们就一起来切苹果，让我们一起观察一下，切好的苹果是什么样的，好吗？”说完，支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。
只见支老师先拿出一个苹果，由苹果的两端凹窝的地方切开，然后把切开的苹果对着我们，说：“同学们，你们看切好的苹果是什么形状？”我们一个个伸长了脖子，努力往前看，异口同声地说：“心形！”支老师点点头说：“同学们说得很对，它是‘心形’的。
那么我们再换个切法，大家观察一下是什么形状？”支老师又拿出一个苹果，由苹果的中间一切两半，举起来让大家看，“星形。
”有同学回答。
支老师也看了看，笑着说：“这个形状不明显，有的同学是不是没看清楚？看起来这个苹果是被打了农药了，不新鲜。
我们再来切一个，看看到底是什么形状？”支老师又切开了一个苹果让我们看，这回我们都大声地说：“星形！”支老师笑了，说：“同学们说得很对，是‘星形’。
那么我们现在学习新课，《苹果里的星星》，这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”“叮铃铃……”下课铃响了，我们还沉浸在课文里，这真是一节有趣的语文课。
描写精彩的课堂作文600字（精选10篇）
描写精彩的课堂作文描写精彩的课堂作文600字（精选10篇）导语：课堂，是我们学习的场所，是我们增长知识的园地，是我们生命成长的原野。
以下是小编精心整理的描写精彩的课堂作文600字（精选10篇），希望能够帮助到大家。
课堂，对于我们来说实在是太熟悉了，我们每天都要与课堂打交道，课堂，是我们学习的场所，是我们增长知识的园地，是我们生命成长的原野······可每当上课时，老师总在讲台上滔滔不绝地讲啊，讲啊……而我们每天则把知识被动地往脑子里输送。
刚开始，我们接受了眼前的一切，可日复一日，年复一年，慢慢的，我们就厌倦了这枯燥的课堂。
同学们就开始了我行我素，你看：有的在玩儿钢笔，有的在画画，还有的偷偷的在桌兜里看漫画书······特别是在天热的情况下，同学们更是奈不下心来，干脆趴在桌子上睡起了大觉，“呼噜~呼噜~”······有一天，当学校的适度教育的春风刮进我们的课堂，我们的课堂就变成了另外一个精彩的世界：你听上课的铃声打响了，我们马上要上语文课了。
我们的宋老师像明星一样走上讲台，对我们说：“今天，老师要把课堂还给大家，让你们做课堂的小主人。
”“什么?我们来当课堂的主人!”我们欢呼雀跃，恨不得把房顶掀起来，老师拍了拍手，我们安静下来，可脸上却挂满了喜悦，我们恨不得长出第三只眼，仔细看看宋老师到底怎样把课堂还给大家。
“今天，老师让你们分角色朗读课文。
”以前，总是宋老师先给我们读课文，现在竟让我们自己读课文，而且还让我们扮演不同的角色朗读，嗬!这可真新鲜!宋老师的话音刚落，我的眼前就出现了一片小树林——同学们竟然都举起了胖乎乎的小手，争先恐后地争着朗读，宋老师点名几位同学分角色读起了课文，我们的课堂顿时活跃起来。
读过课文后，宋老师提问我们读后课文的感受，我奋力地举起手，眼里充满了企盼，果然，宋老师叫到了我，我清了清嗓子，说出了自己对课文的理解和感受。
精彩的课堂作文600字精彩的课堂作文
精彩的课堂作文600字精彩的课堂作文【第一篇】：精彩的课堂每当我们进入自己班级时，才觉得这一天才刚刚开始，因为在班级里，每一天的课堂生活中，会发生许多不可思议的事，有的令人高兴，有的令人惊讶，有的令人紧张，还有的令人难忘。
今天，当上课铃响了之后，盛老师走进了教室，她的神情严肃的甚至有点儿冷酷。
开始上课了，她出了解一道题，可教室里却鸦雀无声，大家都不敢举手，生怕说错挨骂。
这时，突然听到一声“就你来回答吧!王晴琳”。
“老天爷!为什么那个人偏偏是我呢?”我迟迟疑疑地站了起来，胆怯地望着老师，却发现她的眼中满是信任与期待，好像在说：“你一定能行。
”我大起了胆子，说出了答案，顿时，老师和同学们都向我投来了赞许的目光。
接下来的提问，举手的人越来越多，因为我们都知道了：只要相信自己，就没有做不了的事情。
【第二篇】:精彩的课堂小主人课堂，对于我们来说实在是太熟悉了，我们每天都要与课堂打交道，课堂，是我们的场所，是我们增长知识的园地，是我们的原野······可每当上课时，总在讲台上滔滔不绝地讲啊，讲啊......而我们每天则把知识被动地往脑子里输送。
刚开始，我们接受了眼前的一切，可日复一日，年复一年，慢慢的，我们就厌倦了这枯燥的课堂。
们就开始了我行我素，你看：有的在玩儿钢笔，有的在画画，还有的偷偷的在桌兜里看漫画书······特别是在天热的情况下，同学们更是奈不下心来，干脆趴在桌子上睡起了大觉，“呼噜~呼噜~”······有一天，当学校的适度教育的春风刮进我们的课堂，我们的课堂就变成了另外一个精彩的世界：你听上课的铃声打响了，我们马上要上语文课了。
我们的宋老师像明星一样走上讲台，对我们说：“今天，老师要把课堂还给大家，让你们做课堂的小主人。
上课作文600字
上课作文600字上课作文600字五篇上课作文600字篇1不知道为什么整个人的效率都很低，就只想要躺着，可能身体上也出现了一些不舒服吧，但是就是催着自己行动起来，那样子就不会一直陷在那一个懒散的状态中了，当然确实也是这样子吧，就像对于我来说背诵的话可以让我提起精神，也可以愉悦我的心情。
但是那一个起步是很难开始的，就如果自己一直懒得去开始的话，那自己就一直是那一个懒散的态度，毕竟想要去开始需要很大的动力，需要很大的行动力，才可以真正的去开始做那一件事情，当然做了之后又会很上瘾，就像背诵的话，有的时候明明知道自己去背诵自己的效率就起来了，可是自己还是很拒绝，还是行动不起来，一直拖拖拉拉的，一直就想着为什么我这么颓废呢，可是就是没有想要实际行动去改变自己颓废的状态。
但是对于我来说，其实很幸运是文科生吧，虽然说自己真正把时间投入背诵的状态中很少，但是每次自己心情不好的时候，拿着政治在背诵就会觉得很充实，也会静静的心情就开朗起来了，可能是因为人都是需要通过言语来表达，自己来宣泄情绪吧，就像自己情绪压抑的时候，通过讲作文可以宣泄一下我的情绪，也可以放松一下神经，这种感觉还是挺好的。
而且背诵会让我觉得日子很充实，每一次被晚送自己觉得又收获了一个知识点，概念又清晰了，一个政治定义的时候，自己会觉得真的没有后悔选文科，毕竟如果是理科生的话，自己可能会很排斥去做那一些题，但是背诵可能对于自己来说压力还不会那么大，会更加容易去执行，所以最后就是选择自己喜欢的吧，选择自己喜欢的事情，带着热情和喜欢去实现自己的梦想。
上课作文600字篇2开学初的一节思品课上，蒋老师正在选第五课的“小老师”，我举了手，本来是想装装样子的，但事与愿违，蒋老师偏偏选了我。
无奈之下，我找了小黄做我的助手。
我怀着喜忧参半的心情回了家，喜的是我可以当回老师了，忧的是做课件太麻烦了。
回到家后，我和黄嘉诚开始分头按主题收集资料。
我收集好了资料一看，那么多内容，头都大了－－真不知该从何下手。
别样的课堂作文600字
别样的课堂作文600字【篇一：别样的课堂】我们学校的课堂多姿多彩，就像表演一样让人不禁发笑，不信就带你去看看吧。
俗话说课堂如战场一点也没错。
我们刘老师的语文课就如没有硝烟的战场一般，我们则是无名小卒，要是把这位“刽子手”给惹急了，我们将性命不保。
因为这位“刽子手”厉害极了，杀人于无形啊！只要他一个眼神就能使你患内伤。
所以我们总是心惊胆颤地上着课，但总有一些同学要挑战他的极限。
这时，只看见一道白色的弧线，而那里已经响起了无声的爆炸声。
那名同学已经被粉笔爆头了。
我们连大气都不敢喘，生怕一个呼吸惹恼了“刽子手”，我说不定是怎么死的都不知道，一节课下来，好似刚从鬼门关走了一趟回来。
苍天啊，大地啊，我的神啊！下辈子再也不要见到这位杀人于无形的老师啦。
终于一阵下课铃把我们给拯救了，看见老师走出去了，我整个人都趴在了桌子上。
一眼望去，大家都筋疲力尽。
而那名被爆头的同学，不幸“牺牲”了。
“哦，太好了，下节课是科学课。
”这阵欢呼声当然出自本人口中了。
上课铃一响，郑老师迟迟没有来，班里的一个同学去叫，不一会儿就回来了，她说郑老师不在改上语文课。
“啊！”全班人一阵失望。
“嘻嘻，大家好，愚人节快乐！”门口传来了郑老师的笑声。
我们被骗了，也难怪，谁叫今天是愚人节啊。
郑老师走上讲台笑吟吟的说：“同学们，今天我们不上新课。
就做科学实验吧，你们说好不好？”“好”全班同学一阵欢呼，而此时的课就如马戏团生龙活虎一般。
接下来的时间，郑老师陪我们一起做实验，一起玩，一起笑。
三十五分钟一下子就过去了，而这节课像马戏团一样的课也随着下课铃声结束了。
这节课是品德课，有我们学校的一个很老的石书记上。
上她的课，就像在听催眠曲，真不愧是“催眠大师”啊！对了，我可以把它录下来晚上睡不着的时候可以一用。
还没等老师开讲，很多同学就哈气连天了，好像石书记到了无数的想要睡觉的虫一般。
大家开始昏昏欲睡了。
瞧，我同桌已经趴在桌子上跟周公约会去了，紧接着我好像被感染了一样也迷迷糊糊起来。
精彩的课堂400-600字作文
精彩的课堂400-600字作文在我校的课堂上，总能给学生们带来精彩纷呈的教学内容。
一节特别精彩的课堂是某位语文老师带来的，让我至今难以忘怀。
那天，我们上九年级语文课。
老师自信地走进教室，手上拿着一本厚厚的教材。
她用深情款款的眼神扫视全班，我能感受到她的激动和期待。
上课铃声响起，老师坐下后第一句话就让我们惊讶：“今天，我们来说说爱情。
”全班哗然，大家你看看我，我看看你，不禁期待这节课会有什么不同寻常的内容。
老师笑了笑，开始了她的讲解。
她细致地分析了《红楼梦》中的爱情故事，通过对贾母、王熙凤、林黛玉、薛宝钗等人物形象的剖析，课堂氛围渐渐沉静下来。
之前些许对爱情的轻视与浮躁在这一刻全部烟消云散，我们仿佛看到了红楼人物们内心深处的纠结和矛盾，也意识到了爱情不仅是美好的，还有珍贵与无奈。
老师展示了一段让人动容的影片，影片中展现了一对老年夫妻的日常生活场景。
他们白发苍苍，身体也已不再健康，但依然相互之间的陪伴和关爱。
通过影片，老师向我们传达了爱情不仅仅是年轻的特权，老年的爱情同样美丽而深沉。
课堂进行到一半，老师提出了一个有趣的活动：让同学们写一封给自己未来另一半的信。
我们全班掀起了一片热烈的讨论。
有的同学写了浪漫而温馨的情书，有的同学写的则是对未来伴侣理想的期望。
最后，老师请同学们互相交换信件，并在下一节课分享。
这个活动让我们更加深入地思考了爱情的真谛和对未来伴侣的期许，也拉近了班级同学之间的距离。
这节精彩的课堂让我明白了爱情不仅仅是浪漫和甜蜜的，它更需要我们在平凡的日常生活中积累，用真心和耐心去维系。
同时，也让我意识到爱情是多样的，不仅仅局限在年轻人之间，还存在于每个人的内心深处。
在我以后的日子里，每当回想起这节课，我都会心生感慨，并倍加珍惜自己的爱情和生活。
这节课带给我无比的感动和启发，也成为我成长道路上的一段美好回忆。
课堂小天地大作文600字
课堂小天地大作文600字
在这间小小的教室里,有着一方天地。
老师温和的微笑就是温暖的阳光,学生们朝气蓬勃就是青草绿意盎然。
每当我走进这扇门,就仿佛置身于一个独特的小世界。
这里不仅有知识的海洋等着我们去探索,更有快乐和欢笑随处可见。
还记得上周把自己的头发涂成了绿色,引来整个班级的哄堂大笑吗?尽管老师劝说他洗掉,但谁又能抵挡住他那张"小丑脸"呢?就连老师自己也忍俊不禁。
有时上课气氛有些严肃,但总能用她的幽默感化解僵局。
你知道她上节课怎么形容三角形吗?"就像一个人站在那里伸出两条胳膊!"虽然有些稚嫩,但我们都被她的机智所折服。
当然也少不了一些小小的是是非非。
不过没关系,因为我们都是好朋友,就算吵了一架也不会伤了和气。
和因为一件小事曾经红过脸,但最后还是选择了在一起打球。
这就是我们的小天地,一切都很美好。
在这里,每个人都很宝贵。
不论你成绩好坏、性格开朗还是腼腆,我们都是这个"家"的一分子。
因为家境贫寒而常常遭到同学的嘲笑,但老师从不放弃她,而我们也从没有。
就在不久前,她在作文比赛中获得了佳绩,老师为她感到骄傲,我们也为她喝彩。
是的,这就是我们的小天地。
尽管只是一间普通的教室,但对我们来说却是最温馨、最快乐的地方。
在这里,我们一起学习、一起成长。
当
我们踏出这扇门时,就将勇敢地去面对人生的考验。
而这片小小的绿洲,将永远在我们心中存在。
课堂上有趣的一幕600字作文
课堂上有趣的一幕600字作文轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。
这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。
“叮铃铃，叮铃铃”。
上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗?”同学们立刻异口同声地说：“好!”在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。
讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。
”小熊猫问：“你干什么?”大熊猫说：“我要看球赛。
”小熊猫开始炒菜了。
大熊猫看着看着精彩的球赛就情不自禁地开始喊：加油!加油!……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。
大熊猫抢先吃了一口就“呸，呸，呸，怎么这么多油?”大熊猫大声质问小熊猫。
小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗?”“我那是给电视机上的球队助威。
”霎时教室里一片哈哈大笑声。
你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样?”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。
”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。
”今天下午的四(3)班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。
陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。
哈哈，第一个去画的是刘涛。
陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。
转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。
有关课堂作文600字（通用26篇）
课堂作文600字有关课堂作文600字（通用26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的课堂作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂作文600字篇1周二的下午，寒风呼啸，但微弱的阳光照在我们身上，还是有些暖意的。
体育课迎来了一个调皮可爱的班级，当然是用最好的“自由活动”来招待我们啦！同学们一拥而上，体育器材室里霎时间挤满了人，羽毛球、篮球很快就被一抢而空，我也抓起一个球拍，奔向操场，打羽毛球去了。
操场上的人很多，我和孙同学对战王昕蕊和朗钰琪。
我们打得兴高采烈，毕竟孙同学可是打赢过新加坡一所小学的羽毛球教练的。
比赛开始了，由对方先发球。
她们发了一个中等高度的球，我知道，这是我的主场。
我举起拍子，轻轻一拍，球就自己飞了回去。
很快，一个难度较高的低球就“滚”过来，这不是我能接得住的，便自觉地退到一边，给孙同学让出了位置。
孙同学向我点了点头，微微弯下了身子，手反抓着球拍，然后以迅雷不及掩耳的速度往前一拍，球又乖乖“滚”了回去。
我们俩如此默契，真是“黄金搭档”啊！又来了几个同学加入了对方的行列。
我和孙同学原本的“战术”都被打乱了。
一个高球飞过来，孙同学示意我躲远些，然后下蹲，起跳，挥拍，好一个扣杀！我不禁鼓起掌来，但我又开始担心了，孙同学的必杀技已经泄露出去了，这下我们赢的机率可就少之又少了！又一个球飞了过来，我瞄准了目标，用力一挥拍，但迎接我的却是一阵莫名其妙的疼痛感。
我下意识地用手摸索着疼痛的“发源地”。
竟是耳根与太阳穴中间的位置。
我揉了揉那儿，抬起头，发现是孙同学一不小心把拍子打中了我的耳朵。
看着他满脸的歉意，我笑了笑，安慰他：“哎呀，我没事的啦！你看，又不红又不肿的，没什么大不了。
”但不管我怎么说，他都是闷闷不乐的，打球也是心不在焉的，每过一会儿，他就会问我有没有不舒服。
在这样的状态下，怎么能打得好球呢？我们自然败下阵来了。
这也是课堂作文600字31篇
这也是课堂作文600字31篇这也是课堂作文1狂风呼啸，大雨倾盆，我撑着一把伞，艰难地向着家的方向缓慢移动，手里握着几张分数惨不忍睹的试卷。
我带着一身的水和满脚的泥，回到了家。
还好明天是周六，我可以去散散心。
我胡乱地整理好衣物，迷迷糊糊地躺在床上，心乱如麻……天还黑着，我走下楼去，想吃点儿早餐。
乳白色的烟雾从大铁锅里冒出，升空。
走近就能闻到咸咸甜甜的汤味儿。
“老板，一碗木耳面。
”我径直走向餐位，天还很早，餐馆里只有我一位客人。
“姑娘这么早就来吃面啊？”老板盘着丸子头，笑眯眯的。
“嗯……”我有气无力的应了一声，“哟，怎么了，不高兴啊？跟阿姨说说。
”老板系上围裙，往锅里下面，“是不是没考好哇？”“您怎么知道？”我好奇地抬眼看她。
“嗨，我家娃娃每次没考好，也是这副表情，闷闷不乐的。
”还没等我说话，老板的声影没在一阵阵向上飘着的雾气里。
她自顾自地接过话题：“没事儿，不就是没考好吗？加紧复习就好啦！”一碗飘着热气的面条端到了我的桌子上，香气四溢，老板也顺势坐到了我的对面，还在唠叨着：“不要灰心，打起精神来，继续加油，听见没有？”我嘴里吃着面条，说出的话含糊不清。
“啧，小屁孩儿！”老板笑着弹了一下我的脑门。
吃完，我熟门熟路地掏出早餐钱。
“这碗面阿姨送你了，下次考试要加油哦！”老板把钱放回我手里，推我出了店门，我不肯，还要把钱给老板。
这时一位客人走进店里，我这才发现，天已经大亮了。
“快走快走，别打扰阿姨做生意！”老板向我眨了眨眼，“学习加油！”我飞快地跑回家，翻出错题本，一道道地分析试卷上的错题，并更加努力的朗读，背诵……第二次考试，结果可想而知——我打了满分！感谢那位平平无奇的早餐店老板，她是普通的，甚至没上过高中，但她却给我上了一堂重要的课——没有谁的生活会一帆风顺，但无论什么时候，都要努力，那样才能所向披靡。
这，也是课堂！这也是课堂作文2罗曼·罗兰曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
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精彩课堂作文600字
1精彩课堂
时光飞逝，小学的五年生活瞬间流逝。
但有那一堂课令我历历在目、记忆犹新……“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了。
同学们纷纷风一般的跑会教室，规规矩矩的坐在位子上，等待着老师的来临。
只看见一位陌生的老师，走进教室说：“孩子们好，我姓吴，今天，就由我来给你们上一堂课，和你们玩游戏。
”“好”同学们一个个兴高采烈，异口同声的说。
“我们今天的游戏题目叫做——寻宝，我呢，在这间教室的前四排和讲台放了4个球形的宝物，看谁的眼睛最亮。
心最细，可以荣幸的找到宝物。
我一喊开始，同学们就可以行动了”。
就在此时，同学们已经迫不及待的的离开座位，已经坐不住了。
吴老师笑眯眯的说：“孩子，老师还没喊开始呢！”“开始——”老师一声令下，同学们箭一般的离开座位，有的在讲台上东翻翻，西瞧瞧，有的在位子下找来找去……突然，我听见冉清华在哪儿喊：“我找到了，我找到了”。
听着他的叫喊声，我难免有点失落，我长叹的一口气。
就在这时，有一个角落吸引了我的眼球，只见王金彬匍匐着，像一只可爱的哈巴狗，东瞧瞧，西翻翻，连一粒尘土都不放过，看着他那搞笑的样子，我不由得笑得前仰后合。
顿时我眼睛一瞟，看见冉雪嫦在讲台上翻来翻去，突然，一阵爽朗的笑声传到我的耳中——原来是冉雪嫦找到了球，唉！不知不觉，时间到了。
同学们依次回到了座位上，我充
满了惆怅，因为我没有拿到礼物。
看着拿到礼物的同学，我表露出一种羡慕的眼神。
“叮铃铃，下课时间到了，老师你们幸苦了”随着下课铃的响起。
我和同学们都依依不舍的和老师再见了。
这节课上得真实精彩啊。
2精彩的第二课堂
自从家长义工进课堂，我们学校有很多特长的家长来给我们上拓展课。
这不，下午我们又迎来了精彩的第二课堂，我们摄影小组拿上了单反相机去各个教室采风。
香气扑鼻的厨房没走进厨房，一阵香气就扑鼻而来，勾起我们心中的小馋虫。
走近一看，他们正在做寿司啊!每一小组桌子上有一团米饭，一盒黄瓜，几根香肠还有肉松以及沙拉酱。
家长老师先做指导，她们把海苔铺在竹帘上，用手将米饭压平，放上各种材料，最后把海苔卷起来，寿司就完成了。
同学们一见，也迫不及待地动手。
做好的成品，几个男生如饿狼冲了上去，抢过寿司塞入口中，嘴中塞满了还在大叫着：“老……老师，我……我还要!”等他们咀嚼下去了，一个个都成了小花猫，脸上满是白色的沙拉酱。
这可不是能用“滑稽”来形容的了的。
激扬沸腾的操场“进了!进了!”一阵喊声将我们引到了操场。
看，操场上多热闹啊!篮球场上正在进行篮球比赛呢，一个男生抢占先机，运球向女生队的篮框前进，可女生们不甘示弱，采用“人海战术”，将那个男生紧紧围住，让他无法突围。
男生护着球，四周寻找突破口。
看到有破绽了，那男生将身一转，突出了女生的包围圈，将球传给了队友。
拿到球的队友走到三分线旁，可女生已经追上来了。
在紧要关头那个人跳了起来将球向上一投，漂亮的一个三分球，几个男生大叫一声，抱在了一起，女生们却
发出了“切——”声。
那边，排球队、体操队、跆拳道队也在热火朝天地开展活动，操场上成了欢乐的海洋!琴声悠扬的音乐教室“嘟嘟嘟嘟嘟R26;R26;R26;R26;R26;R26;”悦耳的音乐回荡在我耳边。
是什么呢？哦!是那口风琴声。
我们来到音乐教室，只看见同学们个个坐得端正，手里提着琴身，嘴里含着吹管，手在不停地跳动。
一首《天空之城》仿佛带我前进入了雨雾之中，荡漾在自由的海洋中。
第二课堂————一个精彩的世界，我们爱我们的第二课堂!3语文课，原来如此精彩
我觉得，初二的语文课与初一的语文课没什么不同，同样郁闷，所以，我们都懒得上语文，今天又有老师的语文课，全班又死气沉沉了。
老师大步跨进教室，支了支眼镜，环视一周说道：“语文课取消，出场班会。
上班会还不如上语文呢。
”我嘀嘀咕咕道，老师猜出我的不满，想了一会，又说道：“那好。
我们来背诗，每首一分，男女同学分两组，看谁背的诗歌多，我当评委，女背一首，男背一首，中间一分钟考虑时间，什么诗都可以背，输了那一组受罚，给你们五分钟准备时间，谁都可以上台背。
”教室像炸了锅一样开始议论起来，我找出来了一张纸打算记诗，却听见同桌说到老师卖的是什么药，我皱了皱眉头，说道：“快考试了，难道老师给咱们放松的时间？哪。
”老师打断他的话，敲了敲桌子，女生先来。
一个大胆的女生走上讲台背了起来，老师皱了皱眉说“这是出师表，诸葛亮写的选自《三国志·诸葛亮传》卷三十五，好!大家给鼓鼓掌!”我们男生已经惊讶了，老师拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看点，男的背。
筹措了一会，
终于有人背了，我惊呀了同桌？!他背了一篇长的，老师点了评，陆续有人上去了背诗。
我也去吧可是我那胆量，背的还不够别人的一首诗唱呢，等会吧，过了一会我们男的卡壳了，老师急催人，我一股气冲上了讲台，台下停顿了两三秒，开始哗然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的红诗，我背了三首长的，当我下台时，教室又响起了哗然的声音，我是我班出了名的记性差，每次放学都问同学几次作业，同学当然哗然了，老师说道女生，还有背的吗？没有，一分钟后，女生输了。
老师说：“同学们，这节课就算是帮你们复习了，下节课还是语文，课下同学们要复习文言文，下节课还这样考，好不好？”我们欢呼了起来。
老师走出了教室。
课下没有同学像往常一样闹得了，连我都受这种环境所感染了。
我才悟到，原来语文课也能这样上，原来语文课如此精彩。
精彩一幕作文600字南禅寺是一个相当繁华的地方，那儿有古色古香的建筑，各种各样的精美商品。
可是，总有一些东西与这繁华格格不入，那就是一些沿街的乞讨人员。
他们乞讨的方式各种...。