第六章第二节传染病及其预防

第二节传染病及其预防

一、学习目标

1、举例说明常见的传染病及其病因、传播途径和预防措施

2、能列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病

3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施

4、调查当地常见的几种传染病。

二、导学提纲

导入：说出自己或亲人曾患过的1—2种疾病。你知道它们属于传染病还是非传染病么？

（一）常见的传染病

自主学习：阅读课本106---107，找出下列问题并在课本中标出：

1、传染病的定义（关键词）。

2、传染病的主要特点有哪两点？

3、常见传染病主要有哪四种？

小组互助合作学习：

1、麻疹、脊髓灰质炎、疟疾、血吸虫病等传染病中，你能正确说出它们分别是哪类传染病么？

2、四种常见传染病的传播途径分别是什么？其病原体分别是什么？

3、2003年春我国部分省市流行的SARS病是传染病吗？它的病原体是什么？它的传播途径是什么？

跟踪练习：判断正误

1、传染病只能在同种生物间传播。

2、肝脏是消化器官，所以肝炎都是消化道传染病。

3、感冒都是传染病。

4、血吸虫病是血液传染病。

（二）传染病的预防

自主学习，合作完成：阅读课本107---109，在课本中标出并回答下列问题：

1、传染病传播必须同时具备哪三个基本环节？它们分别具有什么含义？

2、预防传染病流行的重要措施有哪三条？

3、传染病在什么时期开始有传染性？什么时期传染性最强？

4、对传染病患者要做到哪四早？

小组讨论完成：观察课本108彩图，讨论下列问题：

1、你能说出图中的做法分别是针对哪项预防措施的么？

1、怎样有针对性地切断传播途径？（针对四种传染病的传播途径试分别举例说明）

6、举例说明怎样保护易感人群？

跟踪练习

小明患了感冒，咳嗽、打喷嚏的症状很厉害，不久，班里的很多同学也得了相同症状的感冒，请分析：

1、该感冒属于什么病？

2、病原体是怎样到达其他同学体内的？

3、后来得病的同学属于该病的哪个环节？

4、你认为小明在咳嗽、打喷嚏时应该采取什么措施？为什么？

（三）艾滋病

补充阅读资料：沉重的数据!!

全世界死于艾滋病的人已达1400万，世界有2700万人不知道自己感染艾滋病病毒，全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万，全球每天16000人感染艾滋病，每天以感染1000个儿童的速度蔓延，我国1985年发现首例艾滋病，全国已报告的艾滋病感染者11170例，其中包括艾滋病病人338例，全国实际感染者已超过30万。

“十年后，或许不用十年，将会是一场比战争更可怕的灾难。” ----希望这是个错误的预言。目前还没有艾滋病疫苗和治疗方法。(三九健康网2003.8.12)

自主学习：阅读课文，在课本上标出并回答问题：

1.艾滋病的含义。

2.艾滋病的病原体、传播途径。

3.预防艾滋病的有效措施。

思考：假设你的周围有人不幸感染了HIV，你应如何与他们相处呢？为什么？

三、课堂练习：

1、请指出下列几组疾病中，全是传染病的一组是（）

A结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿

B麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎

C肺结核、流行性感冒、非典型肺炎、肝炎

D糖尿病、爱滋病、天花、龋齿

2、能够散播病原体的人或动物称为（）

A传染源B传播途径C易感人群D传染病

3、下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（）

A不吃污染的食物B注射“乙肝”疫苗

C对肝炎病人隔离治疗D对肝炎病人的用具消毒

4、流行性感冒流行时，下面哪种途径最有可能传染上流感？

A病人和正常人在一起吃饭B病人和正常人共用毛巾、脸盆

C病人和正常人握手D病人和正常人紧挨着面对面说话

5、一切入境人员入境时都要进行检疫，目的是（）

A保护易感人群B控制传染源C切断传播途径D计划免疫

6、预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后：（1）立即给病人打针吃药是为了；

（2）对病人的房间、用具进行消毒是为了；（3）对接近病人的人进行预防注射是为了；（4）不让病人家属外出也不让外人探望病人是为了。

四、知识归纳总结：

定义：病原体，人和动物，人和人

特点：传染性、流行性

1、传染病种类：呼吸道、消化道、血液、体表

传播环节：传染源、传播途径、易感人群

预防措施：控制（四早）、切断、保护

2、艾滋病传播途径：性、血液、母婴

达标反馈：（独立完成）

1、下列疾病中，不属于传染病的是（）

A蛔虫病B流行性感冒C非典型肺炎D糖尿病

2、传染性非典型肺炎的病原体为（）

A细菌B病毒C真菌D寄生虫

3、呼吸系统的传染病，通常由下列哪一种途径传播？

A昆虫或动物传播B空气和飞沫传播C食物和水的传播D接触传播4、平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易染上下列哪一种疾病？

A狂犬病B流行性乙型脑炎C细菌性痢疾D水痘

5、当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速且有效的控制传染病的蔓延？

A宣传卫生保健知识B进行环境卫生大扫除C充实医疗设备D隔离病人6、下列哪种行为最容易感染爱滋病？

A和爱滋病患者共用茶杯和碗盘B和患者握手

C和患者共用注射针头或针筒D接近咳嗽或打喷嚏的爱滋病患者

7、下列哪项属于保护易感人群的措施？

A对病人的房间、用具进行消毒B给正常的人进行预防接种

C给传染病人打针吃药积极治疗D消灭蚊子、苍蝇

8、消灭带有狂犬病毒的犬属于（）

A保护易感人群B控制传染源C切断传播途径D治疗狂犬病

9、无病的饲养员因与患肺结核的病畜接触较多而患肺结核，那么病畜对饲养员来说是（）

A病原体B易感者C传染源D传播途径

补充阅读材料：你知道传染病的危害有多大吗？

世界卫生组织1996年发布的年度卫生状况报告惊呼，1995年全世界被传染病夺去生命的人数约占总死亡人数的1/3。其中，肺炎和其他急性呼吸道感染造成440万人死亡，肺结核造成310万人死亡，霍乱、伤寒和痢疾等腹泻病造成310万人死亡，疟疾造成210万人死亡，乙肝造成110万人死亡，麻疹造成100多万儿童死亡，新生儿破伤风造成46万婴儿死亡，百日咳造成35.5万儿童死亡。