名言与对名言的理解_名人名言
名人名言及赏析
名人名言及赏析人生中，名人的名言常常如同一盏明灯，给我们指引方向，激励我们前进。
这些名言不仅承载着名人的智慧与经验，更是一种精神的引导，具有深刻的内涵和启发。
本文将对一些知名的名人名言进行赏析，探究其背后的哲理和人生智慧。
一、爱因斯坦：“人生就是无止境的探索。
”爱因斯坦是二十世纪最伟大的科学家之一，他的相对论理论令人惊叹。
他的这句名言中，透露出对于人类对于世界的探索的热爱和追求。
生活中，我们常常需要有勇气去面对未知，需要有智慧去开拓未来。
正如爱因斯坦所说，人生就是一场无止境的探索，只有不断追求知识和经验，我们才能够更好地理解这个世界，实现自己的人生价值。
二、毛泽东：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”毛泽东是中国革命的伟大领袖，他的这句名言饱含着民族精神和奋斗精神。
这句话表达了他对于人民群众力量的深刻认识和对于历史进程的理解。
在实现自己的目标和理想的过程中，我们常常会遇到各种困难和挑战，但只要我们努力奋斗，将我们的步伐与众人合二为一，我们就能够打破困难，开辟出一条通往成功的路。
三、丘吉尔：“成功是每每倒下后再站起来的勇气。
”丘吉尔是英国的伟大政治家和军事家，他在二战期间的英国战略决策被誉为决定战局的关键。
他的这句名言中，他告诫我们在人生的道路上，成功并非一帆风顺，而是需要经历坎坷和失败后再次站立起来的勇气。
这句名言传达着一种坚持和不屈的精神，告诉我们只有不畏艰难，勇往直前，方能最终达到成功的彼岸。
四、孔子：“三人行，必有我师。
”孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他的这句名言表明了他对于人际关系和学习的重视。
这句话告诉我们在与他人相处的过程中，我们都可以从对方身上学到东西。
每个人都有自己独特的经验和智慧，只要我们善于观察和倾听，就能够在与他人的交流中不断积累学识和提升自己。
五、歌德：“欲望胜过千军，意志胜过亿万富翁。
”歌德是德国的文学巨匠，他的这句名言表达了对于欲望和意志力的强调。
在追求成功的道路上，我们常常会遇到各种各样的诱惑和困难，但只有坚持自己的梦想并通过意志力去实现，才能真正赢得胜利。
名人名言和意思
名人名言和意思名人名言是人们通过对名人的评价和总结而得出的有代表性的一句话，通常包含着深刻的哲理和智慧。
这些名人名言在我们日常生活中经常被引用和分享，因为它们能够概括人生的真理和智慧，给我们带来启发和指导。
本篇文章将介绍一些著名的名人名言，以及它们所蕴含的意思。
1. "生活不只是活着，还有追寻梦想的勇气。
" - 好莱坞演员乔治·克鲁尼这句名言告诉我们，生活不仅仅是为了生存而存在，还应当有追求梦想和实现自我价值的勇气。
无论我们目前所处的环境有多么困难，都应该坚持追求自己的梦想，并且为此付出努力和勇气。
2. "掉进谷底，只有往上爬的路。
" - 英国首相温斯顿·丘吉尔丘吉尔的这句名言告诉我们，当我们遇到挫折和困难时，唯一的出路就是向上爬。
不要被困境击倒，要保持乐观和坚韧的精神，勇敢地面对困难并积极寻找解决办法。
3. "人生不只有眼前的苟且，还有诗和远方。
" - 诗人李白这句名言告诉我们，人生应该追求更高尚的境界和更远大的目标，而不仅仅满足于眼前的苟且。
我们应该拥有一颗探索未知的心和追求美好的梦想，这样才能真正体验到人生的意义和价值。
4. "幸福不是目的地，而是旅程中的每一步。
" - 作家亚历山大·登尼索夫这句名言告诉我们，幸福并不是一个终点，而是在我们生命旅程中的每一步都可以感受到的情感。
我们不应该将幸福寄托于某个特定的目标或物质上，而是要懂得在生活中的点滴中感到满足和幸福。
5. "学习是永无止境的旅途。
" - 物理学家爱因斯坦这句名言告诉我们，学习是一个持续不断的过程，我们应该不断地充实自己的知识和思维。
只有通过不断地学习和接触新的知识，我们才能保持思维的活力，并且不断提高自己的能力和素养。
6. "明天是你自己创造的。
" - 哲学家拉尔夫·瓦尔多·爱默生这句名言告诉我们，我们的未来取决于我们自己的努力和选择。
名人名言和意思
名人名言和意思导读：名人名言名人名言和意思1、人而不学，其犹正墙面而立。
译文：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
2、君子欲衲于言，而敏于行。
译文：君子要少说虚话，多干实事。
3、学而不化，非学也。
译文：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。
4、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
译文：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
5、报国之心，死而后已。
译文：报效祖国的志向到死都不会变。
6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
译文：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。
太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。
任性、马虎、随便只会导致失败。
7、性相近也，习相远也。
译文：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
8、人无远虑，必有近忧。
译文：一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。
9、逝者如斯夫！不舍昼夜。
译文：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。
10、君子坦荡荡，小人长戚戚。
译文：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。
11、往者不可谏，来者犹可追。
译文：过去的已经无可挽回，未来的还来得及改正。
12、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
译文：君子坦荡而不骄狂，小人骄狂而不坦荡。
13、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
译文：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
14、生于忧患，死于安乐。
译文：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。
相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
15、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
名人名言及解释
名人名言及解释名人名言是指那些由历史上杰出的人物所构思和发表的深刻言辞或短句，它们通常以简洁、精辟的方式道出了其中蕴含的智慧和思考。
这些名言或讽刺，或励志，或哲理，或警示，成为了世代传颂的经典，激励着人们在不同的时空中思考和行动。
以下是几个脍炙人口的名人名言及解释，帮助我们更好地理解和应用这些智慧。
1. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
” ——孔子这是孔子在《论语》中的名言，意思是说：知道一些道理的人不如喜好实践这些道理的人，喜好实践这些道理的人也不如能够从中体味到乐趣的人。
孔子强调只有将所学知识转化为行动，并从中找到快乐才能真正受益。
这句话提醒我们在学习和实践中要享受其中的乐趣，而不仅仅是追求知识的积累。
2. “教育是人人都能改变命运的机会。
” ——奥普拉·温弗瑞这是奥普拉·温弗瑞对于教育的理解。
奥普拉本身就是一个来自贫苦家庭的黑人女孩，但凭借教育的机会，她成功地成为了美国的著名电视主持人和媒体女王。
她通过这句话告诉人们，无论背景如何，只要有机会接受教育，每个人都有改变命运的可能。
教育不仅仅是获取知识，更是培养思考能力、拓宽视野、培养品格和实现个人梦想的重要途径。
3. “时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
” ——鲁迅这是鲁迅先生对时间的形象化描述。
他指出，时间是不可逆转的，它像海绵里的水一样，一旦过去就无法回来。
然而，鲁迅告诫我们时间是有一定弹性的，只要我们愿意挤出时间去做一些有意义的事情，总是能够找到一些空闲的时间。
这是在提醒我们不要将时间浪费在琐事和无意义的活动上，而是要珍惜时间，抓住每一刻，去追寻自己的梦想和目标。
4. “人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
” ——列夫·托尔斯泰这是俄国文学家列夫·托尔斯泰对人生的理解。
他认为人生的意义不仅仅在于追求短暂的快乐和享受，而是要通过自己的努力去创造和贡献。
人生既是一种责任，也是一种使命。
经典名言警句及释义
经典名言警句及释义1、少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府古辞《长歌行》格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。
这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
2、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。
这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。
这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。
4、天行健，君子以自强不息。
——《周易·乾·象》格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。
这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。
一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
5、志不强者智不达。
——《墨子·修身》格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。
这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子·劝学》格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。
这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
7、志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》格言大意：立志应当崇高远大。
这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
8、丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹植《赠白马王彪》格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。
这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。
9、有志者事竟成。
——《后汉书·耿弇列传》格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。
后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。
名人名言及其赏析
名人名言及其赏析1、锲而不舍，金石可镂。
2、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。
――巴斯德3、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
――莫扎特4、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
――卢梭5、世上有很多好东西，是“带不走”的。
6、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
――阿・巴巴耶娃7、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。
――培根8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
――列宾9、除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。
10、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
11、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。
――爱迪生12、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
――钱三强13、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！――郭小川14、失败是块磨刀石。
15、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
――爱默生16、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
――赵博生17、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
――爱因斯坦18、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
19、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
20、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
――民谚21、冬天已经到来，春天还会远吗？――雪莱22、百败而其志不折。
23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
――陶铸24、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
――郭小川25、世上最精明的糊涂便是“忘记”。
26、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。
――莫泊桑27、爱，如呼吸。
深爱，就是深呼吸。
28、莫找借口失败，只找理由成功。
（不为失败找理由，要为成功找方法）29、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
30、壮志与毅力是事业的双翼--歌德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。
名人名言加赏析加感悟
名人名言加赏析加感悟名人名言加赏析加感悟导语：名人有很多，名人也说过很多的话，却不是每一句话都会成为名言。
只是名人有些话说到人们的心里，大家觉得他说的对于是告诉了别人。
一句话说的人多了就成了名言了。
以下是励志故事网的小编给大家整理的名人名言加赏析加感悟，希望大家喜欢。
1.“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃若日久不磨，也会生锈，成为废物！”——老舍【赏析+感悟】：这句老舍的名言他能使人在即将退缩的那一刻，鼓起了勇气，去面对困难；是它让我在困难面前充满自信。
虽然时间在流逝，但它在我脑海中却像金子般闪闪发光。
没错，在生活中，的确有很多充满潜力的人才，他们就是一把把锋利的刀刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么寥寥无几呢？关键在于吃苦。
虽然他们知识渊博，头脑精明，但人生的道路不是一帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们面前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的刀刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰。
而那些经不起风吹雨打的，虚有才华的人，只能被困难淘汰。
2.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照【赏析+感悟】：人，活着应该意气风发，做人间的俊杰；死也要死得悲壮刚烈，成为鬼中英雄。
直到今天，人们还在思念项羽，宁可战死也不肯过江回到江东。
活着，就要做一个出类拔萃的人。
当你面临绝境或行将没顶之际，在你气喘吁吁甚至精疲力尽之时，只要再坚持一下，奋力拼搏一下，困难也许就被征服了，你也就离成功更近了一步。
3.恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
——孔子【赏析+感悟】：要想得到别人的尊重，必须先学会尊重别人。
对别人以谦恭之礼,举止淳化、得体。
在大力弘扬民族文化，倡导人权平等以及人性化管理的今天是尤为值得我们借鉴的宝贵财富。
4.我以我血荐轩辕。
——民国·鲁迅《自题小像》【赏析+感悟】：我要把自己强烈的爱国心，托给流星转达国人，可是人们一时还不能理解我的一片忠诚。
对名言的理解_名人名言
对名言的理解1、他现在穷了，原因并非别人剥夺了他的一切，而是他抛弃了一切。
缘何如此？---他惯于寻觅。
所谓穷人，正是那些对他甘愿受穷做了错误理解的人。
——尼采2、每一位深刻的思想家较为害怕的是被人理解，而不是被误解，后者可能会伤害他的虚荣心；但前者会伤害他的心灵，他的同情心，他的心灵总是说：“你怎么也和我受过同样的苦？”——尼采3、只有同时能给学生以普通教育、综合技术教育和职业教—育的学校，才能培养全面发展的人。
全面发展的人既深刻理解科学基础知识、熟悉生产的一般原理，又掌握了一定的职业。
——凯洛夫4、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。
——高尔基5、业务模式它当然是很容易拷贝的。
问题是我们怎么去理解自己的企业，你到底是一种纯粹业务模式的优势，还是有业务模式之外的优势？企业的竞争力，不是简单的一种业务模式就可以取得一切，需要从内质上细化上去挖掘，才有可能保持持续增长和发展。
——周成建6、爱情必须以对丈夫孩子和家庭的义务为前提。
我对人生的理解是：不能光满足于大吃大喝，而且食欲也会逐月减弱。
我以为，这1 / 8种减弱只有爱情才能弥补。
——契诃夫7、为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。
所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
——卢梭8、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——赞科夫9、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
——苏霍姆林斯基10、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
古代名人名言及解释
小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
9、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
—《礼记·学记》译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
10、好学而不贰。
—《左传》译：爱好学习但不三心二意。
11、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
—《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
12、君子耻其言而过其行。
—《论语》译：君子认为说得多做得少是可耻的。
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
—《劝学》译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
14、君子务本，本立而道生。
—《论语》译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。
15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
—宋·范仲淹《岳阳楼记》译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
16、知而好问，然后能才。
—《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。
—《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。
小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
18、人皆可以为尧舜。
—《孟子》译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
19、天下兴亡，匹夫有责。
—明·顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
20、读书百遍，其义自见。
—《三国志》译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
21、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
—《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
22、小不忍，则乱大谋。
—《论语》译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。
对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
23、人之为学，不可自小，又不可自大。
名人名言摘抄及其感悟100字
名⼈名⾔摘抄及其感悟100字1. 名⼈名⾔和100字感悟少说此漂亮话，多做些⽇常平凡事情。
____列宁我说这句话是为了告诉⼤家，⼤家不要整天⼤家不要时间花在玩上要好好学习，不管是学课堂上的内容还是⾃⼰的爱好，不要说⼀些废话，要好好努⼒态度决定⼀切在⽂明的学校⾥，⼀个⼈⼤修养很重要，⼼态是⼀个⼈的成功的关键。
⽣活中每⼀个成功者⽆不是⼼态的主⼈。
如果⼀个⼈具有想学才学，想做才做的⼼态，那么他将⼀世⽆成。
就像古⼈所说的"⼀屋不扫，何以扫天下。
"天不⽣⽆⽤之⼈，每个⼈⽆论怎样的渺⼩，在⾃⼰的眼中⾃有其分量就像毫⽥所说："我不在乎我在别⼈⼼中是如何，⽽是注视我在⾃⼰的⼼中如何；在学习中我们应该靠⾃⼰⽽富⾜，不是靠求信于⼈。
"我们不能改变别⼈，但我们可以改变⾃⼰，改变不了我们的的学习情况，可以改变学习态度；如果我们得不到我们所希望的⾼度，最好不要让消沉来弥漫我们的⼼灵和⽣活。
在学习中没有成功与失败，有的只是⼼灵的挫折，如果不这种⼼灵受挫的压⼒转变成⼀种前进的动⼒岂不是更好。
⼀句名⾔给我的启⽰我喜欢的名⾔很多，如果你问我，我可以说上⼀天⼀夜。
其中我最喜欢的是鲁迅先⽣写的“时间就像海绵⾥的⽔，只要挤，总还有的。
”我可是有名的时间浪费“⼤王”，以前，我⽆论做什么事情总是今天拖明天，明天拖后天，到头来什么也没做成。
当我读了鲁迅先⽣的故事后，我才恍然⼤悟，我才知道我是在做时间的奴⾪，在浪费时间哪！有⼀次暑假，我恨不得⼀个星期就把作业做完。
可我在做作业时，⼜想我还是先溜⼀会⼉冰吧，反正还有很多的时间。
结果因为溜冰耽误了作业。
这样的事情真是举不胜举！鲁迅先⽣在别⼈细细地品尝着⼜⾹⼜美味的咖啡时，他还在埋头的⼯作。
所以，交给他的任务，他⼲得⼜快⼜好。
鲁迅先⽣到了晚年期间，⽣了⼀场很严重的病，在他离开⼈世的前三个⼩时还在写作⽂，医⽣劝他不要写，他依然在写。
读到这⾥，⼼⾥真是惭愧不已。
鲁迅先⽣的话深深地印在我的⼼⾥，也使我懂得了，“合理安排时间就等于节约时间；⼀⼨光阴，⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴。
名言警句摘抄及感悟200字
名⾔警句摘抄及感悟200字1. 名⼈名⾔摘抄加赏析1.天⾏健，君⼦以⾃强不息. ——《周易》（鉴赏：作为君⼦，应该有坚强的意志，永不⽌息的奋⽃精神，努⼒加强⾃我修养，完成并发展⾃⼰的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君⼦的职责和才能.）2.勿以恶⼩⽽为之，勿以善⼩⽽不为. ——《三国志》（鉴赏：对任何⼀件事，不要因为它是很⼩的、不显眼的坏事就去做；相反，对于⼀些微⼩的.却有益于别⼈的好事，不要因为它意义不⼤就不去做它.）3.见善如不及，见不善如探汤. ——《论语》（鉴赏：见到好的⼈，⽣怕来不及向他学习，见到好的事，⽣怕迟了就做不了.看到了恶⼈、坏事，就像是接触到热得发烫的⽔⼀样，要⽴刻离开，避得远远的.）4.躬⾃厚⽽薄责于⼈，则远怨矣. ——《论语》（鉴赏：⼲活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬⾃厚”，对别⼈多谅解多宽容，是“薄责于⼈”，这样的话，就不会互相怨恨.）5.君⼦成⼈之美，不成⼈之恶.⼩⼈反是. ——《论语》（鉴赏：君⼦总是从善良的或有利于他⼈的愿望出发，全⼼全意促使别⼈实现良好的意愿和正当的要求，不会⽤冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不乱，不会在别⼈有失败、错误或痛苦时推波助澜.⼩⼈却相反，总是“成⼈之恶，不成⼈之美”.）2. 摘抄名⾔警句以及对它们的感悟两条1、爱迪⽣的名⾔：“天才就是百分之⼀的灵感加上百分之九⼗九的汗⽔.”正因为这句名⾔，唤醒了⽆数贪于玩耍的孩⼦们的⼼，它让⼈们学会了勤能补拙，九⼗九的勤奋能弥补百分之⼀的聪明.我也深信爱迪⽣这句话的魅⼒.2、⽼舍：“才华是⼑刃，⾟苦是磨⼑⽯，很锋利的⼑刃若⽇久不磨，也会⽣锈，成为废物！”是它让我在即将退缩的那⼀刻，⿎起了勇⽓，去⾯对困难；是它让我在困难⾯前充满⾃信.虽然时间在流逝，但它在我脑海中却像⾦⼦般闪闪发光. 没错，在⽣活中，的确有很多充满潜⼒的⼈才，他们就是⼀把把锋利的⼑刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么寥寥⽆⼏呢？关键在于吃苦.虽然他们知识渊博，头脑精明，但⼈⽣的道路不是⼀帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们⾯前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的⼑刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰.⽽那些经不起风吹⾬打的，虚有才华的⼈，只能被困难淘汰.。
名人名言摘抄及其感悟
名人名言摘抄及其感悟人类历史的长河中，涌现出了许多杰出的人物，他们以其聪明才智和非凡的成就在世界上留下了独特的足迹。
他们的智慧和见解能够给我们的生活带来启示和正能量。
本文摘录了一些名人名言，并结合自身经历和感悟，探讨这些名言对个人成长和人生的影响。
1. "成功并不是最终的，失败并不是致命的：重要的是勇敢继续前进。
" - 阿尔伯特·爱因斯坦这句名言深刻地指出，成功不是一个终点，而是一个不断前行的过程。
在追求目标的道路上，我们难免会遇到挫折和失败。
然而，只有坚持勇敢地面对困难，才能最终实现成功。
在我个人的成长过程中，这句名言提醒着我，在面对挫折和失败时要坚持不懈，勇往直前。
2. "学习并不是为了通过考试，而是为了改变生活。
" - 塞内加这句名言告诉我们，学习的意义远远超出了应付考试的范畴。
通过学习，我们可以获得知识和智慧，改变自己的思维方式和行为习惯。
从个人经历来看，我在学习的过程中逐渐明白了这一道理。
我开始更加注重对学习内容的理解和应用，而不只是为了应付考试而死记硬背。
这样的学习方式使我受益匪浅，对我的生活产生了积极的影响。
3. "机会永远留给那些有准备的人。
" - 巴斯德准备是成功的基础，没有准备就无法抓住机遇。
这句名言为我提供了深思。
在自己的成长道路上，我开始更加注重不断学习和积累知识，以便为未来的机会做好准备。
同时，我也认识到，机会并不会凭空出现，只有在努力奋斗的过程中，才能争取到更多的机会。
4. "成功是经历了一系列失败后的终点。
" - 不明身份的名言这句名言深刻地揭示了成功背后的艰辛和坎坷。
成功往往不是一蹴而就的，而是需要经历一系列的努力和失败。
正是通过失败的反思和总结，我们才能找到成功的路径。
这句名言激励着我，在经历失败时不气馁，而是把失败看作是成功的垫脚石，继续前行。
5. "学会欣赏别人，也将懂得自己的价值。
名人名言经典语录
名人名言经典语录名人名言经典语录一直以来都是被广泛引用的知名语录，它们中蕴含着名人的思想、智慧和哲学精华，具有极高的价值和意义。
下面将举七个案例来论证名人名言经典语录的重要性和影响力。
1. “生命中最重要的事情不是所站的位置，而是所朝的方向。
”——奥利弗·温德尔·霍姆斯这句话出自美国作家奥利弗·温德尔·霍姆斯的作品《生命之歌》，它所传达的思想是人生的方向比当前所处的位置更加重要。
这句话为人们明确了人生的目标和使命，教导人们要不断追求进步、不断调整自己的人生方向，坚定不移地朝着自己的目标前进。
2. “成功的秘诀在于把握每一个机会，而不是等待机会。
”——欧内斯特·海明威这句话出自美国文学大师欧内斯特·海明威的作品，《太阳也照常升起》。
它强调了成功是自己争取来的，而不是等待机会的到来。
这句话警示人们不要一味地等待机会，而是要积极把握每一个机会，主动争取胜利。
3. “生活不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。
”——维维安·格林这句话出自加拿大作家维维安·格林的作品《无畏之心》。
它所传达的思想是人生里总会遇到困难和挫折，重要的是我们该如何应对这些挑战。
这句话鼓励人们可以用积极的心态去面对生活中的险阻，在遇到风雨时也可以跳起舞来。
4. “觉得自己做得出和做不出，实际上都是正确的。
”——亨利·福特这句话出自美国工业巨头亨利·福特的说辞中。
它告诉我们，在面对各种决策时，无需过分追求完美，正确的决策并不一定是对的，错误的决策也不一定是错的。
这句话鼓励我们敢于尝试，不断实践，总结经验，找到正确的方向。
5. “他们可以剥夺你的名誉，但他们无法剥夺你的价值。
你在他们眼里可能不重要，但你仍然是独一无二的。
”——泰勒·斯威夫特这句话出自美国流行歌手泰勒·斯威夫特的说辞中。
它告诉我们，在遭受压力和挑战时，我们应该坚定信心，相信自己的价值和能力。
古代名人名言及解释
古代名人名言及解释1、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
《韩非子》译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
2、小不忍，则乱大谋。
《论语》译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫忍。
对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
3、差之毫厘，谬以千里。
宋陆九渊译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
4、知而好问，然后能才。
《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
5、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
汉司马迁《史记》译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
6、小人之过也必文。
《论语》译：小人对自己的过错必定加以掩饰。
7、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
明朱熹译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
8、学而不厌，诲人不倦。
《论语》译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
9、言之无文，行而不远。
《左传》译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
10、读书本意在元元。
宋陆游译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。
11、君子欲讷于言而敏于行。
《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
12、言之者无罪，闻之者足以戒。
《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。
听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
13、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
黄睎译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
14、利于国者爱之，害于国者恶之。
《晏子春秋》译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。
关于评价名人的名言
关于评价名人的名言评价名人的名言名言是文化传承中的重要组成部分，它们承载了名人对人生、社会、伦理等方面的思考和观点。
对名人的名言进行评价，能够帮助我们更好地理解这些名人的思想和对世界的看法。
在这篇文章中，我将对几位名人的名言进行评价，希望能够给读者带来启示和思考。
1. 爱因斯坦说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话强调了学习和思考的相互关联。
爱因斯坦是一位杰出的科学家，他的研究成果影响了整个物理学领域。
他的这句名言告诉我们，只有将学习与思考结合起来，才能够真正理解知识、运用知识并做出创新。
2. 居里夫人说过：“我们并不从事科研是为了获得奖项和荣誉，而是为了进一步了解世界。
”居里夫人是一位杰出的科学家，她与丈夫共同发现了镭元素，并因此获得了两次诺贝尔奖。
她的这句名言告诉我们，真正的科学家并不是为了个人的名利而从事研究工作，而是出于对知识的追求和对世界的探索。
3. 乔布斯说过：“要有勇气跟随自己的内心和直觉。
”乔布斯是苹果公司的创始人之一，他以其对创新的追求和个人魅力而闻名。
他的这句名言告诉我们，要有勇气相信自己的内心和直觉，不要被外界的声音和压力所左右。
只有坚持自己的信念，才能够实现个人的价值和创造出不同凡响的成就。
4. 孔子说过：“己所不欲，勿施于人。
”孔子是中国古代的伟大思想家和教育家，他的这句名言强调了待人的道德准则。
这句话告诉我们，我们应该善待他人，不去做自己不愿意别人对待自己的事情。
只有尊重他人，才能够建立和谐的人际关系和社会环境。
5. 达芬奇说过：“学习是一把无尽的刀，我们可以用它来割开世界。
”达芬奇是文艺复兴时期的多才多艺的人物，他不仅是一位杰出的画家，还是一位天才的科学家和发明家。
他的这句名言告诉我们，学习是一种强大的工具，只要我们持续学习和追求知识，就能够在世界上获得更多的机会和成功。
通过对以上名人的名言的评价，我们可以看到他们都是具有卓越才华和非凡见解的人物。
他们的名言不仅代表了他们对生活和社会的思考，也给我们提供了宝贵的智慧和启示。
名人名言和意思
名人名言和意思名人的言论往往能够引起广泛的共鸣和思考。
他们凭借着独到的见解和深刻的思考，用简洁的语言点明一个道理或者阐述一种价值观。
这些名人名言不仅仅是精炼的表达，更是一种智慧的结晶。
它们饱含着人生的真谛，启发人们思考人生的意义和价值。
下面是一些脍炙人口的名人名言以及它们背后的意义。
1. “人生的价值，并不是用时间，而是用深度去决定的。
” ——列夫·托尔斯泰这句名言出自俄国作家列夫·托尔斯泰之口。
它告诉我们，人生的价值不仅仅取决于我们所度过的时间的长短，更重要的是我们在有限的时间里取得的深度和内涵。
这个名言提醒着我们要关注内在的成长与发展，要追求真正的卓越和价值，而不是仅仅追求数量上的增长。
2. “知识就是力量。
” ——弗朗西斯·培根这句名言出自英国哲学家弗朗西斯·培根。
它传递给我们的启示是，知识是一种无法估量的财富，它赋予了我们力量和能力去应对各种挑战和困难。
只有通过不断学习和积累知识，我们才能够提升自己的胸怀和能力，更好地理解世界，把握人生的方向。
3. “勇气不是没有恐惧，而是面对恐惧后仍然前行。
” ——纳尔逊·曼德拉这句名言来自南非前总统纳尔逊·曼德拉。
它告诉我们，勇气并不表示没有恐惧，而是要在面对恐惧时仍然敢于挺身而出。
这个名言鼓励我们克服内心的忧虑和犹豫，勇敢地面对现实中的各种挑战，并为自己的信念和价值观而奋斗。
4. "人生没有彩票，你想要的只能靠自己去努力争取。
" ——迈克尔·乔丹这是乔丹在他的演讲中给年轻人的建议。
这句话表达了一个真相，即成功并不会自动降临到我们身上，我们必须通过自己的努力去争取。
乔丹以自己的篮球职业生涯为例，他告诉人们只有通过刻苦训练和持续努力去追逐梦想，才能获得成功。
这句名言提醒我们要珍惜努力和坚持的重要性。
5. “如果你想要改变世界，先改变你自己。
” ——圣雄甘地这句名言出自印度独立运动领袖圣雄甘地。
名人名言摘抄及赏析
名人名言摘抄及赏析引言：名人名言是指那些脍炙人口、博大精深、流传久远的格言、警句或者著名人物的经典语录。
它们不仅仅代表了名人的智慧和见解，也蕴含着人类社会的智慧和价值观。
在我们日常生活中，适时地援引名人名言不仅可以丰富文字的内涵，还可以一针见血地表达观点和感悟。
本文将选取几位名人的名言进行摘抄并加以赏析。
摘抄一：爱因斯坦：“世界上只有两种观点”爱因斯坦的这句名言“世界上只有两种观点”表达了他对世界本质的独特见解。
他认为，世界是由物质和意识构成的，而这两者由于自身的本质差异，因此产生了两种不同的观点。
这句名言让人们深思，思考物质与意识的关系对于我们认识事物的影响，引发了人们对于主观与客观之间关系的思考。
摘抄二：毛泽东：“世界人民大团结起来”毛泽东的这句名言表达了他对于世界团结的强烈呼吁。
毛泽东认为，只有世界人民能够携起手来，共同奋斗，才能够推动社会的进步和发展。
这句名言在表达了毛泽东的政治目标的同时，也包含了对于人类社会进步的期许和对人类团结的信仰。
摘抄三：孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆”孔子的这句名言反映了他对于学习的态度和对于思考与实践的关系的认识。
他指出学习与思考不能分割开来，只有将学到的知识与自己的思考相结合，才能产生真正的智慧。
这句名言提醒我们，在学习过程中要持之以恒，注重理论与实践的结合，才能更好地应对复杂的社会问题。
摘抄四：马克思：“历史是人民干出来的”马克思的这句名言折射了他对于历史与人民之间关系的理解。
他认为，历史的进步不是来自个别英雄或者领袖，而是来自广大人民群众的奋斗和努力。
这句名言具有深刻的历史唯物主义思想，强调历史的主体是人民群众，而不是个别英雄。
摘抄五：乔布斯：“Stay hungry, stay foolish”乔布斯的这句名言表达了他对于求知与求进的态度。
他鼓励人们保持饥饿感和愚蠢感，即不断追求新的知识和经验，不满足于现状，勇于挑战和创新。
这句名言激励了许多追求个人成长和事业成功的人，也激励了整个科技行业的发展。
介绍一句名言警句并说明理由
介绍⼀句名⾔警句并说明理由1. 介绍⼀条名⾔诚者，天之道也；思诚者，⼈之道也。
意思是：诚是⾃然规律，追求诚是做⼈的准则。
*修⾝处世，⼀诚之外更⽆余事。
意思是：诚信是修⾝处世最重要的品质。
*养其⼼莫善于诚。
意思是：培养⾃⼰的⼼，最重要的是要培养诚挚的品质。
*⾄诚则⾦⽯为开。
意思是：对⼈真诚，象⾦⽯那样坚硬的东西也会被感动的。
*君⼦诚之为贵。
意思是：君⼦把诚实看成⼈⽣最宝贵的东西。
*神莫神于⾄诚。
意思是：最使⼈感动的，莫过于⼀颗⾚诚的⼼。
*诚信者，即其⼼易知。
意思是：诚实忠信的⼈，他的⼼是容易了解的。
*诚信相接，如坐⼈春风中。
意思是：待⼈诚恳有信义，使⼈觉得像接受⼀个善于教育的⽼师的教诲。
*诚之所感，触处皆通。
意思是：以诚⼼待⼈，就会使⼈感动，所以触及到任何地⽅，都会把事情办成。
*诚则始终不忒，表⾥⼀致，敬信真纯，往⽽必孚。
意思是：为⼈真诚，始终都不会发⽣差错表⾥如⼀，谨慎有效，真挚诚正，就会得到别⼈的信服。
*为⼈如构室，必须根基坚固，始可承载。
忠诚，敦厚⼈之根基也。
意思是：做⼈就像建房⼦，先要打好地基，这样才能经得起重压。
忠诚敦厚就好⽐地基。
*为⼈贵忠实，百巧输⼀诚。
意思是：为⼈贵在忠诚⽼实，有百般机巧但缺乏真诚也难得成功。
*⾃欺欺⼈，不诚极矣。
意思是：欺骗⾃⼰⼜欺骗别⼈的⼈，是不诚实到了极点。
*⾼论⽽相欺，不若忠论⽽诚实。
意思是：⾼谈阔论⽽互相欺骗，不如忠诚⽼实的⾔论。
2. 求介绍⼀条名⼈名⾔学⽽不思则罔，思⽽不学则殆孔⼦名⾔。
语出《论语·为政》：“⼦⽈：‘学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
’”“罔”，迷惘。
郑⽞注：罔，犹罔罔⽆知貌。
“殆”有两义：⼀为危殆，疑不能定。
⼀为疲殆，精神疲怠⽆所得。
当从前解。
此句可与“温故⽽知新”章合参。
近⼈杨树达注：“温故⽽不能知新者，学⽽不思也，不温故⽽欲知新者，思⽽不学也。
”（《论语疏证》）孔⼦⾸倡学思并重，对孔门弟⼦有很深影响。
如⼦夏⾔博学近思，《中庸》⾔博学慎思，都认为学思不可偏废。
名人名言及解释
名人名言及解释名人名言，作为名人们经典的言辞和智慧的结晶，承载着丰富的内涵和启示。
它们不仅代表了名人的思想和见解，更可以引导人们在生活、工作和成长中找到方向和动力。
在本文中，将介绍几条脍炙人口的名人名言，并对其进行解释和分析。
1. "知识就是力量" —弗朗西斯·培根这句名言意味着知识的价值和影响力。
弗朗西斯·培根是英国文艺复兴时期的学者和哲学家，他认为知识是解决问题和推动进步的重要因素。
通过学习和获取知识，一个人可以赢得能力和智慧，从而在各个领域焕发出非凡的力量。
同时，这句名言还强调了知识的积累与实践的关系，只有将知识应用于实际生活中，才能真正转化为能量和实力。
2. "成为你想要看到的改变" —马赫迪·居鲁士这句名言鼓励人们成为积极的变革者。
马赫迪·居鲁士是印度政治家和独立运动领袖，他通过非暴力抵抗与和平示威的方式推动印度独立，并成为国家的第一任总理。
他通过自己的言行和行动，强调每个人对社会变革的重要性。
这句名言意味着个人的能动性和责任感，鼓励人们不满足于现状，勇敢地去追求自己想要的变化，并成为改变的榜样。
3. "教育是人类心中点燃的火焰" —瓦朗谢·斯罗夫斯基这句名言强调了教育的内在价值和重要性。
瓦朗谢·斯罗夫斯基是波兰作家和教育家，他认为教育是人类进步和发展的关键，能够点燃每个人内心的激情和渴望。
通过教育，人们获得知识、技能和理解力，能够更好地理解世界和自己，从而塑造自己的未来。
这句名言提醒人们重视教育的作用，支持和投资于教育，使每个人都能够得到平等的学习机会和发展空间。
4. "行动胜于雄辩" —威廉·莎士比亚这句名言强调行动和实践的重要性。
威廉·莎士比亚是英国文学史上最伟大的戏剧家和诗人之一，他通过剧作和文字创作深刻地揭示了人性和社会现象。
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名言与对名言的理解
1、世界上有两种人。
一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为了过日子，至于为什么过日子，他们是不去理解，不去追究的。
另一种人是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人，然而，他们之却只有一部分人能够认真地去完成自己，而另一部分人却始终拿不出力量来。
——罗兰
2、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
——泰戈尔
3、爱情是理解和体贴的别名。
——泰戈尔
4、青年人最强烈的要求莫过于被人理解。
——佚名
5、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
——马克思
6、我对自由意志和先验宿命的理解：它们是一样的。
——丘吉尔
7、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。
当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况——切斯特菲尔德
8、婴儿的语言，母亲最懂得；赤子的心声，祖国最理解。
——佘大斌
9、音乐学院是学习的最低限度，以后还有生活。
作曲家应该学1 / 7
到老，一生磨练技巧，发展、丰富自己对世界的理解，永远前进、前进。
——格里爱尔
10、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
——苏霍姆林斯基
11、业务模式它当然是很容易拷贝的。
问题是我们怎么去理解自己的企业，你到底是一种纯粹业务模式的优势，还是有业务模式之外的优势？企业的竞争力，不是简单的一种业务模式就可以取得一切，需要从内质上细化上去挖掘，才有可能保持持续增长和发展。
——周成建
12、有些人再也学不到任何东西，只因为他们对一切理解得实在太快——蒲柏
13、金钱是任何国家都能理解的一种语言，可以派上一切的用场。
——阿芙拉·宾
14、才能是来自独创性。
独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。
——莫泊桑
15、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。
——歌德
16、读书而不理解，等于不读。
——夸美纽斯
17、一个不被理解的真理会变成一个错误。
——巴劳尔
18、读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。
——莫洛亚
19、眼神里的语言世界任何地方的人都能理解——爱献生
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20、不论他的想象力的幅度有多么宽广，要是他不具备足够的知识，他的理解力始终是有限的。
他必须熟悉文化史，并能领悟音乐史上各个事件之间的联系。
熟悉文化史可以帮助他判定作曲者取得其特殊形式的那种环境。
领悟音乐史上的各种联系可以使他从时代的特性中把个人的特性解脱出来。
他必须能够区别时代的风格和个人的风格，区别一般的习俗和个人的习惯。
在他的艺术中，他是生命的参与者，他能使个人和时代复活或绝灭。
——舍尔兴
21、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动——罗曼·罗兰
22、有些人的行为就像是一篇韵文，其中每个音节都循规蹈矩：当一个人的思想分裂成那么多细小的观察资料时，他怎能理解伟大的事物呢？——培根
23、我是一位老人，净说些老话。
对于时代，我是落伍者，没有什么良言贡献给现代婚姻。
只是在物质至上的时代潮流下，想提醒年轻的朋友，男女结合最最重要的是感情，双方互相理解的程度。
理解深才能互相欣赏、吸引、支持和鼓励，两情相悦。
门当户对及其他，并不重要。
——杨绛
24、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——赞科夫
25、不同的人理解不同的行业。
最重要的事情是知道你自己理解3 / 7
哪些行业，以及什么时候你的投资决策正好在你自己的能力圈内。
——巴菲特
26、我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。
不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。
——徐特立
27、当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花——马克思
28、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。
门知识抱什么态度，这也是师德问题。
现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。
教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
——叶圣陶
29、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力——斯坦尼斯瓦夫
30、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。
但每个人对文学总是能够理解的。
不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。
这不是因
31、生存法则：上去或者出去（UPOROUT）知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。
懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
——选自《共好资讯军规.三十条生存法则》
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32、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
——卢卡斯
33、为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。
所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
——卢梭
34、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。
——舒伯特
35、当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。
——帕斯卡
36、凡是我不了解的现象，我总是勇敢地迎着它走上去，不让它吓倒。
我高高地站在它的上面。
人应当认定自己比狮子、老虎、猩猩高一等，比大自然中的万物，甚至比他不能理解的，像是奇迹的东西都高，要不然他就算不得人，只不过是一个见着样样东西都害怕的耗子罢了。
——契诃夫
37、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。
——郭沫若
38、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
——列夫·托尔斯泰
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39、较为相同，较为普遍的人，一向总是占有优势，较为杰出的，较为高雅的较为独特的和难于理解的人，则往往孑然独立；他们常常在孤独中死于偶然事件，很少能繁衍下去。
——尼采
40、不管生活多么严峻，我总是和自己在一起，我将在每天的生活中，汲取有益的东西，理解人生的意义。
——佚名
41、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解——阿格尼斯·雷普利尔
42、投资必须是理性的。
如果你不能理解它，就不要做。
——巴菲特
43、能被理解的存在就是语言。
——伽达默尔
44、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
——苏霍姆林斯基
45、露珠只是在它自己/小小球体的范围里/理解太阳。
——泰戈尔
46、理解生活而且还要热爱生活。
——罗曼·罗兰
47、管理的一个基本规则就是必要的多样性规则。
重要的是要使决策能够在最需要的时刻，以执行者最易理解的手段和方式得到准备、通过和实施。
——阿法纳西耶夫
48、夫妻之所以不能相互理解是因为他——菲尔丁
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49、“噢，我真贪婪！在这个灵魂里安住的不是忘我精神，而是贪求一切的自我，似乎要用许多人帮他观察和攫取的自我，要挽回一切的自我，不愿失去属于他的一切的自我！” “噢，我贪婪的烈焰哟！我多么愿意获得再生，变成一百个人呀！” 谁不能以自身体验理解这位谓叹者，谁就无法理解求知者的激情。
——尼采
50、在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了。
没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中，渴望被人接近与理解；没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。
——斯普兰格
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