运动快慢与方向的描述——速度

4.龟兔赛跑说明了什么？ 【提示】瞬时速度大，平均速度不一定大.
【例2】一辆汽车在一条直线上行驶，第1 s内通过的
位移是8 m，第2 s内通过的位移是20 m，第3 s内通过
的位移是30 m，第4 s内通过的位移是10 m。试计算：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（1）最初2 s的平均速度; （2）中间2 s的平均速度; （3）v3=
【提示】B运动快，因为通过相同的位移B用的时间短.
2.比较B和D谁运动的快，为什么 ？
【提示】D运动快，因为经过相同的时间D的位移大.
3.比较B和C谁运动的快，为什么？
【提示】C运动快，因为单位时间内C的位移大.即C的速度大.
【例1】甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设 向右为正，甲质点的速度为 2 m/s，乙质点的速度 为－4 m/s，则可知( ) A．乙质点的速率大A于CD甲质点的速率 B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质
（3）后3 s的平均速度;
=20m/s
（4）全过程中的平均速度. （4）v4=
=17m/s
【解析】（1）v1=
m/s=14m/s
m/s m/s
（2）v2=
m/s=25m/s
三、瞬时速度 【互动探究】
1.兔子是不是每一个时刻都比乌龟慢？怎么理解瞬时速度 ？ 【提示】不是，瞬时速度是物体在某一时间或者某一位置时 的速度. 2.平均速度与瞬时速度都是描述物体运动快慢，那它们之间 有何区别、联系？ 【提示】区别：平均速度指某一段时间或者某一段位移的速 度，瞬时速度指某一时刻或者某一位置的速度. 联系：平均速度与瞬时速度都是矢量，既有大小又有方向；
点的速度 C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲 、
乙两质点相距60 m
二、平均速度
【互动探究】
1.运动员跑百米，10s跑完100米，那他的平均速度是多少呢
？ 【提示】10 m/s
2.那运动员是否在这10 s中每秒都跑10 m呢？
【提示】不是. 3.怎么理解平均速度 ？ 【提示】平均速度是物体总位移与发生这段位移所用时间的比值.
【例3】试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（ b ） a.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标 b.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h c.汽车通过站牌时的速度是72㎞/h d.小球第3秒末的速度是6m/s e.汽车速度计上指示着速度60㎞/h f.路口路标上写着15㎞/h
运动快慢与方向的描述 ——速度
2020/8/14
小时候，我们都听过龟兔赛跑的故事，我们根据什么 判定乌龟赢得了比赛呢？
【学习目标】 1.知道速度的大小和方向是如何定义的． 2.能够区分平均速度和瞬时速度． 3.理解速度—时间图像．
一、运动快慢的描述— 速度
【互动探究】
1.比较A和B谁运动的快，为什么 ？
四、速度 —时间图像 【互动探究】
1.怎样描绘匀速直线运动的速度—时间图像？
【提示】以时间为x轴，速度为y轴，建立一个平面直角坐标系 ，在该坐标系中画出物体的速度v随时间t变化的图像． 2.从匀速直线运动的速度—时间图像中可以获取哪些信息？ 【提示】可以知道某一时刻速度的大小、图线与时间轴所围面 积表示位移.
【例4】某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的 是( D ) A.物体在第1 s末运动方向发生变化 B.第2 s内、第3 s内的速度方向是相同的 C.物体在第2 s内返回出发点，向反方向
运动 D.在这7 s内物体做往复运动 解析 物体在第1 s末运动方向没有发生变化，A错； 第2 s内、第3 s内的速度方向是相反的，B错； 物体在第2 s内位移变大，向正方向运动，C错； 整个过程中物体做的是往复运动，D项正确.