毕业设计(论文)的目的要求
毕业设计(论文)工作方案
贵港职业学院汽车检测与维修技术专业毕业设计（论文）工作方案一、毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，分析与解决实际问题能力和锻炼创造能力的一个重要环节。
通过毕业设计（论文）这一环节，使学生的综合技能训练和全面素质有进一步的提高．通过组织毕业设计（论文）工作，能进一步推进教育教学改革，促进学院的产学研结合，推动学院的实训基地建设和促进学院“双师型”教师队伍建设。
毕业设计（论文）应培养学生综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力；初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的能力；方案制订、论证、分析比较、设计计算的能力和计算机应用的能力；常用仪器、设备的使用及调试能力；图表制作能力：撰写论文、技术说明书的能力；调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。
二、毕业设计（论文）的组织工作1．准备工作阶段包括课题选择、指导教师和学生的安排、选题试做、校内课题的材料与加工准备、任务书的填写、任务书的审批等。
准备阶段的工作主要由各系（部）组织指导教师完成，教务处、科研督导处协调指导。
2．学生实际工作阶段包括毕业设计（论文）动员、下达任务书、消化课题、查阅资料、设计或试验、撰写设计技术报告或论文，编制图文资料等。
3．毕业设计（论文）中期检查4．评阅毕业设计（论文）报告5．成绩评定6．工作总结学生接到任务书后，在教师或工程技术人员指导下结合毕业实习安排，制定毕业设计（论文）工作计划，且在指导教师指导下，发扬独立思考、勇于探案和积极创造的精神，认真负责地按时完成任务书所规定的毕业设计（论文）任务。
三、毕业设计（论文）的选题1．选题必须符合本专业的培养目标和教学基本要求，使学生在综合应用所学知识方面受到比较全面的锻炼。
生应尽可能结合所从事的工作，以便充分发挥主动性和创造性。
3．课题来源可以是来自社会、教育、生产一线的课题，也可以是模拟设计课题，所有课题由指导教师提出后报系（部）批准。
毕业设计(论文)的目的与要求
毕业设计（论文）的目的与要求一、毕业设计（论文）的目的：1、毕业设计（论文）是本科专业教育的一个重要教学环节，是对学生的实践能力、科研能力、论文写作能力以及论文答辩的表述能力的综合训练过程。
2、毕业设计（论文）是将课堂知识转化为实践技术的手段，是理论结合实际、提高学生综合应用能力的必经之路。
3、撰写毕业论文是对完成毕业设计的实现过程的总结，通过撰写毕业论文可以提高学生将具体技术上升到理论认识的能力。
4、认真完成毕业设计是获得本科毕业证书及学位证书的必要的一环。
二、毕业设计（论文）的要求：1、选题要有一定的实用价值，有一定难度和新意。
2、必须有独立开发的程序，要完成从需求分析、概要设计、详细设计到代码实现、测试、试用乃至使用的全过程。
3、程序要有一定的规模，不能少于2000行代码。
4、要能够根据导师要求做演示。
三、毕业设计（论文）的写作注意事项：1、按教育部规定，毕业论文要完整，必须有摘要、关键字及参考文献。
论文封面应包含题目、专业、学生姓名、导师姓名、时间。
封面不能有页眉、页码，具体的字体、字号请参照附录。
论文整体结构安排如下：A、摘要（具体内容要用小四号字，全部摘要控制在一页内。
）摘要的内容可采用三段式，即：第一段：软件针对何种应用，解决什么问题。
第二段：论文的主要工作是什么，采用的技术和方法是什么，特点是什么，成果是什么，应用或测试情况如何等，列出几点，并加以简要说明。
第三段：介绍论文的内容组织及章节编排，首先是……接下来是……然后是……最后是总结及进一步的工作展望。
关键字不要超过5个，之间用“，”号隔开。
关键字与摘要之间空一行。
B、目录（采用自动生成方式，插入-〉引用-〉索引和目录-〉目录。
）C、正文（论文应采用第三人称论述的语气书写的，不要采用第一人称。
所有的段落要求首行缩进两个字符，每章要另起一个新页。
）引言（主要工作的基础介绍，同时说明各章总的结构，各章要论述的问题等。
）第一章开发背景、选题意义第二章软件需求分析（概论、引论）对主要工作涉及到的国内外开发现状进行综述，所属领域内的研究热点、目前存在的问题，要解决的途径和方法。
毕业设计任务要求
毕业设计任务要求
毕业设计任务要求：
（一）任务目的
1、掌握相关知识及技能，正确使用相关软件，使其能够解决实际问题；
2、熟悉有关国家的新技术、新设备、新材料及新方法，了解国内外化
工行业发展的新动态；
3、提高批判思考能力，培养能够面对实际工程问题，依据工程经验和
理论推理，并运用计算机软件，达到求解实际问题的能力；
4、强化实际工作能力、团队合作能力和写作、求解复杂问题的能力；
（二）任务的具体要求
1、严格依据要求，撰写设计说明书，包括题目选择、工艺设备选型、
尺寸计算、热力学、力学、流体力学、软件计算与分析、设计方案及
结论；
2、要求撰写符合《毕业论文写作指南》规定的毕业论文，满足学院要求；
3、要求承担实验部分施工并编写实验报告，提高实践能力；
4、要求设计答辩成绩达到该专业本科毕业要求；
（三）任务的考核方式
1、根据设计的内容，提交相关材料：包括设计说明书、实验报告、毕
业论文及其他作业等；
2、毕业设计答辩，对设计成果、过程、理论等内容进行充分讨论及交叉检验；
3、对是否达到学院本科毕业实习要求进行考核；
（四）任务的时间安排
1、课题确定：每学期末进行考核，学生需提出署名的毕业设计课题申请书；
2、设计撰写：毕业设计按照以上要求进行起草，文字技术水平要求达到学院本科毕业要求，要求学生做到“深入浅出，准确无误”；
3、实验施工与答辩：改回实验施工及答辩；
4、反馈建议：毕业设计完成后，要求学生给出有关反馈意见。
郑州升达经贸管理学院本科毕业论文设计工作管理规定
本科毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，它在培养大学生探求真理、接受科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。
通过毕业论文（设计），能培养大学生综合运用所学基础理论知识和技能，进行初步的科学研究训练，提高独立分析、解决实际问题的能力。
同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为加强我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）的质量和水平，保证人才培养质量，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）目的和要求（一）毕业论文（设计）的主要目的1.培养学生综合运用所学基础知识与专业理论知识，独立分析问题、解决问题的能力。
2.培养学生初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的能力。
3.端正学术思想，培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
4.综合训练学生进行科学研究的基本过程，重点掌握三个方面的能力：获取分析资料、信息的能力；实验、动手和数据处理的能力;论文写作和答辩的能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求L毕业论文（设计）要按照教学计划安排与设计进行。
学生必须在规定的年限内，学完教学计划规定的相应课程且成绩合格方可进行毕业论文（设计）的写作。
2.毕业论文（设计）要有学术性，要对社会科学或自然科学的某一学科专业领域内某一问题进行系统的研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述。
3•毕业论文（设计）要有创新性，作者在对某一个问题研究现状的基础上，要有新概括、新发现、新构想、新发展。
4•毕业论文（设计）要有科学性，要求作者在对所用资料认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分、逻辑严密、表述准确。
5•毕业论文（设计）要有规范性，应做到结构完整、论据充分、计算准确、层次分明、条理清楚，要有必要的资料、图表等。
6•毕业论文（设计）的格式按《郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）撰写规范》的要求撰写。
毕业设计(论文)基本要求
青岛理工大学本科毕业设计（论文）有关工作基本要求毕业设计（论文）是本科生培养必不可少的环节，是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。
为加强毕业设计（论文）的过程和目标管理，确保学生毕业设计（论文）时间和质量，根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求，特制定本要求。
第一章毕业设计（论文）目的和要求第一条毕业设计（论文）目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。
毕业设计（论文）主要应从以下几方面培养学生的能力：L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。
2.独立思考，认真钻研，进行方案论证、分析比较的能力。
3.设计、计算、绘图能力。
4.实验、研究、实际动手能力。
5.外文阅读与应用能力，计算机应用能力。
6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。
7.语言表达、思辩能力。
第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，认真抓好毕业设计（论文）环节全过程管理，切实保证毕业设计（论文）质量，不断提高管理水平和人才培养质量。
第三条毕业设计（论文）环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。
选题和向学生下达毕业设计（论文）任务一般应在第七学期（五年制第九学期）结束前完成。
本科学生在校外进行毕业设计（论文）的，不得降低毕业设计（论文）教学基本要求。
第二章指导教师及职责第四条毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师对所指导学生的毕业设计（论文）各环节的教学过程全面负责。
第五条指导教师遴选条件毕业设计（论文）指导教师由各学院负责选聘，毕业设计（论文）指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。
第一次指导毕业设计的教师，必须事先试做毕业设计，经学院毕业设计（论文）领导小组审查合格后，可担任毕业设计的指导工作。
大学毕业设计(论文)工作管理条例
大学毕业设计(论文)工作管理条例第一章总则第一条毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
为加强毕业设计(论文)工作的规范化管理，根据本科专业培养计划的要求，结合我校实际情况，制定本条例。
第二章毕业设计（论文）目的和要求第二条毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。
1．毕业论文，是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。
2．毕业设计，是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。
第三条毕业设计(论文)要做到理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，实现培养目标的基本要求，不断提高毕业设计（论文）质量。
第三章毕业设计（论文）环节第四条毕业设计（论文）工作分为选题、开题报告、实验（设计、调研等实践过程）、撰写论文、答辩五个阶段。
第五条各院系应在第六或第七学期做好毕业设计（论文）的准备工作，向学生公布毕业设计（论文）题目和各题目教学要求，确定学生选题。
第六条各院系应指导学生在毕业设计（论文）开始后的3周内完成开题报告，落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等，学生应在一定范围内进行开题报告。
有条件的院系可指导学生在第八学期前完成开题报告。
第七条中期检查。
第八条毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。
第九条毕业设计（论文）的抽查与复评。
第四章选题原则与要求第十条毕业设计（论文）选题必须符合培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生受到全面的锻炼。
选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要，尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，选择有现实价值和理论意义的课题。
毕业论文(设计)工作的目的和要求
毕业论文（设计）工作的目的和要求目的毕业论文（设计）是对学生在大学期间所学知识的实践和应用。
其主要目的为：1.锻炼学生的综合能力：通过研究、分析、设计、实现和总结，学生可以全面提高自己的综合能力，特别是独立思考、解决问题和团队协作的能力。
2.掌握专业知识：毕业论文（设计）要求学生深入研究某个领域或领域内的某个问题，并提出自己的见解和解决方案。
这样可以使学生深入理解所学专业知识。
3.提高论文写作水平：毕业论文（设计）是一项重要的写作工作，要求学生进行论文的撰写和修改。
这有助于提高学生的写作水平和表达能力。
要求在完成毕业论文（设计）工作时，需要注意以下要求：1.确定论文（设计）的题目和范围：要根据自己的兴趣和专业的实际情况，选择一个有足够研究价值和成果的题目，确定论文（设计）研究的范围和深度。
2.论文（设计）研究的方法和步骤：要根据论文（设计）特点和题目的要求，选择合适的研究方法和步骤。
需要进行科学的研究规划和设计，要确保研究过程具有科学性和可操作性。
3.资料调研和文献查阅：需要进行有效的资料调研和文献查阅，充分了解研究领域的前沿和现状，并结合自己的研究方向或问题，进行深入的分析和探讨。
4.实证研究或实践操作：对于一些具体的问题或情况，可以进行实证研究或实践操作。
这不仅能够验证理论的正确性，还能够提高论文（设计）的研究深度和实用性。
5.论文（设计）的组织和撰写：在论文（设计）撰写过程中，需要注意论文结构的清晰性和逻辑性，写作风格的规范性和易懂性。
要求论文（设计）文字准确，语言简练，内容严谨，表述清晰。
6.充分反复修改和修订：论文（设计）撰写完成之后，需要进行反复修改和修订，确保论文（设计）质量和学术水平。
总结毕业论文（设计）是学生在大学阶段的重要的实践课程之一。
通过论文（设计）的研究和撰写，可以提高学生的综合能力和专业知识水平，同时也是考验学生论文写作和表达能力的一项重要任务。
毕业设计（论文）的基本要求
1 毕业设计（论文）的基本要求1.1 毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析、解决实际问题的能力，培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。
具体要求如下：1．综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）的能力；2.收集加工各种信息，获得新知识的能力；3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力，包括实验数据的分析与处理能力；4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文（设计说明书）的初步能力；5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神；6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风，鼓励学生积极思考和探索，严禁抄袭和剽窃等不良行为；7.树立全局观点，注重社会效益与经济效益。
1.2 毕业设计（论文）对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践，保质保量完成任务书规定的任务。
2.尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、设想。
3.独立完成毕业设计（论文）任务，充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，该生的毕业设计（论文）记为不及格，并给予纪律处分。
4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
节约材料，爱护仪器设备。
确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源。
杜绝工作中的安全隐患。
5.毕业设计（论文）须符合形式要求及撰写要求。
6.整理毕业设计（论文）的全部资料，并在资料袋上列出清单，及时交指导教师收存。
1.3 毕业设计（论文）对教师的基本要求1.毕业设计（论文）的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任，助教（及相当职称的教师）可协助指导。
在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。
大学本科生毕业设计(论文)工作规范
大学本科生毕业设计（论文）工作规范为了进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理和目标管理，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，学校近期对《XXXX学院毕业设计（论文）工作规范》进行了修订，形成了新的《XXXX大学毕业设计（论文）工作规范》。
请遵照执行。
一、毕业设计（论文）的地位与作用毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。
同时，毕业设计（论文）质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格的重要依据。
二、毕业设计（论文）的目的要求1．通过毕业设计（论文）的教学过程，使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。
培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2．教育学生树立科学的世界观，培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3．培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4．对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5．力争解决来自生产实际中的问题，为经济建设做出贡献。
三、毕业设计（论文）的基本要求根据我校各专业的特点，把毕业设计（论文）分为毕业设计、毕业论文（理工类）和毕业论文（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：1．毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
（1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案（包括技术、经济、实施条件等）。
（2）运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法，独立的、有创新性的完成设计工作。
（3）正确运用工程制图方法，按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
毕业论文的内容、要求与格式标准完美版
黑龙江林业职业技术学院机电工程系毕业论文（设计）内容、要求、格式标准目录一、毕业论文（设计）的目的二、毕业论文（设计）课题的选择三、毕业论文（设计）任务书四、毕业论文（设计）指导五、毕业实习六、在毕业论文（设计）过程中对学生的要求七、毕业论文（设计）成绩的评定，论文（设计）的评阅和毕业答辩工作八、毕业论文（设计）评分标准九、论文（设计）要求和格式一、毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是学生完成本专业基本实习训练的最后一个重要教学环节，为了进一步培养学生的实践技能和巩固与提高所学的知识、增强学生的实际动手能力、开阔学生的视野和思维，从而提高学生的综合素质。
二、毕业论文（设计）课题的选择毕业论文（设计）的选题应该在满足教学大纲基本要求，能使学生得到全面锻炼的前提下，结合本专业的特点和公司、企业及学校教学、科研、生产、实验室建设的实际需要，尽量从工厂生产和科研实践中选题。
课题的拟定由指导教师负责，如从校外聘请的工程师担当课题设计实施工作的话，指导教师应有理论指导、监督、管理等职责。
当题目拟定后，由毕业论文（设计）领导小组批准后在毕业实习正式开展前公布，让学生选择，原则上每个学生应独立完成一个题目。
三、毕业论文（设计）任务毕业论文（设计）课题由指导教师和学院毕业论文（设计）领导小组共同确定，指导教师应要求写明设计题目名称，设计的任务与技术要求，完成日期。
各个专业题目可按着毕业论文（设计）要求和内容确定。
四、毕业论文（设计）指导指导教师根据课题来进行毕业论文（设计）指导，具体指导学生完成整个毕业论文（设计）任务，基本内容包括：1. 毕业论文（设计）课题的技术指标。
2. 毕业论文（设计）的具体内容及各阶段的工作要求。
3. 完成毕业论文（设计）的方法、步骤和进度。
4. 撰写论文（或说明书）、绘图的具体要求。
5. 应查阅的技术资料，说明书及所有参考文献等。
五、毕业实习毕业实习是针对毕业论文（设计）课题，向实践学习，增强本专业的感性知识，应该与毕业论文（设计）任务紧密结合在一起。
郑州大学普通本科生 毕业设计(论文)管理细则
郑州大学普通本科生毕业设计（论文）管理细则新闻与传播学院二0一二年五月三日新闻与传播学院毕业论文（设计）的目的、要求毕业论文（设计）是实现高等学校本科培养目标的重要教学环节，是我院对学生四年学习的一个综合考评，是衡量整个教学质量的重要内容。
在教学计划中毕业论文（设计）为10周，所占学时在本科教学中仅次于实习环节。
一、毕业论文（设计）的目的1、使学生进一步巩固加深对所学的基础理论，实践技能和专业知识的掌握，使之系统化，综合化。
2、使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3、培养学生文献查阅、方法设计、文字表达、文案编辑、文字处理软件操作等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4、必须具有创新意识，杜绝抄袭，提倡诚信；思想和观点应符合国情和社会的实际需要；树立严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索的工作作风；善于与他人合作，塑造良好的团队精神。
二、毕业论文(设计)的要求1、全院各专业都要进行毕业论文（设计）工作。
2、毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。
3、毕业论文（设计）说明书和毕业论文的选题、内容、方法以及字数都应符合规定。
4、若毕业论文（设计）未通过则不能毕业，不授予毕业证书和学位证书；如毕业论文（设计）不及格，允许学生在一年内补做；经答辩通过后，方可补发毕业证，但不发学位证书。
2第 3 页 共 25 页新闻与传播学院论文答辩委员会论文答辩委员会是论文工作的一个领导机构，受学院学术委员会领导，主要职能是对全院论文工作进行组织领导，并对论文工作的各个环节进行监督，对论文工作中出现的各种问题进行处理，并对全院的论文工作进行总结。
一、组成答辩委员会成员主要由学院学术委员会成员组成，答辩委员会主任由学术委员会成员选举产生，系主任担任各专业组组长，各专业组的成员可根据本专业学生人数至少由5~7名具有中级职称或以上教师（或具有博士学位）组成。
中国计量学院关于本科毕业设计(论文)的若干规定
中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）教学环节是高等学校人材培养计划的重要组成部分，是人材培养质量的重要体现，是培养学生综合素质、实践能力与创新精神的综合性重要环节。
为进一步提高学生的全面素质，提高毕业设计（论文）的水平，达到人才培养目标，现对我校本科毕业设计（论文）的工作做如下规定。
一、毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，使学生初步具备从事科学研究工作或专业技术工作的能力，初步掌握科学研究的基本方法。
通过毕业设计（论文）教学环节，要求学生得到以下多方面能力的培养。
1、学生应具备一定的自我获取知识的能力，包括对资料、信息的获取与分析能力，本专业外语的阅读和翻译能力。
2、学生应较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，具备一定的方案论证、综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力。
3、学生应具备良好地计算机应用能力，包括信息检索、数据处理、计算机辅助工具的应用能力。
4、学生应具有较强表达能力与沟通能力，包括撰写科研论文、论文答辩能力，毕业设计（论文）进行过程中的组织管理能力与团队意识的培养。
5、学生应注重培养创新意识与创新精神，同时应具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
二、指导教师工作规范毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制，由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责。
指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求，且应具有实际科研工作经验，学风严谨、工作认真踏实。
指导教师应注重对学生分析问题与解决问题能力的培养，注重培养学生的创新与探索精神。
1、毕业设计（论文）的指导教师必须由讲师或相当中级职称以上的人员担任，初级职称的人员不单独指导毕业设计（论文），但可以参加导师组共同指导。
2、需要在校外进行的毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级以上技术职称的技术人员参加指导工作，但应由本校教师负责，并协调有关问题，以确保毕业设计（论文）的质量。
关于进一步规范本科毕业论文（设计）工作的管理办法-广东金融学院...
本科毕业论文（设计）工作管理办法一、总则毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与综合能力的主要手段。
为规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的文件精神，结合我院实际，特制订本办法。
二、教学目的和基本要求（一）毕业论文（设计）的教学目的通过毕业论文（设计）的综合训练，着重培养学生的综合能力和创新能力，锻炼学生处理实际问题的独立工作能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究或实际工作的初步能力。
具体包括：1. 培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和基本技能，解决实际问题、独立分析、设计、策划、方案论证、调查研究能力。
2. 培养学生掌握科学研究的基本方法，以及中文文献与外文文献检索与利用，资料信息获取和分析的能力。
3. 培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、顽强拼搏、勇于创新的精神。
4. 培养学生撰写论文（设计）的写作能力和口头表达能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求1. 内容要求毕业论文（设计）应围绕经济社会发展与现代化建设的现实问题（包括理论问题和实际问题）进行研究，问题导向明确，力求体现科学性和实用性，有利于发挥学生的积极性和创造性。
2. 质量要求毕业论文（设计）应遵循理论联系实际的原则，反映运用专业知识思考、分析和解决实际问题的能力。
毕业论文要求达到：主题明确、观点正确、内容充实、材料详实、论证有力、层次清楚、语句通顺。
毕业设计要求达到：构思新颖、设计科学完整，内容充实，有一定的先进性和较强的实用性。
3. 程序要求毕业论文（设计）工作必须循序渐进，符合基本的工作程序和工作流程。
主要程序包括：论文（设计）的选题、任务下达、文献综述、开题报告、论文撰写、教师指导、指导教师评阅、答辩、成绩评定、工作考核。
宁波大学毕业设计(论文)工作管理办法[1]
![宁波大学毕业设计(论文)工作管理办法[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/24b733be844769eae109ed13.png)
宁波大学文件宁大政〔2002〕48号________________________________________ 宁波大学毕业设计(论文)工作管理办法一、毕业设计(论文)的目的和要求第一条目的1、毕业设计(论文)是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练，以培养学生独立工作能力、分析和解决问题的能力、创新能力和科学精神。
2、通过毕业设计(论文)使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业后走向工作岗位作好准备。
第二条要求毕业设计(论文)要求学生综合运用理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题。
为确保毕业设计(论文)的质量，各学院要在毕业设计(论文)前做好专业课程设计、大型综合实验、毕业实习等实践教学环节的安排。
在毕业设计(论文)中要注意因材施教，开拓学生的知识面，重视开发学生的创造力。
对学有余力的学生，可提前参加教师的科研活动。
二、毕业设计(论文)的组织及工作程序第三条组织1、学校由分管教学（副）校长负责，各学院由分管教学（副）院长负责毕业设计(论文)工作。
2、学院在第七学期（五年制在第九学期）成立毕业设计(论文)工作小组，并制订出工作计划。
第四条工作程序毕业设计(论文)主要环节有计划、选题、开题报告、毕业设计（论文）、答辩、成绩评定、总结评优等。
1、计划制订：各学院应在第七学期的第十九周前制订出具体实施计划，内容包括：确定指导教师、选题或选题方向、实习安排、设计（论文）进程安排及督查计划。
经学院分管教学（副）院长签批后，报教务处备案。
2、思想动员：在开始进行毕业设计（论文）前应对学生进行一次设计（论文）动员，讲清目的、意义及要求。
3、资格审查：根据《宁波大学学生管理规定》，学生必须完成教学计划规定的必修和选修课程，达到规定学分数并提出申请，经学院审核批准后方可进入毕业环节。
毕业设计的目的与要求
毕业设计的目的与要求论文的目的与要求是指在撰写毕业设计论文时，所要达到的目标和满足的条件。
下面是一个1200字以上的论文目的与要求的示例：目的与要求：1.研究目的：1.1深入理解所研究课题的相关理论与实践；1.2探索发现和总结与所研究课题相关的新知识，对该领域作出贡献；1.3培养学生的科研能力和创新思维，提高分析和解决问题的能力；1.4验证学生在本专业领域的知识和技能，对学生的综合素质进行评价。
2.研究内容：2.1确定研究题目（应与所学专业相关），明确研究对象和范围；2.2对研究课题进行文献综述，了解已有研究成果；2.3设计研究方案，明确研究目标、方法、过程和时间安排；2.4收集、整理和分析研究数据，运用科学方法进行实证研究；2.5根据研究结论，提出建议、解决问题或给出改进建议；2.6撰写学术论文，准确、清晰地表达研究结果和结论。
3.论文要求：3.2论文摘要清楚准确地概括研究内容、目的、方法和主要结论；3.3文献综述全面、系统地回顾已有的研究成果，分析研究现状和存在的问题；3.4研究方法符合科学研究的原则，明确研究方式和数据收集方法；3.5实证研究部分数据收集准确、分析合理，结果客观、可靠；3.6结果分析与讨论严谨、深入，根据数据和论据给出合理解释；3.7结论准确地总结研究的主要结论和贡献，指出进一步研究的方向；4.研究方法和技巧：4.1学习和应用科学研究方法，收集相关文献；4.2运用统计分析工具分析研究数据；4.3学会查找、筛选和评估文献，加强文献综述的能力；4.4提高论文写作和表达能力，注重语言的准确性和逻辑性；4.5注重数据分析的准确性，合理解读数据，避免主观偏见。
通过完成毕业设计论文，学生能够充分理解所研究课题的理论和实践，并能够运用科学研究方法进行研究、分析和解决问题。
同时，要求学生具备良好的文献查找、综述和写作能力，培养科研创新思维和表达能力。
此外，毕业设计论文还对学生的科研能力、综合素质和专业知识进行评估和考核。
做毕业设计的目的
做毕业设计的目的【篇一：毕业设计的目的及要求】毕业设计的目的及要求毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文，其中包括：毕业设计图纸+开题报告+任务书+实习报告+说明书正文。
这足够的说明了做一份优质的毕业设计是要付出相当的努力！毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。
相当于一般高等学校的毕业论文。
目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。
毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。
目的：(1）培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。
(2）对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。
要求：（1）要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高；(2）设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成；(3）书面材料：框架及字数应符合规定。
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文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。
简言之，分节符使得它们独立了。
这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
河北工业大学毕业设计(论文)要求及模板
希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！河北工业大学继续教育学院 关于对毕业设计（论文）工作的有关规定毕业设计（论文）是实现教学培养目标、培养学生综合能力，提高学生综 合素质的重要教学环节；是学生学习升华，对学生进行综合素质与工程实践能 力培养的重要过程。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面提高教育教学 质量，具有十分重要的意义。
因此，为进一步明确毕业设计（论文）的质量标 准和便于对其进行质量监控，特作如下规定：一、毕业设计（论文）的基本目的与要求 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学基础理论、专 业知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。
在毕业设计（论文）中 应对学生注重以下几方面能力的培养，并依据专业性质的不同有所侧重。
1.调查研究、检索（查阅）中外文献和综述的能力。
2.综合运用专业理论、知识分析解决实际问题的能力。
3.研究方案的制定、论证、分析与比较的能力。
4.实验设备选用、安装、调试及实验数据测定（采集）、分析与处理的能 力。
5.设计、计算与绘图的能力，包括计算机运用的能力。
6.逻辑思维与形象思维相结合的文字（含外文）及语言表达能力。
文科类毕业论文正文字数要求：专科 5 千字左右；理工类毕业设计（论文） 正文字数要求：专科 3 千字以上，本科 5 千字以上。
二、毕业设计（论文）的选题及任务书的下达 （一）毕业设计（论文）的选题原则 1、毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求， 保证学生得到综合训练。
2、选题要结合生产实践、科研和实验室建设的实际任务，且题目要不断 更新；提倡真题真做，为学生提供较强的工程背景，促进教学、科研、生产的 有机结合。
3、毕业设计（论文）选题要体现创新意识和创新思维，避免选题重复； 要希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！有一定的深度和广度，工作量饱满，并使学生在规定的时间内能按时完成任务。
4、毕业设计（论文）选题要贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的基础上都能有较大的提高，并能有效地培养学生的创新意识和创造能力。
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毕业设计(论文)的目的要求
毕业设计(论文)是在以往各教学环节的基础上，进一步理论联系实际;是学生承担技术性工作前的一次实际演习;它可以检验教
学的成效，也可以发现以往教学中的薄弱环节，并加以弥补与改进。
毕业设计(论文)的目的要求是：
1.认真学习国家的有关方针、政策，了解本专业生产中的技术与经济、生产与改革、创新与引进等的关系，并把自己的学习与社会实际紧密地联系起来。
2.培养学生独立的分析和解决工程技术问题的初步能力。
包括：调查研究的能力;进行理论分析，制定总体方案的能力;查阅文献手册、图表等技术资料的能力;计算和设计的能力;试验或测试方案的制定和数据处理的能力;综合分析和总结报告的能力。
3.培养学生具有工程技术人员应有的职业道德;认真负责、实事求是的科学态度;埋头苦干，不畏困难，勇于攻坚的艰苦奋斗的精神;以及虚心好学，团结互助，协同作战的优良作风。
——文章来源网络，仅供个人学习参考。