自然科学发展简史.

文科大学生为什么要学习
“自然科学发展简
史”?
本课程学习的内容
一、科学技术的起源；（原始时代 → 公元前4000年） （课本第一章） 二、古代科学技术发展时期（公元前4000年→公元14世纪） （第二、三、四、五章）
三、近代自然科学产生时期；（公元14→18世纪）
（第六、七、八章） 四、近代自然科学发展时期；（公元19世纪前后） （第九、十、十一章） 五、现代自然科学发展时期；（公元20世纪） （第十二、十三、十四章）
晚期（5～1.5万年前）：压削磨制法；复合 工具。
中石器时代：
石器的制作精细—细石器
时代。 发明弓箭（石箭头）。
新石器时代：
磨光加工的石器广泛使用。
石器与骨器
2.火的利用。（旧石器时代开始用天然火……） 3.制陶技术。（新石器时代）
4.其他：农业、畜牧业、建筑、编织、车舟、
草药、手术等。 二、原始技术发明的意义：
人类开始认识自然，改造自然，也改造了自
己，发展自己。
第三节原始宗教的自然观
一、宗教的实质； 二、原始宗教产生的思想基础和主要内容： 三、原始宗教的形态、仪式； 四、原始宗教产生的意义；
原始宗教仪式带的面具
第四节人类文明时代的来临
由金石并用时代开始古两河流域、古埃及、印度、
中国相继迈入了文明的门槛，进入了奴隶文明时代。
4.晚期智人（新人）：5万～1万年前。
元 谋人
北 京 人
山顶洞人
三种猿人比较
从猿ຫໍສະໝຸດ Baidu人的进化
第二节 原始的技术发明与经验自然知识 的出现
一、主要技术发明： 1.石器的制造

旧石器时代： 早期（300 ～ 20万年前）：打制成的砍砸 器。 中期 (30 ～ 5万年前）： 制造精细一些，
形状多一些。
三、猿类：1—3千万 年前。
热带雨林与 稀树草原
从猿到人的三个阶段 [1] 攀树的猿群 [2] 正在形成中的人 [3] 完全形成的人（人 类）
四、人类：300万年前。
1.早期猿人：380万年～180万年前。 2.晚期猿人（直立人、猿人）：180万年～
20万年前。 3.早期智人（古人）：30万年～4万年前。
自然科学发展简史
山东省广播电视大学
臧耀臣
《自然科学发展简史》是一门以科学技术为对
象，研究它的发生和发展历史的学科。 自然科学——是关于人对自然的认识。
技术——是指人对自然的控制，改造和利用。
邓小平：“科学技术是第一生产力”。

江泽民：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力
的竞争，关键是科学技术的竞争”。
自然科学发展史的渊源——请看
科教人文大片：
《宇宙与人》
注意的问题：
1、宇宙的形状？
2、宇宙的来源？
3、生命的起源？
4、人类的起源？
第一章 自然科学知识与科学技术
的起源
第一节 人类的起源与进化
一.地球上最早的生物出现——原核细胞的 菌藻类，30多亿年前。
原始生物系统
二、哺乳动物：6—7 千万年前。
特点： 材料技术的变革。 农业的出现。 天文观测的发展。 数学的发展。 知识分子阶层的出现。
文字的发明和应用。
铜 器（出土）
铜
器
图画文字、象形文 字……
天 象 变 化