高考英语必考点：考点妙解名词
高考英语名词的知识点
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高考英语一轮复习语法专项讲解--名词
高考英语语法专项讲解--名词考点清单一名词的数一、可数名词复数的规则变化1.一般情况下,词尾直接加-s，如:students, teachers,trees。
2.以-s,-x,-ch,-sh结尾的，加-es,如: boxes , watches, glasses.注意:stomach的复数为stomachs。
3.①以"辅音字母+y"结尾的，变y为i加-es.如stroies.countries.②以“元音字母+y"结尾的,加-s。
如:boys,toys.4.①以-f或-fe结尾的，大都变f或fe为v加-es。
如: selves, lives, thieves, wives, knives, leaves,shelves, wolves, halves。
巧记:为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上，把狼劈成两半。
②少数加-s。
如: beliefs, proofs, chiefs,roofs.5.①以-o结尾的，一般加-s。
如:radios, videos ,zoos,tobaccos.②以下名词加-es(一般有生命的物体加-es) : Negroes, heroes，potatoes, tomatoes. 巧记:黑人英雄爱吃土豆和西红柿。
6.合成词变复数，一般将主体名词变复数，无主体名词时，最后一部分变复数。
如: sons-in-law,passers-by, storyteller,grown-ups,lookers-on。
[练全题点1]单句语法填空1. In this article,you need to back up general_______(state)with specific examples.2.A year ago, when I was awaiting to hear the results of my college ________(apply) ,I often went to websites for some type of insider look on what college would be like.3. He had_______(dish) in this restaurant.4. We have four_________(class) every morning and there're two________(box) on the platform.5. There're two_______(loaf) of bread and two________(knife) on the table.6.I took several_________(photo) of the beautiful scenery with these_________(boy).7. There are three_________(path) leading to my village. And there are many _______( bamboo)around it.8. The ant has two_________(stomach).9. A great many________(roof) were damaged by the storm.10. These___________(chief) have different________(proof).语法轻巧记忆巧记:-f结尾的名词直接加-s变复数有些以-f结尾的名词在由单数变为复数时，是直接在词尾加上-s。
高中英语名词用法详解
名词用法详解名词是用来表示人名、地名、时间名称、事件名称及抽象概念的词。
Ⅰ名词的基本分类1.专有名词：指人或物所特有的名字，通常是人名、地名、书报刊名、团体组织、机关名等。
1）人名：Green 格林Mary 玛丽Yao Ming 姚明Maria 玛利亚2）地名：America 美国Beijing 北京Boston 波士顿3）其他：the Changjiang River 长江Wuthering Heights 《呼啸山庄》（书名）CCTV中国中央电视台the Guangzhou Asian Games 广州亚运会World EXPO 2010 Shanghai 上海2010世界博览会2.普通名词：指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
1）个体名词：指作为个体而存在的人或物。
bird, car, computer, doctor, e-pal, work, novel, movie…2）集体名词：指一群人或一些事物总称的名词。
army, class, cattle, family, group, police, public, staff…注意：由于本身就是复数意义，通常不再通过加s变成复数，但是在主谓一致关系中要看是否表示整体，如果强调的是组成该集体的个体概念时谓语动词用复数，如果表示整体要用单数。
people, police, cattle 作主语时，谓语动词用复数。
class, family 作整体时，动词用单数。
作成员时，动词用复数。
3）物质名词：指无法分解为个体的物质、材料、食品、饮料、液体、气体、金属等名称的词。
brick, cloth, cotton, earth, glass, paper, plastic, sand, beef, chicken, duck, fish, bread, sugar, water, rain, gas, ink, petrol, smoke, fog, air…4)抽象名词：指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念及学科、疾病等名称的名词。
高考英语 热点题型和提分秘籍 专题01 名词(含解析)-人教版高三全册英语试题
专题01 名词【高频考点解读】名词是高考每年必考的语法项目。
近三年的考查要点主要集中在名词辨析上，特别是抽象名词的辨析。
不仅是单项填空，而且完形填空中也大量出现。
其他常考的语法点还有：①抽象名词具体化；②专有名词普通化；③与冠词的连用；④固定搭配。
【热点题型】题型一抽象名词具体化例1、It’s a good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them pleasure.某某世博会给人们带来了快乐，欣赏世博会是一种美好的感受。
His new book was a great success.他的新书获得了巨大成功。
【提分秘籍】1．抽象名词具体化具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具体指特定的某一件事时，这一抽象名词可作为可数名词。
(1)difficulty困难；a difficulty一件难事(2)experience经验；an experience一次经历(3)failure失败；a failure一位失败者，一件失败的事(4)knowledge知识；a good knowledge丰富的知识(5)success成功；a success一位成功者，一件成功的事(6)surprise惊奇；a surprise一件令人吃惊的事(7)honour荣誉；an honour一位/件带来荣誉的人或事2.有些物质名词可转化为可数名词—Would you like some coffee?—I would like a coffee and two beers.——你想喝点咖啡吗？——我想要一杯咖啡和两杯啤酒。
【举一反三】例2、Being able to afford ________ drink would be ________ comfort in those tough times.A．the；theB．a；aC．a；/ D．/；a【解析】选B。
高考名词知识点讲解
十、名词1 名词的分类1) 专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
如：Hong Kong, China, Bill Clinton, Red Cross2) 普通名词：可数名词：个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：student, book集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family, school, group, people 不可数名词：物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton, air, tea抽象名词：表示抽象概念，如：work，happiness, news2 名词的复数可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：1）绝大多数在词尾加s。
如：book, books; bag, bags; cup, cups; face, faces.2）以ch, sh, s, x, o结尾的名词加es。
如：watch, watches; brush, brushes; hero, heroes; class, classes;下列以o结尾的词加s构成复数。
如：piano, photo, radio, zoo, bamboo, kilo.3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。
如：baby, babies; family, families;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。
如：boy, boys; key, keys4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf, leaves; wife, wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：roof, chief, belief, gulf 等。
个别的两种方式都可以，如：handkerchief, ~s, handkerchieves.5）少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：man→men; woman→women; Englishman→Englishmen; foot→feet;tooth→teeth; child→children; mouse→mice少数名词的单、复数形式相同，如：Chinese, Japanese, sheep, deer, fish, means (注：fishes表不同种类的鱼) 6）复合名词：A. 含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。
高考英语名词知识点讲解
高考英语名词知识点讲解在高考英语考试中，名词是一个重要的考点，掌握名词的用法和相关知识点对于正确理解和运用语法规则至关重要。
本文将从常见名词的分类、数的变化、所有格的用法以及名词的特殊形式等方面进行讲解。
一、名词的分类名词是指表示人、事物、动、静、抽象概念等的名称。
根据名词的性质和用法，可以将名词分为以下几种类型：1. 专有名词：用来表示特定的人、地点或机构的名称，如Tom、Beijing、Harvard等。
这些名词通常首字母大写。
2. 普通名词：指一般的人、事物或概念，如boy、book、love 等。
3. 可数名词和不可数名词：可数名词表示可以计量的东西，可以用来表示单数或复数，如book（单数）- books（复数）；不可数名词表示不能计量的东西，只能用单数形式，如water、money。
4. 集体名词：用来表示一类事物的群体，如family、team。
虽然是单个名词，但其表达的是一个整体概念。
二、名词的数的变化名词通常有单数和复数两种形式，掌握名词的数的变化规则是理解和运用名词的关键。
1. 可数名词的复数形式：大多数可数名词在单数形式后加-s或-es来表示复数形式，如books、desks。
但也存在一些特殊的复数形式，如child（复数形式为children）和tooth（复数形式为teeth）。
2. 不可数名词：不可数名词没有复数形式，因为它们表示的是一种不可分割的整体，如water、furniture。
3. 集体名词：在使用集体名词时，根据上下文的需要，可以使用单数或复数形式。
当强调整体时，使用单数形式；当强调个体时，使用复数形式，如The team is playing well.（整体强调）The team are wearing different colors.（个体强调）三、名词的所有格的用法名词的所有格用来表示名词所属或关系，常常通过在名词后加-apostrophe和-s来构成。
高考英语语法必考考点1名词含解析
2019 年高考英语语法必考考点（ 1）：名词含分析【考点解读】研究最近几年来高考题我们不难看出，名词部分主要观察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数( 可数与不行数、单数与复数 ) 、名词的所有格、抽象名词的详细化、物质名词的量化、词性变换、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。
在高考试题中，名词常联合其余项目一同观察，观察题型以短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解、单项选择、及写作部分等。
对名词的观察一般放在名词词义辨析（特别是同义词和近义词的辨析）、名词的习习用法、一词多义、抽象名词详细化、词性变换、名词动用等方面。
1、对同义词、近义词的观察如： At the meeting they discussed three different _______ to the study of mathematics.A. approachesB. meansC. methodsD. ways【答案】 D。
【分析】在会议上他们议论了三种不一样的学习数学的方法。
way 意为“方式，方法”，可指详细的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、做事的方法，也可指个人特别的方式、方法。
approach意为“接近，凑近，方式，方法”，指凑近某人或某事，也可指对待或办理事情的方式或方法。
mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采纳的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法; 用于详细意义，常指为达到某一目的所使用的工具、资料、机器、器具、车船等。
method 意为“方式，方法”，指详细的、系统的、有步骤的方法，重申条理性及高效率。
【点睛】面对英语学习中的大批近义词，仅凭母语我们常常没法把它们真实理解和解说清楚。
要尽可能地多翻阅英语字典，注意并比较它们的基本意，用英语的思想方式和语言来解说和理解它们。
2、对相像词的观察如： Always read the _______ on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions【答案】 B。
高考英语一轮复习讲解名词
2011 届高考英语一轮复习解说：名词【知识重点】一、名词的种类名词是全部事物的名称，包含人、物及抽象观点。
名词分为一般名词和专闻名词两大类。
1.一般名词一般名词是某类人、事件、物体和抽象观点的名称。
依据其所指代物体的特色，一般名词又可分为以下四类：（ 1）个体名词表示人或物体中能够数清的单个体。
如：student（学生）， pen（钢笔）， bird （鸟）等。
（ 2）集体名词（即会合名词）表示由个体构成的会合体。
如：people（人民），police （警察）， family （家庭）等。
（ 3）物质名词表示构成物体物质的不行数名词，或表示没法分为个体的物质的名词。
如：water（水）， air（空气）， wood（木头）等。
（ 4）抽象名词表示动作、状态、质量、感情等非详细化的抽象观点。
如：work （工作）， peace（和平）， love（爱）等。
2.专闻名词专闻名词是某些人、事物、机构、组织等独有的名称。
主要包含：人名、地名、国名、党派名称等。
如：Churchill （丘吉尔）、Tokyo（东京）、China（中国）、the Communist Party of China （中国共产党）等。
二、名词的性名词按其所表达的物体的自然性别能够分为四类。
1.阴性名词表示女性或雌性动物的名词。
如：woman （女人）， hostess（女主人）， cow（母牛）等。
2.阳性名词表示男性或雄性动物的名词。
如：man（男人）， host（男主人）， bull （公牛）等。
3.中性名词表示物体和抽象观点的名词。
如：radio （收音机）， love（爱）， tree（树）， friend （朋友）等。
多半英语名词不分性，这种名词特指人类、合用于男性和女性构成的小集体或男性、女性个体。
如：parents（父亲母亲）， couple（夫妻）， children （孩子们）， child （孩子），person（一个人）等。
(完整word版)高考名词专题以及习题和详细讲解超详细
名词一、名词的数1．可数名词复数形式的规则变化(1)大多数名词直接在词尾加-s。
coat→coats 上衣idea→ideas 想法bag→bags 包lamp→lamps 灯(2)以-ch, -sh, -s, -x 结尾，读音为[s]，[z]，[ʃ]，[ʒ]，[tʃ]，[dʒ]等的名词在词尾加-es。
class→classes 班级fox→foxes 狐狸bush→bushes 灌木watch→watches 手表(3)以“辅音字母＋y”结尾的名词，变y 为i，再加-es；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接在词尾加-s。
city→cities 城市quantity→quantities 数量boy→boys 男孩monkey→monkeys 猴子(4)以“辅音字母＋o”结尾的名词(多数情况下)加-es；以“元音字母＋o”结尾的名词一般加-s。
hero→heroes 英雄tomato→tomatoes 西红柿radio→radios 收音机bamboo→bamboos 竹子注意以-o 结尾的部分名词的复数形式有两种，既可加-s 也可加-es。
例如：zeros/zeroes 零；tobaccos/tobaccoes 烟草等。
(5)以-f 或-fe 结尾的名词，变f 或fe 为v，再加-es。
leaf→leaves 树叶knife→knives 刀子thief→thieves 小偷life→lives 生命注意有些单词以-f 结尾，但变复数时仍在词尾加-s，如roof→roofs 屋顶；chief→chiefs 首领；gulf→gulfs 海湾；proof→proofs 证据等。
(6)以-th 结尾的名词，一般加-s。
mouth→mouths 嘴path→paths 小路2．可数名词复数形式的不规则变化(1)常见名词的不规则复数形式man→men 男子tooth→teeth 牙齿mouse→mice 老鼠goose→geese 鹅child→children 儿童ox→oxen 公牛(2)单复数同形的名词sheep 绵羊deer 鹿Chinese 中国人fish 鱼means 方式；方法3．复合名词的复数复合名词变复数时，将其中主要的词变成复数。
专题02 高考英语考点精讲-名词(完整)
专题02 高考英语考点精讲-名词（完整）一、名词的定义和分类名词，是词类的一种，属于实词。
它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。
英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。
如: Einstain, Beijing, Asia等。
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，又可分为：个体名词（可数，如：worker, father, book, tree, school等）；集体名词（可数，如：people, family, class, team等）；物质名词（不可数，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等）；抽象名词（不可数，如：life, thought, idea, strength 等）。
二、名词的双重性（相对论）即名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：1. 个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词如：Our school is not far from my home. (个体)我们学校离我家不远。
School is over at six. (抽象)六点钟放学。
2. 物质名词转个体名词或个体名词转物质名词如：He broke a piece of glass. (物质)他打破了一块玻璃。
He broke a glass (个体)他打破了一个杯子。
3. 个体名词转专有名词如：His father is a teacher. (个体)他父亲是个教师“What are you doing there?” Father asked. (专有) “你在那儿干什么?”父亲问道。
三、名词的数名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。
1. 可数名词单数变复数①一般加s：apple—apples pen—pens②以s，x，ch，sh结尾的名词加“-es”：box—boxes，class—classes，watch—watches，dish-dishes③以o结尾的无生命的名词后面加“-s”：photo—photos，radio—radios，zoo—zoos以o结尾的有生命的名词后面加"-es"：tomato—tomatoes，potato—potatoes，hero—heroes，negro—negroes④以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es "：baby—babies，family—families以元音字母加y结尾的名词直接加"-s"：boy—boys，toy—toys⑤例外：单复数形式相同：Chinese，Japanese，deer，sheep不规则变化：child—children，foot—feet，tooth—teeth，mouse—mice，man—men，woman—women复合名词的复数形式：editor-in-chief—editors-in-chief，daughter-in-law—daughter-in-law，grown-up—grown-ups，woman teacher—women teachers，man driver- men drivers2. 需要注意的几个单复数问题①物质名词一般不用复数形式，但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别，如：fishes 各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。
备战新高考英语抢分秘籍：名词(解析版)(全国专用)
法宝01 名词距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
★一般在词尾加-s:miles,bridges,horses★以s,x,sh,ch结尾加-es:glasses,brushes,watches,foxes★以o结尾的:(1)加-s:pianos,photos,radios,zoos(2)加-es:heroes,potatoes,tomatoes,volcanoes★以“辅音字母加y”结尾,把y改为i,再加-es:factories,countries,abilities;以“元音字母加y”结尾的直接加-s:monkeys,toys★以f,fe结尾,把f,fe变为v再加-es:wolves,wives;个别直接加-s:beliefs,roofs,proofs2.名词复数的不规则变化★变内部元音字母:men,women,teeth,feet★词尾加-en或-ren:oxen,children★单复数形式相同:deer,fish,sheep,means,Chinese,Japanese★复数变化较特殊的名词:bacterium→bacteria细菌,medium→media媒体,datum→data资料,phenomenon→phenomena现象★复合名词把中心词变为复数:lookers-on旁观者,passers-by过路人,editors-in-chief主编★由man或woman 构成的复合名词,man或woman与其他名词都要变复数:two men doctors,three women teachers提示:German(德国人)的复数为Germans3.常用作不可数的名词advice建议,baggage行李,equipment仪器,fun乐趣,furniture家具,information信息,knowledge知识,luggage 行李,news新闻,progress进步,strength力量,water水,wealth财富,weather天气,work工作4.可转化为可数名词的物质名词a wind一阵风,a rain一场雨,a cloth 一块布,a snow 一场雪,a tea一杯茶,a beer 一杯啤酒,a coffee一杯咖啡,a glass一个玻璃杯,a paper 一份论文/试卷/报纸5.常用作复数的物质名词brains智力,belongings所有物,congratulations贺词,customs海关,goods货物,savings储蓄,scissors剪刀,surroundings环境,waters 大片水域,woods 树林6.可转化为可数名词的抽象名词beauty美人/美丽的事物,comfort令人感到安慰的人/事,danger 令人感到危险的人/事,death 死者/死亡人数,envy令人羡慕的人/事,failure失败的人/事,honour令人感到光荣的人/事,pleasure令人高兴的人/事,shock令人感到震惊的人/事,success成功的人/事,surprise令人感到吃惊的人/事7.名词所有格★名词词尾加-’s:the doctor’s degree★以“s”结尾的复数名词后只加’:teachers’ office★不以“s”结尾的名词复数后加-’s:the Children’s Palace★and连接两个名词,表示两个名词共有某物时,只在后一个名词后加-’s;表示两个名词分别拥有时,名词后都要加-’s。
高考英语知识清单 (强化版)-专题01 名词(解析版)
专题01 名词（解析版）Part1：知识点梳理1.可数名词的复数(1)规则变化:一般在单数形式后面加-s或-es。
一般在词尾加-s map—maps,sea—seas,girl—girls,day—days以s,x,ch,sh结尾的名词后加-es class—classes,box—boxes,watch—watches,dish—dishes 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf—leaves,thief—thieves,knife—knives,half—halves,loaf—loaves,wife—wives,shelf—shelves加-s belief—beliefs,chief—chiefs,proof—proofs,roof—roofs以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es party—parties,family—families,story—stories,city—cities 以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-stoy—toys,boy—boys,day—days,ray—rays,Henry—Henrys以辅音字母加-o结尾的名词一般加-es hero—heroes,potato—potatoes,tomato—tomatoes 不少外来词加-s piano—pianos,photo—photos,kilo—kilos两者皆可zero—zeros/zeroesvolcano—volcanos/volcanoesmosquito—mosquitos/mosquitoes规则例词以元音字母加-o结尾的名词加-s radio—radios,bamboo—bamboos,zoo—zoos以-th结尾的名词加-s truth—truths,mouth—mouths,month—months,path—paths(2)不规则变化改变名词中的元音字母或其他形式man—men,woman—women,foot—feet,goose—geese,mouse—mice 单复数相同species,sheep,deer,series,means,works,fish,li,yuan,jin只有复数形式ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,contents一些集体名词总是用作复数people,police,cattle,staff部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员) audience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,te am,public,enemy,party复数形式表示特别含义customs(海关),forces(军队),times(时代),spirits(情绪),drinks(饮料),sands(沙滩),papers(文件,报纸),manners(礼貌),looks(外表),brains(头脑智力),greens(青菜),ruins(废墟)表示“某国人”加-s Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans 单复数同形Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen,Frenchwomen合成名词将主体名词变为复数sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups,housewives,stopwatches将两部分变为复数women singers,men servants知识点2不可数名词1. 不可数名词量的表达不可数名词一般不能直接用不定冠词或数词修饰，而应与特定的单位名词连用来表示量的概念，如：a cup of tea, four pieces of bread等。
高考英语必考名词汇总
高考英语必考名词汇总在高考英语中，名词是必不可少的一部分。
掌握并熟练运用常见的名词，对于学生们取得好成绩至关重要。
下面是一份高考英语必考名词汇总，希望能够帮助学生们更好地备考。
1. Abundance - 充裕、丰富e.g. There is an abundance of food in the supermarket.2. Access - 进入、通道e.g. The students have access to the library for studying.3. Accommodation - 住宿e.g. The hotel offers comfortable accommodation for tourists.4. Accuracy - 准确性e.g. The accuracy of the experiment's results is crucial for its validity.5. Achievement - 成就e.g. Winning the competition was a great achievement for the team.6. Advantage - 优势e.g. Speaking a second language is an advantage in the job market.7. Agriculture - 农业e.g. The country heavily relies on agriculture for its economy.8. Air pollution - 空气污染e.g. The government is taking measures to reduce air pollution.9. Ambition - 雄心、抱负e.g. His ambition is to become a successful businessman.10. Analysis - 分析e.g. The analysis of the data showed some interesting patterns.11. Anxiety - 焦虑、忧虑e.g. He couldn't sleep due to his anxiety about the upcoming exam.12. Application - 应用、申请e.g. The use of technology has many applications in various industries.13. Approach - 方法、途径e.g. The teacher explained a new approach to solving math problems.14. Architecture - 建筑学e.g. The city is known for its unique architecture.15. Artistic - 艺术的e.g. She has a natural talent for artistic expression.16. Aspect - 方面e.g. The book explores different aspects of human nature.17. Assessment - 评估、评价e.g. The assessment of the students' performance will determine their grades.18. Atmosphere - 大气层、氛围e.g. The atmosphere in the theater was electric during the performance.19. Attitude - 态度e.g. Having a positive attitude can greatly impact one's success.20. Audience - 观众、听众e.g. The speaker captivated the audience with his inspiring words.21. Authority - 权威、当局e.g. The government has the authority to make and enforce laws.22. Awareness - 意识e.g. The campaign aims to raise awareness about environmental issues.23. Behavior - 行为e.g. The child's behavior in the classroom was disruptive.24. Bias - 偏见e.g. The reporter tried to present the news without bias.25. Biology - 生物学e.g. She is studying biology at university.26. Brief - 简报、摘要e.g. He gave a brief summary of his proposal.27. Budget - 预算e.g. The government needs to allocate the budget for various projects.28. Bureaucracy - **e.g. The company's bureaucracy slows down decision making.29. Career - 职业、生涯e.g. She is pursuing a career in medicine.30. Cause - 原因、事业e.g. The earthquake caused widespread destruction.31. Celebration - 庆祝e.g. The town held a celebration for its anniversary.32. Ceremony - 仪式、典礼e.g. The graduates attended the commencement ceremony.33. Challenge - 挑战e.g. Climbing Mount Everest was a great challenge for him.34. Change - 变化e.g. The weather underwent a sudden change.35. Character - 人物、性格e.g. The novel has many well-developed characters.36. Charity - 慈善机构、慈善事业e.g. They donated money to support a local charity.37. Chemistry - 化学e.g. He is majoring in chemistry at university.38. Childhood - 童年e.g. She has fond memories of her childhood.39. Choice - 选择e.g. You have to make a choice between the two options.40. Civilization - 文明e.g. Ancient Egypt was known for its advanced civilization.41. Climate - 气候e.g. The climate in this region is tropical.42. College - 大学e.g. He plans to attend college after high school.43. Commerce - 商业、贸易e.g. The town's economy is heavily dependent on commerce.44. Communication - 沟通e.g. Good communication is essential for a healthy relationship.45. Community - 社区e.g. The community came together to clean up the park.46. Competition - 竞争e.g. The competition for the job was fierce.47. Computer - 计算机e.g. She is skilled in computer programming.48. Concentration - 集中、专心e.g. She needs total concentration to solve the difficult math problem.49. Conclusion - 结论e.g. The experiment's conclusion supported the hypothesis.50. Conduct - 行为、举止e.g. The teacher praised the students for their good conduct.这是一个完整的高考英语必考名词汇总，涵盖了各个领域的常见名词。
高考英语考点解析名词
高考英语考点解析高考英语考点解析 名词名词一 名词单复数名词单复数1.1.不可数名词不可数名词不可数名词------------物质名词、物质名词、抽象名词通常是不可数，做主语时谓语要用单数。
例如：success, water …2.2.可数名词有单复数形式，单数做主语，谓语用单数；复数做主语谓语用复数。
可数名词有单复数形式，单数做主语，谓语用单数；复数做主语谓语用复数。
可数名词有单复数形式，单数做主语，谓语用单数；复数做主语谓语用复数。
名词复数规则名词复数规则完成下列变复数练习并总结名词复数规则：。
完成下列变复数练习并总结名词复数规则：。
desk, brush_____, zero______ potato_______ leaf______ family______, city____ box_______ class_______ watch_______ stomach_______, thief_______, knife_____ roof_____ piano______ hero_______ Chinese________, tooth________ roof_____ piano______ hero_______ Chinese________, tooth________，，radio_____ mouse________, child_______, cup______, toy_______ phenomenon_________policewoman_________ woman teacher__________ means_______ deer__________ passer-by______ grown-up__________ 规则总结：规则总结：1 ______________________ 2.___________________________.___________________________4．_____________________________, 5．____________________________________6．注意：注意：7. 表示由两部分构成的东西如：glasses (眼镜眼镜) trousers, clothes 等做主语时，谓语用_____数。
高考英语必考语法点精讲精练：名词(含高考真题)
Ⅰ
名词（Nouns）
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考
，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能 不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是 本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮 助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
（1）可数名词的复数形式
b）不规则变化 ⑧woman, man作定语 woman, man作定语时，要与被修饰的名词的数一致。 e.g.: a man servant—men servants, a woman do⑨不同国家的人的单复数
名称
总称(谓语用复数)
（1）可数名词的复数形式
b）不规则变化 ① child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men), woman (women), mouse (mice),
goose (geese), Englishman (Englishmen), ox (oxen), phenomenon (phenomena), bacterium – bacteria; criterion -- criteria 标准，尺度；medium--media/mediums媒介 … ②单复数同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一种鱼）， means 方法 series系 列 works工厂 species类别，物种
animals such as apes and monkeys.
专题要点：
名词在高考中占有重要地位，从历年的高考中可以看出， 各省市试卷几乎都涉及到对名词的考查。涉及的内容主要有： 抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、 名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。此 外，还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词有 三种表现形式：即定冠词与单数可数名词可表示类指；不定 冠词与单数可数名词也可表示类指；零冠词与可数名词的复 数表示类指。
考点03 高考高频考点名词(解析版)
考点03 高考高频考点名词（核心考点精讲精练）1. 高考真题考点分布题型名词语法填空考查方向考频考点2023 名词变复数 1 (city) ---cities 2022 ----- 0 _______2021 名词变复数 1 （idea）---ideas2. 命题规律及备考策略【命题规律】①高考语法填空对名词的考查主要集中在给出词根进行此类转化，根据习惯用法和固定短语确定名词、以及根据有数量词、形容词等确定名词的名词的复数变化。
②高考短文改错对名词的考查则集中于名词的单复数、不可数名词，少数涉及名词所有格。
近3年高考卷对于名词的考查主要侧重名词复数的变化。
【备考策略】①根据名词前所修饰的限定词，all，both，several，various，different等以及表达复数含义的短语，其后名词都必须使用复数形式。
②需要表达泛指含义的名词必须使用名词复数形式。
【命题预测】2025年语法填空对名词的考查仍然是重点，主要集中考查名词复数形式以及动词转换名词。
名词是用来表示人、事物、地点、现象等其他抽象概念的名称。
名词的主要分为专有名词和普通名词。
专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
（本专题重点讲解的是普通名词。
）考点一：名词的数 （重点） 1. 可数名词单复数变化可数名词有单复数之分，当其数量大于1时，则该使用复数形式。
可数名词的复数变化有以下几种情况。
（1）规则变化① 一般的名词词尾加-s 如：book → books ；house → houses （包括以元音字母+y 的名词 如：day → days ） ② 以 s ，x ，ch ，sh 结尾的名词，在词尾加 -es如： glass → glasses ； watch → watches ； dish → dishes③ 以"辅音字母+y"结尾的名词要先将y 改为i 再加 -es 如：city → cities body → bodies factory → factories④ 以 f/fe 结尾的名词，要将 f/fe 改为 v 再加-es如：self→selves life→lives thief→thieves wife → wives leaf → leaves knife → knives wolf → wolves half→halves❖ 巧记：为了自己活命，小偷和他的妻子拿着刀子和树叶把狼劈成了两半。
高中英语必考点解题指导：考点妙解8 名词
高中英语必考点逐个击破快速提分：考点妙解8 名词本类考题解答锦囊1．分清可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式。
2．熟记可数名词的复数形式及常用的不可数名词。
3．注意可数名词在句中的用法，要么在其前加a、an或the，要么用它的复数形式。
4．不能混淆修饰可数名词的词与修饰不可数名词的词。
(只能修饰可数名词的有few，a few，many，unmber of; 只能修饰不可数名词的有little,a little,much,an amount of ,a great deal of；二者都可修饰的有plent of，a lot of，lots of，aquantity of，quantities of，masses of等)．5．注意固定搭配中单复数形式。
6．并列结构中单、复数应一致。
Ⅰ高考最新热门题1.Sometimes we talk to each other very well in class,but atter class we become stranger at once.命题目的与解题技巧：此题考查名词的基本用法。
要求分清名词的单复数。
在做涉及名词的考题中，要注意名词的可数性与不可数性，名词的所有格+r生质名词和抽象名词的具体化，名词词义的辨析和习性搭配和名词在句子中所做的成分，特别是作定语的用法。
【答案】 stranger→strangers.该句主语为we，其表语要用复数形式。
2. You can find all kinds of information in just a few minute on the Intemet.答案：minute→minutes．afew后接复数名词。
3. But when I saw your wife and children waiting for me with warm smile of welcome on their faces. I immediately knew that everything could be all right.答案：smile→smiles．smile是可数名词，这里要用复数形式。
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高考英语必考点：考点妙解名词典型例题纵观近几年全国、上海、北京等地的高考试题，对名词的考查往往涉及名词作定语(如：He dropped the coffee cup and broke it.)，抽象名词具体化(如：WhataPleasantsurprisehegaveus!)，区分可数名词和不可数名词，根据句意选择适当的名词，某个名词在不同场合下的具体意义和一些名词构成的固定搭配。
一般来说名词主要考查：1．可数名词复数构成的规则及不规则变化。
2．可数名词和不可数名词的判断与用法——对比。
3．名词的所有格，包括’s所有格，…of…所有格和双重所有格的用法。
4．名词作定语和名词构成的习语及用法等。
5．名词的词义辨析。
应试同分瓶颈纵观历年来高考对名词的考查，主要体现为一个“活”字。
因此要求考生平时加强关于名词基础知识的学习，如：名词的数、名词的所有格、主谓一致及一些有关名词的固定搭配。
通过对比、归纳、总结等方法，记忆、理解部分知识，并将名词常考知识点梳理清楚。
另外在做题时灵活使用所学的基础知识，把握重点、难点，认真审题，依据具体的语境进行分析判断。
近几年的高考题对名词的考查一般集中在名词的辨析上。
所以在学习中要注意名词在特定语境中的正确使用和细微差别，另外还要注意名词和动词的搭配用法。
抽象名词的具体化也应该引起重视。
surprise不可数表示“惊奇”，可数为“令人惊奇的事情”；shame不可数为“羞愧”，可数为“令人羞愧的事”，除此之外还有：honour，failure，success，pleasure，pity等。
◎命题点1 名词的数◎命题点2 名词的所有格及名词作定语命题点1 名词的数本类考题解答锦囊名词有数的区分。
在英语中名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式。
有些名词既可以是可数名词，也可以是不可数名词，但所表达的意义不同。
我们在应试时要考虑以下几点：1．名词的可数性及其易错点。
一般来说，个体名词和大部分集合名词是可数的，而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可数的。
但是这种区分只是大致的，并不是绝对的。
英语中有些名词往往既可以是可数的也可以是不可数的。
A：Would you like a cake?要吃块蛋糕吗?B：NO，Idon't like cake.不吃，我不喜欢吃蛋糕。
以上第一句用acake，这是把cake视为一块一块的“蛋糕”，所以它是可数的；而第二句只用 cake，这是把它当作物质名词看待，所以它成了不可数名词。
抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，因此它通常是不可数的。
但是，有时抽象名词也可转化为具体名词(可数)，表示具有某种性质的人或事物：Success 成功(不可数)→asuccess成功的人或事(可数)；pleasure愉快(不可数)→apleasure令人愉快的人或事 (可数)。
2．可数与不可数名词的常用修饰语。
(1)修饰可数名词的常用修饰语有these，those，few，afew，many，agood(great)many，agreat (good)number of等。
(2)修饰不可数名词的常用修饰语有this，that，little，a littlt，a bit of ，much，a great deal of， a large amount of等。
Ⅰ高考最新热门题1.(典型例题The young dancers looked so charming in their beautiful clot hes that we took__________pictures of them.A. many ofB. masses ofC. the number ofD. a large amount of 命题目的与解题技巧：此题考查表示“许多”的名词修饰语。
【解析】 many，masses of，a number of，a large amount of 都可以表示“许多的”“大量的”。
其中，many，a number of修饰可数名词复数；a large amount of修饰不可数名词；masses of可用于可数、不可数名词前。
A项多一个of；C项the number of指“……的数量”，与题意不符；D项不能修饰复数名词pictures.【答案】 B2.(典型例题) If you buy more than ten, they knock 20 pence off_______.A. a priceB. priceC. the priceD. prices答案：C 指导：本句译文为：如果你买10个以上，它们的价格可以便宜20便士，本题测试名词和冠词的用法。
3.(典型例题)--Brad was Jane's brother!--_______he reminded me so much of Jane!A. No doubtB. Ab ove allC. No wonderD. Of course答案：C 指导：选项A的意思是：毫无疑问，表示肯定；B的意思是：首先，最重要的是，表示重要性；C的意思是：难怪，表示恍然大悟；D的意思是：当然，当然可以，表示同意。
根据上下句的意思，答案选C，表示对原来某现象突然弄明白了。
4.(典型例题)Chinese arts have won the_______of a lot of people outside China.A. enjoymentB. appreciationC. entertainmentD. reputation答案：B 指导：en joyment：满意，快乐；appreciation：欣赏、赏识；entertainment：娱乐；reputation：名声。
根据句子意思，答案应该选B，意思为：中国艺术享誉海外。
5.(典型例题) In dealing with public relations, we should make every effort to prevent the_______in personality.A. contactB. contrastC. connectionD. conflict答案：D 指导：本题考查词义的区别。
contact：接触，contrast：对比，connection：联系，conflict；冲突。
句子的意为：在处理公共关系时，我们应努力防止人格冲突。
Ⅱ题点经典类型题1. (典型例题拟My _______of this weekend's activity is going out with some good friends.A. ideaB. opinionC. mindD. thought【解析】 idea:主意,打算,构思,opinion:观点,mind:头脑,thought:思考,想法。
2.(典型例题)The head office of the bank is in Beijing but it has all over the country.A. companiesB. branchesC. organizationsD. businesses答案：B 指导：branch这里是分支，分行的意思，“说银行的总部在北京，但是这在全国各地均有分行。
”A项“公司”C项“组织”和D项“商业”的不合题意。
3.(典型例题)I am sure David will be able to find the library he has a prettygood_______of direction.A. ideaB. feelingC. experienceD. sence答案：D 指导：haveasenseof"有……的感觉(能力)”。
4.(典型例题拟)Bill was doing a lot of physical exercise to build up his_______.A. abilityB. forceC. strengthD. mind答案：C 指导：ablity侧重指“能力”；force侧重指“打击力，爆炸力，武力”，strength 侧重体力；mind指“脑力，智力”。
显然，C项与前面的physical，e xelcise最为搭配。
Ⅲ新高考命题探究1.--Do you think she's going to leave?_______The had crossed my mind.A. matterB. hopeC. desireD. thought答案：D 指导：据句意应为“这个想法在我脑子里很久”。
只有D，thonght为想法，主意，其它意思不对。
2. She is in a poor_______ of health, which worries her mother much.A. positionB. situationC. stateD. condition答案： C 指导：据题意inastate为状态，指身体状态。
3. How did you like the_______of the interpreter( 口译员)at the Chinese FM press conference of 6-party talks on TV?A. performanceB. achievementC. materialD. words答案：A 指导：据意：你认为口译员的表现如何?只有A项是表现的意思。
4. Mr. Barrette doesn't think that all bad language should be al lowed. In his opinion,there are_______that should be kept up.A. degreesB. levelsC. limitsD. standards答案： D 指导：根据题意：在他看来，应该有标准。
A项是程度，B 项是水平，C项为限制，D为标准。
命题点2 名词的所有格及名词作定语本类考题解答锦囊英语名词的所有格表示所属关系，它分’s所有格和of所有格两种形式。
名词还可以作另外一个名词的定语。
在做此类题时要注意以下几点：1．所有格的含义(1)表示所属：Tom'scar汤姆的小车(2)表示类别：awomen's c0llege女子学院(3)表示动作的执行者或承受者：theteacher'spraise老师的表扬children's education儿童教育2．双重所有格双重所有格构成有(1)名词+of+名词所有格。