【精品教学课件】沪教版三年级上册《爱迪生孵小鸡》课件之一
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最新18、爱迪生孵小鸡教学讲义ppt课件
“孩子，快回家去！” “不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来 了，我正在孵小鸡呢！” 爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑，就把爱迪生 拉了起来，说：“走吧，傻孩子。你是孵不出小鸡来的。” 爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵不出来呢？”
爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑， 就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。 你是孵不出小鸡来的。”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱 迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和多了 吗？”
爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也 跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。 母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面 就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡， 最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里 钻出来了。
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母 鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶 它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看， 哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是 怎么回事啊？”
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母 鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶 它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看， 哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈？”
母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋 里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小 鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋 壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个钟头，又 过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心里多着急呀！爸 爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家 里去了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母 鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！
爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑， 就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。 你是孵不出小鸡来的。”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱 迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和多了 吗？”
爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也 跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。 母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面 就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡， 最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里 钻出来了。
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母 鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶 它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看， 哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是 怎么回事啊？”
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母 鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶 它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看， 哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈？”
母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋 里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小 鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋 壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个钟头，又 过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心里多着急呀！爸 爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家 里去了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母 鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！
最新爱迪生孵小鸡PPT课件ppt课件
第一课件网
1.爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来 ，就“哦嘘哦嘘 ”地叫着去赶它。 2.“__笃__笃__笃___”，有人在敲门。 3.小鸟“ 叽叽喳喳 ”地叫个不停。 4.“__呜__—__—___”火车一声长鸣，钻进了 山洞。
第一课件网
读一读，说说划线部分在句中的位置有何不同。
• • 4. 指诉讼。 • 5. 引申为不同意见的争论。 • 6. 方言。谓不耐烦不高兴的神色。
•
• 张蒲，字玄则，河内修 武人，本名谟，后改为
蒲。汉太尉延之后。父
攀，慕容垂御史中丞、
• 张蒲，字玄则，河内修 武人，原名谟，后来改
为蒲。是漠代太尉张延
的后代。父亲张攀，任
兵部尚书，以清方称。 慕容垂的御史中丞、兵 蒲少有父风，颇涉文史， 部尚书，以廉洁正直着
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱 起来一看，哟，窝里有10多个蛋。
第一课件网
奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈,妈妈,母鸡今天下了10多 个蛋,这是怎么回事啊?”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着 凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里说， “妈妈抱着你，你不是暖和多了 吗？”
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了 一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看 到爱迪生，心里多着急呀！爸爸心里也很 着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻 居家里去了。他用柴草做了一个窝，里面 放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵
第一课件网
小鸡呢！
爱迪生嘟着嘴说：“我为什么 孵不出来呢?”
第一课件网
爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈, 蛋也跟人一样,会着凉吗?”
妈妈笑了起来，告诉爱迪生，母鸡是在 孵蛋呢。母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋 就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小 脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃 笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出 来了。
1.爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来 ，就“哦嘘哦嘘 ”地叫着去赶它。 2.“__笃__笃__笃___”，有人在敲门。 3.小鸟“ 叽叽喳喳 ”地叫个不停。 4.“__呜__—__—___”火车一声长鸣，钻进了 山洞。
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读一读，说说划线部分在句中的位置有何不同。
• • 4. 指诉讼。 • 5. 引申为不同意见的争论。 • 6. 方言。谓不耐烦不高兴的神色。
•
• 张蒲，字玄则，河内修 武人，本名谟，后改为
蒲。汉太尉延之后。父
攀，慕容垂御史中丞、
• 张蒲，字玄则，河内修 武人，原名谟，后来改
为蒲。是漠代太尉张延
的后代。父亲张攀，任
兵部尚书，以清方称。 慕容垂的御史中丞、兵 蒲少有父风，颇涉文史， 部尚书，以廉洁正直着
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱 起来一看，哟，窝里有10多个蛋。
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奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈,妈妈,母鸡今天下了10多 个蛋,这是怎么回事啊?”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着 凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里说， “妈妈抱着你，你不是暖和多了 吗？”
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了 一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看 到爱迪生，心里多着急呀！爸爸心里也很 着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻 居家里去了。他用柴草做了一个窝，里面 放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵
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小鸡呢！
爱迪生嘟着嘴说：“我为什么 孵不出来呢?”
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爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈, 蛋也跟人一样,会着凉吗?”
妈妈笑了起来，告诉爱迪生，母鸡是在 孵蛋呢。母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋 就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小 脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃 笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出 来了。
沪教版三年级上18《爱迪生孵小鸡》
爱迪生5岁的时候，有一天，他看 见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就 “哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是母 鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不 动。 这是怎么回事呀 ？爱迪生把母鸡 抱起来一看，哟，窝里有10多个蛋。 奇怪，母鸡今天下了那么多蛋哪？他 好奇 好奇地跑去问妈妈。 “妈妈，妈妈，母鸡今天下了10 多个 蛋，这是怎么回事呀？”
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的 母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫 着去赶它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛， 一动也不动。 一动也不动地 蹲着孵小鸡
傻 孩 子
过了一个 爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个 又过了一个钟头 钟头 钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心 里多着急呀！爸爸心里也很着急，东找西找，啊， 原来爱迪生跑到邻居家里去了。他用柴草做了一个 窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子母鸡老呆在窝里不出来时，爱迪生觉 得 ，他心想： ？他就 “哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是母鸡歪着脑袋， 眨了眨眼睛，一动也不动。 当他继续赶母鸡，母鸡仍一动不动时，爱迪生 觉得 ，他心想：母鸡 ，这是怎 么回事啊？他就把母鸡抱起来看。 当看到窝里有10多个蛋时，爱迪生又觉得 ， 他心想： ？ 于是，他好奇地跑去问妈妈：“妈妈，妈妈， 这是怎么回事啊？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。” 妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着 你，你不是暖和（huo）多了吗？” 更奇怪了 爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问： “妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑了起来了， 告诉爱迪生，母鸡是 在孵蛋呢。母鸡用自 己的身子把蛋盖上， 蛋就暖和了,蛋里面就 会长出小嘴，长出小 脚，长出羽毛，变成 小鸡，最后，“笃笃 笃！”啄破了蛋壳， 小鸡就从蛋壳里钻出 来了。
我为什么孵不出来呢？ 我
三年级上册语文课件-爱迪生孵小鸡2_沪教版(2014秋)
“孩子，快回家去！”
“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了 凉，就孵不出小鸡来了，我正在孵 小鸡呢！”
“走吧，傻孩子。你是孵不出小 鸡来的。” 爱迪生嘟着嘴说：
“我为什么孵不出来呢？”
二.给下面的句子填上表示声音的词语。
(1)爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就
“
”叫着去赶它。
(2)“ 笃笃笃 ”,有人在敲门。
lǒu
搂住
shǎ
傻劲
dènɡ
dǔ
瞪着眼睛 笃笃
脑筋 邻居
好【hào】奇 着【zháo】凉
暖和 【huo】 蛋壳【ké】
爱迪生小时候，老爱问这问 那：“这是什么呀？”“那是什 么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生小时候，老爱问这问 那：“这是什么呀？”“那是什 么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
★仔细读读课文2—12小节，用直线划出 爱迪生问的问题。
• 21天，才能孵出小鸡，鸡妈妈可真厉害！
爱迪生 美国发明家、商人，
拥有众多重要的发明专
利，被传媒授予“门洛 帕克的奇才”称号他 拥有超过2000项发明。
包括对世界极大影响的
留声机，电影摄影机， 钨丝灯卵内的胚胎发育成雏鸟。
要求：
1、轻声读课文，想一想， 你觉得爱迪生是一个怎么样 的孩子？
2、注意文中多音字的读音。
过了一个钟头，又过了一个 钟头，妈妈没有看到爱迪生，心 里多着急啊！
他用柴草做了个 窝，里面放了许 多蛋，学着母鸡 的样子，正蹲着 孵小鸡呢！
• 气喘吁吁 头昏眼花 满脸通红 • 腰酸背痛 大汗淋漓 四肢无力 • 双脚发麻 头重脚轻 身心疲惫
蹲
一个钟头过去了，他______。 又一个钟头过去了，他______。
沪教版三年级语文第一学期试用本爱迪生孵小鸡20页PPT
沪教版三年级语文第一学期试 用本爱迪生孵小鸡
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 ，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 ，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
18爱迪生孵小鸡ppt
人体正常的体温是36-37度。
因为
，所以
。
之所以
，是因为
。
所谓天才，是百分 之一的灵感，加上百分 之九十九的汗水。
——爱迪生
二.显显你身手:为带点字选择正确的读音
好奇 hào ( ) hǎo ( )
好笑 hào ( ) hǎo ( ) 暖和 hé ( ) huo ( )
和平 hé ( ) 着凉 zhuó( )
huo( ) zháo ( )
坐着zhuó( ) zhe ( )
蛋壳 ké （ ） qiào（ ）
地壳 ké （ ） qiào（ ）
一.给下面的句子填上表示声音的词语。
(1)爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就
“
”叫着去赶它。
(2)“ 笃笃笃 ”,有人在敲门。 (3)小鸟“叽叽喳喳 ”地叫个不停。
(4)“ 呜—— ”,火车一声长鸣,钻进了山洞。
(5)“ 轰隆隆 ”，一阵 雷声，雨点“噼里啪啦 ”地下了起 来。
(6) “ 哗—— ”，会场里响起一阵热烈的掌声。
爱迪生嘟着嘴说 ： 我为什么孵不出小鸡呢？”
“
“
母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”
妈妈把爱迪生搂在怀里说 ，
“ 妈妈抱着你 ， 你不是暖活了吗？” “不， 不！ 妈妈说的，鸡蛋着了凉，
就孵不出小鸡了，我正在孵小鸡呢 ！” 爱迪生大声说 。
现在，你知道母 鸡是怎样孵小鸡的吗？ 将这个过程讲给爸爸 妈妈听吧！
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
发明大王
一生中共完成2021多项发明， 正式登记的 发明专利有1328项。
因为
，所以
。
之所以
，是因为
。
所谓天才，是百分 之一的灵感，加上百分 之九十九的汗水。
——爱迪生
二.显显你身手:为带点字选择正确的读音
好奇 hào ( ) hǎo ( )
好笑 hào ( ) hǎo ( ) 暖和 hé ( ) huo ( )
和平 hé ( ) 着凉 zhuó( )
huo( ) zháo ( )
坐着zhuó( ) zhe ( )
蛋壳 ké （ ） qiào（ ）
地壳 ké （ ） qiào（ ）
一.给下面的句子填上表示声音的词语。
(1)爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就
“
”叫着去赶它。
(2)“ 笃笃笃 ”,有人在敲门。 (3)小鸟“叽叽喳喳 ”地叫个不停。
(4)“ 呜—— ”,火车一声长鸣,钻进了山洞。
(5)“ 轰隆隆 ”，一阵 雷声，雨点“噼里啪啦 ”地下了起 来。
(6) “ 哗—— ”，会场里响起一阵热烈的掌声。
爱迪生嘟着嘴说 ： 我为什么孵不出小鸡呢？”
“
“
母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”
妈妈把爱迪生搂在怀里说 ，
“ 妈妈抱着你 ， 你不是暖活了吗？” “不， 不！ 妈妈说的，鸡蛋着了凉，
就孵不出小鸡了，我正在孵小鸡呢 ！” 爱迪生大声说 。
现在，你知道母 鸡是怎样孵小鸡的吗？ 将这个过程讲给爸爸 妈妈听吧！
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
发明大王
一生中共完成2021多项发明， 正式登记的 发明专利有1328项。
最新18爱迪生孵小鸡讲解课件ppt
（zháo） fū
（huo)
着凉 孵蛋 暖和
lín
邻居
dǔ
笃
shǎ
傻劲
dèng
瞪
wāi lǒu
歪搂
自学要求：
1、读：自读2——12节 2、划：用直线划出爱迪生的问题。
用曲线划出爱迪生解决问题 的 方法。 3、议：小组讨论，从爱迪生发现问 题、解决问题的过程中，你觉得爱 迪生是个怎样的孩子？
爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是 什么呀？”“那是什么呀？”他爱是动个脑筋爱动脑 筋的孩子。
爱迪生嘟着嘴说：“ 我为什么孵不出来呢？”
学了课文，你觉得爱迪生是个怎样的人？ 善于观察 勤于思考 敢于实践
爸爸看到爱迪生蹲着孵小鸡， 说他是个傻孩子，你同意这种说 法吗？ 为什么？
爱迪生为什么孵不出小鸡呢？
孵
爱迪生为什么孵不出来小 鸡呢？
小知识：
母鸡孵小鸡需要的温度是38-39度 ，时间需要21天。
爱迪生嘟着嘴说 ： 我为什么孵不出小鸡呢？”
“
“
母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”
妈妈把爱迪生搂在怀里说，
“ 妈妈抱着你， 你不是暖活了吗？” “不， 不！ 妈妈说的，鸡蛋着了凉， 就孵不出小鸡了，我正在孵小鸡呢！”
爱迪生大声说 。
一.给下面的句子填上表示声音的词语。
(1)爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就
人体正常的体温是36-37度。
因为
，所以
。
之所以
，是因为
。
读一读，说说划线部分在句中的位置有何不同。
爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵不 出来呢？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。” 妈妈把爱迪生搂在 怀里说，“妈妈抱着 你，你不是暖和多了吗？”
最新沪教版小学语文三年级上册《爱迪生孵小鸡》优秀教案第一课时(精品)
《爱迪生孵小鸡》教案教学目标1、知识与技能能独立认识本课4个生字，读准多音字的读音，并积累表示声音的词。
积累词语：着凉、孵蛋、暖和、邻居、傻劲。
2、过程与方法能正确、流利、有感情地朗读课文。
了解爱迪生小时候孵小鸡的故事。
进一步了解表示人物语言的句子中提示语的不同位置。
3、情感态度和价值观学习爱迪生勤于思考、大胆实践的品质。
教学重点了解爱迪生小时候孵小鸡的故事。
进一步了解表示人物语言的句子中提示语的不同位置。
教学难点知道爱迪生从小善于观察、敢于实践，后来成了著名的科学家。
学习爱迪生勤于思考、大胆实践的品质。
教学方法讲授法。
课前准备多媒体课件。
课时安排2课时第1课时教学过程1、导入新课讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
师：美国有位发明大王，你们知道是谁？交流（板书：爱迪生）师介绍：爱迪生（板书：爱迪生孵小鸡）教学“孵”（字形指导，了解字义）2、新课学习学习生字，细读课文。
自由读课文，思考：爱迪生有没有孵出小鸡呢？爱迪生是个怎样的孩子？生字教学给“嘘、笃”正音。
“搂”找姐妹字：楼篓交流。
（爱动脑筋、爱提问题）齐读第1节。
过渡：轻声读2-12节，思考：爱迪生提出了哪些问题？学生读课文，划出有关的句子。
交流找到的句子。
这是怎么回事？联系上下文，什么事让他感到奇怪？（指名读第2节）解决方法：爱迪生把母鸡抱起来一看，呦，窝里有10多个蛋。
（师生接读第3节1、2句话）（板书：善于观察）奇怪，母鸡今天下了那么多蛋啊？解决方法：问妈妈。
（同桌分角色读4-5）（板书：善于思考）“蛋也和人一样，会着凉吗？（男女生对读6-7节）“我为什么孵不出来呢？”思考：他是怎么孵小鸡的？（指名一人扮演爱迪生，一人读第8节第4句）（板书：敢于实践）（分角色表演爸爸和爱迪生的对话）完成词句活动室第二题：说说划线部分在句子中的位置有什么不同。
3、结论总结是啊，小爱迪生就是这样一个人，他的爱动脑筋在这里得到了充分的体现。