多媒体技术的基本概念、特点与应用
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多媒体应用与课件制作
第一部分 多媒体技术基础知识 第二部分 各种媒体文件素材的采
集及编辑和处理 第三部分 常用的多媒体创作工具
多媒体技术基础
1.1多媒体技术的基本概念 1.2多媒体技术的特点 1.3流媒体技术 1.4 多媒体技术的应用 1.5 多媒体计算机
§ 1. 1多媒体技术的基本概念
1. 媒体的概念及类型 媒体（medium）有三种含义： 一是传播媒体，如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇 是传播病菌的媒体； 二是传递信息的载体，如文本、声音、图像、动 画和视频等； 三是存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸。
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1. 4. 2电子出版物
按照承载的方式分为五大类:
➢(1) 感觉媒体(Perception Media) ➢ 指能直接作用于人的感官，使人能直接产生感觉的
一类媒体。如：语言、音乐，声音、图形、图像 ➢(2)表示媒体(Presentation Media) ➢ 指传输感觉媒体的中介媒体，为加工、处理和传输
感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，即用 于数据交换的编码，是感觉媒体数字化后的表示形 式。如图像编码（JPEG、MPEG等）。
流媒体相关的两个概念
流媒体 就是在网络中使用流式传输技术的连续时基媒 体（如视频和音频数据）。这种技术的出现， 使得在窄带互联网中传播多媒体信息成为可能 。 实际上，流媒体技术是网络音频、视频技术发 展到一定阶段的产物，是一种解决多媒体播放 时带宽问题的“软技术”。
流媒体技术原理
流媒体工作原理图
流媒体的文件格式
流媒体文件格式的重要特征是：经过特殊编码，可以适 合在网络上边下载边观看。 下表列出了其中最基本的一些格式
公司 微软
RealNetworks 苹果
文件格式
ASF（Advanced Stream Format） WMV（Windows Media Video） WMA（Windows Media Audio） RM（Real Video） RA（Real Audio） RP（Real Pix） RT（Real Text） MOV（QuickTime Movie） QT（QuickTime Movie）
多媒体技术的基本概念
1. 多媒体技术：利用计算机技术把文本、图像 、图形、音频、视频等多种媒体信息综合一体 化，使之建立逻辑连接，集成为一个具有交互 性的系统，并能对多种媒体信息进行获取、压 缩编码、编辑、加工处理、存ห้องสมุดไป่ตู้和展示。
§ 1.2多媒体技术的特点
多媒体技术的基本特性： 信息载体的集成性、实时性、数字化、交互性。
1）集成性 一方面是媒体信息的集成，即文字、声音、图形、图像 、视频等的集成；另一方面是显示或表现媒体设备的集 成。
2）数字化 数字化指多媒体系统中的各种媒体信息都以数字形式存 储在计算机中。
§ 1.2多媒体技术的特点
3）交互性 人可以通过多媒体计算机系统对多媒体信息进 行加工、处理并控制多媒体信息的输入、输出 和播放。简单的交互对象是数据流，较复杂的 交互对象是多样化的信息，如文字、图像、动 画以及语言等。
§ 1.3流媒体技术
流媒体是从英语Streaming Media翻译过来的， 它是一种可以使音频、视频和其他多媒体信息 能够在Internet及Intranet上以实时的、无须下 载等待的方式进行播放的技术，流式传播方式 是将动画、视频、音频等多媒体文件经过特殊 的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器 向用户计算机连续、实时地传递。
流媒体相关的两个概念
流式传输 通俗地讲，流式传输就是在互联网上的音视频服务器将 声音、图像或动画等媒体文件从服务器向客户端实时连 续传输，用户不必等待全部媒体文件下载完毕，而只需 延迟几秒或十几秒，就可以在用户的计算机上播放，而 文件的其余部分则由用户计算机在后台继续接收，直至 播放完毕或用户中止。这种技术使用户在播放音视频或 动画等媒体的等待时间减少，而且不需要太多的缓存。
多媒体的关键技术
(3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext)：
传统的文本信息是按“线性结构”组织的，即按顺序排列，用户只 能依次提取。超文本则采用“非线性的网状结构”来组织文本信息 ，各部分文本之间没有顺序、不分层次，但都有“指针”链接 (Link）。所以超文本指的是使用链接方式连接相关文件的一项 技术。 ②超媒体(Hypermedia)： 超媒体概念除了针对文、图、声、像多种媒体信息之外，还包含 必须采用超文本技术 的要求。所以超媒体指的是使用超文本方 式链接文、图、声、像多种媒体文件的一项技术。
§1.4 多 媒 体 技术的应用
20世纪90年代以来，多媒体技术在教育培 训、电子出版物、娱乐游戏、网络通信、信 息查询、产品展示、广告宣传等方面得到广 泛应用，它正在改变着人类的学习、工作方 法和生活方式。
1. 4. 1 教育教学
各种计算机辅助教学软件（Computer Assisted Instruction,简称CAI课件）是老师授课的好助 手。CAI课件综合运用文字、声音、图像、动 画等多媒体展示功能，使课堂教学变得形象直 观、生动活泼。
按照承载的方式分为五大类:
（3）表现媒体(Display Media)
➢ 指感觉媒体和用于通信的电信号之间转换用的 一种媒体(设备)。如键盘、摄像机、显示器、 喇叭
（4）存储媒体(Storage Media)
➢ 存放表示媒体的媒体。如：软硬盘、CD－ROM、 磁带、唱片等。
（5） 传输媒体(Transmission Media) ➢ 指用于将表示媒体传送到其它计算机的通信载体。
多媒体的关键技术
(1)视频、音频的数字化：是将原始的视频、音频“模拟 信号”转换为便于计算机进行处理的“数字信号”，然后 再与文字等其它媒体信息进行叠加，构成多种媒体信息 的组合。
(2)数据的压缩与解压缩：数字化后的视频、音频信号 的数据量非常之大，不进行合理压缩根本就无法传输和 存储。 因此，视频、音频信息数字化后，必须再进行 压缩才有可能存储和传送。播放时则需解压缩以实现还 原。
第一部分 多媒体技术基础知识 第二部分 各种媒体文件素材的采
集及编辑和处理 第三部分 常用的多媒体创作工具
多媒体技术基础
1.1多媒体技术的基本概念 1.2多媒体技术的特点 1.3流媒体技术 1.4 多媒体技术的应用 1.5 多媒体计算机
§ 1. 1多媒体技术的基本概念
1. 媒体的概念及类型 媒体（medium）有三种含义： 一是传播媒体，如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇 是传播病菌的媒体； 二是传递信息的载体，如文本、声音、图像、动 画和视频等； 三是存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸。
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1. 4. 2电子出版物
按照承载的方式分为五大类:
➢(1) 感觉媒体(Perception Media) ➢ 指能直接作用于人的感官，使人能直接产生感觉的
一类媒体。如：语言、音乐，声音、图形、图像 ➢(2)表示媒体(Presentation Media) ➢ 指传输感觉媒体的中介媒体，为加工、处理和传输
感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，即用 于数据交换的编码，是感觉媒体数字化后的表示形 式。如图像编码（JPEG、MPEG等）。
流媒体相关的两个概念
流媒体 就是在网络中使用流式传输技术的连续时基媒 体（如视频和音频数据）。这种技术的出现， 使得在窄带互联网中传播多媒体信息成为可能 。 实际上，流媒体技术是网络音频、视频技术发 展到一定阶段的产物，是一种解决多媒体播放 时带宽问题的“软技术”。
流媒体技术原理
流媒体工作原理图
流媒体的文件格式
流媒体文件格式的重要特征是：经过特殊编码，可以适 合在网络上边下载边观看。 下表列出了其中最基本的一些格式
公司 微软
RealNetworks 苹果
文件格式
ASF（Advanced Stream Format） WMV（Windows Media Video） WMA（Windows Media Audio） RM（Real Video） RA（Real Audio） RP（Real Pix） RT（Real Text） MOV（QuickTime Movie） QT（QuickTime Movie）
多媒体技术的基本概念
1. 多媒体技术：利用计算机技术把文本、图像 、图形、音频、视频等多种媒体信息综合一体 化，使之建立逻辑连接，集成为一个具有交互 性的系统，并能对多种媒体信息进行获取、压 缩编码、编辑、加工处理、存ห้องสมุดไป่ตู้和展示。
§ 1.2多媒体技术的特点
多媒体技术的基本特性： 信息载体的集成性、实时性、数字化、交互性。
1）集成性 一方面是媒体信息的集成，即文字、声音、图形、图像 、视频等的集成；另一方面是显示或表现媒体设备的集 成。
2）数字化 数字化指多媒体系统中的各种媒体信息都以数字形式存 储在计算机中。
§ 1.2多媒体技术的特点
3）交互性 人可以通过多媒体计算机系统对多媒体信息进 行加工、处理并控制多媒体信息的输入、输出 和播放。简单的交互对象是数据流，较复杂的 交互对象是多样化的信息，如文字、图像、动 画以及语言等。
§ 1.3流媒体技术
流媒体是从英语Streaming Media翻译过来的， 它是一种可以使音频、视频和其他多媒体信息 能够在Internet及Intranet上以实时的、无须下 载等待的方式进行播放的技术，流式传播方式 是将动画、视频、音频等多媒体文件经过特殊 的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器 向用户计算机连续、实时地传递。
流媒体相关的两个概念
流式传输 通俗地讲，流式传输就是在互联网上的音视频服务器将 声音、图像或动画等媒体文件从服务器向客户端实时连 续传输，用户不必等待全部媒体文件下载完毕，而只需 延迟几秒或十几秒，就可以在用户的计算机上播放，而 文件的其余部分则由用户计算机在后台继续接收，直至 播放完毕或用户中止。这种技术使用户在播放音视频或 动画等媒体的等待时间减少，而且不需要太多的缓存。
多媒体的关键技术
(3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext)：
传统的文本信息是按“线性结构”组织的，即按顺序排列，用户只 能依次提取。超文本则采用“非线性的网状结构”来组织文本信息 ，各部分文本之间没有顺序、不分层次，但都有“指针”链接 (Link）。所以超文本指的是使用链接方式连接相关文件的一项 技术。 ②超媒体(Hypermedia)： 超媒体概念除了针对文、图、声、像多种媒体信息之外，还包含 必须采用超文本技术 的要求。所以超媒体指的是使用超文本方 式链接文、图、声、像多种媒体文件的一项技术。
§1.4 多 媒 体 技术的应用
20世纪90年代以来，多媒体技术在教育培 训、电子出版物、娱乐游戏、网络通信、信 息查询、产品展示、广告宣传等方面得到广 泛应用，它正在改变着人类的学习、工作方 法和生活方式。
1. 4. 1 教育教学
各种计算机辅助教学软件（Computer Assisted Instruction,简称CAI课件）是老师授课的好助 手。CAI课件综合运用文字、声音、图像、动 画等多媒体展示功能，使课堂教学变得形象直 观、生动活泼。
按照承载的方式分为五大类:
（3）表现媒体(Display Media)
➢ 指感觉媒体和用于通信的电信号之间转换用的 一种媒体(设备)。如键盘、摄像机、显示器、 喇叭
（4）存储媒体(Storage Media)
➢ 存放表示媒体的媒体。如：软硬盘、CD－ROM、 磁带、唱片等。
（5） 传输媒体(Transmission Media) ➢ 指用于将表示媒体传送到其它计算机的通信载体。
多媒体的关键技术
(1)视频、音频的数字化：是将原始的视频、音频“模拟 信号”转换为便于计算机进行处理的“数字信号”，然后 再与文字等其它媒体信息进行叠加，构成多种媒体信息 的组合。
(2)数据的压缩与解压缩：数字化后的视频、音频信号 的数据量非常之大，不进行合理压缩根本就无法传输和 存储。 因此，视频、音频信息数字化后，必须再进行 压缩才有可能存储和传送。播放时则需解压缩以实现还 原。