中国民间艺术——刺绣

内江师范学院

张大千美术学院教案设计

题目：中国民间艺术——刺绣

*名：**

班级：2011级2班

学号：20110941023

指导老师：黄花

课题:中国民间艺术—刺绣

课时:一课时

课型:理论课

授课对象:高中一年级

教材分析:刺绣是民间工艺中的一种艺术，通过对刺绣的含义、以及对刺绣的的针法、中国四大名绣的特点、现代的刺绣作品进行讲解，使学生更加了解刺绣的相关知识，从而培养学生的动手能力和创新能力。

教学目标：通过对刺绣的学习，让学生能够了解中国的民间的艺术，学会怎样去欣赏一幅刺绣作品，掌握刺绣的基本步骤和针法。了解中国刺绣的发展史和现状.从而培养学生的动手能力和创新能力，通过讲解中国涌现的四大名绣让学生知道交流，协作的重要性。

教学重点：大多数学生能够积极参与活动,学会欣赏刺绣作品,了解刺绣的分类和针法，掌握刺绣的基本知识.能够了解四大名绣的异同点。培养学生的动手和动脑的能力。

教学难点：大多数学生能够积极参与活动,从活动中感受我国民间艺术的魅力,激起爱艺术的热情,从而增强爱学习,爱生活的信心。

教学方法：讨论法、讲授法。

教具准备:各种针法和图案的刺绣作品、多媒体课件。

学具准备：笔、笔记本。

教学过程：