三月教学信息反馈总结-广东金融学院

三月份学生教学信息员工作总结

（2013—2014学年度第二学期）

学生教学信息员工作是关系到学院教学质量提高的、关键的一个监督环节，通过学生教学信息员的工作，加强了教学质量监控和教学督导力度。本学期学生教学信息员反映，由于课程更新和老师们教学方式的改进，学生对自己班级的大多数任课老师的教学态度和教学方法表示满意。有知识渊博、旁征博引的；有认真细致、讲解深刻的；有案例教学、相互探讨的；有知识扩展、实操性强的；有幽默风趣、轻松愉悦的。现将工作总结如下：

一、反馈信息的基础数据（注：“/”后为校区信息数据）

1．本月反馈信息基础数据：249条信息（含校区40条），其中有效信息为条218（重复的已归纳），各系（部）的反馈情况为：

反馈部门信息

数量

受表扬

教师数

是否

回复

反馈

部门

信息

数量

受表扬

教师数

是否

回复

金融系13/2 12 是外语系21/4 11/2 是工商系 4 3 是财传系7/1 7/1 是保险系 4 4 是数学系6/8 4/3 是计科系4/3 4/3 是劳经系 3 3 是会计系8/3 4/2 是信管系 2 2 是法律系2/5 1/5 是思政部11/3 7/2 是

公管系8 8 是公共教学部 1 1 是

经贸系6/5 1/2 是/ / / /

2．信息分类基础数据：

信息类别信息数量信息类别信息数量

教师教学100/34受表扬教师72/20

教学管理10 教学条件5/4

学生学习5/1 其他 2

合理化建议2/1

二、反馈信息情况分析

许多班级的学生教学信息员反映，对自己班级大多数任课老师的教学态度和教学方法表示满意。老师讲课认真，治学严谨，讲解深刻；有的老师的上课教学内容也比较新颖，教学方法更是多种多样，理论联系实际，为同学们学好和掌握知识服务；有的老师教学内容丰富，注重理论联系与实践相结合，讲课充满激情。

（一）教学肯定方面

1.教师师德好，认真负责，教学严谨，深受学生欢迎。

保险系《利息理论课》的初可佳老师，讲述了她大学的各种经历，包括大学恋爱，学业，还有对自己的人生做规划，讲解起题目清晰，深得大家喜欢。

公管系高淑贤老师上课生动活泼，在讲课时很注重联系实际，与同学们相处

也很融洽。

财传系黄灯老师，同学们反映这位老师很有思想，不拘泥于课本。

公共课教学部姜微微老师受到了同学们的热爱，同学们一致认为，姜老师是一位集智慧与知性于一体的老师，她能够生动地将其所要表达的内容表达出来。

财传系杨健敏老师上课严格，也会经常需要学生发表自己的想法，学生上课认真。

工商系卿前龙老师知识渊博，上课联系生活，给大家讲一些人生经历及经验。

公管系李斯霞老师讲授一些专业性较强的知识，拓宽学生的视野，培养学生多角度多专业思考问题。

计科系陆寄远老师教授计算机网络基础课程备课充分，授课内容丰富，讲解清晰，便于同学们理解学习。

工商系丘磐老师上课注重与学生之间的沟通交流，教授知识时会联系实际生活，讲解得通俗易懂。

金融系马飞老师不仅课讲得好，人又漂亮有气质，平易近人，深受同学们的喜爱。虽然课程比较难，但在老师的细心讲解下，很多难题都能迎刃而解。

公管系黄永弟老师上课幽默风趣，鼓励学生发表自己对某一些事物或现象的看法，教导大家要学会经常表扬他人，给他人以掌声。

金融系罗瑞琼老师备课充分，下课耐心解答同学们的疑问，是个认真负责的老师。

会计系石廷安老师用生动的例子把枯燥难懂的知识点连接，学生易于接受。

计科系鲜征征老师和邹林达老师幽默的讲课方式，轻松的课堂氛围，细心的讲解，让学生学习兴趣浓厚。

金融系黄锐老师，建立科学的评分标准，提高同学们学习的主动性。

数学系张少艳老师讲课生动，风趣，很受同学们的欢迎，经常有其他班级学生来旁听。

金融系王晓雷老师和蔼可亲，教学热情高，不管人多人少，她都尽心尽力上课，并且深入浅出，学生学习兴趣浓厚。

金融系王颖老师，上课时经常提问，有助于同学们查漏补缺，加深对知识的理解。

经贸系周建安教授认真负责，与学生沟通多，教学效果好。

劳经系彭颖淑老师亲近和蔼，注意师生之间的沟通。教学目的明确，紧扣大纲，进度适宜。

数学系陈员龙老师讲解表达清晰，引导同学们思考琢磨，一步步深入掌握知识。

思政部刘芬华老师在课堂上平易近人，引经据典，调动了同学们的学习兴趣，也使同学们更好地理解新知识。

数学系吴亚豪老师要求严格，讲课清晰明了，大家都很喜欢吴老师的课。

思政部刘佳秋老师讲课的信息与时俱进，同学们都能学到很多东西；教学目的明确，紧扣大纲，进度适宜；备课充分，讲课投入，精神饱满。

外语系刘萱老师上课有自己的风格，受到大家的喜欢，能够在课下与同学们交流，针对个别同学的问题能认真分析并给予解答和建议。

思政部孙雨嘉老师上课风趣幽默，陈述事情也是有理有据，绝不作假。课堂氛围活跃，学生积极性较强。鼓励大家用批判性思维去思考看似正确的事情。

外语系毕亚男老师认真负责，结合专四考试，为学生制定了复习计划，帮助

学生做好专四考试的复习工作，传授应试技巧，学生深受学生欢迎。

2. 教学方法和形式多样，教学效果好，学生一致好评

保险系刘连生老师授课时旁征博引，列举多个保险案例来阐述原理，使同学们更好地理解书本上生硬的解释，课堂生动有趣。

财传系曾穗菁老师上课条理性强，富有深度，形式多样，除了课堂的互动、讨论，还有每周固定的一节课的观看视频《文化之旅》，调动学生思考的积极性，还丰富了学生的课外知识。

金融系王醒男老师备课充分，结合当下国内外商业银行的实际情况讲解，深入浅出，深得学生喜欢。

保险系陈晓亮老师讲课形式活泼，不拘一格，善于结合时事或例子把课本知识进行更加生动的解释。

法律系莫然老师以商务谈判案例的方式贯穿整个教学，课堂上学生可以畅所欲言，易于接受，同时主题接近生活。

保险系丁继锋老师上课深入浅出，善于结合实际案例解释保险学的专业术语，让同学们对保险学这门课有了浓厚的兴趣。

财传系陈利娟老师的教学方式独特，把学生进行分组（3、4人一组），每组的同学都要参与到课堂教学中来，自选一部影片，然后小组内分别对该影片进行导读、写影评和随笔，还要求同学们到讲台上发言，提高了学生的书面以及口头表达能力，同时能够锻炼学生对事物的客观判断能力。

公管系吴宝昌老师第一次课就安排学生上机操作实验，实践性强。同学们自己动手做实验所获得的对课程及相关流程的知识要比老师单纯讲课的印象要深刻的多。