成人文化学校工作总结

成人文化学校工作总

结

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

成人文化学校工作总结

篇一：西羌村2015年成人文化技术学校工作总结

香乐乡西羌村成人学校工作总结在县村领导的关心和指导下，通过全体人员的不懈努力，县村领导的多次督导检查，我村的成人教育工作取得了一定的成绩。现将此项工作情况总结如下，如有不妥之处，敬请批评指正。

在2015年的成教工作中，我们坚持以“****”重要思想为指导，认真贯彻党的会议精神，进一步解放思想深化改革，与时俱进，努力探索新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓富村强村，教育强村，结合我村实际情况，全体成教人员团结一致，共同努力，各项工作目标，均取得了较好的成绩。

一、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移。

为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据我村实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应届初高中毕业生情况，制定培训计划，对其分期分批培训。在培训中，我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分认识到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广大农民分忧解难，努力把学员培训成能熟练掌握专业技能的综合素质较好的人才，以适应市场经济的需要。

随着我国改革开放形势的不断深入发展，人们的经济观念也有了新的转变。面对农民守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝天的

传统劳作方式和微不足道的经济收入，思想汇报专题不能不引起我们的深思，为了让更多的农民有一技之长，搞好专业培训，许多初高中毕业生当上了管理人员，真正发挥了他们的一技之长，全村实现劳动力转移400人，为我村经济建设，做出了一定的贡献。

二、办好培训多元化，就业渠道宽广化。

根据劳动力的务工行业、务工特点、务工时间等因素，我们采取了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出务工人员回家和空闲时间长的机会，对农机维修、果树管理、食品加工、种植养殖等进行培训，并聘请教授专家，对不同行业的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业知识，又提高了文化水平。培训学员就业率达到了97﹪以上。如聘请农业大学教授主讲猪的饲养与管理，就我村养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济效益。

集中培训与分散辅导相结合，根据农时和季节交替，我们采取包村到点的分散辅导，使他们在最短的时间内了解最新的技术，xx最新的品种和最新的工艺，及时调整结构，以达到最大的经济效益。我们送教上门，他们需要什么培训，我们就搞什么培训，开展了灵活多样的职业培训和转岗培训，全年共培训农村实用技术人员135人。为了加大宣传教育力度，我们还利用村里的广播、墙报、发明白纸等手段，使广大农民提高了认识，增长了知识。收到了效益。

三、存在的问题和下一步的工作思路。

在示范基地建设方面，我们虽然建立了如村南的规模养牛，等几个示范基地，但对全村的辐射力度还不够。今后，我们打算在新的一年里，加大示范基地的建设力度，辐射到村、到户，使千家万户都走上致富之路，推动全村的经济发展，为实现富民强村，拼搏进取。使我村成人教育工作再上一个新台阶。

平遥县香乐乡西羌村村成人学校

2013年12月

篇二：2012年成人文化技术学校工作总结

古林乡级成人文化技术学校指导村级成人文化技术学校开展培训活动2012

工作总结

一、主要开展的工作

(一)开展法律、法规培训和公民道德规范教育

为了提高农村党团员、干部及村民政治法律素质，增强自身政治修养，强化干部廉政、勤政服务意识，充分发挥党团员在农村模范带头作用，教育农民遵纪守法，用公民道德纲要来规范行为

1、请有关专家来校给村干部上“法规”和“怎样当好农村干部”课，使村干部达到真正知法、懂法、依法、守法，勤政为民当好人民公仆。

2、请乡司法部门和人大主席到村校给村民讲《土地法》、《合同法》及民主与集中等有关知识，教育农民用法律来维护自身权力，用公民道德准则来规范行为。

3、通过放录像、光盘、现场教授指导和收看网络知识、开展其它活动来丰富广大农民精神生活。

（二）抓好绿色证书培训和实用技术培训

1、通过绿色证书培训让农民掌握一技之长，提高农民致富本领，尽快实现增收致富。在县教育局和县农科局的支持指导下积极开展农民绿色证书培训工作。这些人大部分在各村成了种养植（殖）能手和致富带头人，为乡村经济发展和农民脱贫致富起到了积极作用。

2、抓好对农民实用技术培训。为使农民摆脱经济效益低的农作物种植困境，引导其转入经济作物种植和养殖业及深加工生产上来，提高经济收入，坚持以科技推广项目为主对农民进行实用技术培训。

（三）强化职业技能培训促进农村剩余劳动力转移近年来随着县城乡建设飞速发展，入县企业迅速增多，为农民就业创造了很多机遇，农业结构调整又给农民提出了许多新课题，越来越多农民或是走出家门务工或在家里搞起了服务业。但事实表明农村劳动力管理能力和技术水平给他们就业带来了很大困难，如何能解决农民就业问题已是当前

政府头等大事。对此，乡成人学校与乡社会保障服务中心密切配合，对全乡剩余劳动力进行了细致摸底分类，建立了个人及家庭基本情况档案，在掌握基本情况基础上，2012年初制定了古林乡三年农民就业培训规划和当年实施方案，成立了有关部门人员组成的“农民就业培训”办公室，在全乡范围内形成了以乡成人学校为中心的就业培训网络。

在培训思路上以“****”重要思想为指导，以服务农业、农村、农民为宗旨，以富裕农民为主线，以农民终身教育培训为核心，多形式、多层次、多渠道地开展农民素质教育，有计划、有步骤扎扎实实地对农民进行观念转变和实用技术、技能培训，培养一批具有科技文化知识和较高素质的农村劳动者及科技致富带头人。

三、主要做法和经验

（一）高度重视认识统一

我乡的成人文化技术学校建立以来，成人文化技术教育得到了应有重视，历届党委、政府把成人教育作为推动者腊社会经济健康发展的基础工作来抓，一直坚持党委领导、政府统筹、部门负责管理模式和主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，思想的高度统一和认识的高度一致，是我乡成人文化技术教育的健康发展基本保证。

（二）措施具体保障有力