[文明礼仪在我心中] 礼貌在我心里

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[文明礼仪在我心中] 礼貌在我心里

[文明礼仪在我心中] 礼貌在我心里

社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:自修齐,至治平。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有伟大的品格,就没有伟大的人。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。

孔融让梨一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用

处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本,而补余之不足。

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。

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文明礼仪在我心中

文明礼仪在我心中 中学生文明礼仪演讲稿:文明礼仪在我心中 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他

的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在

文明礼仪伴我成长

小学生文明礼仪主题班会教案 一、教学目标: 1.通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 2.通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。 3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 二、教学重点: 1.培养学生良好的日常行为规范。 2.教育学生做个讲文明懂礼貌的人。 3.了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。 4.向老师及长辈问好的礼仪。 5.注意同学之间的礼仪。 三、活动准备: 收集有关校园礼仪的资料,文明礼仪诗歌、朗诵等。 四、活动过程 1、班主任讲话: 同学们,我们中国在历史上是世界上公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家,到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小

标兵。可是令人惋惜的是,有个别学生不注重个人修养,出现了一些不文明的行为。哪位同学说一说我们身边存在哪些不文明的现象呢?(生自由说一说) 作为一名小学生我们应该怎么做才能弘扬中华民族的传统美德呢?就让我们用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧! 2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请小组成员之间相互交流一下《小学生守则》、《小学生日常行为规范》给我们提出哪些要求?(小组交流并选出代表进行汇报) 3、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语有哪些?(学生自由说一说) 4、相互查一查 (1)、班级里的学生有哪些不文明的行为? (2)、校园里存在哪些不文明的现象? (3)、家庭中会出现哪些不文明的行为? (4)、社会上有哪些不文明的行为? (先小组交流,然后全班汇报) 5、作为一名小学生,发现自身或者他人存在的一些不文明的行为时,我们应该怎么做呢?(学生自由发言) 6、学生朗诵《文明礼貌歌》

国旗下讲话稿-文明礼仪在我心中

国旗下讲话稿:文明礼仪在我心中 国旗下讲话稿:文明礼仪在我心中 在这春意渐浓的季节里,我们将迎来个阳春的三月,大家都知道,今年的三月份是全国第29个“全民文明礼貌月”。正值此时学校郑校长向学校德育室和团委转发了市教育局第8号《关于开展中小学生文明礼仪教育活动的通知》文件,并要求要根据文件精神开展文明礼貌教育活动,由此可见,学校对文明礼仪教育尤其重视。 老师们、同学们,现在全国上下都弥漫着文明礼貌的芳香,文明礼貌教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,加强中学生文明礼仪教育既是弘扬中华民族传统美德,也是培养社会主义合格公民的要求,是一件常捉不懈的重要工作。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志见一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么。 值得一说的是我校的同学们讲文明礼貌也是一个亮点,许多同学遇到老师都主动地说“老师,你好”,特别是遇到外宾或上面领导到咱们学校,同学们都主动地说“你好,叔叔好,阿姨好”等等一些礼貌用语,受到上面的领导和来宾的高度表扬,在此,望广大同学发扬你讲文明,我讲礼貌的好习惯,只要人人讲文明礼貌,可以避免一些不该发生的事情,让我们共同创建和谐校园! 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个学校的文明水平可以反映出一个学校育人教育的管理,一个人的文明水平可以影响和造就一个人的一生,望同学们一定要注意自己的文明修养,我们是祖国的未来,民族的希望,所以我们中学生更应该注意自己的文明修养。 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求! 感谢您的阅读!

文明礼仪伴我成长主题班会教案

文明礼仪伴我成长主题班会教案 【教学目标】: 1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 【教学过程】: 一、活动准备: 1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、搜集相关图片、文字材料。 导入新课: 自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传

统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。 二、活动开始韩:敬爱的老师 李:亲爱的同学们 合:大家好! 韩:今天,我们三(3)班举行《文明礼仪伴我成长》主题班会,许多老师都来参加了,我们真高兴,我们热烈欢迎。全班起立,向后转(全班欢迎) 李:三月奏响了春天的旋律. 韩:今天是阳光明媚的日子。 李:雷锋叔叔的故事传遍校园。 韩:文明之花到处盛开 李:我们是祖国的花朵 韩:我们是新时期的少年。 李:讲文明,讲礼貌 韩:讲卫生,讲秩序

李:心灵美,语言美 韩:行为美,环境美,是我国的传统美德。 李:让我们从小懂得五讲四美,做一个有道德的人。 合:向阳小学三年三班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。 韩:下面有请我们的班主任张老师。 (一)家庭文明礼仪。 是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊源流长。作为礼仪之邦,历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。 听了这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。 是啊,在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心, 老师的关注,社会的关怀,我们也要心怀感恩。请听《感恩的心》 (二)校园文明礼仪

我心中的文明城市作文500字

我心中的文明城市作文500字 我心中的文明城市作文500字 自XX年第一批全国文明城市出炉之后,翻开报纸,文明城市、宜居城市创建活动方兴未艾,你方唱罢我登场,一时间,各大小城市纷纷响应,为打造城市名片使出浑身解数,伤透脑筋,甚至在创建时段为争此殊荣全民皆“兵”。 诚然,文明是衡量一座城市内涵的文化坐标,是评价城市物质文明和精神文明的高度浓缩,城市发展的根本问题取决于其自身的文化和文明程度。但人人心中有一杆秤,每个人对于文明城市的描画肯定不同。下面就说说我心中的文明城市是什么样子吧。 首先,要有包容万物的心态。一座城市,从城市建筑到市民文化,都应当有包容一切的心态。建筑风格多样,不一定非要整齐划一地“中轴”、“对称”,既要有现代建筑的硬朗,又要有古典园林的唯美;既有高楼林立的雄壮,又要有小桥流水的柔情。既能让“土著”市民衣食无忧,也要对“外来”人

口大“肚”能容,包容是一种气度,一种优雅,一种智慧。 其次,要有稳定有序的治安环境,社会风气淳朴。让人们出入无忧,而非什么都要加锁,最后就连人心也被紧紧“锁”起来。另外要文明执法,而不是以粗暴的手段扣押或殴打、追赶商贩。 再次,文明城市还要有清洁、优美的环境。绿树环绕,小鸟啁啾,绿坪如茵,小溪长流,置身其中,好不惬意!而不是灰尘、纸屑满天飞,满电线杆子城市“牛皮癣”,绿地草坪被人踩…… 文明城市还要有文明交通。车辆、行人各行其道,不要为抢一分钟,后悔一辈子。即使深夜无人行走的时候,也不要闯红灯,养成自觉遵守交通法的良好习惯。 我心中的文明城市还要有休闲之地。设施先进,服务一流的图书馆,各种井然有序的休闲娱乐场所,周末了,打打球,读读书,给心灵找一方回归宁静的家园。 对了,还有更重要一条,就是人人有爱心,有公民自觉。公交车爱心专座不再被不需要他的人占

文明礼仪在我心中作文1200字

文明礼仪在我心中作文1200字 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现 代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为 一个合格的新时代公民。 古人云:自修齐,至治平。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有伟大的品格,就没有伟大的人。而我们,作为新时代的中学生, 正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德 修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的 道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、 阶级、人类的幸福的追求。 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即 使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以 让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进 口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默 的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生 活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这 一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生 的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一 个很小很小的动作。 孔融让梨一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快 乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神 足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍。 这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。 如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的`人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。 一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫 耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一 个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我 们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们 不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是 我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加 和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我 们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,

文明礼仪伴我成长的演讲稿6篇

文明礼仪伴我成长的演讲稿6篇 文明礼仪伴我成长的演讲稿1各位老师、亲爱的同学: 大家早上好!今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》 礼仪是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。 礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。 大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们

从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。 除了语言,行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么,我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境,不能光靠打扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰,创建文明的临沂十小。 同学们,从今天开始,我校将开展“习惯养成教育月活动”,而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的未来奠基,为我们的人生奠基! 我的讲话完毕,谢谢大家! 文明礼仪伴我成长的演讲稿2敬爱的老师,亲爱的同学们: 你们好! 我演讲的题目是健康文明伴我成长。 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

我心中的文明城市初一优秀作文

我心中的文明城市初一优秀作文 几年以后,濮阳已经“面目全非”了,这简直就不是濮阳了,而是可以和北京媲美的 新濮阳呀!大大小小的街道全部焕然一新,是“整容”的新濮阳呀! 首先,文明城市应该是环境好。绿树成荫,花香笼罩着这座城市,鸟儿也来高歌欢唱。从此路上再也没有臭哄哄的垃圾和讨厌的苍蝇、蚊子,也没有以前满地的痰。清澈的河水 明亮得像一名镜子,大街上好像一粒尘土也找不到,汽车飞驰而过,却没有扬起尘土。就 连素有城市“牛皮癣”的“美誉”的小广告也“跑”的也不见了踪影。 人的`素质、礼仪也发生了变化,在街上,听不到了骂人、说脏话的人了,听到的却 是一句句谦让的话。大家都变得谦让了。学生见到老师问好;朋友遇到朋友问好,大家也 到变得有礼貌了,有人也不随地吐痰了,人们的垃圾也都各自送到了各自的“家”。 人和动物都变得和谐了,看,大街上没有一个卖小动物的了,当然,人和动物和谐共 处了,那些小鸟敢在人们的手里吃食物,站在人们的肩上唱歌。马路上,如果有动物闯过来,那些司机们都会给动物让出道,绝不会伤害小动物! 同学们,从现在开始,让我们从自我做起,为建设富裕美丽新濮阳而奋斗! 文明城市,是我们向往的城市;文明城市,是我们期盼的城市;文明城市,是我们想 象的城市。文明,离我们并不远。 我心中的文明城市,是环境优美的。一出家门,一股清风吹来,顿时心旷神怡。道路 两旁的绿树在阳光的照耀下显得无比高大。在家里写作业写累了,就可以打开窗户,向远 处眺望,大片的绿色映入眼帘,顿时心情舒畅啊!到了公园,绿树成荫,花草茂盛,碧绿 的小河在金色的阳光下闪闪发亮,让人神清气爽! 我心中的文明城市,是文明礼仪美的。人们谈吐高雅,不说脏话,和邻里邻居和睦相处。看看交通,人们开车守纪,过马路时安全有序,市民们不乱丢垃圾,见到垃圾主动捡起。人们在外出旅游的时候,不随地吐痰,不随便踩踏草坪,野餐的时候,人们把垃圾扔 进垃圾袋里,然后再把垃圾袋扔进垃圾桶里,一眼望去,一点垃圾也见不到。 我心中的文明城市,是人与动物之间和谐相处的。原来,大街小巷里都可以看见流浪 狗和流浪猫的身影。现在,你见到的狗和猫,都是人们收养的,他们溜着狗,在大街上散步,为城市形象又添加了一道风景线。有时,你走在街上,会见到市民们主动提着一桶水 给树浇水,爱护树木,人人有责。 只要你做到人人有责,从自身做起,我相信,我们濮阳一定会成为我们心中和全国有 名的文明城、卫生城市!

文明礼仪从我做起

文明礼仪从我做起 一、活动目的: 培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。 二、活动准备: 1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例; 2、准备节目:编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌; 3、环境布置:用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称,画一些图画装饰,并贴一些文明标语。 三、活动过程: 1、导入主题。 主持人:朝霞托着红日,徐徐从东边升起。红领巾,胸前飘,尊师长,爱同学,让我们从小讲文明,讲礼貌。咱们班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。 2、表演节目。 ①主持人:亲爱的同学们,我们从开学第一天起,就应遵守《小学生守则》,做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编《礼仪三字经》。 ②学生朗诵《礼仪三字经》。早到校,先读书;多识字,求上进…… ③主持人:同学们,《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用,我们在生活中随时随地都要学会运用,不信,请看小品《问路》。 ④学生表演小品《问路》。主要情节:问路时,不讲文明,结果走了不少弯路。 ⑤主持人:同学们看完小品后,有何感想?请以小组为单位进行交流,并派一位代表发言。 ⑥主持人:刚才各小组都积极交流,还听了各小组代表的发言,真是受益匪浅。下面请继续欣赏相声《说话》。 ⑦学生表演相声《说话》。采用对比,对一个人、一件事、一个问题等等,讲文

明和不讲文明会有两种截然不同的结果。 ⑧主持人:听完相声后,请同学们想一想:见到长辈应该怎样做?谁来讲一讲?(师生互动) 3、场景假设。 主持人:刚才同学们都积极发言,看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪,让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设,设身处地地想,自己遇到下面情景,应该怎样做? (场景一)如果课间,你不小心踩到同学的脚。你该怎么做? (场景二)你忘记了家庭作业,你该怎样打电话向老师询问? (场景三)看到老奶奶提着很沉的东西,你该怎样做? (学生自由交流) 4、结合实际。 ①主持人:我们班自从开展文明礼仪活动以来,涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言,讲述自己身边的好人好事。 ②主持人:真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言,检讨一下,并思考一下以后该怎样做? 5、活动结束。 ①班主任总结:首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我高兴地看到,通过这次主题班会,同学们都有所收获。 ②齐唱《咱们从小讲礼貌》。 主持人:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们,建设社会主义文明国家,也要靠我们。让我们从现在做起,从小事做起,为成为二十一世纪真正的文明新人而努力! 我衷心希望咱们班的全体学生都能积极地学礼仪,从现在做起,从身边的小事做起,成为一个文明有礼的好学生。现在,让我们一齐歌唱《咱们从小讲礼貌》这首歌,让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。

创建我心中的文明城市2021

创建我心中的文明城市XX 创建我心中的文明城市征文范文 导语:文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。下面是的,希望对您有所帮助。 有水树有根,我是文明城市人; 校内校外言行好,遵德守礼记在心; 谦恭有礼人人敬,不闯红灯多留神; 乱扔垃圾坏习惯,乱地吐痰最烦人; 不踏绿地爱自然,保护花木情意真; 公共环境要讲究,大声喧哗遭人恨; 自觉排队有秩序,伸出援手乐助人; 家有礼仪人有魂,乐做文明小公民。

大家都在传唱这首脍炙人口的歌谣,可有多少人真正的做到了歌谣中所写的?作为一名小学生,我觉得我们要严格律己,从小做起,为我们共同的家园尽自己的一份力。 一座城市的美,不光是看有多少华丽的景观,多少美丽的知名鲜花和高耸入云的楼房,而最重要的是看人们之间是否和谐融洽,言行举止是否文明。要说高楼鲜花代表着一座城市的外貌,那么和谐的文明生活就是一座城市的灵魂。 其实生活就像一面镜子,你笑她也笑,你生气他也生气,所以说,我们无论在哪都要友善待人,多用文明用语。简单的一句“您好”“谢谢”“对不起”“再见”,既能免去很多不必要的争论,又能得到赞美,一举两得,何乐而不为呢? 随着生活水平的不断提高,是在路口的红绿灯也逐渐地忙碌起来,磁珠作为一座城市的重要枢纽,更是需要我们注重文明礼让的地方。记得有一次妈妈带我出去玩,在经过是在路口的时候,有位叔叔在红灯还未结束的时候就先行骑车走了。当时我想对他说:“干嘛这么急?幼儿园的时候就学过红灯结束后还有黄灯等一等呢!你这样做是对自己和他人的生命不负责,十字路口行车,我们要坚持”宁停三分,不抢一秒“的原则,这即对大家好,又让我们的城

文明礼仪在我心中演讲稿

社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。篇二:中学生文明礼仪演讲稿――文明礼仪在我心中 中学生文明礼仪演讲稿——文明礼仪在我心中 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教

文明礼仪伴我成长演讲稿

文明礼仪伴我成长演讲稿 文明礼仪是当代学生的基本要求。那么关于文明礼仪伴我行的演讲稿,应该怎么来写?下面我们一起来看看。 文明礼仪伴我成长演讲稿一 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家中午好! 我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不留意撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重,还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。 中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。

文明礼仪要从我做起,从此刻做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 我们是祖国的未来,民族的期望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就务必从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。 我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹--难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完美,将使我们的社会更加的和谐! 同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的家园天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美-- 让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧! 我的演讲完毕!谢谢大家! 文明礼仪伴我成长演讲稿二 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!

我心中的公园城市 我心中的公园城市作文3篇

我心中的公园城市我心中的公园城市作文3 篇 城市,也叫城市聚落,是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点,一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。我心中的公园城市我心中的公园城市作文1每一个城市,都应该有每一个城市的沉淀与积累,每一个城市,都应该有自己的人文精神。她们不受限于一个所谓的模式,因为任何一个模式的移植,就像给一个城市涂上了浓厚的胭脂,镶上了庸俗的金牙。 文明城市,或是文化故都,或是风景名胜,或是国中经典,或是海外遗风,各有千秋,各俱特色。但在我心目中的文明城市,我却更注重文明城市的内涵,更加强调城市的有序和规范这一特点,我认为良好的城市秩序和规范的城市生活才是文明城市的本质。 我心中的文明城市,街道整齐干净,天空中不再弥漫着灰尘,地面上不再有垃圾、污水,白天可以呼吸着清新的空气,晴朗的夜晚,可以看到到满天的星星。人们都能安居乐业,人人有事做,人人有饭吃,街上不再有无家可归流离失所的流浪者,他们能够得到家人的善待或者政府的救助,能使“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”。 我心目中的城市不仅仅是高耸入云的大楼,繁华的街道

最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。 我心目中的文明城市,公交车有专门的爱心座椅,而坐在这些椅子上面的人,是那些真正需要他们的人,老弱病残孕吗,在车上重点照顾的对象;在乘扶手电梯的时候,会自觉站在右侧,将左侧留给那些需要快速通过的人,在人多的时候,自觉排队。 我心目中的文明城市,人们都注重素质和文化教育,有更高境界的娱乐享受,不会只聚集在灯红酒绿的地,觥筹交错,面红耳赤,乐而忘返。 我心目中的文明城市,有店铺的商家,不再占道经营,将公共场所当成私有的地盘。 我心中的公园城市我心中的公园城市作文2清晨,淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云,微风轻拂着路旁的树木,小鸟在树上唧唧喳喳来回地蹦跳着,一切都仿佛在告诉人们:我所在的环境是多么的优美。 鲜花绽放,绿草如茵——这就是我心中的生态城市,它与别的城市不同:你看!鲜花随风跳起的了优雅的舞蹈,还带给大家一股股幽芳和清香;小草绿油油的,好像给城市披上了一件绿装;五颜六色的蜻蜓在半空中嬉戏,令城市的.景色更添几分美丽。公路上,汽车再也没有排放出废气了,因为人们发明新的清洁环保能源。人们常说:“低碳环保,绿色出行。”因为人们的环保意识提高,垃圾数量大大减少,

文明礼仪在我心中

“文明礼仪在我心中”主题班会 男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的文明礼仪。 男:谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。我们应该明礼仪,讲礼貌,弘扬文明精神,做最好的我。 女:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。吹遍实验中学七年七班,“文明礼仪在我心中”主题班会现在开始! 男:现在我们就考考大家,看看你文明用语知多少。 大家准备好了吗?(生:准备好了!) 女:您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系 男:这些都是我们的文明用语。 女:你知道校园有哪些文明行为用语呢? (1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。 2、顺手拣起的是一张纸,纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一场污渍,净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中,我才能在知识的海洋中扬帆起航。 5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责,爱护学校是我们的义务,热爱学校是我们的责任) 男:家庭文明用语又有哪些呢? (1、孩子说话不带脏字 2、态度和蔼不易急燥 3、举止文雅,活泼大方 4、待人诚恳,落落大方)

男:我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。 女“你知道社会中文明用语有哪些呢? (1、爱护环境和文物确实重要,因为其他人和我们的后代还需要。 2、衣着、言谈、举止都是小节,别人看你,就是众小节看起。 3、如果不小心做错了,坦诚改正更受欢迎。) 女:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。 男:接下来是问答的环节,现在我们开始了: 请仔细听题,不要漏掉了一个环节。 听好了:你每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现徐老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) 女:是呀,一天之计在于晨,一年之计在于春。我们要充分利用每一分一秒的时间 男:今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等) 女:按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。) 男:有一天,老师需要用教具,而教具在办公室张老师的手里,张老师正在办公室里批改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等) 女:进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)男:今天,你要到新华书店去书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢? 女:请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得向对方道谢!)

小学生文明礼仪伴我成长征文范文

一 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!  在读幼儿园的时候,天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一起去逛街,遇到了一位朋友,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里特别温暖。  一天,阳光明媚、碧空如洗,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪,我看见一位叔叔,就问到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子,说:“不知道。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”可是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说:“哦,从这里直走,然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最后我终于找到了游泳池,顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!  我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如:我见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。  这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们! 二 曰:“不学礼,无以立”。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知

文明城市从我做起Word 文档

文明城市从我做起 城市的好坏,漂亮不仅仅取决于高楼大厦的数量,街道巷口的宽窄,花红柳绿的园林······还在于住在这座城市里人们的素质。有一个文明城市是我们谈幸福的基础,是我们向往美好生活的追求。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更应是城市文明的建设者。从这一点来说,城市文明离不开个人文明,所以城市文明从我做起,事关每一个市民。 随着我国经济的迅速发展,我们的生活水平越来越高,那么我们对美的要求也越来越高。但为了城市文明的进一步提高,推进更深层次的文明,我们发现我们有一些地方做的还很不够。比如,卫生管理不够到位、交通管理不够精细、社区功能不够全面,市民素质还有待提高,其丰富的创建内涵、高标准的要求,更是涉及方方面面。这就要求我们着力在提升素质上下功夫。 “办文明事,做文明人”,这不光是一句口号,更是可以从一些简简单单的小事做起的,如公交车上的让座,吃完东西不随手丢垃圾,到旅游景点不乱涂乱花,不满口脏话,遵守交通规则等,都是一些我们能做好的小事,虽是小事,却彰显着我们作为一个人得素质。我相信每个人都可以做的很好。 好的环境可以愉悦人的身心,那么好的文明城市更能让我们享受精神上的愉悦。我想只要我们每个人把我们的小事做好,那么我们的文明城市也会很快很好的形成。我知道播出一条公益广告不一定会使那些不文明的现象药到病除,但是我相信,一条公益广告,它就像一

盏灯,只要灯光亮一点我们身边的黑暗就会少一点;而且,人们的心灵是一扇窗,只要窗户打开,光就会进来。我知道文明就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及。

其实文明就在我们心中,会在我们不经意间流露。有时,多一个手势,对别人来说就是多一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是多一点关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一点温暖。我们每个人迈出一小步就会使社会进步一大步。 文明,没有尺度,没有宽度,但它处处可见。为了建设一个文明美好的城市,就从我做起,从每个市民做起吧!

文明礼仪在我心中主持词

“文明礼仪伴我行”主体队会 一、活动对象:小学四年级学生 二、活动背景: 对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。 三、设计思想: 以“文明礼仪伴我行”为主题,以身边事为素材,以全体学生共同参与为原则,以小学生喜闻乐见的形式,查阅资料、学习讨论、自导自演,寓教于乐,从而明辨是非,达成共识。 四、活动的目的与意义: 1、通过一系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、快板、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 五、队会准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工,收集礼貌用语和典型事例,排练舞蹈、小品、歌曲、朗诵等节目。 3、收集有关资料和图片,制作成多媒体课件。 4、生准备文明之花。 六、活动形式:

听故事、朗诵、舞蹈、歌曲、儿歌、礼仪知识问答、领导寄语等。 四、活动过程: (一)预备部分:整理队伍,点清人数。 第一项:中队长向辅导员报告人数,请求指示。 (二)正式部分:包括队会仪式和活动内容。 1 、中队长:第二项出旗,全体起立,敬礼!礼毕。 2 、中队长:第三项唱队歌,指挥### 3 、中队长:全体请坐,让我们用热烈的掌声有请主持人王瑞琪、李一峰。 甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。 乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。 甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨思念。 合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。 甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?队员们,首先,请大家听故事《买书》。 《买书》 星期天,小红约甜甜到新华书店去买书。 进了书店大门,小红就对卖书的阿姨大声喊道:“喂,买本《十万个为什么》。”小红喊完,就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好像没听见似的,只顾给别的顾客拿书。小红看见了,有点生气,又一次大声喊到:“喂!我买《十万个为什么》!”可是,卖书的阿姨还是不理他们。 甜甜想了想,对小红说:“让我来试一试吧。”她拿起钱,走到卖书阿姨面前,笑着说:“阿姨,请给我们拿两本《十万个为什么》。”阿姨立刻接过甜甜手中的钱,从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给她。她接过书,对阿姨说了声“谢谢!”然后拉着小红的手走出书店。 回家的路上,小红一直不说话。甜甜问她怎么了,她红着脸说:“以后,我要做个有礼貌的孩子。”

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