教科版六年级科学上册：《定滑轮和动滑轮》习题1

《定滑轮和动滑轮》习题

一、基础过关

1.填一填

（1）像旗杆顶部的滑轮那样，在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以，但不能。

（2）像塔吊的吊钩上可以随着重物一起的滑轮叫做；动滑轮可以，但不能。

（3）动滑轮可以省力，但不能改变。

（4）力的大小用来测量，是力的单位，用字母“N”表示。

2.当好小法官：

（1）定滑轮和动滑轮的作用不相同。（）

（2）定滑轮能改变用力的方向，动滑轮能省力。（）

（3）动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。（）

（4）定滑轮：动力臂等于阻力臂的等臂杠杆，既不省力，也不费距离，但是可以改变力的方向。（）

（5）动滑轮：动力臂等于阻力臂2倍的杠杆，可以省一半的力，但是费1倍的距离，并且不能改变力的方向。（）

（6）定滑轮实质是等臂杠杆。（）

二、综合训练

1．定滑轮的特征是什么？

2.对定滑轮进行受力分析。

3.动滑轮的特征是什么？

4.对动滑轮进行受力分析。

三、拓展应用

1.设计定滑轮不能省力实验方案。

参考答案

一、基础过关

1.填一填

（1）固定改变用力方向省力（2）移动动滑轮省力改变用力方向

（3）用力方向（4）测力计牛顿

2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√

二、综合训练

1.（1）轴固定不动。（2）利用绳索拉起重物，或者说克服（阻力）。（3）能改变用力的方向。

2.（1）同一条绳索上任一点受力大小是相同的；（2）由于绳子能任意弯曲，所以力方向可以改变；（3）我们把动力作用在绳子上的一端叫做自由端，实验表明，在匀速或静止状态下，动力和阻力的大小是相同的。

3.（1）绳子的一端被固定，滑轮是沿固定的绳子滚动，所以与滑轮固定绳端的接触点是支点；

（2）滑轮的轴是可移动，此时变为受力点；

（3）动力的方向基本与阻力的方向一致，基本不能改变用力方向。

（4）由于阻力随滑轮一起移动，所以滑轮受到的重力也是一部分阻力。

4.（1）重物（阻力）是作用在滑轮轴上的；所以阻力到支点的距离是轮半径R；

（2）动力作用在滑轮的绳子自由端，动力到半径的距离最大为2R；根据杠杆原理，不计滑轮的重力，使用动滑轮最多省一半力。

三、拓展应用

1.用铁架台做支架，安好定滑轮，在定滑轮上挂一根绳子，在绳子的两端任意挂上一些钩码，当绳子平衡时，两端的钩码数相同，由此可以说明定滑轮不能省力（请注意滑轮受到的摩擦力不能太大，否则会产生不同数量的钩码也平衡的现象）。（答案不唯一）