云南省汉语言文学(本科自考)科目
自考汉语言文学本科代码1050105
自考汉语言文学本科代码1050105 学历--考试科目
省份：浙江
学历层次：本科
专业名称：汉语言文学
专业代码：1050105
主考院校：浙江外国语学院
毕业要求：
总学分66学分说明：1.“00015英语（二）”参加全国英语等级考试（PETS）三级或以上笔试。
35周岁以上考生可免考英语（二），但须在选修课程中加考3门，或在其他专科起点本科专业中选考不低于14学分的若干专业课程。
申请学位者，须取得PETS三级或以上笔试合格成绩，不考“英语（二）”者，不授予学士学位。
2.选修课程，可在推荐选修课程中选考，也可在我省现行开考所有专科起点本科专业中选考与本专业核心课程不同的课程，课程门数不少于2门，学分不低于12学分。
不得跨专业选修实践课。
汉语言文学本科自考专业0815《西方文论选读》真题及答案2018年10月
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试西方文论选读试卷和答案(课程代码00815)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
3．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
一、填空题(本大题共l5小题，每小题2分，共30分)1．《(政治经济学批判)序言》写成于_______年1月。
2．莎士比亚创作的四大悲剧分别是《_______》、《奥赛罗》、《李耳王》和《麦克佩斯》。
3．文艺随着经济基础和_______的变化而变化。
4．1836年英国工人创立了“_______协会”。
5．《济金根》是以德国l6世纪济金根和_______为首的一次骑士反对皇帝和诸侯的叛乱为题材的剧本。
6．1517年10月，路德发表了著名的《_______》，该文成了宗教改革的导火线。
7.l9世纪批判现实主义文学的重要代表作《名利场》的作者是_______。
8．福斯泰夫是莎士比亚创作的《_______》和《亨利四世》两剧中的人物。
9．恩格斯在《致费迪南·拉萨尔》信中第一次把“_______”这一范畴用于文艺批评，并且作为文艺创作的原则和方法加以提倡。
10．敏·考茨基的作品中被恩格斯批评为“低级趣味小说的拙劣模仿”的小说是《_______》。
11．被恩格斯称为“喜剧之父”的是_______。
12．被恩格斯称为德国第一部有政治倾向的戏剧的作品是《_______》。
13．《人间喜剧》分为三大部分，分别是_______、风俗研究和分析研究。
14．《玩偶之家》的作者是挪威著名剧作家_______。
15．被高尔基称为“l9世纪文学中最伟大的杰作”的作品是_______。
二、名词解释题(本大题共l小题，每小题8分，共8分)16．史诗三、简答题(本大题共6小题，每小题7分，共42分)17．简述物质生产和精神生产的关系。
汉语言文学本科自考真题1110-全国-中国古代作家作品专题研究
1110-全国-中国古代作家作品专题研究总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、第一个发现陶渊明文学价值的人是（）(1分)A:苏轼B:梁萧统C:刘勰D:钟荣2、王国维认为《大唐三藏取经诗话》的成书时间是（）(1分)A:五代B:北宋C:南宋D:元代3、朱熹研究《诗经》的专著是（）(1分)A:《毛诗正义》B:《诗经通论》C:《诗集传》D:《诗经小学》4、清代，《西厢记》版本中影响最大的是（）(1分)A:徐文长本B:金圣叹本C:毛河西本D:凌蒙初本5、今见《庄子》定本33篇，其中“内篇”共（）(1分)A:12篇B:15 篇C:11篇D:7篇6、《鲁斋郎》属于（）(1分)A:公案剧B:爱情剧C:道化剧D:历史剧7、最早怀疑郭象所注《庄子》中保留有他人掺入之作的人是（）(1分) A:林希逸B:陈景元C:苏轼D:王安石8、与关汉卿为“莫逆交”的作家是（）(1分)A:纪君详B:杨显之C:梁进之D:王实甫9、称《史记》为史家之绝唱，无韵之离骚的人是（）(1分)A:胡适B:茅盾C:钱玄同D:鲁迅10、提出“东坡之词矿，稼轩之词豪”观点的人是（）(1分)A:胡适B:梁启超C:王国维D:钱玄同11、辛弃疾对前宋王朝的和议倾向，献给宋孝宗的陈述自己观点的论文是（）(1分) A:《思治论》B:《九议》C:《美芹十论》D:《进策》12、苏轼最为擅长的诗体是（）(1分)A:七律B:五律C:七古D:七绝13、最早对苏轼生平给予系统论述的人是（）(1分)A:张先B:陆游C:苏辙D:黄庭坚14、千家注杜的局面出现在（）(1分)A:宋代B:元代C:明代D:清代15、《<史记>三家注》不包括（）(1分)A:《<史记>集解》B:《<史记>评林》C:《<史记>索隐》D:《<史记>正义》16、李白诗文集中，清代最完备的注本是（）(1分)A:《李诗通》B:《李翰林集》C:《李太白文集》D:《李白集校注》17、运用近代观念和方法第一个全面而深刻论述陶渊明的人是（）(1分)A:王国维B:梁启超C:陈寅恪D:朱自清18、裴斐研究李白的专著是（）(1分)A:《李白十论》B:《李杜论略》C:《李白个性论》D:《李白研究》19、杜甫的《北征》作于（）(1分)A:漂泊西南时期B:读书与壮游时期C:陷贼与为官时期D:困食长安时期20、关于《诗经》风，雅，颂三类的分类依据，较为接近事实的说法是（）(1分) A:思想意义B:作者C:地域D:音乐二、多选题（共5题，共10分）21、符合两宋《诗经》研究的选项是（）(2分)A:第二个高潮B:存序派与废序派之争C:《毛诗正义》问世D:蔡卞著《毛诗名物解》E:陈奂著《毛诗笺》22、李白创作的诗歌作品有（）(2分)A:《悲陈陶》B:《蜀道难》C:《长相思》D:《远别离》E:《将进酒》23、苏轼本人编辑或参与编辑的文集的有（）(2分)A:《南行集》B:《和陶诗》C:《东坡集》D:《东被诗文案》E:《苏轼文集》24、下列属于关汉卿《窦娥冤》中的人物是（）(2分)A:梼杌B:张驴儿C:欢郎D:谭记儿E:蔡婆婆25、下列属于旧“红学”索隐派的学者是（）(2分)A:王梦阮B:脂观斋C:沈瓶庵D:蔡元培E:邓狂言三、填空题（共10题，共10分）26、辛弃疾的词达到了词体艺术的高峰，形成了备受称道的________体。
汉语言文学专业(本科段)自考教材
中国文化概论
王宁
湖南师范大学出版社
2000年版
9787810319881
汉语言文学பைடு நூலகம்业（本科段）自考教材
序号
课程代码
课程名称
教材名称
主编
出版社
版次
ISBN
1
00037
美学
美学
朱立元
华东师范大学出版社
2007年版
9787561755433
2
00537
中国现代文学史
中国现代文学史
丁帆
北京大学出版社
2011年版
3
00538
中国古代文学史（一）
中国古代文学史（一）
陈洪、张峰屹
北京大学出版社
2011年版
9787301194027
4
00539
中国古代文学史（二）
中国古代文学史（二）
陈洪、张峰屹
北京大学出版社
2011年版
9787301194010
5
00540
外国文学史
外国文学史
孟昭毅
北京大学出版社
2009年版
9787301146149
6
00541
语言学概论
语言学概论
胡明扬
语文出版社
2000年版
9787801266712
7
00321
自考汉语言本科考试顺序
自考汉语言本科的考试顺序建议遵循难易搭配的原则，具体如下：
1. 先考较容易的科目：建议先学语言学概论、中国古代文学史一、中国古代文学史二、中国现代文学史，其中，语言学概论是相对其他科目较为容易的科目，优先学习。
2. 穿插报考其他科目：在学完古一和古二之后，可以穿插报考外国文学史、美学、英语二、马克思主义基本原理、中国近代史纲要等其他科目。
3. 最后报考较难的科目：最后在选修及加考科目中学3门，如中国古代文论选读、中国现代文学作品选读、现代汉语语法研究。
4. 优先安排考试时间：一些一年只有一次的科目建议优先安排考试，以免错过时间。
请注意，考试科目的选择和顺序应根据个人的学习情况、时间安排和专业要求来决定。
云南汉语言文学专升本考试科目
云南汉语言文学专升本考试科目云南汉语言文学专升本考试科目1. 考试科目概述云南汉语言文学专升本考试科目主要包括《古代汉语》、《现代汉语》、《文学知识与修养》和《语文教育课程与教学论》四个科目。
2. 古代汉语《古代汉语》是指语言文字学科目，主要包括：古代汉语语音、字形、词汇、文法、修辞手法等。
考察内容以汉字的演变、古代汉语的基本语音、发音规律等为主要考点，通过对汉字的研习，掌握现代中文的成因和演变。
3. 现代汉语《现代汉语》是指现代汉语言学科目，主要包括：汉语语音、汉字、词语、语法、修辞等方面的基本知识。
考察内容主要在寻求考生的汉语语言表达能力强不强的基础上，试图考察这个世界语言汉语的语音特点以及它的语法规定，考试中常涉及到一些句型、词汇上的问题。
4. 文学知识与修养《文学知识与修养》是以文学理论、文艺美学和创作方法论为基础的文学性科目。
考试主要通过考察考生对文学理论的掌握、对文学创作要素的了解及其应用能力。
考试科目主要分为文学史及文学批评两个部分，主要考察考生对文学的了解、文学赏析能力与阅读理解能力。
5. 语文教育课程与教学论《语文教育课程与教学论》主要是指教育学科目，它是让考生了解初中语文教育的相关知识，了解基本教育理论，并提高其思考、分析和解决教育问题的能力。
这个科目的考察重点主要包括教育内容、课堂管理、教学方法等方面。
考试的目的是检验考生的思维能力、分析能力和综合能力。
总之，司法考试科目考察内容非常全面，需要考生对汉语语言文字学、文学史、教育学等课程具有一定的知识储备和敏锐的思维能力。
建议考生要从考试大纲上入手，抓住每个科目的重点，注重整体理解能力的培养，做到既知其所以然，也知其所以不能，提高答题准确性与熟练度，取得优异的成绩。
汉语言文学专业课程表
汉语言文学专业课程表
汉语言文学专业的课程表主要包括以下几类课程：
1. 通识教育课程：主要包括中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。
2. 公共基础课程：主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。
3. 专业基础（必修）课程：文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作。
4. 专业（选修）课程：各高校根据自身办学层次、教育目标及学科条件自主设置。
以下仅为举例：汉语史、文字学、音韵学、语法学、训诂学、方言学、应用语言学、社会语言学、文艺美学、西方文论、比较文学原理、古代文学文献学、中国文学批评史、经典文本选读、中国现当代文学专题、台港文学、海外华文文学、民间文学、戏剧文学、影视文学、创意写作等。
此外，汉语言文学专业考研科目主要包括思想政治理论、外国语和两门专业课。
以上信息仅供参考，具体课程设置可能因学校而异，建议查阅具体学校的汉语言文学专业课程表获取详细信息。
云南自考汉语本科科目
云南自考汉语本科科目云南自考汉语本科科目包括：语言学、古代汉语、现代汉语、汉字学、古代文学、近现代文学、古代汉语修辞学、现代汉语修辞学、古代汉语语法、现代汉语语法、古代汉语词法、现代汉语词法、古代汉语辞书学、现代汉语辞书学、古代汉语研究方法、现代汉语研究方法等。
云南自考汉语本科科目主要涵盖了语言学、文学、修辞学、汉字等多个方面。
下面将分别介绍各个科目的主要内容：语言学：主要研究语言的本质、结构、规律等方面的知识，包括语音学、词汇学、句法学、语义学等。
古代汉语：主要研究中国古代汉语的语法、词法、辞书学等方面的知识，包括古代汉语的基本句型、词类、词法等。
现代汉语：主要研究现代汉语的语法、词法、辞书学等方面的知识，包括现代汉语的基本句型、词类、词法等。
汉字学：主要研究汉字的构造、发展、演变等方面的知识，包括汉字的起源、发展、演变等。
古代文学：主要研究中国古代文学的作品、风格、流派等方面的知识，包括中国古代文学的经典作品、流派、风格等。
近现代文学：主要研究近现代中国文学的作品、风格、流派等方面的知识，包括中国近现代文学的经典作品、流派、风格等。
古代汉语修辞学：主要研究中国古代汉语修辞的方法、技巧等方面的知识，包括古代汉语的修辞手法、修辞方法等。
现代汉语修辞学：主要研究现代汉语修辞的方法、技巧等方面的知识，包括现代汉语的修辞手法、修辞方法等。
古代汉语语法：主要研究中国古代汉语的语法规则、用法等方面的知识，包括古代汉语的句法、语义等。
现代汉语语法：主要研究现代汉语的语法规则、用法等方面的知识，包括现代汉语的句法、语义等。
古代汉语词法：主要研究中国古代汉语的词汇、用法等方面的知识，包括古代汉语的词类、词法等。
现代汉语词法：主要研究现代汉语的词汇、用法等方面的知识，包括现代汉语的词类、词法等。
古代汉语辞书学：主要研究中国古代汉语辞书的编纂、使用等方面的知识，包括古代汉语辞书的分类、编纂方法等。
现代汉语辞书学：主要研究现代汉语辞书的编纂、使用等方面的知识，包括现代汉语辞书的分类、编纂方法等。
汉语言文学本科自考真题1804-全国-中国古代文学史(一)
1804-全国-中国古代文学史（一）总分：100一、单选题（共30题，共30分）1、司马相如《长门赋》的创作手法是（）(1分)A:模山范水B:抒情述志C:纪行写景D:咏物自况2、左思、刘琨的诗风是（）(1分)A:绮丽B:平淡C:典雅D:刚健3、南朝骈文的成熟在（）(1分)A:刘宋时期B:太康以前C:正始以前D:齐梁以后4、《吴越春秋》产生的年代是（）(1分)A:春秋时期B:战国时期C:东汉时期D:西汉时期5、邯郸淳《笑林》属于（）(1分)A:志人小说B:志怪小说C:历史传记D:唐人小说6、仲长统《昌言》的创作特点是（）(1分)A:讦直深刻B:通俗浅切C:引经据典D:形象生动7、隋代诗人虞世基属于（）(1分)A:北齐旧臣B:北周旧臣C:北朝文士D:南朝文士8、刘向奏疏文的共同特点是（）(1分)A:自然清丽，悠然自适B:反复诘难，富于激情C:结构严整，逻辑清晰D:气度宏伟，韵律谐和9、卢照邻的诗歌《长安古意》属于（）(1分)A:律诗B:绝句C:乐府D:歌行10、“相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为”出自（）(1分) A:《九章》B:《周易》C:《古诗十九首》D:《诗经》11、张若虚、刘希夷的诗歌创作的最大贡献是（）(1分)A:题材的拓展B:格律的确定C:兴寄的强调D:意境的创造12、下列各篇最能反映屈原爱国情感的是（）(1分)A:《山鬼》B:《离骚》C:《天问》D:《云中君》13、王昌龄的诗《长信秋词五首》属于（）(1分)A:山水诗B:边塞诗C:咏史诗D:宫怨诗14、下列诸子著作中，使用寓言最多的是（）(1分)A:《韩非子》B:《荀子》C:《孟子》D:《墨子》15、白居易的诗《暮江吟》为（）(1分)A:讽喻诗B:闲适诗C:伤感诗D:杂律诗16、《老子》的文学特色是（）(1分)A:气势丰沛B:朴素质实C:韵散结合D:情韵并类17、花间词的基本风格是（）(1分)A:清新明朗B:婉丽绮靡C:自然清丽D:清丽疏淡18、《汉书·艺文志》著录的先秦诸子九流十家中，最具影响力的四家是（）(1分) A:儒、墨、道、法B:儒、道、名、法C:儒、农、杂、法D:道、法、阴阳、纵横19、正始时期，四言诗创作最有成就的诗人是（）(1分)A:阮籍B:嵇康C:何宴D:应璩20、贾谊《吊屈原赋》的体裁是（）(1分)A:散体赋B:骚体赋C:大赋D:骈赋21、晋代山水赋的代表作者是（）(1分)A:郭璞、孙绰B:张华、傅玄C:潘岳、陆机D:左思、挚虞22、最能代表谢灵运诗歌创作成就的是（）(1分)A:山水诗B:咏物诗C:乐府诗D:新体诗23、《归去来兮辞》的作者是（）(1分)A:谢灵运B:陶渊明C:鲍照D:谢眺24、玄言诗创作的成熟时期是（）(1分)A:建安时期B:正始时期C:西晋时期D:东晋中期25、潘岳《悼亡诗》的主要特点是（）(1分)A:古直悲凉B:清逸玄远C:婉转凄恻D:言壮情骇26、祢衡《鹦鹉赋》的艺术特色是（）(1分)A:铺排夸丽B:直抒胸臆C:古事今情交织D:通篇比喻象征27、建安七子中，孔融的文学成就主要在于（）(1分) A:诗歌B:辞赋C:散文D:章表28、汉乐府《上山采蘼芜》一诗是（）(1分)A:婚恋诗B:山水诗C:怨刺诗D:农事诗29、下列作品属于汉乐府的是（）(1分)A:《孺子歌》B:《同声歌》C:《陌上桑》D:《赠妇诗》30、《左传》的叙事特点是（）(1分)A:微言大义B:全知叙事C:连类引譬D:翔实平妥二、多选题（共5题，共10分）31、柳宗元的诗歌主要包括（）(2分)A:贬谪诗B:咏史诗C:民歌体诗D:山水田园诗E:新乐府诗32、下列赋作家属于东汉时期的有（）(2分) A:班固B:扬雄C:张衡D:蔡邕E:王褒33、下列作品属于志怪小说的有（）(2分) A:《博物志》B:《搜神记》C:《幽明录》D:《拾遗记》E:《续齐谐记》34、许浑诗歌创作的特点有（）(2分)A:以五律、七律为主B:怀古咏史诗较为出色C:以苦吟著称D:善于写水E:有句无篇35、下列作品用到比兴手法的是（）(2分) A:《桃夭》B:《离骚》C:《喻老》D:《关雎》E:《弹歌》三、文字题（共10题，共60分）36、名词解释：《搜神记》(3分)37、名词解释：古文运动(3分)38、名词解释：《战国策》(3分)39、名词解释：苦吟(3分)40、简述枚乘《七发》的创作特点及其贡献。
自考汉语言文学和汉语言文学教育哪个好？
汉语言文学与汉语言文学教育的区别，是很多自考生最纠结的问题之一，这二者之间到底有什么本质区别呢？自考报考汉语言文学还是汉语言文学教育到底哪个更好呢？答案其实很简单：汉语言文学。
汉语言文学教育其实就是汉语言文学（师范类方向）的一个方向，类似于总公司和分公司的区别，这样说应该大家都能理解。
所以报考汉语言文学不仅可以从事汉语言文学教育的师范方向，还可以从本其本身的出版部门、科研机构、文学评论等方向的工作，可谓一举两得。
其次，对自考来说，这两科的考试难度其实也有区别的：汉语言文学考试难度低，自考通过率高，汉语言文学教育则相对来说要难一些。
从二者的统考科目上即可分辨出来：汉语言文学统考科目（以本科自考为例）：00537中国现代文学史、00538中国古代文学史（一）、00539中国古代文学史（二）、00540外国文学史、00541语言学概论、00567马列文论概读汉语言文学教育统考科目（以本科自考为例）：00537中国现代文学史、00538中国古代文学史（一）、00539中国古代文学史（二）、00018计算机应用基础、00442教育学（二）、02111教育心理学两个专业的对比不难发现，汉语言文学教育的统考科目多了一门非常关键的科目：计算机，这个科目对大多数学员来说，是比较难的，所以从自考的难易程度上来选择，还是汉语言文学更加适合。
南充自考目前可以选报这两个专业的大学有：西华师范大学、四川师范大学西华师范大学，是南充本地的师范类学校，大家应该都比较熟悉；四川师范大学，则是川内最早的师范类学校，其知名度在全国也是远近闻名的。
自考，是一种对自身自学能力以及自控能力的考验，报考专业以及学校均根据考生自身的实际情况自行决定。
现在想提升学历的人太多了，要从这么多的人脱颖而出，不下一点功夫是不行的，建议大家找专业的机构咨询或者参加培训。
南充思普教育是一家专业做学历提升的机构，不仅有专业的课程，还有专业的老师。
自考汉语言文学本科科目
D050105 汉语言文学
1月
00540 外国文学史
00536古代汉语
00539 中国古代文学史(二) 03708 中国近现代史纲要
00015 英语(二)
00541 语言学概论
03709 马克思主义基本原理概论
4月
00037 美学
00819 训诂学
03708 中国近现代史纲要
00530 中国现代文学作品选00814 中国古代文论选读00815 西方文论选读
03709 马克思主义基本原理概论
00538 中国古代文学史(一) 00816 文艺心理学
00015 英语(二)
00532 中国古代文学作品选(一) 00537 中国现代文学史
00818 文献学
10月
00540 外国文学史
00818 文献学
03709 马克思主义基本原理概论
00536 古代汉语
00819 训诂学
00539 中国古代文学史(二) 00816 文艺心理学
03708 中国近现代史纲要
00015 英语(二)
00541 语言学概论00815 西方文论选读。
汉语言文学自考本科全国《古代汉语》考试真题12【附答案】
汉语言文学自考本科全国《古代汉语》考试真题12【附答案】总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、“視而可識,察而見意”所描述的汉字结构类型是（）(1分)A:象形B:指事C:会意D:转注2、“匪來貿絲,來即我謀”中“即”的意思是（）(1分)A:即使B:接近C:离开D:立即3、下列句中加下划线的词使用本义的是（）(1分)A:防民之口,甚於防川.B:十年春,齊師伐我.C:强本而節用,則天不能貧.D:學而時習之,不亦說乎?4、下列句中加下划线的词属于程度副词的是（）(1分)A:臣從其計,大王亦幸赦臣.B:沛公至罩,立誅殺曹無傷.C:鄰國之民不加少,察入之民不加多,何也?D:行略定秦地.5、下列各项词义变化的例子,属于程度深浅的差异的是（）(1分)A:菜:古义专指蔬菜,今义还包括鱼、肉等食品.B:子:古义指男孩和女孩,今义指男孩.C:谤:古义指公开议论他人的过失,今义指造谣中伤.D:恨:古义指遗憾,今义指想怨恨.6、下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是（）(1分)A:陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚.B:故逺人不服,則修文德以來之.C:諸生業患不能精,無患有司之不明.D:沛公旦日從百餘騎來見項王.7、下列句中加着下划线的词,用通假字的一句是（）(1分)A:伯樂喟然太息日:“一至于此乎!”B:淳于髡仰天大笑,冠纓索絕.C:今有無名之指,屈而不信.D:公患之,使鉏麑賊之.8、下列句子,含有名词作状语表示对待动作对象的态度的一句是（）(1分) A:高臺芳榭,家家面築.B:今先生儼然不遠千里而庭教之,願以異日.C:漁夫樵夫之舍,皆可指數.D:齊將田忌善而客待之.9、下列句子,属于判断句的一句是（）(1分)A:楚左尹項伯者,項羽季父也.B:求!無乃爾是過與?C:是故窮則不隱,通則大明.D:不知是非,不辟死傷.10、下列句子,属于被动句的一句是（）(1分)A:自夫子之死也,吾無以為質矣.B:哀公問社於宰我.C:舌弊耳聾,不見成功.D:今君聽讓人之議而不知我,西河之為秦取不久矣.11、下列句中加下划线的词,古今词义不同的一句是（）(1分)A:同心之言,其臭如蘭.B:公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋.C:諌而不入,則莫之繼也.D:蓋均無貧,和無寡,安無傾.12、“牟牟然惟利之見”句中所包含的宾语前置现象属于（）(1分)A:疑问代词作宾语前置B:宾语借助代词复指而前置C:宾语直接置于动词之前D:否定句中代词宾语前置13、下列句中加下划线的部分属于联绵词的是（）(1分)A:顔色憔悴,形容枯槁.B:璧則猶是也.雖然,馬齒亦長矣.C:於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎.D:荊人尚猶循表而導之.14、“读若”这一术语在古注中除可用于注音外,还常用于（）(1分)A:指出本字与借字的关系B:指出异体字的关系C:指出分化字的关系D:指出同义词的关系15、下列各组字,全部属于分化字关系的一组是（）(1分)A:尉一慰礼一禮B:泪一淚舍一捨C:塵一尘棄一弃D:何一荷其一箕16、“事出於沉思,義歸乎翰藻”一句所使用的特殊表达方式是（）(1分) A:变文B:互文C:连类而及D:婉曲17、下列各组字,属于更换声符而形成异体字的一组是（）(1分)A:襍一雜B:杯一盃C:線一綫D:溪一谿18、下列各组字,象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（）(1分) A:大朱門固B:木三莫牧C:羊眉息錦D:亦从鹿簡19、下列句中“其”用来指代听话者一方的是（）(1分)A:鯤之大,不知其幾千里也.B:若闕地及泉,隧而相見,其誰日不然?C:其生也有自來,其逝也有所為.D:故以为其愛不若燕后.20、在“寶珠玉者,殃必及身"句中,“寶”的语法特点是（）(1分)A:名词的意动用法B:动词的使动用法C:动词的一般用法D:名词作状语二、填空题（共6题,共6分）21、是鳥也, .南冥者,天池也.(1分)22、是故百戰百勝,非善之善也; ,善之善者也.(1分)23、人之迷,其日固久. ,廉而不劌直而不肆,光而不耀.(1分)24、知困,然後能自强也. .《兌命》曰:“學學半.”(1分)25、數罟不入洿池, .斧斤以時入山林,材木不可勝用也.(1分)26、子罕曰:“ ,爾以玉為寶.若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶.”(1分)三、文字题（共13题,共36分）27、解释句中加划线的词.於是乘其車,揭其劍,過其友日:“孟嘗君客我.”揭:(1分)28、解释句中加划线的词.吾非至於子之門則殆矣,吾長見笑於大方之家.殆:(1分)29、解释句中加划线的词.擁大盖,策馬四馬,意氣洋洋,甚自得也.策:(1分)30、解释句中加划线的词.守法而弗變則悖,悖亂不可以持國.悖:(1分)31、解释句中加划线的词.九合諸候,一匡天下.匡:(1分)32、说明句中加划线的词的词性和作用.余聽獄雖不能察,必以情斷之.以:(1分)33、说明句中加划线的词的词性和作用.雖九死其猶未悔.雖:(1分)34、说明句中加划线的词的词性和作用.子常其能賢於成、靈乎?於:(1分)35、说明句中加划线的词的词性和作用.令初下,群臣進諒,門庭若市.数月之後,時時而間進.而:(1分)36、说明句中加划线的词的词性和作用.闕秦以利晉,唯君圖之.唯:(1分)37、指出下列汉字哪些是指事字,哪些是会意字,并以这些字为例,说明指事字与会意字的区别.(6分)（1）武（2）刃（3）伐（4）折（5）甘（6）本（7）上（8）逐38、结合下面例句,说明如何利用语法结构判断形容词用作动词的现象.(8分)（1）客之美我者,欲有求於我也.（2）凡用兵之法,全國為上,破國次之.（3）欲潔其身,而亂大倫.（4）世之所高,莫若黄帝.39、用现代标点符号标点下面的文言短文(12分)有献不死之藥於荊王者講者操之以入中射之士問曰可食乎曰可因奪而食之王大怒使人設中射之士中射之士使人說王曰臣問調者曰可食臣故食之是臣無罪而罪在調者也且客獻不死之藥臣食之而王殺臣是死藥也是客欺王也夫殺無罪之臣而明人之欺王也不如釋臣王乃不殺四、综合题（共3题,共38分）40、辨析下列三组同义词,并指出其意义差异的类型.(6分)（1）問:王聞之,使人問其故.訪:穆公訪諸養叔.(2分)（2）望:吳起至於岸門,止車而望西河.顧:孟嘗君顧謂馮谖.(2分)（3）飢:人情,一日不再食則飢.餓:塗有餓殍而不知發.(2分)41、把下段文章中画线的句子译成现代汉语.(12分)梁北有黎丘部,有奇鬼焉.喜効入之子姪昆弟之狀.邑丈人有之市而醉歸者,黎丘之鬼効其子之狀,扶而道苦之.丈人歸,酒醒而誚其子曰:“吾為汝父也,豈謂不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而觸地日:“華矣,無此事也.昔也往責於束邑,人可問也.”其父信之,曰:“譆!是必夫奇鬼也,我固嘗聞之矣.”明日,端複飲於市,欲遇而刺殺之.明旦之市而醉.其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之.丈入望其真子,拔劍而刺之.丈人智惑於似其真子者而殺於真子.夫惑於似士者而失於真士,此黎丘丈人之智也.（1）邑丈人有之市而醉歸者(2分)（2）扶而道苦之(2分)（3）昔也往責於東邑(2分)（4）端復飲於市(2分)（5）其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之(2分)（6）丈人智惑於似其真子者而殺於真子(2分)42、(20分)田忌去齊奔楚,楚王郊迎,至舍,間曰:“楚,萬乘之國也;齊,亦萬乘之國也.常欲相并,為之奈何?"對曰:“易知耳!齊使申孺將,則楚發五萬人,使上將軍將之,至禽將軍首而反耳.齊使田居將,則楚發二十萬人,使上將軍將之,分別而相去也.齊使盼子將,楚發四封之内,王自出將而忌從,相國、上將軍為左、右司馬,如是則王僅得存耳.”於是齊使申孺將,楚發五萬人,使上將軍至禽將軍首反.於是齊王忿然,乃更使盼子將,楚悉發四封之内,王自出將,田忌從,相國、上將軍為左、右司馬,益王車屬九乘,僅得免耳.至舍,王北面正領齊祛,問曰:“先生何知之早也?"田忌曰:“申孺為人,侮賢者而輕不肖者,賢、不肖者俱不通,是以亡也.田居為人,尊賢者而賤不肖者,賢者負任,不肖者退,是以分别而相去也.盼子之為人也,尊賢者而愛不肖者,賢、不肖俱負任,是以王僅得存耳.”（1）楚發四封之内.封:(1分)（2）益王車屬九乘.益:(1分)（3）楚王郊迎.郊:(1分)（4）尊賢者而賤不肖者.賤:(1分)（5）王北面正領齊祛.正:(1分)（6）翻译:田忌去齊奔楚(2分)（7）翻译:禽將軍首而反(2分)（8）翻译:先生何知之早也(2分)（9）田忌很善于预测,当楚王问他楚国应该如何应对齐国的吞并时,田忌的回答竟然和后来发生的事情完全一样.他之所以预测得如此准确,是因为他对齐国三位大将申孺、田居、盼子的“为人”非常了解.请根据文中最后画线的部分,用现代汉语陈述申孺、田居、盼子三人的“为人”、“贤者”和“不肖者”的相应态度,以及因此而导致的不同结局.(9分)1110-全国-古代汉语总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、【考点】指事答案:B解析:所谓指事,含有标识事物、指明事物的意思,许慎说:“指事者,视而可识,察而见意,上下是也”.也就是一眼看去就可以认识大体,仔细观察就发现意义所在.2、【考点】成语甚至方言口语的词素中去了解古义答案:B解析:“匪來貿絲,來即我謀”中“即”的意思是“接近、走近”.3、【主考点】连锁式引申【副考点1】动静关系【副考点2】相似关系答案:B解析:A项,防的本义是“堤坝”,这里用的是引申义“堵水”.C项用的是“节”的本义是“竹约”,这里用的引申义“节制”.D项“习”的本义是“鸟屡次拍着翅膀飞”,这里用的引申义“复习”.排除ACD三项.B项“伐”使用的本义.4、【主考点】表示程度加深的副词主要有“愈”“益”“弥”“加”“滋”等【副考点】寡人之于国也答案:C解析:C项“加”是“更加”的意思,表示程度很深.5、【考点】程度深浅的差异答案:D解析:恨的古义指遗憾,今义指想怨恨.在表示“不满意”的情感时,今义词义重,程度深,古义词义轻,程度浅.6、【考点】使动关系答案:B解析:B项“来”的意思四“使（远人）来”,是动词的使动用法.7、【考点】通假字的定义答案:C解析:C项的“信”是“诚信”义的本字,而《孟子》这句话的“信”和'“屈”相对,是“伸展”的意思,这里的“信”是借字,本义应该是“伸”.8、【考点】表示对待动作对象的态度,有“把……当作……”“像对待……一样的”等意思答案:D解析:名词作状语,表示对待动作对象的态度,有“把……当做……”“像对待……一样的”等意思.D项“齊將田忌善而客待之”中“客待之”是“把他当做客人对待”的意思.故本题选D.9、【考点】主语+“者”,谓语+“也”答案:A解析:主语+“者”,谓语+“也”.这种格式在主语后用“者”,与谓语后的“也”互相呼应,构成“……者,……也”的句型,这是古代汉语判断句的典型格式.10、【考点】用介词“为”引进动作行为的主动者的被动句式,“为……所……”式答案:D解析:D项“为秦取”被动句式,介词“为”表示被动,可译作“被”.11、【考点】广度宽窄的差异答案:A解析:先秦“臭”在表示“气味”时,泛指一般气味,既包括好闻的香气,也包括难闻的秽气.后来范围变窄,专指秽气.12、【考点】宾语借助代词的复指而前置答案:B解析:“牟牟然惟利之見”代词“之”复指前面的宾语“利”而前置.13、【考点】联绵词的结构特点答案:C解析:C项“望洋”并非是望着海洋,“洋”在《说文》中本训水名,直到宋朝才有“海洋”的意义.“望洋”又写作“望羊”“望阳”,意思是“仰视”.14、【考点】古代的注音方法答案:A解析:“读若、读如”在古注中有两个功能.一个是注音的功能,一个是指出本字与借字关系.使用“读若”,常常是用一个音近或音同的字为另一个字注音.15、【主考点】假借其他字分化职能【副考点】造新字分化职能答案:D解析:何一荷.“何”的本义是“担荷”.“何”被假借疑问代词“何”,并且这个借义成为它的常用义.人们借“荷花”的“荷”来记录“担荷”义,将“何”的本义分化出去.其一箕.“其”的本义是“簸箕”.“其”被借用去记录第三人称代词,并且这个借义成为“其”的常用义,于是人们另造新的字形“箕”来记录本义“簸箕”.16、【考点】第二节互文答案:B解析:互文,又叫“互辞”“互言”,一般是指前后文句或词语在意义上互相补充、参互见义.例如“事出于沉思,义归乎翰藻”指事和义都出与沉思和瀚藻（文采、辞藻）.17、【考点】构件不同答案:C解析:A项属于造字的构件所处的位置不同,B项和D项都属于同为形声,所取得义符不同.只有C项正确.18、【主考点】象形【副考点1】指事【副考点2】会意答案:D解析:D项“亦”是指事字,“从”是会意字,“鹿”是象形字,“简”是形声字.19、【主考点】第一节人称代词【副考点】触龙说赵太后答案:D解析:D项“故以為其愛不若燕后”的“其”指代听话者,即赵太后.20、【考点】名词的意动用法答案:A解析:“宝珠玉”是“把珠玉当作珍宝”的意思,“宝”是“把……当作珠宝”.二、填空题（共6题,共6分）21、【考点】北冥有鱼答案:海運則將徙於南冥解析:是鳥也,海運則將徙於南冥.南冥者,天池也.（选自《北冥有鱼》）22、【考点】上兵伐谋答案:不戰而屈人之兵解析:是故百戰百勝,非善之善也;不戰而屈人之兵,善之善者也23、【考点】其政闷闷答案:是以聖人方而不割解析:人之迷,其日固久.是以聖人方而不割,廉而不劌直而不肆,光而不耀.24、【考点】虽有佳肴答案:故曰教學相長也解析:知困,然後能自强也.故曰教學相長也.《兌命》曰:“學學半.”25、【考点】寡人之于国也答案:魚鱉不可勝食也解析:數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也.斧斤以時入山林,材木不可勝用也.26、【考点】宋人献玉答案:我以不貪為寶解析:子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶.若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶.”三、文字题（共13题,共36分）27、【考点】冯谖客孟尝君答案:揭:高举.28、【考点】秋水时至答案:殆:危险.解析:殆:危险.29、【考点】晏子为齐相答案:策:赶着.解析:策:赶着.30、【考点】荆人欲袭宋答案:悖:违背事理.31、【考点】管鲍之交答案:匡:匡正.32、【考点】依据,可译为“用”“拿”“凭”“根据”答案:以:介词,介绍动作行为的依据.33、【考点】虽然答案:雖:连词,表示让步或假设.34、【考点】用在形容词或少数表心理活动动词的后面充当补语,引进比较的对象,可译为“比……更……”答案:於:介词,引进比较对象.35、【考点】连接状语和谓语中心语,表示偏正关系,“而”可以不译答案:而:连词,连接状语和谓语中心语,表示偏正关系.36、【考点】唯）答案:唯:语气词,强调希望的语气.37、【主考点】指事【副考点】会意答案:指事字:刃、甘、本、上.会意字:武、伐、折、逐.指事字是用形体简单的符号记录词义,或是在象形的基础上增加抽象的指事符号或区别符号以构成新字.会意字是根据事物间的某种关系而组合两个或两个以上的独体字来构成新字.38、【考点】形容词用作一般动词答案:（1）形容词“美”后加代词“我”,活用为动词.（2）形容词“全”后加名词“國”,又不能构成修饰关系,活用为动词.（3）形容词“潔”前有能愿动词“欲”,活用为动词.（4）形容词“高”放在“所”字后,活用为动词.解析:（2）形容词“全”后加名词“國”,又不能构成修饰关系,活用为动词.（3）形容词“潔”前有能愿动词“欲”,活用为动词.（4）形容词“高”放在“所”字后,活用为动词.39、【考点】第二节古书的标点答案:有献不死之藥於荊王者,講者操之以入.中射之士問曰:“可食乎?”曰:“可.”因奪而食之.王大怒,使人設中射.之士中射之士使人說王曰:“臣問調者,曰‘可食’,臣故食之.是臣無罪,而罪在調者也.且客獻不死之藥,臣食之而王殺臣,是死藥也.是客欺王也.夫殺無罪之臣而明人之欺王也,不如釋臣.”王乃不殺.四、综合题（共3题,共38分）40、（1）【考点】理性意义的差异答案:范围广狭不同.“問”泛指询问.“訪”指君长就重大问题向臣下征求意见.（2）【考点】理性意义的差异答案:性状情态不同,“望”指向远处看,“顧”指回头看.（3）【考点】理性意义的差异答案:程度轻重不同,“飢”指吃不饱,腹中空;“餓”是严重的饿,指没有东西吃或长时间未进食.41、（1）【考点】奇鬼答案:有位城里的老人到市场上去,喝醉了酒回家.（2）【考点】奇鬼答案:（黎丘之鬼）搀扶着（老人）在路上使他受苦.（3）【考点】奇鬼答案:那时候（我）到东邑收债去了.（4）【考点】奇鬼答案:（老人）专门再到市场上去喝酒.（5）【考点】奇鬼答案:他的真儿子担心父亲不能回来,于是前去迎接他.（6）【考点】奇鬼答案:老人的心智被像他儿子的人迷惑了,而杀了真正的儿子.42、（1）【考点】名词答案:封:境,疆界.（2）【考点】表示程度加深的副词主要有“愈”“益”“弥”“加”“滋”等答案:益:增加,加上.解析:益:增加,加上.（3）【考点】名词用作一般动词答案:郊:名词作状语.（4）【考点】形容词的意动用法答案:賤:形容词的意动用法.（5）【考点】形容词的使动用法答案:正:形容词的使动用法.（6）【考点】动词答案:译文:田忌离开齐国投奔到楚国.（7）【主考点】名词【副考点】动词答案:译文:获取将军的人头回来.（8）【主考点】名词【副考点1】胡【副考点2】动词答案:译文:先生怎么知道的这么早呢.（9）【考点】主谓词组+者答案:（1）申孺的为人,欺辱贤能的人,又看不起平庸的人;所以贤能的人和平庸的人都不为他效力;最终导致兵败身死的结局.（2）田居的为人,尊重贤能的人,轻视平庸的人;所以贤能的人为他效力,平庸的人离他而去;最终使得双方不分胜负,各自退兵.（3）盼子的为人,尊重贤能的人,又爱护平庸的人;所以贤能的人和平庸的人都为他效力;最终致使大王仅仅能够保存国家不被吞并而已.。
汉语言文学本科自考专业0815《西方文论选读》真题2015年10月
2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试西方文论选读试卷(课程代码 00815)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、判断选择题 (本大题共l0小题，每小题l分，共10分)判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。
1．生产力的发展变化必然引起生产关系的发展变化。
2．恩格斯曾说“古代人的性格描绘在今天是不再够用了”，这是对巴尔扎克的批评。
3．长篇小说《堂·吉诃德》是英国著名作家塞万提斯的作品。
4．《阴谋与爱情》被恩格斯称为是“德国第～部有政治倾向的戏剧”。
5．恩格斯虽然反对“倾向文学”，但不反对文学倾向。
6. 英国的“救世军”是农民阶级的宗教慈善团体。
7．《城市姑娘》是哈克奈斯用现实主义创作方法创作的带有资本主义倾向的作品。
8．恩格斯曾指出“浪漫主义的最伟大胜利”是巴尔扎克的最重大的特点之一。
9．科学社会主义即马克思主义的社会主义。
10．聂赫留朵夫是托尔斯泰著名长篇小说《战争与和平》的男主人公。
第二部分非选择题二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)请在答题卡上作答。
11．《(政治经济学批判)导言》写成于________年9月。
12．莎士比亚的四大悲剧代表作有《哈姆雷特》、《麦克佩斯》、《李耳王》、《________》。
13．1838年，英国掀起了向国会请愿的运动，史称________运动。
14．被恩格斯称为“革命的平民”的是l6世纪德国农民战争领袖________。
15．《神曲》的作者是________。
16．被恩格斯称为“悲剧之父”的是古希腊悲剧作家________。
汉语言文学本科自考真题1804-全国-古代汉语
1804-全国-古代汉语总分：99一、单选题（共20题，共20分）1、下列句中，加了下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:厲王虐，國人謗王B:故子生三月，則父名之C:匪來貿絲，來即我謀D:田中有株，兔走觸株，折頸而死2、下列各组字中属于分化字关系的一组是（）(1分)A:共供B:村邨C:管館D:咳孩3、下列句中，有介词宾语省略的一句是（）(1分)A:人皆有兄弟，我獨亡。
B:七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。
C:晏子為齊相。
D:不者，若屬皆且為所虜。
4、下列句子中属于被动句的一句是（）(1分)A:伯夷死名于首陽之下。
B:方術不用，為人所疑。
C:冉有季路見於孔子。
D:世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。
5、下列句中有介词宾语前置的一句是（）(1分)A:臣實不才，又誰敢怨B:色物，牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？C:楚國方城以為城，漢水以為池。
D:蓋有之矣，我未之見也。
6、下列句中，加下划线的部分属于联绵词的一句是（）(1分) A:適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然。
B:天高地迴，覺宇宙之無窮。
C:今有一人，入人園圃，竊其桃李。
D:謹庠之教，申之以孝悌之義。
7、下列句中，加下划线的词意义解释正确的一句是（）(1分) A:王乃使玉人理其璞而得寶焉。
（理：治玉）B:君若以德綏諸侯，誰敢不服？（綏：領導）C:鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？（加：增加）D:業精於勤而荒于嬉。
（嬉：荒淫）8、下列句中，加下划线的词语属于同义连用的一句是（）(1分)A:貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。
B:荆人尚猶循表而導之。
C:邦分崩離析，而不能守也，而謀動干戈于邦內。
D:不以規矩，不能成方圓。
9、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？B:匠石運斤成風，聽而斵之。
C:善張網者引其綱。
D:學而時習之，不亦說乎？10、下列句中的“亡”與“亡不越竟，反不討賊”中的“亡”意思相同的一句是（）(1分) A:此亡秦之續耳，竊為大王不取也。
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云南省汉语言文学(本科自考)科目
文学课综合考试不计学分
2 毕业论文
说明：
1．本科段必考课9门、选考课任选2门，总计64学分以上。
基础科段与本科段累计134学分以上。
2．凡取得教育部认可，属国民教育序列的各类高等学校(含自学考试)非汉语言文学专业专科毕业文凭的，参加本专业本科段的应考者，均须加考本专业基础科段的“中国现代文学作品选”、“中国古代文学作品选(一)”、“古代汉语”三门课程。
3．申请免考本科段外语课程的考生，必须加考三门选考课，并且不授予学位。
4．在本计划实行以前，凡考试成绩合格通过“中国古代文学史”课程者，可免考“中国古代文学史(一)”、“中国古代文学史二)”两门课程；通过“中国通史”课程者，可顶替一门选考课。