2019最新小学英语语法知识点汇总
小学英语语法知识大纲
单元
内容
备注
Unit 1名词
1.专有名词和普通名词
2.可数名词与不可数名词
3.名词所有格
Unit 2冠词
1.不定冠词
2.定冠词
Unit 3代词
1.人称代词
2.物主代词
3.反身代词
4.指示代词
5.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问代词
6.不定代词
Unit 4数词
1.基数词
2.序数词
3.数词的用法
Unit 5介词
3.由What引导的感叹句可与“How+形容词”的句型互换
Unit 16 There be结构
1.There be的肯定结构
2. There be的否定结构和疑问结构
3. There be的其他用法
Unit 17固定搭配和短语
1.句子的成分
2.简单句和并列句
3.并列句
Unit 12陈述句
1.陈述句的肯定式
2.陈述句的否定式
Unit 13疑问句
1.一般疑问句
2.特殊疑问句
3.选择疑问句
4.反意疑问句
Unit 14祈使句
1.祈使句的肯定结构
2.祈使句的否定结构
Unit 15感叹句
1.由What引导的感叹句
2.由how引导的感叹句
1.时间介词
2.空间介词
3.方式介词
4.其他介词
Unit 6形容词
形容词的位置
Unit 7副词
副词的位置和种类
Unit 8比较级和最高级
形容词和副词的比较级
Unit 9动词
1.动词的种类
2.动词的基本形式
Unit 10动词的时态
小学英语语法大全(完整版)
小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小学英语语法大全打印版
《小学英语语法汇总》一、名词1.名词的概念- 名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。
2.名词的分类- 普通名词：如 book（书）、desk（桌子）、teacher（老师）等。
- 专有名词：如 China（中国）、Tom（汤姆）、Monday（星期一）等，首字母通常大写。
3.名词的数- 可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。
- 单数名词：表示一个人或事物，如 a book（一本书）。
- 复数名词：表示两个或两个以上的人或事物，如 books （书）。
- 复数名词的变化规则：- 一般情况下，在词尾加 -s，如 book - books。
- 以 s, x, sh, ch 结尾的名词，在词尾加 -es，如 bus - buses。
- 以“辅音字母 + y”结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es，如 baby - babies。
- 以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v 再加 -es，如 knife - knives。
- 不可数名词：不能用数目来计算的名词，如 water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）等。
不可数名词没有复数形式。
4.名词的所有格- 表示所属关系，有两种形式：- ’s 所有格：一般用于有生命的名词后，如 Tom’s book （汤姆的书）。
- of 所有格：一般用于无生命的名词后，如 the door of the classroom（教室的门）。
二、代词1.代词的概念- 代词是用来代替名词或名词短语的词。
2.代词的分类- 人称代词：表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”等的词。
- 主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们），在句子中作主语。
- 宾格：me（我）、you（你；你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们），在句子中作宾语。
(完整word版)小学英语全部语法知识点整理
(完整word版)小学英语全部语法知识点整理小学英语全部语法知识点整理1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 普通在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最终一具字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 别规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.别可数名词（单复数别变）bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s=it is， who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not 等。
小学英语必考语法知识点
小学英语必考语法知识点1.词性和词汇：- 名词：可数名词和不可数名词的区别，如使用a和an，以及复数形式的规则；-形容词：形容词的用法和比较级、最高级的形式；-动词：一般现在时和一般过去时的用法，常见动词的过去分词形式；-代词：主要包括人称代词和物主代词；-副词：修饰动词的副词的用法；-数词：基数词和序数词以及日期、时间的表达方式。
2.句型结构：-简单句：主语、谓语、宾语的基本组成；- 复合句：主从复合句的构成，如使用连接词that, because, when 等。
3.时态：-一般现在时：描述经常性的动作或状态；-一般过去时：描述过去发生的动作或状态；- 将来时：使用be going to + 动词原形来表示将要发生的动作。
4.疑问句和否定句：- 疑问句：使用助动词do或does加动词原形来构成一般疑问句；- 否定句：使用助动词do not或does not加动词原形来构成否定句。
5.冠词和介词的用法：- 冠词：不定冠词a和an的使用；-介词：表示方向、时间、位置等。
6.情态动词：- can表示能力、may表示允许和可能性、must表示推测或必须、should表示建议或应该、would表示愿意。
7.句子结构：-固定搭配：表示交通工具、食物、校园等常见场景的词组；-主谓一致：主语是单数形式时谓语动词用单数，主语是复数形式时谓语动词用复数。
8.句子的时态匹配：-主从句的时态应保持一致；-选择合适的时态来表达过去、现在或将来的动作。
9.连词：- 表示并列关系的连词：and, but；- 表示选择关系的连词：or。
10.形容词和副词的用法：-形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词；-形容词和副词的比较级和最高级形式。
以上是小学英语必考的语法知识点，掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好的成绩。
(超详)小学英语知识点归纳汇总
(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。
- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。
- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。
2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。
- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。
- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。
3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。
- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。
- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。
- 疑问句：用于提出问题的句子。
4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。
- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。
- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。
- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。
以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。
小学英语语法常用知识点总结
小学英语语法常用知识点总结
1.时态：
-现在时态：
-一般现在时：表示经常性的、习惯性的动作或事实。
-现在进行时：表示目前正在进行的动作。
-过去时态：
-一般过去时：表示过去发生的动作或事情。
-将来时态：
-将来时：表示将来要发生的动作或计划。
2.名词：
-人称代词：表示人或事物之间的关系。
-可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。
-名词所有格：表示名词的所有关系。
3.代词：
-人称代词：表示人或事物之间的关系。
-物主代词：表示所有关系。
-反身代词：表示自己的动作反射到自己身上。
-指示代词：指示人或物的位置或距离。
-疑问代词：用于提问。
4.冠词：
-定冠词：表示特指一些人或事物。
-不定冠词：表示泛指或对一些人或事物的第一次提及。
5.形容词：
-表示人或物的性质、特点或状态。
-位置：形容词一般位于名词前面。
6.介词：
-表示空间、时间、目的、方式等关系。
7.祈使句：
-用于发出请求或命令。
以上是小学英语语法的常用知识点总结，这些知识点是学习英语语法的基础，掌握了这些知识点，可以帮助学生正确理解和运用英语语法。
通过反复练习和巩固，可以逐渐提高英语的语法应用能力。
小学英语语法基础知识大全笔记
小学英语语法基础知识大全笔记一、名词（Nouns）名词是英语语法中的一类词性，用来表示人、事物、地点、概念等。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词用来表示可以计数的事物，可以用定冠词（a/an）或数词（one, two, three, 等）修饰。
例句：I have a cat.（我有一只猫。
）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词用来表示不能被单独计数的事物，通常没有复数形式。
例句：I like milk.（我喜欢牛奶。
）3. 可数名词的复数形式可数名词的复数形式通常在词尾加 -s 或 -es。
例句：One cat, three cats.（一只猫，三只猫。
）二、代词（Pronouns）代词是用来替代名词的词语。
1. 人称代词（Personal Pronouns）人称代词用来表示人或事物的代称。
•主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they（我，你，他，她，它，我们，他们）•宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them（我，你，他，她，它，我们，他们）例句：She is my friend. I like her.（她是我的朋友。
我喜欢她。
）2. 物主代词（Possessive Pronouns）物主代词用来表示所属关系。
•形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their（我的，你的，他的，她的，它的，我们的，他们的）•名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs（我的，你的，他的，她的，它的，我们的，他们的）例句：This book is mine. Is this pen yours?（这本书是我的。
这支笔是你的吗？）3. 指示代词（Demonstrative Pronouns）指示代词用来指示人或事物的位置。
小学英语语法知识点归纳
小学英语语法知识点归纳一、名词（Nouns）1.名词的单数形式和复数形式2.可数名词和不可数名词3.名词所有格的表示方法4.数词表示名词的个数二、代词（Pronouns）1.人称代词的主格和宾格形式2.物主代词的形式和用法3.反身代词的形式和用法4.疑问代词的形式和用法5.不定代词的形式和用法三、形容词（Adjectives）1.形容词的比较级和最高级形式2.形容词的描述位置和顺序3.形容词的修饰范围四、动词（Verbs）1.动词的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时2.动词的现在分词和过去分词形式3.一般现在时的特殊疑问句和否定句4.动词的被动语态5.动词的情态动词6.动词的非谓语形式：动名词和不定式五、副词（Adverbs）1.副词修饰动词、形容词和副词的用法2.频度副词的表示方法3.比较副词的形式和用法4.疑问副词的形式和用法六、介词（Prepositions）1. 常见介词的用法：in、on、under、behind等2.介词短语的表示方式七、连词（Conjunctions）1. 表示并列关系的连词：and、but、or等2. 表示选择关系的连词：either...or、neither...nor等3. 表示因果关系的连词：because、so等4. 表示转折关系的连词：however、although等八、数词（Numerals）1.基数词和序数词的用法2.几分之几的表达方式九、冠词（Articles）1. 定冠词（the）和不定冠词（a/an）的用法十、句子（Sentences）1.句子的主谓结构和宾语结构2.简单句、并列句、复合句的构成3.特殊疑问句的构成以上是小学英语语法的一些基本知识点归纳，但在学习英语语法的过程中还需要通过大量的实践和练习来掌握和运用这些知识点，并逐渐提高语法的准确性和流利度。
2019最新小学英语知识点汇总(精华)
小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复。
2第二章常用短语汇总。
5第一节动词短语。
5 第二节介词短语。
6 第三节特殊疑问词。
7 第四节缩写词。
7 第五节时间词和短语。
7 第六节常见介词。
8 第七节时间介词at、on、in的用法。
8 第三章日常用语。
8 第一节小学生口语100句。
8 第二节英语日常用语。
9 第三节日常用语分类。
12 第四章主要问句汇总。
14 第五章常用词性。
17第一节名词。
17 第二节冠词。
22第三节介词。
27第六章常见介词（连接词）的用法。
32 系动词Be的用法。
32 第二节 Do的作用。
33 第三节介词for的用法。
34第四节 With的用法。
34第五节 Some与any的用法。
35 第六节 How many与how much的区别与用法。
3 6 第七节 Have和has的用法。
36 第八节 Do和does的用法。
36 第七章重要句型。
37第一节一般疑问句。
37 第二节特殊疑问句。
38第三节情感动词的用法。
39 第八章五种语法汇总。
40 第一节现在进行时态。
40 第二节一般现在时态。
40 第三节一般将来时态。
42 第四节一般过去时态。
43 第五节小学英语不规则动词变化表。
45 第六节形容词副词的比较级和最高级。
46 第七节几种时态的构成汇总。
47 第九章方位的表达方式。
48 第一节交通工具及，规则，。
48 第二节英语中方位的表达方式。
49 第十章句型转换方法归纳。
50 第一节改为一般疑问句。
50 第二节改为否定句。
50 第三节对划线部分提问。
51 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
51 第五节其它需要注意点。
52 第十一章小学英语谚语集锦。
52 第十二章写作。
55 第一节分类写作指导。
55第二节命题作文。
58第三节话题作文。
6 2第一章词汇分类集中复习一、学习用品pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒ruler尺子 eraser橡皮 comic book漫画书schoolbag书包crayon蜡笔Chinese book语文书notebook笔记本 dictionary词典 bag包magazine杂志story-book故事书 newspaper报纸sharpener卷post card明信片English book英语书 math book数学书book书二、人体foot脚head头face脸 hair头发nose鼻子finger手指 leg腿 tail尾巴mouth嘴 eye眼睛ear耳朵arm手臂 hand手三、颜色red红blue蓝 yellow黄green绿white白pink粉红purple紫 orange 橙 brown棕 black 黑四、动物cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit 兔horse马 elephant大象fish鱼bird鸟eagle鹰snake蛇 mouse老鼠 ant蚂蚁 beaver海狸bear熊donkey驴 goose鹅 deer鹿monkey猴 goat山羊squirrel松鼠 panda熊猫lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 hen母鸡 giraffe长颈鹿turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊cow奶牛squid鱿鱼 lobster龙虾 shark 鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸kangaroo袋鼠五、人物friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father 父亲sister姐妹 brother兄弟 man男人 uncle叔叔；舅舅 woman 女人Mr。
小学英语语法知识总结
小学英语语法知识总结小学英语语法知识总结一、基本语法知识：1. 主语：句子中动作的执行者。
例如：Tom eats an apple.（主语：Tom）2. 谓语：句子中说明主语动作、状态的词或词组。
例如：She is reading a book.（谓语：is reading）3. 宾语：句子中动作的承受者。
例如：I like ice cream.（宾语：ice cream）4. 定语：用来修饰名词或代词的词语。
例如：The red car is fast.（定语：red）5. 状语：用来表示方式、时间、地点、原因等的词语。
例如：He runs quickly.（状语：quickly）6. 名词：表示人、事物的名称。
例如：This is a cat.（名词：cat）7. 代词：用来代替名词的词语。
例如：This is my book. Please give it to him.（代词：it, him）8. 动词：表示人、事物的动作或状态。
例如：I play football. She is sleeping.（动词：play, is sleeping）9. 物主代词：表示所属关系的代词。
例如：This is my book.（物主代词：my）10. 形容词：修饰名词或代词，表示人或事物的性质。
例如：He is tall.（形容词：tall）11. 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。
例如：She sings beautifully.（副词：beautifully）12. 介词：连接名词或代词与其他词之间的词语。
例如：The ball is on the table.（介词：on）13. 连词：连接句子或词与词、词组之间的词语。
例如：I like apples and oranges.（连词：and）二、时态的应用：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性、真理性的动作或状态。
(完整版)小学英语语法总结全集
(完整版)小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集小学英语语法汇总（一）可数名词与别可数名词“分家”一、可数名词与别可数名词的区不一般名词所表示的人或事物是能够按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, fact ory等)和集体名词(表示作为一具整体来看的一群人或一些事物，如people,fa mily 等)。
假如一般名词所表示的事物是别能按个数来计算的，这类名词就叫别可数名词。
别可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、事情、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。
二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。
指一具人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 普通的名词词尾直截了当加-s 。
如：book → books room → roomshouse → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus → buses glass → glasseswatch → watchesdish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city → cities body → bodiesfactory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half → halves leaf → leavesknife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
小学英语语法大全
小学英语语法大全（一）一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
2019年小升初英语语法知识点：不可数名词
2019年小升初英语语法知识点：不可数名词1、不可数名词分为：物质名词和抽象名词。
① 物质名词不可数：物质名词是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的名称。
米饭面包肉，牛奶水和茶rice /rais/ bread/bred/ meat/mi：t/ milk/milk/ water/ ‘wot ？ / tea/ti：/② 抽象名词不可数：抽象名词是性质、状态、动作、概念等的名称。
时间就是金钱挣钱就要有人协助找工作time/taim/ money /m？ni/ help /help / work /w？：k/工作环境要天气好，温度舒适weather /’we？？ / temperature /？temprit∫？/不可数名词，前面不能有a/an，后面不能加s，要按第三人称单数（以下简称三单）来对待。
2、不可数名词量的表示① 表示不确定的数量时，不可数名词常用some (一些)，little (几乎没有)， a little (一点儿)，much (很多)， a lot of (很多)等来修饰，如：There is alittle water in the glass. I have a lot of homework to do。
② 表示确切的数量时，不可数名词要用“不定冠词或数词＋计量名词＋of”这个结构来修饰。
常见的计量名词有glass (玻璃杯)，cup (杯)， bag (包)， bottle (瓶)， piece (块，片)， bowl(碗)、pair(双)等，这些计量名词都是可数名词，有复数形式。
不可数名词在表达复数意义是，相对应的量词变为复数，相对应地，后面的谓语用复数形式。
a glass of milk 一玻璃杯牛奶 two cups of tea 两杯茶三瓶啤酒四玻璃杯果汁五张纸六碗米饭七袋苹果八双鞋仔细观察发现：在可数名词的复数里，如果是表示双的事物，一般都要用a pair of glasses(一副眼镜) socks （袜子）/shoes（鞋子） / sandals(拖鞋，凉鞋)/ shorts（一条短裤）3、有些名词既能作可数名词，又能作不可数名词，但意义有所不同a glass 一个玻璃杯 glass 玻璃可数名词 a paper 一张报纸不可数名词 paper 纸a dress 一件连衣裙 dress (统指)衣服a fish 一条鱼 fish 鱼肉。
2019小升初英语语法陈述句知识点：肯定句变否定句的基本方法.doc
2019 小升初英语语法陈述句知识点：肯定句变否定句
的基本方法
1.be 动词的否定式
be 动词根据不同的人称和时态有不同的形式，在一般现在时中是am ， is ， are 可用作联系动词，构成否定式时，一律在其后面加否定词 not.
He is reading. --- He is not reading. They are from China.
--- They are not from China.
2.情态动词的否定式
情态动词的否定式是在其后面直接加not. 如：
I can swim. ---I can ’t swim. He can dance. can’t dance. You should go to school at seven. shouldn ’t go to school at seven.
--- He --- You
3.实义动词的否定句
实义动词变否定句时，要借助助动词do ， does ，在一般现在时中用 do 或者 does
原形 +其它例如：
其句子结构为：主语+ don ’t / doesn’t + 动词
I like pop music. ---I don ’t like pop music. He likes running. ---He doesn’t like running.
She does her homework at home. ---
homework at home
She doesn’t do her。
小学语法总结全集英语(7篇)
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。
“some”用在肯定句中。
5：there be+数词，采用“就近原则”。
6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。
门、窗在墙上才能用“in the wall”。
8：can 后+动词原形。
9：play+the+乐器; play+球类;10：like的用法11：动词变动名词形式方法：A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。
B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimmi ng，sitting，putting。
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。
标志：now、look、listen、its time to。
13：现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isnt/arent/am not.14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.15: 动词后+人称宾格形式.16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。
要注意：后面的动词+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes; 标志：often，usually。
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.1.一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
小学英语语法大全(完整版)
小学英语语法大全(完整版)小学英语语法大全第一章：名词一、定义名词是用来表示人或事物名称的词语。
它可以表示具体的事物，也可以表示抽象的概念。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。
例如，john是一个学生，其中student是普通名词，而john是专有名词。
普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词，而专有名词前一般不加冠词。
另外，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
其中，个体名词和集体名词是可数名词，而物质名词和抽象名词是不可数名词。
3.专有名词专有名词是用来表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多数情况下是独一无二的。
三、名词的数1、名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数形式）例如：drink（饮料）、milk（牛奶）、tea（茶）、water （水）、orange juice（橙汁）、coke（可乐）、coffee（咖啡）、porridge（粥）、food（食物）、rice（米饭）、bread（面包）、meat（肉类）、fish（鱼）、fruit（水果）、cake （蛋糕）、dumplings（饺子）2、可数名词可以与不定冠词a/an连用，有复数形式。
而不可数名词不能与不定冠词连用，也没有复数形式。
在修饰可数名词时，可以直接使用数词。
而在修饰不可数名词时，需要使用量词。
例如：many+可数名词复数；不可数名词用much/alittle+some/any/a lot of3、不可数名词的数量可以用以下两种方式表示：第一种方式是使用等量词，例如：some、much、a little、a lot of、a bit of、plenty of等。
注意，有些词既可以与可数名词复数连用，也可以与不可数名词连用，例如：plenty of、some、a lot of、lots of、等等。
新课标小学语法知识总结
新课标小学语法知识总结新课标小学语法知识是小学生英语学习的重要部分，它帮助学生掌握基本的英语语言规则，为进一步学习打下坚实的基础。
以下是对小学英语语法知识的一个总结：一、名词（Nouns）- 名词是表示人、地点、事物或概念的词。
- 名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有复数形式，如：apple （苹果）→ apples（苹果们），不可数名词通常没有复数形式，如：water（水）。
- 名词的所有格用来表示拥有关系，如：my father's book（我父亲的书）。
二、动词（Verbs）- 动词表示行为、状态或存在。
- 动词有多种时态，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 行为动词根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面需要跟宾语，如：eat（吃）→ eat an apple（吃一个苹果）。
三、形容词（Adjectives）- 形容词用来描述名词的性质或特征。
- 形容词可以比较，形成比较级和最高级，如：big（大的）→ bigger（更大的）→ biggest（最大的）。
四、副词（Adverbs）- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，说明动作或状态的方式、程度等。
- 副词也有比较级和最高级，如：quickly（快地）→ more quickly（更快地）→ most quickly（最快地）。
五、代词（Pronouns）- 代词用来代替名词，避免重复。
- 代词包括人称代词、物主代词、反身代词等，如：he（他）→ his （他的）→ himself（他自己）。
六、介词（Prepositions）- 介词表示名词与句子中其他词的关系，如：in（在...里面）、on （在...上面）、at（在...地点）。
七、连词（Conjunctions）- 连词用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。
- 常见的连词有：and（和）、but（但是）、or（或者）。
八、冠词（Articles）- 冠词用在名词前面，表示名词的特指或泛指。
小学英语语法大全
小学英语语法大全一、代词1、人称代词:表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。
①主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。
I am a student.They are cleaning the classroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。
Ask her, please.Listen to me carefully.2、物主代词:表示所有关系的代词叫物主代词。
①形容词性物主代词后面一般要带上名词。
my watch, his cousin,'our school②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。
—Is that your bike？"-No. Mine is blue.3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。
(1)some和 any都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
①some 多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。
There are some flowers in the garden.肯定句There isn't any milk in the fridge.否定句Do you have any hobbies?疑问句②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用 some。
-Would you like some coffee?-Yes, please.（邀请）-Mum, can I have some peaches?一Sure.（希望对方给予肯定回答)4、指示代词① this （这个）、these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。
② that（那个）、垫ose,(那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。
5、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。
(2) both 和 all①both 表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。
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小学英语语法知识点汇总一、名词复数的规则变化二、现在进行时构成三、一般现在时四、一般过去时五、形容词比较级PEP教材四会句型汇总一、一般疑问句1. --- Did you read books? 你读书了吗？--- Yes, I did.是的，我读过了。
/ No, I didn't. 不，我没有读过。
2. --- Is she quiet? 她文静吗？--- No, she isn't. She's very active. 不，她不。
她很活跃。
--- Is she strict? 她严格吗？--- Yes, she is, but she's very kind. 是的，她是，但是她很和蔼。
3. --- Is this a teacher's desk? 这是一张讲台桌吗？/ Is it cold? 冷吗？/ Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？/ Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗？--- Yes, it is. 是的。
/ No, it isn't. (No, it's not.) 不，不是的。
4. --- Can you make the bed? 你会铺床吗？/ Can you use a computer? 你会使用电脑吗？--- Yes, I can. 是的，我会。
/ No, I can't. 不，我不会。
5. --- Are they ducks? 它们是鸭子吗？/ Are they eating the honey? 它们吃蜂蜜吗？--- Yes, they are. 是的，它们是。
/ No, they aren't. 不，它们不是。
6. --- Is there a forest in the park? 公园里有一个森林吗？/ Is there a river? 那里有条河吗？--- Yes, there is. 是的，那里有。
/ No, there aren't. 不，那里没有。
7. --- Are there any pandas in the mountains? 山里有一些熊猫吗？/ Are there any fish in the rivers? 河里有一些鱼吗？--- Yes, there are. 是的，那里有。
/ No, there aren't. 不，那里没有。
8. --- Are you eating lunch? 你（们）正在吃午餐吗？--- Yes, I am. (Yes, we are.) 是的，我正在吃。
（是的，我们正在吃。
）/ No, I am not. (No, we aren't.) 不，我没有在吃。
（不，我们没有在吃。
）9. --- Is he playing chess? 他正在下棋吗？--- Yes, he is. 是的，他是。
/ No, he isn't. 不，他没有。
10. --- Is she counting insects? 她正在数昆虫吗？--- Yes, she is. 是的，她是。
/ No, she isn't. 不，她没有。
11. --- Does she / he teach English? 她（他）教英语吗？--- Yes, she / he does. 是的，她（他）是。
/ No, she / he doesn't. 不，她（他）不是。
二、谈论时间1. --- What time is it? 几点钟？--- It's two o'clock. 两点钟。
/ It's 9: 45. It's time for math class. 九点四十五。
是上数学课的时间了。
2. --- What day is it today? 今天星期几？--- It's Wednesday. 星期三。
3. --- When do you eat dinner? 你几点吃晚餐？--- I eat dinner at 7: 00 in the evening. 我晚上7点钟吃晚餐。
4. --- When do you get up? 你几点起床？--- I usually get up at 12: 00 noon. 我一般中午12点钟起床。
5. --- When is your birthday? 你的生日是什么时候？--- It's in May. 在五月。
/ My birthday is in June. 我的生日在六月。
/ Uncle Bill's birthday is in June, too. 比尔叔叔的生日也在六月。
6. --- What's the date? 几月几日？--- June 9th. 六月九日。
三、谈论颜色1. --- What colour is it? 什么颜色？--- It's white. 白色。
四、谈论地点1. --- Where are you going this afternoon? 下午你打算去哪？--- I'm going to the bookstore. 我打算去书店。
2. --- Where did you go on your holiday? 假期你去了哪？--- I went to Xinjiang. 我去了新疆。
3. --- Where does she work? 她在哪工作？--- She works in a hospital. 她在医院工作。
4. --- Where does the rain come from? 雨从哪来？--- It comes from the clouds. 它从云里来。
5. --- Where is the cinema, please? 请问电影院在哪？--- It's next to the hospital. 在医院旁边。
/ Turn left at the cinema, then go straight. It's on the left. 在电影那左转，然后直走。
它在你的左边。
6. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 那有两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。
There is a mirror, a bed and a big closet. 那有一面镜子，一张床和一个大衣柜。
The closet is near the table. 衣柜在桌子的附近。
Many clothes are in the closet. 很多的衣服在衣柜里。
The trash bin is behind the door. 垃圾桶在门后。
五、谈论价格1. --- How much is it? 这个多少钱？--- It's ten yuan. 十元。
2. --- How much are they? 它们多少钱？--- They're three yuan. 它们三元。
六、谈论数量1. --- How many horses are there? 那有多少匹马？--- Twelve. 十二匹。
七、谈论人物1. --- Who's your English teacher? 你的英语老师是谁？--- Mr Carter. 卡特先生。
2. --- What's he like? 他长什么样？--- He's tall and strong. 他又高又强壮。
3. How old are you? 你几岁？八、谈论喜好1. --- What's your favourite fruit? 你最喜欢的水果是什么？--- I like apples. They're sweet. 我喜欢苹果。
它们很甜。
/ I like fruit. But I don't like grapes. They're sour. 我喜欢水果。
但我不喜欢葡萄。
它们很酸。
2. --- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？--- I like winter best. 我最喜欢冬天。
/ Summer is good, but fall is my favourite season. 夏天很好，但秋天是我最喜欢的季节。
3. --- Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？--- Because I can swim in the lake. 因为我可以在湖里游泳。
--- Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？--- Because I can sleep a long time. 因为我可以睡很长的时间。
4. --- What's your hobby? 你的爱好是什么？--- I like collecting stamps. 我喜欢收集邮票。
/ He likes collecting stamps, too. 他也喜欢收集邮票。
九、谈论事情1. This is my computer. 这是我的电脑。
That is your computer. 那是你的电脑。
2. Let's play football. 让我们踢足球吧。
3. This is Zhang Peng. 这是张鹏。
4. --- What did you do last weekend? 你上个周末做了什么？--- I played football. 我踢了足球。
5. --- What are you going to buy? 你打算去买什么？--- I am going to buy a comic book. 我打算去买一本漫画书。
6. --- What are you going to do on the weekend? 周末你打算去做什么？--- I'm going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我打算去拜访我的祖父母。
7. --- What are they doing? 他们在做什么？--- They're swimming. 他们在游泳。
/ They are climbing trees. 他们在爬树。
8. --- What is it doing? 它在做什么？--- It's eating bananas.它正在吃香蕉。