写人作文我的同桌

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我的同桌作文500字(5篇)_初中写人作文_

我的同桌作文500字(5篇)_初中写人作文_

我的同桌作文500字(5篇)我的同桌500字(1)我的座位位于班级左侧第二排,就在老师的眼皮子底下。

我能迅速地判断并帮助我的同桌走直线捷径,因此我倍受她的青睐。

我的同桌是一个女孩,清秀的眉目间配上一副高度的近视眼镜,不免使她的表情略显生硬。

她有一张爱说话的嘴,一天到晚都不停歇,上课时她总是很活跃,不是要求我帮她画个图形,解个三角,我真是不胜其烦。

同桌的脾气我很清楚。

她属于那种外柔内刚的女孩,为人较随和,一般不动干戈,有时生气了也会掉眼泪。

她哭得不露声色,就像趴在那里睡觉,一觉醒来,似乎什么都没有发生过,揉揉眼睛,一切重新开始。

我都看到好几次了,或许默默地啜泣可以缓解她的痛苦吧!她挺信任我的。

我已经陪了她近两年了。

有时遇到什么心事她总会偷偷地告诉我,虽然不能帮到她什么,但我总会默默地想:也许这样她会舒服些。

老实说,我很欣赏她的性格的,她总是我行我素,对事始终有自己的主见,不随波逐流。

只是她偶然也会很暴躁,吓得我只好尴尬地站在一边默默地画我的三角或直线。

我们不仅是同桌,很多时候我们更是朋友,在学习上我们互相帮助共同进步,相处得非常融洽。

我的同桌,同桌的她。

她的一脸微笑总是久久地荡漾在我的心间。

她叫金爽,至于我嘛,我正静静地躺在她的课桌上,我是她孤独的朋友——直尺!河南宏力学校初中部初二:金爽我的同桌作文500字(2)她,有一双圆溜溜的大眼睛,一张樱桃似的小嘴巴,不浓不厚的眉毛,弯弯的睫毛显得有点害羞,一对不怎么灵敏的耳朵,额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘,每天脸上红扑扑的,白里透红的。

她就是我的同桌——陈某某。

她是一个很丢三落四,脑子不怎么好使,性格开朗,很爱开玩笑,整天玩的疯疯癫癫的一个人,她人缘很好,很多人都爱跟她玩。

但如果惹火了她,就不是那么好受的了。

记得有一次,我们班的朱某某也很喜欢开玩笑,很爱玩,不知怎么的两个人玩了起来,玩了一会儿不知怎么的惹到她,她一生气,把他桌子上的书往地下一扔,也不知道哪里来那么大的力气,竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来,一桌子的书洒得满地都是,害的他自己收拾了一下午。

写人的作文同学【范文4篇】

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写人的作文同学【范文4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的同桌写人作文(集锦15篇)

我的同桌写人作文(集锦15篇)

我的同桌写人作文(集锦15篇)我的同桌写人作文1同桌,顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。

俗话说得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得选好的,下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧!我的同桌叫何熹。

他戴着一双蓝色眼镜,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。

在靠近嘴巴的地方,有一颗黑痣挂在右脸上,他的脸微微有点瘦。

他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子,再配上一双黑色耐克鞋,哇偶,太酷了!他的优点非常的多,比如:书写认真,成绩好,乐于助人……但是他也有一些缺点:比如:喜欢嘲笑比自己差的人,喜欢打女生,喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。

他也有许多爱好,比如说:吹竖笛(连我们特别奇怪他为什么没有生气,反而笑。

何熹非常喜欢看书。

有一次上课铃打响了,他还在看书,我碰了碰他,提醒他上课了,他好像没感觉到,继续沉浸在他的书里面。

等到老师进了教室开始上课以后,发现何熹在看书,很生气,当即把他的书给扔到走廊里,何熹只好安安心心地上课,等到下课铃声一响,他立马冲出教室,把书捡起来,继续津津有味地看着他的书,真是一个让人哭笑不得的,名副其实的“书呆子”。

这就是我的“书呆子”同桌——何熹。

我的同桌写人作文2我们班优秀的人有很多,有小小书法家,有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。

他长着一头乌黑的头发,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼,他还有一张能说会道的嘴巴。

下课时,他总是一个人在位子上静静地看书。

他,既不和人打,也不和同学闹,所以,我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。

终于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的书。

我刚看一眼这本书,血液就凝固了,这是霍金大师写的科学著作《时间简史》,就连我爸爸都有60%看不懂,因为这本书太深奥了。

他不仅看书深奥,而且他还爱看书,记得有一次他去校阅览室借书,结果一进去就管不住自己了,他挑了几本书去学校阅览室的椅子上,直到上课铃响,他才恋恋不舍的离开了。

写人作文200字12篇范文

写人作文200字12篇范文

写人作文200字12篇范文相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其是在作文中有重要意义的写人作文,写人作文要求语言通俗易懂,贴近生活实际。

我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是我帮大家整理的写人作文200字,希望能够帮助到大家。

写人作文200字篇1我的同桌叫作:白家燕,因为他的名字里有一个燕字,所以他很喜欢小燕子。

他的头很小他也很瘦,两只眼睛炯炯有神。

有一次,上数学课时,我的数学书忘带了,而我的同桌却愿意把他的书“分我一半”,当时我很感动。

我的同桌头一次对我那么好,虽然这是一件很小的事情,但是这也增加了我们之间的友谊,在这里我想和我的同桌说一声:“同桌谢谢你! 每当我的同桌“有难时”我就会过去帮助他脱离困难!写人作文200字篇2我的眼睛很大很大,生起气来别人骂我是头母老虎,我不仅有一双大大的眼睛,还有浓浓的眉毛,长长的睫毛,眼珠子又大又黑,时不时还发着光。

眼睛是心灵的窗户,当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆,发出凶狠的光芒,使人不得不投降。

可是,当我开心的时候,眼睛会发出闪亮的光芒,让人看了就开心。

还有,我伤心的时候,眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。

我的眼睛可以表达每个不一样的我。

写人作文200字篇3姥爷今年六十岁了,他中等身材,不胖也不瘦,走起路来就象一阵风。

放学回家,走到家门口,我就能听到姥姥和姥爷打“红5”的声音。

姥爷赢的时候眉飞色舞;输的时候总是责怪别人说:“你这牌好,要是我有这把牌,我也一定赢。

连五分都不让你捡。

”有时,气得姥姥都不愿意陪他玩了。

他在外面看牌就更认真了。

姥爷在看别人打牌时全神贯注,眼睛眨都不眨。

吃饭时间到了,我叫姥爷回家吃饭,连喊几声,他都没有听见。

眼睛始终盯着牌。

没办法,我只有飞快地跑过去,拽住他的衣服的一角,他才“恍然大悟”。

哎!这就是我爱玩牌的姥爷。

写人作文200字篇4我最熟悉的人当然是我哥哥了,他长得很帅,个子高高的,有一双圆溜溜的大眼睛,高高的鼻子像个小山真坡。

他成绩优秀,还非常关心我。

对比手法写人作文-我的同桌4篇

对比手法写人作文-我的同桌4篇

对比手法写人作文:我的同桌4篇对比手法写人作文篇1:我的同桌咳,老师,真讨厌,让我跟这个“丑八怪”坐在一起,你看:她长得高高瘦瘦,黝黑的皮肤,脸上长着一点一点的雀斑,一头枯黄分叉的头发,笑起来露出黄黄的牙齿,让人看起来就觉得很不舒服。

她脾气暴躁如牛。

可不,前几天,男同学欺负她,她便火冒三丈,打起架来。

这是我有生以来,第一次亲眼看见女生和男生打架,而且还很“激烈”,让人不敢相信的是,“丑八怪”打赢了。

我想起这事儿就讨厌,一气之下,在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过我线,不准拿我的东西,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,个不相干。

”她埋头写作业,也没有发脾气。

“喂!你听见没有呀?”这回,她可能生气了,两眼只瞪着我,我害怕得一吐舌头,连忙写起作业来。

有一次上体育课,同学们集体跑步,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔个仰面朝天,丢死人了。

“丑八怪”看了后,连忙把我扶起来,我站起来,推开她的手,大声说:“走开,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走开了。

这下子,我害怕她会打我,心里念着:快准备救护车。

可那天,什么事情也没发生。

转眼间,就迎来了期中考试。

考完数学考语文。

不幸的事儿又来了,当写到《阅读》时,圆珠笔突然坏了,把我急个半死,“怎么办?”这次期中考试,可是要与家长“打招呼”的,跟王丽借,不行。

平日,这个小气鬼,就连一张纸巾都不肯借,何况一支圆珠笔。

跟郭林借,不行,他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧,我平时对她那么过分,她肯定……我急得像热锅上的蚂蚁,这时,“丑八怪”好像用余光发现了我,见我着急的样子,一下子就明白了,给我递来了一支蓝色的圆珠笔……“丑八怪”其实不丑嘛!还挺美的,告诉你们一个小秘密,“丑八怪”是不打女生的。

对比手法写人作文篇2:与李白相识在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我;在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白。

我的同桌写人作文精选15篇

我的同桌写人作文精选15篇

我的同桌写人作文精选15篇我的同桌写人作文1我的同桌,他时常面部戴有眼镜,稍瘦。

平时你看到他,你可能会觉得这个男孩很文静,很内敛。

但是在我看来,并不是这样的,因为我觉得他就像有人格分裂一样,有两个不一样的他。

第一个他,则是“邪恶”的一面。

那是因为他很皮,也是最活泼的一面,至于为什么皮呢?主要体现在体育课上了。

而就在最近几日的体育课上,体育老师让我们打排球,因为马上就要年级排球比赛了,而我们这些不参加的男生,包括我和我的同桌就在一旁用排球当篮球投篮。

我也就跟着玩了起来,在我已经做好准备姿势要投球时,一只邪恶的手神了过来,在我没有做任何防备之下来了一场偷袭,就是把我手上的球一掌拍了下来。

我当时立马怒气冲冲地转过头去,便看到了我的同桌那邪恶的眼睛和正在坏笑的嘴巴,二话不说就与他来了一场追逐战,不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒气冲冲地望着他便连忙向我喊着:“大哥,我错了,大哥,我错了……”另外一个他,则是“正义”的一面。

在上课的时候,他则是认真听讲,有时还会带上一点严肃地神情,不会理会与上课无关的一些小事。

而卧有时作业上的题不会做或是试卷上的错题看不懂时,就会问他,他也会耐心的帮我讲解题目,如果是数学题他则会在纸上边算便告诉我怎么做,我看了过后就会明白许多。

而在平时考试成绩出来后,他看到我没考好,会告诉我:“加油下次考高一点就好了。

”在精神上给我鼓励,我也就不那么灰心和失落了。

这便是我的“两个”同桌。

是不是感到很惊讶?其实,这俩人就是一个人。

虽然有时候他很皮,但是在平时对我的帮助很大,我也庆幸我有这样能帮助自己的同桌!我的同桌写人作文2仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。

在学习的路途中,我与他发生了许许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。

其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

有一回,英语老师要分析上海作业。

我们拿上海作业时,我见我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情。

我的同桌写人作文(通用15篇)

我的同桌写人作文(通用15篇)

我的同桌写人作文我的同桌写人作文(通用15篇)在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的同桌写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的同桌写人作文1“同学们,今天换位。

”三周前的一天早上,老师宣布道。

这个信息刚传开,就在同学们之间炸开了锅。

我的前任同位——顾浩然是我英语上的帮手,当我遇到不会的英语题时,总离不开她的帮助。

现在要换位,我非常担心地坐在位上默默祈祷着。

“王克浩、段可心,来到‘南半球’第二排。

”这句话犹如晴天霹雳,把我打入了十八层地狱,也许众位同学不知道她的身世。

段可心:女,10岁,汉族,被誉为班级“五严之首”。

我从座位上慢腾腾地站了起来,迈着无奈的步伐,托着我沉重的书包,来到了我的新“领地”。

果然不出我所料,她整天对我的各科作业进行严格的评价,就像魏征一样。

我很想反抗,但又不敢,因为她是老师的钦差大臣,是专门来看管我和王一帆的。

几周后,期中考试了,等发下试卷时,我最担心的科目数学竟然考了100分!惊喜过后,我想了想其中的原因,我似乎明白了什么。

对!正是因为我这个严格的同桌,平时我跟她话不投机,自然更多的时间是在埋头做题,成就了我的好成绩。

我为这个现任同桌感到苦恼,同样,我也为有这样一位“母老虎”同桌感到庆幸。

我的同桌写人作文2我有很多朋友,最好的朋友就是我的同桌,我很喜欢和她玩,她也给我带来了很多的快乐!她是一个很可爱的女孩,圆圆的脸蛋儿,一头乌黑的短发,很小很小的眼睛,笑起来眼睛眯成一条线,体型较胖,样子很是可爱,惹人爱!她是一个乐于助人的女孩,假如同学有困难,她会尽力帮助他们,我也受到过她的帮助:那时上二年级,在美术课上,老师让我们用蜡笔画一幅画,可是我忘带了,她一看,二话没说,就把蜡笔借我用。

下课后,我对她说:“谢谢!”她忙说:“不客气,不客气,朋友之间互相帮助是应该的呀!”她是一个爱学习的女孩,在每一个不会读的字上都会有读音,不会的题认真想,实在是想不出来的就去问老师和同学,一定弄明白才善罢甘休。

我的同桌初一写人作文600字5篇(精选)

我的同桌初一写人作文600字5篇(精选)

1.我的同桌初一写人作文600字同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。

每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

描写同桌的六年级作文应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。

过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。

”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。

老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。

同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。

”小兰走过来,笑了笑:“没关系。

”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。

学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。

描写同桌的六年级作文的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。

我们应该珍惜友谊,珍惜描写同桌的六年级作文的点点滴滴。

2.我的同桌初一写人作文600字我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。

一年365天,没有几天不看书的,什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看,怪不得长着一对大眼睛,可能是为他看书“服务”的吧。

可是他这些书好象对他学习没什么帮助,每次考试都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因为把我的学习用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。

我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文

我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文

我的同桌_同学作文350字_三年级写人作文我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文1“黄开!黄开!快点坐端正,认真听讲,不要讲话了!”咦?这是谁发出的声音?唉!这就是本人爱唠叨的同桌—胡晓晔,人称“啰嗦大王”。

每当她来说我,我总是回她一句:“你很烦哎!”胡晓晔身材中等,个子较高,圆圆的脸上,长着一双炯炯有神的大眼睛。

她非常爱唠叨,总是跟你说来说去,把你弄得非常烦燥。

我小时候挑食,吃不完的食物就藏在饭盒里。

别人都不来管我,可是只有这个胡晓晔,老是来检查我的饭盒,害我被老师批评,还要把吃不完的吃掉。

所以,现在我看着她很不爽。

但是,我知道她提醒你都是为了你好。

有一次数学课,我做完了老师布置的作业,闲着没事干,就和另一位同学讲起了悄悄话,不巧,正好被“啰嗦大王”胡晓晔看了个正着,我们正讲得起劲,突然被她打断了:“黄开,你别讲话了。

你应该认认真真地做作业……(中间省略非常多的字)不应该讲话。

”天哪!终于唠叨完了,我叹了一口气,说:“求求你了,别再跟我说三道四了!”于是,继续讲我的悄悄话。

突然,老师走了过来,狠狠批评了我们。

现在,我才知道胡晓晔是对的。

这就是“啰嗦”的胡晓晔,我的同桌。

我的同桌_关于同学作文350字_三年级写人作文2我的同桌不高不矮,因为他姓黄,脸上的雀斑有点多,有些调皮的同学就给他起了个外号“黄麻子”。

我知道这个绰号不太雅但还是跟着大家都叫他“黄麻子”。

他最喜欢的课是“下课”,他的爱好是画画、手工,他还喜欢恶作剧。

你还别瞧不起他呢!每次“黄麻子”把我弄生气了,他就会用他的特长“笑话大王”来捉弄我。

每次都把我逗得开怀大笑。

我的同桌_小学写人作文350字

我的同桌_小学写人作文350字

我的同桌_小学写人作文350字我的同桌_小学写人作文350字在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我的同桌_小学写人作文350字,欢迎大家分享。

我的同桌_小学写人作文350字1我的同桌是徐梓溪,今年快10岁了,担任班长兼中队委。

她有一头乌黑的长发,每天都扎着一个高高的马尾辫,看起来精神抖擞。

瓜子形的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼珠儿溜溜溜地转着,透着一股机灵劲儿,她那又高又挺的鼻子下,有一张能说会道的小嘴,一张开就露出两排洁白整齐的牙齿,可爱极了。

她的爱好是唱歌、跳舞、拉小提琴等。

元旦晚会上,她演奏了动听的小提琴曲,得到了老师和同学们的夸赞与掌声。

我知道这与她平时的勤学苦练离不开,正所谓:“台上一分钟,台下十年功。

”我也要向她学习,坚持练习书法,写好中国字。

她还是一个有爱心的小姑娘。

有一次我考试没考好,心情很糟糕,真后悔考试前没有好好复习,她看我很难过,就主动来安慰我,还鼓励我下次考试取得好成绩,我的心情舒畅多了。

我们要互相帮助,共同进步,做永远的好朋友。

我的同桌_小学写人作文350字2看,同学们在写卷子,听,笔在纸上写字的声音,只有一个同学望着卷子发呆,她就是我的同桌”佟×ד她是一个温顺的女孩,不太有主见,因此,我经常叫她”佟主见“我希望她能更有主见。

他有一张圆圆的脸,梳着马尾辫,留着齐刘海,两个大大的眼睛像宝石一样。

眼睛下方长着一个漂亮的鼻子,旁边还长着一些小小的雀斑。

一个不大不小的嘴巴正好镶在了鼻子下面。

她在班级每学年里都是差等生。

每次都能考全年级第一名(当然是倒数的)。

但她却该吃吃,该玩玩,好像一点都不在乎似得。

打那么少的分还不担心,真是服了她了。

她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但没有生气,还笑着说:”没关系,鞋是用来穿的,不是用来看的。

我的同桌写人作文15篇

我的同桌写人作文15篇

我的同桌写人作文15篇我的同桌写人作文1大家知道我为什么要写这个题目吗?因为我以前的同桌是一个乐于助人的人。

记得在今年春季运动会开始的第一天,因比赛还没有正式开始,所以我们班的所有运动员都在操场上各自练习着要参加的项目,其中我们参加第二天垒球比赛的运动员也在操场上练习着,但却有一个人在帮我们捡球,他就是我的同桌余鹤峰,其实在两天的比赛中都有他参加的100米、200米和接力赛的比赛项目。

“你怎么不去练习跑步,却来帮我们捡球呢?”高烨柯问他。

他笑着说:“没事,这样我也能练习跑步啊。

”他就这样一直在帮我们捡球,直到运动会开始。

运动会开始了,余鹤峰参加的100米短跑也开始了,在同学们的加油声中,他为我们班夺得了一枚金牌。

因为垒球比赛是第二天的赛事,所以傍晚放学后,我们仍然在操场上练习,为明天的比赛努力着,于是余鹤峰又来为我们捡球了,他似乎忘了累,一直来来回回的帮我们捡着球。

第二天我们班的垒球比赛取得了不错的成绩,但可喜的是余鹤峰又为我们争得了一枚金牌。

其实在平时他也总帮同学们做事,如打菜、扫地等,我的同桌就是这样的人。

我的同桌写人作文2在一年级入学时,我的第一个同桌就是双胞胎兄弟中的哥哥叫程程,他的弟弟叫为为。

他们俩长得一模一样。

虽然我有过许多同桌,但是给我印象最深刻的还是这对双胞胎兄弟。

一开始,老师和同学们都分辨不出谁是哥哥,谁是弟弟。

不久的一天,我发现程程脸上有颗痣,而为为却没有;程程比为为要矮一点点;我还发现他们俩的性格也不完全一样,哥哥喜欢玩耍,开玩笑,弟弟相对安静一些。

现在,我已经可以一下就看出来哪个是程程,哪个是为为了。

为为也很想和我坐同桌,他对程程说:“咱俩换一下座位吧?”程程不情愿了,为为心想要不然我一直坐在这里把程程赶走,就这样把程程给挤跑了。

“叮铃铃”,不一会儿就这样上课了,我和为为提心吊胆的,心里像装了一只小兔子,忐忑不安。

还好虚惊一场,老师和同学们都没有发现,我们这才安心下来。

就这样,我和为为坐了一个星期的同桌呢。

初一800字写人作文(精选9篇)

初一800字写人作文(精选9篇)

初一800字写人作文(精选9篇)初一学生800字写人作文篇一她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。

她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。

开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。

这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。

算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。

接着,她拿起课本又放下,反反复复。

鬼知道葫芦里卖的什么药。

她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。

以后可别毛手毛脚的。

”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。

我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。

“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。

”“不要紧,我有办法。

”“那今天怎么办?”“那就合看。

”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。

然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。

下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。

上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。

奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。

我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。

她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。

累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。

我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。

抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。

这就是我的同桌精选5篇_写人作文

这就是我的同桌精选5篇_写人作文

这就是我的同桌精选5篇篇一:曾经的同桌400 他,圆滚滚的身子,微胖的身材,眼睛细得快要变成一条线了。

其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。

他很喜欢看书,简直可以称得上“小书虫”了。

他看书非常入迷,总会达到忘我的境界:他一会儿皱起眉头,脸憋得通红,似乎在为故事中的某一人物而着急;他一会儿哈哈大笑,应该是被书中的某一事物给逗笑了。

可能是看书太入迷了吧,连有小朋友使劲撞他了一下,他都不哼一声,眼睛从来也没有离开过书本半步。

付出了总会有回报的嘛。

因为陶睿敏看书那么入迷,积累了不少的课外知识,所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分,连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢!陶睿敏虽然是个“小书虫”,可在体育方面却远远不如我,体育课上,老师让我们400米长跑比赛。

可陶睿敏才跑到一半,脸就已经变得通红,上气不接下气了。

后来实在坚持不下去了,便走着到了终点。

看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子,全班同学都哈哈大笑起来。

这就是我一年级时的同桌。

在我的眼里,陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。

听了我前面的那些介绍,你们认为我曾经的同桌可爱吗?篇二:幽默小子我同桌400 每个班级都有一片“江湖”,我们班也不例外,而我们的江湖是同桌之间的对抗。

说起我那风风火火的“好”同桌,那我可要好好的“数落”一番他做的“好事”啦!“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦,快点管管他!哼!扰民啊喂~”同桌身旁的雨竹不满的发着牢骚。

而我听了这话,二话不说,手架在他的腿上,一捏,哼哼~“哎呦喂!亲耐滴同桌大人,恶女不跟才男斗哦~”看着他油嘴滑舌的说着,我不禁笑了:“哼哼~你说谁是恶女呢?小贱男??”我手上不禁加大了力度,哼哼,给你点颜料瞧瞧~~“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”现在已经是午休的时间了,小贱男的歌唱会还没结束,矮油~表唱了,我的神经系统变神经啦!哼哼,暴力女上身……“哗哗哗哗”K。

O。

!!哈哈哈哈哈,矮油,不好,老师在窗外看着呢!乖乖女立即上我身!“亦瞳——”老班的声音惊天动地,气壮山河,吓得人魂飞魄散……“老师,我们开玩笑呢!没什么!”没想到小贱男居然“贱男救美”!我吐。

我的同桌写人作文通用15篇

我的同桌写人作文通用15篇

我的同桌写人作文通用15篇我的同桌写人作文1在小学的四年生活里,换过许许多多的同桌,而最令我难忘的,却是段炎昕。

在和她坐同桌的日子里,有时像甜甜的彩虹糖,有时像酸酸的可乐糖,有时还像苦苦的咖啡糖……我的同桌长着短短的眉毛,大大的眼睛与高挺的鼻子,樱桃般的小嘴尤为惹人喜爱。

我的同桌非常幽默。

有一次,我在足球比赛中擦伤了腿,一想到近几个星期都不能参加体育运动,心情一下子就跌入了谷底,整天闷闷不乐的。

这时,我的同桌来了,大喝一声:“呀!看我自创的‘百兽大乱斗’!”只见她一会儿如灵活的小猴子,上蹦下跳;一会儿如笨重的河马,行动缓慢;一会儿又如凶猛的老虎,大吼大叫……我看了,心情一下转悲为喜,捧腹大笑,笑得上气不接下气。

我的同桌不仅非常幽默,还很乐于助人。

有一次,有一位同学吐了,别人都嫌臭,嫌脏,不帮他。

我的同桌却不是那样,她迅速拿起扫帚,麻利地扫地,还扶那位同学去卫生间清洗,做完这些事后,他依然若无其事地说:“帮助同学,人人有责!”这就是我的同桌,幽默且乐于助人的好同桌!我的同桌写人作文2我的同桌叫徐子雯,她最突出的特点是慢,慢得像拖拉机似的,所以我给她起个外号叫“拖拉机”。

她做作业很慢。

上数学课的时候,老师布置好作业,同学们立即拿起笔刷刷地写起来,只有我的同桌还在东张西望,连笔也没拿出来,更不要说本子了。

同学们的作业做好开始让老师改了,她才刚刚做了一道题,结果少不了一顿批评。

她背书也慢。

读书时,别人读得很快,而她却是用手指着书本,一个字一个字地读,还拉很长的音。

我们都会背了,她一遍还没读完,唉,急死人啦!她收拾东西也慢。

放学铃声一响,同学们麻利地把书本、笔等装进书包,往身上一背就冲出教室到走廊上站队。

而她呢,正慢条斯理地一件一件往书包里放东西。

大家早就站好队,准备出发了,她还没收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出来。

有时队伍已开始走了,她突然醒悟:“糟了,我的家庭作业本忘拿了。

”说毕,一溜烟跑进教室去拿,唉,一个班的同学只好在走廊上等着她拿好东西再走。

描写我的同桌共5篇_写人作文

描写我的同桌共5篇_写人作文

描写我的同桌共5篇篇一:我的同桌600 友谊如一盏灯,照亮你的心灵。

友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。

友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。

友谊如……朋友给我无数的信心和快乐!他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圆圆的脸蛋上,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。

这就是我那性格多变的同桌——杨辰榆。

我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了,我们两个一起讨论难题、作业……上课时,老师让我们齐读课文时,这就不一定了。

高兴时,就用他的“超声波”朗读;不高兴时,他就不读,捧着书本坐在那里滥竽充数,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。

下课了,他便恢复了男孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。

可是上课铃声一响,他就又被施了魔法,变成了“纸老虎”。

如果老师还没来,他便会摆个“poss”干个什么的,把我们引得哄堂大笑。

他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时,他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。

记得有一次,炎炎夏日下,在上体育课的时候,颜老师看我们打铃了还没有排好队,就罚我们围着1号场地跑6、7圈。

大家一听,就炸了锅:“凭什么?凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来,杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作,围着1号场地猛地跑了起来,像一条奔腾不息的小河,在山水间不停的奔跑着,把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑!不过我的同桌也有令我生气的地方,当我认真写作业时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意。

不停地摇晃桌子,让我写不成字。

当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

如果,你能把这一点儿改一改,那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦!”嘻嘻!篇二:我的同桌帮助了我500 我的同桌是很热心的人,自从那次语文考试开始,我就被她的助人为乐精神所感动,想知道是什么事吗?那还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。

老师轻轻地说。

我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。

初二写人作文100字【三篇】

初二写人作文100字【三篇】

【导语】写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。

在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。


下是为大家精心整理的
初二写人作文100字【三篇】,供大家参考。

篇一:我的同桌
我的同桌叫作:白家燕,因为他的名字里有一个燕字,所以他很喜欢小燕子。

他的头很小他也很瘦,两只眼睛炯炯有神。

有一次,上数学课时,我的数学书忘带了,而我的同桌却愿意把他的书“分我一半”,当时我很感动。

我的同桌头一次对我那么好,虽然这是一件很小的事情,但是这也增加了我们之间的友谊,在这里我想和我的同桌说一声:“同桌谢谢你!
每当我的同桌“有难时”我就会过去帮助他脱离困难!
篇二:可爱的弟弟
我的弟弟他有一个可爱的小嘴,一个小小的脸蛋,他还有一双会动的耳朵,就像动画里的胡图图,就因为我弟弟耳朵会动,所以他很受大家的欢迎,同学也都很喜欢他。

我弟弟他是很顽皮的上次他玩球的时候竟然把妈妈的花瓶个弄破了,被妈妈大骂一顿,他还耍小孩子脾气把足球给扔了,不过一会就制动捡回啦。

我弟弟就是这么可爱。

篇三:我的朋友
我有一个朋友,叫吴欣雨,她很文静,平时上课很认真。

吴欣雨长得跟我差不多,都快超过我了。

她的眼睛不大,笑起来几乎看不到眼珠。

她最喜欢穿黄色的衣服,每天都这样。

吴欣雨喜欢打羽毛、画画和练写字。

一次,我找她玩,却不理我,吴欣雨原来在练习写字。

我真佩服她啊!
真的又一次,我把吴欣雨家的碗打碎了,她却不生气,而自己把
碗收拾了。

我真喜欢跟她做朋友,我为我有这样的朋友而感到高兴!。

我的同桌作文300字(20篇)写人作文我的同桌作文

我的同桌作文300字(20篇)写人作文我的同桌作文

我的同桌作文300字(20篇)写人作文我的同桌作文我的同桌作文300字1我的同桌是一个很瓜得人,因为他总是会问一些很神的问题。

有一次,老师在课堂上讲了一个新的班规。

它是:只要考试不达到本班平均分的话,那就要抄卷子。

而就在这时,我同桌出人意料的提出了这样一个问题:老师,下一次考试平均分是多少啊?还有一次,再一次简单的数学测试中,我的同桌只考了66分而我却考了99分。

(真是形成对比的例子,66倒过来不就是99嘛)扥我纠正错误,我拿过他的卷子看了看。

应用题、判断题全错。

其他就不说了吧,就说这两大题。

判断题你蒙几个也有一两个对吧,他竟然连一个都没对。

唔唔唔唔唔唔。

应用题也是:有这样一题,列式是20(5+8)结果应该是7,而他算出来却是13!哦!他很爱撅嘴,真的很难看。

他爱撒娇,(在我面前,在其他人面前就不一样了)真的很恶心。

因为我们两个都是女的。

有时我真的恶心的快要吐了他可能有些有点没被我发现。

但我对他的印像还是有点恶心。

二小五年级:陈亲总我的同桌作文300字2我的同桌陈新。

她十分的漂亮。

她长着一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。

还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴,她还有着白雪般的皮肤。

整个人像个洋娃娃。

她不仅长得美丽,还有一颗善良的心。

记得有那么一次,我因为上学时匆忙忘带了文具盒。

等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。

马上要上课了,回家取的话时间肯定不够。

正当我焦急万分的走来走去,使劲的跺着脚的时候,陈新看见了我,“哎!你怎么了,看起来这么着急?”陈新关切的问。

“哦,我忘记带文具盒了!”我翻着书包说,渴望能在书包里翻到一根笔用。

“我借你用吧!我的笔带得多。

”陈新说。

“等一下,我把它们都拿出来放到桌子上,咱们两个一块用!”我好高兴,跳了起来,大叫着:“太好了!”她总是那么的爱帮助人,无论是谁,只要你需要帮助,她都会尽自己最大的努力去帮助你,这就是我的同桌——陈新。

我的同桌作文300字3我升入四年级后,有了新同桌,他叫宁伟鹏,不久,我们就成了形影不离的好朋友了。

我的同学写人作文300字10篇

我的同学写人作文300字10篇

我的同学写人作文300字10篇我有一个同学,她从幼儿园就和我一个班,我们也是一对很好的朋友。

她是一个胆小,苗条,说话细声细语的女孩子。

下面是小编为大家带来的我的同学写人作文300字10篇,希望大家能够喜欢!我的同学作文一有这样一个人,他是一个很不起眼的学生,但他在我心中却非常优秀。

他就是朱冠元。

一个经常被老师批评,同学嘲笑的人。

我以前也常常对他视而不见,可有几件事改变了我的看法。

一天,我的橡皮不小心被同学弄掉了,但我没有发觉。

忽然,我发现橡皮没了,急得满头大汗,这时,朱冠元走来,我没好气地说:“你来干什么?”只见朱冠云张开手心,里面正是我的橡皮,他说:“对不起,打扰你了,这是你的橡皮吗?”“嗯,是我的。

”我接过橡皮小声地说。

还有一次,我因为作业没写好而被留了下来。

那天正好是朱冠云值日,只见他卖力地扫地,别的值日生都把垃圾扫给他,而他却一句怨言没有,直接把垃圾扫到垃圾桶里。

他这样的举动,让我知道他其实也很可爱。

我的同学作文二一头乌黑发亮的短发,一张笑口常开的小嘴,再加上活泼好动的性格,这就是我的同学----周海瑞。

周海瑞的学习成绩非常好,上课十分全神贯注。

有一次,我有一道题老是做不出来,便向他多次发出“HEIP”求救信号,他居然一点反应也没有,眼睛还是直勾勾地盯着黑板,急的我推了他一把,他的身体也没动一下,看都没看我一眼,直到我又叫又推,还外加几个“翔龙飞踢脚”,他才把头转过来一点儿,嘴巴不动但从嘴角里哼了一句:“老师讲的那么精彩,你干嘛叫我?”“我叫了你多少次了?”我愤怒地说,“直到现在才理我!”“什么?你叫了我?”他居然一脸茫然地问。

他的反应功能极快,一下课他还不等下课铃打完就溜出了教室,放学时我们还没收好书包,他的座位已经空空如也,体育课他还没让老师说完“解散”,人已冲到乒乓球台前。

这就是我的同学----周__。

我的同学作文三我有一个成绩优秀但又调皮的好朋友,她就是——彭怡然。

彭怡然长着一头乌黑的头发,有一点儿鼓的额头,弯弯的眉毛下长着一双又大又明亮的眼睛,小小的嘴巴说起话来滔滔不绝,她的耳朵很大,但一给她说话,必须得说好几遍,而且必须得大声。

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写人作文我的同桌
导读:一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点儿,说不定眼珠儿会掉下来呢!
他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。

他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。

因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫香香公子。

他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌组大的优点就是关心别人,助人为乐。

如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一支笔。

考试开始了,他认真地答了起来。

当考试快结束时,坐在他身边的.沙曼同学小声地自言自语道:怎么办?怎么办他忙低声问:什么事?沙曼说:我的笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。

听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

这怎么能行,你不写了?
你写完,我再写。

可那就没时间了。

别说那么多了,你快写,否则答不完了......
时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。

他说:
他并没有后悔,在关键时刻帮助同学,他觉得很开心。

这一次,沙曼考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,沙曼并没有很高兴,她向他投去了感激的目光......
类似这样的事儿,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

点评:
1.文章开头寥寥数语就将同桌最突出的外形特点—一双圆鼓鼓的眼睛描写得深入人心,并准确地刻画出同桌的形态特征,语言诙谐幽默。

2.文章通过一件具体的事例,着重描述了同桌的优点即助人为乐,关键时刻不惜牺牲自己的利益,情节真实感人,语言自然流畅。

3.文章直至结尾才揭示谜底,自始至终紧紧吸引了读者的心。

中心明确,条理清晰,层次分明。

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