车载网络系统检修课程标准

《车载网络系统检修》课程标准

一、课程定位

随着汽车电子技术的发展，车载网络系统已经成为汽车电控系统之间实现信号传输和控制的主要手段，因此车载网络系统的检测与修复时现代汽车机电一体化维修技术人员必须要掌握的重要技能之一。学生熟练掌握车载网络系统的检测与修复技能，对学生毕业后就能上岗具有重要的作用。

车载网络系统的检测与修复是汽车检测与维修技术专业一门核心专业主干课程。该课程的前修课程为汽车电路与电气系统的检测与修复，后续课程为汽车发动攻击电控系统的检测与修复、汽车舒适与安全系统的诊断与修复等专业学习领域。

对应的典型工作任务：CAN网络系统的诊断与修复、LIN总线系统的诊断与修复、MOST总线系统的诊断与修复。

二、课程目标

1．能力目标

（1）具有自主学习能力。

（2）具有独立制订计划并能完成任务的能力。

（3）能够举一反三，检修不同车辆。

（4）能够理论实践相结合，建立诊断思维方法。

（5）熟知安全生产规范。

2．知识目标

（1）能够熟练掌握车载网络系统的相关技术规范。

（2）能够熟练识读基于车载网络系统的汽车电路图。

（3）能够查阅维修资料分析出哪些控制功能是基于车载网络系统实现的。

（4）能够使用检测仪器（万用表、示波器、故障诊断仪等）完成车载网络系统故障诊断任务。

3．态度目标

（1）能够自主学习新技术、新知识的能力。

（2）具有较强的质量意识和客户意识。

（3）具有小组团结合作和协作能力。

（4）具有良好的心理素质和客服困难的能力。

三、课程设计

2．教学组织形式与方法

汽车构造学习领域教学采取理实一体化，并进行分组教学，运用多媒体技术，充分发挥学生的主观能动性，学生在拆中学，学中拆。把相关教学内容进行整合，提高教学效率。

四、课程考核

建立过程考评（任务考评）与期末考评（课程考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性，过程考评占70分，期末考评占30分。具体考核要求见下表。

注：造成设备损坏或人身伤害的项目计0分。

五、教材

使用教材：

《汽车车载网络系统检修》，李雷，人民邮电出版社，2009年5月，第1版

参考教材：

[1]《车载网络系统原理与检修》，于万海，电子工业出版社，2008年10月，第1版

[2]《汽车车载网络技术与检修》，吴海东，北京理工大学出版社，2010年1月，第1版