人类认识的宇宙PPT课件

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《探索宇宙》宇宙PPT课件

《探索宇宙》宇宙PPT课件
古天文台遗迹 ——登封观星台,是世界上现存的 最古老的天文台之一。
03 人类对宇宙的探索
在很久以前,人类只是靠肉眼能看到的星只有6000~7000颗。
公元10世纪的中国古星图。 它是世界上现存最早的星图 之一。
பைடு நூலகம்
03 人类对宇宙的探索
1609年,意大利天文学家制作出 了第一架天文望远镜,使人们看到 了更远的天空。
我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施,中国月球探测计 划分3个阶段,可以用“绕、落、回”3个字分别概括:
绕:在2007年发射一 颗月球卫星“嫦娥一 号”,绕月工作1年, 获取一些科学数据。
落:在2010年之前 发射月球探测器登陆 月球。
回:在2020年之前 登月机器人在采集月 球表面的一些样本后 返回地球。
01 膨胀的宇宙
天空中的星星它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。
01 膨胀的宇宙
我们看到的天空中闪亮的银河光带,被人们称为银河系。
01 膨胀的宇宙
银河系是由千千万万颗星构成的庞大的恒星
集团。。 在银河系里,恒星的总数在1000亿颗以上。 此外还有各种类型的银河星云、星际气体和 尘埃。
01 膨胀的宇宙
人们已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处,而且科学家还发 现宇宙正处于膨胀之中!
02 充满活力的宇宙
宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。
02 充满活力的宇宙
有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩……宇宙是一个充满活力的宇宙。
03 人类对宇宙的探索
在很久以前,人类只是靠肉眼来观测天象,能看到的星只有6000~7000颗。
·教 科 版 六 年 级 下 册 科 学 课 件 ·

关于宇宙ppt课件

关于宇宙ppt课件
宇宙探索的未知性和挑战性激发 了人类的创新精神,推动了科学
技术的不断进步。
宇宙观念对人类思想的影响
拓宽人类视野
宇宙的广阔和无限让人类意识到自身的渺小,促 使人们思考生命的意义和价值。
促进哲学思考
宇宙观念对人类的哲学思考产生了深远影响,如 关于宇宙起源、生命意义等问题的探讨。
激发探索精神
宇宙探索激发了人类的探索精神,鼓励人们不断 探索未知领域,追求知识和真理。
宇宙的起源与演化
总结词
宇宙起源于一个非常热密的状态,被称为大爆炸,然后经过数十亿年的演化,形成了现 在的宇宙。
详细描述
宇宙起源于一个非常热密的状态,被称为大爆炸。在大爆炸之前,宇宙是一个极度高温 和高密度的状态,所有的物质和能量都集中在一个极小的空间中。随着时间的推移,宇 宙开始膨胀并冷却,星系、恒星和行星等逐渐形成。宇宙的起源与演化是一个复杂的过
程,目前科学家仍在不断研究和探索。
宇宙的组成与结构
总结词
宇宙由恒星、行星、星云、星系、黑洞等组成,具有层次结构和动态平衡。
详细描述
宇宙由无数的恒星、行星、星云、星系等组成,这些天体在引力的作用下形成层次结构和动态平衡。此外,宇宙 中还存在黑洞、暗物质等神秘物质,它们的存在对宇宙的整体结构和演化产生了重要影响。宇宙的组成与结构是 一个复杂而神秘的话题,科学家们仍在不断探索和发现新的天体和物质。
关于宇宙的ppt课件
contents
目录
• 宇宙的概述 • 星系与恒星 • 宇宙的探索与发现 • 宇宙的奥秘与未解之谜 • 宇宙对人类的意义与影响
CHAPTER 01
宇宙的概述
宇宙的定义
总结词
宇宙是一个广阔的空间,包含了所有的物质和能量,包括地球和人类。

人类对宇宙的探索PPT课件

人类对宇宙的探索PPT课件

• 我国是世界上公认的火箭的发源地。早在距今 1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火 箭”的名称。
• 目前,我国的航天技术在世界上占有相当 重要的位置。长征系列运载火箭的顺利反 射,载人飞船“神舟”五号和“神舟”六 号圆了中国人的飞天梦想。“嫦娥”一号 探月卫星又发射成功,不久的将来,我国 宇航员还将登月考察。
人类对宇宙的探索
• 自古以来,人类就充满了对宇宙的幻想Fra bibliotek向往着 飞向太空。
• 人类对宇宙认识的每一次进步都离不开科学技术 的发展。自从1609年意大利科学家伽利略发明 了望远镜以来,人们不断地改进,发明了许多功 能各异的望远镜,从而获得了越来越多的来自宇 宙的信息。
• 太空技术的发展,人造地球卫星、太空望远镜、 太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现,实现了 人类飞天的梦想。现在宇航员还可在太空站上过 太空生活呢!
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 长征三号运载火箭
• 长征二号运载火箭
• 神舟五号
• “嫦娥”一号探月卫星发射升空
• 100多年来,无数科学家和工程专家为 实现人类遨游太空的伟大理想进行了前 赴后继的艰苦奋斗,终于在20世纪60年 代初在载人航天技术方面取得了重大突 破。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

人类对宇宙的认识(课件)

人类对宇宙的认识(课件)

新知讲解
思考与讨论
1.如图 1-6 所示,请你选定一个点,看另外 两点的运动方向和快慢,如选A看B和C的运 动方向和快慢是如何的?
B和C都离A远去,C比B远离A快。
2.假设宇宙在膨胀,那么原先紧邻的星系分离的 速度比遥远的星系分离速度快一些还是慢一些? 紧邻的星系分离速度慢一些。
新知讲解
大爆炸宇宙论
三、现代宇宙学说
随着时代的进步,先进科学仪器的发明,对观察宇宙更加有利。
哈勃望远镜
哈勃望远镜拍摄到的星系
新知讲解
这是哈勃望远镜拍到的绝美星系画面
新知讲解
1929年,美国天文学家哈勃根据自己的测量数据,分析了24个星系的速度 和距离,发现距离越大的河外星系,速度越大。即所有的星系都在远离我们 而去,星系离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地扩大。
的变化。
气球在胀大过程中各个小圆点间的距
4.如果这些小圆点代表星系,那么,这些原 离变大,实验表明,宇宙扩张,原先
先靠得很近的星系之间的距离增大了吗?
靠得很近的星系之间的距离增大了。
慢慢放掉气球里的气体,由此思 根据以上科学假设,我们可以进行这样的推理:如果能将时间倒 考宇宙的起源应该是怎样的? 退,宇宙中的星系之间的距离必然缩小,最终会聚在一个点上。
宇宙的膨胀有观测事实的支持,又得到众多科学家的理论阐释,因 此 ,大爆炸宇宙论已成为目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。
虽然大爆炸宇宙论已经取得很大的成功,但是 随着研究的不断深入,仍然遇到了不少的疑难 问题。如为什么早期宇宙会有如此高的温度? 为什么宇宙在空间中的大尺度上会如此均匀? 膨胀后的宇宙会不会坍缩?许多假设都有待于 我们去进一步探索和证实。
新知讲解

宇宙的奥秘图解ppt课件

宇宙的奥秘图解ppt课件
31几种常见天体比较天体观察特征组成特点恒星闪烁星云云雾状质量和体积大密度小行星如八颗行星卫星圆缺变化如月球彗星绕太阳运行周期为76年流星体尘粒固体小块质量小数量多大小丌一星际物质极其秲薄炽热气体气体和尘埃轮廓模糊自身能发光发热本身丌发光但能反射恒星光芒绕行星公转本身丌发光拖着长尾冰物质气体和尘埃密度小多肉眼看丌到一闪即逝?相邻而较亮的恒星联成的各种丌同的图形34?古人在迷路的晚上靠北斗七星指引方向那么你认为它们的位置是一成不变的38占星学上的十二星座39天体系统?运动着的天体互相吸引互相绕转就构成了丌同等级的天体系统
地球
太阳
52
月亮 冥王星
53
银河系
54
银河系
55
56
河外星系
•仙女座河外星系 57总星系Biblioteka 585960
太阳系的八大行星
61
小结 天体及天体系统
相互 吸引
天体
相互 绕转 物 质
宇宙
天体 系统
总 星
河外星系 其他恒星系
系 银河系
其他行星—卫星系
太阳系 地月系
月球
地球
62
地 球
63
地球:存在生命的行星
64
1.处于安全的宇宙环境
•太阳光照稳 定:太阳诞 生约46亿年, 现在正值壮 年时期,光 照状态稳定。
65
•地球所处星际空间安全有序:各大行星同向 共面运行;行星与小行星各行其道、互不干扰
66
2、地球具有适宜的温度条件
火星: -40 ℃
金星: 480 ℃
•地球和太阳的距离 适中,使地球的温 度不会太高也不会 太低。平均温度在 15℃左右。
75
70
•吸收紫外线:大气中的臭氧 层可以大量吸收太阳光中的紫 外线,保护地球上的生物。

宇宙ppt课件

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05
宇宙的未来与人类的使 命
宇宙的膨胀与暗能量
总结词
暗能量是一种未知的物质,它可能是推动宇宙加速膨胀的原因。
详细描述
暗能量是一种不可见的物质,它占据了宇宙的大部分,并具有一种排斥力,使得宇宙的膨胀速度不断 加快。目前,科学家仍在研究暗能量的性质和作用。
人类的太空探索与殖民计划
总结词
人类正在积极探索太空,并实施殖民计 划以扩大生存范围。
人类进化
人类的进化经历了漫长的岁月,从灵长类动物逐渐进化出智慧和 语言能力。
宇宙生命的未来
宇宙生命的适应性
在宇宙中,生命需要适应各种极端的环境条件,如高温、低温、高 辐射等。
外星生命的未来发展
如果存在外星生命,它们可能会发展出与地球生命完全不同的形态 和特征。
地球生命的未来
地球生命的未来受到许多因素的影响,如气候变化、资源枯竭等,人 类需要采取行动来保护地球生命。
宇宙是无限和有限的统一体
宇宙在空间上是无限的,但在时间上是有限的。
宇宙的起源
大爆炸理论
宇宙起源于大约138亿年前的一次 大爆炸,这个事件被称为宇宙大 爆炸。
宇宙的膨胀
在大爆炸之后,宇宙经历了快速的 膨胀过程,这个过程被称为宇宙的 膨胀。
物质的产生
在大爆炸之后,宇宙中逐渐产生了 原子、分子和各种物质,这些物质 逐渐聚集在一起,形成了我们今天 所看到的宇宙。
黑洞与暗物质
黑洞
是一种密度极高的天体,引力极强,甚至连光都无法逃逸收光,因此我们无法直接观测到它。但是,通过它对周围物质的引力效应, 科学家推测出了暗物质的存在。
04
宇宙中的生命
外星生命的探索
适合生命存在的星球
01

《人类认识的宇宙》课件

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行星的形成:行星盘的形成 和演化,行星的轨道和速度
行星的演化:行星的物理特 征和化学成分的变化,行星
的卫星和环
太阳系
太阳系的组成和结构
太阳系的组成:八大行星、 小行星带、彗星等
太阳系的定义和范围
太阳系的结构:太阳位于中 心,行星按照距离太阳的远
近排列
太阳系的形成和演化过程
太阳系中的主要天体
太阳:中心天体,提供光和热
发现:科学家通过观测星系旋转等天文现象发现 了黑洞的存在 单击此处输入你的正文,请阐述观点
定义:暗物质是一种看不见、摸不着的物质,它 不像普通物质那样与电磁波有强烈的交互作用 单击此处输入你的正文,请阐述观点
发现:科学家通过观测星系旋转等天文现象以及 宇宙微波背景辐射等手段发现了暗物质的存在 单击此处输入你的正文,请阐述观点
宇宙中的主要物质和力量
物质:宇宙中的 物质包括恒星、 行星、星云、星 系等,它们是构 成宇宙的基本元 素。
力量:宇宙中的 力量包括引力、 电磁力、核力等, 它们是维持宇宙 稳定和发展的关 键因素。
物质与力量的关 系:物质和力量 在宇宙中相互依 存、相互作用, 共同维持着宇宙 的稳定和发展。
宇宙中的物质和 力量对人类的意 义:宇宙中的物 质和力量是人类 探索宇宙、认识 宇宙的基础,也 是人类探索科学、 认识自然的重要 途径。
八大行星:围绕太阳公转的天 体
卫星:围绕行星公转的天体
小行星、彗星等其他天体
太阳系的形成和演化
太阳系的形成:原始星云凝聚形成太阳,行星和其他天体逐渐形成 太阳系的演化:行星轨道变化、行星质量增长、行星间相互作用等 太阳系的结构:中心是太阳,外围是八大行星、小行星带、彗星等 太阳系中的重要天体:地球、火星、木星等

1.1地球的宇宙环境(共33张PPT)

1.1地球的宇宙环境(共33张PPT)
蟹状星云
恒星
•恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
行星 •行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量
比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮的天 体;行星在恒星背景下有明显位移。
土 星 地球
卫星
•卫星是环绕行星运转的天体,
小结 :1、天体及天体系统
相互 吸引
天体
相互 绕转 物 质
宇宙
天体 系统
总 河外星系

其他恒星系
系 银河系
其他行星—卫星系
太阳系
月球
地月系
地球
2、太阳系概况:
太阳 (中心天体)
家族成员
八大行星 小行星带
彗星
流星体
行星际物质
太阳系八大行星排列
公转:都自西向东绕太阳小 水星 金星 地球 火星行星木星 土星
3、地球位于下列哪组行星之间: A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的 轨道之间: A、地球与金星 B、金星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
5. 太阳系在天体系统中的层次是( )
A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系
►光照条件稳定
►安全的运行轨道——大小行星各行
其道
● 自身条件
►距日远近适中、地球自转和公转的周期适 热
当——适宜的温度
、 水
►液态的水——原始大洋形成

►体积质量适中——适合呼吸的大气

课堂训练
1、下列天体系统中不包含地月系的是
A、总星系

1.1人类认识的宇宙

1.1人类认识的宇宙

上弦月、下弦月时,日、地、月三者的位 置关系是怎样的?
日、月、地成直角。
凸月、蛾眉月时,日、地、 月三者的位置关系是怎样 的? 凸月时,成一钝角; 蛾眉月时,成一锐角。
上半月月相和下半月月相亮面朝向有何不同? 上半月月相,亮面朝西 下半月月相,亮面朝东
日食和月食分别发生在什么时间?
日食必发生在朔, 月食必发生在望。
朔不一定看到日食, 望也不一定看到月食。
人类认识的宇宙
一、宇宙的概念
上下四方曰宇 古往今来曰宙
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。 宇宙就是一切物质及其存在形式的总体。
恒星
星云
行星
小行星
绕行星运动的卫星
彗星
流星现象
一、天体系统:
1、宇宙中的物质组成: 星际物质:气体、尘埃
天体:星云、恒星、行星、卫星、彗星、
流星体、星际物质,以及各种人造天体
65.200 57.100 0.009
1.24 1.66 1.50
84年 约16小时 164.8年 约18小原因:
*观察者位置与北极星在天空中位置的关系:
北极看 北极星
赤道看 北极星
300N看 北极星
南半球看 不到北极星
*观测者由赤道向北极移动,北极星在星空图中 的位置由地平圈向圆心移动。
银河系
总 星 系 太 阳 系
其他行星系统 地月系
河外星系
最高
天体系统的层次
最低
二、宇宙中的地球
1.地球的普通性
行星
类 地 行 星 巨 行 星 水 金 地 火 星 星 球 星
质量 (地球为1)
0.05 0.82 1.00 0.11 317.94 95.18
体积 (地球为1)

1.1人类对宇宙的认识

1.1人类对宇宙的认识

第一节 人类对宇宙 的认识
一.宇宙
1.概念:
宇宙是由许多类似于银河系 一样的河外星系组成。
2.包括:
宇宙中有上千亿的星系,平均 每个星系又有上千亿的恒星和 各类天体。
天体是指宇宙空间的物质的存在形式。天体的 集聚,从而形成了各种天文状态的研究对象。
恒星和星云是最基本的天体。
人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞船、空间 实验室、各种探测器则被称为人造天体。
前言
千百年来,人类一直在探索宇宙的秘密:太 阳的光和热与昼夜交替,月亮的柔和与相位 变化,满天星斗的旋转循回,寒暑变换的周 而复始,流星的出没,日月食的奇迹,彗星 的来临,天有无边际,天是什么时候、如何 形成的,今天,人类已亲自登临月球……神 秘宇宙的面纱已徐徐掀开,浩淼太空和生命 的孕育,还有更多更多的秘密等着我们去探寻!
生命产生的条件:
(1)有必要的组成物质,能合成有机物的碳、氢、氧、氮等元素. (2)命需要适中的光和热,温度过高,碳原子的化学键被破坏;温 度过低,又会使生物过程停顿. (3)有液态的水,这是生物体绝对不可缺少的组成...
地球生命的形成 在 40 亿年前的地球水环境中,即最原始的海洋微生物
图中A表示
B表示
C表示
D表示
,其中与仙女座星系级别相同的

图所示的天体系统。
作业:
王星
1、公转方向?轨道形状?轨道平面? 同向性、近圆性、共面性 2、小行星带位于?地球位于? 火木之间;金火之间 3、距离地球最近的恒星? 太阳 4、距离地球最近的星球? 月球 5、距离地球最近的行星? 金星 6、距离太阳最近的行星?水星
认识太阳系:识记八大行星的位置
行星的分类
小行星带的位类置 地行星

认识宇宙-课件ppt

认识宇宙-课件ppt
认识宇宙
“上下四方曰宇,古往今来曰宙。”宇宙,一 般是指天地万物的总称。人类对宇宙的认识,从对 地球的认识,到对太阳系的认识,直到对现今宇宙 的认识,经历了一个漫长的过程,随着时间代人对宇宙的看法?
古代人曾经认为地球是字宙的中心。1543年波 兰天文学家哥白尼第一次提出“日心说”,对“地 心学说”提出质疑,使人类对字宙的认识向前迈进 了大步。随着现代科技的发展,人类观测到的范围 在不断扩大、观测的精度不断提高,科学家们发现 太阳只是银河系中一颗普通的恒星,银河系中像太 阳这样的恒星有2000多亿颗,宇宙中有数百亿个像 银河系这样的星系。
1光年=9.46*1012千米
二、太阳系的组成
在太阳周围的空间里,有一些天体在太阳 的引力作用下,围绕着太阳运动,太阳和围绕 它运动的这些天体构成的“大家庭”成为太阳 系。
恒星是由炽热气体所组成的且能通过核聚变反 应释放能量并发光的球状天体。太阳是一颗普通的 恒星,是太阳系的中心天体,是离我们最近的一颗 恒星。它的质量占整个太阳系质量的99.86%。其 表面温度约为5500℃,中心温度高达1500万℃。太 阳产生巨大能量,其中只有22亿分之一的能量辐射 到地球。
天文观测发现,随着时间的推移,绝大多数天 体离我们越来越远,这说明宇宙还在不断膨胀,这 也是大爆炸学说的证据之一。从最新的观测资料看, 人们已观测到的离我们最远的星系距离地球130多 亿光年。这130多亿光年的距离便是我们今天所知 道的宇面的范围。
光年不是时闻单位,而是距离单位。光是目前 人类所知各种传播速度中最快的,1光年年是指光 在一年时间内传播的距离。
对于宇宙的产生有许多学说。其中宇宙大爆学 说认为:我们们所观测到的字宙在孕育初期,集中 于一个体积很小、温度极高、密度极大的原始火球 中。约在130多亿年前,原始火球发生大爆炸,从 此开始了我们所在宇宙的诞生史。字宙大爆炸后物 质迅速扩散,温度迅速降低,35秒后由100多亿度 降至3亿度。宇宙间弥漫着的气体云在引力的作用 下,形成恒星系统,经过漫长的演化化,成为今天 的字宙。
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人类认识的宇宙
公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”
上下四方曰宇 16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 西方 中国 18世纪,天文学家引进“星系”一词; 古往今来曰宙 毕达哥拉斯的 盖天说 20世纪60年代以来,大型天文望远镜 中心火焰说 的使用以及空间探测技术的发展,使 浑天说 天文观测的尺度逐渐扩展到 150—200 亿光年的时空区域 -----宇宙大爆炸学 柏拉图的正多 昼夜说 说横空出世 -----惊人发现 ? 面宇宙模型
又是一颗特 殊的天体
地球生命存在的条件
1
外因
2 3 4 内因 5
祝你进步!
银河系有2000多亿颗恒星!
为什么看不到地球呢?
惊人发现 ?
流星体——流星现象——陨星(陨石、陨铁)
A
B
C
注意彗星绕日公转的方向 和彗尾的变化规律?
彗 星
有星光闪烁的恒星
有明亮的行星
有圆缺多变的月亮
有轮廓模糊的星云
有一闪即逝的流星
有拖着长尾的彗星
天体的类型可真不少!
有形式各异、大小不一的人造天体
地月系
最高
天体系统的层次
最低
地月系
A B C D E F H I J
行星 水星
质量 体积 0.05 0.05 6 0.82 0.85 金星 6 1.00 1.00 地球 0 0.11 0.15 火星 0 317. 1316 木星 94 .000 95.1 745. 土星 8 000 天王星 14.6 65.2
-------------------------------------------------------------------------------
有星际物质——气体和尘埃
天体及天体系统
天体:宇宙间物质存在的形态. 银河系 总 星 系 河外星系
小结
2000多亿颗恒星 其他行星系统
太 阳 系
密度 公转周期 自转周期 5.46 87.9d 58.6d 5.26 224.7d 243d
宇 宙 中 的 地 球 5.52 1a 23:56′
3.96 1.9a 24:37′
1.33 11.8a
0.70 29.5a 1.24 84.0a
பைடு நூலகம்
9:50′
10:14′ 约16h
是一颗普通的天体
小结
宇 宙 中 的 地 球
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