第10讲--科学分析方法资料讲解
科学研究方法的入门知识实验设计与数据分析
科学研究方法的入门知识实验设计与数据分析科学研究方法的入门知识实验设计与数据分析科学研究方法是指科学家在科学研究过程中所采用的一套确定和验证科学事实的规则和方法。
它涉及到实验设计和数据分析两个重要方面。
本文将介绍科学研究方法的入门知识,并详细探讨实验设计和数据分析的基本原则。
一、实验设计1. 确定研究问题:在进行实验研究之前,首先需要明确研究的目的和问题。
研究问题应该具有明确性、可操作性和具有实践意义。
2. 选择合适的实验设计:根据研究问题的性质和研究目的,选择适当的实验设计。
常见的实验设计包括前后测试设计、对照组设计、随机对照试验等。
3. 确定实验因素:实验因素是指在实验中变化的因素。
需要根据研究问题确定实验因素,并进行合理的安排和控制。
4. 设立实验组和对照组:实验组是接受实验处理的群体或个体,对照组则接受基准处理或不受处理。
实验组和对照组应尽可能具有可比性。
5. 确定样本大小:样本大小的确定需要考虑统计学上的计算方法,以保证实验结果的可靠性和可推广性。
6. 实施实验:按照实验设计的要求,进行实验操作,并准确记录实验过程中的各项数据。
二、数据分析1. 数据的整理与查漏补缺:在数据分析之前,需要对实验数据进行整理、查漏补缺和清洗。
确保数据的完整性和准确性。
2. 描述性统计分析:描述性统计分析是对实验数据进行统计描述和总结的方法。
常见的描述性统计方法包括计数、平均数、方差、分位数等。
3. 推论统计分析:推论统计分析是根据样本数据对总体数据进行推断和判断的方法。
常见的推论统计方法包括假设检验、方差分析、回归分析等。
4. 结果的解释和讨论:根据数据分析结果,对实验结果进行解释和讨论。
解释应该基于科学理论和实验设计,合理解释实验结果的原因和影响。
5. 结论和建议:根据数据分析的结果和讨论,得出科学的结论,并提出相应的建议和改进意见。
结论应与研究问题相吻合,并具有一定的科学指导意义。
总结:科学研究方法的入门知识涉及实验设计和数据分析两个方面。
第10讲:传送带、板块模型中的功能关系
2018届高考物理一轮复习第六章机械能第10讲:传送带、板块模型中的功能关系班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、知识清单1.传送带问题的分析流程2.传送带中的功能关系力做的功含义功的计算式引起的能量变化①传送带对物体做的功即传送带对物体的摩擦力做的功,等于力乘物体的位移W f=fx物等于物体机械能的变化量W f=ΔE k+ΔE p②物体对传送带做的功即传送带克服摩擦力做的功,等于力乘传送带的位移W f=-fx传等于外力做的功(匀速传送带),即消耗的电能W f=E电③系统内一对滑动摩擦力做的功即一对作用的滑动摩擦力和反作用力做的功,等于力乘相对位移W一对f=-f滑·x相对等于产生的内能Q=f滑·x相对④电动机做的功即牵引力对传送带做的功,等于牵引力乘传送带的位移W F=Fx传将电能转化为机械能和内能W F=ΔE k+ΔE p+Q3.摩擦力做功的分析方法(1)无论是滑动摩擦力,还是静摩擦力,计算做功时都是用力与对地位移的乘积.(2)摩擦生热的计算:公式Q=F f·x相对中x相对为两接触物体间的相对位移,若物体在传送带上做往复运动时,则x相对为总的相对路程.F f为滑动摩擦力,静摩擦力作用时,因为一对静摩擦力做的总功为零,所以不会生热。
4.倾斜传送带上的功能关系5. 板块模型中的功能关系 以块带板模型为例(1)区分三种位移:板的位移为x ,物块的位移为(L+x ),相对位移为L ; (2)功与能力做的功力乘位移计算式 引起能量变化①板对物块做的功 力乘物块的位移 W f =-f (L+x ) 等于外力做的功减去物块动能的增量-[F (L+x )-½mv 2] ②物块对板做的功 力乘板的位移 W f =fx 等于板动能的增量½Mv 2 ③一对滑动摩擦力做的功 力乘相对位移W 一对f =-f ·L 等于产生的内能Q =f ·L④外力F 做的功即外力对物块做的功等于力乘物块的位移W F =F (L+x )将电能转化为机械能和内能W F =½mv 2+½Mv 2+f ·L二、例题精讲6. (多选)如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v 匀速运动.现将质量为m 的某物块无初速地放在传送带的左端,经过时间t 物块保持与传送带相对静止.设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程,下列说法正确的是( )A .摩擦力对物块做的功为12mv 2B .传送带克服摩擦力做的功为12mv 2C .系统摩擦生热为12mv 2 D .电动机多做的功为mv 27. (多选)如图7所示,与水平面夹角θ=30°的倾斜传送带始终绷紧,传送带下端A 点与上端B 点间的距离L =4 m ,传送带以恒定的速率v =2 m/s 向上运动.现将一质量为1 kg 的物体无初速度地放于A 处,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=32,取g =10 m/s 2,则物体从A 运动到B 的过程中,下列说法正确的是( ) A.物体从A 运动到B 共需2.4 s B.摩擦力对物体做的功为6 J C .因摩擦而产生的内能6 JD.电动机因传送该物体多消耗的电能28 J .8. (2015·衡水中学高三调研)如图所示,一传送带与水平方向的夹角为θ,以速度v 逆时针运转,将一物块轻轻放在传送带的上端,则物块在从A 到B 运动的过程中,机械能E 随位移变化的关系图象不可能是( )9. (2014•吉安二模)如图所示,足够长传送带与水平方向的倾角为θ,物块a 通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b 相连,b 的质量为m ,开始时,a 、b 及传送带均静止且a 不受传送带摩擦力作用,现让传送带逆时针匀速转动,则在b 上升h 高度(未与滑轮相碰)过程中,下列说法错误的是( ) A .物块a 重力势能减少mghB .摩擦力对a 做的功大于a 机械能的增加C .摩擦力对a 做的功小于物块a 、b 动能增加之和D .任意时刻,重力对a 、b 做功的瞬时功率大小相等ff10.(多选)(2016·山东师大附中高三一模)如图所示,质量为M,长度为L的小车静止的在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是()A.此时物块的动能为F(x+L)B.此时小车的动能为fxC.这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx-fLD.这一过程中,因摩擦而产生的热量为fL11.(多选)一上表面水平的小车在光滑水平面上匀速向右运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的质量m=1 kg的物块轻放在小车前端,如图7甲所示,以后小车运动的速度—时间图象如图乙所示。
第10讲多级放大电路的耦合方式及分析方法
小结
放大电路旳性能分析主要有静态分析和动态分析。 静态分析—求输入信号为零时,放大电路旳工作状态。
拟定放大电路旳静态值IBQ、ICQ、UCEQ,即静态工作点Q。 静态工作点旳位置直接影响放大电路旳质量
分析措施: 画出电路旳直流通路→
计算法 图解法
Ro
Re
//
( Rs
// Rb )
1
rbe
Re2
//
( Ro1
// Rb2 )
1
rbe2
4k // (4k // 150k) 0.9846k 1 50
95
补充、多级放大电路如图所示,若两个晶体管旳β=79,rbe=1kΩ,
试计算 (作业) 1.空载电压放大倍数Au和Aus; 2.Us=10mV,RL=3kΩ时旳Uo。
可能是实际旳负载,也 可能是下取 得旳功率等于原 边消耗旳功率。
从变压器原 边看到旳等 效电阻
P1
P2,I
2 c
RL'
Il2 RL
RL'
I
2 l
I
2 c
RL
( N1 N2
)2
RL
实现阻抗变换
二、多级放大电路旳动态分析
1.电压放大倍数
Au
U o U i
U o1 U i
怎样设置合适旳静态工作点?
Q1合适吗?
对哪些动态参 数产生影响?
Re
用什么元件取代Re既可设置合适旳Q点,又可使第 二级放大倍数不至于下降太大?
二极管导通电压UD=?动态电阻rd=? 若要UCEQ=5V,则应怎么办?用多种二极管吗?
怎样设置合适旳静态工作点?
稳压管 伏安特征
科学研究:数据分析的基本方法
科学研究:数据分析的基本方法概述在当今的科学研究中,数据分析成为了不可或缺的一环。
通过对收集到的数据进行统计分析和推断,科学家能够揭示出隐藏在数据中的规律和趋势。
本文将介绍一些常见的数据分析方法及其应用。
1. 描述性统计分析描述性统计分析是对收集到的数据进行描述和总结。
它涉及以下几个主要方面:- 中心趋势测量:包括均值、中位数和众数等指标,用于衡量变量的平均水平。
- 离散程度测量:包括方差、标准差和极差等指标,用于衡量变量值之间的差异度。
- 分布特征描述:包括直方图、密度曲线和箱线图等图表,用于展示变量值在不同区间内的频率分布情况。
2. 探索性数据分析(EDA)探索性数据分析是一种通过可视化和简单统计方法来挖掘数据中更深层次信息的技术。
主要步骤包括:- 数据清洗与处理:去除异常值、缺失值填充等操作,以确保数据的质量。
- 单变量分析:对单个变量进行统计分析,包括绘制直方图、箱线图等。
- 双变量和多变量分析:探究不同变量之间的关系,包括散点图、相关性矩阵等。
3. 统计推断统计推断是通过使用样本数据来对总体进行推断的过程。
常见的方法有: - 参数估计:根据样本数据估计总体参数值,如均值、比例等。
- 假设检验:基于样本数据进行假设检验,判断某种假设是否成立。
- 置信区间:用来描述参数估计的精度和可靠程度。
4. 回归分析回归分析是一种用来建立因果关系模型的方法。
主要包括以下几种类型: - 简单线性回归:通过一条直线去拟合自变量与因变量之间的关系。
- 多元线性回归:考虑多个自变量与因变量之间的关系,并建立多项式或非线性模型。
- 逻辑回归:用于分类问题,将预测结果映射到一个概率值。
5. 偏差和方差分解偏差和方差是统计学中常见的概念,用于衡量模型预测的准确程度和稳定性。
通过对偏差和方差进行分析,可以找到合适的模型复杂度,以达到平衡预测准确度和泛化能力的目标。
结论数据分析是科学研究中不可或缺的一环。
科学研究中的数据分析方法
科学研究中的数据分析方法数据分析是科学研究中不可或缺的一部分,它是从数据中提取有用信息的过程。
随着数据规模不断增加和技术水平的迅速发展,数据分析已成为现代科学研究中最基本的方法之一。
在本文中,我们将探讨在科学研究中的数据分析方法。
1. 数据收集首先,科学研究中的数据分析需要收集和准备数据。
通常,数据来源包括实验、调查、网络和文献等。
其中实验数据是研究中最常见的数据来源,它可以通过实验设备和传感器来采集数据。
除此之外,数据收集完成后需要对数据进行预处理,以解决测量误差、噪声和缺失数据等问题,通常采用数据清洗、数据转换和标准化等方法对原始数据进行预处理。
2. 数据可视化数据可视化是数据分析的另一个重要步骤,它是通过绘制图表和图像展示数据的过程。
数据可视化可以帮助我们更容易地理解和识别数据的规律和特点。
例如,在生物医学研究中,通过绘制柱状图、散点图和折线图等图表,可以分析不同组织和物质的密度和分布情况,从而为医学诊断和治疗提供准确的定量指标。
3. 数据分析方法在对数据进行可视化和预处理后,接下来可以使用多种数据分析方法进行数据分析。
其中,数据统计分析是最常用的方法之一。
统计分析可以帮助我们理解数据的分布、变化和关联规律,也可以用于通过检验假设、计算置信区间和进行样本比较等分析。
此外,数据模型也是科学研究中广泛使用的一种数据分析方法,例如回归分析、时间序列分析和机器学习等方法。
数据模型可以帮助我们对数据进行预测和分类,从而帮助我们更好地理解和应用数据结果。
4. 数据挖掘除了传统的数据统计和建模方法外,数据挖掘也是一种非常有用的数据分析方法。
数据挖掘是一种自动发现模式和知识的过程,它可以对大规模数据集进行自动分析和模式识别。
数据挖掘可以帮助我们发现数据库中隐含的、未知的、有用的、可访问的和难以找到的知识,从而为我们提供更深入的了解和分析。
5. 结论和应用最后,在完成数据分析之后,我们需要从中提取有用的信息和结论,并应用到实际科学研究中。
第10讲_可靠性试验
= τ S i ~ S0
称为加速应力水平Si对正常应力水平S0的p分位寿 17 命的加速系数,简称Si对S0的加速系数或加速因子。
例:某器件的中位寿命加速系数为: τV1~V0 = 1.66×104 其中V0=10kV,V1=26kV,如果已知在V1下 的试验测得中位寿命为700min,则根据加 速系数可算得该器件在V0下的寿命为 t0.5,0 = τV1~V0×t0.5,1 = 1.66×104×700min = 22.1 years
图示为具有4个应力水平的 步加试验
S S4 S3 S2 S1 0
10
×× ×× ×× × × ××× ×× t
3. 序加试验:所施加的 图示为两种不同速率 上升的序加试验 加速应力水平随时间 的增加而连续上升。 S 最简单的是直线上升。 × S4 特点:失效快 ×
S3 S2 S1 0
11
× × × × ×
4
耐久性:可靠性试验必须有充分的持续时 间以验证产品在预计的寿命期内有足够的 可靠性。
5
试验环境
影响大多数产品的可靠性 的主要环境因素:
温度 振动 冲击 湿度 功率输入和输出 灰尘 人员
电子产品的因素:
电磁效应 瞬间电压
特殊环境下的因素:
辐射 润滑剂 高空 真空 工业污染 电磁脉冲 盐雾 霉菌 高强度噪声
33
1972年,美国陆军装备系统分析中心的L.H.Crow 在Duane模型的基础上提出了可靠性增长的 AMSAA模型。Crow给出了模型参数的极大似然 估计与无偏估计、产品MTBF的区间估计、模型 拟合优度检验方法、分组数据的分析方法及丢失 数据时的处理方法,系统地解决了AMSAA模型的 统计推断问题。AMSAA模型是可靠性增长技术发 展中的第二个重要的里程碑。
部编版六年级语文上册第10课《宇宙生命之谜》图文讲解
部编版六年级语文上册第10课《宇宙生命之谜》图文讲解2019-09-25 09:59知识点课文主题:本文按照“提出问题——分析问题——得出结论”的逻辑顺序,运用举例子、作比较等多种说明方法,说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的迹象,而人类将继续用孜孜不倦的科学探索精神去解开宇宙生命之谜。
文章字里行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、准确性。
生字组词:谜:猜谜灯谜哑谜谜语谜底字谜嫦:嫦娥嫦娥奔月娥:嫦娥娥眉宫娥娇娥尚:尚且时尚高尚崇尚尚方宝剑摄:摄取拍摄摄影摄像摄政摄氏度倾:倾斜倾向倾心倾听倾家荡产揭:揭露揭穿揭示揭发揭竿而起斑:斑白斑马斑点斑驳五彩斑斓燥:干燥燥热枯燥口干舌燥漠:沙漠荒漠冷漠漠视漠不关心磁:磁铁磁石磁极磁卡磁带磁性御:抵御防御御寒御用御驾亲征多音字:薄:bó单薄báo薄被着:zhuó着陆.zháo着火词语解释:发达:①(事物)已有充分发展;(事业)兴盛。
②发迹;显达。
本文是第一种意思。
理论:人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。
沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
起源:①开始发生(后面多跟“于”)。
②事物发生的根源。
本文是第二种意思。
能源:能够产生能量的物质,如燃料、水力、风力等。
枯萎:干枯萎缩。
造句:入秋以后,池塘中的荷叶逐渐枯萎了,呈现出一派凄凉的景象。
抵御:抵挡;抵抗。
造句:我们应当团结起来, 一致抵御外敌。
考察:细致深刻地观察。
造句:进行科学研究,必须勤于考察和思索,才能有所成就。
反义词:发达——落后吸引——排斥足够——缺乏相似——迥异揭开——遮盖干燥——湿润稀薄——浓厚遥远——邻近近义词:发达——先进起源——发源适合——适应足够——充足决定——决心枯萎——干枯抵御——抵抗探索——探究把握主要内容介绍科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程。
理清基本结构古代神话引出话题——理论推测——探索火星——未揭谜底,仍将探索。
《科学研究方法》课件
随着技术和方法的不断创新,科学研究方法将继续发展,为我们解决更多问题和挑战提 供支持。
调查法
通过问卷调查、访谈等方式, 收集大量数据以了解个体或群 体的行为、态度和看法。
研究者的态度
科学家的态度
科学家应具有开放、批判和合作的态度,追求真理、 尊重事实和数据。
实验者的态度
实验者应具有谨慎、精确和有条理的态度,保证实 验结果的可靠性和可重复性。
结语
1 总结
科学研究方法是进行科学研究的基础和工具,它能够帮助我们系统地获取和验证知识。
什么是科学研究方法
科学研究方法是指一种系统的且有条理的方法,用于获取、验证和推断关于自然和人类的知 识。
科学研究方法的要素
科学研究方法的要素包括假设提出、观察和实验、数据收集与分析以及结论的得出。
科学研究方法的特点
科学研究方法具有客观性、可验证性、可重复性和系统性等特点。
科学研究的步骤
1
科学研究的步骤
科学研究的步骤包括问题提出、收集资
科学研究的规律
2
料、假设设立、实验设计、数据分析和 结论形成等。
科学研究具有一定的规律性,包括遵循
科学方法、建立有效假设、获取可靠数
据以及准确推断结论等。
科学研究中的常用方法
实验法
通过在受控条件下进行对照实 验,观察和分析变量之间的关 系。
观察法
通过对现象的观察和描述,获 取关于现象本质的信息。
《科学研究方法》
科学研究方法是指用来解决问题、获取新知识的一系列系统性的步骤和可操 作化的规范手段,是科学研究的重要工具和基础。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研究方法的概述
什么是研究方法
研究方法指的是用于进行科学研究的工具、手段和步骤。
《通信电路》4(沈伟慈)第10讲资料
利用指数函数的幂级数展开式
ex 1 x 1 x2 ... 1 xn ...
2!
n!
若u=UQ+Uscosωst, 可得到:
i
Is
UQ
UT
US UT
cos st
1 2UT2
UQ2
2U QU S
cos st
U
2 s
1
cos 2st
2
...
1 n!UTn
(UQ
US
cos st )n
...
n
1
u UB
其中n为变容指数, 其值随半导体掺杂浓度和PN结的结构不同而变化,
Cj (0)为外加电压u=0时的结电容值, UB为PN结的内建电位差。
变容二极管必须工作在反向偏压状态, 所以工作时需加负的静态直流 偏压-UQ。
小结
本章将以晶体二极管伏安特性为例, 介绍非线性元器件频率变换特性 的几种分析方法,然后进一步介绍频率变换电路的特点及实现方法。
利用三角函数公式将上式展开后, 可以看到:输入电压中虽然仅有直 流 分和量ω, 这s分就量是, 但ωs在的输二出次电及流以中上除各了次直谐流波和分ω量s分。量外, 还出现了新的频率
输出电流的频率分量可表示为:
ωo=nωs n=0, 1, 2, …
5.2.2 折线函数分析法
当输入电压较大时, 晶体二极管的伏安特 性可用两段折线来逼近, 如右图所示:
数变换, 则可以求得iC中频率分量的表达式
ωo=|±pω1±qω2| p、q=0, 1, 2, …
所以, 输出信号频率是两个不同输入信号频率各次谐波的各种不 同组合, 包含有直流分量。
5.1 频率变换电路的特点与非线性失真分析
如何进行科学实验的数据分析与结果解释方法选择技巧
如何进行科学实验的数据分析与结果解释方法选择技巧科学实验的数据分析与结果解释是科学研究的关键步骤之一,它不仅可以帮助科研人员理解实验结果,还可以推动学术发展和科学进步。
然而,正确选择适合的数据分析方法和结果解释技巧并不容易。
本文将介绍如何进行科学实验的数据分析与结果解释方法选择技巧,以帮助科研人员更好地进行科学研究。
一. 数据分析方法的选择在进行科学实验中,选择合适的数据分析方法非常重要。
不同类型的实验数据需要采用不同的分析方法。
以下是一些常用的数据分析方法及其适用场景:1. 描述统计分析描述统计分析适用于对实验数据进行总体描述的情况。
常用的描述统计方法包括计算平均值、中位数、众数、标准差等。
通过描述统计分析,可以获得实验数据的基本特征和分布情况。
2. 统计推断分析统计推断分析适用于从样本中推断总体参数的情况。
统计推断分析常用的方法包括假设检验、置信区间估计、方差分析等。
通过统计推断分析,可以对科学实验的结果作出合理的推断和判断。
3. 回归分析回归分析适用于研究因变量与自变量之间关系的情况。
回归分析可以帮助科研人员建立模型,预测未知数据,并揭示因变量受自变量影响的程度和方向。
常见的回归分析方法包括线性回归、多元回归等。
4. 方差分析方差分析适用于比较多个实验组之间差异的情况。
方差分析可以通过比较组间方差和组内方差的大小,判断实验组之间是否存在显著差异。
方差分析常用于比较不同因素对实验结果的影响。
二. 结果解释技巧的选择合适的结果解释技巧可以帮助科研人员清晰地表达实验结果,使读者更好地理解和接受研究成果。
以下是一些常用的结果解释技巧:1. 图表展示图表是结果解释的重要工具,可以直观地展示实验数据的变化趋势和差异。
常见的图表类型包括折线图、柱状图、散点图等。
选择合适的图表类型可以更好地展示实验结果,并使读者更容易理解。
2. 结果描述除了图表展示,还需要通过文字描述对实验结果进行解释。
在结果描述中,应该清晰准确地表达实验结果,并结合数据进行解读和分析。
《分析方法标准知识》课件
分析方法标准制定和实施的经验和教训
01
经验
02 分析方法标准的制定和实施需要充分调研和论证 ,确保标准的科学性和实用性。
03 加强与国际先进标准的对接,提高我国分析方法 标准的国际竞争力。
分析方法标准制定和实施的经验和教训
• 建立完善的标准制定和实施机制,确保标 准的及时更新和维护。
《分析方法标准知识》ppt课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 分析方法标准基础知识 • 分析方法标准的应用 • 分析方法标准的制定和实施案例 • 总结与展望
01 引言
CHAPTER
目的和背景
目的
介绍分析方法标准知识,提高分析人 员的技术水平和分析结果的准确性。
背景
随着科技的发展,分析方法在各个领 域的应用越来越广泛,掌握分析方法 标准知识对于分析人员至关重要。
VS
分类
根据分析原理和应用领域,分析方法可分 为无机分析和有机分析、常量分析和微量 分析等。
分析方法标准的制定和实施
制定
分析方法标准的制定需要经过科学验证和实践检验,确保方法的准确性和可靠性。
实施
实施分析方法标准需要遵循标准规定的操作步骤、仪器设备、试剂材料等要求,以确保结果的准确性和可比性。
分析方法标准的更新和修订
02
03
产品检验与验收
持续改进
在产品出厂前进行质量检验,确 保产品符合相关标准和客户要求 。
通过分析质量数据和反馈,不断 优化生产工艺和分析方法,提高 产品质量和稳定性。
分析方法标准在环境保护领域的应用
污染物排放检测
对工业排放的废水、废气和固体 废弃物进行检测,确保符合环保 标准和排放要求。
科学分析方法ppt课件
意义:通过分析自己在资源方面的优势 与劣势,在认清环境提供的机会以及防范 可能存在的风险与威胁的基础上,帮您清 晰地把握全局,在错综复杂的情况下做出 选择。
2、PDCA循环规则
Plan:制定目标与计划 Do:任务展开,组织实施 Check:对过程中的关键点和最终结果进行检查 Action:纠正偏差,对成果进行标准化,并确定 新的目标,制定下一轮计划。 每一项工作(应对面试中给出的任务,同 理),其步骤都是一个PDCA循环,需要计划、 实施、检查结果,并进一步进行改进,继而进入 下一个循环。只有在日积月累的渐进改善中,才 可能会有质的飞跃,才可能取得完善每一项工作, 完善自己的人生 。
历史研究法不仅应用于社会科学领域,也 应用于自然科学领域,如生物学、地理学 等等。只要是寻根究源,追溯事物发展的 轨迹,探究发展轨迹中某些规律性的东西, 你就不可避免地采用历史研究法。
历史研究的记录一般有两个方面: 一是书面记录,如书籍、报纸、期刊、日 记、信件、文稿、会议记录等等; 二是遗迹、遗物或遗骸。
9.头脑风暴法
头脑风暴法(Brain storming)是为克服群体 压力抑制不同见解而设计的,鼓励创造性思维的 常见方法。鼓励提出任何种类的方案设计思想, 同时禁止对各种方案的任何批评。头脑风暴法仅 是一个产生思想的过程。 具体做法:6至12人环桌而坐,主持人阐明 问题,并保证每个人都完全了解该问题。然后每 个人各抒已见,充分发挥想象力,互相启发,发 表自已想到的各种可能的选择方案。不允许任何 批评,并且所有方案都当场记录下来,留待稍后 再讨论和分析。 两条原则:1、迟延评判 2、量变酝酿质 变。
6、任务分解法【WBS】
WBS:任务分解法(Work Breakdown Structure) 如何进行WBS分解:目标→任务→工作(分工到各人)→活动(各自着 手工作) WBS分解的原则: 将主体目标逐步细化分解,最底层的任务活动可直接分派到个人去完成 每个任务原则上要求分解到不能再细分为止 WBS分解的方法: 至上而下与至下而上的充分沟通 一对一个别交流 小组讨论 WBS分解的标准: 分解后的活动结构清晰 逻辑上形成一个大的活动 集成了所有的关键因素 包含临时的里程碑(小目标)和监控点(设置集中反馈时间) 所有活动全部定义清楚 学会分解任务,只有将任务分解得足够细,您才能心里有数,您才能有 条不紊地工作,您才能统筹安排您的时间表
初中科学知识点实验数据分析
初中科学知识点实验数据分析科学知识点实验数据分析科学实验是学习科学的重要环节,通过实验可以验证理论、观察现象、探究规律并获得数据。
本文将以初中科学知识点为基础,介绍实验数据分析的方法和技巧,帮助读者更好地理解和应用科学知识。
1. 实验背景和目的在进行数据分析之前,我们首先需要了解实验的背景和目的。
实验背景是指该实验的相关知识背景,例如物理实验中的牛顿第二定律,化学实验中的酸碱中和等。
而实验目的则是指通过实验我们希望得到什么样的结果,例如验证某个理论、探索某个现象的规律等。
2. 数据收集和整理在进行实验时,我们需要准确地收集实验数据。
数据收集的过程中需要注意以下几点:- 确保数据的准确性。
使用准确的仪器进行实验数据的测量,避免人为因素对数据的干扰。
- 收集足够的数据。
为了得出可靠的结论,我们需要收集足够的数据样本,在进行数据分析时要考虑数据的代表性。
- 记录实验条件。
除了实验数据,我们还需要记录实验的条件,例如温度、压力、时间等,这些条件可能会对结果产生影响,需要在数据分析过程中予以考虑。
3. 数据分析方法接下来,我们将介绍几种常用的数据分析方法,包括统计分析、图表分析和模型拟合。
统计分析是利用统计学的方法对数据进行分析,常用的统计方法包括均值、中位数、方差等。
通过统计分析可以了解数据的分布、得出结论并验证实验结果的可靠性。
图表分析是将数据以图表的形式展示,常用的图表包括折线图、柱状图、散点图等。
通过图表可以直观地观察数据的趋势和变化,进而得出结论和推理。
模型拟合是利用数学模型对实验数据进行拟合和预测。
通过找到符合实验数据变化趋势的数学模型,我们可以预测未来的实验结果或者根据已有实验数据推导出其他相关数据。
4. 结果分析和结论在对实验数据进行分析后,我们需要对分析结果进行结果分析和得出结论。
结果分析是对实验数据的分析结果进行解读并进行比较和讨论。
在进行结果分析时需要注意以下几点:- 结合实验目的进行分析。
《分析方法》PPT课件
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(1) 铁光谱比较法
注意:判断某元素是否存在,必须检查该 元素2条以上不受干扰的最后线或灵敏线 。
思考:为什么要以Fe谱作标尺(波长标尺 )?
答:Fe谱线丰富(有数千条)、均匀(强 度及间距)、每条谱线波长已知。
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(2) 标样光谱比较法
判断样品中某元素是否存在,可 将该元素的纯物质或其化合物与样 品并列摄谱于同一谱板(此时不用 铁谱),于映谱仪上检查该元素是 否存在。
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三、光谱定量分析
谱线的自吸与自蚀
在一般光源中,是在弧焰中 产生的,弧焰具有一定的厚 度,如图:
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谱线的自吸与自蚀
弧焰中心a的温度最高,边缘b的温度较
低。由弧焰中心发射出来的辐射光,必
须通过整个弧焰才能射出,由于弧层边
缘的温度较低,因而这里处于基态的同
类原子较多。这些低能态的同类原子能
loR gblocg K
三标准试样法
光电直读光谱法,该式为:
lgU =lgU-lgU0=blgc+lgA 摄谱法,该式变为:S = S-S0 = blgc + lgA
即以 S 或 lgU 对 lgc 作图,可制作标准曲线
,并求得浓度值。
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3.光谱定量分析方法
(2)标准加入法
cx, cx+c1, cx+c2 , cx+c3 , … , cx+ci loR gblocg K R
中某一个被测元素含量近似相等的判断。
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三、光谱定量分析
1. 赛伯-罗马金公式
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矛盾分析
任何事物(系统)都是由两个或两个以上相互作 用和相互联系的要素所组成的有机整体
对于科学研究对象的若干要素而言,它们在系 统中的作用及重要性都不一样,其中必有两个 起主导作用的要素
这两个要素的关系就构成了事物发展的主要矛 盾
这两个要素与其它要素以及其它要素之间则形 成了科学分析的第三个环节
从一般共性上,研究这种相互联系和相互作 用共同形式
结构分析
形式结构分析内容
第一,加和性和非加和性分析; 第二,正反馈和负反馈分析,
对于一个系统来说,如果通过反馈活动,使系统 的状态越来越来偏离目标,这种反馈就是正反馈
如果通过反馈活动,使系统的状态越来越接近目 标,这个反馈就是负反馈
要使系统处于稳定状态,必须保持系统的稳定结 构,负反馈是保持系统稳定结构的重要机制。
第10讲--科学分析方法
概念分析
概念分析一般包括四个相互联系的阶段:
其一,是对那些与选题有关的概念进行有目的的研 究;
其二,是通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉; 其三,是将选题所涉及的一组概念联系起来进行研
究; 其四,是依据前几阶段所获得的资料,对照有关假
设和推测,给每个概念以准确的具体的表述。
结构分析
形式结构分析内容
第三,因果关系
因果关系主要有四种类型
其一是因果长链(图1)
A
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
C
图1 因果长链
结构分析
形式结构分析内容
第三,因果关系
因果关系主要有四种类型
其二是因果链环(图2)
A
B
C
图2 因果链环
结构分析
第三,因果关系
因果关系主要有四种类型
其三是因果网络(图3)
运输
要素之间的联系, 事物要素之间的时空联系 加和性联系、非加和性联系以及各种非矛盾关系
结构分析是科学分析的第四个环节。
结构分析
系统的结构是要素之间的相互联系和相 互作用的形式
要素的相互联系和相互作用,必须通过 交换信息来实现。
因此,在形式上,要素之间就要发生加 和性和非加和性,正反馈和负反馈,以 及因果等联系和作用,这种联系和作用 可称之为形式结构。
体; 第四,由矛盾及其运动所决定的事物的因果
关系; 第五,矛盾的转化及发展,等等
矛盾分析
矛盾分析有助于科研人员抓住问题的实 质,以及事物的本质联系,有助于认识 的深化 。
结构分析
事物所具有的全部联系的总和称之为事物的结 构,对结构的分析有助于全面地了解事物的性 质与行为,更完整把握事物的特征与规律
要素分析
侧重内容:
某一具体的(事物)是由哪些要素组成的? 每一要素质的规定性是什么? 每一要素量的规定性是什么? 每一要素在系统中心地位与作用如何?等等。
要素分析
即:
暂时撇开了系统要素之间复杂的多样化联系 将每一要素作为一个独立的子系统加以研究 从而展开了研究对象具体而丰富的多样性 这种多样性正是事物本质联系的外在表现形
事物进行分析 要素分析——科学分析的第二个环节。
要素分析
分析方法最本质的特征就是“还原性”,即分析通常 要将所认识的复杂的对象还原为简单的可以把握的对 象加以认识,以发现事物的多样性中所隐蔽的事物的 主要的、本质的东西。
从系统论的角度来认识,任何事物都是一个系统,都 是由具有一定质量和数量的要素所组成的有机整体,
系统内部各要素的性质和行为,就不同于孤立状态 下的性质和行为。
这种相互作用使系统形成一定的结构,共同地规定 整体的性质和行为,从而使系统出现了它的组成部 分所不具有的新性质和新行为,出现了整体性。
这就使整体和部分之间产生了一种新的关系,即非 加和性,说明系统内部各要素之间相互作用具有非 线性的特征。
钢铁
煤炭
电力
石油
图3 因果网络
结构分析
第三,因果关系
因果关系主要有四种类型
其四是概率因果 原因不一定必然地引起结果,不同的原因可能导
致不同的结果,也可能导致相同的结果,总之,原因 和结果之间存在着概率关系
结构分析
空间结构分析
主要研究系统要素在空间上相互结合时的排 列、次序与分析,其范围大到宇宙间的重要 结构,小到原子内部的原子结构,内容非常 丰富。
概念分析
概念分析的结果基本上明确了研究课题 的内容、实质的范围,理清了有关概念 和术语的关系,为进一步研究奠定了基 础。
需要指出,概念分析必然地要涉及文献 分析,因为作为人类认识结晶的概念与 理论通常记录在各种文献载体上。
要素分析
任何一个具体的概念总是对应着特定的 事物
概念分析只是科学研究的“入门向导” 在此基础上,我们必须对概念所对应的
如果一个系统内部的各个要素之间的相互作用比较 弱,对于某种研究,可忽略不计,那么,各部分之 间的关系具有线性关系
这时,整体和部分的关系具有加和性,系统是部分 之和。
要素分析
非加和性:
要素之间都存在着相互作用,每一部分的性质与行 为,都依赖于其它部分,
各部分之间相互影响,这种相互作用对某种研究成 为不可忽略。
对系统的分析首先可还原为对其组成要素的分析。 当然,系统和要素或整体与部分之间的关系的性质不
一样,还原时要区别对待。
要素分析
整体与部分的关系两种不同的性质 一是加和性 二是非加和性
要素分析
加和性:
是指一个复合体能够通过把原先分离的要素集聚起 来的办法,一步一步地建立起来;
反之,复合体的特征能够完全分解为各个分离要素 的特征。
矛盾分析
不同事物的矛盾又是具体的、特殊的、 科学研究往往在于揭示特定事物的特殊 矛盾。
譬如,数学中的正和负,微分与积分 力学中的作用与反作用 物理学中的阳电与阴电 化学中的分解与化合等
都是矛盾的表现形式
矛盾分析
矛盾分析的主要内容:
第一,事物的根本矛盾,主要矛盾和非主要 矛盾;
第二,矛盾的主要方面和非主要方面; 第三,构成一事物的所有矛盾所形成的统一
结构分析
形式结构:
系统的空间结构——要素在空间上的排列秩 序
系统的时间结构——要素在时间上前后相继 的顺序
结构分析
结构分析方法包括
形式结构方法 空间结构方法 时间结构方法 空--时结构方法等几个方面。
结构分析法
形式结构分析认为:
对系统结构的研究,应撇开具体系统的特殊 内容,即特殊要求的特殊联系和作用