小儿保留灌肠技术操作规范

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94.小儿灌肠技术及临床应用

94.小儿灌肠技术及临床应用

小儿灌肠技术及临床应用----不保留灌肠《儿科实习医师手册p725》一、目的1、解除便秘、肠胀气。

2、肠道手术前,X线、纤维结肠镜检查前作准备。

3、某些特殊治疗用。

二、准备工作1、治疗盘----灌肠筒连接橡皮导管、血管钳、治疗巾。

2、弯盘----肛管、润滑油、纱布,另备盖布及便盆。

3、灌肠液----外用生理盐水(38-40°)。

三、操作方法1、大量不保留灌肠1)、在床或治疗台上铺好治疗巾。

2)、病儿取屈膝侧卧或仰卧位,脱去一侧裤腿,在病儿后背、腰部垫软枕与便盆高度相近,臀下置便盆,用尿布覆盖病儿两腿间及便盆。

注意上身保暖。

3)、挂灌肠筒于输液架上使筒底离床30-40cm,润滑肛管前端,排除管内空气,夹住皮管。

4)、分开病儿臀部,将肛管轻轻插入5-10cm后用手固定肛管,放开血管钳,让溶液慢慢流入直肠内。

5)、观察筒内液面下降情况,若受阻应该转动肛管,若有粪水自肛门流出或病儿感觉不适时,嘱其张口呼吸,降低灌肠筒高度。

6)、筒内液体流完时,夹住皮管,用左手捏闭肛门,用手纸包住肛管,轻轻取出放入弯盘。

7)、病儿排便后,移出便盆,整理床铺,必要时留取标本送检。

2、清洁灌肠----按大量不保留灌肠反复进行,彻底清除留滞在结肠内的粪便,达到清洁肠道的目的。

小儿灌肠----保留灌肠一、目的---灌注药物,通过肠黏膜的吸收,达到治疗某些肠道疾病之目的。

二、准备工作---按医嘱准备灌肠液、甘油灌肠器或注射器一副,10号导尿管1根,润滑油,弯盘,治疗巾。

三、操作方法1、灌肠前嘱病儿大小便。

2、侧卧或仰卧位,抬高臀部10cm,露出肛门,将导尿管插入肛门8~12cm。

3、用甘油灌肠器或玻璃注射器吸取药液,连接导管缓慢推入药液。

4、推完药液,夹紧导管,捏合臀部,让药液尽可能保留较长时间,再拔除导管。

四、注意事项1、巨结肠灌肠,肛管插入深度要超过狭窄段,每次灌入量不大于100ml/kg,注意进出平衡。

2、灌肠过程中,随时观察病情,发现病儿面色苍白、出冷汗、脉速、气急、腹痛、腹胀、液体进而不出,应停止灌肠,向医生报告。

保留灌肠操作流程

保留灌肠操作流程

保留灌肠操作流程首先,准备工作是非常重要的。

在进行灌肠操作之前,需要准备好所需的器材和材料,包括灌肠器、灌肠液、润滑剂、纸巾等。

此外,还需要准备好清洁消毒的工作台和手部消毒用品,以确保操作的卫生和安全。

接下来,进行灌肠器的准备工作。

首先,将灌肠器进行清洁消毒,并确保其完好无损。

然后,将所需的灌肠液倒入灌肠器中,注意灌肠液的温度应适宜,不宜过热或过冷,以免对肠道造成刺激。

在准备工作完成后,需要为患者进行准备工作。

患者需要在舒适的位置上进行操作,可以选择侧卧位或仰卧位,以便于进行灌肠操作。

同时,需要告知患者整个操作流程以及可能出现的不适感,以减轻患者的紧张和焦虑。

接下来是灌肠操作的具体步骤。

首先,需要对灌肠器进行润滑处理,以减少对肠道的刺激。

然后,将灌肠器缓慢插入患者的肛门,注意要轻柔并避免造成伤害。

在插入的过程中,需要根据患者的感觉和情况来控制插入的深度,以确保操作的安全性。

当灌肠器插入到位后,需要缓慢注入灌肠液。

在注入的过程中,需要注意观察患者的反应,如出现不适感或疼痛,应立即停止注入,并及时与医护人员沟通。

同时,需要根据患者的情况来控制注入的速度和量,以确保操作的舒适性和安全性。

当灌肠液注入完毕后,需要将灌肠器缓慢拔出,并帮助患者保持排便的姿势,以促进灌肠液的排出。

在排便的过程中,需要耐心等待,并确保患者的安全和舒适。

最后,完成灌肠操作后,需要对器材和工作台进行清洁消毒,并妥善保存器材和材料。

同时,还需要向患者进行相关的护理和宣教工作,如告知患者注意事项和饮食调理等。

总之,保留灌肠操作流程是一项需要细心和耐心的工作,需要严格按照操作流程进行,并注意操作的安全和舒适性。

希望以上内容能够对您有所帮助,谢谢阅读。

小儿保留灌肠操作流程和评分标准

小儿保留灌肠操作流程和评分标准

小儿保留灌肠操作流程和评分标准下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小儿小量保留灌肠操作评分标准(2)

小儿小量保留灌肠操作评分标准(2)
新生儿药物灌肠操作评分标准
内容
技术要求
分值
扣分
得分
素 质 要 求
10
服饰
衣、帽、鞋整洁,符合职业要求
4
举止
仪表大方,举止端庄,轻盈矫健
4
语言
态度
语言流畅,态度和蔼,面带微笑
2
操 作 前 准 备
10
病人
评估患儿病情、进奶情况、肛周皮肤情况,指导家长灌肠前协助患儿排尿; 解释操作目的、方法和剂重准确、患儿豕长对操作满息
3
操作态度
-态度严谨、和蔼,与患儿和家长沟通良好
2
操作时间
规定时间内完成操作
2
总分
100
4
环境
病室安静整洁、温湿度适宜、光线适中(口述)
2
用物
用物齐全,摆放科学、美观
2
护士
修剪指甲、洗手、戴口罩
2
操作步骤
70
-核对医嘱、处置卡
2
-查灌肠管、注射器,链接(保留灌肠管前段包装)
6
•抽吸药液(39-41 C)
2
-携用物至患儿床旁、核对
4
•将枕头竖放,使其厚度略低于便盆高度,下端放一块治疗巾,再放便盆
3
-固定灌肠管
1
-松开止血钳
1
-将药液缓慢注入(观察患儿的一般状态及反应)
6
-灌毕,取适量卫生纸放于患儿肛门处,反折灌肠管,迅速拔管
3
•指导家长用手轻轻夹紧患儿两侧臀部,并适当抬高,保留数分钟
5
-整理用物、床单位
2
-宣教
2
-毁形
1
•洗手
1
-脱口罩
1
•记录
2

标准版保留灌肠操作流程及评分标准

标准版保留灌肠操作流程及评分标准

保留灌肠操作流程及评分标准保留灌肠技术操作要点一、操作项目定义将药液灌入到直肠或结肠内,通过肠黏膜吸收达到治疗疾病的目的。

二、评估和观察要点1、了解患者病情,评估患者意识、自理情况、合作及耐受程度。

2、了解患者排便情况,评估肛门周围皮肤粘膜情况。

三、操作要点保留灌肠(1)核对医嘱和患者,嘱患者先排便,准备环境及灌肠药液,灌肠液量不宜超过200ml。

(2)根据病情和病变部位取合适卧位,臀部垫高约10cm,必要时准备便盆。

(3)润滑并插入肛管15~20cm,液面至肛门的高度应<30cm,缓慢注入药液。

(4)药液注入完毕后,反折肛管并拔出,擦净肛门,嘱患者尽可能忍耐,药液保留20~30min。

(5)安置患者,整理用物。

(6)观察用药后的效果并记录。

四、指导要点告知患者灌肠的目的及配合方法。

五、注意事项1.保留灌肠前嘱患者排便,肠道排空有利于吸收。

了解灌肠的目的和病变部位,以确定患者的卧位和插入肛管的深度。

肠道抗感染的方法以晚上睡前灌肠为宜,因为此时活动少,药液易于保留吸收,达到治疗的目的。

2. 保留灌肠时,应选择稍细的肛管并且插入要深,液量不宜过多,压力要低,灌入速度宜慢,以减少刺激,使灌入的药液能保留较长时间,利于肠黏膜吸收。

3.肛门、直肠、结肠手术的患者及大便失禁的患者,不宜做保留灌肠。

保留灌肠法操作并发症一、腹泻【发生原因】1、心理因素:病人因担心、焦虑、恐惧等不良心理,精神紧张,插管时致使肠道痉挛。

2、灌肠时对肠道粘膜的机械性刺激。

3、灌肠后病人不能忍受灌肠液的药物性刺激。

【临床表现】腹痛、肠痉挛、疲乏或恶心、呕吐、大便次数增多,且粪便稀薄或不成形呈液体状。

【预防措施】1、灌肠前全面评估病人的身心状况,有无禁忌症。

耐心解释保留灌肠的目的、意义,接触其心理负担。

2、保留灌肠前嘱病人排便,以减轻腹压及清洁肠道,便于灌肠液的保留和吸收。

【处理措施】已发生腹泻者,卧床休息,腹部予以保温。

不能自理的病人应及时给予便盆。

小儿保留灌肠技术操作规范

小儿保留灌肠技术操作规范

小儿保留灌肠技术操作规范一、操作目的镇静、催眠及治疗肠道感染。

二、评估要点评估患儿的病情、意识状态、合作及耐受程度、肛周皮肤黏膜情况。

三、物品准备1、治疗盘内:治疗巾内备注洗器及肛管(根据患儿年龄选择不同型号的肛管)、血管钳、弯盘、润滑剂、棉签、卫生纸、一次性防水垫单、水温计、一次性清洁手套、小垫枕、手消毒剂;2、根据医嘱准备灌肠溶液:10%水合氯醛或者其他抗生素溶液10-20 毫升;温开水2-5毫升;3、其他:输液架、医用垃圾桶、生活垃圾桶、酌情备便盆、便盆巾。

四、操作要点1、核对医嘱。

2、核对床号、姓名、住院号,评估患儿,协助患儿先排便。

3、洗手,戴口罩。

4、根据医嘱取灌肠溶液进行配置,测量溶液温度38℃。

5、酌情整理治疗台,再次洗手。

6、备齐用物携至床边,再次核对。

7、协助患儿脱去裤子,取仰卧位,将小垫枕垫于患儿臀下,使臀部抬高10cm,解开尿布,如无大小便,可用尿布垫在臀部和便盆之间。

8、置垫单于臀下,患儿臀部放于便盆宽边上,双膝屈曲,约束固定患儿,适当遮盖患儿保暖。

9、再次核对,戴手套,注洗器抽吸药液,连接肛管,排气夹管。

10、润滑灌肠管前端(婴儿 2.5-4cm,幼儿 5-7.5cm)。

11、分开臀部,暴露肛门,将肛管缓缓插入肛门,年长配合患儿指导作深呼吸,置入后固定肛管,松开血管钳缓慢注入药液,护士一手持肛管,同时观察灌肠液下降速度及患儿情况。

注入完毕后再注入温开水 2-5ml。

润滑灌肠管前端(婴儿 2.5-4cm,幼儿5-7.5cm)。

12、抬高肛管尾端,待液体全部注入后,用卫生纸包裹后拔出肛管,清洁肛门。

13、撤出治疗巾及小垫枕,脱去手套。

14、协助患儿平卧,合作患儿嘱尽量忍耐保留药液数分钟后再排便,如果患儿不配合,可用双手夹紧患儿两侧臀部。

家长行相关知识宣教。

15、再次核对。

协助排便,擦净臀部,取下便盆,包好尿布,整理床单位。

16、核对清理用物,洗手,取口罩,记录。

17、操作速度:完成时间 20 分钟以内。

小儿灌肠技术操作方法

小儿灌肠技术操作方法

小儿灌肠技术操作方法
小儿灌肠是一种常用的儿科治疗手段,用于排空肠道、治疗便秘等问题。

以下是小儿灌肠技术的操作方法:
1.准备工作:
准备好所需的器具,包括灌肠器、生理盐水或者其他适用的灌肠液、润滑剂、婴儿纸尿布、洗手液、消毒酒精等。

2.保持环境整洁:
在手术室或其他干净的环境中操作,在操作前先洗手,消毒器具。

3.准备儿童:
让儿童平躺或侧卧在操作台上,保持安静,尽量减少其不适感。

4.准备灌肠器具:
将灌肠器洗净,消毒,然后涂抹适量的润滑剂,以充分减少插入时对儿童的不适感。

5.插入灌肠器:
将灌肠器的头部轻轻插入肛门,插入深度约为2厘米。

6.注入适量的液体:
将生理盐水或其他适用的灌肠液缓慢注入儿童的肠道,注入速度不要过快。

7.保持位置与按摩肚子:
保持儿童的位置不变,一手用纸尿布轻轻握住灌肠器的外部,另一只手在儿童的腹部轻轻按摩,有助于液体在肠道中的扩散。

8.等待排便:
等待一段时间,通常在灌肠完成后10-15分钟左右,儿童会有排便的需求。

9.记录和观察:
记录灌肠液的用量、排便的时间和次数,观察排便的情况。

10.结束:
结束后将灌肠器取出,让儿童保持安静,恢复正常的饮食和活动。

需要注意的是,小儿灌肠操作需要由专业医务人员进行,并根据具体情况进行判断和调整。

操作者需要注意卫生和儿童的舒适感,避免过度刺激或不适。

小儿灌肠操作流程(保留)

小儿灌肠操作流程(保留)

小儿灌肠操作流程(保留)
保留灌肠
一、目的:
自肛门灌入药物,保留在直肠或结肠内或通过肠粘膜吸收,达到治疗目的,常用于镇静、催眠及应用肠道杀菌剂等。

二、注意事项:
1.保留灌肠前,应了解灌肠的目的和病变部位,以便采取合适位置。

如病变在乙状结肠和直肠,应取左侧卧位,如病变在回盲部应取右侧卧位。

2.肛管要细,插入要深,使灌入药物能保留较长时间,有利于肠粘膜充分吸收,增强疗效。

3.肛门、直肠、结肠等手术后的患儿及排便失禁的患儿均不宜保留灌肠。

小儿灌肠治疗方案及流程

小儿灌肠治疗方案及流程

一、概述小儿灌肠是一种常见的治疗方法,主要用于小儿便秘、肠道寄生虫感染、肠道准备等疾病。

灌肠治疗可以有效清除肠道内的积粪、毒素,促进肠道蠕动,改善肠道功能。

本文将详细介绍小儿灌肠治疗方案及流程。

二、治疗方案1. 适应症(1)便秘:小儿便秘是灌肠治疗的主要适应症,包括功能性便秘、器质性便秘等。

(2)肠道寄生虫感染:如蛔虫、钩虫、绦虫等引起的肠道寄生虫感染。

(3)肠道准备:如肠道手术、内镜检查等。

2. 禁忌症(1)肠道出血:如溃疡性结肠炎、结肠息肉等。

(2)肠道狭窄:如肠套叠、肠扭转等。

(3)严重心肺功能不全:如心力衰竭、呼吸衰竭等。

(4)严重脱水、电解质紊乱。

三、灌肠溶液的选择1. 生理盐水:适用于大多数小儿灌肠治疗。

2. 灌肠油:适用于治疗肠道寄生虫感染。

3. 甘油灌肠剂:适用于小儿便秘。

四、灌肠流程1. 准备工作(1)环境:选择安静、清洁的房间,确保患儿舒适。

(2)设备:准备灌肠筒、肛管、润滑剂、手套等。

(3)灌肠溶液:根据病情选择合适的灌肠溶液。

2. 操作步骤(1)患儿取侧卧位,双腿屈曲,臀部略抬高。

(2)戴好手套,润滑肛管前端。

(3)将肛管轻轻插入肛门,插入深度约为10-15厘米。

(4)缓慢倒入灌肠溶液,速度不宜过快,以免引起患儿不适。

(5)灌肠结束后,嘱患儿保留灌肠溶液5-10分钟。

(6)拔除肛管,嘱患儿清洁肛门。

3. 观察与护理(1)观察患儿面色、呼吸、脉搏等生命体征。

(2)观察灌肠后有无排便,记录排便次数、性状等。

(3)密切观察患儿有无腹痛、腹胀、发热等症状。

(4)保持患儿清洁、舒适,及时更换尿布。

五、注意事项1. 操作过程中,注意无菌操作,防止感染。

2. 严格按照操作流程进行,避免损伤肠道。

3. 选择合适的灌肠溶液,避免刺激肠道。

4. 观察患儿反应,如有不适,立即停止操作。

5. 加强患儿心理护理,减轻恐惧感。

六、总结小儿灌肠治疗是一种有效的治疗方法,适用于多种疾病。

在治疗过程中,医护人员应严格按照操作流程,确保患儿安全、舒适。

婴幼儿灌肠法的目的、操作步骤及注意事项

婴幼儿灌肠法的目的、操作步骤及注意事项

婴幼儿灌肠法的目的、操作步骤及注意事项一、操作目的1.促进肠道蠕动,解除便秘,减轻腹胀。

2.清洁肠道,为检查或手术做准备。

3.清除肠道有害物质,减轻中毒。

4.镇静剂的使用。

二、操作步骤1.携用物至床旁,关闭门窗,遮挡患儿,核对,挂灌肠简于输液架上,灌肠筒底距患儿臀部所在平面30-40cm。

2.将枕头竖放,使其厚度与便盆高度相等,下端放便盆。

3.将垫巾一端放于枕头上,一端放于便盆之下防止污染床单元。

4.协助患儿脱去裤子,取们卧位于枕头上,解开尿布,如无大小便,可用尿布垫在得部和便盆之间,患儿臀部放于便盆宽边上,双膝屈曲,约束固定患儿,适当遮盖患儿保暖。

5.再次核对,戴手套,连接肛管,排净空气,用止血钳夹闭橡胶管,润滑肛管前端,分开臀部,暴露肛门,将肛管缓缓插人肛门,婴儿2.5-4cm,幼儿5-7.5cm, 用手固定,可用一块尿布覆盖于会阴部,以保持床单清洁。

6.松开止血钳,使液体缓缓流入,护士一手持肛管,同时观察灌肠液下降速度和患儿情况。

7.灌肠后夹紧肛管,用卫生纸包襄后轻轻拔出,放入弯盘内。

让患儿保留数分钟后再排便,如果患儿不能配合,可用手夹紧患儿两侧臀部。

8.协助排便,擦净臀部,取下便盆,包好尿布,整理床单位。

9.核对,清理用物,洗手,记录。

三、注意事项1.婴幼儿需使用等渗液灌肠,灌肠液量遵医嘱而定,一般小于6个月约为每次50ml;6个月至1岁约为每次100ml;1-2岁约为每次200ml;2-3 岁约为每次300ml。

2.灌肠过程中注意保暖,避免受凉。

3.选择粗细适宜的肛管,动作应轻柔,如溶液注入或排出受阻,可协助患儿更换体位或调整肛管插人的深度,排出不畅时可以按摩腹部,促进排出。

4.灌肠过程中及灌肠后,应注意观察病情,发现面色苍白、异常哭闹、腹胀或排出液为血性时,应立即停止灌肠,并和医生联系。

5.准确测量灌入量和排出量,达到出入量基本相等或出量大于注入量。

小儿灌肠方法和步骤

小儿灌肠方法和步骤

小儿灌肠方法和步骤
小儿灌肠是一种通过直肠将液体或药物注入体内的治疗方法。

以下是小儿灌肠的方法和步骤:
1. 准备工作:准备好药物和设备,如灌肠器、肥皂水、润滑剂、干毛巾等。

2. 睡姿:安排好孩子的睡姿,一般是让孩子侧身或者仰卧。

3. 润滑:先将肛门周围用干毛巾擦干净,然后涂抹润滑剂,以方便插入灌肠器。

4. 灌肠器:将灌肠器的注射头涂抹好润滑剂后轻轻插入肛门,深度不宜过深,以免损伤直肠壁。

灌肠器的容积应该适当,以孩子的年龄和体重来确定。

5. 排气:先轻轻挤出1/3左右液体,使肠道内的空气排出。

6. 灌注:将药物或者液体注入肠道中,注入时注射头应该保持水平,适度缓慢注入,避免造成孩子的疼痛和不适。

7. 踢腿:让孩子躺着进行轻度按摩,按摩时可适度扭动孩子的手脚,以刺激肠道蠕动。

8. 排出:一般注射完毕后5-10分钟左右,孩子会有排便的感觉,这时应该将小
便盆放在孩子下面,让孩子自行排便。

如果长时间没有排出,可以轻轻按摩孩子的大腿内侧,以帮助排便。

注:在进行灌肠前,应该咨询医生的意见,并清楚了解药物的剂量和用途。

同时,灌肠器等工具需要在使用前进行消毒。

新生儿灌肠操作规范

新生儿灌肠操作规范

新生儿灌肠操作规范篇一:灌肠技术操作规范七、灌肠技术(一)工作目标。

遵医嘱准确、安全地为患者实施不同治疗需要的灌肠;清洁肠道,解除便秘及肠胀气;降温;为诊断性检查及手术做准备。

(二)工作规范要点。

1.评估患者的年龄、意识、情绪及配合程度,有无灌肠禁忌症。

对急腹症、妊娠早期、消化道出血的患者禁止灌肠;肝性脑病患者禁用肥皂水灌肠;伤寒患者灌肠量不能超过500毫升,液面距肛门不得超过30厘米。

2.告知患者及家属灌肠的目的及注意事项,指导患者配合。

3.核对医嘱,做好准备,保证灌肠溶液的浓度、剂量、温度适宜。

4.协助患者取仰卧位或左侧卧位,注意保暖,保护患者隐私。

阿米巴痢疾患者取右侧卧位。

5.按照要求置入肛管,置入合适长度后固定肛管,使灌肠溶液缓慢流入并观察患者反应。

6.灌肠过程中,患者有便意,指导患者做深呼吸,同时适当调低灌肠筒的高度,减慢流速;患者如有心慌、气促等不适症状,立即平卧,避免发生意外。

7.对患者进行降温灌肠时,灌肠后保留30分钟后再排便,排便后30分钟测体温。

8.清洁灌肠应反复多次,首先用肥皂水,再用生理盐水,直至排出液澄清、无粪便为止。

9.灌肠完毕,嘱患者平卧,根据灌肠目的保持适当时间再排便并观察大便性状。

10.操作结束后,做好肛周清洁,整理床单位。

11.观察排出大便的量、颜色、性质及排便次数并做好记录。

(三)结果标准。

1.患者/家属能够知晓护士告知的事项,对服务满意。

2.护士操作过程规范、准确。

3.达到各种灌肠治疗的效果,无并发症发生。

篇二:小儿小量保留灌肠操作评分标准新生儿药物灌肠操作评分标准篇三:灌肠法的操作程序及注意事项灌肠法的操作程序及注意事项(一)大量不保留灌肠法1、目的⑴解除便秘、肠胀气。

⑵清洁肠道,为肠道手术、检查或分娩做准备。

⑶稀释并清除肠道内的有害物质,减轻中毒。

⑷灌入低温液体,为高热患者降温。

2、评估⑴患者的病情及治疗情况。

⑵患者的意识状态、生命体征、排便情况和生活自理能力。

保留灌肠

保留灌肠

时间:
评分标准 一项不符合扣1 分
考核人:
被考核人
5
缺一项扣1分
4 5 5
一项不符合扣2 分 一项不符合扣1 分 一项不符合扣2 分 一项不符合扣2 分
8
12
一项不符合扣2 分 一项不符合扣2 分
程 溶液完毕后再注入温开水5—
10ml,并抬高肛管末端,使溶液 全部注入。 6 、夹管,用卫生纸包裹肛管拨 出,擦净肛门,嘱病人平卧,保 留 1 小时后再排便,对不能下床 者,帮助排便,处理用物,脱手 套。 7 、协助病人取舒适卧位,整理 床单元。 8、洗手,记录。 1 、护患沟通有效,关爱病人, 体位正确,保护病人隐私
保留灌肠法
一、目的: 1、将药液自肛门灌入,保留在肠道内,通过肠粘膜吸收,达到治疗目的 2、用于镇静,催眠及治疗肠道感染 二、操作流程及质量标准:100分 科别: 项 目
操作流程及质量标准 1、护士准备:着装整洁,洗 手,戴口罩。 2 、用物准备:治疗盘内放注射 器或小容量灌肠筒,肛管(14号 准 或 16 号 ) 量 杯 , 温 开 水 ( 5 — 备 10ml),弯盘,卫生纸,尿垫, 润滑油,棉签,手套,血管钳, 屏风,便盆。 3 、环境准备:关闭门窗,屏风 遮挡。 1 、洗手,携带用物至床旁,核 对病人,解释取得合作,嘱病人 先排便。 2 、关闭门窗,用屏风遮挡病人 。 3 、根据病情协助病人取合适体 位,(慢性痢疾病人采取左侧卧 位,阿米巴痢疾病人采取右侧卧 位),脱裤至膝部,抬高臀部约 10cm。 4 、戴好手套,分开病人臀部, 操 暴露肛门,轻轻插入肛管 15 — 作 20cm (小儿 4 — 7cm )妥善固定 流。 5 、松开血管钳缓慢注入溶液, 标准分 100分 4
12
12
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小儿保留灌肠技术操作规范
一、操作目的
镇静、催眠及治疗肠道感染。

二、评估要点
评估患儿的病情、意识状态、合作及耐受程度、肛周皮肤黏膜情况。

三、物品准备
1、治疗盘内:治疗巾内备注洗器及肛管(根据患儿年龄选择不同型号的肛管)、血管钳、弯盘、润滑剂、棉签、卫生纸、一次性防水垫单、水温计、一次性清洁手套、小垫枕、手消毒剂;
2、根据医嘱准备灌肠溶液:10%水合氯醛或者其他抗生素溶液10-20 毫升;温开水2-5毫升;
3、其他:输液架、医用垃圾桶、生活垃圾桶、酌情备便盆、便盆巾。

四、操作要点
1、核对医嘱。

2、核对床号、姓名、住院号,评估患儿,协助患儿先排便。

3、洗手,戴口罩。

4、根据医嘱取灌肠溶液进行配置,测量溶液温度38℃。

5、酌情整理治疗台,再次洗手。

6、备齐用物携至床边,再次核对。

7、协助患儿脱去裤子,取仰卧位,将小垫枕垫于患儿臀下,使
臀部抬高10cm,解开尿布,如无大小便,可用尿布垫在臀部和便盆之间。

8、置垫单于臀下,患儿臀部放于便盆宽边上,双膝屈曲,约束固定患儿,适当遮盖患儿保暖。

9、再次核对,戴手套,注洗器抽吸药液,连接肛管,排气夹管。

10、润滑灌肠管前端(婴儿 2.5-4cm,幼儿 5-7.5cm)。

11、分开臀部,暴露肛门,将肛管缓缓插入肛门,年长配合患儿指导作深呼吸,置入后固定肛管,松开血管钳缓慢注入药液,护士一手持肛管,同时观察灌肠液下降速度及患儿情况。

注入完毕后再注入温开水 2-5ml。

润滑灌肠管前端(婴儿 2.5-4cm,幼儿
5-7.5cm)。

12、抬高肛管尾端,待液体全部注入后,用卫生纸包裹后拔出肛管,清洁肛门。

13、撤出治疗巾及小垫枕,脱去手套。

14、协助患儿平卧,合作患儿嘱尽量忍耐保留药液数分钟后再排便,如果患儿不配合,可用双手夹紧患儿两侧臀部。

家长行相关知识宣教。

15、再次核对。

协助排便,擦净臀部,取下便盆,包好尿布,整理床单位。

16、核对清理用物,洗手,取口罩,记录。

17、操作速度:完成时间 20 分钟以内。

五、指导要点
1、灌肠过程中,患儿有便意,指导患儿做深呼吸,同时适当调低灌肠液的高度,减慢流速。

2、嘱患儿及家长尽量保留药液数分钟以上。

六、注意事项
1、肛门、直肠、结肠等手术后患儿、排便失禁者均不宜做保留灌肠。

2、肠道病患儿在晚间睡眠前灌入为宜。

3、慢性菌痢取左侧卧位;阿米巴痢疾取右侧卧位。

4、保留灌肠时,肛管宜细,插入宜深,速度宜慢,量宜少,防止气体进入肠道。

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