五年级(下册)数学分数乘除法应用题分类练习
分数乘除法应用题专项训练题
分数乘除法应用题专项训练题一、分数乘法应用题1. 一桶油重100千克，用去(3)/(5)，用去了多少千克？- 解析：这道题是求一个数的几分之几是多少的问题。
已知这桶油重100千克，用去的占总量的(3)/(5)，所以用去的重量 = 总重量×用去的分率，即100×(3)/(5)=100÷5×3 = 20×3=60（千克）。
2. 果园里有苹果树240棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，梨树有多少棵？- 解析：这里是已知苹果树的棵数，求梨树的棵数，梨树棵数是苹果树棵数的(3)/(4)，所以梨树的棵数 = 苹果树的棵数×(3)/(4)，即240×(3)/(4)=240÷4×3 = 60×3 = 180（棵）。
3. 一件衣服原价200元，现在打八折出售，八折就是按原价的(4)/(5)销售，现在这件衣服售价多少元？- 解析：这也是求一个数的几分之几是多少的问题。
原价200元，现在售价是原价的(4)/(5)，那么现在售价 = 原价×(4)/(5)，即200×(4)/(5)=200÷5×4 = 40×4 = 160（元）。
二、分数除法应用题1. 一个数的(3)/(4)是15，这个数是多少？- 解析：这是已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题。
设这个数为x，则可列出方程(3)/(4)x = 15，根据除法的意义，x=15÷(3)/(4)=15×(4)/(3)=5×4 = 20。
也可以直接用算术方法，这个数 = 已知的量÷对应的分率，即15÷(3)/(4)=15×(4)/(3)=20。
2. 果园里梨树有120棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，苹果树有多少棵？- 解析：已知梨树棵数以及梨树棵数是苹果树棵数的分率，求苹果树棵数。
小学五年级-分数乘除法应用题练习
小学五年分数乘除法应用题练习(1)50题1新华小学五年级有学生240人是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人2、甲乙两城相距280千米一辆汽车早晨从甲城开出前往乙到中午12时已行驶全程的5/7汽车已行驶了多少千米离乙城还有多少千米3、小东看一本96页的故事书第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页第三天小东应从第几页看起4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几还剩多少箱5、希望小学三年级有学生216人四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人6、某市为了绿化环境计划种植观赏树5400棵工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后还剩多少棵没有种7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动有5/8参加书画类课外兴趣小组活动有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游已经行了全程的2/3这时离目的地还有多少千米9、学校新购进450本课外书图书室留下90本其余的按234分给四、五、六年级六年级分到多少本书10、一种节能灯现在每盏的成本是4.6元比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元11、某单位老、中、青职工人数的比是258老职工比青年职工少60人中年职工有多少人12、益华电脑城有电脑220台第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15第二天卖出电脑多少台13、一根绳子第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米这根绳子原来长多少米14、仓库里有一批化肥第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋这时仓库里还剩24袋。
这批化肥原有多少袋15、甲、乙、丙三个数的和是110甲与乙的比是32乙与丙的比是41乙数是多少16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵去年植树多少棵17、商店运进苹果280箱比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱18、一块长方形菜地周长是200米宽与长的比是3 2.这块菜地的面积是多少平方米19、工人叔叔修一条水渠已经修好220米比全长的4/5还少20米这条水渠全长有多少米20、修一条公路修了全长的3/7后离这条公路的中点还有1.7千米。
分数乘法应用题分类练习
分 数 乘 法 应 用 题 分 类 练 习第一类：求一个数的几分之几是多少？这类题是分数乘法应用题中的基础，求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘它所对应的分率。
例1、 一袋大米100千克，吃了52，吃了多少千克？求吃了多少千克，就是求100的52 是多少？列式是：100×52练习：1、五年级运砖150块，六年级运的是五年级的52，六年级运砖多少块？2、五年级运砖150块，六年级比五年级多运52，六年级比五年级多运多少块？3、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20，上午读了多少页？4、一桶油10千克，用去了这桶油的45 ，用去了多少千克？5、育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的47 ，这个学校有女同学多少人？第二类：分数连乘应用题例2、 一条绳子30米，第一次用去了65，第二次用去了第一次的53，求第二次用去了多少米？这类题，在解答时有两种方法，第一种方法是先求出第一次用去多少米，再求第二次用去多少米，列式是30×65 ×53；第二种方法是转化成第二次用去这条绳子的几分之几，再求第二次用去多少米，列式是30×（65 × 53）。
练习：1、文具店有72个新书包，第一天卖出这批书包的31，第二天卖出的是第一天的21，第二天卖出书包多少个？2、小冬看一本96页的故事书，第一天看了全书的81，第二天看了第一天的32。
第二天看了多少页？第三天小冬应从第几页看起？3、六（1）班有学生45人，其中男生占4/9，有1/10的男生眼睛近视，近视的男生有多少人？4、六年级同学给灾区的小朋友捐款，一班捐了500元，二班捐的是一班的4/5，三班捐的是二班的9/10，六三班捐款多少元？5、教师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的32，一居室的套数是二居室的41。
教师公寓有一居室多少套？第三类：稍复杂的应用题例3：学校食堂买来50千克大米，买来面粉的重量比大米多54，买来面粉多少千克？这题有两种解答方法，第一种方法是用大米的重量＋面粉比大米多的重量=面粉的重量，列式为50＋50×54，另一种方法是用大米的重量×面粉对应的分率=面粉的重量，列式是50×（1＋54）。
五年级下册数学试题复习分数百分数的乘除法及其应用练习题｜北师大版无2
五年级复习（二）分数（百分数）的乘除法及其应用知识一：分数的乘法例题 1：依据图形所表示的意义填空。
例题 2：六年级三个班学生帮助图书馆修理图书。
一班修理了 54 本，二班修理的是一班的5。
二班修理了多少本？三班修理的比二班少1，三班修理了多少本？65例 3：画出单位“ 1”，写出数目关系式。
1、梨树等于桃树的4、男生占全班人数的22351 4、一堆煤用去了一些后还剩下2 3、一堆煤用去了32练习（一）1、画一画，用暗影部分表示出算式的意义。
1 × 2232、看图列式计算。
列式： 列式：3、算一算，比一比在○中填上“>”“ <”或“ =”。
4× 1○ 47 × 5 ○ 7 2 ○ 2 × 2 5 × 1○ 5 3 × 1 ○ 3 3 × 0○ 3 68 118 3 33 66 43 4 554、判断。
（对的在括号中画“√” ，错的画“×” 。
）（1） 5 米的 1 和 1 米的 5长度同样。
（）71781 8 （2） 8× 1（） 9 =8× =（3）49 94的意义同样，大小相等。
×21 和 21×（）21211，还剩（4）一根电线长 5 米，剪去它的4 .5 米。
（ ）5、3.5 2 5 吨的与 2 吨的9 9同样重 22 5 比较，（ ）。
A.5 吨的重 B.2 吨的重 C.996、已知： A ×4 3 1 ＝D ×2 ，而且 A 、 B 、C 、D 都不为 0，那么 A 、 B 、5＝ B ×＝ C ×374C 、D 四个数按从小到大的摆列次序为（）＜（）＜（ ）＜（）。
7、计算：（ 2 ＋ 2 ）×（ 5 － 7）2 ×3 － 1÷ 4【8－（ 7 －2）】×15398165 4 215125148、修一条 30 千米的分路，第一周修了全长的1，第二周修了全长的3，两周一共修了多35少千米？1 59、水果店运来60 筐水果，此中柑桔占，苹果占，其余的是梨；运来的苹果比柑512桔多（）千克。
分数乘除法应用题练习题
分数乘除法应用题练习题分数乘除法应用题练习题分数乘除法是数学中的重要概念，它在日常生活中有着广泛的应用。
掌握分数乘除法的运算规则对于解决实际问题至关重要。
在本文中，我们将提供一些分数乘除法的练习题，帮助读者巩固和应用这一知识。
1. 问题：小明买了3/4千克的苹果，他将苹果平均分给4个朋友，每个朋友分到了多少千克的苹果？解答：将3/4千克的苹果平均分给4个朋友，相当于将3/4除以4。
我们可以先将3/4转化为分数形式，即3 ÷ 4/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即3 × 1/4。
最后，我们得到的结果是3/4 × 1/4 = 3/16。
所以，每个朋友分到了3/16千克的苹果。
2. 问题：小明和小红一起做了1/3个苹果派，他们将苹果派平均分成6份，每份有多少个苹果？解答：将1/3个苹果派平均分成6份，相当于将1/3除以6。
我们可以先将1/3转化为分数形式，即1 ÷ 3/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即1 × 1/3。
最后，我们得到的结果是1/3 × 1/6 = 1/18。
所以，每份有1/18个苹果。
3. 问题：小明和小红一起做了3/5个蛋糕，他们将蛋糕平均分成15份，每份有多少个蛋糕？解答：将3/5个蛋糕平均分成15份，相当于将3/5除以15。
我们可以先将3/5转化为分数形式，即3 ÷ 5/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即3 × 1/5。
最后，我们得到的结果是3/5 × 1/15 = 3/75。
所以，每份有3/75个蛋糕。
4. 问题：小明和小红一起做了2/3个蛋糕，他们将蛋糕平均分成8份，每份有多少个蛋糕？解答：将2/3个蛋糕平均分成8份，相当于将2/3除以8。
我们可以先将2/3转化为分数形式，即2 ÷ 3/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即2 × 1/3。
(精选)分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。
二、分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法计算。
不知单位“1”，请设它为X ；或用除法计算。
2. 比单位“1”多或者少几分之几，（多加少减） 3. 数量关系式：（1）求一个数是另一个数的几分之几？已知：一个数（分率对应量） 另一个数（单位“1”的量） 求：分率一个数（分率对应量）÷ 另一个数（单位“1”的量）= 分率 （几分之几）（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？ 已知：分率 （几分之几） 多少（分率对应量） 求：一个数（单位“1”的量） 多少（分率对应量）÷ 分率 （几分之几）= 一个数（单位“1”的量）（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数（单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求： 多少（分率对应量）一个数（单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量）（4）已知单位“1”,求比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少？已知：单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）求： ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量单位“1”的量 × 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少，求单位“1”？已知： 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）； ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少）的分率 mn 相差（多或少）的量求： 单位“1”的量相差（多或少）的量 ÷ 相差（多或少）的分率 m n = 单位“1”的量（7）相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少）的分率 mn（8）单位“1”的量 × 相差（多或少）的分率 mn =相差（多或少）的量三、基础题型训练（一）列式计算。
分数乘除法应用题及答案
分数乘除法应用题及答案1. 应用题：小明有3/4个苹果，他吃了1/2个，还剩下多少个苹果？答案：小明吃了3/4 * 1/2 = 3/8个苹果，所以还剩下3/4 - 3/8 = 3/8个苹果。
2. 应用题：小华有5/6个蛋糕，他分给了3个朋友，每个朋友分到的蛋糕是原来的几分之几？答案：每个朋友分到的蛋糕是5/6 ÷ 3 = 5/18个蛋糕。
3. 应用题：小刚有1/3瓶牛奶，他喝掉了1/4瓶，剩下的牛奶是原来的几分之几？答案：剩下的牛奶是1/3 - 1/3 * 1/4 = 1/3 * (1 - 1/4) = 1/3 * 3/4 = 1/4瓶。
4. 应用题：小红有2/5个西瓜，她将西瓜切成了8等份，每份是整个西瓜的几分之几？答案：每份是整个西瓜的2/5 ÷ 8 = 2/5 * 1/8 = 1/20。
5. 应用题：小李有3/5千克的面粉，他用去了2/3，问剩下的面粉是多少千克？答案：剩下的面粉是3/5 * (1 - 2/3) = 3/5 * 1/3 = 1/5千克。
6. 应用题：小王有1/2小时的时间，他用去了1/4小时，还剩下多少小时？答案：还剩下的时间是1/2 - 1/2 * 1/4 = 1/2 * (1 - 1/4) = 1/2 * 3/4 = 3/8小时。
7. 应用题：小张有4/7块巧克力，他与朋友交换了1/3块，问交换后他有多少块巧克力？答案：交换后他有4/7 + 1/3 = 4/7 + 7/21 = 12/21 + 7/21 = 19/21块巧克力。
8. 应用题：小赵有5/6升的果汁，他倒出了1/2升，问倒出后还剩多少升？答案：倒出后还剩5/6 - 1/2 = 5/6 - 3/6 = 2/6 = 1/3升。
9. 应用题：小刘有3/4米的布，他用去了1/3米，问剩下的布有多少米？答案：剩下的布有3/4 - 1/3 = 9/12 - 4/12 = 5/12米。
10. 应用题：小陈有1/2吨的大米，他卖出了1/4吨，问卖出后还剩多少吨？答案：卖出后还剩1/2 - 1/4 = 1/2 - 1/4 = 1/4吨。
5年级数学下册分数乘除法应用题
分数乘除法应用题 （1-24题的答案按顺序规范写在反面）1、五年级运砖150块，六年级运的是五年级的2/5，六年级运砖多少块？2、六年级运砖150块，六年级运的是五年级的2/5，五年级运砖多少块？3、五年级运砖150块，六年级比五年级多运2/5，六年级比五年级多运多少块？4、五年级运砖150块，六年级比五年级多运2/5，六年级运了多少块砖？5、五年级运砖150块，五年级比六年级多运2/5，六年级运砖多少块？6、五年级植树145棵，六年级植树210棵，六年级比五年级多几分之几？7、五年级植树145棵，六年级植树210棵，五年级比六年级少几分之几？8、五年级植树145棵，六年级比五年级少植树20棵，六年级比五年级少几分之几？9、五年级植树145棵，六年级比五年级少植树20棵，五年级比六年级多几分之几？10、五年级植树145棵，五年级比六年级多植树20棵，五年级比六年级多几分之几？11、五年级植树145棵，五年级比六年级多植树20棵，六年级比五年级少几分之几？12、有72个书包，第一天卖出这批书包的1/3，第二天卖出的是第一天的1/2，第二天卖出书包多少个？13、小明看一本书，第一天看了一半，第二天看了全书的1/4，还剩24页没有看，这本书有多少页？14、小明看一本240页的故事书，第一天看了3/8，第二天看了余下的2/5，还剩多少页没有看？15、一桶油，第一次取出总数的1/4，第二次取出总数的2/5，第二次比第一次多取出7.5千克。
第一次取出多少千克？16、饲养场养小鸡400只，比母鸡只数的1/2少100只，饲养场养的母鸡多少只？17、五年级征订《小学数学报》。
五（1）班征订份数的103与五（2）班的41相等。
五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份？18、某商品原价100元，“五一”降价101，“十一”又涨价101，该商品在“五一”和“十一”各多少元？ 19、一桶色拉油用去43，还剩8千克。
这桶色拉油重多少千克？ 20、五（3）班图书角有210本书，第一天借出了71，第二天借出了212。
小学数学五下分数乘除法应用题(1)专项训练(通用)
分数乘除法应用题（1）1、（1）爷爷养白兔12只，是灰兔的31。
爷爷养灰兔多少只？（2）爷爷养白兔12只，灰兔是白兔的31。
爷爷养灰兔多少只？（3）爷爷养白兔12只，比灰兔多31。
爷爷养灰兔多少只？（4）爷爷养白兔12只，灰兔比白兔多31。
爷爷养灰兔多少只？（5）爷爷养白兔12只，比灰兔少31。
爷爷养灰兔多少只？（6）爷爷养白兔12只，灰兔比白兔少31。
爷爷养灰兔多少只？2、赵明读《骆驼祥子》这本书，第一天读了88页，正好是这本书的2811，第二天读了这本书的83，第三天正好读完。
第三天读了多少页？3、少先队员采集动植物标本。
我们男生采集了95件，占标本总数的85，我们女生采集标本多少件？4、学校有科普读物320本，占全部图书的 25， 图书馆共有多少本书？故事书占全部图书的34， 有多少本故事书？5、果园里有梨树120棵，苹果树是梨树的 98，梨树占桃树的 59。
苹果树、桃树各有多少棵？6、一种钢轨34米重120吨，50米这样的钢轨重多少吨？7、一套西装原价800元，打八折后，现价多少元？一套运动衣打六折后卖240元，原价多少元？8、一根钢筋截去8米后，所剩部分比原长的35还多2米，这根钢筋原长多少米？9、五年级同学征订《小学数学报》。
五（1）班征订份数的103与五（2）班的41相等。
五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份？智力比拼：甲乙丙丁四个数，甲数是其它三个数之和的12，乙数是其它三个数之和的13，丙数是其他三个数之和的14，已知丁数是260，求四个数的和是多少？甲数是多少？。
分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较各种类型题练习分数乘除法应用题比较：各种类型题练习分数乘除法是数学中重要的基础概念，它们不仅在数学领域有着广泛的应用，而且在解决实际生活问题时也具有重要意义。
为了加深对分数乘除法的理解，我们将通过比较各种类型的练习题来探究其应用。
首先，我们来看分数乘法。
分数乘法可以理解为将两个或多个数相乘，结果等于它们的分子相乘，分母相同。
例如，$2 \over 3 \times 3 \over 4$可以理解为$2 \times 3$和$3 \times 4$的乘积再除以9，即$(2 \times 3) \times (3 \times 4) \div 9 = 8 \over 9$。
通过以下几道分数乘法练习题，我们可以进一步巩固这一概念：1、$3 \over 4 \times 2 \over 5$2、$1 \over 2 \times 4 \over 5$3、$5 \over 6 \times 3 \over 2$接下来，我们来看分数除法。
分数除法可以理解为将一个数除以另一个数的倒数，结果再乘以被除数的分母。
例如，$3 \over 4 \div 2$可以理解为将$3 \over 4$除以$2 \over 4$，即$(3 \over 4) \div (2 \over 4) \times 4 = 3$。
通过以下几道分数除法练习题，我们可以进一步巩固这一概念：1、$3 \over 2 \div 5$2、$4 \over 5 \div 2$3、$6 \over 7 \div 3$最后，我们来看分数混合运算。
分数混合运算是指在一个式子中，既有分数乘法，又有分数除法。
例如，$(2 \over 3) \times (3 \over 4} \div (1 \over 2)$可以理解为先将分子相乘，再将分母相乘，最后将两个结果相除。
通过以下几道分数混合运算练习题，我们可以进一步巩固这一概念：1、$(2 \over 3) \times (3 \over 4} \div (1 \over 2)$2、$(1 \over 2}) \times (5 \over 6} \div (3 \over 4})$3、$(4 \over 5}) \times (2 \over 3} + (1 \over 5})$通过以上的练习题，我们可以发现分数乘除法在解决实际问题中的重要性。
（完整版）五年级数学下册分数应用题
（完整版）五年级数学下册分数应用题
五年级分数乘除法应用题
姓名：（）
先标单位“1”，再画线段图或列等量关系式，最后列式计算。
1、在我国600多个城市中，缺水的城市约占2
1。
我国约有多少个城市缺水？2、小青蛙每天可吃30只害虫，是大青蛙每天吃的21
，大青蛙每天大约吃多少只害虫？
3、2005年，全国渔业经济总产值
7584亿元，占农业总产值的10
1。
2005年我国农业总产值多少亿元？（方程）4、一张彩纸第一次用去它的
74，第二次用去的是第一次的21，第二次用了这张彩纸的几分
之几？5、在第27届奥运会上，中国获得金牌
28块，第28届奥运会获得的金牌数是第27届奥运会的78。
第28届奥运会获得金牌多少块？。
小学数学五年级下册《分数乘除法》应用题练习(共3套,重点必考)
班级考号姓名总分1、商店运来红毛衣25包，蓝毛衣15包，蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几？2、商店运来红毛衣25包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的3/5。
商店运来蓝毛衣多少报？3、商店运来蓝毛衣15包，正好是运来的红毛衣包数的3/5。
商店运来红毛衣多少包？4、六年一班有学生45人，其中女生有20人。
女生人数占全班的几分之几？5、六年一班有学生45人，女生占4/9。
女生有多少人？6、六年一班有男生25人，占全班的5/9。
全班共有学生多少人？补充条件：7、汽车每小时行40千米，燕子的飞行速度是汽车的15/4倍。
燕子每小时飞行多少千米？根据上面的结果，把下面各题的条件补充完整，再解答。
（1）汽车每小时行40千米，__________。
汽车的速度是燕子的几分之几？（2）__________，汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。
汽车每小时行多少千米？（3）__________，汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。
燕子每小时飞行多少千米？班级考号姓名总分1、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。
航模组有多少人？2、光明小学航模组人数是生物组的4/5，生物组人数是美术组的1/3，航模组有8人。
美术组有多少人？3、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？4、某小学五年级有学生50人，有一天缺席1人，求这一天的出席率？5、五年一班种树128棵，其中32棵没活，成活的棵数占总棵树的几分之几？6、五年一班种树128棵，其中32棵没活，成活率是多少？7、六年级学生有学生45人，期末跳远测验有2/5的同学及格，及格的同学有多少人？8、六年级有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格，及格的同学有多少人？9、小明所在的班共有学生50人，其中女生占60%，女生有多少人？10、淘气家共有5口人，其中女性占40%，女性有多少人？班级考号姓名总分1、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。
分数乘除法应用题专项练习
1)五年级运砖150块，六年级运的是五年级的2/5，六年级运砖多少块？2)六年级运砖150块，六年级运的是五年级的2/5，五年级运砖多少块？3)五年级运砖150块，六年级比五年级多运2/5，六年级比五年级多运多少块？4)五年级运砖150块，比六年级少运2/5，六年级运了多少块砖？5)五年级运砖150块，比六年级多运1/2，六年级运砖多少块？6)六（1）班有男生30人，女生27人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？男、女生人数各占全班人数的几分之几？7)一件大衣，平时售价400元，元旦期间，售价300元，元旦期间，这件大衣降价几分之几？8)小华家去年年收入3万元，今年年收入3.6万元，小华家今年年收入比去年收入增长几分之几？9)六（1）班女生人数占全班人数的4/7，女生人数比男生人数多几分之几？男生人数比女生人数少几分之几？10)一头牛的重量约为一头大象重量的1/10，一头大象的重量比一头牛的重量重几分之几？一头牛的重量比一头大象的重量轻几分之几？11)甲、乙两地相距64千米，一辆汽车从甲地开往乙地，走了全程的7/10，这辆汽车离乙地还有多远的路程？12)某工厂去年计划生产机器2800台，实际多生产了1/4，实际生产了多少台？13)某钢铁厂9月份生产钢铁4000吨，10月份生产的是9月份的7/8，11月份比10月份多生产1/8，11月份生产钢铁多少吨？14)一本书，每天看14页，5天后还剩下全书的3/8没有看，这本有多少页？15)一种商品现在48元，比原价降低了1/5，降低了多少元？16)某学校四月份用电160度，比三月份节约了1/9，三月份用电多少度，四月份比三月份节约用电多少度？17)某皮鞋厂本月生产皮鞋1800双，比上月增产1/8，上月生产多少双皮鞋？本月比上月多生产了多少双皮鞋？18)五年级植树145颗，六年级植树210颗，五年级是六年级的几分之几？19)五年级植树145颗，六年级植树210颗，六年级比五年级多几分之几？20)五年级植树145颗，六年级植树210颗，五年级比六年级少几分之几？21)五年级植树145颗，六年级比五年级少植树20颗，六年级比五年级少几分之几？22)五年级植树145颗，六年级比五年级少植树20颗，五年级比六年级多几分之几？23)五年级植树145颗，五年级比六年级多植树20颗，五年级比六年级多几分之几？24)五年级植树145颗，五年级比六年级多植树20颗，六年级比五年级少几分之几？25)文具店有72个新书包，第一天卖出这批书包的1/3，第二天卖出的是第一天的1/2，第二天卖出书包多少个？26)小明看一本书，第一天看了一半，第二天看了全书的1/4，还剩24页没有看，这本书有多少页？27)小明看一本240页的故事书，第一天看了3/8，第二天看了余下的2/5，还剩多少页没有看？28)有一桶油，第一次取出总数的1/4，第二次取出总数的2/5，第二次比第一次多取出7.5千克。
分数乘除法应用题30题ok
分数乘除法应用题30题ok分数乘除法是数学中的基本运算方法，掌握分数乘除法应用题的解法，对于解决实际问题具有重要意义。
下面我们列举了30道分数乘除法应用题，帮助大家加深对分数乘除法应用题的理解和掌握。
1、一件商品的价格是200元，打折后价格为100元，请问折扣是多少？2、一袋糖果重100克，吃掉一半后，还剩下50克，请问原来这袋糖果有多重？3、一本书共有100页，已经读了40页，请问已经读过的页数占总页数的比例是多少？4、一块土地的面积为100平方米，将其分成两个部分，一部分面积为60平方米，另一部分面积为40平方米，请问这两部分的面积分别占总面积的比例是多少？5、一辆汽车每小时行驶80公里，行驶10小时后总路程为800公里，请问这辆汽车行驶的平均速度是多少？6、一个圆形的直径为10厘米，请问这个圆形的周长和面积分别是多少？7、一辆自行车的轮胎半径为25厘米，请问这个轮胎的周长和面积分别是多少？8、一桶汽油的容量为10升，用去了3升，请问用去的汽油量占总容量的比例是多少？9、一家商店进了100件商品，售价为20元，售出60件后，请问售出的商品数量占总进货量的比例是多少？10、一家餐厅有10张桌子，其中5张桌子有8位客人，另外5张桌子有6位客人，请问餐厅接待的客人总数是多少？11、一块蛋糕重100克，其中奶油占比为2/5，请问这块蛋糕中奶油的重量是多少？12、一家公司有男员工50人，女员工40人，请问男员工人数比女员工人数多多少？13、一个班有学生50人，其中男生24人，女生26人，请问男生人数比女生人数少多少？14、一支股票的价格上涨了20%，请问这支股票现在的价格是多少？15、一桶汽油的容量为10升，用去了2升，还剩下8升，请问用去的汽油量是多少？16、一家商店进了100件商品，售价为20元，售出30件后，请问这些商品的售价总额是多少？17、一家餐厅有10张桌子，其中3张桌子有7位客人，另外7张桌子有8位客人，请问餐厅接待的客人总数是多少？18、一块蛋糕重100克，其中奶油占比为1/3，请问这块蛋糕中奶油的重量是多少？19、一家公司有男员工60人，女员工40人，请问女员工人数比男员工人数少多少？20、一个班有学生60人，其中男生32人，女生28人，请问男生人数比女生人数多多少？21、一支股票的价格下跌了20%，请问这支股票现在的价格是多少？22、一桶汽油的容量为10升，用去了4升，还剩下6升，请问用去的汽油量是多少？23、一家商店进了100件商品，售价为25元，售出40件后，请问这些商品的售价总额是多少？24、一家餐厅有12张桌子，其中2张桌子有7位客人，另外10张桌子有9位客人，请问餐厅接待的客人总数是多少？25、一块蛋糕重150克，其中奶油占比为1/4，请问这块蛋糕中奶油的重量是多少？26、一家公司有男员工80人，女员工60人，请问男员工人数比女员工人数多多少？27、一个班有学生70人，其中男生38人，女生32人，请问男生人数比女生人数多多少？28、一支股票的价格上涨了30%，请问这支股票现在的价格是多少？29、一桶汽油的容量为15升，用去了3升，还剩下12升，请问用去的汽油量是多少？30、一家商店进了150件商品，售价为30元，售出50件后，请问这些商品的售价总额是多少？以上是30道分数乘除法应用题，希望大家通过这些题目能够加深对分数乘除法应用题的理解和掌握。
最新北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题
分数乘除法应用题练习(1) 50题1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元，比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元？12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱？20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的终点还有1.7千米。
这条公路全长多少千米？24、六年级有138名学生订了《少年报》或《小学生作文》，其中有5/6的学生订了《少年报》，有2/3的学生订了《小学生作文》。
这两种报刊都订的学生有多少名？25、小红和小明都在看同一本课外书，其总页数为600页，小明只剩下书的 13/20没看，已知小明已看的页数比小红多19页，求夏鸿看了多少页？26、果园里有梨树310棵，苹果树410棵，桃树比梨树和苹果树的5/9还多60棵，那么桃树和苹果树那个多，多几棵？27、甲、乙、丙三人去买书，乙买的书比甲买的书的本数的3/7多3本，丙买的书比甲买的书的本数的2/5少1本。
分数乘除法应用题练习题
分数乘除法应用题练习题
1. 一个班级有40名学生，每个学生需要购买3本练习册。
如果每本练习册的价格是5元，那么整个班级购买练习册的总费用是多少元？
2. 一个工厂每天可以生产80个零件，如果每个零件的加工费是0.4元，那么工厂一天的加工费收入是多少元？
3. 一个水果店有120个苹果，如果每个苹果的售价是2.5元，那么水果店的苹果总价值是多少元？
4. 一个学校有6个班级，每个班级有50名学生。
如果每名学生需要交100元的学费，那么学校总共能收到多少学费？
5. 一个图书馆有300本书，如果每本书的借阅费是0.5元，那么图书馆一天的借阅费收入是多少元？
6. 一个农场有200头牛，如果每头牛每天需要消耗5公斤的饲料，那么农场一天需要准备多少公斤的饲料？
7. 一个公司有8个部门，每个部门有30名员工。
如果每个员工每月的工资是3000元，那么公司每月需要支付多少元的工资？
8. 一个超市有500瓶饮料，如果每瓶饮料的进价是2元，那么超市的饮料总进价是多少元？
9. 一个书店有400本图书，如果每本图书的批发价是15元，那么书店的图书总批发价是多少元？
10. 一个学校有10个教室，每个教室有40名学生。
如果每个学生需要购买5本笔记本，那么学校总共需要购买多少本笔记本？。
北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题
分数乘除法应用题练习(1) 50题1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米离乙城还有多少千米3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页第三天小东应从第几页看起4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几还剩多少箱5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书10、一种节能灯，现在每盏的成本是元，比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60人，中年职工有多少人12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋。
这批化肥原有多少袋15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱18、一块长方形菜地，周长是200米，宽与长的比是3：2.这块菜地的面积是多少平方米19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220米，比全长的4/5还少20米，这条水渠全长有多少米20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有千米。
分数的乘除法应用题练习题
分数的乘除法应用题练习题分数的乘除法应用题练习题分数是数学中的一个重要概念，它在我们的日常生活中也有着广泛的应用。
分数的乘除法是分数运算中的两个基本运算，掌握好分数的乘除法对于我们解决实际问题和提高数学能力都有着重要的意义。
下面，我们来练习一些分数的乘除法应用题。
1. 小明买了1/4千克的苹果，他把苹果平均分给了4个朋友，请问每个朋友分到了多少千克的苹果？解答：我们可以使用分数的除法来解决这个问题。
1/4除以4等于1/16，所以每个朋友分到了1/16千克的苹果。
2. 某个地区的人口为3/5亿，其中男性占总人口的1/2，请问该地区的男性人口有多少？解答：我们可以使用分数的乘法来解决这个问题。
首先，将3/5亿乘以1/2，得到3/10亿，所以该地区的男性人口为3/10亿。
3. 小明有2/3千克的糖，他用1/4千克的糖做了蛋糕，请问他还剩下多少千克的糖？解答：我们可以使用分数的减法来解决这个问题。
首先，将2/3减去1/4，得到5/12，所以小明还剩下5/12千克的糖。
4. 一辆汽车每小时行驶5/8千米，它行驶了3/4小时，请问它行驶了多少千米？解答：我们可以使用分数的乘法来解决这个问题。
首先，将5/8乘以3/4，得到15/32，所以汽车行驶了15/32千米。
5. 一块地的面积是5/6平方米，小明要用1/3平方米的面积来种菜，请问他还剩下多少平方米的面积？解答：我们可以使用分数的减法来解决这个问题。
首先，将5/6减去1/3，得到1/2，所以小明还剩下1/2平方米的面积。
通过以上的练习题，我们可以看到分数的乘除法在解决实际问题中的应用。
掌握好分数的乘除法，不仅可以帮助我们解决各种实际问题，还可以提高我们的数学能力。
因此，我们在学习数学的过程中，应该多进行分数的乘除法的练习，加深对这两个运算的理解和掌握。
除了上述的练习题，我们还可以自己编写一些分数的乘除法应用题，进行更深入的练习。
比如，可以编写一道题目：小明有2/5千克的土豆，他用1/3千克的土豆做了土豆泥，请问他还剩下多少千克的土豆？通过这样的练习，我们可以更好地掌握分数的乘除法，提高我们的数学能力。
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五年级 2015-6 ：
教学容： 分数乘除法应用题
知识点： 1. 解答分数乘法应用题时，首先要确定单位“1”，在单位“1”确定以后，一个具体的量与一个具体的分数（分率）相对应，这种对应关系叫“量率”对应，这是解答应用题的关键。
2.求一个数的几分之几是多少，用乘法。
一个数（单位1）×几分之几=是多少
3.已知一个数的几分之几是多少，求这个数时，用除法或方程解答。
数量（是多少）÷对应分率=单位“1”。
趣味题：在一条长80米的道路一边，从头到尾每隔4米种一棵
树，一共需要种多少棵树？
经典例题：
例1.小冬看一本书，每天看20页，4天后还剩全书的8
3
没有看，这本书共有
多少页？ 练习
1、一瓶饮料，一次喝掉一半饮料后，连瓶共重700克；如果喝掉饮料的3
1
后，
连瓶共重800克，求瓶子的重量。
2、一个瓶子里装了半瓶油，倒出油的5
3
后，还剩1.5千克，这个瓶子能装多
少千克的油？
例2.新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的8
1多16本,第二天卖出总数的
2
1
少8本,还余下67本。
这批图书一共多少本? 练习
1、小明看一本小说，第一天看了全书的81还多21页，第二天看了全书的6
1
少
4页，还剩下102页。
这本小说一共有多少页？
2、学校图书室有一架故事书，借出总数的
4
3
之后，有放上60本，这时架上的书是原来总数的3
1。
求现在书架上放着多少本书？
例3：果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的5
4
，果园里有桃树多少棵？ 练习
1. 果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的3
2
，苹果树有多少棵？
2. 果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的4
3。
果园里桃树和苹果共有多少棵？
课堂练习： 一. 填空。
1、“已经修了全长的
4
3
”, 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4
3
=（ ）
2、“一袋大米，吃去5
2
”，
把（ ）看作单位“1”，（ ）×5
2
=（ ）
3、甲数3
1
的与乙数相等，
把（ ）看作单位“1”，（ ）×3
1
=（ ）
4、“比计划增产8
3
”，
把（ ）看作单位“1”，（ ）×8
3
=（ ）
5. “一根绳子，截去3
2
”，
这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的3
2
是
多少？
6. “长的5
4
等于宽”，
这里把（ ）看作单位“1”，求宽多少，就是求（ ）的5
4
是多
少？
二. 看图列式计算。
480只
鸡
鸭 鹅
？只
一台彩电2400元
原价
现价
？元
三、解决问题： 1、小汽车的速度6
5
与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米？
2、学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名著，40
3是科普读物。
经典名著和科普读物各多少本？
3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电10
1
，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？。