中学生学习方法总结-最新范文
初中学习方法总结大全5篇
初中学习方法总结初中学习方法总结大全5篇写总结可以促进中学生的成长，让他们对未来的追求有明确的目标和计划，加快实现自己的理想，同时也有效提升对生活和学习的态度和理解。
今天小编在这给大家整理了一些初中学习方法总结，就让我们一起来看看吧！初中学习方法总结精选篇1对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小路，仅有经过了风雨才能够见到秀丽的彩虹。
掌握正确的学习方法不仅仅能够提高学习效率，也能够帮忙你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都就应做到的：1.合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。
2.上课认真听讲，做好课堂笔记。
我经常一边听课一边记重点。
3.做到学得活，记得牢，用得上。
4.学习互助，我经常和同学们一齐讨论学习中的难题；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。
解题过程就是一种心得交流。
5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。
另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。
比如，数学就在于多练，思维要灵活，不要自我堵在一条路上。
语文就分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，务必多背；阅读理解就得多读一些解析。
英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。
听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同学们，我们就应在学习实践中不断总结，找到适合自我的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。
初中学习方法总结精选篇2开学快两个月了，这个星期我们学校举行了第一次月考。
初中的考试跟小学完全不一样，它比小学的任何一次考试都要严格，都让我们感到紧迫感。
我也从来没有像现在这样紧张的去面对一次考试。
初中阶段的优秀学习方法总结5篇
初中阶段的优秀学习方法总结5篇第1篇示例：初中阶段是学生打下良好学习基础的重要阶段，如何找到适合自己的学习方法，是每位中学生都要面对的问题。
下面就让我们一起来总结一下初中阶段的优秀学习方法。
培养良好的学习习惯是学习的基础。
定时作息、有规律的学习时间、集中精力学习等都是非常重要的学习习惯。
要养成每天下午休息一小时的习惯，可以让大脑得到有效的休息，保持精力充沛。
定时整理作业和复习内容，可以帮助巩固所学知识，做到知识点不遗漏。
合理规划学习时间，科学安排学习任务也是非常关键的。
要制定一个合理的学习计划，将学习任务分解成具体的小目标，逐步完成。
要充分利用课余时间，做到学习和娱乐的平衡。
在学习任务和兴趣爱好之间找到平衡点，才能更好地激发学习兴趣，提高学习效率。
积极参与课堂，认真听讲、主动思考、积极讨论，是提高学习效果的重要途径。
在课堂上要做到专心致志，认真听老师讲解的内容，及时记录笔记，遇到问题要及时提问。
要勇于表达自己的看法，不懂的地方要勇于追问，积极参与课堂讨论，才能更好地理解知识，提高学习水平。
合理安排复习时间，巩固所学知识也是至关重要的。
要将每天的时间合理分配给不同学科的复习，适时温习前面学过的知识，做到知识点不能遗漏。
在复习时要多做一些练习题，巩固知识，找到不足之处，及时进行补充和加强，提高对知识的掌握程度。
要注重多角度学习，拓展学习途径。
不要只局限于课本知识，要多阅读书籍、参加讲座、听音频视频等，开阔视野，增长见识。
多和同学交流学习经验，互相学习，互相提高。
多参加学科竞赛、课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
初中生活是一个学习压力较大的阶段，但只要学会正确的学习方法，培养好学习习惯和学习态度，相信每位中学生都能在这个阶段取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
希望上述总结的初中阶段的优秀学习方法能对大家有所帮助，共同进步，取得更好的学习成绩。
【以上内容与现实无关，仅为虚构】。
第2篇示例：初中阶段是每个学生人生中非常重要的阶段，是打好学习基础的关键时期。
初中生的学习经验总结通用6篇
初中生的学习经验总结通用6篇初中是一个关键的学习阶段，对于很多学生来说，如何有效学习是一个重要问题。
在此，我将总结六篇关于初中生学习经验的文章。
希望这些经验能够对初中生们的学习有所帮助。
一、合理规划时间，做好时间管理时间是宝贵的资源，学生需要合理规划时间，做到高效利用。
首先，制订一个学习计划表，明确每天的学习任务和时间安排。
其次，学会课余时间的利用，可以选择一些有益的活动，如读书、锻炼身体等。
最后，在学习时要集中注意力，避免分心。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学生的学习至关重要。
首先，要养成每天复习所学知识的习惯。
其次，要注意整理笔记，做好课堂笔记的记录和整理，方便日后回顾。
此外，及时完成作业，不要拖延时间，避免成为堆积如山的任务。
三、积极参与课堂互动在课堂上积极参与互动有助于加深对知识的理解和记忆。
学生可以提前预习，积极提问问题，向老师请教不懂的地方。
并在课堂上积极回答问题，与同学们进行互动交流，增加思维的活跃度。
四、注重阅读拓宽视野阅读是一种重要的学习方法，可以拓宽视野，提高语言表达能力。
学生可以多读一些好书，通过阅读扩大知识面，培养文学素养。
同时，学生还可以多看一些报纸、杂志等丰富自己的信息来源。
五、合理安排休息时间适当的休息对于学习也是非常重要的。
学生应该合理安排休息时间，避免长时间的学习造成疲劳。
可以通过参加一些体育活动、与家人朋友交流等方式来放松自己，保持良好的心态和身体状态。
六、与同学共同学习、切磋与同学共同学习、切磋可以互相促进，提高学习效果。
学生可以组成学习小组，相互讨论、交流学习心得和经验，一起解决问题。
通过合作学习，不仅可以提高自己的学习能力，还可以培养团队精神和合作能力。
总结初中生学习经验需要从多个方面考虑，包括时间管理、学习习惯的培养、课堂互动、阅读、合理休息和与同学共同学习等。
希望初中生们能够根据自己的实际情况，合理运用这些经验，提高自己的学习效果。
只有做好学习准备，养成良好的学习习惯，才能在初中阶段取得优异的成绩，并为将来的学习打下坚实的基础。
中学生学习总结范文8篇
中学生学习总结范文8篇篇1随着时光的推移，中学的学习生活已经过去，回首过去的日子，不禁让我感慨万千。
在这段时光中，我不仅学到了丰富的知识，还经历了许多成长和磨练。
下面，我将对这段时间的学习进行全面的总结，希望能够在未来的道路上更好地指导自己。
一、学习态度与目标在中学阶段，我始终保持着积极的学习态度和明确的学习目标。
我深知学习的重要性，因此在学习过程中，我总是全身心地投入其中。
同时，我也为自己设定了明确的学习目标，并为之不断努力。
通过制定合理的学习计划，我能够有条不紊地安排自己的学习时间，确保能够按时完成学习任务。
二、基础知识的学习与掌握在中学阶段，我注重基础知识的学习与掌握。
我认为，基础知识是学习其他学科的基础，因此我花费了大量的时间和精力来学习和巩固这些知识。
通过不断地练习和复习，我逐渐掌握了各种基础知识和技能，为未来的学习打下了坚实的基础。
三、学科学习的深入与拓展除了基础知识的学习，我还注重学科学习的深入与拓展。
在学习的过程中，我不仅关注课本上的知识，还积极阅读相关的课外书籍和资料，以拓展自己的知识面和视野。
同时，我也参加了许多学科竞赛和活动，通过实践和锻炼，提高自己的学科素养和能力。
四、学习方法与策略的运用在中学阶段，我逐渐摸索出了一套适合自己的学习方法与策略。
我认为，学习方法对于提高学习效率和质量至关重要。
因此，我总是不断尝试和优化自己的学习方法，以找到最适合自己的学习方式。
同时，我也注重学习策略的运用，如制定学习计划、做好笔记、及时复习等，以帮助自己更好地掌握知识和提高学习效率。
五、学习中的收获与成长通过中学阶段的学习，我不仅掌握了丰富的知识，还得到了许多宝贵的经验和成长。
我认为，学习不仅是为了获取知识，更是为了培养自己的能力和素质。
在学习的过程中，我逐渐学会了如何自主学习、如何解决问题、如何与他人合作和交流。
这些能力和素质的培养，将对我未来的学习和工作产生深远的影响。
六、学习中的不足与改进虽然我在中学阶段取得了不错的成绩和收获，但我也意识到自己在学习中存在一些不足和需要改进的地方。
一个初中生的学习方法总结6篇
一个初中生的学习方法总结6篇第1篇示例：一个初中生的学习方法总结要有良好的时间管理能力。
每天都有很多课业要完成，如果没有合理的时间规划，很容易就会拖延或者是出现学习效率低下的情况。
我们可以制定一个个人学习计划，合理安排每天的学习时间，确保能够充分利用时间来完成任务。
要懂得有计划地安排时间，如先做重要的任务，再做次要的事情，这样能够大大提高我们的学习效率。
要有良好的学习习惯。
不要总是拖延时间，要养成每天按时复习的习惯。
也要学会分解学习任务，合理安排学习时间，避免一次性复习太多内容导致效率低下。
还要掌握一些高效的学习方法，如利用闲暇时间进行阅读，做一些与课程相关的练习，这样能够帮助我们更好地理解知识，提高学习成绩。
要注重合理的营养和休息。
良好的学习状态不仅需要合理的学习方法，也需要良好的身体状态。
要保证每天有足够的睡眠时间，合理的饮食搭配，适当的运动锻炼。
这样能够提高我们的学习效率，更好地应对学习压力。
要培养一种积极的学习态度。
学习本身不仅仅是为了考试，更是为了我们将来的发展。
要对知识保持好奇心，积极主动地去探索和学习。
遇到困难要敢于面对，勇于解决。
只有积极乐观地对待学习，才能在学习过程中更好地成长。
在学习方法方面，不同的人也有不同的情况，以上只是一些通用的学习方法，希望我们能够根据自己的实际情况找到最适合自己的学习方法。
最后祝大家学习进步，取得优异的成绩。
第2篇示例：初中生是学习的重要阶段，为了更好地适应高中学习的要求，提高自己的学习成绩，初中生需要掌握一些高效的学习方法。
下面就给大家总结一些初中生的学习方法，希望对大家有所帮助。
一个初中生的学习方法总结要包括对时间规划的合理利用。
对于一个初中生来说，时间是宝贵的资源，因此要学会合理规划时间。
在学习中，可以根据每天的学习任务安排时间，比如每天晚上安排1-2小时的课外学习时间，周末安排专门的复习时间等。
这样可以提高学习效率，也能够使自己的学习生活更加有序。
初中个人学习总结6篇
初中个人学习总结6篇第1篇示例：初中生活是我们人生中最宝贵的时光之一，是我们进行学习和成长的重要阶段。
在这个阶段，学习成绩的好坏往往会决定我们未来的发展方向，我们应该认真总结自己的学习经验，找出问题，建立正确的学习态度和方法，为未来打下坚实的基础。
我要总结自己在初中学习中取得的成绩。
在这段时间里，我努力学习，取得了一定的成绩。
在课堂上，我积极听讲，认真做笔记，及时完成作业，参加各种考试。
在老师的悉心指导下，我的各科成绩有了明显的提高，尤其是数学和英语，我取得了一定的进步。
这让我深刻体会到，只有踏实努力，才能取得好的成绩。
我要总结自己在学习过程中遇到的困难和问题。
在初中学习中，我遇到了很多困难和挑战，特别是在数学和物理方面。
有时候我会觉得难以理解和掌握，导致成绩不够理想。
在学习方法上，我也存在一些问题，比如学习效率不高，容易分心，做题不够仔细等。
这些问题让我深感焦虑和无助，但我也认识到了自己的不足之处，要努力改进。
接下来，我要总结自己在学习上的收获和进步。
在克服困难的过程中，我也有了一些收获。
首先是锻炼了我的毅力和耐心，让我懂得了困难并不可怕，只要有毅力，就能克服一切困难。
其次是提高了我的学习方法，比如制定学习计划，养成良好的学习习惯，多加练习，做到“理解+掌握+应用”，这些都让我在学习上有了很大的进步。
我想总结一下我在初中学习中的收获和感悟。
在这段时间里，我深深感受到了学习的重要性，它不仅仅是为了取得好的成绩，更是为了提高自己的综合素质和能力。
在学习过程中，我结交了一群志同道合的伙伴，和他们一起学习，一起进步，一起成长，让我的初中生活更加精彩。
通过总结自己的学习经验和成绩，我更明确了自己未来的学习目标和方向，我将继续努力学习，不断提高自己，为更美好的未来奠定基础。
【此篇文章长时间未编辑，请谨慎使用。
】第2篇示例：初中生活是人生中充满挑战和收获的阶段，而学习更是每个初中生必须面对和重视的一部分。
在这三年的时间里，我不断奋斗，不断进步，积累了丰富的知识和经验。
高中学习方法总结范文7篇
高中学习方法总结范文7篇第1篇示例：高中是青少年学习生涯中至关重要的阶段，学生们在这个阶段需要掌握正确的学习方法，才能够取得好成绩。
下面就给大家总结一下高中学习方法。
第一，制定周密的学习计划。
高中学习任务繁重，需要学生们制定合理的学习计划，合理安排时间，做到有条不紊地完成每天的学习任务。
可以根据每门功课的难易程度和重要程度来制定计划，明确每天需要完成的学习内容。
第二，养成良好的学习习惯。
学生们可以通过坚持定时复习、预习、做笔记等方式培养良好的学习习惯，提高学习效率。
定时复习可以帮助学生巩固所学知识，预习可以让学生提前了解知识点，做笔记可以帮助学生整理思绪、加深记忆。
多做练习。
练习是巩固知识的有效手段，学生们可以通过做大量的练习题来提高自己的学习能力和编程水平。
在做练习的过程中，学生们要注意审题、分析问题、掌握解题技巧，逐步提高自己的解题能力。
第四，注重课外拓展。
高中学习不仅仅是课堂上的知识，还包括了课外拓展的知识和技能。
学生们可以通过参加各类学术竞赛、社会实践活动、科研项目等方式，丰富自己的知识面、提高自己的综合素质。
第五，合理利用资源。
学校和社会资源是学生们学习的重要支撑，学生们要善于利用各种资源来提高自己的学习水平。
可以积极参加学校组织的各类活动、利用图书馆、网络等资源来获取更多的知识。
高中学习方法多样，学生们要根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法，不断总结经验、调整方法，努力提高学习成绩。
通过合理的学习规划、良好的学习习惯、多做练习、注重课外拓展和合理利用资源等方法，相信大家一定可以取得优异的学习成绩。
愿大家在高中学习道路上取得成功，实现自己的学习目标！第2篇示例：在高中学习阶段，学生面临了更加复杂和繁重的学习任务，学习方法的选择和应用显得尤为重要。
培养良好的学习方法不仅可以提高学习效率，还能够更好地适应高中阶段的学习要求。
那么，究竟什么样的学习方法适合高中生呢？本文将就此话题进行分析和总结。
一个初中生的学习方法总结8篇
一个初中生的学习方法总结8篇第1篇示例：初中生是学习的关键时期，学习方法的选择和运用对于他们的学业成绩和未来发展具有重要影响。
一个初中生的学习方法，需要合理的安排时间，灵活选择学习内容和方法，养成良好的学习习惯等。
下面我将从以下几个方面来总结一下一个初中生的学习方法。
一、合理安排时间初中生需要充分利用课余时间进行学习，合理安排时间。
通常来说，每天至少需要保证8个小时的睡眠时间，这是为了保持身体的健康和良好的学习状态。
在学习之余，也可以进行适当的体育锻炼、阅读和参加一些兴趣班等活动。
不要长时间熬夜学习，这样长期下来会对身体和大脑造成不良影响。
二、灵活选择学习内容和方法学习内容方面，一定要按照教科书的要求进行系统学习。
也要根据自己的兴趣和特长，可以适当地选择一些相关的学科知识内容进行学习。
在学习方法上，既要重视课堂学习，也要注重自主学习。
要学会利用互联网等工具，查找学习资料，积极主动地学习。
在做作业和复习时，也可以尝试不同的方法，找到适合自己的最有效的学习方法。
三、养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于一个初中生来说尤为重要。
养成按时完成作业的习惯，认真听讲的习惯，整理笔记的习惯等，都会对学习成绩产生积极的影响。
也要锻炼自己的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
多进行讨论、思考和总结，不断提高自己的学习水平。
四、与老师、家长和同学进行交流学习过程中，与老师、家长和同学进行交流十分重要。
老师是学习的指导者，要及时向老师请教问题。
家长是学习的后盾，要和家长保持良好的沟通，得到他们的帮助和支持。
与同学进行有益的交流，可以相互学习，互相促进。
第2篇示例：一个初中生的学习方法总结初中生是一个正处于学习阶段的群体，他们的学习方法对于今后的学习和生活具有重要的影响。
一个初中生的学习方法至关重要。
如何高效地学习，逐步提高学习成绩，是每个初中生都应该认真思考的问题。
在这里，我将和大家分享一些初中生的学习方法总结。
第一，合理安排时间。
中学生有效的学习方法总结6篇
中学生有效的学习方法总结6篇第1篇示例：中学生是学习的重要阶段，他们需要掌握有效的学习方法来提高学习效率和学习成绩。
下面总结了中学生有效的学习方法，希望对广大中学生有所帮助。
中学生应该养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是高效学习的基础。
中学生要树立正确的学习观念，养成每天按时复习、按时睡觉的好习惯。
定期的复习和良好的作息时间可以保持大脑的清醒和记忆的稳定，提高学习效率。
中学生还应该培养自律、自信和毅力，这些品质对于学习是非常重要的。
中学生应该合理规划学习时间。
合理的学习计划能够帮助中学生有效地利用时间，提高学习效率。
中学生可以根据自己的情况和学习进度，制定每日、每周、每月的学习计划。
学习计划可以包括复习时间、作业时间、课外阅读时间等。
在制定学习计划的过程中，中学生需要考虑到自身的实际情况和学习能力，合理分配时间，避免过度压力和焦虑。
中学生应该掌握正确的学习方法。
正确的学习方法对于提高学习效率和学习成绩非常重要。
中学生需要培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
中学生还应该掌握好记忆方法，比如联想记忆、归类记忆、反复记忆等。
中学生还应该注意提高学习技能，如提高做笔记的能力、提高解决问题的能力等。
中学生应该注重课外拓展。
课外拓展可以丰富知识、开拓视野、提高学习兴趣。
中学生可以通过阅读课外书籍、参加课外培训、参加学术竞赛等方式进行课外拓展。
课外拓展不仅可以让中学生学到更多的知识，还可以提高综合能力和实践能力，对于将来的学习和工作都是非常有益的。
中学生有效的学习方法包括养成良好的学习习惯、合理规划学习时间、掌握正确的学习方法、注重课外拓展等。
中学生应该根据自身的情况和学习需求，选择适合自己的学习方法，提高学习效率，取得更好的学习成绩。
希望中学生们通过不懈的努力，取得更好的学习成绩，为自己的将来打下坚实的基础。
第2篇示例：中学生是一个正处在成长阶段的群体，学习方法的选择对他们的学习成绩和学习态度有着至关重要的影响。
初中生个人学习经验总结范文_个人学习经验总结5篇
初中生个人学习经验总结范文_个人学习经验总结5篇掌握正确的学习方法不仅仅能够提高学习效率，也能够帮忙你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都就应做到的：一起来看看初中生个人学习经验总结范文5篇，希望能帮助到大家!初中生个人学习经验总结1大家都明白，一分耕耘，一分收获。
你付出多少，就收获多少。
优异的成绩务必经过努力与艰辛。
下头我就分几点来说说我的学习心得：1.贵在坚持正所谓：一日之计在于晨。
早晨的时间是宝贵的。
因为早上是人记忆力最好的时间，所以我们必须要充分利用好早晨的时间。
我们能够早点起床，背古诗，读课文，背概念，记单词等。
可是，不能三天打鱼，两天晒网，必须要坚持到底，这样才能收到明显的学习效果。
2.专心致志作文记得有一次级会，卢主任给我们讲了专心致志这个词，会后我按照卢主任所说得去做，上课时专心致志听教师讲课，无论哪一项科目都得专心，跟着教师的思路，用心思考，同时做好笔记，课后再认真整理笔记。
其实考试的很多资料都是跟教师在课堂上讲授的知识有关的，只要你在课堂上能做到专心致志，你的这节课就必须有收获。
3、不耻下问作文在学习的过程中，在遇到不懂的问题时，必须要不耻下问。
做到“知之为知之，不知为不知。
”谦虚使人提高，遇到不懂的问题谦虚请教教师或同学，这样的学习才会有效率。
平时在做奥数题的时候，我总是请教班上的数学成绩好的同学，向他们学习解题的思路，久而久之，我发觉自我的数学思维也有了很大的提高。
4.善用周末有很多同学觉得周末很宝贵，一眨眼就过了，我也不例外。
因为我的周末很充实，星期五的晚上我去打羽毛球，因为经过一周的学习后，适当的运动是有必要的，一来能够放松放松，二来能够锻炼身体。
可谓一举两得。
星期六的早上我一般是做作业。
到了午时我回到书店或图书馆看课外书，因为多看有好处的课外书，增长见识。
到了星期天空上午，我就去学习剑桥英语，学习一些英语的课外知识，扩大自我的词汇量从而提高自我外语水平。
自我总结范文中学生8篇
自我总结范文中学生8篇篇1尊敬的评审老师：您好！我是一名中学生，经过一个学期的学习和实践，我深感自己在知识、技能、态度等方面都有了明显的进步。
在此，我对自己进行一个全面的自我总结，以更好地认识自己，并为未来的发展打下坚实的基础。
一、学习方面在学习方面，我始终保持着积极主动的学习态度。
课堂上认真听讲，紧跟老师的思路，努力把握每一个知识点。
课后及时复习，巩固所学知识。
同时，我也善于发现问题，对于不理解的地方，勇于向老师请教，积极寻求解决之道。
在学业成绩方面，我表现稳定，多次取得优秀成绩，尤其在数学和英语方面表现突出。
二、技能方面在技能方面，我注重培养自己的综合能力。
除了学科知识外，我还努力提高自己的计算机操作能力、人际交往能力、组织能力等。
我参加了学校的计算机课程，掌握了基本的计算机操作技能。
同时，我也积极参与学校的社团活动，锻炼自己的组织能力、团队协作能力和沟通能力。
三、思想方面在思想方面，我始终保持着积极向上的心态。
我坚信“学如逆水行舟，不进则退”，因此始终保持对学习的热情和动力。
同时，我也注重培养自己的独立思考能力和创新精神。
在面对问题时，我会从不同的角度进行思考，寻求最佳解决方案。
四、个人特点与不足在个人特点方面，我是一个勤奋、踏实的学生。
我注重细节，做事有条不紊，具有较强的责任心和使命感。
然而，我也存在一些不足之处。
例如，我在某些时候会过于追求完美，导致效率有所下降。
在今后的学习和生活中，我会努力克服这一不足，保持适度的追求目标。
五、未来展望展望未来，我将继续努力提高自己的综合素质。
首先，我会继续保持良好的学习态度和学习习惯，努力提高自己的学业成绩。
其次，我会注重培养自己的技能和能力，尤其是计算机技能和英语能力。
最后，我会注重培养自己的创新思维和实践能力，为未来的社会发展做出贡献。
六、总结与展望通过这一个学期的努力，我在学习、技能、思想等方面都有了明显的进步。
我深知自己还存在一些不足，但我相信只要我继续努力，一定能够取得更大的进步。
中学生有效的学习方法总结（精选18篇）
中学生有效的学习方法总结（精选18篇）中学生有效的学习方法总结篇1掌握好的学习方法非常重要，下面就给您介绍一些中学生学习方法总结，希望能给您带来一定帮助。
在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
以下分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。
一、预习。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。
所以预习就是自学。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。
预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
上课要做到：1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。
认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。
要养成记笔记的好习惯。
三、作业。
作业是学习过程中一个重要环节。
通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。
1.先看书后作业，看书和作业相结合。
中学生有效的学习方法总结6篇
中学生有效的学习方法总结6篇第1篇示例：中学生时期是人一生中最重要的阶段之一，学习是他们日常生活中的主要任务之一。
有效的学习方法对于中学生来说至关重要，可以帮助他们更好地掌握知识，提高学习效率，取得更好的成绩。
下面就来总结一些中学生有效的学习方法，希望能帮助广大中学生朋友。
1. 制定计划：制定一个合理的学习计划是学习成功的第一步。
中学生可以根据自己的时间安排和学习任务，制定每天、每周的学习计划，并严格执行计划中的每一个环节。
这样可以帮助他们更好地掌握时间，提高学习效率。
2. 高效复习：复习是学习过程中必不可少的环节。
中学生可以通过整理笔记、做练习题、复习课本等方式进行复习，巩固所学知识。
可以采用分段复习的方法，比如每天复习一两个科目，避免一次性复习太多内容，效果更好。
3. 主动学习：中学生应该主动参与课堂上的讨论，提问老师或同学，积极思考问题，不懂的地方及时向老师请教。
只有主动学习才能更好地理解知识，掌握学习方法。
4. 合理安排休息时间：学习是一项需要耐心和毅力的工作，中学生在学习过程中要注意合理安排休息时间，保持身心健康。
适当的休息可以帮助恢复体力和精力，提高学习效率。
5. 多角度学习：中学生在学习中要善于从不同角度去理解知识，比如可以通过阅读、实践、讨论等方式进行学习，从而更好地掌握知识。
多角度学习可以帮助中学生更深入地理解知识，提高学习效果。
6. 做好总结：中学生在学习过程中要善于总结所学知识，归纳重点，查漏补缺。
可以通过做笔记、整理思维导图、做总结性习题等方式进行总结，帮助他们更好地掌握知识。
7. 定期检测：定期检测是中学生学习过程中的一项重要环节，可以帮助他们及时发现学习中存在的问题，及早进行调整。
中学生可以通过模拟考试、小测验、作业等方式进行检测，及时了解自己的学习情况。
中学生要想获得有效的学习效果，就需要制定合理的学习计划，高效复习，主动学习，合理安排休息时间，多角度学习，做好总结，定期检测。
中学生有哪些高效学习方法优秀6篇
中学生有哪些高效学习方法优秀6篇学习的好方法有哪些篇一1.预习的习惯。
这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.记笔记并事后整理的习惯。
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的习惯。
因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。
学习上有困难应尽量自己先“试一试”。
实在无法独立解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5.及时改错的习惯。
让准备一支红笔。
随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6.认真书写的习惯。
相当一部分人不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个方面看；一个能够认真对待书写的人，能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。
7.认真观察、思索的习惯。
每门学科都要求自己具备观察力。
语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以对自然界数量关系与图形关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示都离不开精确的观察；生物则要求对生命现象和动植物进行持久的观察。
这些观察要求不仅要感知事物的外部特征，还要抓住事物的本质特征。
光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。
中学生学习总结(精选15篇)
中学生学习总结(精选15篇)中学生学习总结1课外的知识也至关重要，生活中认真的品味，体会，读名家作品，学习他们的写作技巧积累也是十分重要的，特别是作文的积累，作文的积累又包括了素材的积累，成语词语的积累。
经常进行阅读训练是十分必要的，要把__的内容，作者所要表达的寓意，__的结构各个方面都要自己认真的分析理解，从而达到练习的目的数学：掌握课本知识之后，要做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧，从而使自己有提高英语：单词量当然是重点，熟记课文呢出现的单词以外，还要对课外所做的练习中碰到的生词进行选择性的记忆。
短文阅读训练不能少，每天都要做阅读练习，要有耐心，不会的单词先猜其意思，再去查。
作文一定要过关，在写作方面也是要多积累，多练。
语法知识要记牢，要会活学活用。
化学：认真记得化学上一些重要的东西，多看课外书，积累课外知识，做习题，寻找社和自己的学习方法物理：要多花心思了，可能女生对物理比较头痛吧。
对概念性的东西要理解透彻，然后就是要多做练习，定期总结，及时对学习方法进行思考，更新政治：课本知识要加强，总结能力要提高，多注意看报纸，关心事实，看课外书学习解题技巧历史：认真看书，对问题进行思考地理：认真看书，学习，并对学习了的内容进行思考，做题来巩固时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。
回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。
在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。
而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。
初中学习方法个人总结5篇
初中学习方法个人总结5篇篇1随着初中生活的深入，我逐渐发现学习并非简单的知识积累过程，而是一个需要策略、方法和持续反思的过程。
在此，我愿意分享我的初中学习方法，并对其进行个人总结，希望对同学们有所启发和帮助。
一、规划与管理时间初中阶段，学科增多，学习任务加重。
我认为首要的学习方法就是时间管理。
我始终保持一个时间表，合理安排学习、休息和娱乐的时间。
坚持每日复习与预习相结合，使得我在课堂学习中事半功倍。
此外，利用周末和节假日进行集中复习，有效巩固知识点。
二、注重课堂学习课堂学习是获取知识最直接、最有效的途径。
我始终专注于课堂，积极参与讨论，认真听讲，并及时记录重点与难点。
在课后，我会回顾课堂内容，确保对知识点有深刻的理解。
三、合理的学习方法1. 分层学习法：对于不同学科，我采用了分层学习法。
例如，数学需要逻辑思维，我则多进行题目练习；语文需要积累与感悟，我则多阅读经典名篇；英语需要语言环境，我则多听、多读、多模仿。
2. 归纳总结法：对于每个学科，我都会定期归纳知识点，制作思维导图，便于梳理知识体系，使学习更有条理。
3. 主动提问法：遇到不懂的问题，我会主动向老师或同学请教，不放过任何一个疑点。
四、重视课外阅读与实践除了课堂学习，我还非常重视课外阅读与实践。
阅读不仅可以丰富知识，还能提高理解能力和思维能力。
我会利用课余时间阅读各类书籍，拓宽视野。
此外，我还会参加各种实践活动，如科学实验、社会实践等，使所学知识得到实际应用。
五、反思与总结我时常对自己的学习进行反思与总结。
我会定期回顾自己的学习计划、方法和效果，找出不足之处，及时调整学习策略。
同时，我还会与同学交流学习经验，取长补短。
六、保持良好的心态学习是一个长期的过程，保持良好的心态至关重要。
我始终保持良好的学习习惯和积极的学习态度，遇到困难时保持冷静，不气馁、不放弃。
同时，我还注重劳逸结合，保证充足的睡眠和适当的运动，以保持身心健康。
总之，我的初中学习方法主要包括规划与管理时间、注重课堂学习、合理的学习方法、重视课外阅读与实践、反思与总结以及保持良好的心态。
中学生开学初的学习总结6篇
中学生开学初的学习总结6篇篇1一、引言随着新学期的到来，我在经过短暂的适应期后，逐渐进入了紧张而充实的学习状态。
这段时间里，我不仅在学科知识上有了进一步的积累，而且在学习方法、时间管理等方面也有了新的认识和提升。
在此，我对开学初的学习情况进行一次全面的总结。
二、课程学习与收获1. 学科知识掌握本学期新开的课程如物理、化学等，我在老师的指导下，逐步掌握了基础知识。
通过课堂学习和课后复习，我对物理世界的自然规律、化学元素的性质变化有了更深入的了解。
同时，对于数学、语文、英语等基础课程，我也加强了知识的巩固和深化，力求做到每一章节的内容都能熟练掌握。
2. 学习方法改进在学习的过程中，我意识到单纯的死记硬背已无法满足知识深化的需求。
因此，我努力探索和实践更有效的学习方法。
例如，在记忆公式时，我会结合实际应用和推导过程进行记忆；在复习课文时，我会尝试通过思维导图的方式梳理知识脉络，提高复习效率。
三、时间管理与学习效率1. 合理规划学习时间为了充分利用时间，我制定了详细的学习计划。
在规划学习时间时，我根据课程的难易程度和自身掌握情况，合理分配了每天的学习任务。
同时，我也注重劳逸结合，确保每天都有适当的休息时间，以保持最佳的学习状态。
2. 提高学习效率在学习过程中，我尽量避免无效的学习时间。
为了做到这一点，我在课前做好预习工作，标记出疑难点；课堂上认真听讲，积极思考；课后及时复习，巩固所学知识。
通过这一系列的学习步骤，我有效地提高了学习效率。
四、课外活动与综合素质提升1. 参与社团活动在开学初，我积极参与学校各类社团活动。
通过参与组织活动和与社团成员的交流，我提高了自己的组织协调能力，也培养了团队合作精神。
2. 拓展课外知识除了课堂学习，我还利用课余时间阅读各类书籍，拓宽自己的知识面。
特别是针对历史、地理、科学等领域的知识，我进行了深入的阅读和了解。
此外，我还通过参加各类讲座和研讨会，与专家面对面交流，受益匪浅。
初中学习方法个人总结6篇
初中学习方法个人总结6篇第1篇示例：初中学习方法个人总结初中生活是人生中一个很重要的阶段，也是学习的重要阶段。
在这个阶段，我们需要掌握好一些学习方法，让自己能够更好地掌握知识，提高学习成绩。
在这里，我将和大家分享一些我个人总结的初中学习方法。
要有一个良好的学习习惯。
每个人的生活习惯不同，但是在学习方面，一个良好的学习习惯是非常重要的。
比如每天按时睡觉，按时起床，可以让我们精力充沛，有足够的学习精力。
还有，要有一个规律的学习时间安排，每天都要有固定的时间用来学习，而不是临时抱佛脚。
这样可以让我们有条不紊地学习，不至于在临时抱佛脚的时候学习效果大打折扣。
要注重课堂学习。
课堂学习是最基本的学习方式，而且是最有效的学习方式。
在课堂上，要专心听讲，做好笔记，积极发言，这样可以加深对知识的理解，也可以锻炼自己的表达能力。
如果在课堂上对老师讲的内容有疑问，一定要及时提问，不要因为觉得问题很小就不提问。
及时解决问题，不耽误学习内容，也能够及时改正错误认识，对知识的掌握会更加牢固。
要注重课外学习。
课外学习是巩固课堂学习的一个重要方式。
要多读一些与课本相关的书籍，多做一些相关的习题。
还可以参加各种学科的兴趣班，或者是补习班，可以让自己对知识有更深入的掌握。
在课外学习的过程中，还要及时总结归纳，把知识点串起来，形成系统的知识网络，这样可以让自己的知识更加系统，更加牢固。
在学习之余，还可以利用互联网这一强大的资源，搜索一些相关的学习资料，扩展自己的知识面，了解更多的知识。
要有耐心和恒心。
在学习的道路上，不可避免会遇到各种各样的困难和挫折。
面对困难，我们要有耐心，一步一个脚印，耐心攻坚。
面对挫折，我们要有恒心，不要因为一时的失败就放弃自己。
要相信自己，坚持不懈地努力，相信自己一定能够克服各种困难，取得成功。
初中学习方法不外乎就是科学的学习习惯，注重课堂学习和课外学习，有耐心和恒心。
只要坚持以及不懈的努力，相信自己一定能够取得优异的成绩。
中学生个人学习总结范文
中学生个人学习总结范文中学生个人学习总结范文1学习心得体会大家好，我是四（8）班的xx。
这天我在那里和大家谈谈我学习的心得体会。
我认为，要把学习当作是一种乐趣，不要当作一种负担。
作为一名学生，我们要尊重教师的辛勤劳动，认真听好每一节课。
1、语文要了解课文资料，了解生字、生词的音、形、义，遇到难写，难记的字，多写几次；2、数学要熟悉教师说过的法则，多做练习及相关的课外书；3、英语要看清句型，熟悉单词，要多听，多读，多写。
并且要多复习学过的知识，坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参加一些有好处的课外活动。
每一天放学回家，我总是主动完成作业，不会让父母催促着去完成，遇到不会做的`自我查资料，最终才请教父母或同学。
然后读一些有好处的书，来充实自我的课余生活，增长自我知识，开阔视野。
同学们，我就是这样学习的，从自我做起，从欢乐做起；学得主动，学得欢乐。
中学生个人学习总结范文2中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、构成人生观的一个十分重要的时段。
明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生务必认清和学会的问题。
知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。
一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。
有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。
他们期望在一串串熟了的葡萄身旁又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的'守门老人告诉我们：这是不可能的呀！知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。
相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。
这个人为什么要指头呢因为他懂得，不管送自我多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就能够随心所欲了。
古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。
毛泽东同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，并且是更重要的学习”。
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中学生学习方法总结篇一：初中生有效的学习方法初中生有效的学习方法（一）中学生学习的特点和方法中学生学习与小学学习有很大的不同,中学生是由小学向高中过渡的时期,学生的身心发展也由少年期向青春期过渡,他们可塑性大,既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期,又是为今后发展创造条件的重要时期。
与小学阶段的学习相比,表现出以下明显的差异：1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深小学期间,学生的学习内容是比较简单的,学科也相对简化,主要学习语文、数学等最基础的课程。
语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识,并没有细化了的完整的学科知识。
老师的教学也更重趣味性和直观性,而不是强调知识的完整体系。
进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化。
学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深。
语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求;同时,物理、化学等课程相继开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。
这些学科知识对于初中学生来说,都是必需的文化素质积累,这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。
老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
2、学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,使得初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化。
主要表现在以下几个方面：(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。
根据有关专家的研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学习冒尖者。
而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。
(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。
一般来说,经过预初、初一的学习适应和调整,学习习惯和方法基本形成定势,成绩的差异逐渐明显。
尤其到了初二年级,随着学习内容的加深,物理等自然科学课程相继开设,对学生逻辑思维能力要求越来越高,智力在学习中的作用也表现得越来越突出,这时学习开始出现好的更好,差的更差,好与差的差距被越拉越大的状况。
(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。
学习优秀的学生由于能够合理地安排时间,方法得当,事半功倍,学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付,事倍功半,却学得越来越吃力,学习变成了沉重的负担。
这种对待学习是否轻松的状态,是判断学生学习潜力的重要依据。
3、学生在学习中的自主能力日显重要对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强。
课堂教学中,教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外,学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
而在家庭教育中,家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少,不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。
因此,自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强,学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。
家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯,使他尽快适应初中学习的要求,并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。
对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习,在学校里,主要依赖老师的安排,老师可以说是无所不包、无所不管;在家里,也大都是在家长的督促下完成学习任务的。
小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力,所以,带有明显的依赖性和被动性,一旦离开教师和家长,不少学生往往会觉得茫然不知所措,无法自觉的安排学习。
相对来说,初中学生的学习自觉性和主动性有所增强,但是,在这方面学生之间存在显著的差异。
许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持,教师和家长的管理稍有松弛,就会无法自制,把学业抛至脑后,从而导致学习成绩的下降。
随着学生年龄的增长、心理的变化,电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说,乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑,成为影响学习的因素。
有些学生自制能力比较脆弱,还会沉迷其中不能自拔,严重影响学习。
自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。
总体看来,初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。
家长要注意经常帮助孩子排除干扰,引导他们形成良好的兴趣,明确学习的目标,使他们的自觉性和主动性得以巩固。
(二) 初中学习方法初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要的作用,影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
俗话说,“习惯成自然”,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。
比如：课前预习新课的习惯,可以在教师教授新课之前大致了解课程内容,有助于把握重点带着问题听课,从而提高课堂学习的质量;作业认真书写的习惯,不仅可以保证作业的美观整洁,提高作业的质量,还能够培养一丝不苟的严谨作风。
反之,不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石,不少成绩比较差的学生,脑子都不笨,但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。
1、抓住课堂四十五分钟,学会听课听课也有不少学问。
学会听课,对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。
其实不然,听课也有不少学问呢。
学会听课,对初中生的学习进步至关重要。
首先,要集中注意听。
心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。
所以,注意对于学习尤为重要。
集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次,要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。
再次,要积极举手发言,认真做好笔记。
教与学应是双向交流、互相促进的。
学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。
积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看一下他们的课本和笔记,就是一种好方法。
2、合理安排时间,有计划地进行学习时间是个常量,需要合理安排;学习是艰苦的劳动,也是有规律可循的。
(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系这里,家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。
学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。
但是,学习又不是初中学生生活的全部,初中学生精力充沛、兴趣广泛,适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。
有些家长只注重孩子的学习,把孩子的闲暇时间安排得严严实实,不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流,这都不利于学生的学习进步和全面发展。
要指导学生学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。
学习和玩不仅是不矛盾的,而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。
初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加,这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。
学科之间有差异,基础学科、工具学科是初中学习的重中之重,直接影响其他学科的学习,一定要学得扎实。
学科内容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。
兴趣是学习动力产生的直接原因,孩子对哪一门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。
但是,初中学生思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有些孩子对兴趣的理解也比较片面。
表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这,一会儿喜欢那,见异思迁,结果什么也没学好;光凭兴趣学习,自己认为不感兴趣的就敬而远之,结果就成了“跛脚”。
其实,初中的学习是整个人生学习的基础,首先要学好每一门功课,初中学习过了关,高中阶段就可能比较顺利;即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。
所以,培养兴趣必须以打好基础为前提。
(2) 遵循记忆规律安排学习遗忘呈现出“先快后慢”的规律。
这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾宾浩斯发现,学习刚结束,遗忘就相伴开始了。
第二天忘得最多最快,第二天需要复习的时间较长,如果第二天复习了,第三天就遗忘少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了,第四天遗忘得就更少了……。
总之,遗忘呈现出“先快后慢”的规律。
这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。
及时复习。
初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。
到时,临时抱佛脚,从头开始复习。
要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。
这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
分散学习。
“及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。
学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。
以学习外语单词为例,如果当天学习了20个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习半小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。
结果后者记忆的效率明显高于前者。
利用分散学习的道理,家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。
例如复习英语单词,把卡片分为左右两边(或正反两面),分别写上中文词义和英语单词,然后自制七个袋子(或信封),每袋内放置一周中某一天应复习的卡片,复习时,用手遮住一面,回忆另一面的内容。
当天复习以后,就放入隔天的袋里,以此往复有规律地交替复习,效果十分明显。