高中音乐鉴赏《第八单元划时代的音乐大师——贝多芬》表格式教案

第八单元划时代的音乐大师—贝多芬

教学目标：

一、初步了解交响曲和钢琴奏鸣曲的结构特征及基本知识。

二、通过聆听《第九交响曲》第四乐章，感受、体验音乐的情感内涵及作品特征，理解其音乐表现内容。

三、通过聆听《第23钢琴奏鸣曲（热情）》，初步认识钢琴奏鸣曲的特征，并能区别奏鸣曲与奏鸣曲式概念。

四、通过对维也纳古典主义音乐及代表人物海顿、莫扎特、贝多芬的介绍与音乐作品欣赏，了解三位音乐家在世界音乐史上的重要地位。了解欧洲古典主义音乐的产生、发展的简单历史。初步认识古典主义时期的音乐特征。

五、通过模唱贝多芬《第九交响曲》第四乐章的合唱片断，直接感受古典主义音乐体现的人类渴望社会平等、四海一家的思想。

六、通过让学生深入了解贝多芬，帮助学生树立积极向上的人生观和崇高的价值观