中考答卷规范

2005年普通中等学校招生统一考试数学答卷规范中考对我们每个学生都至关重要，要想取得优异的成绩，首先，要有扎实的基础知识，熟练的基本技能和平时刻苦训练所培养出来的数学品质；其次，考前的准备、临场的战略战术和应试技巧更为重要。

下面结合数学学科特点和近几年带毕业班的点滴经验谈几点建议与同学们共享。

（一）提前进入“角色”晚上一定要睡足8—9小时，早上吃一些清淡食物，按清单带齐用具，提前半小时到达考区，从容进场，消除紧张，稳定情绪，提前让大脑开始简单的数学活动。

进入单一的数学情境。

如：(1)清点用具是否齐全(2)把一些基本公式、定理、结论过过“电影”(3)思考每章节知识点和典型例题。

（二）迅速摸清“题情”刚拿到试卷，心情比较紧张，应先从头到尾，正反两面通览全卷，从卷面上获取最多的信息，为实施全面的解题策略作全面调查，把试题分为三个层次：(1)是一眼就能看出结论的(2)是题型较熟，但需要运算的(3)题型比较陌生，自我感觉有难度的题目，分别用铅笔以A、B、C分类，依次解之。

（三）三先三后在摸清“题情”的基础上，情绪趋于稳定，大脑趋于亢奋，对下面2个小时的答题要有一定的策略性（即有先有后）。

(1)先易后难：根据事先的分类A、B、C，先做简单再做复杂的，即不拘抳于从前到后顺序，应根据自己的实际情况，跳过啃不动的题目。

(2)先熟后生：通览全卷既可能看到较多的有利条件，也可能看到很多不利因素，特别是后者，这时一定不要惊慌，要采取阿Q精神胜利法“我不会人家一定不会”，从容跳过，先熟后生把能得到的分都得到，有一定“收入”后可能使你渐入佳境展开联想，促进转化，从而拾级而上。

(3)先高后低：对于还有半小时时间，要注意时间效应，两道题都会做，先做高分，后做低分题，以减少失分。

对于最后10分钟，可能再也啃不动了，这时要实施“分段得分”，一题中哪问能得分先做哪一问，最大限度得分。

（四）一慢一快就是说：审题要慢，做题要快。

题目本身是解题的信息源，对其中的信息往往通过语言文字，公式符号，直接或间接告诉你，一定要逐字逐句读透，力求从语法结构、逻辑关系，数字含义等方面获取最大信息，读懂题意，弄清条件是什么，结论是什么，它们和哪些知识有联系，出题意图是什么，对这类题如何解？有哪些方法？……一定不能怕慢，当找到解题方法后，书写要规范、快速，不要拖泥带水，关键是写出“得分点”，即考查主要知识步骤。

（五）分段得分对同一道解答题，由于不同学生理解深浅、多少不同，解答层次就不一样，所以中考实行“分段得分”，基于此，我的做题原则是：会做的力求不失分，部分理解的题目力求多得分。

(1)对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题，会做的题目特别注意表达的准确，考虑的周密，书写的规范，语言的科学，防止被“分段扣分”。

(2)对绝大多数学生而言，更为重要的是从拿不下来的题目中实施分段得分，下面提五条建议：A缺步解答B跳步解答C退步解答D倒步解答E辅助解答（六）以快为上一份试卷有22个题，为了给中中档题留下宽裕时间思考，每道选择题、填空题应在一二分钟内解决，对解答题比较简单的要边想边写，对选择、填空题，一定要注意解题技巧，防止“小题大做”。

（七）立足中下题，力争中档题中考一般只有极个别学生能得满分，因为时间和难度都不允许多数学生去做完，做对全部题目，所以立足中下题目获取中分是明智之举。

中下等题目占全卷80%，是试卷主要部分，是考分得分主要来源，学生若能拿下120分，对学生来说已经打了一个大胜仗，有了这个心理准备，对攻克难题反而放得更开，更有望获得更理想成绩。

相反，若主攻难题，久攻不下，容易焦急，就更加发挥不好，所以“集中优势精力，各个击灭中下档题”方为上策。

（八）立足一次成功，重视复查环节中考由于时间紧，不可能做大量细致解后检验，所以要尽量立足于一次成功，提高成功率，稳扎稳打，步步准确，在此基础上，应于最后10分钟与实施分段得分一起，作一次较快复查，这是指采用科学、有效的检验方法，而不是每道题重复做一遍。

语文答卷规范总结解题规律，中考不怕个别题不会做，就怕每道题都扣分，做过的模拟考试的题，还有上学期的期中、期末考试题以及2004年的中考题一定要拿回来重温，特别强调对照订正错题，一定要仔细分析，找出做错或答题不完整的原因，然后进行梳理，归纳出正确的思路和回答的方法。

定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍，记录在案的“陷阱”与思维误区也不放过。

语文试题要规范答题，强化规范解题的意识、习惯。

（一）基础部分1、基础知识选择题的前四题争取不丢分，认真审清题干要求，勾画出选有错还是无错一组。

调动知识积累及排除技巧。

2、名句名篇警醒考生：一定要选择自己拿得准的来做，四选二或三选二的题都写的话，阅卷者依次只看前两题，前面有错就扣分了，不再看后面的。

3、文言文要求直译，那么所要求翻译的句子肯定能直译通。

因此，“句句直译，字字落实”是必须灌输的思想4、诗歌鉴赏，既要答术语，又要谈自己的具体感受。

像炼字的生动形象，意境的情景交融，是放之四海皆准的，比较空泛，所以一定要结合每一首诗的具体内容，把具体感受写出来，答细，答到位。

5、中考题中现代文大阅读题特别规范，答案一般能从原文中找到，筛选要求准确、具体、简洁，不允许用含蓄的套话，注意分值设计。

阅读题的每一分都有明确的指向，因此根据分值能大致确定要点的多少(一般每2分为一个要点)。

要注意分点、分条、分方面。

（二）写好作文1、认真审题，审清材料的内涵，准确把握话题间的关系。

2、强化作文构思。

落笔前，一定要有一个构思过程，列一个简单提纲，这个构思过程，是在准确审题的基础上，确立自己文章的主题，然后确定文体，构思好整体框架，再动笔写。

不经过这样的过程，随意落笔，常常不能很好地表达自己的观点，写到后来甚至会出现凑字数或者字数过多的毛病，结构也难以完美3、注意文章结构。

一篇８００字左右的文章，入题快，语言精致优美，方能达到开篇引人入胜的效果。

避免把文章分成开头、中段、结尾三大段。

中段最好分成若干小段，不仅可以清晰表达你的思路，也可有效减轻阅卷教师视觉、心理疲劳，使他们不至于影响打分的准确性。

结尾要短小精悍，5、作文思路中，点题最重要。

不提倡太含蓄，太曲折，一定要出现话题，段落间穿插点题、扣题，，要注意让阅卷老师在匆忙一瞥的情况下，就能看到文章的亮点，不至于误解作文内容。

去年的作文题，有些考生就吃亏在这里，写记叙文，又老想着文学作品的主题应该含蓄的“戒律”，写出的作文让阅卷教师反复辨认都难以确定是否与考题有关。

这样的作文，分数自然就高不上去了。

6、避免“参考”已经发表的文章，不要让阅卷老师误以为你的文章是借来的。

这里的抄袭其实就是背诵已经发表的文章。

这类抄袭，不可能是一字不差的“抄”，所以，只要判定两者的主要段落一样，就能“定案”。

7、对于书写，我们不要求写得有书法的功力，而着重要求书写得清楚美观，卷面整洁，从而给阅卷老师良好的第一印象，而不至于厌改厌读。

（三）答题时间语文150分，基本是一分钟做一分的题，作文至少要留一个小时。

英语答卷规范（一）拿到试卷后，要专心阅读听力题，用铅笔划出关键词，等待听力。

（二）科学安排答题时间，应遵循先易后难的原则，不要在某一道题或分值较小的题目上花过多的时间。

给足书面表达做题的时间。

（三）完形填空拿不准的情况下不要急于选择，要通读全文后再根据上下文选择，不要掺杂自己的主观意愿，要贯彻作者的思想，完形填空有两条线索，一条是故事情节线索，一条是作者的情感线索。

全文检查以后，感到两条线索的逻辑顺序很清楚，就说明答案基本准确。

哪个地方感到不通顺，则需要通过上下文仔细检查，更改答案。

（四）卷面整洁，书写规范。

中考阅卷书面表达评分标准中书写占有很大的比例。

（五）短文改错一定要规范答题，在原文行中做出相应的标记。

（六）书面表达不要用太复杂的句子，可运用常见的复合句，比如定语从句，状语从句，with的复合结构，伴随状语等等。

句式要多样化，要恰当地运用衔接词，比如and, so ,but, however, besides, what’s more等等，注意运用常用的词组短语，一定要打草稿，检查无误后，再抄写。

（七）第一次做出的选择。

复查的过程中，没有很大的把握不要轻易改动。

文综答卷规范（一）沉着、冷静、自信、仔细。

（二）认真审题。

A、注意每一题型前的提示语，理解弄清其内涵和范围（包括每一组选择题前的说明）。

B、对单项选择题审好题干、题眼，理解命题者的意图，准确做答。

备选项中可采用比较、排除、定头尾法，否定绝对提法等做法，做出选择。

C、材料解析题的解答，方法有二种。

一是先读通读懂材料（包括材料的时间、地点、出处等），然后将材料和所学课本内容联系起来，回忆课本是怎么讲的，最后根据设问，提取有效信息做答；二是对大段文字、图表的材料，可先看设问，带着问题阅读材料，从中提取与问题有关的信息（排除无效信息、干扰信息）进行回答。

D、问题题一般有一个学科内和一至二个文综的大题，应认真审读、明确设问的限定项、中心项、求答项、指示项（答题方法的要求如简述、概括、比较、说明、论证等）的四项构题成分，准确把握、理解中心项的历史内涵，也就是解题思路，按题的要求做答。

（三）规范答题。

主观性试题除上述认真审题、按要求做答外，在答题技术和技巧上应注意以下几点：一要完整理解和回答问题，注意知识的广度和深度；二要准确，紧扣问题，表述到位，时间、地点、史实要准确；三要书写工整规范，切忌潦草凌乱；四是方法上注意段落化、序号化，回答的内容注意点（知识点）要多，话要短。

（四）先易后难，注意分值。

碰到难题，先放一放，先做后面的内容，最后再解决难题，切忌硬啃硬做的做法。

对多项设问的问题，注意每一问的分值，不宜在小分值的问题上消耗过多的时间和精力。

并要注意好考试时间的分配和利用。

（五）冷静应对，沉着应变。

对于试卷中出现的一些新命题、新提法，首先清楚，其仍然是中考范围的内容，然后冷静思考，理解这些新提法的含义，或变换角度、思路去审视以找到解答问题的答案。

（六）充满自信、相信自己的复习和实力。

中考中碰到自己不熟悉的内容，这是很正常的，毕竟这是全国最中水平的考试，自己不熟悉别人也会陌生的；其次，冷静下来思考，定会从中发现一些与所学内容有关系的信息、痕迹的，找到切入点，解答也就容易了。

所以，相信自己学习的努力，相信自己学习的实力水平，加上冷静的头脑、沉着的心态，再辅之以科学严谨的方法技术，你一定成功。

理综答卷规范在理综考试过程中，面对三科内容安排在一张试卷上，许多考生表现出了不适应，在具体答题上也遇到了一些过去没遇见过的困难，为了提中得分率，建议考生在答卷时要注意方式方法。

对于最后这二十天的复习建议大家：（一）重点梳理在前期复习中，大家已做了很多题、整理了许多笔记，老师也印发了许多专题学案，要想把这些材料全面地看一遍已不可能，同学们可以以化学六大知识板块为框架，（这六大知识板块是：基本概念、基础理论、元素化合物、有机化学、化学实验及化学计算），以课本目录或学案目录为提纲，将各板块内的主干知识、规律方法在脑海中过“电影”，哪里模糊了、淡忘了，再细看课本有关章节及专题材料，并利用好平时积累的纠错本和好题汇总本。