人教版初一语文下册优秀作文
七年级下册语文第四单元作文优秀例文6篇
七年级下册语文第四单元作文优秀例文6篇七年级下册语文第四单元话题围绕传统戏曲展开，中国传统戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，每个剧种，都有着它独特的魅力、韵味以及内涵。
下面一起随小编来欣赏关于七年级下册语文第四单元的优秀作文吧。
七年级下册语文第四单元作文优秀例文1：我爱吕剧大家可能想不到，作为一名中学生，在各种戏剧中，惟一吸引我的竟是吕剧，这让人感到很惊讶。
不过，这实在没有什么稀奇的。
我喜欢吕剧，是因为我们村里的吕剧迷特别多，而且每年都要唱戏。
时间主要集中在正月初五到正月十六之间，地点就在我们村的旧学校里。
戏台后面原是教室，此时成了化妆室。
上小学时，我总爱跑去看，一场同样的戏我也不知道看了多少遍。
当时，虽然看不懂演的是什么，但那豪华的场景、鲜艳的服装却把我深深地吸引住了，好像每次去主要是为了看那些衣服、头饰，去看热闹，而不是去听戏。
现在我已是一名中学生了，去看戏不再只是为了看场景看服装，主要是听戏。
你看，帷幕一拉开，只见一个个姑娘莲步轻移，环佩丁当。
这时，我会目不转睛地看个够。
常演的吕剧有《李二嫂改嫁》、《王二小赶脚》、《墙头记》、《龙凤面》、《双蝴蝶》等。
印象中，剧里的人物个个清秀美丽，形象动人。
记得一位戏剧家曾说过，民间艺术是在人民的生产劳动和日常生活中产生的。
我感觉，吕剧与其他剧种不同的地方，是它与我们农村生活有着密切的联系，差不多每一出吕剧都是根据人们生活中遇到的某些事情编写成的，因而具有朴素真实的特点。
人们歌唱它，演奏它，总是有感而发的，所表现的感情是真挚的。
应当说，这便是吕剧的魅力所在。
吕剧就是因为有了这样的特点而吸引了我。
我喜欢吕剧的另一个原因是，爷爷是演了几十年吕剧的老演员，我从小耳濡目染。
我很敬佩爷爷，他不但能唱出男女不同的声音，还能够唱出感情。
有时，唱着唱着，他会不由自主地流下眼泪。
现在，爷爷虽然已年迈，但唱上几段还蛮有滋味。
平时走路，他还不自觉地显露出演戏时的姿势。
因为经常听爷爷讲述，并常跟他去看戏，所以，我对吕剧更加喜爱了。
人教版七年级下册语文各单元作文范文
人教版七年级下册语文各单元作文范文单元一：爱情的力量爱是一种强大的力量，它不仅能改变一个人，还能改变整个世界。
爱可以让人变得善良、仁爱和关怀他人。
在我看来，爱是世界上最重要的东西。
一次，我在公交车上遇到了一个老奶奶。
她背着沉重的袋子，看起来很疲惫。
我感到很心疼，于是主动帮她扛起了袋子。
我们一起聊了很多，她告诉我她是一个孤寡老人，生活很艰辛。
我决定每个周末去看望她，帮助她做些家务。
通过我的关心和帮助，她不再感到孤单，她变得更加开心和乐观。
我也因此感到很快乐和满足。
爱能让人变得更加宽容和理解他人。
有一次，我和好朋友因为一点小事争吵起来，我们都生气地不再说话。
过了一段时间，我想起了我们之间的友谊和美好的回忆，我不愿意让这种争吵影响我们的关系。
于是，我主动找到好朋友，向他道歉并表达我的理解和宽容。
好朋友也接受了我的道歉，并表达了他的歉意。
我们之间的友谊因此加深，我们重新变得更加亲密和理解彼此。
爱不仅能改变个体，也能改变整个社会。
当我们看到有人在困境中时，我们应该伸出援手，给予帮助和关心。
比如，有一次我和一些同学组织了一个义卖活动，为贫困地区的儿童募集教材和研究用品。
经过大家的共同努力，我们成功筹集了很多物资，并将它们送到了他们手中。
这些孩子因此有了更好的研究条件，他们也对我们充满了感激和希望。
我们用爱心改变了他们的生活，帮助他们实现了梦想。
总之，爱是一种强大的力量，它能够改变人和社会。
我们每个人都应该用爱心去对待他人，给予帮助和关心。
通过我们的爱，我们可以让世界变得更加美好和充满希望。
单元二：文化交流文化交流是不同国家和民族之间相互研究和交流的过程。
在全球化的今天，文化交流越来越重要，它有助于促进不同文化之间的理解和友谊。
文化交流可以丰富我们的知识和视野。
通过了解其他国家的文化和传统，我们可以学到新的知识和技能。
比如，我曾经参加了一个国际学生交流项目，和来自不同国家的学生一起生活和研究。
在这个过程中，我学会了与不同文化背景的人交流和合作。
初一语文七年级下册第二单元作文
初一语文七年级下册第二单元作文全文共7篇示例，供读者参考初一语文七年级下册第二单元作文篇1希望的春天春的使者回到这里了。
当最后一片残雪落入小河时，河水也笑了，“叮叮咚咚”地唱着自编的歌曲，从西向东，一路上都有他快乐的歌声。
黄莺、燕子、布谷鸟，无一不轻声应和着，它们听见春的声音，从四面八方赶回这里，只为了共同聆听与演奏一首绝妙的春之歌。
远处的山草也不那么枯黄了。
春天在山上点出一小撮绿色，过了一段日子，竟蔓延成一道嫩绿的拱桥，到最后，那拱桥又向四周伸展，绿色从山尖直遮到山脚。
山腰上那些白色的墙壁、黑色瓦顶的房屋，像一群黑白相间的蝴蝶在草丛中嬉戏。
屋顶烟囱冒出的缕缕白烟，让这群蝴蝶，留恋于春的仙境中。
春天的田野上，馥郁的花香让人迷醉，时而清新淡雅，时而又甜蜜纯美。
快看那片火热的红，那是桃花在静静的燃烧;那片耀眼的金黄，是西瓜花镶嵌在绿藤里;那小小的淡紫色野花，在草丛中若隐若现，好像在跟我们玩捉迷藏，要睁大眼睛仔细寻找才能发现。
各种花无忧无虑的绽放笑脸，自由的舒展着，还有些含苞待放的花骨朵儿，也等不急要看看春天，俏皮的站在枝头，那鼓鼓的花苞，是春的激情在里面膨胀!农民们没有因为繁花似锦而流连欣赏，他们又开始播撒种子，播撒希望了。
种子埋在土里，也埋在农民心里。
没过多久，嫩芽便一个个推开浅浅的泥土，吵着嚷着要晒太阳，农民的脸上开出朵朵春花。
晌午时分，家家户户都在做饭，锅里翻炒的，是播种的喜悦和即将收获的快乐。
春的使者不会停留太久。
乘着万物从冬天的沉睡中刚刚苏醒，男女老少都忙碌起来，上班的上班，学习的学习，耕种地耕种，充满了无限的活力。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”学子们也各自抓紧这短暂的春光，不让她悄悄地溜走!初一语文七年级下册第二单元作文篇2题目:我的好朋友大家好,我叫小明,今天我要给大家讲讲我最好的朋友小红。
小红和我是从小学一年级就认识的好朋友了。
我们住在同一个小区,还上同一所学校读书呢!那会儿我们俩个小小只,个子都不高,每天放学回家就手拉着手,在小区里玩儿。
初一下学期人教版的第一单元语文作文
初一下学期人教版的第一单元语文作文全文共3篇示例，供读者参考初一下学期人教版的第一单元语文作文篇1母爱母爱是一曲悠扬的古调，在你软弱不平时，轻柔的旋律奏响，眼前立刻一片青翠;母爱是一杯香醇的龙井，在你失意无助时，轻抿一口，立刻神清气爽，茅塞顿开;母爱是一阵温柔的清风，在你惊慌失措时，轻拂面庞，拂去泪珠，安慰你的心灵。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便处在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓请泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能变得清澈澄净;母爱是一株绿树，让你的生命即便经历人间的沧桑也能回到幸福之湾。
母爱也是一根穿针线，只要有一根小小的针孔它便会如春水般潺潺流淌，浸润你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田……母爱如水，淡淡的液体中却能品尝到微微的香甜;母爱如糖，甘甜的乳汁中却能品味到细细的亲情;母爱如歌，诙谐的旋律中却能体会到深深的爱意;母爱如灯，明亮的灯光中却能体味到暗暗的关爱;母爱如茶，淡雅的茶香中却能感悟到涓涓的心爱。
母亲是温暖的怀抱，驱赶走我们生命中的寒冷;她是雨季里遮在我们头顶上的那把伞，为我们带来一片清朗的天空。
不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以停泊栖息的港湾，她的关爱呵护一样会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。
初一下学期人教版的第一单元语文作文篇2母爱从流金的青春年代回首纯真的斑斓岁月，往事又映现，浮上了瞳孔，人生路上的坎坷，她陪你走过。
人生路上的泪水，她帮你擦干。
而渐渐迈向成熟的你和她有了隔阂，回首往事，才后悔当初没有多一句感谢，多一声问候。
直到现在，难以启齿。
按下了时光的倒带键，出现在眼前的是这么一幅画面：他是一个十分难照顾的小男孩，一离开母亲的手就会哭，母亲只好成天抱着他，寸步不离，那一年年炎热的夏天，母亲抱着他，抱得全身出汗，累了，倦了，母亲躺下来休息，他哭了，母亲只好又抱起他，任凭汗水淌过她那依旧青春的脸。
母亲并不认为他累赘，只觉得他是她的天使，是她生命的全部。
时光前进了一点，男孩不需要母亲抱了，母亲很是欣慰，但男孩是这样吃饭的，母亲载着他在村里兜一圈风，他吃一口，兜一圈风，他吃一口。
七年级下册语文第四单元作文范文5篇
七年级下册语文第四单元作文范文5篇是七年级学生需要重点学习和练习的内容。
那么根据语文下册第四单元的作文练习，请同学们写一篇作文。
下面小编给大家带来七年级下册语文第四单元优秀作文，希望对你有帮助。
七年级下册语文第四单元作文范文一：一个高尚的人时光飞逝，日月流梭，我已上了六年级，马上要到了人生第一次转折。
但每当看到书架旁的那把雨伞时，我的脑海便不由自主地浮现出一个高大的背影，这个高大的背影慢慢地消失在一个伸手不见五只的雨雾之中。
那是暑假里的一天中午，爸爸妈妈都上了班，自己一个人在家里没有事情干，太无聊了，就自己决定一个人去了图书馆看书，“太阳当空照，花儿微微笑。
”我哼着幼儿园小班都会唱的儿歌，大摇大摆的走到了中关村图书大厦。
那里的图书琳琅满目，什么马小跳、皮皮鲁、三国演义……真是数不胜数!我拿了一本看书了起来，没想到越看越想看，我一下子钻进了书的海洋里。
时间不等人……只听雷声大作，吓了我一跳，我一看表都5多点了，毕竟没和家人说，家人看我不在家一定会着急的!想到这里，我干忙把喜爱的书买了下来，飞奔出了中关村图书大厦。
外面的雨越下越大，我立刻成了落汤鸡。
突然听到有人叫我，我忙转过头来，一个魁梧高大的人出现自我眼前“叔叔您找我有什么事?”那个叔叔操着浓重的外地口音说道：“小朋友，你没有伞吧，我把我的伞给你好了。
”“没关系，还是你打吧。
”“小朋友，你还小，容易生病，叔叔强壮，不怕生病，还是你打吧。
”“那以后还怎么还啊?”“不用还了!”没管三七二十一把伞打着回家了。
回到了家，妈妈也正好回来了，看见我满身是水，还打着伞，就问我是怎么回事，我把事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈说那个叔叔还真是个高尚的人。
那个叔叔的高尚品质非常值得我们去学习!那把伞至今也还在我的书架旁边，他时刻提醒着我一定要做个高尚的人!七年级下册语文第四单元作文范文二：我眼中的老师光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
人教版七年级下册语文第二单元作文（精选11篇）
七年级下册语文第二单元作文人教版七年级下册语文第二单元作文（精选11篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的人教版七年级下册语文第二单元作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级下册语文第二单元作文篇1当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：5、4、3、2、1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样。
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。
可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。
有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。
这时，班长走上讲台让我们做家作。
我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。
突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。
然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。
孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。
两人配合得十分默契。
坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。
2024年七年级下册的作文语文作文7篇
海边来来往往游客们，穿着舒适漂亮飘逸的沙滩服，或漫步，或踏浪，或追逐玩耍，或晒着太阳、捡着贝壳，或摆着各种造型拍着好看的照片，这种悠闲、自在、舒适、惬意，大概只有这蔚蓝的海水才能配得上这样的生活吧。
大海，我不想离开你。我明白。离开了这里以后，我再也不会如此惬意了，再也没有低头的雅兴了。
七年级下册的作文语文作文篇7
长城是我国古代劳人民的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故称作万里长城据记载，秦始皇使用了百万劳动力修筑长城，占全国人口1/20，当时没有机械，全部都靠人力。
相传秦朝时，秦始皇建长城，劳役繁重百姓苦不堪言，青年范喜良和孟姜女刚新婚三天，范喜良就被抓去建长城，不久，他因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城下，孟姜女历尽千辛万苦才来到了长城，得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然，长城坍塌了，露出她丈夫的尸骨，孟姜女安葬范喜良后，投海而死。这是凄美的爱，从中我们可以看长城背后古代人民付出的心血与努力。
深秋还是到了，医院内的青草被清风拽摇得株株枯黄，有时娅楠一回头便能看见叶子像断魂的金蝴蝶一样飘落下来。
天刚亮，娅楠就急切的让乐珊拉开窗帘，当窗帘被拉开的一瞬间，她惊喜地发现那最后一片常春藤叶，竟然还在顽强的挂在枝头，娅楠望了它很久，仿佛有一种力量使她要坚持下去，她一扫往日的失落，似乎也忘记了病痛，然后让乐珊拿来画板和画笔，她要重新开始画画。对于家人送来的饭，她也不像以前一样扭过头去，而是大口大口的吃了下去。
初一语文下册作文(优秀10篇)
初一语文下册作文（优秀10篇）初一下册作文篇一一个人静静的行走在熟悉的街头，静静地聆听雨的声音，一股悲伤悄悄的漫上心头，伴随着雨水的失落笼罩在天空上，今天，离队建团。
去往大报告厅的路上，脚缓缓的迈过一个又一个小水洼，犹如这七年的道路上，一个又一个困难，皆越过。
离队建团仪式开始，“鲜艳的红领巾，飘扬在胸前”我低头看了看压在领子下的“鲜艳的红领巾”它的尖部微微皱着，有的地方有一些小漏洞，在灯光的照射下，虽有些破旧，但仍然闪闪发光象征着红旗的一角。
最用心的唱完最后一次《队歌》，缓缓坐下，将蓝色的信封缓缓拿出，轻柔的摘下胸前的红领巾，目光呆滞的将红领巾折了一遍又一遍，放进信封。
一滴水落在天蓝色的信封，我着急的连忙抹去，却又有更多水滴落下来，殊不知，我早已满脸泪痕，我笑着抹了抹泪水，脑中闪过一个场景，小小的我满脸雀跃的双手接过红领巾，戴在胸前，在我遇见红领巾时是笑着的，它离我而去时，我仍是笑着的，这是否代表着怀念呢？外面的雨渐渐下大，在房子里仍能十分清晰的听见雨打在地面上的声音……走出大报告厅，我仍轻盈的迈过一个个小水洼，脸上挂着微笑，雨已停，脚下的路，永不暂停。
七年级下学期期中考试优秀作文篇二耀眼的阳光从树顶纷纷倾泻而下，洒下点点光斑如碎金般夺目，温暖的阳光如一个个音符，五色光彩奔走流淌，在我心中谱成一曲美丽的插曲，虽无名却短暂，久久地打动我的心。
仲夏，热情而活泼，而此时的考试中，竟连空气也似乎凝固了，每个人都紧蹙双眉，紧张地面对眼前的考卷，只听见笔尖摩挲着纸张发出的“沙沙”声，紧张而又有节奏的叩响着。
时间在笔尖下迅速地流逝，不觉间日光升得更高了，阳光顽皮地变换着方向，射向了猝不及防的我，如一个错误的音符，扰乱了我流畅的思路，我舔舔干燥的嘴唇，轻轻拭去滴在试卷上的汗珠，烦躁地试图挡住阳光，却是徒劳。
我看向周围的同学，只见他们奋笔疾书，行云流水般极力书写。
几尺讲台上的老师，木讷地捕捉着考场上的每一个细节。
人教版七年级下册语文各单元作文
人教版七年级下册语文各单元作文单元1：《物与人》话题：我眼中的英雄英雄不一定是具有超凡能力的人，我眼中的英雄是那些默默无闻、为他人付出的人。
他们可以是我的父母、老师或朋友。
他们的善良、奉献精神和乐于助人的品质都使他们成为我眼中的英雄。
写一篇关于我眼中的英雄的作文。
单元2：《青春心向光》话题：我的梦想每个人都有自己的梦想，梦想的实现离不开努力和坚持。
我的梦想是成为一名医生，因为我想帮助他人并缓解他们的痛苦。
我会努力研究医学知识，提升自己的技能，为实现我的梦想而努力奋斗。
写一篇关于我的梦想的作文。
单元3：《故乡之美》话题：故乡的风景故乡是我心中永远的家，它有着美丽的风景和独特的文化。
我生活在一个小山村，每个季节都有不同的美景。
春天里，桃花盛开，整个村庄都被粉红色的花海所包围；夏天里，稻田里麦浪翻滚，金灿灿的稻谷让人心旷神怡；秋天里，丰收的季节，稻田里金黄一片，菊花盛放；冬天里，白雪覆盖小山村，银装素裹的景象美不胜收。
写一篇关于故乡的风景的作文。
单元4：《声音》话题：音乐的魅力音乐是一种神奇的艺术形式，它可以打动人的心灵，带给人快乐和慰藉。
音乐可以传达情感，让我们感受到无穷的美好。
我喜欢听音乐，无论是欢快的旋律还是悲伤的音符，都能让我沉浸其中。
写一篇关于音乐的魅力的作文。
单元5：《外国的朋友》话题：我的笔友我有一个来自外国的笔友，我们通过书信互相交流，分享彼此的生活和文化。
虽然我们来自不同的国家，但我们有着共同的爱好和理想。
我们互相鼓励、支持，成为了真正的朋友。
写一篇关于我的笔友的作文。
单元6：《美丽的邂逅》话题：那个特别的人在我的生活中，有一个特别的人给了我很多帮助和鼓励，让我受益匪浅。
他/她可能是我的家人、朋友、老师或者其他人。
他/她的智慧、善良以及他/她的言行都深深地感动了我。
写一篇关于那个特别的人的作文。
单元7：《让我们荡起双桨》话题：我的校园生活在校园里，我度过了快乐的时光。
我和同学们一起研究、玩耍，一起成长。
初一语文书下册人教版作文
初一语文书下册人教版作文篇《我的一天每天早晨，我都在老妈那狮吼功的威力下从美梦中惊醒。
那声音就跟打雷似的，“起床了，再不起床就迟到了。
”我眼睛眯成一条缝，瞅瞅闹钟，才发现再不起来真得一路狂奔了。
急急忙忙穿上衣服，那衣服经常不是穿反就是扣子扣错，整得自己像个滑稽的小丑。
一进洗手间，看着镜子里头发乱得像鸟窝的自己，忍不住笑了。
随便扒拉几下头发，就去刷牙洗脸。
牙膏沫子还挂在嘴角呢，就跑去吃早餐。
早餐也没什么特别的，馒头就着稀粥。
那馒头吃在嘴里干巴巴的，像在嚼棉花一样，但不吃又得饿着，只能硬着头皮往肚子里咽。
稀粥倒是入口顺滑，呼噜呼噜几口就喝完了。
背着沉甸甸的书包冲向学校。
到了教室里，刚坐下不久，就被老师叫起来回答问题。
我当时脑子还在迷糊着呢，回答得驴唇不对马嘴，惹得同学们哄堂大笑。
我的脸一下子就红到了耳根子，感觉可比岩浆还热。
课间休息的时候呢，我和几个哥们儿凑在一起，分享着各自带的小零食。
大家都偷偷摸摸的，跟做贼似的，就怕被老师发现。
我从书包里拿出了我最爱的薯片，刚打开袋子，那香喷喷的味道就飘出来了。
我们几个像饿狼一样，抓着薯片就往嘴里塞，还小声嘀咕着哪个口味是最好吃的，根本就顾不上说话慢慢吞，生怕别人吃多了。
结果吃得满手满脸都是薯片渣子，看着对方的模样，又忍不住一阵狂笑。
下午的课感觉格外漫长，老师在黑板上讲得滔滔不绝，我的眼皮子就像有千斤重一样，一直往下耷拉。
但我可不敢真睡，只能强撑着，在本子上画着各种奇形怪状的东西来提神。
终于熬到了放学，感觉像是被大赦了一样。
回到家，瘫倒在沙发上，回想着这一天的点点滴滴，虽然有尴尬有疲惫，但也充满了不少小乐趣。
这就是我的一天，平凡又忙碌。
篇《我的小伙伴》在我的小伙伴中，王小胖是个特别的存在。
为啥说他特别呢，就他那体型，圆滚滚的，活像个大肉球。
我记得有一次，学校组织跑步比赛。
王小胖也报名参加了。
当他站在起跑线上的时候，旁边的同学们都偷偷地笑。
他还浑然不觉，雄赳赳气昂昂的，那肚子挺得呀，就像个怀胎数月的孕妇。
七年级语文下册各单元作文(示范例文)
人教版七年级语文下册第一至六单元作文参考例文我的欢乐人,昏沉沉,我的心也被感染。
过惯了学校生活,想从这紧张中挣扎出来,于是便出来走走,想找回失去的欢乐。
整日埋在书中,两耳不闻窗外事,竟不知如何找回欢乐。
此时,我的脚却不由自主地挪向我的家。
我走在坑坑洼洼的小路上,踩着辛酸,踩着希望,踩着千百年来祖辈们的足迹,慢慢走向村子,仿佛那尘封已久的快乐就在那儿,就在生我养我的那片土地上。
我一下子回想到童年:也是这种天色,也是这条小路,一个背着书包的小男孩,用小小的手抓着大大的刀在土疙瘩上画着、刻着,那专注的神情仿佛是在刻一件艺术品,在刻一件美好的事物。
“土疙瘩刻泥人,刻个泥人像瘟神。
”家乡的童谣此时在我脑海中依旧清晰如故。
小路曲折。
穿过小巷,伸进绿野,耳边又响起豪放的打号声。
千百次,村里的男人喊着号子在祖辈们耕耘了千百年的土地上,播下希望,洒下汗水。
他们如一棵棵青松屹立于蓝天绿野之间,向命运,向贫穷宣战。
记得这雄壮的号子曾无数次把我从失望的泥潭中找回。
想到这里,我的心情也好像轻松多了。
村里的男子爱喝酒。
大碗大碗斟满了酒,一饮而尽。
然后摸摸胡子,抹抹嘴,酒融化了一天的劳累,燃旺了他们的生命之火。
号子是魂,酒是胆。
这才是生活,才是实实在在的生活。
终于到家了。
家是贫穷的,没有电话,没有冰箱;家又是富有的,家有猪,有自家种的白菜、黄瓜。
平日不在家的日子,平常得不能再平常,清苦得不能再清苦。
可是一回到家,家人那浓厚的亲情几乎把我融化。
门叩开了,家人迎出来,问这问那。
平时舍不得吃的,全拿出来;舍不得花的,破例花了。
母亲捧着我的脸,眼里充满慈爱,父亲直往碗里夹菜。
饭后和朋友们坐在打谷场上,坐在草地上,欣赏大自然亮丽的风光,嬉戏在大自然宽阔的怀抱中——多么快乐!我真傻,能够生活在这样一片土地上,不正是我的快乐吗?尤瑟娜尔曾说过:“我的家乡是一本好书。
”我以为没有比这更确切的认识了。
家乡是一部巨著,永远没有末页。
我真想延长生命,不贪图长寿,只为多读几页,来享受我的欢乐。
部编人教版七年级语文下册优秀作文选萃
部编人教版七年级语文下册优秀作文选萃1、晒晒我们班的“牛人”我的同桌是我们班的“牛人”,大家都叫他牛兄。
因为他什么都知道,大到煎炒烹炸,小到围巾怎么系,他都能说出个门道。
上次老班让大家写篇关于一项小制作的说明文,全班哗然。
于是,老班放宽政策,说写一道菜的做法也可以。
顿时男生陷入沉默,教室里叽叽喳喳的全是女同学“悦耳”的声音。
突然,牛兄“腾”地站了起来,一本正经地说:“我会炒莱!”同学们吃惊地望着他,七尺男儿还会干这么细腻的活儿,服了。
他可能觉得没有产生预期的效果,于是补充道:“我还会做糖醋鱼和黄焖鸡呢!”同学们更惊奇地望着他,许多人在心里发出赞叹。
牛兄对大家的反应似乎仍不满意,想再说点儿什么,后面一位男生不耐烦地嘟囔:“再说我把你炒鱿鱼。
”谁知,牛兄竟听见了,以超声速大转头,来了一句:“太麻烦了,鱿鱼不好洗。
”此时,同学们再也撑不住了,伏桌爆笑。
牛兄还有一个爱好,非常喜欢喝茶。
一日,见他拎着一个白色塑料袋进班。
几天后的一个上午,只见牛兄端端正正地把茶杯放在课桌上,认认真真地拿出那个白色塑料袋,一只手小心翼翼地伸进去。
结果,“噌”地拣出一片状如菠莱的茶”牛兄全然不知,此时正有六双眼睛盯着他,那六张小脸都被坏笑憋红了。
牛兄一丝不苟地从茶叶袋往外拣着“菠菜叶”,那架势,真是标准的家庭妇男。
诸如此类的事,对于牛兄来说,可谓数不胜数。
他就是这样,很“自我”地活着,不在乎别人的眼光。
他身上保留着儿童般的纯真。
或许很多年后,我无法忆起他的容颜,但我永远不会忘记这个大男孩那憨直的回答:“太麻烦了,鱿鱼不好洗。
”名师点评1.选材典型。
本文从牛兄细致、纯真、憨直的性格特点出发,用会炒菜、拣茶叶两件事表现牛兄比一般男“牛”的地方,材料精当。
2正面描写与侧面描写相结合。
作者不仅从正面详写牛兄的神态、动作、语言等各种细节,还用同学们的神态、心理加以侧面烘托,使人物形象更加鲜明。
2、石榴树姥姥家是一个四合院,虽比不上大户人家那样气派,却永远那样干净,处处洋溢着生机。
七年级下册语文作文(15篇)
七年级下册语文作文(15篇)七年级下册语文作文(15篇)七年级下册语文作文1“叮——”放学的铃声打响了，我和几个同学们陆续走出了校门，踏上了回家的路。
我的家离学校并不远，都是自己走路回去。
此时正属盛夏，即使是上午，那漫天的热意也丝毫没有要减退的意思，我才刚走了几步路，额头上便渗满了细密的汗珠。
这天气究竟是多诡异啊!我心中不禁暗叹。
炽热的空气在我心中仿佛不断“升华”着，我早已汗流浃背。
不能再忍下去了!我心中下了决心，随即，我立刻调转了自己的方向，向着一家冷饮店迈步过去，要了一杯冰镇饮料，喝了口饮料，在口中含了半天，其中的冷意压制住了来自外界的炽热，全身麻木了一下，便感到自己似乎全部畅通了。
我把饮料一饮而尽，寒意冲击着自己，我也不管三七二十一了，把饮料瓶随意扔在了地上，继续走上了回家的路。
毒花花的太阳依旧烧烤着大地，连柏油马路都快烧出了裂纹，我才没走几步，只听见身后传了一声叹息：“现在的人啊!”我吓了一跳，赶忙回头一看，是一位老太太。
她身上的橙色工作服在太阳的照射下，显得十分耀眼。
我愣了一下，是一位环卫工人!她用她那被晒得黝黑的手抓起了身旁的扫把，将我扔的空瓶扫了进去，她抬起了头看了我一眼，便又低下了头扫地。
我顿时感到全身麻木了一下，许多复杂的情绪在我的心中爆发，她的眼神是哪么的黯淡，悲哀!她扫完了这里，便又拿着扫把向着远处走去。
我的心仿佛凝固了，那身着橙色工作服的黝黑身影，却印在我心中许久无法散去，也正是这黝黑的身影在这炎夏酷暑给我们带来一缕缕清风。
七年级下册语文作文2爱雨有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。
有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。
雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。
这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。
向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。
人教版七年级语文下册一至六单元作文范文及教师点评16篇
人教版七年级语文下册一至六单元作文范文及教师点评16篇人教版七年级语文下册一至六单元作文范文及教师点评共16篇。
以下为第一单元“叙事要完整”的例文：选择——记一次秋游我们还活着！我们还活着！”XXX激动地大喊起来，我们也庆幸刚才在山道的岔路口做出了正确选择。
今天，学校带我们到将军山景区秋游。
班主任一声“解散”，我便和XXX、XXX、XXX、XXX一起走。
大家都是身强体壮的男生，为显摆身体的壮实，便开始了爬山攀岩。
攀到一半，碰见一群人正往下走，说上面啥都没有。
我们便折了回来。
刚好碰到了另外两个女生，她们说想爬山，于是又和她们一起登上山路。
登上了一个台稍事休息，我们决定沿一条没有被完全开发的小道前行。
小道很曲折，周围全都是深绿的植被。
路面若隐若现，如草蛇灰线，很神秘。
起先，路很平坦，大家都有说有笑的。
XXX和XXX有时还装神弄鬼，突然尖叫：“啊！救命啊！”渐渐地，大家都认真起来了。
因为路越来越陡，越来越难走，稍稍不注意，就会滑跤或被树枝刮破手脚。
小路时高时低，时平时陡。
渐渐地，我们感到有些迷茫，不知小路通向何方。
周围静悄悄的，偶尔才能听到几声虫鸣，还有就是我们脚下枯叶发出的沙沙声。
光线越来越幽暗。
不过最让我担心的不是山路陡峭，而是在茂密的草木丛中，万一碰到蛇、蜈蚣、蜘蛛之类的不速之客，没有人知道该怎么对付。
一阵山风刮过，微微出汗的身子不禁打了一个寒战。
伴随着沙沙的树叶声，我的眼前浮现出了一幕幕惊悚电影中的场景。
艰难地行进了一段时间后，我们来到了一个岔路口，XXX和XXX要走左边的路，而XXX和XXX则坚持要走右边。
他们的目光都落在了我的身上。
我思考了一下，觉得左边的路可能越走越远，而右边的路偏向下山的方向，应该可以回去。
经过一番热烈的争论，大家一起选择走右边。
渐渐地，路平坦了起来，光线也有些亮了。
再往前猫着腰走了一段路，偶尔能够听到人声。
我们加快了脚步，甚至小跑起来。
光线越来越亮，人声越来越响。
啊，我们看到老师和同学了！XXX不由得大喊起来：“我们还活着！我们还活着！”犹如绝处逢生。
部编人教版七年级语文下册优秀作文选萃
部编人教版七年级语文下册优秀作文选萃1、晒晒我们班的“牛人”我的同桌是我们班的“牛人”,大家都叫他牛兄。
因为他什么都知道,大到煎炒烹炸,小到围巾怎么系,他都能说出个门道。
上次老班让大家写篇关于一项小制作的说明文,全班哗然。
于是,老班放宽政策,说写一道菜的做法也可以。
顿时男生陷入沉默,教室里叽叽喳喳的全是女同学“悦耳”的声音。
突然,牛兄“腾”地站了起来,一本正经地说:“我会炒莱!”同学们吃惊地望着他,七尺男儿还会干这么细腻的活儿,服了。
他可能觉得没有产生预期的效果,于是补充道:“我还会做糖醋鱼和黄焖鸡呢!”同学们更惊奇地望着他,许多人在心里发出赞叹。
牛兄对大家的反应似乎仍不满意,想再说点儿什么,后面一位男生不耐烦地嘟囔:“再说我把你炒鱿鱼。
”谁知,牛兄竟听见了,以超声速大转头,来了一句:“太麻烦了,鱿鱼不好洗。
”此时,同学们再也撑不住了,伏桌爆笑。
牛兄还有一个爱好,非常喜欢喝茶。
一日,见他拎着一个白色塑料袋进班。
几天后的一个上午,只见牛兄端端正正地把茶杯放在课桌上,认认真真地拿出那个白色塑料袋,一只手小心翼翼地伸进去。
结果,“噌”地拣出一片状如菠莱的茶”牛兄全然不知,此时正有六双眼睛盯着他,那六张小脸都被坏笑憋红了。
牛兄一丝不苟地从茶叶袋往外拣着“菠菜叶”,那架势,真是标准的家庭妇男。
诸如此类的事,对于牛兄来说,可谓数不胜数。
他就是这样,很“自我”地活着,不在乎别人的眼光。
他身上保留着儿童般的纯真。
或许很多年后,我无法忆起他的容颜,但我永远不会忘记这个大男孩那憨直的回答:“太麻烦了,鱿鱼不好洗。
”名师点评1.选材典型。
本文从牛兄细致、纯真、憨直的性格特点出发,用会炒菜、拣茶叶两件事表现牛兄比一般男“牛”的地方,材料精当。
2正面描写与侧面描写相结合。
作者不仅从正面详写牛兄的神态、动作、语言等各种细节,还用同学们的神态、心理加以侧面烘托,使人物形象更加鲜明。
2、石榴树姥姥家是一个四合院,虽比不上大户人家那样气派,却永远那样干净,处处洋溢着生机。
人教版语文初一下册,第一单元作文,写同学
人教版语文初一下册,第一单元作文,写同学全文共8篇示例，供读者参考篇1我有一个很要好的同学,她叫小丽。
小丽是我们班上成绩最好的学生,不过她从来不会骄傲自满,反而特别谦逊有礼貌。
她每节课都很认真地听讲,做笔记,遇到不懂的地方就及时问老师。
考试的时候,小丽从不作弊,相反她总是一本正经地做自己的题目。
小丽不光学习好,为人也非常好。
她对老师非常尊重,从不说脏话或顶嘴。
即使有时老师批评她,她也会虚心接受并改正错误。
小丽对同学也很友善,从不欺负或取笑别人。
相反,她常常主动帮助别人解决学习上的困难。
有一次,小红生病了几天没来上课,小丽就把自己的笔记借给她抄写。
除了学习好,小丽也很有其他特长和爱好。
她擅长书法,写的字特别漂亮工整。
放学后,她经常在家里临摹名家的书法作品。
小丽还喜欢跳舞,她参加了学校的舞蹈社团。
每次社团有节目演出时,小丽总是备受欢迎和喝彩。
小丽虽然很出色,但她从不自傲。
她待人谦逊有礼,总是把别人的需求放在首位。
就连一些成绩差的同学,她也从不歧视或嘲笑,反而更愿意耐心地帮助他们。
我常常心存敬佩,希望自己将来也能做到像她那样善良谦逊。
小丽就像一颗闪亮的明星,无论在哪里都散发着温暖的光芒。
她的存在给周围的人带来了正能量和好榜样。
每个人都应该向她学习,世界上就会少一些黑暗,多一些光明。
我觉得能够成为小丽的朋友,是我这辈子最大的幸运。
篇2同学真是太有意思啦!我们班虽然就那么点儿人,可每个人都是那么的与众不同,让人觉得很神奇呢。
首先说说我的好朋友小明吧。
小明个子不高,但很精神,特别活跃。
他什么都爱问,所以被老师当作了"问题王"。
有时上课提问太多,老师会生他的气。
不过小明可不在意,下课了还是兴高采烈地过来问我们:"数学题怎么做啊?""语文课文你懂吗?"真让人头痛啊!不过我们还是很喜欢他,因为他那股子热情劲儿给了大家精神面貌。
再说说小红吧。
小红是我们班的"才女"。
人教初一下册语文第一单元作文范文
人教初一下册语文第一单元作文范文全文共9篇示例，供读者参考人教初一下册语文第一单元作文范文篇1我一向很怕狗，而且讨厌狗，可偏偏在我上学的路上这短短的一百多米，竟然有三四只狗，一条是卷毛狗，一条是长毛狗，一条是斑点狗，还有一条戴着铃当的小花狗，这些狗好像知道我很怕它们，一看见我就“汪汪”直叫，有时得意了，竟然“敖敖”地叫跑了调，真是气人！还好它们都栓在主人家门口。
最可气的是那条小花狗，竟然在我上学的路上来回q，每次我听到它的铃声，就害怕得浑身起鸡皮疙瘩，紧紧的抓住大人的手。
有一次在上学的路上我匆匆地走到一个拐弯处，突然，那只戴着铃铛的小花狗竟然冒了出来，吓了我一大跳，可是小狗竟然一个劲儿对我摇尾巴。
我一想，妈妈说过狗摇尾巴表示对人友好。
我稍微放下心，一路小跑到学校，从那时起，我开始不那么怕狗了，其实宠物狗并不会咬人，我开始小心地观察这只狗，这只小花狗脑袋是圆形的，黑眼睛圆溜溜的，像一对玻璃球，黑鼻子向外鼓着，嘴巴老是张开的，还有一对三角形的耳朵往下搭拉着，身上的毛长长的，一块白色，一块黄色，还有一块是浅咖啡色的，它的样子很可爱，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔软，像一块缎子似的披在身上，它的腿很短，走起路来摇摇摆摆，身上的铃铛便发“当当当”“当当当”的声音，它高兴的时候一路疾跑，留下“当当当……”的铃声，十分悦耳。
我渐渐地不怕狗了，有时候在上学的路上遇到这只小花狗，它总是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到学校，好像在送我上学似的，放学时也总会在路上遇到它，它总爱跟着我，一个劲的对我摇尾巴，我真的很喜欢它！因为常常和这只小花狗玩耍，我开始喜欢狗了！人教初一下册语文第一单元作文范文篇2我就这样一直背着它，背着它，渐行渐远不停歇，通向那向往的远方……——题记。
叹世间，除了父母，一直陪着我的便是书包了，他并不稀奇，却饱含着彼此深厚的信任与真情。
记得幼儿园时我背的是一个不大的，浅蓝的，印不少卡通人物的书包。
人教版七下语文第一单元作文范文
人教版七下语文第一单元作文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:感受大自然的美好大家好,我是一个小小的七年级学生。
今天我要和大家分享一件很美好的事情,那就是亲近大自然,感受大自然的美妙。
你们能想象吗?就在我们这个小城市附近,居然有这么一片神奇的天然公园!上周六,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去那里游玩了。
到了公园门口,我就被眼前的景色给惊呆了。
哇!那里到处都是参天的大树,还有各种各样的野花在树丛里绽放。
树叶在微风中轻轻摇曳,发出沙沙的好听声音,仿佛在向我们问好。
我使劲吸了一口新鲜的空气,嗯,好香啊!那股清新的草木气息让我立刻感到十分放松。
城里那些汽车尾气的味道全都被抛诸脑后了。
我立马就想开始在林子里探险了!爸爸带着我们沿着一条小路往里走。
路边到处是郁郁葱葱的绿植,中间还有很多可爱的小野花。
妈妈告诉我们,那些通常被称为"野草"的,其实都是大自然赐予我们的宝贵植物。
走着走着,我们发现前面有一片湖泊!水面上倒映着蓝天白云,波光粼粼,好不漂亮。
湖边还有很多鸭子在游来游去。
它们看到我们,也不害怕,安全自在地游着水。
这大概就是人与自然和谐相处的最好写照吧。
接下来,我们来到一片松树林。
这里的空气又是另一种清香的味道。
我深吸一口,闭上眼睛,仿佛置身于一片松树天然植物园中。
这种清凉爽口的气息简直让人沉醉!突然,我们发现林子里有个奇怪的东西在动。
仔细一看,原来是一只小松鼠!这只小家伙见到我们也不害怕,蹦蹦跳跳地靠近我们。
爸爸说,这大概是因为这里素来没有捕猎活动,小动物们才如此驯服。
妈妈从包里拿出了一些松子递给小松鼠,它高兴地接过去,又蹦蹦跳跳地离开了。
后来,我们又遇到了一些小兔子和小鸟,每一次接触到这些可爱的小生灵,我心里都高兴极了。
和它们相处,给人一种纯真无瑕的感觉,仿佛世界上的一切矛盾和烦恼都烟消云散了。
太阳渐渐西移,我们不得不告别这片绿色的世外桃源。
离开的时候,我依依不舍地向它们挥手道别,心里暗暗记下:下次一定要再来这里玩!回到家里,虽然我们都很高兴很开心,但好像又有点什么地方怪怪的。
(完整版)人教版七年级语文下册各单元作文范文
(完整版)人教版七年级语文下册各单元作文范文第一单元：《家》家是我们生活的地方，是温馨的港湾。
在家里，我感受到了父母的爱和关怀。
我们一起吃饭、玩耍，度过了许多快乐的时光。
在家里，我懂得了尊重和理解。
我和父母之间形成了团结和谐的氛围。
第二单元：《群山的眼泪》《群山的眼泪》是一篇感人的故事。
故事中，主人公为了拯救群山而付出了巨大的努力。
他用自己的行动唤醒了大家的环保意识，让大家明白了保护环境的重要性。
我深受故事的鼓舞，也要积极参与到环保事业中来。
第三单元：《我的蓝玫瑰》我喜欢蓝玫瑰，因为它代表着希望和梦想。
在我的眼中，蓝玫瑰是独特而美丽的。
虽然现实中没有蓝玫瑰，但我相信只要努力追求，梦想总会成真。
所以，我会继续坚持自己的梦想，像蓝玫瑰一样勇敢、坚韧地向前。
第四单元：《筷子的传说》筷子是中国的传统餐具，有着悠久的历史。
在《筷子的传说》中，我们了解到了筷子的来历和发展。
筷子不仅是一种方便的餐具，更是中华文化的一部分。
我们应该珍惜筷子，传承和发扬中华文化。
第五单元：《一封家书》《一封家书》是一封父亲给失联儿子的信。
信中，父亲表达了对儿子的思念和关心，希望儿子能够回家。
这封信温暖人心，让我们明白家的重要性和亲情的珍贵。
尽管有各种困难和挑战，我们都要记住家的温暖，并且为家人的幸福而努力。
第六单元：《学会感恩》感恩是一种美德，也是一种幸福的心态。
我们要感恩父母的养育之恩，感恩生活给予我们的机会和挑战。
只有懂得感恩，我们才能更加珍惜和享受生活。
让我们一起学会感恩，用感恩的心态面对生活的一切！第七单元：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的科学家。
科学是一门充满未知和创造力的学科，我渴望能够在这个领域做出一番成就，为人类的发展做出贡献。
我会努力研究和积累知识，为实现自己的梦想奋斗。
第八单元：《我的老师》我的老师是我研究的引路人，也是我生活中的朋友。
她们不仅教会我知识，更教会我如何做人。
我尊敬并感激我的老师们，因为他们的教诲让我受益终生。
七年级语文下册作文优秀6篇
七年级语文下册作文优秀6篇七年级语文下册作文篇一“太阳、太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱……我们带着七彩梦走向未来。
”多么美妙的歌词，多么悠扬的旋律，但是，随着年龄的增长，当我再次唱起这首歌的`时候，心里真的还像阳光那般灿烂，那样美好吗？答案是否定的。
不知从何时起，我开始叛逆了，把父母每天对我的嘘寒问暖看成了不可理喻的唠叨，以粗声粗气的回答应付了事。
可能因为自己在学校里压力太大的缘故吧，总觉得自己比不上那些成绩好的学生，心里时时充满着一种失落感。
每当妈妈对我讲起她同事的孩子成绩多么优秀的时候，我总是面无表情地听着，紧皱着眉头，让话从左耳朵进右耳朵出……有几次，我想主动找妈妈沟通一下，说说自己心里的酸与痛，但往往说不了几句两人就吵起来了。
我知道自己没有资格和妈妈吵，所以，每当我把自己的意见说出来之后，就闭口不言了，任凭妈妈一个人在那儿唠叨，自己则坐在一旁静静地听着。
等她说完了我就回到自己的房里，把门反锁，趴在床上大哭一场，或者把苦水往日记本里倒。
当然，我知道妈妈的心里也不好受，毕竟，我是她唯一的女儿，但自己心里的疙瘩总也解不开。
一次，我看到一篇报道：“一个男孩因为父母不得当的管教，赌气跑到赌场上赌钱，并且输得很惨，没办法，只好去偷去抢，最终沦落为阶下囚。
”看完之后，我想，是不是青少年心里所想的有时自己都摸不透呢？应怎样与父母沟通，才能成功有效而又不伤和气呢？直到现在，这个问题还一直困扰着我……我多么渴望重新回到从前，回到那无忧无虑、与父母亲密无间的少年时期啊！唉！成长的烦恼。
中学七年级下册语文作文篇二我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸，粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。
眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子，鼻子下还长着一张樱桃小嘴，整个一“小美女”。
他就是张艺腾。
因为他的长相，可没少让我们班大多数女生嫉妒。
当然，也包括我在内。
而我有时就想不明白了，你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢？为此我可没少欺负他。
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四季的感动
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。
朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。
——题记
一、春
“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。
又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。
我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……
“叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。
我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。
我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。
我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××吗？怎么还没到校，第一节课都下了。
出了什么事吗？”“我……我昨天感冒，睡过头了。
”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。
”“嗯！……”我使劲点着头，眼前又模糊了起来……
二、夏
太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。
一节体育课下来，我汗流浃背。
同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。
我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。
到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。
“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。
”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！
三、秋
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。
远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。
走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。
却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……
四、冬
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。
母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。
我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固……。
四季中的感动，让我学会了珍惜。
因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
【简评】本文以片断连缀的方式，从四季中撷取四个平凡而感人的画面，含蓄地表现了
作者对师生情、友情、爱情、亲情的认识与思考
一缕书香伴我行
静坐书房，一杯清茶，一本好书，沐浴着一米阳光，一缕书香伴我前行。
-----题记
书，宛若一位睿智的老人，让我们懵懂中得到启迪；书，好像一杯清香四溢的绿茶，让我们陶醉于她的回味；书，也恰似童年的一首歌谣，让我们聆听她的浅唱。
记得从咿呀学语，蹒跚学步起，我便和书结下了一段不解之缘。
小时候，我爱缠着妈妈讲童话故事，既有《女娲补天》，也有《阿拉丁神话》，还有《丑小鸭》，而且有《米老鼠和唐老鸭》，沉浸于在每一个童话中，每一天都有一个温馨的梦。
等到稍大一点，一本本语文书引领我进入吟诗做赋的境界。
我与“诗圣”的杜甫驻足草堂边，吟诵着“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”；我与柳永对月长思，感叹道“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
”；我与马致远相约在流水人家，面对瑟瑟的秋风，轻吟道：“古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”书香带我走过李白的黄鹤楼，拂过白居易的古原草，穿过戴望舒的小巷，漫游在余光中的乡愁……书香，依然如旧，浓重的墨味，虽历经千年而不褪去。
而变化的，却是书香带给我的不同意境。
更大一点，我就置身书海“如痴如醉”。
一本，两本，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
读了《夏洛的网》使我懂得了“爱和感恩”的真正含义；读了《老人与海》让我对那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者肃然起敬；读了《鲁宾逊漂流记》使我懂得面对人生不放弃，不抛弃！……我在书中目睹了黄河的壮观，见证了亚马逊河的雄伟，领略了尼罗河的庄严……书香带我走进了神圣的文学殿堂，让我拥有一颗善于思考的头脑，一双善于观察的眼睛以及一张妙语连珠的嘴巴。
书充实着我童年的生涯，不管前方是平坦大道还是坎坷小路，我将一如既往地读下去——因为一缕书香伴我行！
翻开一本书，那一股淡淡的书香，随即又在我的身旁弥漫开来。
----- 后记。