博士研究生中期考核表
科学学位博士研究生中期考核评分表【模板】
科学学位博士研究生中期考核评分表
（专业理论考核部分）
学号：姓名：
专业：研究方向：
拟研究课题：
考核项目分项分数成绩一级学科理论知识20
二级学科理论知识30
本研究领域理论知识与研究发展动态40
语言表达与思维能力10
总成绩：
科学学位博士研究生中期考核统分表
（专业理论考核部分）
学号：姓名：
专业：研究方向：
拟研究课题：
考核项目分项分数成绩一级学科理论知识20
二级学科理论知识30
本研究领域理论知识与研究发展动态40
语言表达与思维能力10
总成绩：
考核专家组长签名：
年月日。
研究生中期考核表
导师签章： 年 中期考核小组成员 姓名 职称 本人签名 备注 月 日
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定： 同学的中期考核综合评定等级为 。
（注：中期考核综合评定等级分为四个等级：A 等：品学兼优，学院给予表扬；B 等：通过 考核，同意进入学位论文写作阶段；C 等：较差，给予筛选警告，一段时间后重新考核；D 等：不合格，终止培养，作退学处理。 ）
成都理工大学 研究生中期考核表
姓 学 学 专
名： 号： 院： 业：
入学年月：： 年 月 日
研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发 表学术论文的情况
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力、身体 情况、心理健康等方面的评价
考核组长签章：
年
月
日
院学位评定分委员会意见：
主席签字： （单位盖章） 研究生院备注栏
年
月
日
说明：本表适用于我校博士、硕士、工程硕士研究生
研究生中期考核表
研究生中期考核表
学习方式： 全日制 非全日制
培养类型： 学术型博士 专业型博士
学术型硕士 专业型硕士学号：
姓名：
学科（专业学位类别）、专业：
研究方向（专业领域）：
导师姓名：
入学时间：
填表日期年月日
XX大学研究生院制
填表说明
一、本表要求A4纸双面打印，表格的格式和页码次序不能擅自改变，如需附页一律加在相应表格后，并注明前后接连处；
二、所有栏目须如实填写，所有审核意见须填写具体、有针对性；
三、所有签名必须由本人完成，不得打印或代签；
四、评语、评审意见要求必须黑色签字笔手写，字迹工整，其余表格内容可以打印，但要注意字体和字号；
五、本表一式二份，研究生院审核后，培养单位留存一份，并存入研究生教学档案一份。
二、课程学习成绩
请各培养单位将学生成绩单附后。
八、奖惩情况
九、导师评语
注：中期考核综合评定结果分为合格、不合格两个等级。
研究生中期考核评分表
XX大学全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学专业学位研究生中期考核评分表
(含非全日制专业学位硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学在职人员攻读硕士学位
研究生中期考核评分表
考核对象：类别：所学专业（领域）：
年级：导师|：填表日期：
12
2、课程学习由在职硕士生所在学院研究生秘书填写，专家组秘书审核，其他项目由专家组组织集体考核，取平均成绩。
研究生中期考核表
考核专家小组组长（签字）:
培养单位意见：（通过“、"暂缓通过”、"不通过）
主管负责人（签字）:
珍
研究生中期考核表
姓名:
学号：
院系:
年级外国语大学研究生院
一、个人情况
（一）思想品德、行为表现、综合素质自我小结
（二）奖惩情况
（三）参加科研项目、学术会议及发表论文情况
（四）已修课程情况
课程名称
成绩
学分
课程名称
成绩
学分
总学分
教学秘书签名：
注：此页由研究生本人填写，要求实事求是、字迹清楚，可另加附页。
二、考核意见
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力等方面的评价。
指导教师签字：
年月日
考核小组成员名单
考核成绩（通过“、“暂缓通过”、“不通过）
姓名
职称
素质考核成绩
（导师填写）
专业考核成绩
（考核小组填写）
考核小组意见（考核结论为：“通过”、“暂缓通过”、“不通过”；如属于“暂缓
博士研究生中期考核表
XXX大学
博士研究生中期考核表
论文题目
学号
姓名
导师姓名
导师职称
所属学院
专业名称
研究方向
入学年月
填表日期年月日
பைடு நூலகம்说 明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。
2．论文工作计划所列各栏内容要详细填写、要求重点突出。
3．研究生将此表完成后，交到所在学院研究生教务办公室审核通过后，方可进入下一阶段培养。
博士生中期筛选(考核)评议表
大学博士研究生中期考核评议表
姓名：学号：专业：导师：时间：年月日
评议内容优（100-90）良（89-75）一般（74-60）差（60分以下）
评分备注参考标准参考标准参考标准参考标准
培养计划执行
情况课程成绩优秀，学习态
度认真，已完成计划内
容，修完相关学分
课程成绩良好，学习
态度较认真，已完成
计划内容，修完相关
学分
课程成绩较好，学习
态度一般，已完成计
划内容，基本修完相
关学分
学习态度差，有课
程成绩不及格，或
未修满课程学分
科研能力科研能力强，作风严谨，
有很强科研能力
科研能力较强，作风
踏实，有较强科研能
力
科研能力一般，科研
能力尚可
缺乏科研能力
学位论文中期进展情况进展顺利，有较好的指
导方向，实验成果好，
学位论文进展情况好，
已获得部分创新性成果
进展比较顺利，取得
核心结果或者课题完
成情况良好，有望产
生创新性成果
进展一般，尚未产生
核心成果
进展不顺利，需要
延期；或无法完
成，需更换选题。
中期考核现场答辩情况答辩回答问题正确，反
应速度快，语言简练、
流畅。
答辩回答问题较正
确，反应速度较快，
语言较流畅。
答辩回答问题基本
正确，反应速度一
般，语言表达清楚。
答辩回答问题不
正确或不能回答
问题。
考核结果（以上各项分数各占25%，考核小组几位评审老师评分的平均分，为最终的综合评分）。
四川大学研究生中期考核表
四川大学
博(硕)士研究生中期考核表
姓名
学号
学院
专业
研究方向
指导教师
入学时间
年月日
填表说明
1、本表中“研究生自我总结”、“课程学习情况及科研成果”部分由研究生本人填写。
2、申请评“优秀”的研究生请附上发表论文首页及杂志封面的复印件，其中欲进一步申请提前攻博的研究生需请接收导师和接收学院签署意见（见最后附表）。
3、学院意见中，博士生按“合格”和“不合格”两类进行评定；硕士生按“优秀”、“合格”和“不合格”三类进行评定。
被学院评为“合格”的研究生，其考核表保存在学院；被学院被评为“优秀”或“不合格”的研究生，进一步上报学生工作部和研究生院签署意见。
课程学习情况及科研成果。
博士生中期考核表
博士研究生中期考核表
年级学制
姓名学号
学院
专业名称
专业代码
指导教师
研究方向
入学前学历（硕士毕业/同等学力）
年月日
一、课程学习考核表
注意：同等学力学生①.经导师同意免修补硕课程者，由导师在此表中补硕课程处签名确认并注明同意免修。
②. 导师不同意免修已按个人培养计划完成补硕课程者，成绩须登记在此表中补硕课程处，并由导师签名确认，成绩单及试卷由各院（部）留档备查。
③.未按上述①、②两项规定办理的学生，课程学习考核应属不合格。
课题中期考核评分表
收集资料统计方法合理,有望取得预期目标
5分
成果表达
有与本课题相关的论文、专利等阶段性研究成果
5分
后续工作
（30分）
研究计划
后续研究内容明确、技术路线清晰
15分
研究安排
进度安排合理,有望取得预期成果
15分
综合能力
（20分）
中期汇报
思路清晰、表达清楚,对整个课题有深入的了解和良好的把握
10分
专家提问
上海中医药大学硕/博士研究生科研课题
中期考核评分表
课题名称: 总分:
姓名: 专业: 学号:
一级指标
二级指标
评价要素
分值
得分
研究进展
（40分）
研究容
课题开展符合课题设计的要求,已开展的研究工作规范合理
15分
时间安排
研究进度合理,按照计划进行
15分
研究资料
研究资料记录完整、科学严谨
10分
阶段成果
（10分）
合理解答,论述有理有据
10分
建议
结论
□通过考核□建议修改□不通过考核
评审人:年月日
研究生中期考核表
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力、身体情况、心理健康等方面的评价
导师签章：
年月日
中期考核小组成员
姓名
职称
本人签名
备注
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定：
同学的中期考核综合评定等级为。
（注：中期考核综合评定等级分为四个等级：优秀：品学兼优，学院给予表扬；合格：通过考核，同意进入学位论文写作阶段；基本合格：较差，给予筛选警告，一段时间后重新考核；不合格：终止培养，作退学处理。）
考核组长签章：年月日
院学位评定分委员会意见：
主席签字：
（单位盖章）年月日
研究生院备注栏
说明：本表适用于我校博士、硕士、工程硕士研究生
在日常生活方面，读研期间我养成了每天跑步的习惯，参加了多场马拉松比赛，通过日常跑步训练和马拉松比赛，不仅身体素质上得到了很大的提升，同时也锻炼了坚韧的性格。
总而言之，读研期间收获颇丰，从学业，科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为我人生路上的宝贵财富。
指导教师意见
研究生中期考核表ຫໍສະໝຸດ 姓名：学号：学院：
专业：
入学年月：
评委对博士研究生中期考核评分表
未在本专业核心期刊发表论文（含已接受）
不能综合运用专业知识，不能独立从事科研工作
其
他
①文字组织能力
②语言、文字表达
③导师对学生指导情况
④总的进展情况及今后计划
语言表达准确、层次分明、图表规范、学风严谨，善于总结提炼
语言流畅，回答问题准确
认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
分以下为不及格。
总分
评委对研究生（ ）中期考核意见：
评委签字：
年 月 日
附件
考核内容
权重
考核标准
分
分
分—分
分以下
培养过程
1培养计划
2文献综述
计划适当完整，叙述清楚，完成计划要求
掌握本方向的前沿研究动态，具有独立搜集、综合分析运用资料能力
计划较适当，叙述较清楚，完成计划要求
掌握本方向的研究动态，具有较好的搜集、综合分析运用资料能力
语言表达较准确、层次较分明、图表较规范、学风较严谨，比较善于总结提炼
语言较流畅，回答问题较准确，
较认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达基本准确、层次基本分明、图表基本规范、学风基本严谨，总结提炼能力一般
语言基本流畅，回答问题基本准确
基本认真、负责
进展基本顺利，安排基本合理
语言表达不清、层次混乱、图表不规范、学风较差，不善于总结提炼
在本学科核心期刊发表论文篇以上，或有专利、获奖
能很好的综合运用专业知识
具有很强的独立科研能力
路线较严密，预期目标基本得当
在本学科核心期刊发表论文篇（含已接受）
能较好的综合运用专业知识具有较强的独立科研能力
路线基本严密，预期目标基本得当
评委对博士研究生中期考核评分表
论述不合理
没有创新性
基础专业知识掌握较差
论文进展
① 技术路线及预期效果
② 阶段性成果（论文发表投稿）
③ 独立从事科研工作能力
30
技术路线严密，预期目标适当
在本学科核心期刊发表论文2篇以上，或有专利、获奖
能很好的综合运用专业知识
具有很强的独立科研能力
路线较严密，预期目标基本得当
在本学科核心期刊发表论文2篇（含已接受）
③ 导师对学生指导情况
④ 总的进展情况及今后计划
20
语言表达准确、层次分明、图表规范、学风严谨，善于总结提炼
语言流畅，回答问题准确
认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达较准确、层次较分明、图表较规范、学风较严谨，比较善于总结提炼
语言较流畅，回答问题较准确，
较认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达基本准确、层次基本分明、图表基本规范、学风基本严谨，总结提炼能力一般
3. 进展情况及今后计划
20
注：90分以上为优秀、75-89为良好、60-74为及格、
60分以下为不及格。
总分
评委对研究生（ ）中期考核意见：
评委签字：
年 月 日
附件4
考 核 内 容
权重
考 核 标 准
100-90分
89-75分
74分—60分
60分以下
培养过程
1培养计划
2文献综述
30
计划适当完整，叙述清楚，完成计划要求
本方向的研究动态掌握不够，搜集、综合分析运用资料能力较差
论
文选题
① 科学依据和理论意义
② 创造性、新颖性
③ 反映基础专业知识水平
中国地质大学-博士研究生中期考核审查表
中国地质大学（武汉）博士研究生中期考核审查表学院：学号：姓名：导师姓名：学科、专业：年月日中期考核说明根据国家教育部、国务院学位委员会有关文件规定和《中国地质大学（武汉）研究生管理工作手册》（第三次修订）中的《中国地质大学（武汉）博士研究生中期考核办法》文件规定，博士生在学完课程并获得相应成绩的基础上，在第三学期末第四学期初进行中期考核。
一、内容和要求：（1）考核的博士生应在思想道德方面表现良好，已修完培养计划中的全部课程，成绩合格。
且课程成绩已送研究生院培养处登记并存档。
通过同研究生院统一组织的博士生外语水平统测。
（2）完在二篇课程读书报告，将本学科方向的国内外最新研究动向、科技成果写成文献综述，在教研室（系）范围内做专题报告。
其文献阅读量不少于50篇（其中外文文献不少于20篇），读书报告不少于2万字。
另外，在导师的指导下结合本人选题方向撰写综述性或评述性论文1篇，寄送有关学术刊物。
（3）博士学位论文选题的开题报告。
该开题报告应已在导师所在教研室（学院）公开报告答辩。
其内容应包括：①本课题的研究意义、对国内外研究现状的分析；②本课题研究目标、研究内容和拟解决的关键问题；③本课题拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析；④本课题的创新之处；⑤本课题研究计划及预期进展、预期成果等；⑥与课题有关的研究工作基础和已具备的实验条件。
博士生所提交的考核材料应先经导师审阅，导师给出评语评价。
综述性论文和开题报告交考核委员会审查。
博士生中期考核应着重考查博士生从事科学研究的基本技能、综合素质和知识创新能力。
要求博士生对即将进行的博士学位论文课题进行了认真的预备性研究和实验，有明确的立论依据、研究思路和创新意识，有可能获得创新性研究成果。
二、博士研究生中期考核的组织与程序（1）博士研究生中期考核委员会按二级学科组织。
人选由主管院长确定，并报研究生院备案。
考核委员会一般由本学科博士生指导教师或具有博士学位的高级职称教师3－5人组成。
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填表日期年月日（此表以A4纸双面打印，表格空间不够可附页）
学院
姓名
学号
专业
研究方向
导师姓名
职称
入学时间
年月
开题报告与阶段性报告
开题时间或计划开题时间
开题论文题目或计划开题论文题目
文献报告或阶段性研究报告
报告时间
报告题目
科
研
成
果
论文或著作或专利等科学研究或技术创新成果（包括：所有作者名、论文题目、发表期刊、年、卷（期）、起止页码/成果或专利名称、出版社或授权单位、时间。在研究生名字下划横线，在导师名字上打“*”号）
综
合
考
核
考核方式
考核内容
考核时间
考核结果
秘书审核签名
导
师
意
见
（对该生的政治思想、学习态度、文献综述与口头表达、外文水平、独立工作与科研能力等作简要的叙述。）
导师对研究生中期考核结果的建议：
按计划进行肄业转为硕士培养（用“”表示）
导师签名
年月日
考
核
小
组
意
见
1．考核等级：合格不合格（用“”表示）
2．对该生中期考核分流的意见（按计划培养、肄业或转为硕士培养）：
研究生ຫໍສະໝຸດ 自我鉴定
（对政治思想、工作态度、文献综述与表达、外文水平、独立工作与科研能力等作简要的自述。）
中期考核分流的自我评议：
进入论文培养阶段肄业转为硕士培养（用“”表示）
研究生签名
年月日
学位课程考核
达到要求未达到要求（用“”表示）
研究生秘书签名
年月日
（作肄业处理或转为硕士培养的研究生需将学籍卡附在本考核表后）
考核小组组长签名
年月日
研究生处意见
签名
年月日
注：本表一式两份，学校签署意见后，一份交研究生处，一份由学院保存。