幼儿园中班家长开放日活动方案
中班家长开放日活动方案及反思
中班家长开放日活动方案及反思一、活动方案为了进一步促进幼儿园和家长之间的互动与合作,提高家长对中班幼儿园教育工作的了解和认同,我们计划举办一次中班家长开放日活动。
活动的具体方案如下:1. 活动时间和地点活动时间定于每周五上午9点至11点,活动地点设在中班教室和室外活动区。
2. 活动内容(1)教师介绍和交流:活动开始时,教师将简要介绍自己和教学经验,与家长进行互动交流,让家长了解教师的专业背景和教学理念。
(2)观摩课堂:家长将有机会观摩中班的正常教学活动,例如幼儿游戏、艺术创作、故事讲解等。
家长可以近距离观察孩子平时在学校的表现和生活,了解幼儿园的教学方式和课堂氛围。
(3)亲子活动:设计亲子互动游戏,让家长和孩子一起参与,增进亲子之间的感情和沟通。
比如进行亲子拼图、亲子猜谜等小游戏,提高家长和孩子的合作能力和团队意识。
(4)展示成果:准备一些孩子的作品,在活动现场陈列展示,包括手工制作、绘画作品等。
家长可以欣赏孩子的劳动成果,并与孩子一起讨论作品的设计和创意。
(5)家长座谈会:活动最后安排一场家长座谈会,教师和家长可以就幼儿教育方面的问题进行交流,分享经验和心得,共同探讨孩子成长的路径。
3. 活动安排(1)提前通知:提前一周通知家长有关活动的时间、地点和注意事项,并征求家长的意见和建议。
(2)准备材料:在活动前,教师需要准备相关教材、亲子游戏材料、展示作品等。
(3)组织协调:活动当天,教师团队将分工协作,有专人负责接待家长、陪同观摩课堂、组织亲子活动等。
二、活动反思本次中班家长开放日活动是一次富有成效的交流和互动活动。
通过此次活动,我们收获了以下几点启示和反思:1. 家长的参与意愿本次活动得到了许多家长的积极参与和支持,体现了家长对孩子教育的重视程度。
对此,我们应该充分认识到家长的重要作用,并在今后的工作中给予家长更多的参与和表现机会。
2. 活动内容的多样性我们的活动内容设计合理,通过观摩课堂、亲子活动和座谈会等方式,使家长在短时间内多角度地了解了孩子在中班的学习情况。
家长开放日幼儿园活动方案7篇
家长开放日幼儿园活动方案7篇家长开放日幼儿园活动方案【篇1】为了能让家长更全面的了解幼儿园的教育目标及孩子在园的学习生活情况,达到让家长与幼儿园同步教育,特开展家长开放日活动。
活动目标:1、让孩子在生活自理上更有自信,培养独立能力,做到自己的事自己做。
2、让家长走进幼儿园了解幼儿在园情况,提升亲子关系,家园合作的亲密度和融洽度。
3、通过开放日更好的和家长进行沟通,探讨教育问题。
活动时间:11月20日-11月21日上午9:00——11:30活动准备:每班提前分AB两组,班级老师要准备好名单。
(中信、中智除外)上课需要用到的材料,信息通知家长。
PPT(温馨提示及活动目标),根据本班教学情况进行教师布置。
活动地点:本班教室活动流程:1、另一部分孩子请小班老师帮忙照看,可以全部集中在音体室,合理使用各大功能室,提前带好部分玩具,准备好U盘动画。
2、通知家长提前10分钟来园签到。
3、课程展示环节中班流程:(1)教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。
(小朋友需在喝水区准备,也根据本班情况实际操作)(2)9:10——9:40自理能力课程展示(3)9:40——9:50盥洗活动(4)9:50——10:40水果拼盘教学活动(5)10:40——11:00活动结束(召集家长大合照)大班流程:(1)教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。
(小朋友需在喝水区准备也根据本班情况实际操作,)(2)9:10——9:40自理能力课程展示(3)9:40——9:50盥洗活动(4)9:50——10:10水果分享(5)10:10——10:40寿司生活体验课(6)10:50-11:00动结束(召集家长大合照)家长开放日幼儿园活动方案【篇2】一、设计意图:通过开展家长日的开放活动,让家长了解老师的教育教学活动,知道孩子在幼儿园一日活动的情况,通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现,对老师的教育能进一步的了解,拉近家园之间的距离,为家园共育架起了一座桥梁。
幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)
幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)活动目标:1、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3、更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。
活动内容:一、晨间接待:(7:45~7:50)二、自主户外活动:(7:50~8:35 )活动内容:拍皮球、跳格子活动目标:1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。
2、学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操:(8:40~8:55)活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标:1、在老师的.带领下,幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动:(9:00~9:15)活动目标:1、能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。
2、吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动:(9:20~9:45)活动(一):语言《家》(教案附后)活动目标:1、理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。
2、在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。
生活活动:(9:45---10:00)活动目标:1、能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。
2、自主进行吃水果,知道水果的营养价值。
活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:——10:30)活动目标:1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2、对拓印活动感兴趣。
餐前谈话(10:35——10:50)活动内容:安全用电。
活动目标:1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。
2、了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。
六、餐前准备(10:50——11:00)活动目标:1、幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。
2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐(11:05——11:30)活动目标:1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。
幼儿园家长开放日活动方案5篇
幼儿园家长开放日活动方案5篇为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗?下面小编给大家分享幼儿园家长开放日活动方案,希望能够帮助大家!幼儿园家长开放日活动方案1一、来园接待:7:45——8:00活动内容:热情接待家长幼儿,请值日生照顾自然角。
活动准备:前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子活动目标:热情接待幼儿,关注个别幼儿情绪。
二、区域活动:8:05——8:45活动内容:区域活动重点指导:水果加工坊活动准备:1.提供多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标:1. 安静、有序地开展各个区域活动,遇到问题能和同伴协商解决。
2.能用正确的方法切分水果,并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动:8:50——9:20大班美术活动:制作风动轮活动目标:1.学习制作风动轮,感受制作的快乐。
2.在玩风动轮中,感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备:《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份活动过程:一、观察成品风动轮,探索制作方法。
1.玩风动轮,引发幼儿兴趣。
(1)师:你们看这是什么?它是怎么玩的?(2)师:你知道它是怎么做的吗?2.把风动轮还原成圆形,请幼儿观察探索风动轮的制作方法。
(1)师:现在我把它变回圆形,我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
(1)师:圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作,教师指导1.按照步骤,幼儿制作风动轮。
师:现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮1.幼儿户外玩风动轮。
师:你的风动轮能转起来吗?谁转的最快?2.探索不能转动的原因。
师:为什么有的风动轮不会转,可能是什么原因?四、课间操:9:20——9:35活动内容:快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡活动准备:篮球人手一个活动目标:1.能安静、有序地进场和退场,保持情绪愉悦。
2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作,与同伴配合默契。
2024年幼儿园家长开放日活动方案(2篇)
2024年幼儿园家长开放日活动方案【____年幼儿园家长开放日活动方案】一、活动目的与背景:作为幼儿园的家长开放日活动,旨在让家长了解和体验幼儿园的教育理念与课程,增进家校沟通与合作,提升家长满意度,培养家长的教育参与意识。
二、活动时间与地点:1. 时间:____年X月X日(星期六)上午9:00-11:302. 地点:幼儿园校园三、活动内容与流程:1. 活动准备:- 提前邀请家长:通过传单、通知、宣传栏等途径邀请全园家长参加活动。
- 准备活动场所:根据参与家长的数量,选择一个适合的活动场所,配备必要的音响设备、座椅或垫子。
- 联络活动参与人员:与教职工、学生家长会代表等联系,确保他们对活动有所了解,并提供必要的协助。
2. 活动开展:- 9:00-9:30:活动开幕· 幼儿园园长致辞,介绍活动目的和意义。
· 学生代表表演开场节目,展示幼儿园的教育成果。
- 9:30-10:00:参观幼儿园· 家长分小组,由班主任、教师或学生代表带领进行参观,参观内容包括教室、图书馆、美术室、音乐室、运动场等。
· 家长可与教师互动交流,了解孩子的学习环境和教学方法。
- 10:00-11:00:课程展示· 设置不同的课程展示点,如科学实验、绘画、音乐、体育、手工等。
· 家长可以自由选择参观不同的课程点,了解幼儿园的教育内容和课程特色。
· 每个课程点都有专门的教师解说,并进行互动体验活动。
- 11:00-11:30:座谈交流· 在活动场所设置圆桌座谈区,邀请学生家长会代表、教职工代表、园务人员代表等进行座谈。
· 家长可以提问、发表意见并进行交流,学校方面回答疑问,促进双方的沟通与合作。
- 11:30:活动结束· 幼儿园园长致闭幕词,感谢家长的参与和支持。
· 分发反馈问卷,以便了解家长的满意度和意见。
四、活动宣传与参与:1. 活动宣传:- 制作活动海报和传单,在幼儿园门口、周边社区、网络等渠道进行宣传。
家长开放日主题活动方案策划(10篇)
家长开放日主题活动方案策划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家长开放日主题活动方案策划(10篇)2023家长开放日主题活动方案策划(10篇)家长开放日的相关方案应该是怎么写的?为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
幼儿园家长开放日活动策划方案五篇
幼儿园家长开放日活动策划方案五篇方案一:玩转拼音,燃爆家长开放日一、活动目的:1、增加家长对于幼儿园的信任和满意度;2、提高家长对于幼儿教育的认知和重视;3、让家长对于孩子学习语文的重要性有更深刻的了解。
二、活动内容:1、幼儿园教师利用三到五分钟时间进行拼音教学,教授常见的拼音组合音、字母,如ba、bi、mo等;2、家长与幼儿园老师一起进行互动游戏,以拼音为主题,让家长和孩子一起参与,增加互动;3、展示孩子们对于拼音的学习成果,如绘制拼音图画、跟读拼音等;4、向家长讲解幼儿语文教育的重要性。
三、活动准备:1、购置拼音教学相关资料,如拼音手册、卡片等;2、准备拼音游戏道具,如幼儿用的拼图、字母卡片等;3、准备亲子活动场地,例如室内或室外活动场所;4、组织孩子们进行拼音教学、进入游戏环节、展示成果、讲解教育内容等流程。
四、活动宣传:1、通过幼儿园微信、QQ群等工具,宣传活动的时间、地点、内容等;2、制作精美的海报,贴在幼儿园园内的宣传栏目上;3、邀请家长参与活动,并提醒家长们签到。
五、活动评估:1、收集家长的反馈,了解家长是否满意本次活动;2、统计活动参与率和活动质量;3、总结活动中有哪些需要改进的地方,为下次活动做准备。
方案二:亲子戏水,畅游家长开放日一、活动目的:1、鼓励幼儿与家长互动,增进感情;2、提高家长对于幼儿园的信任和满意度;3、丰富孩子的课外生活,增强孩子的身体素质。
二、活动内容:1、游泳池中设置浮漂、充气垫等游戏设施,以鼓励家长和孩子品玩;2、设置水上游戏,如捞泳圈、水枪、水球等活动,增加互动;3、设置孩子们的亲子游泳环节,加深父母与孩子间的情感纽带。
三、活动准备:1、购置游泳池、设施等相关用品;2、设置游戏环节和游泳的安全措施;3、安排教练对于孩子和家长进行指导。
四、活动宣传:1、通过幼儿园微信、QQ群等工具,宣传活动的时间、地点、内容等;2、制作精美的海报,贴在幼儿园园内的宣传栏目上;3、邀请家长参与活动,并提醒家长们签到。
家长开放日活动方案幼儿园(模板5篇)
家长开放日活动方案幼儿园(模板5篇)家长开放日活动方案幼儿园篇1为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题把握今天,创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。
第一节集体活动:班主任主讲第二节集体活动:配班主讲第三节集游戏活动:班主任主讲最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。
(10分)2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。
(10分)3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。
(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
(10分)5、教育活动效果好,达到教学目的。
(10分)五、家长意见反馈表六、家长邀请函家长开放日活动方案幼儿园篇2[活动目标]小班·让家长了解幼儿在园一日活动情况,达成家园一致的教育理念。
·加强家园之间的沟通,增进亲子之间的情感交流。
中班·向家长展示幼儿园的教育理念,宣传先进的教育观、儿童观。
·让家长了解孩子在园的一日生活,加强家园互动。
·增进亲子间情感,激发幼儿和家长共同参与活动的热情。
大班·让家长了解幼小衔接的内容及配合要求,观察教师的教育教学行为及方法。
2024年中班家长开放日活动方案
2024年中班家长开放日活动方案一、活动目的中班家长开放日是为了增强家校合作,促进家长与教师之间的沟通与交流,使家长更加了解幼儿在学校的学习、生活情况,进一步提高家长对幼儿教育的认识和参与度。
二、活动时间根据幼儿的作息时间和家长的工作时间,选择合适的时间进行家长开放日活动。
建议选择在工作日下午放学后的时间,让家长有足够的时间参观和了解学校的教育环境。
三、活动内容1. 参观幼儿教室家长可以进入幼儿教室观察幼儿在学校的学习环境和活动情况。
教室内可以摆放幼儿的作品、教学材料等,让家长更直观地了解孩子在学校的学习内容和进展。
2. 体验课堂活动组织一些简单有趣的课堂活动,家长可以亲自参与其中。
比如,教师可以组织一场小型手工制作活动,让家长和幼儿一起动手制作一些小玩具或手工艺品。
这样既可以增进家长和教师之间的交流,也可以促进家长和孩子之间的互动。
3. 幼儿表演组织一场幼儿表演,让孩子们展示他们在学校学到的歌曲、舞蹈、诗歌或故事等。
家长可以欣赏孩子们的表演,也可以通过观察孩子们表演的情况来了解孩子在学校的表现和进步。
4. 亲子游戏家长和幼儿可以参与一些亲子游戏,增进亲子关系,提高家长对幼儿教育的参与度。
比如,组织亲子绘画比赛、亲子运动比赛等,让家长和孩子一起玩乐,互相学习和成长。
5. 家长座谈会组织家长座谈会,让家长们有机会与教师们交流经验,分享教育心得。
可以邀请一些有教育背景或经验丰富的家长来分享育儿经验和教育心得,提供一些有价值的建议和指导。
四、活动准备1.布置活动场所提前准备好参观和活动的场所,保证场地整洁、安全。
可将教室整齐布置,摆放幼儿的作品和教学材料,提供有趣的活动区域。
2.物资准备根据活动内容,准备好所需物资。
比如手工制作活动需要提前准备好手工材料,亲子游戏需要准备好相关器材。
3.活动宣传通过家校通讯、宣传栏等途径,提前向家长宣传家长开放日活动的时间、内容和意义。
4.教师准备教师需要提前准备好相关课堂活动、幼儿表演等,确保活动顺利进行。
幼儿园家长开放日活动实施方案2篇
幼儿园家长开放日活动实施方案 (2)幼儿园家长开放日活动实施方案 (2)精选2篇(一)在幼儿园开放日活动中,可以考虑以下实施方案:1. 确定目标和主题:确定开放日的目标和主题,例如家长参观幼儿园、了解教学环境和课程内容等。
2. 安排活动时间和地点:确定活动的时间和地点,并提前通知家长,方便家长做好准备。
3. 提供教育讲座:邀请专业教育人士进行讲座,介绍幼儿教育的重要性、教育方法等,并回答家长的问题。
4. 开放教室参观:安排家长参观教室,了解幼儿园的教学环境、设施和教学方法。
可以安排教师和家长互动交流,分享教育经验。
5. 举办课程展示:在开放日活动中,可以安排一些课程展示,让家长观摩幼儿的学习过程和成果。
6. 写生活动:安排家长和幼儿一起进行写生活动,可以是室内或室外的写生,让家长亲身体验幼儿在幼儿园的学习生活。
7. 组织游戏互动:安排一些游戏和互动活动,让幼儿和家长一起参与,增进彼此之间的亲密感和沟通。
8. 举办亲子手工活动:组织家长和幼儿参与手工制作活动,加强亲子关系,增进家长对幼儿园的认同感。
9. 提供学校资料和亲子阅读推广:准备学校资料、教育书籍等,供家长参观和借阅,增加家庭教育资源。
10. 召开家长会议:在开放日结束后,组织一次家长会议,就开放日活动的感受和意见进行交流,以及收集家长的反馈意见。
以上为典型的幼儿园家长开放日实施方案,可以根据实际情况进行调整和安排。
重要的是要让家长和幼儿有充分的机会互动交流,了解幼儿园的教育理念和教学方式,从而建立良好的家园合作关系。
幼儿园家长开放日活动实施方案 (2)精选2篇(二)以下是一份幼儿园家长开放日活动的实施方案:1. 确定日期和时间:选择一个适合大多数家长的日期和时间,通常是在周末或晚上。
提前与家长沟通确认他们是否能参加,并让他们提前预约。
2. 准备场地和设施:为开放日活动准备一个干净、整洁、宽敞的场地。
确保有足够的座位供家长休息,并提供免费的茶水和小吃。
中班家长开放日活动方案6篇
中班家长开放日活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班家长开放日活动方案11篇
中班家长开放日活动方案11篇中班家长开放日活动方案1活动一:生活活动活动目标:1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。
2、能够主动做好上课前的各项准备工作。
活动二:集体教学(一)1、活动名称:诗歌---没有家的大风2、活动目标:(1)在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。
(2)学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。
(3)感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。
3、活动准备:诗歌一首,儿歌内容相关的图片若干张。
4、活动过程:(1)教师提问导入活动:“你们爱自己的家吗?家给我们的感觉是什么样的?”(2)学习诗歌:教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。
(3)创编诗歌:教师通过提问:“你们知道大自然中哪里还有家?是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。
儿歌内容:没有家的.大风大树是小鸟的家,蜂箱是蜜蜂的家。
小河是鱼儿的家,蓝天是白云的家。
只有大风没有家,没有家的孩子就没有妈妈,没有妈妈的孩子就长不大!活动三:集体教学(二)1、活动名称:美术----大风的家2、活动目标:(1)能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。
(2)学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。
(3)感受帮助别人的快乐,体验成功的喜悦。
3、活动准备:(1)物质准备:正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。
水彩笔、画纸人手一份。
(2)经验准备:基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。
4、活动过程:(1)教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性,激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。
(2)教师引导幼儿欣赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。
(3)教师分别出示各种材料激发并鼓励幼儿用2-3种方法进行表现。
(4)幼儿进行创作教师巡回观察并给予一定的辅导与帮助;(5)教师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上,在互相介绍和欣赏中感受帮助他人的快乐和成功的自豪。
幼儿园中班家长开放日活动方案的实践与反思
幼儿园中班家长开放日活动方案的实践与反思一、活动背景及目的随着教育观念的不断更新,家长对幼儿教育的关注和参与度越来越高。
家长开放日作为一种有效的家园合作方式,能够让家长亲身参与孩子在校的日常活动,增进家长对幼儿园的了解,促进家校共育。
本次家长开放日活动旨在让中班家长更好地了解孩子在园的表现,增进亲子关系,推动家园合作向更深层次发展。
二、活动筹备及实施1.活动时间:选择一个周末的上午,确保家长能有充足的时间参与活动。
2.活动地点:幼儿园内,包括教室、户外活动场地等。
3.活动内容:包括亲子游戏、课堂教学展示、幼儿才艺表演、家长座谈会等。
4.活动宣传:通过群、家校联系册等方式提前通知家长活动时间、地点和内容,邀请家长积极参与。
5.活动现场布置:根据活动内容,布置相应的教室和户外活动场地,营造温馨、欢乐的氛围。
6.活动流程:(1)家长签到,领取活动指南。
(2)观看亲子游戏,家长与孩子共同参与,增进亲子感情。
(3)课堂教学展示,让家长了解孩子在园的学习内容和方式。
(4)幼儿才艺表演,展示孩子的才艺和成长。
(5)家长座谈会,家长与教师面对面交流,了解孩子在园的表现,共同探讨育儿问题。
(6)活动结束,合影留念,发放小礼品。
三、活动亮点及成效1.亲子游戏:家长与孩子共同参与,增进亲子感情,让家长更好地了解孩子的性格特点和需求。
2.课堂教学展示:让家长亲身感受幼儿园的教育理念和教学方法,提高家长对幼儿园的满意度。
3.幼儿才艺表演:展示孩子的才艺和成长,让家长更加全面地了解孩子的能力和潜力。
4.家长座谈会:面对面交流,解决家长在育儿过程中遇到的问题,增进家校之间的信任与合作。
5.活动氛围:温馨、欢乐的氛围,让家长感受到幼儿园的关爱和用心,提高家长对幼儿园的认同感。
四、活动反思及改进方向1.活动筹备:在活动筹备阶段,要充分了解家长的需求和意见,确保活动的内容和形式能够满足大多数家长的期望。
2.活动现场组织:加强活动现场的组织和管理,确保活动顺利进行,让家长能够更好地参与其中。
中班家长开放日备
中班家长开放日备课一、活动目标1. 让家长了解中班幼儿的日常活动和学习内容。
2. 提供沟通交流的机会,让家长了解孩子在幼儿园的表现和进步情况。
3. 帮助家长更好地配合幼儿园的教育和养育工作,增强家园合作。
二、活动内容1. 活动时间:中班家长开放日约定为每学期两次,一次上半学期,一次下半学期。
每次活动时间为半天,可以根据实际情况进行调整。
2. 安排活动环节:(1) 迎接家长:举办简短的欢迎仪式,校长或教师代表致辞,欢迎家长的到来。
(2) 观摩课堂活动:家长可以进入中班的课堂进行观摩,了解孩子平时在学校的活动和学习内容。
课堂活动时间大约为40-50分钟。
(3) 互动体验活动:设置一些与幼儿教育相关的互动体验环节,如制作手工、游戏体验、亲子活动等。
通过这些活动让家长亲身参与,感受孩子在学校的成长和进步。
(4) 展示活动成果:展示孩子在学校的作品,如绘画作品、手工制作品、诗歌朗诵等,让家长欣赏孩子的劳动成果。
(5) 亲师交流:安排时间让家长与教师进行面对面的交流,家长可以告知教师孩子在家庭环境中的情况,教师也可向家长反馈孩子在学校的表现和进步情况。
(6) 结束活动:进行简短的总结,给家长送上小礼物,感谢他们的参与和支持。
三、活动准备1. 教室环境布置:将幼儿园中班的教室进行布置,突出孩子的作品和学习成果,准备简单易用的座位、桌子和投影设备等。
2. 活动材料准备:准备与互动体验活动相关的材料,如手工材料、游戏道具、音乐设备等。
3. 宣传准备:提前将开放日的活动信息发布给家长,让他们提前了解并做好准备。
4. 教师培训与备课:教师需要提前进行相关培训,了解活动目标和内容,并做好备课工作,准备好课堂活动的教具和教材。
5. 协调家长配合:教师可以提前与家长交流,了解他们的时间安排和期望,协商好活动日程。
四、活动方案上午活动流程:时间内容9:00-9:10 迎接家长,校长致辞9:10-9:50 观摩课堂活动9:50-10:30 互动体验活动10:30-11:00 展示孩子作品11:00-11:30 亲师交流11:30-12:00 结束活动,总结下午活动流程:时间内容13:30-13:40 迎接家长,校长致辞13:40-14:20 观摩课堂活动14:20-15:00 互动体验活动15:00-15:30 展示孩子作品15:30-16:00 亲师交流16:00-16:30 结束活动,总结五、活动评估与改进1. 活动结束后,教师可以就本次活动进行评估,了解家长的反馈和意见,以便进行下次开放日的改进。
幼儿园中班家长开放日方案4篇
幼儿园中班家长开放日方案4篇幼儿园中班家长开放日方案1【活动目标】1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
2、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
【活动时间】20xx年11月【活动场地】各中班教室大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次半日活动,对此我和我们三位老师表示深深的谢意!今天是个快乐的日子,因为我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级,感受孩子们学习的快乐,体验孩子们成长的喜悦,真切体会孩子们的自信和敢于挑战困难的勇气!这次我们举行这个家长活动,主要的目的是增进亲子间的情感,加强家园的互动交流。
希望大家认真关注孩子,积极参加与孩子的活动。
【活动的流程】7:30――8:20 晨间活动8:20――8:50 迎接家长8:50――9:10 看幼儿做操9:10――9:40 盥洗、吃点心:9:40―― 亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动:(1)开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。
(2)鼓励幼儿一起分发玩具。
2、家长接待:(1)热情迎接好每一位家长,做好家长签到工作。
(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。
3、看幼儿做操:幼儿精神饱满,队列整齐,在教师和音乐的带动下做操,情绪积极,动作准确有力。
4、盥洗、吃点心:(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。
(2)指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标:1、学习制作蛋壳玩具的方法,引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具,提高幼儿的想象能力,培养幼儿的创造性思维。
2、让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴,培养幼儿的动手操作能力。
3、培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识,体验变废为宝的乐趣,萌发幼儿的环保意识。
活动准备:1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。
(幼教精选)幼儿园家长开放日活动方案(精选5篇) - 活动方案 -
幼儿园家长开放日活动方案〔精选5篇〕-活动方案-幼儿园家长开放日活动方案〔精选5篇〕为保证活动高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定活动〔方案〕,〔活动方案〕是综合考量活动相关的因素后所制定的书面方案。
你知道什么样的活动方案才能切实地关心到我们吗以下是我收集整理的幼儿园家长开放日活动方案〔精选5篇〕,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园家长开放日活动方案1一、活动目标1、家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、教学过程的良好渠道。
是老师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的工作翻开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园,了解幼儿在园的生活、学习状况,参加幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿效劳,为家长效劳,促进幼儿园教育、保育工作的进展。
3、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长:一方面,老师可观看家长在开放日的表现,引导他们采纳正确的方式参加活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推想其家庭教育方式,从而赐予有针对性的指导。
二、活动时间:时间:11月18日〔周五〕上午9:00—12:00详细活动流程1、教学活动:9:00-9:30〔执教者:老师〕2、早操活动及户外嬉戏活动:9:40-10:403、亲子活动:10:50-11:30〔执教者:配班老师〕4、老师与家长沟通11:30-12:00三、活动形式:以为单位进行活动四、活动内容:1、公开课展现〔20-30分钟〕各班老师将本学期幼儿在园学习的内容设计一节汇报课,展现给家长,活动中老师要引导幼儿人人参加。
6、在详细教学中,老师们肯定要留意面对全体,留意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机,不要当众批判孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要急躁。
2、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。
3、户外嬉戏活动要有目标,材料充分。
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幼儿园中班家长开放日活动方案
幼儿园中班家长开放日活动方案
幼儿园中班家长开放日活动方案
一、活动目标:
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间:20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点:中班活动室
四、开放内容:半日班级活动
五、活动流程:
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结,家长带幼儿离园
具体活动内容如下:、
歌表演:《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》
诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词:《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》
童谣:幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟
数学知识展示:
复习5以内按数取物。
相邻数1----5(点名与集体回答相结合)
复习5以内的序数
让幼儿按高矮、长短、大小排序
复习3、4、5的形成
亲子游戏:
一、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
二、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
三、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。