教科科学六年级下册《放大镜下的晶体》教学设计课件

本课要点： 科学概念： A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得
更大。
B、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人 类认识微小世界的重要观察工具。 过程与方法： A、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。
B、用自制的显微镜观察周围的物体
怎样放的更大
一、填空。
1、世界上第一架显微镜是由荷兰（列文虎克 ）发明的。
放大镜下的晶体
本课要点： A、晶体：一些固体物质的内部有一定的结构，如 果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形
成了有规则的几何外形，这就是晶体。
B、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组
成。
C、晶体的制作 D、常见的几种晶体
放大镜下的晶体
一、填空。
1、（ 食盐 ）、（ 白糖 ）、（碱面 ）、（ 味精 ）的颗粒
4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的
更加丰富的微观世界。
微镜。 （√ ）
（√）
5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显
6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（ √）
7、显微镜的放大倍数是无限的。 （× ） 8、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（ √）
花岗岩由（ 长石 ）、（ 云母 ）、（ 石英 ）等矿物晶体
组成。
4、晶体的形状多种多样，但都很有（ 规则 ）。制造晶
体的方法有（ 减少水分 ）、（ 降低温度 ）。
放大镜下的晶体
判 断
1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。 （
√
）
（√ ）
3、自然界中的晶体都是有一定的规则。
4、有的晶体很大，有的晶体很小。 5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。
（√ ）
（
√
）
（ ×）
6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。
（×）
√ ×
7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（ 8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（ 9、玻璃是由晶体集合而成的。 （×）
）
）
怎样放的更大
都是有（ 规则几何 ）外形的固体，人们把这样的固体物
质叫做（ 晶体）。 2、自然界中的大部分固体物质都是（ 晶体 ）或由 （ 晶体）组合而成。晶体的形状（ 多种多样 ），但都很 有（ 规则）。有的是（ 立方体 ），有的像（ 的像一簇簇的（ 金字塔 ）。
针
），
放大镜下的晶体
3、许多岩石是由（ 矿物晶体 ）集合而成。在显微镜下
现在人们又发明了（ 电子 ）显微镜和（ 扫描隧道
）
显微镜。
2、微生物是由（ 列文虎克 ）发现的。 3、电子显微镜可以把物体放大到（ 200 4、细胞是由（ 罗伯特胡克）发现的。 ）万倍。
怎样放的更大
判 断
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （√ ） （√ ） （√ ）