大象出版社《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案
九年级语文上册第一单元综合训练(含解析)
九年级语文上册第一单元综合训练（含解析）基础训练1.下列加点字注音全部正确的一项是（）。
A.折．腰(zhé) 冠冕．(miǎn)枉．然(wǎng)惟余莽．莽(mǎng)B.风骚．(shāo)呢喃．(nán) 飘逸．(yì) 红装素裹．(guǒ)C.嘶．哑(sī)鲜妍．(yán) 摇曳．(yè) 成吉思汗．(hàn)D.娉．婷(pìng) 滔．滔(tāo)妖娆．(ráo) 还看今朝．(zhāo)【答案】A【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
B风骚(sāo)。
C成吉思汗(hán)。
D娉婷(pīng)。
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A.沉醉漫游成吉思汉俱往矣B.呢喃坦荡红装素裹竟折腰C.风骚凝望原驰蜡象射大雕D.勃发丰润一代天娇无止息【答案】C【解析】A.“汉”应为“汗”。
B.“竟”应为“竞”。
D.“娇”应为“骄”。
故选C。
3.结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（）。
A.望长城内外，惟余莽莽．．。
（莽莽：形容原野辽阔，无边无际）B.哦，逝去的多少欢乐和忧戚．．。
（忧戚：忧伤烦恼）C.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳．．。
（摇曳：摇荡，晃动）D.数风流人物．．．．，还看今朝。
（风流人物：指举止潇洒的人）【答案】D【解析】D.“风流人物．．．．”英俊的、杰出的。
指对一个时代有很大影响的人物。
故选D。
4.下列诗句朗读停顿完全正确的一项是()A.望/长城内外，惟余/莽莽；大河上下，顿失/滔滔。
B.我说你是/人间的四月天；笑响点/亮了四面风。
C.江山/如此多娇，引无数/英雄竞折腰。
D.我看流云/慢慢地红晕/无意沉醉了/凝望它的大地。
【答案】A【解析】A项朗读停顿完全正确。
B改为：我说/你是人间的四月天；笑响/点亮了四面风。
C改为：江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。
D改为：我看流云/慢慢地/红晕无意沉醉了/凝望它的大地。
九级语文(上册)课程练习及单元测试参考答案
九年级语文（上册）课程练习及单元测试参考答案1．《沁园春 雪》一、 1．词 词牌 雪 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
数风流人物，还看今朝。
山舞 银蛇，原驰蜡象。
2 ．D 3．D 4．D 5．C二、 1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 广义上的文化包括政治、思想 文化在内。
2．能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。
3．D4 ．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤 简述看法（略）5．“略”“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。
在句中分别修饰“输” 和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具 有很强的分寸感。
6. 略。
三、 1．D 2 ．D 3 ．鹰击长空，鱼翔浅底 4 ．B 5 6．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
头，湘江北去。
2．《雨说》一、略。
2. 依次是洗礼／喑哑／润如油膏／温声细语／忍冬 5 •轻松愉快的语调 二、1 •希望孩子们走进大自然之中，学会乐观，能够过着快乐、自由、幸福的生活; 同时也表达了作者对新一代儿童的关爱与祝福。
2 •作者赋予“雨”以人的感情与思 想，使诗文更富有生命力，生动而又形象，给人以无穷的想像力，也容易引发读者的兴趣。
3 •细雨鱼儿出，微风燕子斜。
4•只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑, 大地的希望就有了 5 .示例：我想对雨说：“谢谢你，春雨。
我会将全身心投入到大自 然的怀抱之中，接受您的洗礼。
在祖国日新月异的今天，我生活得健康而又快乐，自由 而幸福，我一定会珍惜这来之不易的幸福生活，我会珍爱自己的生命并为美好的未来而 努力奋斗，我会更加珍爱他人的生命并为大多数人的幸福而甘愿贡献自己的一生。
”6 •示例：《春夜喜雨》杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野 径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
二、1 .和谐之美、力量之美、奉献之美。
2 .开幕式。
当鸟巢激荡的击缶声拉开第 29届 北京奥运会开幕式的序曲时，积压在全中国人民心中的激情顷刻间如潮水迸涌，响彻寰 宇的欢呼声久久难以平息，在这一刹那，我们听到了一个伟大民族的心声。
大象出版社《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第一单元1沁园春雪第一课时预习反馈一、B 【解析】“汗”读hán。
二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。
三、D四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。
第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。
第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。
感知探究1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。
3.比喻、拟人。
以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。
第二课时感知探究1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。
概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。
“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。
2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的3.能建功立业的英雄人物。
表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。
“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。
（意思对即可）4.“略输”和“稍逊”等词语，既不全盘肯定，又不一笔抹杀，把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉、含蓄地表达出来。
九年级上基础训练一答案
九年级上基础训练一答案1.C（“宁”应为nìng）。
2.D（A项“赢”应为“羸”，B项“敝”应为“蔽”，C项“复”应为“覆”）。
3.B。
4.C（“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
用在这里与语境不合）。
5.A 。
6.D（抵触，不顺从）。
7.B（都是介词“用、拿”的意思。
A项的“以”也是介词，但讲作“靠”；C项的“以”是动词，讲作“认为”；D项的“以”是连词“来”的意思）。
8.B（是秦王用来麻痹唐雎的狡诈话语）。
1 2 3 4 5 6 7 8题号答C D B C A D B B案9.⑴因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。
⑵安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换。
（每小题2分，意思准确即可得分。
共4分）1、D2、C3、C4、B5、C6、（1）陟罚臧否，不宜异同（2）过尽千帆皆不是肠断白蘋洲（3）又恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（4）持节云中，何日遣冯唐7、①2008年奥运会在北京举行（或“这是2008年北京奥运会会徽”）②张开双臂奔跑的人（或“舞动的龙”、“蜿蜒的河流”、“涌动的血脉”等）③五大洲的体育健儿相聚在一起（或“五大洲””、“奥林匹克五环”、“全世界人民手牵手”等）8、略 9、西汉、司马迁、《史记》、纪传体 10、①估计．．②通“倡”,首发③协助④假⑤适逢．．,．恰巧遇到．．．．⑥通“已” 11、D 12、B 13、翻译下列句子。
(略)1、B2、义喧语装3、C4、B5、C6、B7、示例：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美鲁滨孙硬汉子的坚毅性格和英雄本色齐天大圣桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明……（答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。
一空0.5分。
共2分）8、示例：有竞争才会有压力，有压力才会有动力和活力。
(或：生于忧患，死于安乐。
或；生命在于运动，怠惰失去活力。
9、略。
初三下册语文基础训练第一单元测试卷答案2022年
初三下册语文基础训练第一单元测试卷答案2022年1、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)3、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）4、31. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。
B．2021年5月30日，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速。
C．此次神舟十二号发射和对接成功，标志着中国航天事业进入了一个新阶段。
(正确答案) D．由于《汉字规范表》即将出炉，使乱取名、取怪名的情况得到遏制。
5、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā8、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
九级语文(上册)课程练习及单元测试参考答案
九年级语文（上册）课程练习及单元测试参考答案1．《沁园春雪》一、1．词词牌雪江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
数风流人物，还看今朝。
山舞银蛇，原驰蜡象。
2．D 3．D 4．D 5．C二、1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》广义上的文化包括政治、思想文化在内。
2．能建功立业的英雄人物对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。
3．D4．嬴政刘彻李世民赵匡胤简述看法（略）5．“略”“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。
在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具有很强的分寸感。
6.略。
三、1．D 2．D 3．鹰击长空，鱼翔浅底 4．B 5．承上启下的过渡作用。
6．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
2．《雨说》一、略。
2.依次是洗礼／喑哑／润如油膏／温声细语／忍冬３．Ｄ４．Ｃ５．轻松愉快的语调二、１．希望孩子们走进大自然之中，学会乐观，能够过着快乐、自由、幸福的生活；同时也表达了作者对新一代儿童的关爱与祝福。
２．作者赋予“雨”以人的感情与思想，使诗文更富有生命力，生动而又形象，给人以无穷的想像力，也容易引发读者的兴趣。
３．细雨鱼儿出，微风燕子斜。
４．只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了５．示例：我想对雨说：“谢谢你，春雨。
我会将全身心投入到大自然的怀抱之中，接受您的洗礼。
在祖国日新月异的今天，我生活得健康而又快乐，自由而幸福，我一定会珍惜这来之不易的幸福生活，我会珍爱自己的生命并为美好的未来而努力奋斗，我会更加珍爱他人的生命并为大多数人的幸福而甘愿贡献自己的一生。
”６．示例：《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
三、1．和谐之美、力量之美、奉献之美。
2．开幕式。
当鸟巢激荡的击缶声拉开第29届北京奥运会开幕式的序曲时，积压在全中国人民心中的激情顷刻间如潮水迸涌，响彻寰宇的欢呼声久久难以平息，在这一刹那，我们听到了一个伟大民族的心声。
部编版九年级语文上册全册单元试卷含答案解析
部编版九年级语文上册全册单元试卷含答案解析部编版九年级语文上册第一单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1．下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A．枉．然(wānɡ)鲜妍．(yán)娉．婷(pīng)成吉思汗．(hán)B．冠冕．(miǎn) 风骚．(sāo) 呢喃．(nán) 分外妖娆．(ráo)C．丰润．(rùn) 嘶．哑(sī) 折．腰(shé) 红装素裹．(ɡuǒ)D．摇曳．(yè) 缥逸．(yì) 忧戚．(qī) 一代天骄．(jiāo)2．下列诗句节奏划分有误的一项是()(2分)A．望/长城内外，惟余/莽莽B．因为我/对这土地/爱得深沉C．乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D．我/枉然/在你的心胸里/描画3．下列病句修改不正确的一项是()(2分)A．在全体市民的共同努力下，创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。
(把“阶段性”调到“取得了”后)B．为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。
(把“市教育局”调到“为了”前)C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
(把“即使”改为“虽然”；或把“但”改为“也”)D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
(在“取得”前加上“能否”)4．下列对语法知识分析不正确的一项是()(2分)放眼望去，金黄的油菜花已经开始在．山头侵占．．一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野．．．．就会成为它的国度。
油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。
试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
A．文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。
B．“油菜花田将是一片金黄的花海。
”这个句子的主干是“油菜花田是花海”。
部编版九年级上册语文第1单元测试题含答案(含答案)
九年级上册语文单元目标检测附答案班级姓名学号得分一、语文知识及运用（40分）1．下列加点字注音有误的一项是( )（3分）A．稍逊．(xùn) 分．外(fèn) 风骚．（sāo）济慈．(cí)B．喑．哑(ān) 丝缕．(1ǚ) 襁．褓（bǎo）折．腰(zhé)C．闪烁．(shuò) 颤．抖(chàn) 凝．望（níng）留滞．(zhì)D．静谧．(mì) 遐．想(xiá) 栖．息（qī）角．落(jiǎo)2．下列词语中有四个错别字，找出来，并订正。
（4分）略输文彩冰雪复盖一言九鼎微波荡漾3．下列加点词语没能结合语境解释的一项是( )（3分）A．数风流人物．．．．，还看今朝。
（能够建功立业的英雄人物）B．去看牧场就要抽发忍冬．．的新苗。
（能够忍受冬寒）C．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞．．那些行为不轨的人，是有力的武器。
（用鞭子或板子打）D．她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻．．的来球。
（形容来球变化莫测，难以捉摸）。
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
5．下面说法不正确的一项是（）（3分）A．济慈为英国浪漫主义诗人，他的诗作《夜》通过对盛夏之夜的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。
B．《雨说》作者郑愁予是台湾诗人，这首诗借春雨的拟人化形象，表达了对生活在中国大地上的儿童的同情，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。
C．“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
这首词是毛泽东于一场大雪之后欣赏“北国风光”之后写下的。
九年级语文基础练习(带答案)
1.下列加点字注音无误的一项是(C) (2分)A. 抹杀(mǒ) 脊梁(jǐ) 模式(mó)B. 遁词(dùn) 省悟(xǐng) 慨叹(kài) 譬如(pì)C. 鲁钝(dùn) 汲取(jí) 玄虚(xuán) 滞留(zhì)D. 诓骗(kuāng) 诬蔑(wū) 创意(chuàn) 豢养(huàn)2.下列词语没有错别字的一项是(B) (2分)A. 腐草为萤辩伪去妄持之以恒轻而易举B. 不足为惧自暴自弃哑口无言地大物博C. 走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固D. 怀古伤今行之有效前仆后继随即应变3.下列句中加点词语使用有误的一项是(C) (2分)A. 一部电影必须有许多生动的细节，细节抓得好，处理得好，的确能起到画龙点睛的作用。
B. 班长把同学们希望到野外秋游的想法报告给班主任，这种“为民请命”的精神赢得了同学们的赞赏。
【为民请命：替老百姓申诉痛苦。
】C. 支教的王老师，看着村子里山穷水尽的现状，不禁热泪盈眶。
【比喻走投无路，陷入绝境。
】D. 不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是“智慧”的代名词。
4.下列病句修改有误的一项是(D) (2分)A. 城镇建设要充分体现“天人合一”理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
(将“提高”改为“体现”)B. 只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
(将“只要”改为“只有”)C. 由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
(将“由于”删去)D. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
(删去“几乎”)5. 下列古诗文赏析有误的一项是( B )(2分)A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者远大的政治抱负。
B.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”使人恍如看到夏、秋时节漫山遍地的野花竞相开放的景象。
部编版九年级语文上册一单元试题(附参考答案)
部编版九年级语文上册一单元试题（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．窠．果（kē）撺．掇（cuǎn）忧心忡忡．．（chōng）B．豢．养（huàn）诡谲．（jué）唯．妙唯．肖（wéi）C．嗔．怪（chēn）愧．赧（nǎn）信手拈．来（niān）D．修葺．（róng）褶．皱（zhě）摩肩接踵．（zhǒng）2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A．置之不理翻来复去浮光掠影以身作责B．目眩神迷合颜悦色穿流不息饥肠辘辘C．不折不挠蹑手蹑脚咄咄逼人走投无路D．无精打彩颠沛流离鞠躬尽瘁大发雷庭3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A．同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．，表示赞成。
B．他们一个说东，一个说西，如此大相径庭．．．．，怎么能达成协议呢?C．近年来，咸宁城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。
D．监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目．．．．，这有效地保障了食品的卫生和安全。
4、下列语句没有语病的一项是 ( )A．“六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。
B．为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。
C．生态环境安全是国家安全的直要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。
D．《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。
5、下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（）A．在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看手掌托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得飞溅了，使恬静的阳光立即变得燥热了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
【九年级】九年级上册语文第一单元检测题及答案
【九年级】九年级上册语文第一单元检测题及答案内容预览：第九卷第1单元第1单元自测练习（满分100，时间100分种）一、积累和应用（25分）（单选题）1、下面加点字注意正确的一项（）（3分）a、额外的风骚文学天才（查伊）b、留滞（zhì）田圃（pǘ）禁锢（gù）c、鞠躬（zhé）哑巴（y）īn）襁褓（QI）ǎng）d、消逝（shì）憧憬（chōng）栖息（xī）2.以下是暂停不正确的项目（）（3分）a、须/晴日，看/红装素裹，分外妖娆。
b、当田地被种植/冻结一个冬天时，种子会被封存。
c、谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧。
d、自然/入睡。
3、下列加点词使用正确的一项（）（3分）a、下雪时，雪花覆盖大地，到处都是红色和平原。
风景很美。
b、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
c、大地的诗意永不停息。
d、河水消消流入梦乡。
4.如果以下陈述不正确，则一项为（）（3分）a.《沁园春雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
马致远的《天净沙秋思》就是一首广为流传的词。
b、《雨论》中的“雨”被诗人赋予了生命的精神。
她是一位温柔善良的爱的使者。
断断续续、密密麻麻的雨滴是她探访地球的专注步骤。
c.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。
d、济慈，英国浪漫主义诗人。
拜伦也是英国浪漫主义诗人。
5、结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）（3分）a、今年的“五一”文化消费已成为假日经济的黑马。
（黑马：指出预期的赢家）b.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。
（豆腐渣：指质量差）c、民办高校争抢“教育蛋糕”。
（蛋糕：经济效益）d.小轿车得车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目）6.填空（每空1分，7分）a、俱往矣，，。
b、《星星变奏曲》是作者1980年在《上海文学》上发表的第一部作品。
中考九年级语文下册1第一单元册语文单元全能练考卷(部编版答案及解析)
九年级语文全能练考卷第一单元答案全解全析1．B【详解】关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
ACD三项正确。
B项修改为：B.胆怯．(qiè)、伤痕累累．(lěi)。
2．D【详解】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
ABC三项正确。
D项修改为：“悬涯”改为“悬崖”。
3．D【详解】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
第一空，两词意义差别很多，“索然无味”指没有趣味，“如释重负”指解除负担，语境是“人生旅途”的平淡无奇，自然选“索然无味”，排除BC两项，第三空“至于结局，并非是最重要的”是结果，“你享受了……过程”是原因，所以应选“因为”。
即可排除A。
故选D。
4．D【详解】本题考查学生对病句的辨析与修改。
A.语意重复，删去“大约”或“左右”；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。
故选D。
5．C【详解】C错，《梅岭三章》具有浪漫主义风格，作者想象丰富，借民间说法来比喻，表达自己革命到底的决心，而不是用“鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。
”6．(1)富饶荣光自由 (2)明月装饰了你的窗子 (3)繁多是个谎言 (4)血雨腥风应有涯取义成仁今日事人间遍种自由花(5)像黑色的闪电在高傲地飞翔【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“饶”“装”“繁”“仁”“傲”“翔”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
语文版九年级语文下册第一单元测试题及答案范本
语文版九年级语文下册第一单元测试题及答案范本语文版九年级语文下册第一单元测试题及答案范本基础知识及运用（34分）1．给下列加粗的字注音（2分）（1）蓬蒿（）（2）荇藻（）（3）干瘪（）（4）胚芽（）（5）虔信（）（6）慰藉（）2．没有错别字的一项是（）（2分）A．厉害驳船彩红一代天乔B．喘气翅膀不朽行影不离C．摸索残损费心潜滋暗长D．树稍妩媚心窝珠光宝气3．依次写出“咽”、“强”、“累”、“薄”四个多音字的所有读音并各组一个词（4分）4．为下列加粗字选择正确的解释（4分）（1）置之度外（）A．搁放B．购置C．设立D．置辩（2）模仿（）A．规范B．标准C．仿效D．法式（3）聚精会神（）A．聚合B．聚集C．聚拢D．聚会（4）鉴别（）A．镜子B．照C．仔细看D．辨认5．文学常识正确的一项是（）（2分）A．《我爱这土地》一文的作者是艾青，文学家。
B．《乡愁》一文的作者是余光中，他是中国诗人。
C．《我用残损的手掌》一文出处是《戴望舒全篇》，作者是戴望舒，他是诗人。
D．《祖国》一文的作者是莱蒙托夫他是前苏联著名诗人。
6．下面的句子，在表情达意上既生动又恰当的一句是（）（2分）A．那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。
B．几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。
C．面对着这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒，心都醉了。
D．如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。
7．为下列各句选择恰当的词语，正确的一项是（）（2分）①国家（）教师长期从事教育事业。
②他又来信（）我，劝我改用英语写作。
③国务院教育主管部门根据本法（）实施细则，报国务院批准后施行。
④内容也是（）了的，你不能写得不全，更不能把不合要求的东西写进去。
A．鼓励激励制定审定B．勉励鼓励规定制定C．奖励勉励确定规定D．鼓励勉励制定规定8．说法得体的是（）（2分）A．老师对小明说“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白？”B．谢谢您的合作，欢迎您再来。
2019九年级语文上册第一单元单元测试题及答案
2019-2020 年九年级语文上册第一单元单元测试题及答案班级姓名得分第一部分基础知识累积与运用（22分）1、给下边加点的字注音或依据拼音写汉字。
（4分）蛊（）惑野鹜（）胆qiè()羽shāng()．．2、原文填空。
（ 8 分）① 关关雎鸠，在河之洲，。
②，。
所谓伊人，在水之涘。
③海燕在叫唤着，翱翔着，，，翅膀掠起波涛的飞沫。
④请你从累积的古诗中，写出一个含有“春”字的诗句：，。
3、以下句子不属于病句的一项为哪一项（）（2分）A．各地中小学完美和成立了校园安全预防工作体制。
B．新时代的教育应当培育学生擅长察看、擅长思虑、擅长创建的水平。
C．在经济社会迅速发展的推进下，使居民的收入水平易社会购置力大幅度提升。
D．人类历史发展的过程，就是各样文明不停沟通、交融、创新的过程。
4、以下作家、作品均为同一朝代的一项为哪一项（）（2分）①《陋室铭》②《钱塘湖春行》③《过零丁洋》④《行路难》⑤王安石⑥王维⑦陶渊明⑧范仲淹A．①②④⑥B．③⑤⑥⑦C D5、学习本单元，读着这些优美的诗歌，希望中学九年级（1）班准备组织一次以“在诗歌的王国里淘金”为主题的活动，进一步激发同学们学习诗歌的兴趣。
他们的活动可丰富多彩哦，我们一起来看看吧！①同学准备选编一本自己的诗文集——《单纯部落》，他们对同学们创作的诗歌进行编写、分类，设计了“感觉生命” 、“领会亲情” 、“走名人”等小目，你再一个目。
要求：构与已有目的名称一致，内容不重复。
(2 分 )答：② 你所确立的主，一个即歌朗比要的活方案。
（ 2 分）答：③ 歌朗会上，你班嗓音很好但性格内向的柳同学，不好心思当众朗自己作的歌，你用的言一他。
(30-50字)(2 分 )答：第二部分理解（ 48 分）一、下边的两段文字，回答。
（14分）[甲文 ] 就在，我的小燕子，一只，二只，三只，在海上出了。
它还是隽逸的冷静的在海面上斜掠着，如在小湖面上一；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也还是漾了好几圈。
九年级语文上册全册基础训练试卷及答案
2011年九年级语文上册全册基础训练试卷及答案一、文言文（一）默写1．风劲角弓鸣，。
《观猎》2．昨夜江边春水生，。
《观书有感》（其二）3．惶恐滩头说惶恐，。
《过零丁洋》4．，随风直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5．若为佣耕，？《陈涉世家》6．，则久已病矣。
（二）阅读《诉衷情》，完成7-8题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“关河”的意思是。
（2分）8．下列理解错误的一项是 (2分)A.词的开头时间作者的回忆。
B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。
C.“泪空流”是感慨自己的年纪大，力不从心。
D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。
（三）阅读语段，完成9-11题（8分）桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
9．解释下面句子加点的词（4分）（1）武陵人捕鱼为业．（）（2）欲穷其林．（）10．用现代汉语翻译下面的句子（2分）阡陌交通，鸡犬相闻。
11．下列理解正确的一项是（2分）A．“晋太元中，武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。
B．第①段交待了渔人误入桃花源的经过。
C．“土地平旷……并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。
D．第②段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）副使失物李士衡①，使高丽②，一武人为副。
高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。
时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。
至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。
基础训练九年级语文九年级基础训练答案
基础训练九年级语文-九年级基础训练答案九年级数学上册概率基础训练答案与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练数学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第二十五章概率初步25．1 随机事件与概率25．随机事件课前预习1．随机事件3.(1)任意买一张体育彩票会中奖(2)小明今年14岁，明年15岁(3)太阳从西边升起课堂练习1．B4.(1)是不可能事件；(2)(3)(4)是随机事件；(5)是必然事件．课后训练1．A 3.随机6．(1)是必然事件；(2)是不可能事件；(3)是随机事件；(4)是不可能事件．7．(1)盒中最多放2个红球；(2)盒中最多放2个黄球；(3)盒中最少放2个黄球，且最多放8个黄球；(4)盒中放9个黄球或9个红球．8．(1)红色，因为红球多；(2)不一样；(3)绿球换成白球等．9．(1)n＝2；(2)n＝6；(2)2＜n＜6(n为整数)．25．概率课前预习1．D 3.概率P(A) 课堂练习1111．C 2. 4 4.没有 5. 6. 0 12225课后训练121．B 4. 5.2511156. 7.(1)；(2)；(3)；(4)0.32268．不一样，因为球的个数不同，摸到各色球的概率也不同；袋中蓝球的个数为3.25．2 用列举法求概率第1课时课前预习m1. n课堂练习1．A 2. 2 3. 20 28 321472924．(1) (2) (3) (4) (5) (6)1313课后训练321．B 2. ＜P1＜P27．(1)x＝4；(2)x≥4；(3)再放入一个红球．218．(1)6种可能的结果；(2)P＝63第2课时课前预习1．概率概率课堂练习111．B 2. 4.(1)绿球的个数为1；(2)P(两次都摸到红球)＝.36课后训练11.10∴P(两次取出乒乓球上的数字相同)＝＝.935(2)P(两次取出乒乓球上的数字之积等于0)＝915．(1). (2)列表如下：4共16－4＝12种可能，P(小灯泡发光)＝6．“树形图”如下：61＝. 122所有可能情况有9种．(2)P(首场比赛出场的两个队都是部队文工团)31＝＝. 93共12种可能结果，P(点(x，y)落在第二象限)＝＝. (2)P(点(x，y)落12321在y＝x2的图象上)＝＝.126中考链接1概率为.2第3课时课前预习311. 3. 832课堂练习11.42174．(1)P(三人都在一个餐厅用餐)＝＝. (2)P(至少一人在B餐厅用餐)＝.848课后训练1．A 2．“树形图”如下：三位数有121，122，124，131，132，134，221，222，224，231，232，234，41共12个，∴P(三位数是3的倍数)＝＝.1233．“树形图”如下：21∴P(颜色各不相同)＝＝.844．(1)“树形图”如下：所有可能结果有27种．P(三人不分胜负)＝91＝＝. 2735．“树形图”如下：91(2)P(一人胜、二人负)27321(1)经过三次传球后，P(球回到甲手中)＝(2)经过四次传球后，球仍84然回到甲手中的不同传球方法共有6种．(3)猜想：当n为奇数时，P(球回到甲手中)＜P(球回到乙手中)＝P(球回到丙手中)；当n为偶数时，P(球回到甲手中)＞P(球回到乙手中)＝P(球回到丙手中)．25．3 用频率估计概率课前预习1．大量重复试验课堂练习1.11，出现5点朝上的频率为(2)小颖的说103法不正确．这是因为出现5点朝上的频率最大，并不能说明出现5点朝上这一事件发生的概率最大，只有当试验的次数足够多时，该事件发生的频率才稳定在该事件发生的概率附近．小红的判断也是错误的．因为事件发生具有随机性，故如果投掷600次，出现6点朝上的次数不一定是100次．课后训练11．B 2. 600 4. 1535．(1)说法错误，虽然每次抛掷时的点数无法预测，但随着抛掷次数的增多，1出现点数为3的频率逐步稳定在，是有规律可循的．(2)该彩民的说法是错误6的，我们不能由买100注中了4注就认定中奖率为4%，只有当试验次数足够多时，其频率才接近于概率，否则不能断定．6．(1)(2)逐步稳定在(3)优等品乒乓球的概率估计值为m1m17．能．由记录发现≈.可见P(石子落在⊙O内)≈＝.n2m＋n3⊙O的面积又P(石子落在⊙O内)＝，⊙O的面积＋阴影部分的面积S⊙O1∴S图形ABC＝3π≈(平方米)，S图形ABC3∴封闭图形ABC的面积约为平方米．25．4 课题学习键盘上的字母的排列规律课前预习1．D 课堂练习23131. 2.(1) (2) (3)111688课后训练11．B 2. 3. 4.(1)正确．当大规模统计时，频率会逐渐稳3定到一个常数附近，这个常数就是概率．(2)不正确．因为他统计的数目不足够大，频率不一定接近概率．第二十五章复习课课前回顾1．A 4. 课堂练习1．“树形图”如下：4．(1)出现3点朝上的频率为3∴P(1个男婴、2个女婴)＝.82．(1)“树形图”如下：所有可能的结果有9种：AD，AE，AF，BD，BE，BF，CD，CE，CF. (2)P(M)1＝. 943．(1)P(取出一个黑球)＝. (2)y＝3x ＋5.7课后训练111. 4. 466．(1)“树形图”如下：所有结果有6种，其中k为负数的有4种，42∴P(k为负数)＝6321(2)P(y＝kx＋b经过第二、三、四象限)＝637．(1)“树形图”如下：P(两个数的积为0)＝(2)不公平．P(两个数的积为奇数)＝4182P(两个数的积为偶数)＝1231234121312因为≠，所以，该游戏不公平．游戏规则可修改为：若这两个数的积为0，则33小亮赢；积为奇数，则小红赢．中考链接211．(1)一个．(2)P＝＝.1262102．(1)1500；(2)315；(3)360°×＝°；1500(4)200×21%＝42(万人)．九年级化学基础训练答案九年级化学基础训练答案一，选择题1、下列属于化学变化的A．铁熔化成铁水B．用二氧化碳制干冰C．铁投入盐酸中D．工业制氧气2，下列物质前者是混合物，后者是纯净物的是A．铁矿石、天然气B．铜、生铁C．铁、不锈钢D．钢、氧化铁,3、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是A．电熨斗通电产生的能量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放4、以下关于电解水实验的描述中正确的是A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1：2C、电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子D、在电解水的实验中，每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气5、下列变化属于缓慢氧化的是A．铁生锈B．铁丝在氧气中燃烧C．CO在高温下还原氧化铁D．铁高温下化为铁水6、有关合金的叙述：①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金⑥生铁可完全溶解在稀盐酸中。
2024年九年级上册语文第一单元基础专项练习(含答案)
2024年九年级上册语文第一单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）挑剔（tiāo tī）祈祷（qí dǎo）B. 哀婉（āi wǎn）摺皱（zhé zhòu）惬意（qiè yì）C. 惨淡（cǎn dàn）感慨（gǎn kǎi）拘泥（jū nì）D. 惨绝人寰（cǎn jué rén huán）气急败坏（qì jí bài huài）恬不知耻（tián bù zhī chǐ）2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜，让人叹为观止。
B. 老师在课堂上表扬了小明，他的学习成绩一直名列前茅。
C. 暑假期间，同学们自发组织去敬老院探望老人，大家不约而同地去了。
D. 警察叔叔在追捕逃犯的过程中，不遗余力地保护了人民群众的生命财产安全。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。
B. 老师要求同学们不仅要认真完成作业，还要积极参加课外活动。
C. 为了提高自己的学习成绩，他每天晚上都坚持复习到深夜。
D. 在这个充满竞争的时代，我们要不断地努力学习，才能不被时代淘汰。
4. 下列诗句中，属于豪放派诗人创作的是（）A. 采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊）C. 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫）D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易）5. 下列文学常识，表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的长篇小说。
B. 《孔乙己》是鲁迅创作的短篇小说，反映了封建社会的黑暗。
C. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人苏轼创作的词。
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基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册
参考答案
课时练习部分参考答案
第一单元
1沁园春雪
第一课时
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一、B 【解析】“汗”读hán。
二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。
三、D
四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝
五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。
第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。
第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。
感知探究
1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达
2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。
3.比喻、拟人。
以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。
第二课时
感知探究
1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。
概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。
“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。
2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的
3.能建功立业的英雄人物。
表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。
“今朝”的风流人物背负历
史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。
（意思对即可）
4.“略输”和“稍逊”等词语，既不全盘肯定，又不一笔抹杀，把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉、含蓄地表达出来。
拓展提升
一、②④⑤
二、1.时间：寒秋。
地点：橘子洲头。
事件：“我”在橘子洲头眺望湘江。
2.（1）象征着燎原的革命之火。
（2）象征着波澜壮阔的革命潮流。
（3）象征着饥寒交迫的奴隶挣脱枷锁，成为天下的主人。
3.【示例1】“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力。
【示例2】“翔”写出了鱼儿在清澈的水中自由轻快地游动，像在空中飞翔一样的特点。
相关链接
1.表现了作者突见春草萌芽时惊喜的心情。
（语意相近即可）
2.第3、4句运用拟人的修辞方法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。
白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人情的灵性。
2 雨说
第一课时
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一、1.pǔ 2.zhì 3.gù 4.qiǎngbǎo 5.喑 6.缕 7.蓑 8.笠
二、C【解析】应是轻快、喜悦的语气。
三、B
四、1.郑愁予 2.拟人春天爱对儿童浓浓的关爱之情对祖国未来真诚的祝福
五、在诗中，“雨”是一个春天使者的形象，一个鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活的爱的天使的形象。
感知探究
1.这是全诗的打头一句，“四月”巧妙地表明题目中的“雨”指的是春雨，暗示时代背景，预示了雨的“出场”，又使人感到某种久久的期待和强烈的愿望。
此句如同戏剧中的话外音，又如同戏剧中的舞台说明，为全诗的感情确定了明确的基调。
2.细节描写：田圃禁锢着种子，牧场失去牛羊的踪迹，鱼塘留滞着游鱼，小溪喑哑歌不成调子。
好处：这样写突出了四月的大地对雨的到来盼望之久、盼望之迫切。
3.回环往复，一咏三叹。
作用：线索清晰，结构完整，抒情性强。
4.补充正标题，点明了写作对象，概括了诗的内容，有利于对诗歌内容的理解，表明了对中国儿童的期待和祝愿，也是对中国美好未来的祝愿。
第二课时
感知探究
一、1.这首诗主要采用了拟人手法。
使这首诗具有亲切感人、活泼欢快、充满情趣的风格，它契合儿童的心理，能打动孩子们稚嫩的童心。
2.比喻、拟人。
形象生动地表现出雨像爱的使者一样温柔可亲。
3.只有孩子们欢笑起来，才真正意味着春天的来临，才真正看得到大地的希望。
二、好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声青箬笠绿蓑衣
斜风细雨不须归
拓展提升
一、【示例】雨后春笋风雨交加雨过天晴呼风唤雨凄风苦雨风雨同舟风霜雨雪风雨无阻翻云覆雨风雨如晦满城风雨汗如雨下风雨飘摇血雨腥风
二、1.因为这片槐树叶来自“故国”，沾着“故国”的泥土，所以它是“最美的”“最珍奇，最可宝贵的”一片。
因为它离开了哺育它的泥土，离开了生长它的枝干，所以它又是“最使人伤心，最使人流泪”的一片。
2.虚实相生，大大拓展了思念的范围——大陆的每一座城市、每一寸土地，都是值得怀念的。
3.C【解析】诗的第1节写的是视觉意象，而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的嗅觉意象，视觉、嗅觉交错，加强了诗的感染力。
4.现在过去将来伤感回忆企望
3 星星变奏曲
预习反馈
一、1.mì 2.wâi 3.juàn 4.chàn 5.朦 6.烁 7.覆 8.僵
二、星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星对黑暗冰冷的现实的否定，抒发对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望
感知探究
1.第2节和第1节用了同样的结构、相近的句式和递进式的比喻，但句子的语气已从肯定变为否定，内容由对光明的向往转为对现实的否定，意境由温馨美好转为寒冷严酷，从而构成主题与变奏的关系。
2.二者都有数目众多、纷繁复杂、变化多端、引人注目的特点。
（意思对即可）
3.不好。
“涌出”一词能生动形象地表现出星星出现得多、快，而“冒出”就没有这种效果。
（言之有理即可）
4.（1）“燃烧”代表在寻求自由和光明的过程中所作的牺牲，“寂寞”则突出了这种寻求过程的孤独。
（2）这句话运用了暗喻的修辞方法，表明写“苦难的诗”时所受到的束缚和不自由使人心灵颤抖，感到寒冷孤寂。
拓展提升
一、【示例1】如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／我会默默给人们带来光亮【示例2】谁不愿意呼吸新鲜的空气／谁不愿意沐浴温暖的阳光／谁不愿意吮吸甘甜的雨露／谁不愿意拥有美好的生活／可是，人类肆意的破坏／使这一切都变成了虚幻
二、1.“快乐”“欢乐”“乐趣”等词语体现了萤火虫乐观而又充满生活激情的性格。
2.“微小”是指萤火虫的形体很小，但它不因形体小而自惭形秽，却放出光芒，与一切光芒并存于世，冲破黑暗，足见其“不渺小”。
3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”客观事物往往具有多面性，同一个事物观察的角度不同，得到的结果也会不同。
当你选取了不同于他人的独特视角，你的思维就有可能是令人耳目一新的创新思维。
选取独特的视角要有多元化的思维、创造性的思维，我们要学会从不同角度去看问题。
相关链接
1.崇尚
2.可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
3.它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
4 外国诗两首
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一、1.qī 2.róng 3.rǎng 4.xuān 5.篱 6.幽 7.寂 8.晕
二、1.栖息 2.沉醉 3.沉寂
三、1.夸张 2.比喻 3.拟人 4.拟人
四、1.济慈浪漫主义 2.叶赛宁静谧美丽安适宁静
感知探究
一、1.盛夏景象：“所有的鸟儿因骄阳而昏晕”“隐藏在阴凉的林中”“新割的草地”“可喜的草丛”。
冬日景象：“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静”“逐渐升高的暖气”。
诗歌将蝈蝈与蛐蛐的歌声与环境对比，从而达到以静衬动的效果。
2.这些诗句是诗人的联想，他将前后两幅画面叠印在一起，让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”，从而交织成一首此起彼伏的“从来不会死亡”“从来没有停息”的“大地的诗歌”。
二、把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当做人来写，赋予它们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象地表现出夜的诗情画意，使这首诗更富有感染力。
拓展提升
一、【示例】洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然孕育着希望与梦想
二、1.这首诗描绘了家乡五月夜晚的美景。
抒发了诗人对家乡的无比热爱和自己回到家乡的喜悦之情。
2.不相同。
第1节的“多美的夜色”奠定了赞美家乡夏日夜景、抒发喜悦心情的感情基调；第2节的“多美的夜色”则引起下文，引出对家乡夏夜美景的具体描写。
3.运用了比喻和拟人的修辞方法。
形象生动地描绘了白桦树在夜色下的柔美风姿，融情于景，富于感染力。