2017幼儿园元宵节活动方案(3篇)
幼儿园元宵节活动方案2017
幼儿园元宵节活动方案2017引言元宵节是中国传统的节日之一,为了让幼儿了解元宵节的习俗和文化,我们特别设计了一套幼儿园元宵节活动方案。
本文将为您介绍幼儿园元宵节活动方案2017,帮助幼儿在活动中学习和体验元宵节的快乐。
活动一:制作元宵组织一次制作元宵的活动,让幼儿亲身参与制作元宵。
可以准备好糯米粉、豆沙馅和食用色素等材料,引导幼儿动手制作自己喜欢的元宵。
通过制作元宵的过程,让幼儿了解元宵的制作方法和传统习俗。
活动二:观赏灯笼组织一次观赏灯笼的活动,让幼儿欣赏各种精美的灯笼。
可以准备好各种形状和样式的灯笼,引导幼儿观赏和欣赏灯笼的美丽。
通过观赏灯笼的方式,让幼儿了解元宵节的传统习俗和文化。
活动三:猜灯谜组织一次猜灯谜的活动,让幼儿参与猜灯谜的游戏。
可以准备好一些简单的灯谜题目,引导幼儿猜测和解答灯谜。
通过猜灯谜的方式,培养幼儿的思维能力和团队合作精神。
活动四:舞狮表演组织一次舞狮表演的活动,让幼儿观看舞狮表演。
可以邀请专业的舞狮团队来幼儿园进行表演,让幼儿欣赏舞狮的技巧和表演。
通过观看舞狮表演的方式,让幼儿了解元宵节的传统表演形式。
活动五:元宵游园会组织一次元宵游园会的活动,让幼儿和家长一起参与各种游戏和娱乐活动。
可以准备好各种游戏摊位和娱乐设施,引导幼儿和家长共同参与游戏和娱乐。
通过游园会的方式,增强幼儿和家长之间的亲子互动和交流。
结语通过幼儿园元宵节活动方案2017,我们希望能够帮助幼儿在活动中学习和体验元宵节的快乐。
制作元宵、观赏灯笼、猜灯谜、舞狮表演和元宵游园会等活动将为幼儿提供丰富的学习和体验机会,让他们了解元宵节的传统习俗和文化。
幼儿园班级元宵节活动方案(精选5篇)
幼儿园班级元宵节活动方案(精选5篇)幼儿园班级元宵节篇1活动目标:1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动2、参与节日游戏,并学习制作元宵3、学习新词“闹、团圆”活动准备:元宵节音像资料(VCD),花灯一个,灯谜几条,橡皮泥若干活动过程:1、歌曲《卖汤圆》导入课题教师扮演卖汤圆的角色,通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣,开始生动有趣的活动。
提问:1)这种好吃的食物的名称?2)什么节日里会吃这种食物?3)那一天是元宵节呢?小结:元宵节会吃元宵,正月十五是元宵节,也是一年的第一个月圆之夜。
2、通过观看影像资料,直观的了解元宵节的各种庆祝活动1)观灯人们为了表达对美好未来的愿望,用灯火,装点节日的夜晚,用各种彩灯,体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多,幼儿喜闻乐见的狮子,兔子,荷花,鱼灯等等,现在,更是运用各种科技手段,制作电子等,激光灯等等,有时候还要燃放烟火,庆祝节日。
2)灯谜对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动,开始是有些文人的一种消遣活动,卸载五颜六色的纸条上,供看灯的人猜,后来发展成为固定的节日活动之一。
3)元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。
由糯米制成,中间带各种馅,美味可口。
4)其他现在人们生活提高,节日活动也更丰富起来,有耍龙灯,踩高跷,划旱船等庆祝活动3、分组讨论:1、你见过什么样的花灯?2、你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜3、吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?4、学习新词:闹、团圆5、猜灯谜:教师出几个简单的灯谜,并请幼儿分析猜谜的方法鼓励幼儿学习更多的有趣的,并与同伴分享6、做元宵(泥工)学习简单的捏圆,包边,滚圆等泥工技能,在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的,(南瓜面+西瓜馅……)7、分组讨论:a)元宵节的时候,你可以为爸爸妈妈做什么?b)和爸爸妈妈一起过节的时候,你想一起做什么?c)你用什么话表达节日祝福?8、和教师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》,并请幼儿将本次活动所学习内容,与家人分享。
幼儿园元宵节方案模版(三篇)
幼儿园元宵节方案模版一、活动主题:快乐元宵,共享团圆二、活动目的:1. 培养幼儿的传统文化意识,增强文化自信;2. 提升幼儿对节日的认知和体验;3. 培养幼儿的合作能力和团队意识;4. 促进家校合作,加强家庭教育。
三、活动准备:1. 活动时间:____年2月1日(农历正月十五)2. 活动地点:幼儿园活动室和操场3. 活动道具准备:红灯笼、彩带、剪纸、元宵、字画、音乐等四、活动流程:1. 活动前期准备:(1)教师准备:- 制作元宵相关的教具,如剪纸、灯笼等;- 准备元宵节的背景知识和故事,以便讲解给幼儿听。
(2)家长准备:- 与幼儿一起制作元宵,并带到幼儿园参加活动;- 给幼儿讲解元宵节的相关知识,培养他们的兴趣和期待。
2. 活动正式开始:(1)开场舞蹈表演:- 由老师和幼儿一起进行元宵节舞蹈表演,热烈欢迎大家的到来;- 歌曲选择:《迎春花》等喜庆活泼的歌曲。
(2)元宵知识讲解:- 老师向幼儿讲解元宵节的由来、习俗和传说,引发幼儿对元宵节的兴趣,并提问引导幼儿回答。
(3)制作元宵:- 将准备好的材料分发给每个幼儿,老师示范制作元宵;- 幼儿们可以根据自己的喜好和想象力,选择不同的形状和颜色来制作元宵。
(4)元宵游园:- 幼儿带着自己制作的元宵,在操场上进行游玩交流;- 设置不同的游戏区域,如灯笼追逐、元宵接力等,让幼儿在游戏中体验元宵节的欢乐。
(5)元宵晚会:- 安排幼儿表演节目,如歌曲、舞蹈、朗诵等;- 学习唐诗宋词,表演传统文化的魅力;- 设置亲子游戏环节,增进家长与孩子之间的互动。
(6)品尝元宵:- 为幼儿准备各种口味的元宵,让他们品尝传统的元宵美食;- 老师和家长一起与幼儿分享元宵的故事和寓意。
(7)亲子手工活动:- 安排幼儿与家长合作制作元宵灯笼或剪纸,加强家庭教育和亲子关系。
五、活动评估:1. 教师和家长对活动进行评估,了解幼儿对活动的反应和收获;2. 整理幼儿的作品和记录活动的精彩瞬间;3. 结合评估结果,改进活动方案,为下一次活动提供参考。
【2017年幼儿园元宵节活动方案】幼儿园元宵节活动方案_2017元宵节方案
【2017年幼儿园元宵节活动方案】幼儿园元宵节活动方案_2017元宵节方案12017年幼儿园元宵节活动方案:方案一活动时间:上午7:30——10:30活动地点:园大门口、各班级内、活动大厅活动内容:发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛活动过程:一、7:30——8:45发放红包二、9:00——9:45班级主题活动小托班——搓元宵中班——做灯笼大班——做春联二、10:00——10:30快乐儿歌赛托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵节》、幼小(三)班——《吃汤圆》、幼小(四)班——《过新年》幼中(一)班——《正月十五闹元宵》、幼中(二)班——《吃汤圆》幼中(三)班——《元宵灯会》、幼中(四)班——《红红火火过新年》幼大(一)班——《春节歌谣》、幼大(二)班——《元宵节》幼大(三)班——《欢乐年》、幼大(四)班——上海童谣《新年到闹元宵》活动效果:今天是元宵节,孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。
在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包,个个喜笑颜开。
在与老师的互动交流中,他们学会了主动与人打招呼“老师,新年好”。
接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动,搓元宵、做灯笼、做春联等,孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。
更有趣和紧张的是快乐儿歌赛,孩子们拿着各种道具,响亮地表达着自己心中的喜悦。
通过这一系列活动,他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐,感受到节日的喜悦氛围。
22017年幼儿园元宵节活动方案:方案二组织形式:亲子形式活动时间:20**年2月*日下午14:30活动准备:幼儿家庭:(2月15日前交各班老师处)1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯;2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。
幼儿园:1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;2、准备灯谜和各种小礼物;3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。
幼儿园元宵节方案范例(三篇)
幼儿园元宵节方案范例目标:通过元宵节的庆祝活动,让幼儿增加对传统文化的了解,培养团队合作意识和动手能力。
一、活动策划1. 主题:传统元宵节2. 时间:元宵节前一周3. 地点:幼儿园活动室4. 参与对象:全园幼儿二、活动内容1. 传统元宵制作在活动室设立制作工作站,并准备好所需材料,如糯米粉、糖果、果仁等。
老师引导幼儿一起制作元宵,并讲解元宵的由来和传统制作方法。
2. 元宵灯谜猜准备一些元宵节的灯谜,贴在活动室的墙上。
老师为幼儿讲解灯谜的玩法,并引导幼儿一起猜灯谜。
猜中者给予奖励。
3. 元宵游园会在幼儿园的花园中设立各种游戏摊位,如投壶、踢毽子、扔圈等。
幼儿分组参与游戏,通过游戏互动增强团队合作意识。
4. 元宵晚会在晚会中表演传统元宵节的舞蹈和歌曲,并邀请家长参与。
家长与孩子一起欣赏表演,加强亲子关系。
三、活动安排1. 上午:制作元宵2. 下午:灯谜猜与游园会3. 晚上:元宵晚会四、活动评估1. 学习成果:观察幼儿的参与度和制作成果,评估幼儿对元宵节的了解和学习效果。
2. 效果评估:通过观察幼儿的团队合作、动手能力等表现,评估活动对幼儿的培养作用。
3. 家长评价:收集家长的反馈意见和建议,为今后的活动改进提供参考。
以上是一个简短的幼儿园元宵节方案范文,希望对您有所帮助!如需更多详细内容,建议您自行进行修改和完善。
幼儿园元宵节方案范例(二)一、方案背景元宵节是中国传统的重要节日之一,在中国有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
作为幼儿园教育的一部分,我们希望通过举办元宵节活动,让孩子们了解和体验中国传统文化,增强他们的民族自豪感和文化认同感。
本方案旨在为____年幼儿园元宵节活动提供组织和实施的具体方案。
二、活动目标1. 让孩子们了解中国传统节日元宵节的起源和意义。
2. 培养孩子们的观察力、动手能力和想象力。
3. 增进亲子间的感情,让家长与孩子一起参与到活动中。
4. 加强幼儿园师生之间的交流与合作,增强集体意识。
幼儿园关于元宵节的活动方案(8篇)
幼⼉园关于元宵节的活动⽅案(8篇) 为保证事情或⼯作⾼起点、⾼质量、⾼⽔平开展,往往需要预先制定好⽅案,⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。
⽅案的格式和要求是什么样的呢?下⾯是店铺收集整理的幼⼉园关于元宵节的活动⽅案,欢迎⼤家分享。
幼⼉园关于元宵节的活动⽅案1 活动内容:语⾔活动"赏花灯、猜灯谜" 活动⽬标: 1、引导幼⼉了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之⼀,感受过节的愉悦⼼情。
2、能⽤清楚连贯的语⾔描述⾃⼰的花灯,并讲述⼀个谜语。
3、发展幼⼉的语⾔交往能⼒。
活动背景:正⽉⼗五"元宵节"前后,孩⼦们纷纷跟着⼤⼈前去公园参观灯会。
活动准备: 1、物质--每⼈准备⼀盏花灯,上⾯贴有⼀则谜语。
⼩奖品若⼲。
2、知识--有过过节的⽣活体验。
活动进程: ⼀、导⼊ 开门见⼭引⼊主题:正⽉⼗五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之⼀。
⼆、展开 1、赏灯活动。
(1)幼⼉相互欣赏各⾃的花灯,教师引导幼⼉⽤连贯的语⾔介绍⾃⼰花灯的形状、颜⾊、名称及特别之处等等。
(2)请⼏名介绍有特⾊的幼⼉给⼤家介绍⾃⼰的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼⼉分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼⼉念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。
教师讲清玩法后,幼⼉⾃愿展开游戏。
(根据时间进⾏交换) (2)集体讲述⾃⼰猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我⾃⼰猜中了⼏个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来,⼤家⼀起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束 将a组和b组得到的奖品⽐⼀⽐,看哪队胜利了? ⿎励幼⼉将⾃⼰猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜⼀猜。
幼⼉园关于元宵节的活动⽅案2 ⼀、设计思考 元宵节是我国传统的重要节⽇之⼀,⼜称“上元节”、“灯节”。
民间正⽉⼗五闹元宵已有悠久的历史,它伴随⼈们迎来春天,是把节⽇习俗体现得最为彻底和典型的传统节⽇。
幼儿园元宵节活动方案(精选5篇)
幼儿园元宵节活动方案(精选5篇)幼儿园元宵节活动方案篇1一、活动背景为了使__的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2.通过各项活动营造节日喜庆氛围,让孩子大胆地想象与创造;3.加强孩子动脑、动手能力,达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞;(3分钟)2.故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则:老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长,一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最后的幸运奖奖励),最后将汤圆入锅。
4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则:老师给学生发放准备好的卡纸,画笔,打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最后裁好并打孔穿线,交于教师保管。
5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则:本轮为亲子游戏环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替),挑选12组家长和孩子参加,游戏分三轮,每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。
6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则:老师将家庭分组,每6组家庭围城一圈,每组分发5-10道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。
(灯谜及谜题见附件一)配合音乐:欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)规则:后勤人员提前做好的元宵和大家分享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者,并赠送奖品;配合音乐:《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置;10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;1名老师负责音乐和现场PPT播放;4名老师负责物料采购,现场物料发放和收集;5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
幼儿园元宵节活动方案策划范文(精选5篇)
幼儿园元宵节活动方案策划范文(精选5篇)元宵节作为传统节日之一,在活动方面还是有很多的,那么在这里小编给大家整理“幼儿园元宵节活动方案策划范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:幼儿园元宵节活动方案活动意图:元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。
上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。
元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。
元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。
元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。
我们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动时间:活动目的:(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
(2)欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。
(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备:歌曲《闹花灯》。
请家长在假期中带幼儿观看花灯展。
每个幼儿准备一个花灯。
活动形式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。
活动过程:一、8:30——9:00 (了解元宵节)元宵节到了,我们来看看人们是怎么过元宵节的。
二、9:00——9:40 (运动)三、9:40——10:00(做元宵)四、10:00——10:15(介绍花灯)欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。
(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。
)(2)部分幼儿再集体中讲述。
指①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。
)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。
2017幼儿园元宵节活动方案(3篇)_文秘知识
2017幼儿园元宵节活动方案(3篇)一、设计意图:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。
二、活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三、活动主题:三阳开泰闹元宵四、活动时间:3月5日-3月13日五、活动地点:1 / 7幼儿园及滨江小区六、活动准备:1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。
(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。
七、活动过程:1、宣传发动,元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜2 / 7(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。
幼儿园元宵节方案范本(三篇)
幼儿园元宵节方案范本一、活动主题:元宵节,共庆团圆二、活动目标:1. 培养幼儿对传统节日的认识和理解,感受浓厚的节日氛围。
2. 培养幼儿的合作意识和团队合作精神,增强幼儿对集体的归属感。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力,促进幼儿的综合发展。
三、活动准备:1. 做好活动场地的布置,悬挂元宵节相关的装饰品。
2. 准备元宵节的礼品和各种小奖品,以及一些小物件如糖果、灯笼等。
3. 将班级分成若干小组,每个小组准备一个小节目或手工制作作品。
四、活动流程:时间:上午9:00-11:001. 开场:现场播放元宵节的相关介绍视频,让幼儿们了解元宵节的来历和习俗。
2. 游戏环节:a. 捉迷藏:将幼儿们分成两组,进行捉迷藏游戏。
鼓励幼儿们积极参与,培养团队合作精神。
b. 扔圈圈:在现场设置几个圈圈,并将小奖品放在其中一个圈圈上,幼儿们轮流扔圈圈,扔中的幼儿可以获得奖品。
3. 手工制作环节:a. 灯笼制作:幼儿们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作灯笼,老师进行示范和引导。
b. 元宵制作:幼儿们在指导下用糯米粉和各种馅料制作元宵,体验传统食物的制作过程。
4. 小组展示:a. 每个小组轮流展示他们准备的小节目或手工制作作品,让幼儿们展示自己的动手能力和创造力。
b. 幼儿们可以自由选择展示形式,如歌曲、舞蹈、展示手工作品等。
5. 奖品颁发:根据幼儿们在游戏和手工制作环节的表现,逐个颁发小奖品和礼物,鼓励幼儿们的参与和努力。
6. 全员合照:在活动结束前,大家一起合影留念,留下美好回忆。
五、活动总结:1. 通过本次活动,幼儿们对元宵节的传统习俗和意义有了更深入的了解。
2. 幼儿们通过游戏和手工制作环节,培养了合作意识和创造力,增强了对集体的归属感。
3. 活动中的奖励和礼品激励了幼儿们的积极参与和努力,提升了他们的自信心和成就感。
六、活动改进:1. 可以增加更多的游戏环节,如传统的拔河比赛、踢毽子等,增加活动的趣味性和参与度。
2. 可以邀请一些专业的表演团队来表演元宵节相关的舞蹈或戏曲,增加节目的多样性和观赏性。
幼儿园庆祝元宵节活动方案范本(三篇)
幼儿园庆祝元宵节活动方案范本活动目标:1、理解元宵节为中国传统节日,深化对元宵节习俗的认知。
2、掌握揉、搓、团圆、包馅等技巧,制作元宵。
3、通过品尝不同口味的元宵,感受劳动带来的乐趣。
活动准备:1、播放元宵节相关视频资料。
2、准备黑芝麻、豆沙、五仁等口味的熟元宵。
3、提供花灯。
4、分别装有黑芝麻、豆沙、五仁馅的小碗,已和好的糯米粉团,干糯米粉,以及盛放元宵的容器。
5、碗、勺子、抹布、塑料台布等工具。
6、播放庆祝新年的欢快音乐。
活动流程:一、观看元宵节录像,引入主题。
1、引导幼儿观察录像内容,讨论元宵节的习俗,如吃元宵、看花灯、猜灯谜、放烟花等。
2、教师介绍元宵节的起源,使幼儿了解其为中国传统节日。
3、讲解元宵的象征意义,即全家团圆,寓意生活幸福美满。
二、学习制作元宵。
1、询问幼儿的元宵食用经验,让他们尝试不同口味的元宵,描述其味道。
2、展示制作元宵的原料,包括糯米粉团、干糯米粉、各种馅料。
3、演示制作过程,包括揉、搓、团圆、挖坑、包馅等步骤。
4、指导幼儿亲手制作元宵,强调关键技巧,并根据个人口味选择馅料,最后有序摆放于容器中。
5、通过实践,使幼儿了解元宵的形状、颜色及不同口味,同时掌握揉、搓、团圆、挖坑、包馅等技能。
三、品尝元宵,感受劳动的快乐。
1、展示花灯,播放音乐,组织幼儿进行舞花灯和猜灯谜游戏。
2、在煮元宵期间,引导幼儿洗净双手,准备品尝。
3、幼儿品尝元宵,分享彼此的感受,体验劳动带来的快乐。
活动延伸:鼓励幼儿阅读指定的幼儿用书,进一步了解元宵的制作过程,并学习相关绕口令。
绕口令:年糕和元宵巧巧爱吃年糕,小小爱吃元宵。
巧巧让妈妈做年糕,小小让妈妈做元宵。
妈妈做了年糕又做元宵,煮了元宵,又蒸年糕。
乐得巧巧又跳又笑,笑得小小说:“好,好,好!”活动总结与反思:本活动旨在激发幼儿的兴趣,使他们了解元宵节是中国的传统节日,了解吃元宵、点花灯、猜灯谜等习俗。
同时,通过实际操作,幼儿掌握了制作元宵的技巧,品尝了不同口味的元宵,体验到了劳动的乐趣,达到了预期的教育效果。
幼儿园元宵节活动方案「」
2017年幼儿园元宵节活动方案「3篇」2017年幼儿园元宵节活动方案【篇1】[活动目的]1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的来历三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的.?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。
五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。
呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。
幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。
(放背景音乐喜洋洋)六、幼儿展示自己的作品。
幼儿园庆元宵节活动策划方案(5篇)
幼儿园庆元宵节活动策划方案一、设计意图:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。
二、活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三、活动主题:三阳开泰闹元宵四、活动时间:z月zz日-z月zz日五、活动地点:幼儿园及zz小区六、活动准备:1、以班级为单位海报宣传:“金鼠闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。
(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。
七、活动过程:1、宣传发动,元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。
幼儿园庆元宵活动方案范本(五篇)
幼儿园庆元宵活动方案范本一、活动目标:1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯,共享集体活动的快乐。
2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。
二、活动准备:1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内,老师准备一些新式的灯。
2、准备若干简单的有关灯的谜语。
三、活动过程:1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室,请幼儿说说看:谁知道这样的布置是什么节日的特色呢?A、幼儿回答B、教师总结:元宵节是家人团聚的意思,是中国特有的传统节日。
有它独特的传统节日气息。
2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候,都做了哪些有趣的事?四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。
1、教师出示花灯,提出请幼儿观赏灯的要求:观察灯的种类、颜色、形态等。
A、可与同伴自由结伴观赏花灯,并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。
B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等,也可讲述买灯时的情景,注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。
C、教师总结,帮助幼儿了解花灯的特点,并且告诉幼儿:扎灯是一们民间艺术,是中国人特有的本领。
五、活动结束及延伸:小游戏:出示关于灯的谜语,请小朋友们猜猜看。
在天气晴好的时候,可带幼儿到湖外玩灯,在玩的过程中提醒幼儿爱惜灯,注意安全,鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。
幼儿园庆元宵活动方案范本(二)活动目标:1.初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。
2.尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。
活动准备:1.幼儿熟悉歌曲旋律。
2.歌曲《卖汤圆》的碟片。
活动过程:1.交流对汤圆的认识,激发活动兴趣。
指导语:你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?2.观看碟片,感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。
(1)欣赏碟片,感受歌曲的内容和旋律。
(2)交流欣赏感受。
指导语:听了这首歌,你有什么感觉?3.理解歌词,学唱歌曲。
(1)倾听歌曲《卖汤圆》。
指导语:①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词。
幼儿园元宵节活动主题方案2017
幼儿园元宵节活动主题方案2017幼儿园元宵节活动主题方案2017距离一年一度的元宵节还剩下几天了,那么,下面是小编给大家整理收集的幼儿园元宵节活动主题方案2017,供大家阅读参考。
幼儿园元宵节活动主题方案2017【一】一、活动目标:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如① 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。
二、活动方案:活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式活动时间:20xx年2月17日下午14:30活动准备:幼儿家庭:(2月15日前交各班老师处)1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯;2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。
幼儿园:1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;2、准备灯谜和各种小礼物 ;3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。
4、准备米面和糖活动建议:1、积极参与元宵的制作,告诉孩子元宵节的由来;2、带孩子参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
3、积极参与赏灯猜谜活动,交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识,猜对给予适当的奖励。
三、主题活动环境创设班级环境(1)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2)展板:《快乐的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)幼儿园元宵节活动主题方案2017【二】一、活动主题:元宵花灯喜乐会二、活动时间:20xx年x月x日三、活动目标:1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。
元宵节幼儿园活动方案3篇
元宵节幼儿园活动方案3篇第1部分1.观赏各式各样的花灯,进一步感受花灯丰富的形状、色调、图案等特点。
2.能大胆地用连贯的语言讲解并描述自己的阅历和观测中的发觉。
3.产生自己制作花灯的愿望。
4.体验节日的欢乐氛围。
5.情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。
活动预备:园内布置花灯展。
活动过程:1.参观花灯展,感受花灯的多种多样。
(1)进入展厅,提出参观要求。
★指导语:这里有很多花灯,大家来看一看,并说说自己的感受和发觉。
(2)自由结伴观赏和沟通。
(3)集体沟通自己的感受与发觉。
★指导语:看了这些花灯,你有什么感觉?2.选择自己最喜爱的花灯观赏并讲解并描述。
(1)老师示范讲解并描述,为幼儿提供观赏和讲解并描述的思路。
★指导语:你最喜爱的灯是什么?为什么?它是什么样子的?(2)幼儿选择自己最喜爱的花灯进行观赏。
(3)幼儿讲解并描述自己最喜爱的花灯。
(4)归纳、丰富讲解并描述阅历。
★指导语:①在向别人介绍自己最喜爱的一件物品时,应当说清晰什么?②可以从哪些方面介绍自己喜爱的缘由?3.拓展思维,激发自制花灯的愿望。
(1)回忆已有阅历,进一步了解花灯的多样性。
★指导语:除了我们刚才看到的,你还见过哪种花灯?(2)观赏用废旧材料制作的花灯,激发自制花灯的愿望。
第2部分活动目的:1、初步感知各式各样花灯的造型、色调和图案。
2、知道元宵节要闹花灯,体验节日的欢乐。
3、喜爱与同伴一起玩花灯。
4、进展幼儿的观测力、想象力。
5、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。
活动预备:阅历预备:幼儿有欣赏花灯的阅历。
物质预备:幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。
环境预备:华灯展。
活动过程:1、以谈话元宵到引入话题。
鼓舞幼儿依据自己的生活阅历,说说自己所知道的元宵节的一些民俗。
播放PPT,引导幼儿观赏各种各种的花灯,感受闹花灯的喜庆气氛,援助幼儿梳理阅历,介绍本地元宵节的一些民俗活动。
2、观赏讲解并描述各式各样的花灯。
组织幼儿参观花灯展:自由地观赏与沟通,感受花灯的多种多样,鼓舞幼儿向同伴介绍自己花灯。
幼儿园元宵节活动方案精选三篇
幼儿园元宵节活动方案精选三篇为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,元宵节活动当然少不了。
接下来橙子给大家带来幼儿园元宵节活动方案,接下来我们一起来看看吧!幼儿园元宵节活动优秀方案一、活动目标:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。
二、主题活动环境创设班级环境(1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼(2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。
(3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题园内大环境(1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2) 塔楼大灯笼换成新的三、活动方案活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式活动时间:20xx年x月xx日下午15:15活动准备:(1)幼儿园:1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
2、准备灯谜和各种小礼物。
3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛(2)老师:1、做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌2、安排布置亲子制作元宵花灯活动3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
幼儿园元宵节活动方案范本(四篇)
幼儿园元宵节活动方案范本一、活动主题:良辰美景共赏,佳节游园齐乐二、活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备:(一)物品准备:自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(二)人员安排:1、咨询接待:刘老师、王莎老师2、灯笼展示:王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场:王佳帅老师5、吃元宵—碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)7、元宵节故事讲述:王莎莎8、米奇扮演:刘菲9、场外布置:全体老师四、活动流程:1、主持人致开场词2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)3、唱唱跳跳—米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)4、亲子游戏:看你笑不笑规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。
5、欢乐元宵—蒙眼画灯笼规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
6、欢乐元宵—提灯笼游戏规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。
7、欢乐元宵—猜灯谜规则:老师将家庭分组,每组____道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵—和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)幼儿园元宵节活动方案范本(二)一:元宵节的文化:元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。
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2017幼儿园元宵节活动方案(3篇)
*目录2017幼儿园元宵节活动方案幼儿园元宵节活动方案鸡年幼儿园元宵节活动方案一、设计意图:
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。
二、活动目标:
1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三、活动主题:
三阳开泰闹元宵
四、活动时间:
3月5日-3月13日
五、活动地点:
幼儿园及滨江小区
六、活动准备:
1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。
(全园幼儿)
4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。
七、活动过程:
1、宣传发动,元宵节特刊
让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展
正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜
(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴
正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。
5、马到成功闹元宵
正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。
正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
八、各年龄段主题活动目标
不同年龄段主要目标:
小班
(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛
中班
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
大班
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵
节的来历和风俗习惯;
(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;
(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。
[幼儿园元宵节活动方案]2017幼儿园元宵节活动方案(2) | 一、活动主题:良辰美景共赏,佳节游园齐乐
二、活动目标:
1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,
初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备:
(一)物品准备:
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(二)人员安排:1、咨询接待:刘老师、王莎老师
2、灯笼展示:王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)
3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)
4、催场:王佳帅老师
5、吃元宵――碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)
6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)
7、元宵节故事讲述:王莎莎
8、米奇扮演:刘菲
9、场外布置:全体老师
四、活动流程:
1、主持人致开场词
2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)
3、唱唱跳跳――米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)
4、亲子游戏:看你笑不笑
规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。
5、欢乐元宵――蒙眼画灯笼
规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵――提灯笼游戏
规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。
7、欢乐元宵――猜灯谜
规则:老师将家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵――和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)
[鸡年幼儿园元宵节活动方案sub-info" id="sub3">2017幼儿园元宵节活动方案(3) | 活动时间:上午7:30——10:30
活动地点:园大门口、各班级内、活动大厅
活动内容:发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛
活动过程:
一、7:30——8:45发放红包
二、9:00——9:45班级主题活动
小托班——搓元宵
中班——做灯笼
大班——做春联
二、10:00——10:30快乐儿歌赛
托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》
幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵节》、
幼小(三)班——《吃汤圆》、幼小(四)班——《过新年》
幼中(一)班——《正月十五闹元宵》、幼中(二)班——《吃汤圆》幼中(三)班——《元宵灯会》、幼中(四)班——《红红火火过新年》
幼大(一)班——《春节歌谣》、幼大(二)班——《元宵节》
幼大(三)班——《欢乐年》、幼大(四)班——上海童谣《新年到闹元宵》
活动效果:
今天是元宵节,孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。
在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包,个个喜笑颜开。
在与老师的互动交流中,他们学会了主动与人打招呼“老师,新年好”。
接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动,搓元宵、做灯笼、做春联等,孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。
更有趣和紧张的是快乐儿歌赛,孩子们拿着各种道具,响亮地表达着自己心中的喜悦。
通过这一系列活动,他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐,感受到节日的喜悦氛围。
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