大众汽车新车交接检查学习任务工作页

学习任务3 新车交接检查

学习目标

1.能查阅维修(使用)手册，列举新车检查项目，能描述作业流程

2.能描述新车检查作业的工量具及仪器设备的名称、种类、用途及其使用方法，并正确使用

3.能识读新车检查单并正确填写，并签字确定责任，且内容齐全、外观整洁

4.能按照新车检查项目在规定时间内进行功能检查并恢复新车正常状态

5.能描述服务流程，并与相关人员有效沟通，进行情况反馈

建议学时40学时

工作流程与活动

1．新车检查前准备

2．新车的外部检查与记录

3．新车的乘员舱检查与记录

4．新车的发动机舱检查与记录

5．新车的底盘检查与记录

6．新车交接检查作业学习成果展示、汇报与评价

工作情境描述

大众授权销售服务有限公司对售前汽车进行质量检查工作，维修接待员接收工单，承诺60分钟的交车时间，维修人员按要求在规定时间内完成新车交接检查作业，确保用户最终从经销商手中买到符合出厂标准的新车。

学习活动一新车检查前准备

学习目标

1.能正确准备材料，能正确使用设备工具，了解新车检查内容与流程

2.能查阅维修(使用)手册，列举新车检查项目，能描述作业流程

3.能描述新车检查作业的工量具及仪器设备的名称、种类、用途及其使用方法，并正确使用

4.能识读新车检查单

建议学时6学时

学习地点实训室

学习准备

1．举升机、3T的千斤顶、万用表工具、蓄电池充电机、气压表及轮胎充气机、小型手动工具、工具小车、电筒、工具灯、两张CD光盘及一张DVD光盘、干净的抹布

2．座套、把套、脚垫、翼子板布、布、垫板

3．随车附件、汽车维修手册、汽车使用手册、车辆、多媒体设备

学习过程

1.新车检查前的准备

问题1．车辆要求的准备

1）查阅相关资料，将以下问题的答案摘录于下面横线上。

洗车是最经常也是最基本接触到的爱车保养工序之一。那么你的爱车真的洗干净了吗？你知道洗车除了“干净”还要注意些什么吗？

分组实习：认真清洗商品车表面，并用柔软、干净的手巾擦干。

洗车看起来容易，其实要真的洗好车，

洗车不仅要顾“面子”，也要注意内部整洁也不容易

擦拭一定要戴上手套以免刮伤车漆洗车是个细活儿，急不得

问题2．座椅套、纸脚垫、方向盘套的准备及使用

实际操作：请平整与迅速铺上三件套，以小组比赛的形式开展教学。

操作次序记录________________________________________________________

操作时间记录________________________________________________________

问题3．翼子板布的使用

1）在检查发动机舱时，使用翼子板布用主要是防止刮伤，同时穿着带纽扣的衣服也会划伤。

2)练习：翼子板布铺在汽车哪三个地方？。

3）检查发动机舱需要哪些辅助工具？

序号工具名称作用

1 万用表

2 手电筒

3 扭力扳手

4)请说出图中的各种保护垫的位置，并练习铺上各种保护垫。

序号安装位置

A

B

C

D

E

F

G

H

问题4.蓄电池电压检测与充电机的使用

1.使用万用表测试蓄电池电压

_______

2.练习：拆下蓄电池充电

注意：正负极的接法，充电机的充电电压选

择。

记录充电模式和档位

______________________________________

3．练习应急跨接充电

应急跨接充电属于串联?并联?

___________________________

问题5．气压表的认识

1)换算：1kgf/㎝ 2 = bar=

psi

2）请在用户手册查出本车型的前后轮胎压

前轮胎压，后轮胎

压，备胎胎压________

摘录维修手册中关于车辆轮胎压力测试的

注意事项：

问题6．车载工具的认识

1）写出图中车载工具的名称与使用位置

车载工具名称使用位置图例

距离故障车辆100米处进行设置

前、后拖车挂钩处

支承车辆

问题7．检查表的认识

熟悉表中的每项内容含义，运用现场的车辆，实际对照各个项目。

问题8．结合新车检查表，通过用户使用手册，完成项中“目视检查”的灯光部分。

电器件的工作状况正常不正常

大灯

小灯

前雾灯

控制台灯光

尾灯（后小灯）

牌照灯

后雾灯

刹车灯

倒车灯

转向灯

危险警告灯

问题9．结合新车检查表，通过维修手册，来完成“下部检查”的轮胎部分

底盘下部检查正常不正常

01．确认轮胎螺母的扭矩

02、调整轮胎的气压

03．检查轮胎的损坏情况

一、拓展性问题

1.请查阅相关车辆使用手册，观看视频文件，结合新车检查表写出双人操作法的灯光检查手势动作的含义。

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二、操作能力考核表（操作技能考点，在相应的项目中打“√”，并把名字签在相应的位置）