看图写话优秀评语
小学生看图作文教师评语
小学生看图作文评语1、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。
结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
3、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
4、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
献计献策读后能从中受到教育。
5、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?8、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
9、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
10、文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
11、可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子,总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
12、真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
13、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
15、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
小学生看图作文评语
小学生看图作文评语小学生看图作文评语(精选18篇)小学生看图作文评语篇11、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处,文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。
2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味,文章开头引人入胜,吸引读者…...点面结合,使文章生动具体,详略得当。
3、对于景色的描写,语言简练而准确,触景生情,情景自然融合,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗,值得借鉴。
4、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
5、文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头,又总结全文,首尾连贯一气呵成。
6、文章有详有略,言之有序,内容生动,具体不失为一篇佳作。
7、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。
8、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。
9、文章线索明朗,主题突出紧紧围绕。
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10、详略得当,虚实相生,是两大特色……内容更丰富更生动。
小学生看图作文评语篇21、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹。
2、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
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4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
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6、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
7、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
8、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
9、详略得当,主次分明,思路清晰。
精挑细拣,素材似为主题量身定制。
10、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
看图写话评语
看图写话优秀评语甜甜:你是个爱动脑、勤思考的孩子,你有自己的思想,课堂上最积极举手回答问题。
你能够把单幅图、多幅图运用老师教的方法说得条条有理,写作水平要也有所提高,老师很高兴,但记住,写完后要认真检查,不要漏字或写错别字哦!加油!思嘉:你是个很有自己想法和主见的孩子,每次上课你都乐于表现自己,能够根据图意把自己的想说得头头是道,特别的棒!你的文采很好,看了你的写话是一种享受,如果能在文章里更具体地表达某些句子,会更棒哦!加油!奕希:你是个特别依赖老师的孩子,写作时总想让老师提示你才愿意写。
其实你是个很聪明的孩子,看!课堂上回答问题那么清晰响亮,故事编得那么精彩。
能根据图意表达清楚的孩子,怎么可能写不好呢!是吧!孩子,老师相信你能写好,你也要对自己充满信心,将来一定是个写作的好能手。
加油!铠颍:你是个爱听讲的孩子,课堂上特别喜欢表现自己,能看清每一幅图的图意来表达自己的观点,你的想法得到大家的赞赏,并能够认认真真地写出来,特别了不起。
但是孩子,要记住,时间不等人,记得除了在规定的时间内写好话外,还要留点时间检查,勿超时哦!老师看好你,时刻为你加油鼓劲!诗瑶:你是个热爱听讲的孩子,学习能力特别强,每一次上课都特别爱表现自己,根据图意说清图中所发生的事件。
你能在很短的时间内根据四素句或五素句来学会写好看图写话,还喜欢运用自己累积的好词形容句子,使句子写得更加具体生动,真了不起!要继续保持这样的学习状态哦!老师看好你,加油!段睿:你是个很勇敢的孩子,课堂上积极举手发言,声音响亮,表达清楚,特别棒!你很热爱写作,能根据自己的想法把老师提供的图片编成完整的故事,但是有时你很粗心,急于完成,没有认真检查自己的写话步骤是否完整,四素句、五素句是否用上,有没有错别字或漏字,别等到给老师检查才发现自己忘了写时间或地点哦!加油孩子!凯旋:你上课很活跃,热爱学习,肯动脑思考问题,有问题大胆举手发言,并且说得条条有理,你也喜欢发现不足的句子及时修改,你爱运用优美的词语来表达,使句子写得更加生动具体,这是老师最欣赏你的地方。
关于看图作文的评语
关于看图作文的评语看图写作是作文写作中不可缺少的,作文写作的评语也是最常见的。
下面是店铺为您分享的关于看图作文的评语,希望对您有帮助!关于看图作文的评语推荐1. 细节抓得好。
选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。
本文选材真实典型,有代表性。
几个摹拟声音的词语用得十分准确。
2. 活泼,外向是你的优点。
老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。
但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。
希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。
身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。
3. 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。
你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
4. 只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。
可见,小作者会选材。
5. 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。
有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。
看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。
这是你发现的道理,大人也得佩服。
6. 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。
不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。
我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?7. 张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你个错别字,个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”8. 我替那些大人对你说声“对不起”。
小学看图作文评语大全
1.孩子看图写话了,家长怎么写评语对于小孩子的作文主要以鼓励为主,当你发现他(她)的作文里有闪光的文段或句子时,要重点指出来,跟其说明写得好的地方,为什么写得好,要对他(她)进行鼓励。
当然了,对他(她)写得不好的地方也要指出来,并加以指导与纠正。
在对其纠正的时候要注意不要扼杀孩子的想像力,在对其有想像力的片段进行评定的时候,要加以表扬,以此促进拓展孩子进一步的发挥想像空间。
最后一点,也是比较重要的一点。
绝对不要忽视孩子作文中的错别字,要特别指出来并要他(她)自已加以更正,这样能很好地使孩子更深刻地记住汉字。
2.小学生作文优秀评语3.小学生作文评语集锦1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。
继续练笔,你会更出色!9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。
小学看图作文评语
小学看图作文评语如何写作文评语呢?这是每个语文老师必经的。
以下是的小学看图作文评语,希望能给老师们带来帮助。
1、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的典范。
在作文本上的字也是一如既往,很好。
可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的典范,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!2、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直开朗,使读者顿感神清气爽。
语言流利至极,通感运用尤为奇妙。
你的笔锋具有征服力和沾染力。
努力,再创光芒!3、这篇作文,你处处设置悬念,读起来很有趣味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。
4、首先,你的选材内容都很真实,确实,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。
其次,文中尾照应,构造严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的根本功。
没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。
5、你的这篇作文不太理想,有21个错别字,14处病句,全篇一段,标点也是一“逗”到底。
但是也有闪光的地方,你的文章按方位顺序写学校的景物,还展开了一定的联想,这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹,文章就美了!现在,老师已经将不妥之处改好了,请你仔细对照阅读。
然后重新誊写一遍,好吗?6、你这一次的作文棒极了!你的遣词能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的构造是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!7、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
缺乏是议论略感缺少棱角。
要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深入。
继续练笔,你会更出色!8、行文笔锋锋利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的剖析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下工夫增强对史书和社会评论进展研读、思考,信任你的文章会日趋成熟,更加耐读!9、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。
看图作文评语简短老师评语
看图作文评语简短老师评语
你的作文啊,图画描述得真生动,颜色用得刚刚好,就像我真
的在现场一样。
细节处理得真不错,看来你真的很会观察画面哦!
文字读起来好流畅,画面里的每个元素都像是被你串在一起,
形成了一幅完整的画。
这说明你对故事情节把握得真好!
你的作文不只是简单描述图画,还通过文字让主题更加深入了。
让读者在看图的同时,也能感受到你对图画的思考。
你的语言运用得恰到好处,既不夸张也不平淡,就是刚刚好。
这种平衡感,真是让人佩服!
总的来说,你的看图作文写得超棒!不仅显示了你对画面的理解,还展示了你的文字表达能力。
期待你下次写出更多这么棒的作品!。
小学生看图作文评语
小学生看图作文评语2.本文构思巧妙,内涵深刻。
表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了抒发少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。
语言生动、活泼,有童真童趣。
3.这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不实在内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。
可见,小作者会选材。
4.心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。
另外,开头的几句几声环境描写并非闲笔,而是为情节发展战略做铺垫。
结尾点出主题,对小读者有警示作用。
5.细节抓得好。
选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、蕴含朴实的叙述中才饱含着对母亲的深情,读来令人感动。
本文选材真实、典型,有代表性。
几个摹拟声音的词语用得十分准确。
6.剪裁得体。
笔墨集中,详略有致。
语言简洁,概括性强。
主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。
材料典型。
7.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的妈妈”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得极其成功!如果作文过场把自己失望失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!8.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于酸甜苦辣生活这般中的情,尽管你对习作有些胆怯,但你反倒把握了作文的真谛——我笔写我情。
只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
9.当老师打开你的作文本时,本该听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。
你想想,当老师也像你轻视同音字读法那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?10.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的述说成功。
无论是感觉描写,11.你是一个聪慧模棱两可的孩子,你也曾经有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不没有惬意的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去死而复生家庭的和睦幸福吧!12.你的作文能对秋天的田野进行细致三月份的描写,说明你是一个善于观察的孩子。
小学生看图作文评语【三篇】
小学生看图作文评语【三篇】1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8.全文可圈可点的佳句很多给文章增添了些文学情趣。
9.结尾含蓄点明主题10.结束得有点突然夸张了11.结尾简炼感人12.结尾同样有趣13.结尾呼应应开头结构完整14.由景生情结尾自然15.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔16.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动17.结尾呼应文题点明中心18.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味19.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强20.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体【篇二】1.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹2.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂3.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切4.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅5.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动6.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读7.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
8.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
看图写话优秀评语
看图写话优秀评语老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义,如何写好作文评语呢?下面是YJBY诙您精心整理的看图写话优秀评语,希望大伙儿喜爱。
看图作文评语【1】1、简单交待时刻,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人•以开头,较有新意•前因后果娓娓道来•开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象•以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境•开头直奔主题,也是一种写法•开头非常爽朗•拟人化手法的运用使开头显得爽朗,反咨询句开头,吸引读者•开头直奔主题,让人一目了然../小学看图作文评语大全:开头点题,用词非常吸引人•2、场面和气氛描写为文章增色非常多;对精彩地点进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动•简要叙述前因,进行铺垫•这一部分能够加入对话或者一些心理描写•将改成更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动•叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗•外形描写十分有味,突出了的可爱•介绍中融入了自己的思想,有感染力•用了列数字,举例子的方法,非常形象•过渡自然,每一段交待得非常清楚•这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动•作文开头评语【2】1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面•/就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易明白,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
看图写话优秀评语
看图写话优秀评语老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义,如何写好作文评语呢下面是YJBYS为您精心整理的看图写话优秀评语,希望大伙儿喜爱。
看图作文评语【1】1、简单交待时刻,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头非常爽朗.拟人化手法的运用使开头显得爽朗,反咨询句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然../小学看图作文评语大全:开头点题,用词非常吸引人.2、场面和气氛描写为文章增色非常多;对精彩地点进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分能够加入对话或者一些心理描写.将改成更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗.外形描写十分有味,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,非常形象.过渡自然,每一段交待得非常清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.作文开头评语【2】1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面./就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易明白,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
看图作文的评语精选
看图作文的评语精选看图写作是不仅锻炼的是你的写作能力,更锻炼的是你的想象能力,看图写作要写得好,一定不能忽视图中的细节之处。
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不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
4. 可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。
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5. 真是“下笔如有神”啊。
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6. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
7. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
8. 读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
9. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
看图作文的评语1. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育3. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息4. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞5. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程6. 结构严谨重点突出7. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确8. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力9. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永10. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力11. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前12. 文章简洁明了语言平淡朴实13. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣14. 借景抒情托物咏志很特色15. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味16. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理17. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰18. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴19. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然20. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力看图作文的评语精选1. 有一定的顺序。
二年级看图写话作文简单评语【三篇】
二年级看图写话作文简单评语【三篇】【篇一】1、这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。
以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。
2、这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。
阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
3、我们发现这学期变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。
当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。
4、很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在"赶着走"的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。
5、你聪明、能干,活泼可爱,深受老师的喜爱。
同学们也对你非常认可。
身为班干部能够取得这么好的成绩,很不错。
希望能严格要求自己,更上层楼。
期中后你的学习目的明确,比较刻苦努力,也取得了明显的进步,可喜可贺。
希望你不要骄傲自满,踏实勤奋地学习,取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的,望今后再接再厉,取得更大进步。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
6、你是一名优秀的好学生,尊敬师长,努力学习,懂得上进。
你也是一个孝顺的好孩子,对父母怀有感恩之心。
无论是在学习中还是生活中,你总能保持一种乐观的心态。
你已经具备了驾驭学习与生活的本领。
看图写话评语
看图写话评语看图写话评语(汇编10篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都用到过评语吧,评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧,以下是小编整理的看图写话评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
看图写话评语11. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
2. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
3. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
4. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
6. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
7. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
8. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
9. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
10. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
11. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于13. 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
16. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
17. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
18. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
19. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
20. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
看图写话评语4篇
看图写话评语4篇按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________看图写话评语4篇看图写话评语第1篇这是观看一幅画的感想,或者说这是一篇读图作文。
小作者直接描绘画面所反映的内容,结合自己的想象,语言设计符合人物的心境和画面所反映的主题。
最好的是结尾的集中议论点题——渴望和平,堪称点睛之笔!这是一篇看图作文,小作者根据所给图片描述出图片内容。
原来这幅图讲的是小红的爸爸救助小燕子的事啊!小作者描述得很到位,将图中内容淋漓尽致地展现在读者面前。
这篇看图作文,小作者对图画有生动的描述,能解读出图画所蕴含的内涵,立意浅显而耐人寻味,使小作者明白了外表漂亮的东西,不一定是好的的道理。
文章语言活泼明快,是一篇成功的习作。
看图写话评语第2篇1. 将…改成…更合适些,2. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.3. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.4. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.5. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.6. 用了列数字,举例子的方法,很形象.7. 过渡自然,每一段交待得很清楚.8. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.9. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…10. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.11. …和…形成鲜明对比,突出…12. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.13. 对…的比喻用得妙.14. 运用多种感官,描写十分仔细.15. 孩子的气的语言很有意思.16. 加入人物行为,使画面生动.17. 这段多余,不如删去,使文章更简洁.18. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.19. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.20. 心理描写细腻,比喻句用得好,看图写话评语第3篇本文是一篇优秀的看图写话。
小学语文看图写作文评语
小学语文看图写作文评语1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…结尾,较存有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,结尾颇存有新意;插叙结尾,图形意境.开头直奔主题,也是一种写法.结尾很开朗.拟人化手法的运用并使结尾变得开朗,反问句开头,吸引读者.结尾开回主题,使人一目了然.小学看图作文评语大全:开头点题,用词很吸引人.2,场面和气氛描绘为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合直观了解情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描绘,并使事情具体内容,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分可以重新加入对话或者一些心理描绘.将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描绘注重人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言并使文章更变得生动活泼.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列于数字,举例子的方法,很形象.过渡自然,每一段交待得很清楚.这部分参考课文中的例子,语言过分平板,可以适度修正,并使语言更生动.对于小孩子的作文主要以鼓励为主,当你发现他(她)的作文里有闪光的文段或句子时,要重点指出来,跟其说明写得好的地方,为什么写得好,要对他(她)进行鼓励。
当然了,对他(她)写下得不好的地方也必须表示去,并予以指导与制止。
在对其制止的时候必须特别注意不要助长孩子的想像力,在对其存有想像力的片段展开测评的时候,必须予以表彰,以此推动开拓孩子进一步的充分发挥想象空间。
最后一点,也是比较重要的一点。
绝对不要忽视孩子作文中的错别字,要特别指出来并要他(她)自已加以更正,这样能很好地使孩子更深刻地记住汉字。
中秋节亲情作文高中现在每次回老家,我都尽量多买些东西给姥娘姥爷,他们的口味喜好,我已经掌握得一清二楚了。
每年中秋,我都十分想念在老家的姥娘姥爷,特别是看到月饼中的青红丝儿,我就特别想他们,想那些一起过中秋的日子,那些贫穷、简单却温暖的中秋,还有那些永远的青红丝儿……小时候的记忆中,印象最早的,就是淄博月饼了,大而圆,皮豆腐,美味得很。
看图写话优秀评语
看图写话优秀评语老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义,如何写好作文评语呢?下面是YJBYS为您精心整理的看图写话优秀评语,希望大伙儿喜爱。
看图作文评语【1】1、简单交待时刻,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头非常爽朗.拟人化手法的运用使开头显得爽朗,反咨询句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然../小学看图作文评语大全:开头点题,用词非常吸引人.2、场面和气氛描写为文章增色非常多;对精彩地点进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分能够加入对话或者一些心理描写.将改成更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗.外形描写十分有味,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,非常形象.过渡自然,每一段交待得非常清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.作文开头评语【2】1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面./就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易明白,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
二年级看图写话作文简单评语【三篇】
二年级看图写话作文简单评语【三篇】导读:本文二年级看图写话作文简单评语【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】1、xxx这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。
以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。
2、xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。
阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
3、我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。
当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。
4、xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,xxx变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在"赶着走"的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。
5、你聪明、能干,活泼可爱,深受老师的喜爱。
同学们也对你非常认可。
身为班干部能够取得这么好的成绩,很不错。
希望能严格要求自己,更上层楼。
期中后你的学习目的明确,比较刻苦努力,也取得了明显的进步,可喜可贺。
希望你不要骄傲自满,踏实勤奋地学习,取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的,望今后再接再厉,取得更大进步。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
6、你是一名优秀的好学生,尊敬师长,努力学习,懂得上进。
看图写话优秀评语
看图写话优秀评语看图写话优秀评语看图写话优秀评语11. 这是一篇记叙文,作者叙述了包粽子的事。
文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。
作者对包粽子的过程叙述得很详细。
作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。
2. 这是一篇描写的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。
文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。
全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
3. 这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。
文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
4. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。
”引起读者对人生的思索。
5. 这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了名字的来历。
文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。
让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。
6. 习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五,是传统的,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。
文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。
7. 这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
是一篇不错的习作。
8. 这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。
文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。
其中“问章”应为“文章”。
9. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。
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看图写话优秀评语
如何写好作文评语呢老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意
义,
面是YJBYS为您精心整理的看图写话优秀评语,希望大伙儿喜爱。
看图作文评语【1】
1、简单交待时刻,地点和结果
语言简练,规范,开篇吸引人
以开头,较有新意.前因后果娓娓道来
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法
开头非常爽朗.拟人化手法的运用使开头显得爽朗
反咨询句开头,吸引读者
开头直奔主题,让人一目了然../
小学看图作文评语大全:开头点题,用词非常吸引人
2、场面和气氛描写为文章增色非常多
对精彩地点进行简单描述; 点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段
情境描写调动起悬念
充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分能够加入对话或者一些心理描写
将改成更合适些
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动爽朗
外形描写十分有味,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,非常形象.
过渡自然,每一段交待得非常清楚
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
作文开头评语【2】
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面./ 就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程评语【3】
1、以饱满的激情,描写了
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易明白,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、关于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通./过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观看认真,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了非常多情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜亮、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言尽管不如何样优美,但却真实有味,写得入情入理
23、文章将写得细致入、语言爽朗明快,富有情趣。
25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾评语【4】
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。
如此便使文章前后照顾,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
./
5、结尾处集中表达情感,既照顾开头又总结全文。
首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感受。
14、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
总评【5】
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
./
3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头不开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有味的语言,描写了的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。
15、全文通俗易明白,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观看具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,非常有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言尽管并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇异,语言生动爽朗。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按情况进展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句非常多,给文章增添了些文学情趣./。