目标管理与执行力--主管培训课件
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目标管理和计划执行专题培训课件
将企业运营流程上的价值增值过程 作为目标构建路径和目标标识， 使目标管理重点倾向于企业核心价值；
依据岗位职责体系进行目标分解， 建立企业战略目标有效分解为近期目标、 公司目标有效分解为部门目标和岗位目标 的纵向目标分解机制
根据企业运营流程走向构建共同目标， 建立企业各部门/岗位目标相互支撑公司 总体目标实现的横向关联机制；
以上所谓的目标，其共同特征： 模糊、没有量化，让人不知到底该如何操作。
这些都是好的想法，但不是目标。
还是定了 目标好！
我们公司的目标是什么？
我们的目标：
1、实现经营收入350万元 2、实现利润70万元 3、基础管理不扣分 4、安全事故为零 5、员工收入再增长9%等等
制定好目标对企业的帮助
建立企业明确的目标指引， 抓住经营管理中心环节， 保障团队资源有效整合、高效利用
讨论：为什么要做计划？
目标与工作计划的关系
有效计划的特点
目标性、 预见性、规范性
制定工作计划的流程
1、估量机会 2、确定工作目标 3、确定计划前提条件 4、拟订备选方案
5、评价备选方案 6、拟订备用或应急计划 7、拟订派生计划 8、 编制预算
计划的预测、评审与验证
计划的制定原则与方法
计划的制定原则
案例：沃尔玛及海尔的执行力
一、复杂的问题简单化 二、培训的到位 三、良好的员工管理 四、管理人员的执行到位 五、企业文化的重视
“日事日毕、日清日高”
以结果为导向的执行要素
要素一：结果导向 （员工靠结果生存、企业只为结果买单）
企业到底需要什么 企业靠员工提供的结果生存
企业
回报(利润) 结果(产品或服务)
目标管理的方法
方法1．明确目标：
目标管理和计划执行专题培训课件
B
C
D
评估与反馈
企业B在目标管理和计划执行过程中，定 期进行评估和反馈，及时调整目标和计划 ，确保实现整体目标。
执行与监控
企业B在执行计划过程中，注重团队协作 和沟通，确保各部门之间的协同工作。
企业C的目标管理和计划执行案例
目标制定
企业C在制定目标时，注重目标的战 略性和长期性，以符合公司的长期发 展战略。
执行与监控
企业C在执行计划过程中，注重过程 管理和细节控制，确保计划的顺利实 施。
计划制定
企业C在制定计划时，强调计划的系 统性和全面性，以确保公司各项工作 的协调发展。
评估与反馈
企业C在目标管理和计划执行过程中 ，不仅关注结果评估，还注重过程评 估和员工反馈，以全面了解计划的执 行情况和员工的满意度。
目标必须是可以衡量的， 以便于评估和监控。
目标必须是可实现的，考 虑到资源和时间等因素。
目标必须与组织或个人的 整体战略和目标相关。
目标必须有一个明确的时 间限制，以便于跟踪和评 估进度。
平衡计分卡
01
02
03
04
财务维度
关注财务绩效和财务目标，如 收入、利润等。
客户维度
关注客户满意度和客户需求， 如客户投诉率、客户满意度等
目标管理和计划执行的挑战与对策
01
目标不清晰
当目标不够明确或过于模糊时，容易导致团队成员迷失方向，无法有效
执行计划。对策：制定清晰、具体、可衡量的目标，确保每个团队成员
都清楚自己的任务和职责。
02
计划不合理
如果计划不够合理或过于繁琐，容易导致资源分配不合理、工作效率低
下等问题。对策：制定科学、可行的计划，并根据实际情况及时调整和
主管工作管理及执行力提升训练PPT课件
▲ 工作的管理 在执行工作任务时，为确保这些工作能达成企业 的目标，主管须拟订工作计划，拟定后就要以命 令的方式交付部属去执行，又为了确保执行方法 的正确与执行过程的顺利，主管必须要以控制、 协调的方式来管理整个过程。因 此工作管理可说是以下的过程。
计划 命令 控制 协调
人的层面
▲ 部属的培育 身为管理者不但要培育部属能够执行某项工作的 能力，并要以企业发展的目标作为长期培育部属 的规划标准。培育部属应包括培育部属的个人能 力与组织能力，一方面培育能力、一方面塑造其 人格。培育部属不只要培养他能胜任目前的工作 ，同时也要栽培他能胜 任属于管理层面的工作 ，为公司储备管理人员
心态
日常工作表现
不遵从 只顾自己的好处不愿做组织期望的事，任你苦 口婆心，我就是不干
冷漠 既没有兴趣也没有干劲，混日子，每天关心的 是下班时间到了吗？
勉强遵从 为了饭碗不得不做组织期望的事，但隐藏自己 不是真正愿意
适度遵从 能做自己应做到的事情
真正遵从 遵从规定去做有能力做的事，力求做得更多
老僧入定功
有习惯办事 ▲ 10％的人工作可由别人取代也就是负
效劳动 ▲ 40％的人正在按照低效方法工作也就
是低效劳动 ▲ 15％的人属于正常范围，但受别人拖
累绩效不高
贰. 执行力的贯彻原则和管理者的角色
(一).不同管理层面工作执行力的定位重点
●高层管理角色定位与工作分析 问题挖掘、战略、整合
●中层管理角色定位与工作分析 问题挖掘、计划、分配、 执行监控
－－－－－－－彼德、杜拉克
▲案例分析： 二战硫磺岛之役 岩洞扫荡不确实造成后 来近4000人的伤亡
(四).影响执行效益的个人工作原因
什么原因导致企 业员工的执行力
目标管理和计划执行专题培训课件
制定有效的目标
明确目标与愿景
确定组织或个人的长期目标
明确组织或个人的核心价值观和使命，以此为基础设定长期目标 。
制定阶段性目标
将长期目标分解为可实现的阶段性目标，确保每个阶段都有明确的 目标和成果。
激发内在动力
通过明确目标与愿景，激发团队成员的内在动力，提高工作积极性 和投入度。
制定SMART目标
工作重复和冲突。
建立信任与尊重
02
鼓励团队成员相互信任、尊重彼此的专业知识和经验，营造积
极的团队氛围。
定期评估和调整
03
定期评估团队绩效，及时调整目标和工作计划，确保团队始终
朝着正确的方向前进。
提升团队沟通能力
倾听与理解
鼓励团队成员积极倾听他人的意 见和建议，理解他人的立场和观
点，促进有效沟通。
清晰表达与反馈
制定实施计划
针对每个子目标，制定详细的实
施计划，包括时间表、资源分配
03
和责任人等要素。
及时调整
04 在实施过程中，根据实际情况对
目标和计划进行及时调整，确保
目标的顺利实现。
03
计划执行策略
制定详细计划
明确目标
确定具体、可衡量的目标，明确计划执行 的方向和预期结果。
制定任务清单
列出实现目标所需的所有任务，包括关键 任务和辅助任务。
反馈机制构建
建立定期反馈机制，及时 了解目标执行过程中的问 题、挑战和成果，为后续 调整提供依据。
数据化监控
运用数据化手段对目标执 行情况进行监控，通过数 据分析发现潜在问题，为 优化目标提供数据支持。
计划调整策略制定
分析目标偏差原因
对目标执行过程中出现的偏差进行深 入分析，找出根本原因，为制定调整 策略提供依据。
明确目标与愿景
确定组织或个人的长期目标
明确组织或个人的核心价值观和使命，以此为基础设定长期目标 。
制定阶段性目标
将长期目标分解为可实现的阶段性目标，确保每个阶段都有明确的 目标和成果。
激发内在动力
通过明确目标与愿景，激发团队成员的内在动力，提高工作积极性 和投入度。
制定SMART目标
工作重复和冲突。
建立信任与尊重
02
鼓励团队成员相互信任、尊重彼此的专业知识和经验，营造积
极的团队氛围。
定期评估和调整
03
定期评估团队绩效，及时调整目标和工作计划，确保团队始终
朝着正确的方向前进。
提升团队沟通能力
倾听与理解
鼓励团队成员积极倾听他人的意 见和建议，理解他人的立场和观
点，促进有效沟通。
清晰表达与反馈
制定实施计划
针对每个子目标，制定详细的实
施计划，包括时间表、资源分配
03
和责任人等要素。
及时调整
04 在实施过程中，根据实际情况对
目标和计划进行及时调整，确保
目标的顺利实现。
03
计划执行策略
制定详细计划
明确目标
确定具体、可衡量的目标，明确计划执行 的方向和预期结果。
制定任务清单
列出实现目标所需的所有任务，包括关键 任务和辅助任务。
反馈机制构建
建立定期反馈机制，及时 了解目标执行过程中的问 题、挑战和成果，为后续 调整提供依据。
数据化监控
运用数据化手段对目标执 行情况进行监控，通过数 据分析发现潜在问题，为 优化目标提供数据支持。
计划调整策略制定
分析目标偏差原因
对目标执行过程中出现的偏差进行深 入分析，找出根本原因，为制定调整 策略提供依据。
目标管理和计划执行专题培训课件ppt
日程管理工具
如Google日历、Outlook等，用于安排会 议、任务和活动的时间。
进度报告
定期向相关人员报告项目进度，以便及时调 整计划和解决问题。
计划执行的监控与调整
数据监控
通过收集和分析数据，了解计划的执 行情况，包括进度、质量、成本等方 面。
风险评估
评估潜在的风险和问题，制定应对措 施，确保计划的顺利执行。
案例二
个人职业发展目标设定，根据个 人能力和兴趣，设定短期和长期 职业发展目标，并制定实现这些 目标的计划。
03
CATALOGUE
计划执行与监控
计划执行的流程
目标设定
明确具体、可衡量、可达成、 相关性强和时限明确的目标。
制定计划
根据目标制定详细的实施计划 ，包括时间安排、任务分配和 资源需求等。
目标与计划的动态调整
随着内外部环境的变化，未来 的目标管理与计划执行将更加 注重动态调整，以适应变化。
员工参与与自主管理
未来组织将更加注重员工的参与和 自主管理，让员工成为目标与计划 制定的主体，提高执行意愿。
智能化工具的应用
借助大数据、人工智能等先进技术 ，未来将有更多智能化工具应用于 目标管理与计划执行中，提高工作 效率。
T ime-bound
目标必须有明确的 时间限制，确保按 时完成。
目标设定的流程
1. 明确组织或个人的总体 战略和愿景。
3. 制定具体、可衡量的目 标，确保与总体战略一致 。
2. 分析当前状况和资源， 确定优先级和可行性。
4. 设定时间表和里程碑， 监控进度。
目标分解的方法
按时间分解
将长期目标分解为短期 目标，如年度、季度、
目标管理和计划执 行专题培训课件
目标管理与执行PPT课件教材讲义
-27-
捌.常见目标管理失败的原因
一.最高管理阶层欠缺实践之决心与魄力
目标管理涉及各级主管人员固有管理思想和行为之改 造与额外必须亲自动手的文书作业，以及现有人事制 度的革新，期初难免产生排斥抗拒心理；须要最高管 理阶层扮演急先锋角色，公开宣示决心与积极支持， 起上行下效，风动草偃作用。
-28-
捌.常见目标管理失败的原因
采取双向的目标设定程序，即先『由上而下』， 将 总目标分派成各级目标；然后『由下而上』，从个别 目标之达成开始，逐渐累积成总目标。
为确保「共同目标」之实现，其重要性应不低 于 60%~75%，并为满足员工『自我实现』的需求，各 部门得有『自设目标』。
主管应协助部属设立目标，部属应正确填写目 标管 理工作卡。
目标之修改，系因内部或外部不可控制因素之 影响，致目标窒 碍难行，始得提出。
将预算与目标管理制度结合运用，即藉预算之控制来协助达成 目标。
-19-
陆.目标管理的执行
四.目标考核阶段
工作成果考评，应兼顾目标达成程度，困难程度及努 力程度；并采取「不赏即罚」的奖惩原 则。
工作成果自我考评后，除目标执行人之直属主 管外， 尚应有其他上级主管参与。
Workshop
1.请依下列阶段写下人生目标：
11~20岁 21~30岁 31~40岁
41~50岁 51~60岁 61附图一.目标管理的架构
-2-
壹.目标的重要（Goals）
人--因梦想而伟大，因达成目标而快乐。 没有目标：不知为何(谁)而战，无从着手。 模糊目标：削弱热情，拖延怠惰，行动消极。
二.要求过度的文书作业
目标管理推行后，多数主管认为应付日常事务已精疲 力竭，还要花时间整理计算数据，填写执行及追踪表 格，以及说明现况进度与问题症结，尤其是基层主管， 厌烦文书作业视为畏途。因此，所提供数据非丧失时 效，即是内容不确实，而无法适时采用于改正措施或 追踪考核之依据。
捌.常见目标管理失败的原因
一.最高管理阶层欠缺实践之决心与魄力
目标管理涉及各级主管人员固有管理思想和行为之改 造与额外必须亲自动手的文书作业，以及现有人事制 度的革新，期初难免产生排斥抗拒心理；须要最高管 理阶层扮演急先锋角色，公开宣示决心与积极支持， 起上行下效，风动草偃作用。
-28-
捌.常见目标管理失败的原因
采取双向的目标设定程序，即先『由上而下』， 将 总目标分派成各级目标；然后『由下而上』，从个别 目标之达成开始，逐渐累积成总目标。
为确保「共同目标」之实现，其重要性应不低 于 60%~75%，并为满足员工『自我实现』的需求，各 部门得有『自设目标』。
主管应协助部属设立目标，部属应正确填写目 标管 理工作卡。
目标之修改，系因内部或外部不可控制因素之 影响，致目标窒 碍难行，始得提出。
将预算与目标管理制度结合运用，即藉预算之控制来协助达成 目标。
-19-
陆.目标管理的执行
四.目标考核阶段
工作成果考评，应兼顾目标达成程度，困难程度及努 力程度；并采取「不赏即罚」的奖惩原 则。
工作成果自我考评后，除目标执行人之直属主 管外， 尚应有其他上级主管参与。
Workshop
1.请依下列阶段写下人生目标：
11~20岁 21~30岁 31~40岁
41~50岁 51~60岁 61附图一.目标管理的架构
-2-
壹.目标的重要（Goals）
人--因梦想而伟大，因达成目标而快乐。 没有目标：不知为何(谁)而战，无从着手。 模糊目标：削弱热情，拖延怠惰，行动消极。
二.要求过度的文书作业
目标管理推行后，多数主管认为应付日常事务已精疲 力竭，还要花时间整理计算数据，填写执行及追踪表 格，以及说明现况进度与问题症结，尤其是基层主管， 厌烦文书作业视为畏途。因此，所提供数据非丧失时 效，即是内容不确实，而无法适时采用于改正措施或 追踪考核之依据。
领导与管理执行力特训PPT培训课件
风险评估
评估决策可能带来的风险和机会，制定相应 的应对措施。
创新思维
鼓励员工发挥创新思维，提出新的观点和方 法，推动组织发展。
创新与变革管理
创新意识
培养员工的创新意识，鼓励他们勇于 尝试新方法、新思路。
变革管理
建立适应变革的组织架构和管理机制， 确保变革顺利进行。
学习型组织
推动组织不断学习、改进和创新，以 适应不断变化的市场环境。
制定明确的计划和目标
学员们将运用所学知识，制定明确的计划和目标， 确保团队工作的高效推进。
培养创新思维
学员们将运用创新思维解决问题，推动团队持续 改进和创新。
ABCD
加强沟通与协调
学员们将运用沟通技巧和方法，加强团队内部和 跨团队的沟通与协调，确保工作顺利进行。
激励与指导团队成员
学员们将运用领导力原则和技巧，激励和指导团 队成员，提高团队整体绩效。
领导与管理执行力实践
目标设定与计划制定
01
02
03
Hale Waihona Puke 04目标明确确保团队目标明确、具体，并 与组织战略保持一致。
计划制定
制定详细、可行的计划，包括 时间表、任务分配和资源需求
。
优先级排序
根据紧急性和重要性对任务进 行合理排序，确保工作重点得
到优先处理。
调整与优化
根据实际情况及时调整计划， 优化资源配置，确保目标顺利
领导与管理执行力特训ppt培训课 件
目录
• 领导力概述 • 管理执行力基础 • 领导力与执行力的关系 • 领导与管理执行力实践 • 领导与管理执行力案例分析 • 总结与展望
01
领导力概述
领导力的定义与特点
总结词
《各级主管工作职责》课件
制定详细的工作计划，明确工作目标和优 先级，合理分配时间和资源。
避免拖延
高效沟通
克服拖延症，及时完成任务，保持工作进 度。
有效沟通，减少信息传递环节，提高工作 效率。
压力管理与情绪调节
压力识别
及时识别工作压力和情绪变化，采取应对措 施。
情绪调节
学会调节情绪，保持积极心态，避免情绪波 动对工作的影响。
《各级主管工作职责》ppt课 件
目录
• 主管的角色与职责 • 中层主管的工作职责 • 高层主管的工作职责 • 主管的领导力与执行力 • 主管的自我管理与成长
01
主管的角色与职责
主管的角色定位
决策者
主管负责制定和执行组 织决策，确保团队目标
的实现。
领导者
主管需发挥领导力，激 励和引导团队成员达成
监控与改进
主管需对团队工作进行监控， 发现问题并及时解决。
主管的工作原则
公平公正
主管需以公平公正的态度对待 团队成员，避免偏袒或歧视。
诚信守信
主管需遵守职业道德，维护组 织声誉和利益。
高效务实
主管需注重工作效率，追求实 际效果，避免形式主义。
创新求变
主管需具备创新思维，勇于尝 试新方法，推动团队进步。
营造积极向上的团队文化 ，提高员工的归属感和凝 聚力。
培训与发展
组织定期的培训和发展计 划，提升员工的专业技能 和综合素质，促进团队整 体能力的提升。
团队沟通与协作
促进团队内部的沟通与协 作，解决团队成员之间的 矛盾和问题，提高团队整 体效率。
业务协调与沟通
01
内部协调
与其他部门进行有效的沟通和协调，确保部门之间的合作顺畅，共同完
持续改进与优化
目标管理培训PPT课件
行。
目标评估的方法
设定明确的 评估标准
收集反馈意 见和建议
定期检查进 度和成果
调整目标和 策略
目标反馈的作用与原则
目标反馈的作用：帮助员工了解自己的工作表现，及时调整工作方向，提高工作效率
目标反馈的原则：客观公正，及时有效，具体明确，积极正面
目标反馈的方法：定期进行绩效评估，及时给予反馈和建议，鼓励员工积极参与目标制定和反馈 过程
目标实施的步骤
设定明确的目标：SMART 原则（具体、可衡量、可达 成、相关性、时限性）
制定行动计划：将目标分解 为具体的行动步骤
设定优先级：根据重要性和 紧急性对行动计划进行排序
制定时间表：为每个行动步 骤设定明确的时间节点
监控进度：定期检查行动计 划的执行情况，及时调整
反馈与调整：根据监控结果 对行动计划进行反馈和调整， 确保目标的实现
可调整性：目标应具有一定的灵活性， 以便于根据实际情况进行调整和优化
目标设定的方法
SMART原则：具体、可衡量、可达成、相关性、时限性
平衡计分卡：财务、客户、内部流程、学习与成长四个方面设定目标
OKR（目标与关键成果法）：设定目标并明确关键成果 6W2H法：从Who、What、When、Where、Why、How、How much、How many等 方面设定目标
制定目标的步骤
明确目标：确定目标要具体、可衡量、 可实现、相关性强、时限性
实施计划：按照计划执行，遇到问题 及时调整
分析现状：了解当前的情况，找出存 在的问题和差距
评估结果：对实施结果进行评估，看 看是否达到了目标
制定计划：根据目标和现状，制定具体 的行动计划
反馈与改进：根据评估结果，对目标 和计划进行反馈和改进
目标评估的方法
设定明确的 评估标准
收集反馈意 见和建议
定期检查进 度和成果
调整目标和 策略
目标反馈的作用与原则
目标反馈的作用：帮助员工了解自己的工作表现，及时调整工作方向，提高工作效率
目标反馈的原则：客观公正，及时有效，具体明确，积极正面
目标反馈的方法：定期进行绩效评估，及时给予反馈和建议，鼓励员工积极参与目标制定和反馈 过程
目标实施的步骤
设定明确的目标：SMART 原则（具体、可衡量、可达 成、相关性、时限性）
制定行动计划：将目标分解 为具体的行动步骤
设定优先级：根据重要性和 紧急性对行动计划进行排序
制定时间表：为每个行动步 骤设定明确的时间节点
监控进度：定期检查行动计 划的执行情况，及时调整
反馈与调整：根据监控结果 对行动计划进行反馈和调整， 确保目标的实现
可调整性：目标应具有一定的灵活性， 以便于根据实际情况进行调整和优化
目标设定的方法
SMART原则：具体、可衡量、可达成、相关性、时限性
平衡计分卡：财务、客户、内部流程、学习与成长四个方面设定目标
OKR（目标与关键成果法）：设定目标并明确关键成果 6W2H法：从Who、What、When、Where、Why、How、How much、How many等 方面设定目标
制定目标的步骤
明确目标：确定目标要具体、可衡量、 可实现、相关性强、时限性
实施计划：按照计划执行，遇到问题 及时调整
分析现状：了解当前的情况，找出存 在的问题和差距
评估结果：对实施结果进行评估，看 看是否达到了目标
制定计划：根据目标和现状，制定具体 的行动计划
反馈与改进：根据评估结果，对目标 和计划进行反馈和改进
目标管理和计划执行专题培训课件ppt
01
明确组织战略
首先明确组织的战略 目标和愿景，确保目 标与战略相符。
02
制定年度计划
根据组织战略，制定 年度计划，包括关键 业务指标和里程碑。
03
设定具体目标
根据年度计划，设定 具体的、可衡量的短 期目标。
04
制定行动计划
为实现目标，制定详 细的行动计划，包括 时间表、责任人、资 源需求等。
目标设定的挑战与应对策略
缺乏监督与反馈
对目标与计划执行过程缺乏有 效的监督与反馈机制，无法及
时发现问题并调整。
应对目标管理与计划执行挑战的策略与方法
制定合理的目标
设定目标时，要充分考虑实际情况，制定切 实可行的目标。
制定详细的执行计划
将目标分解为具体的任务，制定详细的执行 计划，包括时间表、任务分配等。
加强团队沟通与协调
03
计划执行与监控
Chapter
计划执行的原则与流程
将计划分解为具体任务，并明确 每个任务的负责人和完成时间。
确保计划执行所需的人力、物力 、财力等资源得到合理分配。
目标明确 责任到人
优先级排序 资源分配
计划执行前，需明确目标，确保 所有成员对目标有清晰的认识。
根据任务的重要性和紧急性，合 理安排任务优先级。
05
目标管理与计划执行的挑战与 对策
Chapter
目标管理与计划执行中的常见问题
目标设定不合理
设定的目标过高或过低，与实 际情况脱节，导致无法实现。
缺乏沟通与协调
目标与计划执行过程中，团队 成员之间沟通不畅，协调不力 ，影响工作效率。
计划执行不力
计划缺乏可行性、具体性和可 操作性，导致无法有效执行。
【目标管理】目标计划与执行力课件(PPT 53页)
为计划而计划——计划流于形式 计划与执行脱节 重点不突出 没有责任到人 没有时间限制 缺乏应变措施
2020/4/21
22
为什么要做计划？
为执行做计划，为目标而执行
计划是对自己的一种承诺！ 让计划成为我们的生活习惯！
制定计划的步骤： 1. 设定有效的目标 2. 制定策略和具体的行动方案
2020/4/21
25
计划能力测试
订立工作优先次序 定期检讨 定出期限 运用计划工具
2020/4/21
26
计划工作开展的方法
目标
计划
1，衡量资源---资源是否充足 2，估计时间---与目标时间作比较 3，决定执行地点，执行人员 4，安排工作次序---把工作细项安排先后完成 或同时 进行的次序 5，估计所需成本
第二、不知道如何设定目标。在我们的学校教育 当中从来没有教导我们如何设定目标，如何去达 成目标。
第三、因为害怕被别人拒绝。假如我们不设定目 标，我们就不会被别人批评，嘲笑。
第四、害怕自己会失败。一般成年人在生活上失 败最大的原因就是对失败的恐惧感。总以为我不 能，我可能会损失钱财，浪费时间。
2020/4/21
大目标
2020/4/21
小目标
更小目标
即时目标
16
目标可行性评估
在目标管理课程上，有个同学举手问老师："老师，我的目标是想在一年 内赚100万！请问我应该如何计划我的目标呢？"
老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问： “那你知不知到要通过哪行业来达成？”他说：“我现在从事保险行 业。”老师接着又问他："你认为保险业能不能帮你达成这个目标？"他 说："只要我努力，就一定能达成。"
2020/4/21
22
为什么要做计划？
为执行做计划，为目标而执行
计划是对自己的一种承诺！ 让计划成为我们的生活习惯！
制定计划的步骤： 1. 设定有效的目标 2. 制定策略和具体的行动方案
2020/4/21
25
计划能力测试
订立工作优先次序 定期检讨 定出期限 运用计划工具
2020/4/21
26
计划工作开展的方法
目标
计划
1，衡量资源---资源是否充足 2，估计时间---与目标时间作比较 3，决定执行地点，执行人员 4，安排工作次序---把工作细项安排先后完成 或同时 进行的次序 5，估计所需成本
第二、不知道如何设定目标。在我们的学校教育 当中从来没有教导我们如何设定目标，如何去达 成目标。
第三、因为害怕被别人拒绝。假如我们不设定目 标，我们就不会被别人批评，嘲笑。
第四、害怕自己会失败。一般成年人在生活上失 败最大的原因就是对失败的恐惧感。总以为我不 能，我可能会损失钱财，浪费时间。
2020/4/21
大目标
2020/4/21
小目标
更小目标
即时目标
16
目标可行性评估
在目标管理课程上，有个同学举手问老师："老师，我的目标是想在一年 内赚100万！请问我应该如何计划我的目标呢？"
老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问： “那你知不知到要通过哪行业来达成？”他说：“我现在从事保险行 业。”老师接着又问他："你认为保险业能不能帮你达成这个目标？"他 说："只要我努力，就一定能达成。"
管理执行力培训PPT教学课件
2020/12/09
管理执行力培训
刘茂君 编写 2011-05-30
1
执行力，向管理要结果。 每一位管理人员都是执行者。 每一位管理人员都应该为结果负责。
2以事实为基础（我们存在什么问题， 需要改进点在哪里？）
---事实应以同行业优秀公司相比较，我们要如何 超越他们？
---目标是有阶段性和挑战性。没有目标的执行是 肓目的。
制定计划或方案
---根据目标，制定出执行计划和方案，明确责任 人员、实施细节、控制方法及预期时间等。
2020/12/09
3
行动，不要等待
---只有行动才能有结果，哪怕是错误的结果，但
至少知道错在哪里，下次该怎么做了，但是等待 却不可能有结果。
找对人手，用对方法
---一项工作不是所有人都能做，找最适合的人做 （并不一定要最能干的人做或最听话的人做）。 ---方法得当事半功倍。 ---执行是需要按既定的方案去实施，而不是按各
自意愿去做。
过程监督
---放权不等于放弃，所以任何事都需要监督。
2020/12/09
4
---监督应在做的过程中实施，其所采用的方法和 进度是否与计划方案一致。（如过程参数控制） 一个好的过程才有可能得到好的结果，一个 错误或失控的过程肯定得不到好的结果。
对做得好的实行嘉奖，差的处罚（奖罚分 明）
---对做得好的不予以嘉奖，将会使其失去工作 热情。
---对做得不好的不予处罚，会使让做得好的人 觉得不公平，懒的人会更懒。
2020/12/09
6
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/09
7
结果检查
---对所做的结果实施验证，确认其是否达到 预期要求的效果（目标）。
管理执行力培训
刘茂君 编写 2011-05-30
1
执行力，向管理要结果。 每一位管理人员都是执行者。 每一位管理人员都应该为结果负责。
2以事实为基础（我们存在什么问题， 需要改进点在哪里？）
---事实应以同行业优秀公司相比较，我们要如何 超越他们？
---目标是有阶段性和挑战性。没有目标的执行是 肓目的。
制定计划或方案
---根据目标，制定出执行计划和方案，明确责任 人员、实施细节、控制方法及预期时间等。
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行动，不要等待
---只有行动才能有结果，哪怕是错误的结果，但
至少知道错在哪里，下次该怎么做了，但是等待 却不可能有结果。
找对人手，用对方法
---一项工作不是所有人都能做，找最适合的人做 （并不一定要最能干的人做或最听话的人做）。 ---方法得当事半功倍。 ---执行是需要按既定的方案去实施，而不是按各
自意愿去做。
过程监督
---放权不等于放弃，所以任何事都需要监督。
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---监督应在做的过程中实施，其所采用的方法和 进度是否与计划方案一致。（如过程参数控制） 一个好的过程才有可能得到好的结果，一个 错误或失控的过程肯定得不到好的结果。
对做得好的实行嘉奖，差的处罚（奖罚分 明）
---对做得好的不予以嘉奖，将会使其失去工作 热情。
---对做得不好的不予处罚，会使让做得好的人 觉得不公平，懒的人会更懒。
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结果检查
---对所做的结果实施验证，确认其是否达到 预期要求的效果（目标）。
目标管理与执行结果PPT培训课件
目标应该与组织的整体战 略和目标相关联，有助于 实现组织的愿景和使命。
目标应该有一个明确的截 止日期或时间框架，以便 跟踪进度和评估完成情况 。
目标设定的步骤
01
02
03
04
05
1. 明确组织愿景 2. 分析现状与市 3. 制定具体目标 4. 确定优先级
和使命
场环境
5. 制定实施计划
首先需要明确组织的长期 目标和核心价值，以确保 设定的目标与组织的发展 方向一致。
详细描述
某公司在目标执行方面存在明显问题，员工在执行目标过程中缺乏有效的监督和指导， 导致工作进度缓慢、效率低下。同时，公司缺乏有效的反馈机制，员工无法及时了解自 己的工作表现和不足之处，也无法及时调整自己的工作策略和方法。这些问题最终导致
公司整体目标的实现受阻。
THANKS
感谢观看
详细描述
某公司在目标管理方面存在明显问题，目标设定模糊不清，员工不清楚自己的工作方向和重点。同时 ，公司内部缺乏有效的沟通机制，员工之间信息不畅，导致工作难以协调。此外，目标设定不公平， 没有充分考虑员工的实际能力和工作量，导致员工产生不满和消极情绪。
失败案例二：某公司的目标执行问题
总结词
执行力差、缺乏监督、反馈不及时
目标管理与执行结果ppt 培训课件
• 目标管理概述 • 目标设定与分解 • 目标执行与监控 • 执行结果评估与反馈 • 目标管理与企业战略 • 目标管理案例分析
01
目标管理概述
目标管理的定义
目标管理是一种以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，使组织和个人取得最 佳业绩的现代管理方法。
它强调组织与个人共同制定具体可行的目标，并把目标的完成情况作为评价管理的 标准。
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目标管理与执行力
——集团培训教材之主任篇
买火车票的故事
• 春节前，XX公司要派10个人去深圳参加集团 销售会议。 • 每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺地 更是如此。1月11日（预售的第一天）一大早， 公司老总就派小李去火车站买车票。过了很 久，小李满头大汗的回来了，说：“售票处 人太多了，我挤了半天，排了3个小时才轮到 我，但是窗口的所有火车票，包括软卧、硬 卧、硬座都卖完了，没办法，我只好回来 了。” • 老总听了欲言又止，最后还是忍不住将小李 训了一顿。小李感到很是委屈，心想，我辛 苦了一早上，的确是没票了，为什么还要怨 我？
任务是？
结果是？
23
案例2——不善始善终
• 行百里者半九十（100-1=0） • 慎终如始，则无败事 • 最能体现执行精神的两句话： *把别人视为绝对办不到的事办成； *把别人认为非常简单的事持之以恒地坚持 下去
24
场景:
在繁华的商业区有栋新落成的办公大楼投入使用,这栋大 楼交给了专业的保洁公司负责卫生管理,每个楼层都安排一名 保洁员,保洁员的工作日复一日,年复一年,每天重复着相同的 工作.有名保洁员在这里工作3个多月了,每周保洁主管都会来 检查工作,保洁员的表现还让人满意.最近这名保洁员变了,你 每天都会看到她在那里打扫卫生,不过她活动的半径越来越小, 每当有人经过她身边的时候,她特别的卖力,人走过去后她就 松懈了下来.靠阳台的栏杆是主管必检查的地方,这里每次都 被檫的干干净净,但由此进入办公室的侧门后面积满了灰尘, 已经很久没有人打扫了.有时候干净的地面上又被她倒了点垃 圾,这样她就有长时间停留在那里打扫的理由.
18
3、Do----执行力
19
按质按量按时完成自己和团队 的工作任务
3.1执行力是什么?
20
3.2执行力差的表现
1. 2. 3. 4. 光说不做（行动起来、每天控制） 不善始善终 惰性---不推不动 工 作不细，做不到位
21
案例1——光说不做
• （行动起来，控制过程）
22
看图说话：什么是任务？什么是结果？
目前的情况：现在所处的位置 前进的方向：做什么，向哪里前进 行动：需要做什么都能达到 人员责任：谁来做 实施的期限 事情的处理程序 预算成本
13
2.4计划—步骤
1、根据确定的目标----工作任务、工作要求，再 据此确定工作的具体办法和措施，确定工作具体 步骤。 2、根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍等， 制订解决的办法和措施，准备预案。 3、根据目标的需要，组织并分配资源，明确分工。 4、计划草案制定后，应交相关联的人员讨论。 5、在实践中进一步修订、补充和完善计划
14
举例：目标分解
第一级
第二级 目标：市场占有率
葵籽油提升15% 橄榄油提升8%
第三级 目标：
确定皖南地区 重点经销商7家
目标：
提高高端油种 市场占有率 10% 措施：
设定重点商品
葵籽油、橄榄油
， 具 体 化
措施：
1。开拓皖南市 场 2。确定重点经 销商 3、促销及广告 宣传
措施： 具 1 。分解经销商指标 体 化 2 。办事处主任每周
本案例中出现了什么状况？
2、Plan----目标管理
9
目标一：了解目标管理须考量的因素 目标二：掌握制定工作计划的方法和步骤
目标三：掌握目标→计划→执行的方法、
技巧和工具
10
2.1目标分解-----组织结构中各层级的目标
企业愿景 管理层目标
经理层目标
要为股东创造价值，实现股东对社会、员工的承诺 设定企业战略目标 将企业的战略目标成功解码为各自部门的 目标 将部门的目标分解为各自车间的目标，并 制定员工的绩效目标 执行个人绩效目标，人都有惰性——缺乏责任心和创新意 识 • 敷衍/搪塞/马虎/得过且过；做事不认真， 不到位，每天工作欠缺一点，天长日久 就成为落后的顽症。 • 明日复明日，拖沓；
26
案例4——工作不细，做不到位
• 说了≠做了≠做到位了 • 今天做到位了≠明天做到位了≠永远做对 了
天下难事，必做于易； 天下大事，必做于细。 ——老子
4
内
1、PDCA循环
容
2、plan----目标管理
3、Do----执行力
4、提升执行力-方法工具
5、Check----督导执行效果
6、Action----处置
5
1、PDCA-成功路
6
PDCA分解
Plan
Check
7
（案例）
一个商人刚下飞机，出了机场立即冲上计 程车，并且上气不接下气地说：“快，快， 拜托开快一点。”司机照办，开了几分钟后， 商人忽然问到：“司机先生，我们差不多快 到了吧？” 司机回答道：“我不知道呀，先生。你 根本没有告诉我要去什么地方。”
搭配部属拜访2 个经 销商 3。业务员每周查看 卖场货架及促销员 工作情况。 4.业务员每半月查 看经销商仓库走货 情况
15
范例1-工作计划表
范例2-工作进度表(甘特图)
工作任务名称：
序号
任务
目标
1月
2月
3月
…
12月
1 实际 目标 2 实际
实践练习
请结合近期的工作，制定某单项工作的目标和计划。
1、老总为什么会 批评小李？ 2、如果你是小李 ，老总派你去 火车站去买票 ，请问你会怎 么做？
2
企业中大量存在的现象……
我已经按照您说的做了 我已经尽最大努力了 我该做的都做了
但——没有做到就是没有结果！
3
培养结果思维
目标 ？
做事之前，给自己5秒钟的时间去思考： “这件事情的结果是什么？”
主任层目标 员工层目标
11
2.2高效的企业目标管理体系
• 各层目标能够为公司的总目标服务 • 所有的努力都集中于统一的目标 以最 • 佳的方法, 最短的时间, 最少的费用 职责 明确业务流程
(总经理) (部门经理 ) (主任/ 主 管 ) (员工)
目标
规 范 操 作 程 序 权利
12
2.3计划--基本要点
27
28
不恰当的执行
主次颠倒执行：对上级下达的指令抓不住重点 救火式的执行 目标不清 楚、无计划执行 虎头蛇尾执行 依赖上级执行、 或替部下执行 缺乏能动性执行 或不能创新执行 按部就班或者因循守旧满足现状执行 信息不畅、数据不明执行 推卸责任执行 粗放性执行 ，流程没有细化
——集团培训教材之主任篇
买火车票的故事
• 春节前，XX公司要派10个人去深圳参加集团 销售会议。 • 每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺地 更是如此。1月11日（预售的第一天）一大早， 公司老总就派小李去火车站买车票。过了很 久，小李满头大汗的回来了，说：“售票处 人太多了，我挤了半天，排了3个小时才轮到 我，但是窗口的所有火车票，包括软卧、硬 卧、硬座都卖完了，没办法，我只好回来 了。” • 老总听了欲言又止，最后还是忍不住将小李 训了一顿。小李感到很是委屈，心想，我辛 苦了一早上，的确是没票了，为什么还要怨 我？
任务是？
结果是？
23
案例2——不善始善终
• 行百里者半九十（100-1=0） • 慎终如始，则无败事 • 最能体现执行精神的两句话： *把别人视为绝对办不到的事办成； *把别人认为非常简单的事持之以恒地坚持 下去
24
场景:
在繁华的商业区有栋新落成的办公大楼投入使用,这栋大 楼交给了专业的保洁公司负责卫生管理,每个楼层都安排一名 保洁员,保洁员的工作日复一日,年复一年,每天重复着相同的 工作.有名保洁员在这里工作3个多月了,每周保洁主管都会来 检查工作,保洁员的表现还让人满意.最近这名保洁员变了,你 每天都会看到她在那里打扫卫生,不过她活动的半径越来越小, 每当有人经过她身边的时候,她特别的卖力,人走过去后她就 松懈了下来.靠阳台的栏杆是主管必检查的地方,这里每次都 被檫的干干净净,但由此进入办公室的侧门后面积满了灰尘, 已经很久没有人打扫了.有时候干净的地面上又被她倒了点垃 圾,这样她就有长时间停留在那里打扫的理由.
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3、Do----执行力
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按质按量按时完成自己和团队 的工作任务
3.1执行力是什么?
20
3.2执行力差的表现
1. 2. 3. 4. 光说不做（行动起来、每天控制） 不善始善终 惰性---不推不动 工 作不细，做不到位
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案例1——光说不做
• （行动起来，控制过程）
22
看图说话：什么是任务？什么是结果？
目前的情况：现在所处的位置 前进的方向：做什么，向哪里前进 行动：需要做什么都能达到 人员责任：谁来做 实施的期限 事情的处理程序 预算成本
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2.4计划—步骤
1、根据确定的目标----工作任务、工作要求，再 据此确定工作的具体办法和措施，确定工作具体 步骤。 2、根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍等， 制订解决的办法和措施，准备预案。 3、根据目标的需要，组织并分配资源，明确分工。 4、计划草案制定后，应交相关联的人员讨论。 5、在实践中进一步修订、补充和完善计划
14
举例：目标分解
第一级
第二级 目标：市场占有率
葵籽油提升15% 橄榄油提升8%
第三级 目标：
确定皖南地区 重点经销商7家
目标：
提高高端油种 市场占有率 10% 措施：
设定重点商品
葵籽油、橄榄油
， 具 体 化
措施：
1。开拓皖南市 场 2。确定重点经 销商 3、促销及广告 宣传
措施： 具 1 。分解经销商指标 体 化 2 。办事处主任每周
本案例中出现了什么状况？
2、Plan----目标管理
9
目标一：了解目标管理须考量的因素 目标二：掌握制定工作计划的方法和步骤
目标三：掌握目标→计划→执行的方法、
技巧和工具
10
2.1目标分解-----组织结构中各层级的目标
企业愿景 管理层目标
经理层目标
要为股东创造价值，实现股东对社会、员工的承诺 设定企业战略目标 将企业的战略目标成功解码为各自部门的 目标 将部门的目标分解为各自车间的目标，并 制定员工的绩效目标 执行个人绩效目标，人都有惰性——缺乏责任心和创新意 识 • 敷衍/搪塞/马虎/得过且过；做事不认真， 不到位，每天工作欠缺一点，天长日久 就成为落后的顽症。 • 明日复明日，拖沓；
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案例4——工作不细，做不到位
• 说了≠做了≠做到位了 • 今天做到位了≠明天做到位了≠永远做对 了
天下难事，必做于易； 天下大事，必做于细。 ——老子
4
内
1、PDCA循环
容
2、plan----目标管理
3、Do----执行力
4、提升执行力-方法工具
5、Check----督导执行效果
6、Action----处置
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1、PDCA-成功路
6
PDCA分解
Plan
Check
7
（案例）
一个商人刚下飞机，出了机场立即冲上计 程车，并且上气不接下气地说：“快，快， 拜托开快一点。”司机照办，开了几分钟后， 商人忽然问到：“司机先生，我们差不多快 到了吧？” 司机回答道：“我不知道呀，先生。你 根本没有告诉我要去什么地方。”
搭配部属拜访2 个经 销商 3。业务员每周查看 卖场货架及促销员 工作情况。 4.业务员每半月查 看经销商仓库走货 情况
15
范例1-工作计划表
范例2-工作进度表(甘特图)
工作任务名称：
序号
任务
目标
1月
2月
3月
…
12月
1 实际 目标 2 实际
实践练习
请结合近期的工作，制定某单项工作的目标和计划。
1、老总为什么会 批评小李？ 2、如果你是小李 ，老总派你去 火车站去买票 ，请问你会怎 么做？
2
企业中大量存在的现象……
我已经按照您说的做了 我已经尽最大努力了 我该做的都做了
但——没有做到就是没有结果！
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培养结果思维
目标 ？
做事之前，给自己5秒钟的时间去思考： “这件事情的结果是什么？”
主任层目标 员工层目标
11
2.2高效的企业目标管理体系
• 各层目标能够为公司的总目标服务 • 所有的努力都集中于统一的目标 以最 • 佳的方法, 最短的时间, 最少的费用 职责 明确业务流程
(总经理) (部门经理 ) (主任/ 主 管 ) (员工)
目标
规 范 操 作 程 序 权利
12
2.3计划--基本要点
27
28
不恰当的执行
主次颠倒执行：对上级下达的指令抓不住重点 救火式的执行 目标不清 楚、无计划执行 虎头蛇尾执行 依赖上级执行、 或替部下执行 缺乏能动性执行 或不能创新执行 按部就班或者因循守旧满足现状执行 信息不畅、数据不明执行 推卸责任执行 粗放性执行 ，流程没有细化