考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧
传播学论述题答题技巧
传播学论述题答题技巧首先说一下本文的结构。
文章大概分为两部分部分——1）第一部分是编者整理的厦大14年的3道论述题的答案以及一道13年论述题的答案（试述大公报百年史，一道很经典的新闻史论述题），每道题后面都穿插有简单的点评，约1.2万字。
2）第二部分是我综合自己的答题经验和对其他19位参与本书编写的学长/学姐的答题方法的感悟总结的一些尚不是很系统的传播学答题方法。
Part.11978年，国家出版局在全国报纸经理会议上正式宣布报社企业化经营的决定。
“事业单位、企业化管理”成为中国报业性质的定位。
请结合此后30年中国报业运营体制的嬗变，说说你对报业这一定位的理解。
思路1.事业性质，企业管理是符合新闻传播客观规律的改革思公共性理论，历史，现实商业性结论——方向正确，成就巨大，应该继续坚持2.深化改革：1）打破条块分割；2）治理泛娱乐化问题参考答案1978年，国家出版局在全国报纸经理会议上正式宣布报社企业化经营的决定，1992年，随十四大的召开和社会主义市场经济理论的提出，我国传媒业明确了对新闻事业“事业性质，企业管理”的属性认定，即传媒业作为精神文化产品的生产机构，履行营造社会主义主流价值观、保障中央政令畅通等重要职能，带有强烈的意识形态功能，毫无疑问属于上层建筑。
但就它为社会提供经济活动和人们生活必不可少的信息、知识、娱乐而言，属于第三产业即信息产业。
这一对传媒“身份”的认定推动了传媒业的加速发展。
2012年我国电视业广告收入超过1000亿元，并形成了成熟的电视、报纸、杂志、电台、手机为主体的立体传播网络，较充分满足了公众的信息获取与娱乐欣赏需要，成就是巨大而值得骄傲的。
而取得成功的原因，根本上在于“事业性质，企业管理”的改革方向抓住了传媒的公共性与商业性的双重属性，是符合新闻事业客观规律的做法。
以下我将分别陈述——一．坚守新闻的事业性质，坚守公共性底线，为人民服务，为中国特色社会主义建设事业服务新闻事业具有公共性，应该为社会的稳定与发展服务。
新闻类答题技巧
新闻类答题技巧比喻、夸张、排比、反问、设问等新闻中常使用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
比如，用比喻来形象地描述事实，用夸张来突出事实的重要性，用排比来强调事实的连续性和重复性，用反问和设问来引起读者的思考和共鸣。
修辞手法作用）方法小结1）比喻：形象、生动，易于理解。
2）夸张：突出事实重要性，增强感染力。
3）排比：强调事实连续性和重复性，增强表现力。
4）反问：引起读者思考和共鸣，增强表现力。
5）设问：引发读者兴趣，增强表现力。
三、改写一）分析文本的文体特征1、导语的作用：导语有多种作用，包括概括事实、激发兴趣、表达情感基调和态度、引出下文等。
2、标题的作用：标题要准确、凝练、新颖、醒目，可以通过引题和正题来交待形势、烘托气氛、揭示新闻事实和对正题进行补充说明。
3、背景作用：介绍新闻事实发生发展的历史条件和环境条件，有利于了解新闻的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并丰富内容、增加知识性和趣味性。
二）分析文本的主要表现手法1、表达方式：新闻一般采用”倒金字塔”式结构，但也有灵活多变的叙述方法，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
2、修辞手法：新闻中常使用比喻、夸张、排比、反问、设问等修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
拟人是一种常用的修辞手法，它通过将非人事物赋予人的特征来表达出它的特点和意义。
这种手法生动形象，能够有效地表达出可再生能源还没有被充分开发的情况。
除了拟人之外，新闻报道中还常用对比、衬托、象征等手法来补充内容，从而增强报道的真实性、权威性、客观性和说服力。
引用也是常用的手法之一，它能够增强新闻的真实性，提高报道的权威性，使报道更加客观，从而增强说服力和感染力。
新闻要求语言准确，这篇报道也不例外。
它的语言风格客观平实，力求准确地反映事实。
例如，通过采访和现场反映，报道突出了可再生能源开发情况的真实性。
同时，细节描写也起到了突出真实性的作用。
时间在新闻报道中也扮演着重要的角色。
新闻阅读答题技巧
新闻阅读答题技巧新闻的文体特点基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
1．人物通讯人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。
二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。
人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
2．事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。
它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。
一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。
新闻类文本阅读考点1．分析新闻的文体特征；2．筛选并整合新闻的信息；3．分析新闻思想内容；4．鉴赏新闻的表现手法；5．评价文本的主要观点和基本倾向；7．对文本的某种特色作深度的思考和判断；8．探究文本反映的人生价值和时代精神；9．探讨作者的写作背景和创作意图；10．探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
一、分析新闻的文体特征基本特征：结构特征、语言特征、新闻特点（时效性、真实性、受众性）1把握新闻结构题型：新闻的各个基本组成部分的作用？新闻的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。
（1）标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。
回答此类问题可从这两方面考虑。
例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。
紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。
──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。
新闻学对新闻报道的事件分析与解读的方法与技巧
新闻学对新闻报道的事件分析与解读的方法与技巧新闻报道是新闻学的重要领域之一，它起着传递信息、引导舆论和提供公众参与的平台的作用。
在实践中，新闻学家借助各种方法和技巧对新闻报道中所涉及的事件进行分析和解读，以确保报道的准确性和客观性，同时提供深入理解和广泛知识的可能性。
本文将介绍一些新闻学对新闻报道的事件分析与解读常用的方法与技巧。
一、时间线分析法时间线分析法是一种常见且简单的新闻报道方法，它通过按事件发展的先后顺序呈现相关信息，以便读者了解事件的全貌。
在时间线分析法中，不同阶段的事件被分割为不同的时间段，并按照时间顺序被报导，这种方式能够帮助读者迅速了解事件的起因、经过和结果。
此外，时间线分析法还可以减少事件的复杂性，避免信息混乱和读者误解的可能性。
二、因果关系分析法因果关系分析法是一种通过研究事件之间的关联性和相互影响，从而揭示事件背后的原因和结果的方法。
在新闻报道中，因果关系分析能够帮助记者把握事件的深层次内涵，并提供更丰富的背景信息。
通过这种方式，新闻报道能更好地解释事件的原因、动机和影响，使读者对事件有更全面的理解。
三、权威声音分析法权威声音分析法在新闻报道中非常重要，它可以通过采访相关专家和权威人士来提供可靠和专业的观点。
权威声音不仅可以为报道提供客观性和可信度，还可以帮助读者更好地解读事件的含义和影响。
在运用权威声音分析法时，新闻学家需要选择适当的专家和权威人士来表达他们的观点，并同时提供其他声音以保持平衡和公正。
四、历史对比分析法历史对比分析法是一种通过将当前事件与历史事件进行对比来解读其意义和影响的方法。
通过比较事件之间的相似之处和不同之处，新闻报道能够提供更加全面和深入的理解。
历史对比分析法可以揭示事件的发展趋势和潜在问题，并帮助读者从更广泛的角度思考当前事件。
五、统计数据分析法统计数据分析法在新闻报道中应用广泛，它能够提供准确和可靠的信息来支持报道的观点和结论。
通过收集和分析各种数据，新闻学家能够揭示事件的规律和趋势，并为读者提供更具说服力的解读。
新闻答题技巧
新闻答题技巧
新闻答题是中学生的一个重要的学习内容，得益于新闻的不断更新，学生可以接收到最新的信息，提高学习成绩。
在学习新闻答题时，应该注意以下几点，才能更好地取得成绩。
首先，新闻答题前，学生一定要先熟悉最新的新闻，以便更好地了解新闻的情况，这样才能更好地应对新闻答题。
以此为基础，再去研究新闻中的重要内容，尤其是出现新的事件或者新的政策，要学会从细节中找出问题的答案。
其次，新闻答题不仅是做到全面熟悉新闻，更要保持主题线索，这样才能更好地组织自己的思路，分析和解决各种问题。
此外，新闻答题还要做到“反映全面”，即答案不能仅仅停留在某一领域，而是要将答案做到全面，要多方面考虑答案的正确性，以此来达到准确的答案。
最后，新闻答题要做到及时反应，注意观察新闻的变化，学会把握新闻变化的趋势，以便及时发现新的答案，从而有利于考试的取得好成绩。
以上就是新闻答题的技巧，要想取得好的成绩，学生更应该多多钻研，以新闻为靶心，比较细心地去观察，仔细思考后，再进行答题，积累更多的知识，同时，也注意要有良好的习惯，比如记日记，定期复习，从而提高学习效果。
最后，新闻答题对中学生而言，有着重要的作用，只有不断积累
新闻知识，多加练习，才能在新闻答题，取得更佳的成绩。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式摘要：一、引言1.问题背景和重要性2.论述题答题格式概述二、新传考研论述题类型1.单一主题论述题2.对比分析论述题3.结合实际案例论述题三、论述题答题步骤1.审题与构思2.搭建论述框架3.填充论述内容4.总结与升华四、论述题答题技巧1.逻辑清晰2.论据充分3.文字表达能力强4.创新思维五、实战演练与案例分析1.单一主题论述题案例2.对比分析论述题案例3.结合实际案例论述题案例六、结论1.论述题答题格式的重要性2.提高论述题能力的建议正文：一、引言1.随着新媒体传播的快速发展，新闻与传播专业考研成为越来越多学生的选择。
论述题作为考研的重要组成部分，其答题格式和技巧对学生的成绩有着至关重要的影响。
2.论述题答题格式主要包括以下几个方面：引言、论述主体、论述论据、结论。
在引言部分，考生需要简要介绍问题的背景和重要性，为后续论述做好铺垫。
论述主体是整篇文章的核心部分，要求考生具备扎实的专业知识和分析能力。
论述论据是支撑观点的基石，要求考生充分运用所学知识，结合实际案例进行论证。
结论部分是对整篇文章的总结与升华，强调观点的提炼和展望。
二、新传考研论述题类型1.单一主题论述题：此类题目要求考生围绕一个主题进行深入探讨，展示专业素养和分析能力。
如：“新媒体环境下，传统媒体如何转型发展？”2.对比分析论述题：此类题目要求考生对比两个或多个对象，分析异同，体现辩证思维。
如：“传统媒体与新媒体的新闻报道方式有哪些异同？”3.结合实际案例论述题：此类题目要求考生运用所学知识，结合实际案例进行分析，突出应用能力。
如：“以某知名媒体为例，分析其在新媒体环境下的运营策略。
”三、论述题答题步骤1.审题与构思：在答题前，考生需要仔细阅读题目，明确题意，构思文章结构。
2.搭建论述框架：根据题目要求，搭建文章的整体框架，明确论述主体和论据。
3.填充论述内容：在框架的基础上，充分运用所学知识，结合实际案例进行论述。
新闻拟标题答题技巧
新闻拟标题答题技巧
拟标题答题是完成新闻答题的重要步骤，它反映了考生对新闻内容理解的深度，如果做得好，可以有效提高答案得分效果。
下面介绍一些经过实践检验的拟标题答题技巧：
一、抓住新闻内容的关键点起标题。
一般来说，新新闻的标题和新闻的关键信息密不可分，如果把新闻关键信息准确地表达出来，就可以拟出一个合乎语法、概括性强、并且可以把新闻重点一目了然的标题。
二、只要理解新闻就能拟出合乎逻辑的标题。
新闻标题也需要有一定的逻辑性，考生在拟标题的时候，要注意把新闻的重点贯穿其中，连贯起来，尽量抓住要点，不要跳跃或绕路。
三、根据新闻角度动笔拟标题。
新闻的不同角度也会给新闻标题带来不同的内容，考生在拟标题的过程中，要把握好新闻的角度，并不断检视标题，避免出现内容空缺或有误导性之嫌。
四、注意语言表达的准确性。
新闻标题既要准确概括，又要注重精练，考生在拟标题的时候，要注意选用恰当的词语表达能够更准确的概括出新闻的重点，也要把连贯性考虑进去，将新闻内容有序地组织起来，突出新闻重点。
中国传媒大学传播学考研复试经验分享
中国传媒大学传播学考研复试经验分享凯程中国传媒大学传播学考研老师给大家详细讲解备考复试需要复习的内容，希望广大考生根据复习建议规划复习计划，取得好的成绩。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学传播学考研复试分数线是多少？2015年中国传媒大学传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向：346分，最高分数为传播研究方向：351分。
其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。
复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。
复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、中国传媒大学传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国传媒大学传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
新闻传播专业简答题
新闻传播专业简答题
新闻传播专业是一门涉及新闻、传播、媒体和相关领域知识的
学科。
学生在这个专业中学习如何收集、编辑和发布新闻，以及如
何运用各种传播渠道传达信息。
下面是一些与新闻传播专业相关的
简答题：
1. 什么是新闻价值？新闻价值是指一条新闻所具有的吸引力和
重要性，通常包括时效性、影响力、接近度、冲突性、人情味等因素。
2. 新闻报道的基本原则是什么？新闻报道的基本原则包括真实性、客观性、全面性、及时性和公正性。
3. 传播学中的“媒介依赖理论”是指什么？媒介依赖理论认为，人们在获取信息和进行沟通时依赖于特定的传播媒介，这些媒介对
于塑造个体的认知、态度和行为具有重要影响。
4. 什么是社交媒体？社交媒体是指通过互联网和移动通信技术，以用户生成内容和互动为特点的媒体平台，如微博、微信、Facebook等。
5. 请简要介绍新闻编辑的工作内容。
新闻编辑负责对新闻素材进行筛选、编辑和整理，确保新闻内容准确、清晰、生动，并符合媒体的风格和标准。
以上是与新闻传播专业相关的一些简答题，希望能对您的学习有所帮助。
新闻类阅读答题方法（实例为主）5则范文
新闻类阅读答题方法（实例为主）5则范文第一篇：新闻类阅读答题方法(实例为主)新闻类阅读答题方法（实例指引）一、分析新闻内容的真实性例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。
此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。
尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辨。
在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。
晚上8点一过，风力明显加大。
记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。
海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。
南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。
晚上8点04分，南澳全镇停电。
——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选题目：本文的作者是如何突出真实性的【参考答案】从三个方面。
一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。
【方法小结】1、从再现采访过程的角度思考2、从再现现场情形的角度思考3、从叙述人称选择的角度思考4、从细节描写作用的角度思考5、从新闻数据运用的角度思考二、把握新闻语言的准确性例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。
瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了18世纪的高超手工工艺。
任何人在海上见到了升起全帆航行的…哥德堡‟号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。
”2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。
——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？【参考答案】非常贴切。
“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。
【方法小结】1、从表现形象特点的角度思考2、从表现形象变化的角度思考3、从前后内容联系的角度思考4、从新闻传达感情的角度思考三、探索新闻结构的合理性例3．记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去个性，众说纷纭该听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。
新闻学概论论述题答题技巧
新闻学概论论述题答题技巧
新闻学概论论述题的答题技巧可以包括以下几点：
1. 认真审题：仔细阅读题目，理解题目的要求和所问内容，明确答题方向。
2. 梳理知识：根据题目要求，回忆和梳理所学的新闻学概论知识，形成清晰的思路。
3. 逻辑清晰：在答题时，要注意逻辑清晰，先列出论点，再逐一展开论述，最后总结观点。
4. 语言表达准确：在论述时，要使用准确、规范的语言，避免出现错别字、语法错误等问题。
5. 注意字数限制：在答题时，要注意字数限制，不要过多或过少，保持适当的篇幅。
总之，新闻学概论论述题的答题技巧需要注重审题、知识梳理、逻辑清晰、语言表达准确和字数限制等方面。
通过认真准备和练习，可以提高答题质量和得分率。
新闻拟题方法
新闻拟题方法
1. 突出重点法！比如说报道一场比赛，就直接把最精彩的部分放在标题里，像“哇塞！库里这场投中了超多三分，勇士赢啦！”这样一下子就能吸引人的眼球。
2. 制造悬念法！像“天呐，那个神秘事件的真相竟然是……”，让人忍不住想要知道到底是什么真相。
比如报道一个未破解的案件，用这种标题就很吊人胃口。
3. 情感共鸣法！“哎呀，大家都经历过的那种高考压力！”想想关于高考考生的故事，用这种标题能让读者产生强烈的共鸣。
4. 夸张手法！“哇，这简直是世界上最惊人的发现！”报道一项重大科学发现时用上，效果特别好。
5. 对比反差法！就像“富二代沦为乞丐，究竟发生了什么？”这种强烈的反差会让人特别好奇。
6. 借用流行语法！“绝绝子！这个明星的这个举动太感人啦！”对于娱乐新闻，这样的标题很吸引人呢。
7. 形象比喻法！“他就像一只猎豹，在赛场上飞驰！”写运动员的时候用这种，多生动呀。
8. 问句法！“你知道这个地方有这么神奇的事情吗？”比如介绍一个小众但很有意思的旅游地就可以这样拟题。
总之，新闻拟题要有创意、能吸引人，这样才能让大家都想来看看你的新闻呀！。
新传辨析题的答题格式
新传辨析题的答题格式
一、引言
新传辨析题是新闻传播学考试中的一种重要题型，旨在考察学生对新闻传播学基本概念、理论和实践的理解和掌握程度。
为了规范答题格式，提高答题质量，本文将详细介绍新传辨析题的答题格式。
二、辨析内容
1. 概念界定
概念界定是解答辨析题的第一步，需要对题目中的关键概念进行清晰、准确的定义和解释。
在概念界定过程中，需要注意概念的内涵和外延，避免出现概念混淆或理解偏差。
2. 理论依据
理论依据是解答辨析题的重要支撑，需要引用相关的新闻传播学理论或实践经验，对题目中的观点或问题进行解释和说明。
在理论依据的选择上，需要注意理论的科学性和适用性，避免出现理论错误或应用不当的情况。
3. 辨析过程
辨析过程是解答辨析题的核心环节，需要对题目中的观点或问题进行深入的分析和比较，找出其中的异同点，并提出自己的见解和看法。
在辨析过程中，需要注意逻辑的严密性和条理性，避免出现逻辑混乱或条理不清的情况。
4. 结论总结
结论总结是解答辨析题的最后一步，需要对前面的分析进行总结和归纳，得出明确的结论。
在结论总结中，需要注意结论的准确性和完整性，避免出现结论模糊或遗漏的情况。
三、结论
通过以上对新传辨析题答题格式的详细介绍，我们可以看到新传辨析题的答题需要从概念界定、理论依据、辨析过程和结论总结等多个方面入手，全面、深入地分析和理解题目中的观点或问题。
同时，在答题过程中需要注意逻辑的严密性和条理性，避免出现逻辑混乱或条理不清的情况。
只有这样，才能更好地应对新传辨析题，提高答题质量和得分率。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式（最新版）目录1.新传考研论述题的概述2.新传考研论述题的答题格式3.新传考研论述题的实例分析正文【新传考研论述题的概述】新传考研，全称为新闻传播学研究生入学考试，是中国大陆地区高校选拔新闻传播学研究生的重要方式。
在新传考研中，论述题是占据分值较大的一部分，主要考察考生对于新闻传播学相关理论知识的掌握程度以及应用能力。
【新传考研论述题的答题格式】在回答新传考研论述题时，需要遵循一定的答题格式，以保证答案的完整性和逻辑性。
一般来说，新传考研论述题的答题格式可以分为以下几个部分：1.引言：简要介绍题目所涉及的主题和背景，为后续论述做铺垫。
2.理论阐述：详细阐述与题目相关的新闻传播学理论知识，包括概念、特点、发展历程等。
3.实例分析：运用所学理论分析具体的新闻传播现象或案例，以证实理论的正确性和实用性。
4.结论：总结全文，强调新闻传播学理论在实际工作中的重要性，并提出未来可能的研究方向。
【新传考研论述题的实例分析】以“论述新媒体时代传统媒体的挑战与机遇”为例，我们可以按照上述答题格式进行解答：1.引言：简要介绍新媒体时代背景下，传统媒体所面临的挑战与机遇。
2.理论阐述：阐述新媒体的概念、特点以及对传统媒体的影响。
同时，介绍传统媒体在应对新媒体挑战时所采取的策略，如媒体融合、转型升级等。
3.实例分析：分析具体的传统媒体在新媒体时代的发展案例，如某家报纸通过媒体融合策略实现成功转型，或在新媒体平台上取得显著传播效果等。
4.结论：总结全文，强调传统媒体在面对新媒体挑战时，应积极寻求转型升级，发挥自身优势，抓住新媒体时代的机遇，实现可持续发展。
通过以上分析，我们可以看到，在新传考研论述题答题过程中，遵循正确的答题格式能够帮助我们更好地组织答案，提高得分。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式
对于新传考研的论述题，答题格式通常需要遵循以下几个方面：
1. 开篇引言，首先要在开头引出论题，简要概括自己的立场和
观点。
可以通过引用相关的数据、事实或者名人名言来引出论题，
让读者对你的立场有一个初步的了解。
2. 论述主体，在论述题的主体部分，需要围绕论题展开逻辑清
晰的论述。
可以从多个角度分析问题，列举相关的案例、数据或者
理论来支撑自己的观点，展开深入的分析和论证。
3. 对立观点的反驳，在论述题中，也需要考虑到对立观点的存在。
在论述时可以适当引入对立观点，并进行分析和反驳，展示自
己观点的合理性和优势。
4. 结尾总结，最后需要对整个论述进行总结，重申自己的立场
和观点，并指出论述的重点和亮点。
可以适当展望未来的发展趋势
或者提出建设性的建议。
在回答新传考研的论述题时，需要注意逻辑性、条理性和严谨
性，确保自己的观点清晰明了，论证充分，语言表达准确流畅。
同时，也要注意避免偏颇和主观臆断，力求客观公正地对待问题，提高答题的可信度和说服力。
希望以上内容对你有所帮助。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式在考研备战过程中，新传专业的考生们经常会遇到论述题这一考查形式。
论述题在考研中占据着重要的地位，考生需要具备清晰的逻辑思维和扎实的知识基础，才能在这类题型中取得较好的成绩。
因此，掌握适合新传专业的论述题答题格式显得尤为重要。
首先，新传专业的论述题答题应该具备以下几个要素：明确的论点、有力的论据、清晰的论证结构和合理的结论。
在回答论述题时，考生首先要确定自己的论点，即要明确自己在论述中所要表达的观点或立场。
论点的明确有助于考生在论述过程中保持逻辑性，避免跑题或偏离主题。
其次，论述题的论据应该是有力的、可靠的，能够支撑考生的论点。
新传专业的论述题常常需要考生引用相关的理论知识、研究成果或案例分析来支撑自己的论点。
因此，考生在备考过程中应该注重积累新传领域的知识，做好论据的准备工作。
在论述题的答题结构方面，新传专业的考生可以采用“明论点、列论据、析论证、得结论”的答题模式。
具体而言，首先在论述的开头要明确论点，接着列举论据，然后对论据进行分析论证，最后得出结论。
这样的答题结构清晰明了，有助于考生在论述过程中有条理地展开论述，展现自己的逻辑思维和论证能力。
此外，新传专业的论述题答题还需要考生注意论述的深度和广度。
在论述题的答题过程中，考生不仅要深入挖掘论题的内涵，展示自己的理论功底，还要广泛引用相关的案例或研究成果，拓展论述的广度，展现自己的综合分析能力和学术视野。
总的来说，新传专业的论述题答题需要考生具备扎实的理论功底、清晰的逻辑思维和综合分析能力。
在备考过程中，考生可以通过多做论述题的练习，积累新传领域的知识，提升论述的能力。
同时，注意论述题的答题格式，合理安排论点、论据、论证和结论的结构，有助于考生在考试中取得较好的成绩。
希望考生们在备考中能够认真准备，自信应考，取得理想的考研成绩。
(完整版)新闻类文本答题技巧
新闻类文本答题技巧多条新闻材料的比较阅读。
一、了解新闻体例特点，准确筛选每条新闻材料内容要点。
1. 了解新闻的五要素。
即五个“W”＋一个“H”。
（1）何事？（2）何人？（3）何时？（4何地？（5）何故＋（6）How——怎样执行？采取那些有效措施？（方法）。
2.近几年高考选用的新闻体裁的主要特点。
（1）通讯。
是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
它包括人物通讯和事件通讯两类，近几年高考选用的一般是人物通讯， （2）消息：用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的事实的一种新闻文体。
①.短消息。
即用简洁的文字，把最新最重要而又有意义的事实报道出来。
一般此类消息，由导语和主体两部分组成。
有的短消息也没有导语，一气写下去。
但是，它比简讯、快讯都要写得具体、完整些；一般多用数字说明。
2016 年全国高考考纲题例中“新闻材料”一、二则也属于此类。
②述评消息。
不仅报道事实，而且对事实进行评价。
它也称为“新闻述评”或“记者述评”。
这种消息不但告诉读者发生了什么事，还帮助读者分析、解释、评价来认识这件事的来龙去脉及其意义。
其写作都以报道的事实为主，以评议事实为目的。
从表达来说，往往是述多于评。
从这一点来说，它又区别于评论。
此类消息在叙述事实中进行评论，有的放矢，切中要害，才能起到画龙点睛之妙。
如2015 年福建卷《阅读，是对精神的刷新》(摘编自《人民日报》2015 年4 月23 日)属于述评。
2016 年全国高考考纲题例中“新闻材料”三、四则也属于此类。
4，“新闻材料”的比较阅读，将是实用文阅读的一种重要题型。
针对多则“新闻材料”，其解题思路应坚持由单则材料到多则材料；由“新闻材料”在内容、手法、角度的细微区别筛选“新闻材料”内容、手法、角度各自的侧重点，到综合比较“新闻材料”与“新闻材料”之间内容、手法、角度的异同点；由新闻体例特点到命题要求的指向性去筛选、归纳“新闻材料”中的有效信息；最后组织语言规范答题。
新闻考研面试题目(3篇)
第1篇一、面试背景随着信息技术的飞速发展，新媒体时代已经到来。
在这个时代背景下，新闻传播理论与实践的融合与发展成为学术界和业界共同关注的热点问题。
为了选拔具有创新意识和实践能力的新闻传播人才，本面试题目旨在考察考生对新媒体时代下新闻传播理论与实践融合与发展的认识、理解和应用能力。
二、面试内容1. 名词解释（1）新媒体：请简述新媒体的概念、特点及与传统媒体的区别。
（2）新闻传播理论与实践融合：请解释新闻传播理论与实践融合的含义、目的及意义。
（3）大数据：请阐述大数据在新闻传播领域的应用及其对新闻生产、传播和消费的影响。
2. 简答题（1）结合实际案例，分析新媒体时代下新闻传播实务的变化，并举例说明。
（2）探讨新媒体时代下新闻传播伦理的困境及应对策略。
（3）分析人工智能在新闻传播领域的应用，对其影响和挑战进行论述。
3. 论述题（1）新媒体时代下，新闻传播理论与实践融合的趋势及原因。
（2）结合我国新闻传播事业的发展，探讨新闻传播理论与实践融合的路径。
（3）从以下几个方面论述新媒体时代下新闻传播教育改革的方向：课程设置、教学方法、师资队伍建设等。
4. 案例分析题请阅读以下案例，并根据所学知识进行分析：某知名新媒体平台因发布虚假新闻而遭到公众质疑，导致平台声誉受损。
请从新闻传播伦理、新闻传播实务、新闻传播监管等角度分析此案例，并提出改进建议。
三、面试要求1. 考生需对新媒体时代下新闻传播理论与实践融合与发展有全面、深入的认识。
2. 考生需具备较强的分析、归纳和总结能力，能够结合实际案例进行分析。
3. 考生需具备一定的创新意识和实践能力，能够提出具有针对性的改进建议。
4. 考生需具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰、准确地阐述自己的观点。
四、面试评分标准1. 知识掌握程度：考察考生对新媒体时代下新闻传播理论与实践融合与发展的理解程度，满分10分。
2. 分析能力：考察考生对案例的分析能力，满分10分。
3. 创新意识：考察考生提出改进建议的创新性，满分10分。
新闻答题技巧
新闻答题技巧新闻阅读题的常考类型及答题思路新闻类试题一般可分为三种形式，分享了新闻类阅读的答题技巧，欢迎参考！1、新闻的特点是及时、准确、真实。
建议必须确保所报导的事实确有其事；必须确保形成新闻事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实精确；必须确保事实中人物的语言、动作、心理活动的真实精确；必须确保事实报导中所牵涉的各种资料真实精确。
要注意感受它的真实性、时效性和受众性(足够的受众及传播价值)特点。
新闻真实性的注重：一就是根据专访经过注重真实性；二就是根据对新闻现场的客观充分反映注重真实性；三就是根据精确的数据注重真实性；四从细节描绘的角度注重真实性。
这四个方面也就是提问的通常解题思路。
⑴新闻标题。
新闻标题就是在新闻之前对新闻内容予以归纳或评价的意味深长文字，就是新闻中常考的一个考点。
新闻标题分引题、正标题、副标题。
正标题的作用:划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读。
引题的促进作用:交代背景、衬托气氛、阐明意义、明确提出问题、表明原因(目的)。
副标题的促进作用:交代事情结果、补足次要事实、印证主题中的观点、表述主题的含义。
标题作用：揭示新闻的内容，传递新闻的主要信息；评点新闻的事实，引导读者理解新闻主题；增强新闻的可读性，吸引更广泛的读者层；表达记者观点和感情。
就是用最为别具一格的文字，简明扼要地把最重要、最新鲜的事实及其意义表达出来，就是消息中最有价值的部分。
(3)新闻主体主体的结构精心安排:好像金字塔式结构、金字塔式结构、倒金字塔和金字塔融合式结构、自由式结构。
其中好像金字塔式就是消息文学创作常用的基本结构。
(4)新闻背景一般来说，新闻背景就是所指对新闻事件出现的历史、环境与原因所作的表明。
它表述事件出现或人物蜕变的主客观条件及其实际意义，就是为衬托和抒发新闻主题服务的，恰到好处的新闻背景运用，又可以深化作品的主题，提升新闻真实的新闻价值，进一步增强它的感染力。
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考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧
典型分析案例一
1、答题要精炼，抓住关键点和问题所在，不要赘述；
2、简答题，答要点后，稍作解释一、二句话即可；
3、论述题：①不要分太多点，每点又有短短几句话，要宏观归纳好；
②答得要像一篇议论文，500字以上。
例：结合现实性谈谈黄色新闻。
答题程序：
a、简单说一下黄色新闻及其特点，要有概括性直击要害。
（重点不在这里）
b、提出你的论点（观点），最好一句话概括。
C、说明并阐述自己的观点，可以从多个角度展开论证，在解释说明时举下现实的例子。
（做到自圆其说）
d、总结复述结论。
注意：
① 不要出现错误的思想和例子，对记不清楚、不敢确定的事件或观点不要写在卷子上。
② 举例说明是一个亮点，可以提高分值。
③ 论述观点时要做到有凭有据、想法集中、思路清晰。
典型分析案例二
新闻传播学答题比较讲究逻辑性和理论的完整性，所以希望你答题的时候能够思路清晰，要有条理。
我不知道题干有没有描述事件本身，如果没有的话，
首先就要把事件的大致经过要描述一下，道清事件的原尾。
下面就开始分析了，从新闻传播学角度上来说，华南虎事件经历了几个过程，你要结合理论分别阐述。
曾经看过一篇论文，大体是谈这个事件的，在这里结合论文谈一下答题技巧吧首先是政府召开新闻发布会，你可以说是对媒体的议程设置（说一下理论吧）；之后是从媒体的议程向公共议程的过渡，也就是从传统媒体的报道转向了网络媒体（媒体的转移、议程的转移）；然后就是网络出现了争议，从理论上来说就是网络媒体与传统媒体的相互作用，网络上不断提出质疑，传统媒体去采访论证、回答，然后再回到网络上的再次质疑，传统媒体再次论证的过程；在这个漫长的过程中，网络媒体提供给公民足够的话语权，还有就是政府官员、老百姓等都通过博客等方式解释、提问、质疑、呼吁等等，让网络和传统媒体一起成为了公共舆论形成的战场，你可以从传播学角度和新闻学角度详细谈一下；还有就是公共舆论对事件进程的影响，特别是网络舆论对他的推动作用。
其中的理论大致有：
1.议程设置
2.舆论
3.市民空间
4.网络传媒优缺点
5. 结合谈一下弥尔顿的新闻自由思想
6. 公民话语权的给予
7.新闻真实性、客观性原则
8.新媒体等，还有很多可以理论都可以往上面套，你可以再思考一下。
不知道你有没有听过“公民新闻”这个概念，如果你的新闻论文看的比较多，应该知道这个吧。
主要说的是传播者不仅报道新闻事实，还广泛介入到公众事务中，影响公共舆论与决策的过程。
如果你在答题中结合华南虎事件和网络媒体谈这个理论，应该能加分吧。
之后就是结合热点新闻了，你可以结合网络最近的热点事件，很多都是网络媒体和事件的相互作用影响的过程，如果你注意到了这些，答题的时候引用这些事件，并且结合这个和华南虎事件作比较，这才叫做理论和实际相结合。
多多思考一下，就会有很多可以写的东西。
典型分析案例三
比如说让你谈谈新时期的舆论监督问题，这个时候你脑子里面肯定有关于一些舆论监督的东西吧，主要来源应该是你看过的专业书，好了，这个时候其实每个人的水平就表现出来了，或许这个时候的分数也已经开始了量化的比较。
经验丰富的人可以写个五百字以上的文章出来，如果没有注意答题技巧，没有做过准备的人可能只能写出一点专业书上的只言片语。
这个时候你看过的论文就开始起作用了，（别告诉我你看过的文章没有关于这个方面的）这个时候就是这样的公式：
○1专业书上的定义，解释+ ○2各位学者的相关意见观点+ ○3联系现实的热点事件+ ○4自己的看法（辩证）+ ○5总结
小解释下，○1定义不用说了，当做名词解释来准备哦，把书上说的说出来，能记得多少就写多少，但是最好不要太复杂，避免浪费时间。
○2这个你当初准备的东西就起作用了，如果老师出这道题，一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关，注意用自己的话表述下当前前沿的学术观点，最好要写出出处，记不清了就说“有学者指出”之类的话，避免出现版权问题，呵呵，也会让老师觉得你看了很多的书或者论文，有研究的精神。
○3热点事件最好能忘上面靠，明白吗，没有条件也要创造条件！当下社会的热点问题，从剖析的角度上来说可以从任何方面下手，怎么样都能和你的题目扯上点关系吧，那就好办了，提一下现在的热点事件，表述下社会主流的看法，一定要和你的题目车上关系，无论怎么样好歹写几句。
○4这个就比较特殊了，你自己的看法大致逃不出学者的观点吧，那就来个总结吧！和○5合二为一，直接说就是总结性的表述，把各种相关观点来个大总结，从正反方面都来一下，突出辩证，给老师看出来你认识问题的全面性。
如果有自己独创的观点就更好了，这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想，对于各类学者的论点都有个了解，这样容易产生自己的想法，想出来了就在笔记本上写下来，这样印象深，到时候遇到题目就用热点什么的套一下，再表达出自己的观点。
自己的观点也是很重要的关节，老师不希望你总说别人的，那仅仅表示你读的文章和书很多，只有自己提出新的东西，才能很大程度上证明你能力。
（其实总结在某种程度上就是创新，施拉姆的例子大家都知道，呵呵，当然还是要有自己的东西的，哪怕一两点也好）。
比如前面说的舆论监督的问题，先写下你自己考的专业书里面的解释，再套用下学者的观点，比如展江大侠的舆论监督的时期划分，哈贝马斯公共领域的角度谈一下舆论监督的形成发展、新闻立法的角度谈一下舆论监督、以及陈力丹老师关于舆论监督的几个认识问题等等，这些东西都是你答题很宝贵的财富。
不要怕多，其实新闻传播的理论主要分几大方面，传播者、渠道、效果等的分开研究（不细说了）、民生，舆论监督，传媒生态、传媒经济、传媒法律、传播技术、公共利益等，你可以自己分几个大类，看到的文章就往里面填，标出出处，总结出自己的话，到时候就像公式一般往里面填就可以了。
一般一篇论文认真看下来就能懂得很多，要学会融会贯通。
毕竟还是老话，学到自己肚子里面的才是真的知识。