棋类游戏

棋类游戏《好玩的棋》

（一）活动目标：

1.发展幼儿合作能力，树立规则意识。

2.通过游戏鼓励幼儿大胆参与竞赛游戏活动，体验活动的乐趣。

（二）活动准备：

动物棋、水果棋、螺旋棋（各四副）动物吃食物棋（两副）

（三）活动过程：

1.谈话导入活动

师：小朋友们你们都下过棋吗？那你们都下过什么棋啊？你们好还知道什么棋呢？哇！你们玩过的棋真多！那你们爱不爱下棋啊？

师：今天老师给小朋友们带来了四副棋。

2.介绍棋的玩法

（1）水果棋：筛子筛到几棋子就向前走几步，当棋子走到有水果的格子里时，要说出格子中水果的名称和颜色，走到水果家的幼儿就胜利了。参与人数：3个人

（2）动物棋：筛子筛到几棋子就向前走几步，当棋子走到有动物的格子里时，要说出格子中动物的名称和颜色，走到动物家的幼儿就胜利了。参与人数：3个人

（3）螺旋棋: 筛子筛到几棋子就向前走几步。当棋子走到有笑脸表情的格子里时就向前进，一个笑脸进一步，两个笑脸进两步；当棋子走到有哭脸表情的格子里时就向前进，一个哭脸退一步，两个哭脸退两步；走到红旗子的位子就胜利了。参与人数：2个人

（4）动物吃食物棋：每个小动物都要以家门口所指向的方向向前进，筛子筛到几棋子就向前走几步。吃到食物就胜利了。

3.幼儿开始游戏，教师巡视指导。

（四）活动反思：

棋类游戏能让孩子在游戏中学会与他人相处，帮助幼儿“去自我中心”，培养其规则意识，充分激发其创造性思维。幼儿对下棋都很兴趣。但是还是有很多不足的地方，我发现部分幼儿对棋类游戏规则认识不清，路径不清；选择容易的棋谱、不愿意挑战困难，求胜心切；违反规则，点数、识字等技能欠缺；兴奋点多，注意力易分散。