关联词口诀
公共基础知识背诵口诀
公共基础知识背诵口诀在知识爆炸的今天，公共基础知识的重要性不言而喻。
不论是应对学业考试，还是提升自身素质，理解和掌握公共基础知识都显得至关重要。
然而，对于大多数人来说，记忆繁杂的知识点往往是一项挑战。
因此，本文将为大家提供一些有效的背诵口诀，帮助大家轻松掌握公共基础知识。
一、关联词口诀在语文学习中，关联词的运用是一个重点。
以下是几个常用的关联词口诀：1、并列关系：我和你，一起去；我和他，都是学生。
口诀：我（我）和他（和），你我一起（都）是学生（是）。
2、递进关系：我不仅长得帅，而且学习好。
口诀：我不仅长得帅（不仅），而且学习好（而且）。
3、因果关系：因为今天下雨，所以运动会改期。
口诀：因为下雨（因为），所以改期（所以）。
二、历史朝代口诀对于历史朝代的记忆，可以按照以下口诀进行：夏商西周春秋战国秦，汉三国晋南北朝隋唐。
五代十国宋元明清民共和，三民主义五四运动共党建。
三、记忆曲线口诀记忆曲线是心理学中的一种理论，它描述了人们记忆新知识的过程。
以下是一个方便记忆的口诀：艾宾浩斯遗忘曲线记，遗忘规律莫忘记。
最初遗忘快且多，时间久远遗忘慢。
反复记忆能牢记，多看多背效果好。
四、地理方位口诀地理方位的记忆可以通过以下口诀实现：上北下南左西右东记，东北西北西南东南辨。
五、总结以上就是一些公共基础知识的背诵口诀，它们旨在帮助大家更轻松地记忆和理解这些知识。
然而，口诀只是辅助记忆的手段，真正的理解和掌握还需要大家在实践中不断应用和深化理解。
希望这些口诀能帮助大家在知识的海洋中游得更远，更深。
教育公共基础知识口诀1、教育与教育学父子去城里，骑车不骑马。
如今的教育学，源于心灵的觉醒。
促进人发展，工作多特点。
社会共育性，功能重全面。
2、教育功能个体身心全，德智体美兼。
人际与自然，发展两促进。
内在外在处，对象更全面。
3、教育与人人本性天生，遗传素质定。
环境塑造人，教育促发展。
个体差异性，因材施教现。
4、教育目的(教育方针) 教育有目的，全民重基础。
小学语文标点符号及关联词语歌诀
标点符号及关联词语歌诀
标点符号小歌诀
学习标点并不难，
形状用法记心间。
逗号（，）小点带尾巴，
话没说完用它点。
句号（。
）是个小圆圈，
表示一句话说完。
顿号（、）像粒黑芝麻，
并列词语点中间。
问号（？）形状像耳朵，
表示一句话完。
冒号（：）就是两圆点，
要说的话写后边。
分号（；）两点拖条尾，
用在并列分句间。
感叹号（！）像手榴弹，
表示惊喜和感叹。
破折号（—），一横
线，有话补充放后边。
省略号（……），六个点，
表示意思未说完。
书名号（《》），头尖尖，
书报篇名放中间。
括号（（））好像两张弓，
注释部分在里面。
看书作文要认真，
多看多用才熟练。
关联词语歌
“不但”“而且”表递进；“虽然”“但是”表转折；“只有”和“才”表条件；“如果”和“就”表假设；“因为”“所以”表因果；“不是”“就是”表选择；“首先”“然后表承接；
相关相反为并列。
复句关联词记忆口诀
（1）自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
自卑者会产生对自己的憎恨。
憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。
因此自卑会使人一事无成。
（2）胆小并不可怕，可怕的是认为胆小是自己的缺点而导致失败，我们应正确看待自己的优缺点，树立自信心。
（3）努力看到自己的进步与长处，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；增强自信心与实力，相信自己行，大胆尝试，勇于接受挑战
复句关联词语口诀
“既”“又”“一面”表并列，
“首先”“然后”表承接。
“不但”“不仅”加“而且”，
递进关系莫忘却。
“不是……就是”“宁可……不”，
选择关系再加“或”。
“虽然”“但是”与“然而”，
转折关系还有“却”。
“因此”“因为”和“所以”，
因果关系常记起。
“即使……也”或“如果……就”，假设关系领悟透
只要……就”或“只有……才”，“无论…都”是表条件。
关联词语记忆口诀演示教学
关联词语记忆口诀精品资料关联词语记忆口诀一、并列复句“不是…而是…”“是…不是…”，“是…也是…”和“是…还是…”。
“一面”“一边”各两遍，“有时（有的）”“一会儿”两三遍。
“一方面…另一方面…”，“既…又…”“也…也…”和“又…又…”。
另外、而、也、又、同时。
二、递进复句“不但…而且…”“不仅…也”，“不光、不只…并且、还…”。
“尚且…何况…”“不但…反而…”，尤其、甚至、更、特别。
三、选择复句“不是…就是…”“是…还是…？”，“要么、或者、也许”两三遍。
“与其…不如…”“宁可…也不…”，“宁肯、宁愿…也（不）要…”。
四、转折复句“虽然…但是…”“尽管…却…”，“然而”“可是”“固然…却…”。
只是、不过、反而、倒。
五、因果复句“因为…所以…”“既然…就…”，“之所以……是因为…”。
“既然…那就、那么、就…”，由于、因此、从而、故。
可见、以致和因而。
六、假设复句“如果…就…”和“即使…也…”，“哪怕、就算、纵然……也…”。
“假如、假使…那么、就…”，“要是、假设、倘若……就…”。
“就是…也是…”“要不是…就…”，“再…也…”，否则、要不然。
七、条件复句“只要…就…”和“只有…才…”，“无论、任凭、不管……都…”。
“除非…否则…”“除非…才…”，“没有…就没有…”“一旦…便…”。
八、承接复句“首先…然后…”和“先…再…”，“一…就…”“刚…就…”再、随后。
后来、接着、于是、便。
九、目的复句以便、用以、为的是，以免、免得、省得、以防。
十、解说复句分句间是总分或分总关系。
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关联词的运用技巧口诀
关联词的运用技巧口诀
以下是一些有关关联词运用的技巧口诀:
1. 任何......都......结构:只要、即使、也、然而、然而、否则、可是、但是、因为、所以......关联词的转换,可以用在转折关系、条件关系、因果关系等方面。
2. 是否......能否......结构:肯、否、可以、不可以......
关联词的转换,可以用在条件关系、转折关系等方面。
3. 相关:相关的词语通常用来表示两个事物之间存在某种联系
或关系,比如“相关数据”、“相关知识”、“相关事件”等。
4. 因果关系:因为、所以:关联词的转换,可以用在因果关系、因果关系的推断等方面。
5. 从......到......结构:从、到:关联词的转换,可以用在因果关系、时间顺序、空间顺序等方面。
6. 修饰关系:......者、......方式、......条件:这些关联词可以用来修饰其他词语,表示它们之间的修饰关系,比如“她很漂亮”和“她的方式很独特”。
7. 比较关系:......者、......与、......比:这些关联词可以用来比较两个事物,表示它们之间的相对关系,比如“这本书比那本书更好”。
8. 否定关系:非、不:这些关联词可以用来表示否定关系,比如“你不是一个人”、“她不是一个人”。
9. 并列关系:......和、......与、......则:这些关联词可以
用来并列表示两个或多个词语之间的关系,比如“他们一起跑”和“他们一起说话”。
这些口诀可以帮助记忆和使用关联词,但在具体语境中还需要灵活运用。
关联词语用法口诀
关联词语用法口诀
以下是 8 条关联词语用法口诀及例子：
1. “不但……而且……”，强调递进关系深。
- 例子：你看那朵花不但颜色鲜艳，而且香气扑鼻啊！
2. “一边……一边……”，两者同时能并行。
- 例子：她一边哼着歌，一边欢快地跳着舞，多开心呀！
3. “因为……所以……”，因果关联讲得清。
- 例子：因为今天下雨了，所以我们就不出门了，这不是很正常嘛。
4. “虽然……但是……”，转折意味要记明。
- 例子：他虽然年纪小，但是特别懂事呢，厉害吧！
5. “即使……也……”，假设情况也能行。
- 例子：即使困难再大，我们也不能退缩呀，得勇往直前！
6. “要么……要么……”，二者择一很分明。
- 例子：你要么现在就去做作业，要么等会儿就别玩游戏了，自己选呗！
7. “既……又……”，并列特点挺鲜明。
- 例子：这个苹果既大又甜，哇，吃起来真爽啊！
8. “只要……就……”，条件满足事就成。
- 例子：只要你努力学习，就一定会取得好成绩的呀，加油啊！
我的观点结论：这些关联词语在我们的语言表达中可太重要啦，掌握好它们，能让我们的话更有条理、更有趣呢！。
小学关联词的使用规则和种类
小学关联词的使用规则和种类
关联词是连接句子、段落或文章的词语，用于表达句子之间的逻辑关系或思想连接。
学会正确使用关联词，对于写作和阅读理解都非常重要。
小学阶段，常见的关联词种类如下：
1.表示并列关系的关联词：
-和：我喜欢吃苹果和橙子。
-又：他又高又帅。
-而且/还：我喜欢吃苹果，而且它有很多种类。
2.表示转折关系的关联词：
-但是/可是/然而：我想去玩，可是我还有作业要做。
-虽然/尽管：虽然下雨了，但我们还是要去打篮球。
-不过/可/只是：他很聪明，不过有时候也会犯错误。
3.表示因果关系的关联词：
-因为/所以：因为下雨了，所以我们不能出去玩了。
-所以/因此：我努力学习，所以我取得了好成绩。
-由于/因为：由于明天有考试，所以我要提前复习。
4.表示顺序关系的关联词：
-先/然后/最后：我们先吃饭，然后再去公园玩。
-首先/其次/最后：首先，我们要准备好材料，然后再开始制作。
5.表示条件关系的关联词：
-如果/要是：如果明天下雨，我们就不能去露营了。
-只要/只需：你只要认真学习，就一定会进步的。
以上是小学阶段常见的关联词，通过学习和积累，能够更好地理解和运用它们，提升语言表达能力。
关联词语的八大口诀
关联词语的八大口诀
1. “前后并，选其一，不是……就是……用起来。
”比如说：周末你不
是去打球就是去逛街，总不能在家一直待着吧！
2. “同时有，都包括，既……又……就对啦。
”你看呀，这道菜既好吃又好看，多棒呀！
3. “可选择，或关系，要么……要么……没问题。
”她要么选择红色的裙子，要么选择蓝色的裙子，不能太纠结呀！
4. “分层次，表递进，不但……而且……准没错。
”小明不但学习好，而且
还很有礼貌，这多难得呀！
5. “意思转，要转折，虽然……但是……别记错。
”虽然今天下雨了，但是
我们仍然按计划出去游玩，多有毅力呀！
6. “因和果，讲逻辑，因为……所以……要记清。
”因为他努力了，所以取
得了好成绩，这很合理呀！
7. “条件足，才可行，只有……才……别弄混。
”只有好好复习，才有可能
考出好成绩，你说是不是呢？
8. “两者反，正相反，宁可……也不……很明确。
”他宁可自己辛苦点，也
不麻烦别人，多好的品质呀！
总之，关联词语的运用可是很重要的，能让我们的表达更清晰、准确呀！。
复句关联词记忆口诀
复句关联词记忆口诀
（1）自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
自卑者会产生对自己的憎恨。
憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。
因此自卑会使人一事无成。
（2）胆小并不可怕，可怕的是认为胆小是自己的缺点而导致失败，我们应正确看待自己的优缺点，树立自信心。
（3）努力看到自己的进步与长处，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；增强自信心与实力，相信自己行，大胆尝试，勇于接受挑战
复句关联词语口诀
“既”“又”“一面”表并列，
“首先”“然后”表承接。
“不但”“不仅”加“而且”，
递进关系莫忘却。
“不是……就是”“宁可……不”，
选择关系再加“或”。
“虽然”“但是”与“然而”，
转折关系还有“却”。
“因此”“因为”和“所以”，
因果关系常记起。
“即使……也”或“如果……就”，假设关系领悟透
只要……就”或“只有……才”，“无论…都”是表条件。
汉语连词的用法口诀
汉语连词的用法口诀一、介绍汉语连词的作用和分类连词是指在句子中连接词、短语、从句等成分的词类。
它起到连接句子成分，使其关系更加紧密和明确的作用。
在汉语中，连词被广泛应用于各种情境和语境中，具有丰富多样的用法。
按照功能和用途的不同，我们可以将汉语连词大致分为逻辑连词、并列连词、对比连词、选择连词、条件连词、因果连词等几个主要类别。
二、逻辑连词口决1. 因果关联：因果思先知，原因果实理。
2. 条件关联：若果查询就懂了，倘若判断便精准。
3. 目的关联：欲达目标方圆通，为得目的不迟疑。
4. 结果关联：结果归位本立场，依然副带档前功。
5. 让步关联：虽然让步仁至义尽，6. 转折关联：说话转折需留意，手腾转折感。
三、并列连词口决1. 顺序并列：先贵后贫数一种，游泳跑步赛第三。
2. 并列转折：不但不止无且也，固然还是扣连这。
3. 并列选择：要么要么只此一个，否则倒成两头空。
四、对比连词口诀1. 打单向球："虽"用又率似；或有"徒"亦加力；然"而"所以不能。
再者"却"别与同类做。
2. 始高甲A（p）低B 择优任课程 "较和比""高过除"五、选择连词口决辞旧迎新居大毕,述变叙前他需更起。
句意衔接限任选,宁宁当场断左右!六、条件连词口决如遇逢“若”的门槛，则挑“假若”脚下垫；触到了“倘若”的坎，就在那里站住放眼看；“万一”顶天立地靠，小瓜科技能推判断。
七、因果连词口决其实理论仅推因果，发生事件自有结果。
大自然套路归凤尾，预示衔接坐常床上。
自让原样由关联起，果势随门向全开启。
升华为了准因果，故挑转折来为揭示。
八、小结汉语中连词的用法涵盖了逻辑推理、并列关系、对比选择、条件设置和因果衔接等多个方面，通过此次口诀的学习，我们可以更加容易地记住各类连词的用法和特点。
掌握好连词的使用技巧，可以帮助我们构建清晰流畅的句子，提高语言表达的准确性和效果。
最新记牢这7句关联词使用方法口诀
小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌;又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因;后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功;所以成绩有了很大提高。
②既然你错了;就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了;但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮;还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况;从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦;也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪;不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设;后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习;将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好;也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件;后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力;成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里;我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固;而且美观。
②这不仅让我学到了知识;还让我懂得了做人的道理。
关联词用法口诀既又也还表并列;不是而是别记错；不是就是是不是;或者要么表选择；不仅不但表递进;而且并且更还也；虽然但是为转折;尽管可是加可却；因为所以既然就;因而因此是因果；只有和才只有就;条件还有无论都；如果和就即使也;要是和就表假设。
关联词练习30题1.我们（）把轮船停在港口;（）冒着狂风暴雨前进。
关联词的用法口诀
关联词的用法口诀
1. “前后要是同主语，主语放前不用急。
”比如“我不仅会唱歌，还会跳舞。
”，这里前后都是“我”这个主语，放在前面就对啦！
2. “主语不同放后边，关联词语别乱来。
”像“我虽然很累，但他还在坚持。
”这样，主语不同，关联词放后面才合适哟！
3. “要是并列要记牢，一边一边不能少。
”“他一边唱歌，一边跳舞。
”这不就是很典型的并列嘛！
4. “转折关系就用但，虽然可是常常见。
”“虽然今天下雨了，可是我依然要出门。
”看到没，这就是转折哦！
5. “因果关系用因为，所以一定在后面。
”“因为他生病了，所以没去上学。
”多清楚呀！
6. “条件关系常用如果，那么随后紧跟来。
”“如果明天天气好，那么我们就去爬山。
”可别用错啦！
7. “递进关系要注意，不但而且用仔细。
”“他不但学习好，而且品德优。
”这不就是在层层递进嘛！
8. “选择关系有要么，要么不能忘呀。
”“要么你去，要么我去。
”是不是很好理解呢！
我觉得掌握好这些关联词的用法口诀，对我们的语言表达能起到很大的帮助作用呢，能让我们的话说得更准确、更精彩呀！。
关联词的运用技巧口诀
关联词的运用技巧口诀
1.因果关联，首尾相连：
原因结果，因此所以；由于因为，所以因此。
2.时序关联，先后有序：
首先其次，接着然后；随后继而，最后最终。
3.对比关联，差异显示：
不仅而且，相反与此；虽然但是，与其相比。
4.并列关联，两者共同：
而且同时，而而且；再者加之，和并且。
5.解释关联，原因明确：
换句话说，也就是说；意思就是，即换言之。
6.条件关联，前后依存：
只要就可以，如果那样；只有才能，假如那样。
7.让步关联，虽然可是：
虽然但是，尽管然而；纵使也要，虽然还是。
8.目的关联，朝向目标：
为了以便，为此以免；结果成为，目的在于。
记住以上口诀，能够帮助我们语言表达更加准确、流利，更好地理解和运用关联词。
关联词答题技巧
关联词答题技巧熟记8种类型关联词的名称，准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,然后选择最恰当的关联词。
常见的关联词搭配：“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
1.懂得各类关联词语的作用：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
2.要注意配对使用关联词语：（1）“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
（2）“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
（3）“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
3.关联词语的位置不能放错例如：虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
在这句中，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
4.该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。
例如：如果我们齐心协力，把这件事情办好。
这是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。
因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。
要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
5.不要乱用关联词例如：他自己不跟老师讲，并且要我讲。
这一句该是转折关系，不是递进关系。
乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
关联词语记忆口诀
关联词语记忆口诀一、并列复句“不是…而是…”“是…不是…”，“是…也是…”和“是…还是…”。
“一面”“一边”各两遍，“有时（有的）”“一会儿”两三遍。
“一方面…另一方面…”，“既…又…”“也…也…”和“又…又…”。
另外、而、也、又、同时。
二、递进复句“不但…而且…”“不仅…也”，“不光、不只…并且、还…”。
“尚且…何况…”“不但…反而…”，尤其、甚至、更、特别。
三、选择复句“不是…就是…”“是…还是…？”，“要么、或者、也许”两三遍。
“与其…不如…”“宁可…也不…”，“宁肯、宁愿…也（不）要…”。
四、转折复句“虽然…但是…”“尽管…却…”，“然而”“可是”“固然…却…”。
只是、不过、反而、倒。
五、因果复句“因为…所以…”“既然…就…”，“之所以……是因为…”。
“既然…那就、那么、就…”，由于、因此、从而、故。
可见、以致和因而。
六、假设复句“如果…就…”和“即使…也…”，“哪怕、就算、纵然……也…”。
“假如、假使…那么、就…”，“要是、假设、倘若……就…”。
“就是…也是…”“要不是…就…”，“再…也…”，否则、要不然。
七、条件复句“只要…就…”和“只有…才…”，“无论、任凭、不管……都…”。
“除非…否则…”“除非…才…”，“没有…就没有…”“一旦…便…”。
八、承接复句“首先…然后…”和“先…再…”，“一…就…”“刚…就…”再、随后。
后来、接着、于是、便。
九、目的复句以便、用以、为的是，以免、免得、省得、以防。
十、解说复句分句间是总分或分总关系。
复句关联词语口诀
复句关联词语口诀
既又也还表并列，不是而是别记错；
不是就是是不是，或者要么表选择；
不仅不但表递进，而且并且更还也；
虽然但是为转折，尽管可是加可却；
因为所以既然就，因而因此是因果；
只有和才只有就，条件还有无论都；
如果和就即使也，要是和就表假设。
关联词练习30题
1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
9．（）困难有多大，我们（）能克服。
10.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
小学语文牢记这个口诀,孩子再也不怕关联词
➤【■■■■➤■▼➤小学语文：关联词知识【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
口诀既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都；如果和就即使也，要是和就表假设。
关联词练习题1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
关联词使用方法口诀
关联词使用方法口诀关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既⋯又⋯一边⋯一边⋯又⋯又⋯一面⋯一面⋯不是⋯而是⋯有时⋯有时⋯一会儿⋯一会儿⋯那么⋯那么⋯例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为⋯所以⋯既然⋯就⋯由于⋯因而⋯⋯⋯因此⋯⋯既然⋯那么⋯⋯⋯因为⋯⋯之所以⋯⋯是因为⋯⋯例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然⋯但是⋯⋯⋯可是⋯⋯尽管⋯还是⋯例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者⋯或者⋯宁可⋯也⋯不是⋯就是⋯与其⋯不如⋯例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果⋯就⋯要是⋯就⋯假如⋯就⋯倘若⋯就⋯即使⋯也⋯例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要⋯就⋯只有⋯才⋯除非⋯才⋯无论⋯都⋯例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但⋯而且⋯不光⋯还⋯不仅⋯而且⋯不仅⋯还⋯例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
关联词用法口诀既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都；如果和就即使也，要是和就表假设。