江苏高考英语必背知识点归纳

合集下载

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总(可编辑修改word版)

知识要点：江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。

冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。

a (an) 是不定冠词，a 用在辅音之前：如a book, a man; an 用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book 等。

the 是定冠词。

一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。

这是不定冠词a (an)的基本用法。

如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。

如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。

3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one 强烈。

如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。

如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time 等。

5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。

如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。

It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。

It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。

江苏英语高三知识点总结

江苏英语高三知识点总结英语学科是高中阶段的重要学科之一，对于江苏高三学生来说，掌握英语的知识点是非常重要的。

本文将对江苏英语高三学生需要掌握的知识点进行总结，以帮助学生更好地应对考试。

一、语法知识点总结1. 时态的运用：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等各种时态的用法和区别。

2. 从句的运用：包括宾语从句、定语从句、状语从句等各种从句的用法，以及引导从句的连接词的选择和用法。

3. 语态的转换：包括主动语态和被动语态的转换，掌握各种时态下被动语态的构成和用法。

4. 词汇的辨析：包括一些常见词汇的辨析，如同义词、形近词、异义词等，学生要注意掌握它们的用法和区别。

5. 并列连词的使用：包括and、but、or、so、yet等连词的用法和连接方式。

二、阅读理解题技巧总结1. 选读题：要仔细阅读题目和选项，根据题意选择正确答案。

可以通过排除法来判断选项的正误。

2. 细节理解题：要仔细阅读原文，找到答案所在的具体位置，并进行准确理解。

3. 主旨归纳题：要抓住文章的中心思想，理解作者的观点和意图，从而归纳出主旨。

4. 推理判断题：要根据文章中的事实细节和线索进行推理和判断。

5. 标题归纳题：要理解文章的大意和结构，选出与整篇文章内容最为相关的标题。

三、写作技巧总结1. 作文的结构：要注意作文的结构布局，有明确的开头、中间段落和结尾。

可以采用问题分析、观点阐述、例证论证等方式进行写作。

2. 语法和词汇的运用：要注意语法的正确性和词汇的丰富性，避免句子结构的单一和词汇的重复。

3. 逻辑和连贯性：要注意段落间的逻辑和连贯性，使用合适的过渡词和句子连接词。

4. 表达清晰和准确：要注意表达的清晰和准确，不模棱两可，避免使用不必要的词语和表达方式。

5. 注意审题：要仔细阅读题目要求，明确写作的目的和要求，避免偏离主题。

四、听力技巧总结1. 注意听力材料的整体内容，抓住关键信息。

江苏高考高三英语语法知识复习

高三英语语法知识复习(复合句)一、名词性从句名词性从句相当于名词，可分别在句中作主语、表语、宾语和同位语。

可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

从属连词that：在从句中不充当任何成分，也没有任何意思，只起连接作用，有时可以省略从属连词if, whether：在从句中不充当任何成分，有意义，不可以省略：连接代词who, whoever, whom, whomever, which, whichever, what, whatever, whose在从句中充当成分，有意义，不可以省略连接副词where, when, why, how：在从句中充当成分，有意义，不可以省略一、主语从句１.由从属连词引导的主语从句：①Whether the country should build a nuclear power station is something we must discuss.那个国家是否应该建立核电站……光以直线传播….②That light travels in straight line is known to all .２.由连接代词引导的主语从句：我们所需要的是……①What we need is more time.无论你选哪本书……②Whichever book you choosedoesn’t matter to me.３.由连接副词引导的主语从句：飞机什么时候起飞……①When the plane is to take offhasn’t been announced.水的流量是多少……③How much water is flowing can be measured easily.4.关于形式主语 it①It + be +形容词+ that-从句重要的是…有必要…… It is important that…It is necessary that…很明显…… It is likely that….很可能It is obvious that…分词+ that-从句②It + be + -ed众所周知…It has been decided that…人们相信……It is known to all that…It is believed that…已决定……名词+ that-从句③It + be +It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that…令人惊奇的是……事实是…… 可应用于此句型的名词还有fact / shame / honor / question/pityIt is a fact that…等。

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总(总32页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。

冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。

a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。

the是定冠词。

一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。

这是不定冠词a (an)的基本用法。

如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。

如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。

3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。

如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。

如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of,a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。

5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。

如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。

江苏高考英语知识点总结

江苏高考英语知识点总结江苏高考英语，作为全国高考的一部分，对考生的英语综合运用能力提出了相当高的要求。

为了帮助考生更好地备考，下面对江苏高考英语的知识点进行总结。

一、阅读理解阅读理解是江苏高考英语试卷中的重要部分。

考生需要在有限的时间内阅读文章，并从中获取信息，理解文章的主旨，推断作者的意图等。

以下是一些常见的阅读理解题型：1. 主旨题：考生需要从文章中找出最能概括全文主旨的选项。

2. 细节题：要求考生根据文章的具体细节来回答问题。

3. 推理题：通过对文章中的信息进行推理，来回答问题。

4. 作者观点题：考查考生对文章中作者观点的理解。

对于阅读理解题，建议考生多进行模拟练习，提高自己的阅读速度和理解能力。

二、完型填空完型填空是考察考生对语法、词汇和篇章结构的掌握能力。

在这种题型中，考生需要根据上下文和自己的语感，选择正确的词语来填空。

以下是一些应对完型填空题的方法：1. 上下文推测：通过上下文的暗示来猜测下一个单词的意思。

2. 词义辨析：根据选项的不同含义，选择最符合句子意思的选项。

3. 语法规则：根据语法规则和语境来选择正确的选项。

三、语法填空江苏高考英语试卷中的语法填空题主要考察考生在语法方面的掌握能力。

考生需要根据上下文语境，选择合适的语法形式填空。

以下是一些常见的语法知识点：1. 时态：考生需要根据语境来选择合适的时态。

2. 语态：需要根据句子的主语和动词形式来确定使用主动语态或者被动语态。

3. 语法结构：考生需要掌握一些基本的语法结构，如倒装句、虚拟语气等。

通过练习语法填空题，考生可以提高自己的语法水平，并加深对语法规则的理解。

四、写作写作是江苏高考英语试卷中的一大考点。

考生需要根据提示或者固定的题目来写一篇短文。

以下是一些写作技巧：1. 语言表达：考生需要使自己的表达准确、流畅，并且使用较高级的词汇和句式。

2. 内容组织：考生需要根据题目要求，合理组织自己的思路和内容。

3. 衔接词汇：考生可以使用一些衔接词汇来使文章的结构更加紧凑和连贯。

高三英语知识点总结归纳江苏版

高三英语知识点总结归纳江苏版英语是高中教育的重要学科之一，对于高三学生来说，掌握英语知识点是备战高考的关键。

下面将对江苏版高三英语教材中的重要知识点进行总结归纳，以帮助学生更好地复习和备考。

一、语法知识点1. 时态英语中的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

要注意时态的正确使用，以及与其他时态的区别。

2. 从句从句分为名词性从句、定语从句和状语从句等。

要理解从句的用法，并掌握从句的引导词以及在句中的位置。

3. 形容词和副词形容词和副词用于修饰名词和动词。

要学会形容词和副词的规则变化，以及用于比较级和最高级的形式。

4. 主谓一致主谓一致主要指的是主语的单复数和谓语动词的单复数形式需要一致。

要注意判断主语的单复数形式，并用相应的谓语动词。

5. 连词连词用于连接句子、词组或者句子中的词语。

要学会使用并列连词、递进连词、转折连词和条件连词等。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词同义词指的是意义相同或相近的词语，而反义词指的是意义相反的词语。

要学会运用同义词和反义词，丰富词汇量。

2. 常见词汇要掌握高考常见的词汇，包括名词、动词、形容词和副词等。

要学会运用这些词汇进行句子的构建和表达。

3. 词组和短语词组和短语是由两个或多个词语组成的固定搭配，具有特定的意义。

要学习掌握常见的词组和短语，提高表达的准确性。

三、阅读理解阅读理解是高考英语中的重要题型，要能够快速准确地理解文章，并回答相关问题。

要注意理解文章的主旨、细节和推理等要点。

四、写作技巧写作是英语考试中的一项重要技能，要善于运用所学的词汇和语法知识进行写作。

要注意篇章结构的合理安排，句子的连贯性和语言的表达准确性。

以上就是对江苏版高三英语教材的知识点进行的总结归纳。

希望同学们能够认真复习和巩固这些知识点，提高英语水平，取得好成绩。

祝愿大家在高考中取得优异的成绩！。

江苏英语高考知识点总结

江苏英语高考知识点总结江苏省是中国的人口大省之一，拥有着广阔而繁荣的经济文化发展。

英语作为一门重要的外语，自然也成为了江苏高考的必考科目之一。

那么，究竟有哪些知识点是江苏高考英语中需要重点掌握的呢？下面我们一起来总结一下。

一、阅读理解阅读理解是江苏高考英语中的重点和难点。

在阅读理解中，主要考查考生的阅读能力、理解能力和综合运用能力。

1. 主旨归纳题：要能准确理解文章的大意，抓住文章的关键信息，提炼主旨。

2. 词义猜测题：要能通过上下文的暗示来推测词义，尤其是一些生词和重要词汇。

3. 推理判断题：要能根据文章中的线索进行推理判断，理解作者的观点和人物之间的关系。

4. 细节理解题：要有较强的细节把握能力，能准确地找出文章中的关键信息。

二、完形填空完形填空是江苏高考英语中的一大难点。

主要考查考生的语言综合运用能力和对文章中信息的理解能力。

在做完形填空的时候，要注意以下几个方面：1. 理解上下文：通过上下文的语境来推断词义，理解句子的意思。

2. 语法和词汇：要熟悉常用的语法结构和词汇，能准确判断句子之间的逻辑关系。

3. 整体把握：要能把握文章的整体意义，理解作者的写作意图和观点。

三、词汇与语法词汇和语法是英语学习的基础，也是江苏高考英语考试的重点之一。

要想在考试中取得好成绩，需要牢固掌握基础词汇和语法知识。

1. 词义辨析：要能准确理解词汇的含义，辨析同类近义词和反义词。

2. 语法填空：要熟悉常用的语法结构，能够正确运用语法知识填空。

3. 语法错误题：要能准确地找出句子中的语法错误，并进行修正。

四、写作写作是英语学习的综合能力的体现，也是江苏高考英语考试的重要环节之一。

在写作方面，要注意以下几个方面：1. 文章结构：要有合理的文章结构，包括开头段、主体段和结尾段，段落之间要有逻辑关联。

2. 词汇和句型：要运用丰富的词汇和句型，突出文章的表达能力。

3. 语法和拼写：要注意语法的正确性和拼写的准确性，在写作过程中避免语法错误和拼写错误。

江苏高考英语知识点考点全归纳

江苏高考英语知识点考点全归纳引言：高考是每个学生都会经历的一场考试，其中英语作为一门重要科目，对学生的综合能力有着较高的要求。

为了帮助江苏地区的高中学生更好地备考英语，本文将对江苏高考英语知识点和考点进行全面归纳。

一、听力理解听力理解是英语考试的重要一环，它考察学生对语音、语调、语境等方面的理解能力。

在江苏高考中，听力部分常常围绕日常生活、学校生活以及社会热点进行题材设置。

具体考点包括听力材料中的对话理解、人物关系把握、事情发生的时间顺序以及地点等。

二、阅读理解阅读理解是英语考试中占比较大的部分，它主要考察学生对英语文章的整体理解和细节把握能力。

在江苏高考中，阅读理解常常与旅行、科技、健康等日常生活相关的话题有关。

具体考点包括文章的主旨、段落结构、关键词定位以及推理判断等。

三、完形填空完形填空是考察学生对词汇、语法和语境运用能力的重要考点。

在江苏高考中，完型填空往往以记叙文、议论文、说明文等形式出现，涉及到的题材广泛，从社会现象到人物故事等等。

具体考点包括词汇的理解、词义辨析、上下文逻辑关系以及短文结构等。

四、语法填空语法填空是考察学生对语法知识掌握情况的考点。

在江苏高考中，语法填空题通常围绕名词、动词、形容词、副词、介词、连词等语法知识展开。

具体考点包括时态、语态、语气、主谓一致、非谓语动词、定语从句等。

五、写作能力写作能力是英语考试中需要学生展现的一项重要能力。

在江苏高考中，写作往往以日记、书信、便条及短文写作等形式出现。

具体要求包括语言表达准确、逻辑严谨、词汇丰富、句式多样以及结构完整等。

六、翻译能力翻译能力是考察学生对英汉互译以及中译英的掌握情况。

在江苏高考中，翻译常常涉及日常生活、文化交流等领域。

具体考点包括词语的准确运用、句子的连贯性以及语言的地道性等。

结语：通过全面归纳江苏高考英语的知识点和考点，可以帮助学生更好地备考英语，提高应试能力。

最重要的是，提醒学生要注重培养综合能力，在学习过程中注意培养听说读写的综合能力，不仅仅局限在传统的知识点上。

(完整版)江苏高考英语语法专题复习知识点汇总,推荐文档

the tailor’s (裁缝铺) the doctor’s (诊所) Mr Brown’s (布朗先生的家) 5）有些表时间、距离、国家、城镇的无生命的名词，也可加“’s”表所有格。
如：half an hour’s walk (半小时的路程) China’s agriculture (中国的农业)
1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词 a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.
2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
b）不规则变化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men),
woman (women), mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen),
phenomenon(phenomena)…
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有 one 强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes.
4、用于某些固定词组中。如： a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time 等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词 the 的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine. 2、指谈话双方都知道的人或事物。如： Where is the teacher? Open the window, please. 3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如： There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. The baby was thin. 4、用在世界上独一无二的事物前。如： the earth, the moon, the sun. 5、用在序数词和形容词最高级前。（副词最高级前的定冠词可省略）如： He is always the first to come to school. Bob is the tallest in his class. 6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。如： the Great Wall, the Summer Palace, the Science Museum, the Children’s Palace, the Party 等。 7、用在一些习惯用语中。如： on the day, in the morning (afternoon, evening), the day after tomorrow, the day before yesterday, the next year, by the way 等。 8、用在江河湖海、山脉前。如： the Yellow River, the Pacific Ocean, the Alps, the Himalayas 9、用在报刊、杂志前。如： the People’s Daily, the Evening Paper, the Times 泰晤士报。 10、表示某一家人要加定冠词。如： The Browns are at home to receive visitors today. 布朗一家今天要接待客人。 11、用在形容词前，表某一类人。如： the poor, the wounded, the living, the dead, the rich, the sick 等。 12、定冠词可以表示一事物内部的某处。如： The driver always sits in the front of the bus(car). 三、零冠词（即不用冠词）： 1、专用名词和不可数名词前。如：

江苏高考英语重要知识点

江苏高考英语重要知识点高考是每个学生人生中非常重要的一个时刻，而英语作为其中一门必考科目更是备考过程中的重中之重。

以下将从四个方面分析江苏高考英语的重要知识点，希望对同学们备考有所帮助。

一、语法知识语法是英语考试中的重要一环，它涉及到句子结构、时态以及句子之间的关联等内容。

对于江苏高考英语而言，辨析动词时态和情态动词的用法尤为重要。

高考英语中常会涉及到对于句子中动词形式的判断，包括时态的正确使用和与其他部分的搭配。

此外，情态动词的用法也常是考题的重点，例如情态动词的肯定、否定、疑问以及情态动词的连用等。

二、词汇和短语词汇和短语是语言的基本组成单元，在高考英语中占据着重要而且广泛的地位。

在词汇和短语的学习上，我们除了要掌握词义，还需要注意词性、搭配和使用方式。

例如经常考到的词汇和短语包括但不限于：固定搭配、动词短语、副词和形容词的用法等。

词汇和短语的积累是一个长期的过程，需要我们平时多读多写多积累。

三、阅读理解阅读理解是考试中的重头戏，也是对学生英语综合能力的全面考察。

考生在阅读理解中需要通过阅读文章，回答相应的问题，这包括理解文章的主旨、细节、推理和作者观点等。

在备考阅读理解时，可以通过多读英语文章，提高自己的阅读速度和理解能力。

同时，了解常见的解题技巧和策略（如预测答案，找定位词等）也是备考的重点。

四、写作技巧英语写作是考试中很重要的一部分，除了对语法和词汇的要求，还需要学生具备一定的写作技巧。

写作技巧包括句子的多样性、段落的衔接和行文逻辑的清晰等。

江苏高考英语写作题目通常要求学生完成一篇短文或者是一封信件，需要在有限的字数内准确表达自己的观点并能够连贯地组织思路。

备考写作时，可以多写作文，积累范文和话题词汇。

总结起来，江苏高考英语的重要知识点包括语法知识、词汇和短语、阅读理解以及写作技巧。

备考时可以结合历年真题，有针对性地进行复习和练习，加强对这些知识点的掌握。

此外，多读、多写、多听等都是提高英语能力的有效方法。

江苏高考英语知识点归纳

江苏高考英语知识点归纳江苏高考英语作为高中生升入大学的重要一关，涵盖了丰富的英语知识和技能。

在备考过程中，熟悉并掌握各个知识点是极为关键的。

本文旨在对江苏高考英语的知识点进行归纳总结，帮助考生有针对性地复习备考。

一、语法部分语法是英语学习的重点和难点，也是许多考生容易出错的地方。

江苏高考英语中常考的语法知识点主要有：1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、被动语态等。

2. 从句：主要包括宾语从句、定语从句、状语从句等。

3. 名词性从句：主要包括主语从句、宾语从句、表语从句等。

4. 倒装句：主要包括部分倒装和全部倒装，如：Only in this way can we solve the problem.5. 各类从句的连接词：如although, as, unless, since, if等。

通过系统地学习这些语法知识点，并多做相关练习，可以帮助考生在语法选择题上取得高分。

二、阅读理解部分阅读理解是江苏高考英语考试的重头戏，占比较大，考察考生的阅读理解能力和综合运用能力。

而阅读理解的知识点主要涉及以下几个方面：1. 主旨大意：考生需要通过阅读短文，准确把握文章的主题和大意，可以通过研读标题、首句、末段等来帮助理解。

2. 细节理解：在文章中，会有一些与文章内容相关的具体细节信息，考生需要通过细致的阅读，找到与问题相关的答案。

3. 推理判断：有时，文章中的信息并不是显而易见的，考生需要通过理解和推理来得出正确的判断。

4. 词义猜测：在阅读过程中，考生会遇到一些不熟悉的单词或短语，需要通过上下文来推测其意思。

5. 修辞手法：在文章的表达中，常常会用到各种修辞手法，如比喻、夸张等，考生需要通过阅读理解这些修辞手法，理解文章的深层含义。

通过多读文章，掌握不同类型的阅读技巧，并进行大量的阅读练习，可以帮助考生提高阅读理解的能力。

三、写作部分写作考察的是考生的英语表达能力和思维逻辑能力。

江苏高考英语知识点汇总

江苏高考英语知识点汇总江苏高考英语考试是对学生英语能力的全面考察，涉及词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面。

今天我们就来综合总结一下江苏高考英语考试的一些重要知识点。

一、词汇词汇是语言的基本单位，掌握好词汇对于高考英语考生来说至关重要。

江苏高考英语中经常会出现的重要词汇包括：1.近义词辨析：如remember和memorize，difficult和hard等。

2.词义辨析：如accept和except，compliment和complement等。

3.短语搭配：如take part in，look forward to，at the same time等。

4.习惯用语：如in the long run，in a nutshell，by the way等。

二、语法语法是英语考试的基础，掌握好语法规则可以帮助考生正确理解句子，做到准确无误。

1.时态和语态：高考中经常考察的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、被动语态等。

2.从属连词：如when，while，if，although等。

这些连词在句子中起到连接作用，考生需理解其用法并正确运用。

3.名词性从句和定语从句：名词性从句包括主语从句、宾语从句和同位语从句，而定语从句则用来修饰名词。

三、阅读理解阅读理解是考察学生阅读能力的重要模块，也是考生比较容易失分的部分。

在江苏高考英语阅读理解中，有以下几个重要知识点。

1.主旨大意：学生需要通过快速浏览全文，抓住文章的主题和大意。

2.词汇猜测：由于高考文章中经常出现较难的词汇，考生需通过上下文语境和自身的语感来猜测词义。

3.推理判断：考生需要根据文章提供的信息进行合理推理和判断，了解作者的观点和立场。

4.细节理解：考生需要仔细阅读文章，找到相关细节，回答相关问题。

四、写作写作是考察学生语言表达和写作能力的关键环节，江苏高考英语写作一般包括作文和改错。

1.作文常见题型：高考作文常见的题目包括图画作文、议论文、观点阐述等。

江苏高考英语知识点

江苏高考英语知识点江苏高考英语知识点想要学好高中英语，务实的基础非常必要，对知识的进行练习运用也同样重要，下面是店铺准备的'江苏高考英语知识点有关资料，仅供大家参考!江苏高考英语知识点S+V(是系动词)+ P1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells │good.3. He │fell │in love.4. Everything │looks │different.5. He │is growing │tall and strong.6. The trouble │is │that they are short of money.7. Our well │has gone │dry.8. His face │turned │red.附：联系动词(Link Verb)本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。

(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。

)He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。

fell是实义动词，单独作谓语。

1)状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。

(is与补足语一起说明主语的身份。

)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

3)表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。