口腔诊疗社会实践报告五篇范文

口腔诊疗社会实践报告五篇范文第一篇：口腔诊疗社会实践报告口腔诊疗社会实践报告实践目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程实践时间：2012.01.08—2012.01.20实践地点：华都亚太医院实践内容：一某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。

检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。

探及大量腐质，冷（±）扣（－）松（－）。

牙龈正常，龋至龈下1mm处。

诊断：右下4深龋处理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。

二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果不佳。

检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探（＋）冷（－）热（﹢﹢﹢）搏动性跳痛，刺激去除后持续时间长，叩（＋）松动（－）牙龈正常。

诊断：急性化脓性牙髓炎处理：左上6局麻下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封Cp氧化锌暂封，调合，5—7日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，x表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。

三某患者，女，坐上后牙数日前冷热疼痛，后半夜间疼痛，不敢咬牙，检查：右半侧脸颊偏大，左侧偏平，无异常。

左上78冷（＋）热（＋＋）扣（＋＋＋）左上7松（＋）左上8松（±）。

诊断：左上78根尖炎处理：必兰麻醉左上78开髓，拔髓，如有渗出，双氧水冲洗，吸干，封FC加碘仿，氧化锌暂封，降牙合，一周复查，去除暂封物，扩根，用根测仪测量。

X片显示到根尖，就用磷酸锌垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。

四某患者，女，最近冷热酸痛，吸凉风敏感。

检查：左上34牙颈部缺损，探痛（＋）冷（±）扣（－）松（－）牙龈正常。

诊断：左上34楔状缺损处理：左上34光固化树脂充填，调合，抛光。

五某患者，男，上前后牙三月前拔除，现要求镶牙。

检查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨水平吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙龈萎缩，骨水平吸收，附着龈建立。

诊断：牙列缺失处理：上颌支托凹预备，取模型灌注，三天过来复诊，试戴支架，记录颌记录，上前牙比色，三天复诊，前牙带烤瓷冠，调合，抛光，后牙带支架，调合，抛光。

六某患者，左上后牙刮颊侧多日，今日加重，颌面部正常，右上8颊侧位已经完全萌出，冷（－）叩（－）松（－）牙龈正常。

诊断：左上8阻生齿处理：利多卡因传到麻醉下，左上8一次性拔出，根完整，拔牙窝复位，压迫止血，咬棉卷。

门诊病历书写一般检查：包括姓名，年龄，性别，民族，职业等。

主诉：记录最主要症状的部位和时间。

现病史：记录发病到就诊时病情演变过程，目前状况及曾做过的治疗。

既往史和家族史:如佛斑牙要记录生活史，有无药物过敏史口腔检查：记录主诉和现病史的体征。

记录顺序现颌面部后口腔，先牙体后牙周。

诊断：根据病史和检查做出判断。

复诊：记录包括日期，部位，上次治疗反映，病情变化，检查结果。

医生的建议口腔实习心得经过这几天的实习，我的感受很多。

首先了解了实习是做什么的。

以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。

实习必须自己发挥主观能动性，要自己去学，去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。

在实习中要手勤，脚勤，脑勤，要跟着大夫的思维转。

在实习中也要多翻翻课本，切勿跑掉课本，要理论与实践相结合。

如果只要一心跟这带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的的结果和纯粹的学徒没两样，只学的皮毛而未学的精髓。

其次，实习学什么？因为我们专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起，就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入一个更大的环境中去，在科室里除了与我们一起的同学，还有医生，护士，当然还有我们索要接触的患者等等。

我们要面临的是如何独立的去处理同学，同事，医生，医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加通畅。

另外。

科室里的每个医生都各有特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的特色，取长补短才能学得更好。

实习要学细节，勤动脑，遇见不懂的就赶紧用自己的笔记本记下来，下去后查书，书上没有的就去问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。

还有就是要学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通的问题，这个问题做好了，后面的临床工作就好处理了。

除此之外还有医生的气质培养等等。

除了以上所说的之外还有实习临床操作问题。

以前去实习口腔门诊见过或者见别人操作，到了实习单位刚开始还挺好，可是后来就急躁了：这么简单的东西怎么不让我操作，为什么自己粗心等等一系列的问题就出现了。

不让我们操作不是因为我们差。

我们的动手能力不行。

刚去老师就让你在一边观察，什么也不做，就是把这最简单的烂熟于心才去操作，我们才不会出错。

临床出错对于一个长期工作的人是正常的，而对于我们来说就是一个沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。

这是个严肃的问题，我们要对自己负责。

最后，踏上实习的岗位，就应该以一名医生的道德标准要求自己，对待患者要像对待亲人一样，这样才能获得长期的发展。

努力学习理论知识，对工作要大胆心细，把每次的工作都的漂亮。

我们的路程虽然很辛苦也很枯燥，但是收获会很多的。

第二篇：口腔诊疗工作制度口腔诊疗工作制度口腔诊疗工作制度 (1)口腔诊疗工作制度 (1)诊疗常规器械消毒制度 (1)诊疗器械清洗制度 (2)消毒隔离制度 (2)口腔诊疗工作制度1、口腔诊疗工作必须符合相关规定的人员管理门诊工作。

2、遵纪守法爱岗敬业，坚守服务承诺信条。

3、负责人组织人员学习以提高业务水平；开展新技术、新业务；督促和指导各级专业技术人员学习、提高医疗工作质量。

4、严格执行各项规章制度和技术操作规范，严防发生差错事故。

5、严格遵守口腔科感染管理规章制度，避免交叉感染。

6、认真学习各种仪器设备使用方法，合理使用，避免损坏。

检查并记录医疗设备的使用和维修保养情况，发生故障及时报告负责人。

7、保持诊室环境卫生干净整洁，为病人提供一个舒适的就医环境。

8、关心体贴病人，态度和蔼，解答问题耐心有礼貌。

9．按规定认真书写门诊病历，预约复诊时间。

10、按规定合理用药、收取治疗费用。

11、．对疑难病例不能确定诊断时应及时迅速转诊。

2、下班前要关电闸，水门，气门，门窗，保证安全。

诊疗常规器械消毒制度1、诊疗操作时，应当戴口罩、帽子，或戴护目镜。

每次操作前及操作后应当严格洗手或者手消毒，每治疗一个病人应当更换一付手套并洗手或者手消毒。

2．凡接触病人伤口、血液、破损粘膜或者进入人体无1．1，＼真贳j谚≯；亍吒、jF华人民共柚国传染病防治法》、《消毒管理奠、j王j和≤医院：最?冀管理办法》中有关消毒隔离制度和规定。

2．制定控制感染方案，配备必要的消毒措施。

并安排专(兼)职人员负责消毒隔离工作。

3．工作人员应当接受消毒隔离知识培训。

掌握消毒隔离知识，并严格按照规定执行消毒隔离制度。

4．工作人员开展诊疗工作，必须穿工作服、戴工作帽，保持整洁，如有污染要及时更换，工作人员不得穿工作服进入生活区和其他公共场所o5．严格遵守无菌技术操作规程。

各种注射一律实行“一人一管一用一灭菌"，加强一次性注射用具的使用管理，并做好用后的毁形消毒处理o6．发现传染病人。

应采取合理处置措施，并按规定上报病情。

要指导病人就医，防止病人到处走动引起交叉感染o’7．对诊所内的环境，用物及疑被污染的物品，要及时进行消毒；病人的排泄物、分泌物及污染的垃圾应送到固定地点进行消毒处理；便器、痰盂、脸盆等应定期消毒o8．建立诊所消毒工作记录，对机构内部每一次消毒工作进行记录。

定期开展消毒效果检查诊疗器械清洗制度1、口腔诊疗器械使用后，应当及时用流动水彻底清洗，其方式应当采用手工刷洗或者使用机械清洗设备进行清洗。

2、有条件的医院应当使用加酶洗液清洗，再用流动水冲洗干净；对结构复杂、缝隙多的器械，应当采用超声清洗；擦干或者采用机械设备烘干，维护和保养，对牙科手机和特殊的口腔器械注入适量专用润滑剂，并检查器械的使用性能。

3、根据采用的消毒与灭菌的不同方式对口腔诊疗器械进行包装，并在包装外注明消毒日期、有效期。

4、牙科手机和耐湿热、需要灭菌的口腔诊疗器械，首选压力蒸汽灭菌的方法进行灭菌，或者采用环氧乙烷、等离子体等其他灭菌方法进行灭菌。

5、口腔诊疗区域内应当保证环境整洁，每日对口腔诊疗、清洗、消毒区域进行清洁、消毒；每日定时通风或者进行空气净化；对可能造成污染的诊疗环境表面及时进行清洁、消毒处理。

每周对环境进行一次彻底的清洁、消毒。

消毒隔离制度１、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理方法》和《医院感染管理办法》中有关消毒隔离制度和规定。

２、制定控制感染方案，配备必要的消毒措施，并安排专（兼）职人员负责消毒隔离工作。

３、工作人员应当接受消毒隔离知识培训，掌握消毒隔离知识，并严格按照规定执行消毒隔离制度。

４、工作人员开展诊疗工作，必须穿工作服、戴工作帽，保持整洁，如有污染要及时更换，工作人员不得穿工作服进入生活区和其他公共场所。

５、严格遵守无菌技术操作规程，各种注射一律实行“一人一管一用一灭菌”，加强一次性注射用具的使用管理，并做好用后的毁形消毒处理。

６、发现传染病人，应采取合理处置措施，并按规定上报病情。

要指导病人就医，防止病人到处走动引起交叉感染。

７、对诊所内的环境，用物及疑被污染的物品，要及时进行消毒；病人的排泄物、分泌物及污染的垃圾应送到固定地点进行消毒处理；便器、痰盂、脸盆等应定期消毒。

８、建立诊所消毒工作记录，对机构内部每一次消毒工作进行记录。

定期开展消毒效果检查。

第三篇：口腔诊疗实习报告实习目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程实习时间：2012.3.08—2012.3.20实习地点：xxxx医院实习内容：一某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。

检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。

探及大量腐质，冷（±）扣（－）松（－）。

牙龈正常，龋至龈下1mm处。

诊断：右下4深龋处理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。

二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果不佳。

检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探（＋）冷（－）热（﹢﹢﹢）搏动性跳痛，刺激去除后持续时间长，叩（＋）松动（－）牙龈正常。

诊断：急性化脓性牙髓炎处理：左上6局麻下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封Cp氧化锌暂封，调合，5—7日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，x表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。

三某患者，女，坐上后牙数日前冷热疼痛，后半夜间疼痛，不敢咬牙，检查：右半侧脸颊偏大，左侧偏平，无异常。

左上78冷（＋）热（＋＋）扣（＋＋＋）左上7松（＋）左上8松（±）。