教师招聘考试--深度解析教综知识点(学霸笔记)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师招聘考试--深度解析教综知识点(学
霸笔记)
一、教育基础知识
1.1 教育概念
- 教育的定义:教育是一种有目的地培养人的社会活动,是传承社会文化、传递生产经验、培养社会成员、提高人的素质的基本途径。
- 教育的本质:教育是促进个体社会化和社会规范个体化的实践活动。
1.2 教育目的
- 教育目的的定义:教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。
- 教育目的的层次结构:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。
1.3 教育制度
- 教育制度的定义:教育制度是一个国家各级各类教育机构与
组织的体系及其管理规则。
- 现代学制的类型:双轨制、单轨制、分支制。
1.4 教育法律法规
- 教育法律法规的分类:教育法律、教育行政法规、地方性教
育法规、教育规章。
- 我国教育法律法规体系:以《中华人民共和国宪法》为基础,以《中华人民共和国教育法》为核心。
1.5 教师职业道德
- 教师职业道德的定义:教师职业道德是教师在教育活动中形
成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。
- 教师职业道德的基本原则:忠诚于人民教育事业。
- 教师职业道德的基本规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
二、心理学基础知识
2.1 心理学概述
- 心理学的定义:心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
- 心理学的分支:基础心理学、应用心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学等。
2.2 认知过程
- 认知过程的定义:认知过程是指个体获取知识和运用知识的过程,包括感知、记忆、想象、思维等。
2.3 情绪情感与意志
- 情绪情感的定义:情绪情感是人在认识客观事物的同时,产生的一种主观体验。
- 意志的定义:意志是有意识地确立目的,并根据目的调节和支配行动,通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。
2.4 人格发展
- 人格发展的定义:人格发展是指个体在成长过程中,逐渐形成的稳定的心理特征和行为模式。
- 影响人格发展的因素:生物遗传因素、社会文化因素、家庭教养方式、学校教育因素、个人主观因素。
2.5 心理健康与心理辅导
- 心理健康的定义:心理健康是指个体在心理、生理、社会适应等方面都处于良好的状态。
- 心理辅导的定义:心理辅导是指在心理咨询师的指导下,个体通过自我探索和改变,达到心理健康的目的。
三、教学基础知识
3.1 教学概述
- 教学的定义:教学是教师和学生共同活动的过程,旨在促进
学生的全面发展。
- 教学的基本任务:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能、发展学生的智力、培养学生的创造能力、促进学生的个性发展、养成良好的思想品德。
3.2 教学原则
- 教学原则的定义:教学原则是根据教育目的、教学任务和教
学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
- 教学原则的分类:科学性与思想性相统一的原则、理论联系
实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则。
3.3 教学过程
- 教学过程的定义:教学过程是教师和学生共同活动的过程,
包括教师的教和学生的学。
- 教学过程的基本阶段:激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
3.4 教学方法
- 教学方法的定义:教学方法是指教师和学生为了实现教学目
标而采取的方式和方法。
- 常用的教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法、实习作业法、实践活动法、欣赏教学法。
3.5 教学评价
- 教学评价的定义:教学评价是对教学活动过程及其结果进行
价值判断的过程。
- 教学评价的类型:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
- 教学评价的原则:客观性原则、发展性原则、指导性原则。
四、教育心理学
4.1 教育心理学概述
- 教育心理学的定义:教育心理学是研究教育过程中学生的学与教师的教的心理规律的科学。
- 教育心理学的研究内容:学习心理、教学心理、学生心理、教师心理。
4.2 学习心理
- 学习心理的定义:学习心理是研究学生学习过程中心理活动规律的学科。
- 学习理论:行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论。
4.3 教学心理
- 教学心理的定义:教学心理是研究教师教学过程中的心理活动规律的学科。
- 教学心理的应用:教学设计、教学评估、教学干预。
4.4 学生心理
- 学生心理的定义:学生心理是研究学生在学习生活中所表现出的心理活动规律的学科。
- 学生心理的特点:发展性、差异性、阶段性。
4.5 教师心理
- 教师心理的定义:教师心理是研究教师在教育教学过程中的心理活动规律的学科。
- 教师心理的重要性:教师心理对于提高教育教学质量、促进教师专业发展具有重要意义。
五、教育政策法规与教育热点
- 教育政策法规的分类:教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。
- 教育政策法规的作用:规范教育行为、调整教育关系、促进教育发展。
- 教育热点的内容:素质教育、课程改革、教育公平、教师队伍建设、教育信息化、校园欺凌等。
结语
教综知识点是教师招聘考试的重要内容,通过对教育基础知识、心理学基础知识、教学基础知识、教育心理学以及教育政策法规与
教育热点的深入解析,可以帮助考生更好地掌握教综知识点,提高
考试通过率。希望这份学霸笔记能够对考生有所帮助。