八年级生物下册生物用药和急救

生物用药和急救

§8.2.0 用药和急救课型新授

学习目标1.能区别处方药和非处方药。

2.能概述安全用药的常识。

3.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。

重

点

能概述安全用药的常识。

学习过程

一、预习内容

1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？

2.什么叫处方药？什么是非处方药？

3.服用药物之前需要注意些什么？

4.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？

5.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？

6.胸外心脏挤压的具体做法是什么？

7.出血有几种类型？如何处理？

二、班内活动

1、安概念：。

全药物分类：和。

用注意事项：和。

药应用设计：和。

2、依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心脏挤压。

①最常用的人工呼吸方法是。每分钟人工呼吸的次数是。

②做一次人工呼吸，需要同时做次心脏挤压。病人脸色逐渐转为时，抢救

有效。

3、回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。

三、课堂达标

1.安全用药的意义有( )

A、避免副作用

B、防治疾病

C、保证健康

D、以上三项都是

2.下列药物属于西药的( )

A、薄荷

B、白果

C、枸杞

D、甲硝唑

四．作业建设

3.下列用药方法正确的是( )

A为使病情好转私自加大药量

B在每日服药量不变的情况下,减少服药次数

C服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择

D严格遵医嘱服药,不能自行改变.

4.国际通用的非处方药英文缩写是什么？（）

A.OTC

B.TCO

C.TOC

D.COT

5．在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（）

A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）

B、在伤口的上方（远离心脏一侧）

C、在伤口的下方

D、根据具体的情况而定

6．下列急救方法正确的是（）。

A.随意搬动心脏病人

B.背着哮喘病人去看病

C.用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病

D.给头晕的糖尿病人吃糖果