历史与社会 八年级下册 重点难点
人教版历史与社会八年级下册复习指南+重点知识
人教版《历史与社会》八年级下册全复习资料第一课全球性的震荡一、规模空前的战争浩劫：第一次世界大战（1914—1918年）---帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争第二次世界大战（1939—1945年）----法西斯侵略与反法西斯的正义战争1．第一次世界大战：①原因：帝国主义国家政治与经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
②参战双方：以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国，以同盟国的失败结束。
③战役：凡尔登战役（凡尔登绞肉机）---最惨烈的战役一战的转折点④特点：飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
它警示后人：科学技术是第一生产力，我们应把科技用于造福人类上，用于推动社会的发展上。
⑤性质：帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争⑥灾难：战争历时四年，参战国有30个左右，卷入人口达15亿，死亡3000万人。
2．第二次世界大战：①发动者：德意日法西斯集团②性质：是一场法西斯侵略与反法西斯战争，是正义与邪恶的战斗。
③转折点：斯大林格勒战役，1942年。
④结果：1945年，意、德、日相继投降，正义最终战胜了邪恶。
⑤灾难：战争历时六年，先后有60多个国家和地区，20亿以上人口卷入了战争。
死亡达6000万。
⑥联合国的成立：1945年10月24日，在美、英、苏、中等国的共同努力下，成立了维护世界和平与安全的国际组织。
二、令人谈虎色变的经济危机（1929—1933年）—“生产过剩”的危机—战争策源地的形成1．表现和影响：这场经济危机从1929年的美国开始。
工厂倒闭、银行破产，工人失业，这种情况迅速蔓延到全世界。
到1933年，资本主义各国的工业生产倒退了20年，工业生产下降了40%。
2．特点：波及范围广、持续时间长、破坏性强3．本质：是“生产过剩”的危机。
所谓“生产过剩”，不是指生产出来的商品真的吃不尽，用不完，而是因为消费者没有那么高的购买能力，使的这些商品销售不出去而显得“过剩”。
历史与社会提纲八下新教材_提纲
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机 提纲（重要资料 妥善保管）【本单元综合解说】本单元主要讲说了中国农耕文明的新高峰——明清两朝的统治（1840年鸦片战争以前）。
这一时期，统一的多民族国家空前和发展，奠定了今天中国的疆域版图。
明清时期社会经济高度发展，新旧力量之间的矛盾冲突日益激烈，君主专制统治高度膨胀。
清朝统治者推行闭关锁国、钳制思想等政策，阻碍了中国近代化因素的成长，使中国与西方列强的力量对比发生逆转。
远离世界发展潮流一、明清帝国的兴替（二）、清朝(1616-1912)：（女真努尔哈赤 皇太极二、统一多民族国家的巩固与发展 （一）、抵御外来侵略 （二）、加强边疆治理★★1.明清民族政策：明：消极防御政策（增修长城）；清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙，接见蒙古、西藏等首领，与他们联络感情，册封达赖、班禅等）；“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”“形胜顾难凭，在徳不在险”★★2.中央政府加强边疆地区管理措施：西接西伯利亚清朝疆域版图②意义：维护国家统一，统一多民族国家空前巩固和发展，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
三、农耕文明的繁盛知识拓展资本主义萌芽的出现第二课新旧交织的明清文化二、★晚明科学巨匠第三课皇权膨胀与近代前夜的危机一、★★皇权膨胀二、近代前夜的危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机二、★★鸦片战争欧美和中国的政治、经济、思想文化、外交的对比第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端【本单元综合解说】14、15世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。
15、16世纪，随着工商业的发展，欧洲航海家开辟新航路，使世界日益连成一个整体。
与此同时，欧洲经历了思想文化和科学领域的重大变革，人性取代神的权威，科学得到传播，自由平等思想广为弘扬。
17、18世纪是资产阶级革命的时代，英法先后掀起革命浪潮，推翻了封建专制统治；在北美人民经过独立战争，获得了国家独立，建立了资产阶级共和国。
《历史与社会》八年级下册知识提纲.doc
历史与社会八年级下册知识提纲第五单元工业文明的来临第六单元席卷全球的工业文明浪潮第一课全球性的震荡一、规模空前的战争浩劫：第一次世界大战（1914—1918年）一-帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争第二次世界大战（1939—1945年）一一法西斯侵略与反法西斯的正义战争1.第一次世界大战：%1原因：帝国主义国家政治与经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
%1参战双方：以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国，以同盟国的失败结束。
%1战役：凡尔登战役（凡尔登绞肉机）-一最惨烈的战役一战的转折点%1特点：飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
它警示后人：科学技术是第一生产力，我们应把科技用于造福人类上，用于推动社会的发展上。
%1性质：帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争%1灾难：战争历时四年，参战国有30个左右，卷入人口达15亿，死亡3000万人。
2.第二次世界大战：%1发动者：德意日法西斯集团%1性质：是一场法西斯侵略与反法西斯战争，是正义与邪恶的战斗。
%1转折点：斯大林格勒战役，1942年。
%1结果：1945年，意、德、日相继投降，正义最终战胜了邪恶。
%1灾难：战争历时六年，先后有60多个国家和地区，20亿以上人口卷入了战争。
死亡达6000万。
%1联合国的成立：1945年10月24 0,在美、英、苏、中等国的共同努力下，成立了维护世界和平与安全的国际组织。
二、令人谈虎色变的经济危机（1929-1933年）一“生产过剩”的危机一战争策源地的形成1.表现和影响：这场经济危机从1929年的美国开始。
工厂倒闭、银行破产，工人失业，这种情况迅速蔓延到全世界。
到1933年，资本主义各国的工业生产倒退了 20年，工业生产F降了 40%。
2.特点：波及范围广、持续时间长、破坏性强3.本质：是"生产过剩”的危机。
所谓"生产过剩”，不是指生产出来的商品真的吃不尽，用不完，而是因为消费者没有那么高的购买能力，使的这些商品销售不出去而显得"过剩”。
人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲
人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲推荐文章八年级上册有哪些华东版历史复习题热度：八年级上学期历史复习题有哪些热度：人教版历史八年级下册复习资料热度：八年级下册思品复习提纲鲁教版热度：浙教版八年级下册社会复习提纲热度：历史与社会这门学科与历史有什么区别?初二的同学就要进行该学科的考试，复习的时候要有自己的思路，要学会整理自己的复习资料。
那么应该怎样复习呢?下面是由店铺整理的人教版八年级下册历史与社会复习提纲，同学们要做好复习咯。
人教版八年级下册历史与社会复习提纲一3、官渡之战中曹操获胜的原因：(联系课本P75资料和所学知识)①资料1：袁绍刚愎自用，失于谋略，不肯听人建议;曹操精于谋略，善于听取别人的意见。
②资料3：曹操以诚心待人，能宽容人。
③曹操“挟天子而令诸侯”，拥有袁绍所没有的政治优势。
4、“隆中对”(刘备“三顾茅庐”)：(1)刘备“三顾”的原因：体现了刘备求贤若渴，吸引人才的诚意。
(2)诸葛亮“二拒”的原因：当时政权分立，形势严峻。
(3)诸葛亮的策略：对曹操，“不可与争锋”;对孙权：“可以援而不可图”;对刘备：控制西南少数民族，结盟江东，内修政治。
总的策略：孙刘结盟，共同抵抗曹操。
5、三国鼎立局面的形成：(1)220年，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号“魏”，定都洛阳。
东汉结束。
(2)221年，刘备称帝，国号“汉”，史称“蜀汉”，定都成都。
(3)222年，孙权称王，国号“吴”，定都建业(今江苏南京)。
至此，三国鼎立局面形成。
6、三国经济的发展：(1)魏国修建水利工程，北方生产得到明显恢复和发展。
(2)蜀国丝织业发展，蜀锦非常有名。
(3)吴国造船业发达，船队曾到达夷洲(今台湾)，加强了内地与台湾的联系。
7、对“三国鼎立”的评价：(1)从统一与分裂的角度看：是历史的退步。
因为：秦汉时期的统一有利于社会稳定、经济发展和文化繁荣。
而三国鼎立后三百多年的大分裂加剧了地方矛盾，对社会经济和人民生活带来不利影响。
人教版八下《历史与社会》知识精选
《历史与社会》八年级下册复习要点第五单元工业文明的来临一、第一课工商业的兴起P41、手工作坊——手工工场——工厂2、手工工场最早出现于14世纪的意大利（16世纪前后，工业文明的曙光出现在西欧）3、手工工场的物点：①出现了雇佣劳动②工人多、分工细、重合作③生产规模大、产量高4、中国的手工工场最早出现在明清时期6、中世纪晚期，农业仍然是当时的主要产业，西欧还处在农业社会中二、第二课冲破思想的牢宠蒙娜丽莎的微笑-------- 欧洲的文艺复兴1、原因：资本主义的萌芽，资产阶级要求重视人的作用和人的需要（人文精神：肯定人的价值与尊严，主张一切以人为中心重视人的作用和人的需要，）3、文艺复兴的影响和意义：是一次崭新的资产阶级思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。
4、杜丽娘是中国明代戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的女主角教皇奶牛的解放--------德国的宗教改革1、奶牛指的是德国。
原因：德国受罗马教会剥削最严重2、德国宗教改革的领导人：马丁•路德3、文艺复兴与宗教改革的相通之处：①时代背景相同都在西欧封建制度的衰亡，资本主义萌芽和发展的历史年代，都具有反封建的性质，矛头直指天主教会②两者都从古代文化中寻求和吸取养料，寻找经典依据。
近代科学的诞生-----科学革命理性之光----启蒙运动1、启蒙运动时间17、18世纪，（，起源于英国，18世纪中期以后在美国达到顶峰）2、内容：激烈地批判专制主义和宗教愚昧、宣传自由、平等和民主。
启蒙运动主要代表：3、代表人物和流派意义：（1）性质：欧洲历史上第二次思想解放运动，启迪人们思想，动摇封建专制统治。
（2）为资产阶级革命做了思想和理论准备（3）为人类社会创造了宝贵的财富4、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动的比较第三课世界开始走向整体新航路的开辟1、原因：（1）商品经济的发展和资本主义的萌芽，对黄金的狂热追求（根本原因）。
《历史与社会》八年级下册知识点罗列
郑和下西洋时间、次数、所到地点、远航目的、与此对比西欧通过海上来华所带来的影响（明朝时天主教东传、徐光启与《几何原本》、分析利玛窦绘制的世界地图、1553年澳门被占、台湾被与郑成功收复台湾。西方的思想入侵和武力入侵使统治者采取闭关锁国政策、讨论此政策对中国产生的影响。
第
六
单
元
席
卷
全
球
的
从北伐战争到红色根据地的建立
中共三大时间、内容、第一次国共合作的方式、黄埔军校对北伐革命的作用、北伐时间、目的、叶挺与“铁军”、南昌起义的时间、意义、第一个农村革命根据地、根据地分布图阅读、长征时间段、会师地点、遵义会议意义、
生活中的变化
新交通工具、通讯方式、文学艺术、生活方式的出现。
头脑、服饰变化体现出的观念变化。
人在工厂
手工工场与现代工厂劳动环境的不同点、生产方式的改革：标准化生产和流水线生产。
地球变小了
使地球变小的原因、新通讯工具和交通工具的出现所带来的工厂扩散、铁轨延伸、航行方便、人口流动、文化交流、科学技术传播。1896年第一届现代奥运会在雅典召开、20世纪初世界最终成为一体。
文明与野蛮的交织
西方各资本主义国家抢占殖民地的原因、西方文明对殖民地的影响和资本主义对殖民地的掠夺。
工
业
文
明
浪
潮
工业革命的兴起
工业革命的时间、发源地、标志、史蒂芬孙与蒸汽机车、蒸汽机原理、工业革命带来的影响（纺织、交通、采掘）。
科学的世纪
各国重视科学研究的原因、《物种起源》
工业革命的新阶段
19世纪后半期，电力的广泛应用，1870年发明了电动机、1879年发明了电灯、蒸汽机时代到电气时代、美国和德国在这一阶段超过了英国。
初二下册历史难点解析
初二下册历史难点解析历史学科作为中学教育中的一门重要科目，对学生的综合能力培养起着关键作用。
初二下册历史内容丰富多样，其中也存在一些难点，需要学生在学习过程中加以解析。
本文将对初二下册历史难点进行分析和解读。
一、明清社会特点及其作为中国历史的转折点明清社会在中国历史上具有重要的地位，其中明朝的灭亡和清朝的建立更是中国社会发展中的一次重大转折。
初二学生在学习明清社会时，常常困惑于明朝的灭亡原因和清朝的兴起原因以及两个朝代社会特点的差异。
明朝的灭亡原因主要有内忧外患两方面因素。
内忧包括社会矛盾尖锐化、政治腐败等问题，外患则是指明朝抵御西方列强侵略的失败。
而清朝的兴起则与明朝内外困境相对应，满洲人的入侵以及明朝政权的衰落使得清朝得以建立。
同时，明清社会的特点也有较大的差异，明朝注重政治、经济、文化的发展，而清朝则强调封建的主导地位，实行封建专制统治。
二、近代中国的开埠运动与不平等条约签订近代中国的开埠运动以及与西方列强签订的不平等条约是初二历史中的一个重要内容。
学生在学习此部分知识时，常常对于开埠运动的原因和不平等条约的内容和影响感到困惑。
开埠运动是中国历史上为了与西方列强进行贸易往来而开辟新的贸易港口的运动。
其原因主要在于孕育了东亚社会中出现的自由贸易的要求，同时也受到西方列强的压力。
开埠后，中国与西方列强签订了一系列的不平等条约，如《南京条约》、《天津条约》等。
这些不平等条约给中国带来了巨大的经济和政治压迫，削弱了中国的独立和主权。
三、抗日战争与中国共产党的领导作用初二下册历史还涵盖了中国抗日战争的内容，其中中国共产党在抗日战争中的领导作用成为学生关注的焦点。
学生常常会困惑于中国共产党如何在中国抗日战争中做出如此巨大的贡献。
中国抗日战争是中国人民进行的一次伟大的民族解放战争，中国共产党在其中发挥着重要的领导作用。
中国共产党利用游击战争的方式，在与日军作战中赢得了众多胜利，并与国民党一起组成了联合战线，形成了抵抗日本侵略的共同力量。
八年级下册历史与社会知识点
八年级下册历史与社会知识点八年级下册历史与社会知识点一、知识点概述本册教材涵盖了关于古代、近代和现代历史的重要内容，涉及政治、经济、文化、科技等多个方面。
通过学习本册教材，学生对历史与社会的发展有了更深入的了解，对于他们树立正确的人生观、世界观和价值观有着重要的影响。
二、重点知识点1、古代历史部分：（1）中国古代朝代的演变：了解夏、商、周、秦、汉等朝代的历史演变，掌握各个朝代的重要事件、人物和文化成就。
（2）中国古代的农耕文明：理解农耕文明对古代社会发展的重要性，掌握古代农业技术、手工业和商业的发展趋势。
（3）中国古代的对外交往：了解汉、唐、宋、明、清等朝代对外交往的历史背景和主要途径，理解古代丝绸之路的重要性。
2、近代历史部分：（1）西方列强的侵略：了解鸦片战争、甲午战争等近代历史上的重要战争，分析列强侵略对中国社会的影响。
（2）中国近代社会的演变：掌握近代中国社会的政治、经济、文化变革，理解近代化进程的推动因素。
（3）中国人民的抗争与探索：了解太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等历史事件，理解中国人民在近代历史中的抗争与探索精神。
3、现代历史部分：（1）新中国的成立与社会主义建设：了解新中国的成立背景和过程，掌握新中国成立后的社会主义建设成就和曲折。
（2）改革开放：理解改革开放的背景和主要内容，掌握改革开放对中国社会的影响和成就。
（3）中国特色社会主义：了解中国特色社会主义的理论和实践，理解中国特色社会主义的道路、制度和文化自信。
三、知识点的联系与运用本册教材的知识点相互关联，构成了一个完整的历史与社会知识体系。
学生需要在学习过程中注意知识点之间的联系，形成系统性的认知结构。
例如，中国古代的农耕文明与手工业、商业的发展密不可分，这些经济领域的进步对政治和文化的发展产生了重要影响。
同样，近代中国的抗争与探索精神也在推动着社会的变革和进步，为现代中国特色社会主义的建设提供了历史经验和教训。
通过运用所学知识，学生可以更好地理解当前社会现象和社会问题的背景，从而更好地应对现实生活中的挑战。
八年级下历史与社会第六单元知识要点梳理
八年级下历史与社会第六单元知识要点梳理八年级历史与社会第六单元知识要点梳理第一课连通世界的新航路1.新航路开辟的原因⑴欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽，欧洲的贵族和新兴的资产阶级对货币尤其是黄金的狂热追求，使他们希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。
（最根本的原因）⑵欧洲人对东方商品的需求，《马可·波罗行记》中关于东方国家遍地黄金的描述，更激起了人们对东方的向往。
（主观原因）⑶土耳其人阻断了传统的东西方商路，很多人迫切希望开辟一条直接通往东方的新商路。
2.最早开辟新航路的国家及原因⑴国家：葡萄牙、西班牙⑵原因：葡萄牙、西班牙位于大西洋沿岸，两国都有一些掌握丰富航海知识和先进的航海技术的航海家，因而在海上探险方面走在了最前面。
3.4.新航路开辟的影响正面：①新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础；②促进国际贸易的发展；③世界开始走向整体；④促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。
负面：新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民、贩卖奴隶，犯下了滔天罪行，造成亚非拉国家长期的落后。
第二课冲破思想的牢笼1.文艺复兴运动发起的时间：14-16世纪，首先在意大利兴起。
2.文艺复兴的性质：是一次资产阶级的思想解放运动。
3.文艺复兴时期的代表人物及作品⑴但丁：意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。
他被称为中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
⑵达·芬奇：意大利文艺复兴的艺术巨匠，被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
⑶米开朗基罗：意大利文艺复兴时期的画家、雕塑家、建筑师和诗人。
代表作《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》。
⑷莎士比亚：英国杰出的戏剧家和诗人。
代表作有喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》，悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗等》。
4.文艺复兴运动的意义：是一次崭新的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。
人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲
人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲3、官渡之战中曹操获胜的原因：(联系课本P75资料和所学知识)4、“隆中对”(刘备“三顾茅庐”)：(1)刘备“三顾”的原因：体现了刘备求贤若渴，吸引人才的诚意。
(2)诸葛亮“二拒”的原因：当时政权分立，形势严峻。
(3)诸葛亮的策略：对曹操，“不可与争锋”;对孙权：“可以援而不可图”;对刘备：控制西南少数民族，结盟江东，内修政治。
总的策略：孙刘结盟，共同抵抗曹操。
(1)220年，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号“魏”，定都洛阳。
东汉结束。
(2)221年，刘备称帝，国号“汉”，史称“蜀汉”，定都成都。
(3)222年，孙权称王，国号“吴”，定都建业(今江苏南京)。
至此，三国鼎立局面形成。
6、三国经济的发展：7、对“三国鼎立”的评价：(2)从大规模分裂与局部统一的角度看：是历史的进步。
因为：东汉末年军阀割据混战，属于大规模的分裂，不利于社会安定和经济文化发展。
三国鼎立是局部统一，有利于经济恢复和发展，有利于人民生活的安定，有利于缓和社会矛盾，为后来的统一奠定了基础。
8、西晋的建立、统一与灭亡：(266-280-316)(1)建立：263年，司马昭灭蜀;266年，司马炎废魏帝，自称皇帝，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
司马炎就是晋武帝。
(2)统一：280年，西晋灭吴国，统一全国。
(3)灭亡：晋武帝死后，晋惠帝无力处理政事，西晋皇族起兵争夺皇位，严重动摇西晋王朝的统治基础，也为周边少数民族入主中原提供了契机。
316年，匈奴人攻陷长安，西晋灭亡。
(二)东晋南朝政局与江南地区的开发1、东晋：317年，西晋皇族司马睿在南方重建政权，定都建康(今江苏南京)，史称东晋。
420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋统治。
2、南朝：从420年刘裕建“宋”到589年隋灭“陈”的160多年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，史称“南朝”。
3、“士族”与“庶族”：(1)东晋立国离不开士族的鼎力支持。
八年级历史下册知识点难题
八年级历史下册知识点难题八年级历史下册包含了中国古代史、世界古代史和近代史等多个方面的知识点，其中既有简单易懂的内容，也存在着相对较为复杂的难点，这对于学习历史的学生来说是一大挑战。
本文主要探讨八年级历史下册中的知识点难点，并提供一些解决方法。
一、中国古代史中国古代史是八年级历史下册中的一个重要方面，其中包含了从夏朝到明朝的上千年的历史，这对于初学者来说是一大难题。
而其中最为难懂的莫过于“春秋战国”和“秦汉之际”这两个时期的内容。
这两个时期不仅时间跨度长，史实繁多，而且很多诸如争霸、割据、统一等方面都有大量的细节。
许多学生在学习过程中难以理解并记忆这些内容。
解决方法：学习历史需要注重“全局观”，在学习春秋战国和秦汉之际时，建议学生先把握一些重要的大事件和大局面，例如“春秋五霸”，“战国七雄”，“统一中国”的过程等，然后在逐渐学习细节。
同时，也可以通过思维导图、表格等形式帮助整理和记忆内容。
二、世界古代史世界古代史难点相对较多，其中最常见的难点有“古埃及文化”和“古希腊文化”两个方面。
古埃及文化涉及到了独特的宗教信仰、社会秩序、建筑艺术等多个方面；而古希腊文化不仅涉及到了哲学、政治、科学、艺术等方面，而且还有大量的神话和传说，这对学生来说都是比较难以理解的。
解决方法：在学习古埃及文化时，建议先了解其宗教信仰中的一些重要概念和仪式，比如“法老”，“太阳神”等，然后阐明其社会秩序和先进的建筑艺术，并通过图片、视频等形式帮助学生更好地理解。
在学习古希腊文化时，可以把握其中一些重要的哲学思想和艺术形式，例如“柏拉图的政治思想”，“古希腊神话的故事”，并通过电影、漫画等形式表现其特点和风采。
三、近代史近代史是八年级历史下册中的最后一个部分，其中包括了近代欧洲的抗争、亚洲的变革和中国的现代化等内容。
其中，对于初学者来说最难懂的有“近代中国的变革”和“近代欧洲的抗争”两个方面。
近代中国的变革过程中，不仅历史事件繁多，而且还涉及到了科技进步、政治制度、社会经济等方面；而近代欧洲的抗争过程中，既有各国之间的政治斗争，也有世纪大战等重大事件。
八年级下《历史与社会》知识点详解
第五单元工业文明的来临1、手工工场最早出现于14世纪的意大利，手工工场的特点规模较大，雇用了很多工人，工人之间实行分工合作，提高了生产效率。
2、西欧早期的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业中。
3、16世纪以后，西欧各国为了富国强兵推行有利于商人的政策，手工工场出现后发生变化的阶层是商人阶层，新的阶层资产阶级。
4、中国手工工场出现的时间明清时期，地点景德镇。
5、被称做“文艺复兴时代最完美的代表人物”是达·芬奇，代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；文艺复兴时期英国著名的剧作家是莎士比亚，代表作《罗密欧与朱丽叶》。
6、被称为“教皇的奶牛”是德国人，宗教改革家是路德，提出“知识就是力量”是培根，提出“日心说”的是哥白尼，“日心说”被誉为“科学革命的开端”，牛顿的突出成就是提出了万有引力定律，提倡天赋人权的思想家是伏尔泰，被称为启蒙运动的旗手，提出人民主权思想的是法国的思想家卢梭。
7、首先发现新大陆的是航海家哥伦布，美洲原有的居民是印第安人，是黄色人种，首先发现西欧通往印度的航线是达·伽马，首先完成环球航行是麦哲伦。
被称为“海上马车夫”是荷兰人。
8、新航路开辟的原因：①15世纪末，西欧各国商品经济的广泛发展和交换的不断扩大，使黄金成为商品贸易中最重要的支付手段，东方各国的黄金成了西欧人梦寐以求的东西。
②但这时奥斯曼帝国控制着东西方贸易要道，阻隔了西欧各国通往东方的传统商路；那些炽烈追求东方财富（黄金、珠宝、香料、丝绸等）的西欧各国贵族和新兴商人，急切需要探求一条直接通往印度和中国的海上航路。
③地处欧洲西南部濒临大西洋的葡萄牙和西班牙，因较早开始了海外冒险和殖民活动，掌握了较先进的航海知识和造船技术，拥有了一定的财力，成为开辟新航路的起航地。
总的来说，新航路开辟的直接原因是：追求财富获得利益；根本原因是：商品经济的发展。
产生的影响：①新航路的开辟，使欧洲的经济生活发生变化，从此使欧洲市场扩大，发展到世界范围，流通商品种类增多。
八年级下册人教版历史与社会全册教案及教学设计
八年级下册人教版历史与社会全册教案及教学设计教案章节：一、人类的形成与社会发展【教学目标】1. 了解人类的起源和进化过程。
2. 掌握人类社会的发展阶段及其特点。
3. 认识社会发展的内在动力。
【教学重点】1. 人类的起源和进化。
2. 人类社会的发展阶段。
3. 社会发展的内在动力。
【教学难点】1. 人类的进化过程。
2. 社会发展的内在动力。
【教学过程】1. 导入：通过展示人类进化过程中的图片，引发学生对人类起源和进化的好奇心。
2. 讲解：讲解人类的起源和进化过程，包括猿人的出现、智人的发展等。
3. 分析：分析人类社会的发展阶段，如原始社会、奴隶社会、封建社会等，并阐述每个阶段的特点。
4. 探讨：引导学生思考社会发展的内在动力，如生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾等。
5. 总结：总结本节课的重点内容，强调人类社会发展的内在动力。
教案章节：二、古代文明与国家形成【教学目标】1. 了解古代文明的出现和国家形成的背景。
2. 掌握古代文明和国家形成的过程及其特点。
3. 认识古代文明与国家形成之间的关系。
【教学重点】1. 古代文明的出现和国家形成的背景。
2. 古代文明和国家形成的过程及其特点。
3. 古代文明与国家形成之间的关系。
【教学难点】1. 古代文明和国家形成的过程及其特点。
2. 古代文明与国家形成之间的关系。
【教学过程】1. 导入：通过展示古代文明的图片，引发学生对古代文明和国家形成的兴趣。
2. 讲解：讲解古代文明的出现和国家形成的背景，包括地理环境、生产力发展等。
3. 分析：分析古代文明和国家形成的过程及其特点，如古埃及、古希腊、古罗马等。
4. 探讨：引导学生思考古代文明与国家形成之间的关系，如文明对国家形成的影响、国家对文明的发展等。
5. 总结：总结本节课的重点内容，强调古代文明与国家形成之间的相互关系。
教案章节：三、封建社会的形成与发展1. 了解封建社会的形成背景和过程。
2. 掌握封建社会的发展阶段及其特点。
八下历史与社会重点
历史八年级下学期复习提纲第五单元复习提纲5-1 工商业的兴起随着商业的发展和时代的进步，小作坊发展成为手工工场手工工场出现的时间和地点：最早出现于14世纪的意大利，后来扩展到西欧其他国家。
手工作坊和手工工场的比较手工作坊手工工场所有者手工作坊主手工工场主劳动者作坊主与家人或帮工手工工场工人生产方式作坊主进行全程工作工人之间分工合作生产关系学徒不领取工资，依附于作坊主。
手工工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系手工工场的特点：生产规模大、产量高；工人多，分工合作；出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者，不再进行全过程的生产。
手工工场的作用：提高了生产效率，改善了人们的生活，进一步促进了贸易的发展。
生产力变化：手工作坊——手工工场——工厂生产关系变化：作坊主——富商（既是手工工场主又是商人）——早期资产阶级失地农民——雇佣工人——早期工人阶级手工工场时代，是由农耕文明时代向工业文明时代过渡和准备阶段。
手工工场时期，农业仍然是主要产业。
5-2 冲破思想的牢笼时间： 14世纪－16世纪发生地：意大利，后传播到西欧一些国家发生背景：工商业发展，资本主义萌芽的出现代表人物：达·芬奇（意大利艺术家。
被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。
代表作：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）莎士比亚（英国剧作家。
代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》）什么是“文艺复兴”运动：文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
实质：资产阶级文化的兴起人文精神的含义：肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。
文艺复兴”运动性质和意义：文艺复兴运动是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。
5-2-2 “‘教皇奶牛’的解放”德国宗教改革的历史背景： 16世纪，罗马天主教会日益腐败。
八年级下册历史重难点问题梳理
八年级下册历史重难点问题梳理1. 中华人民共和国成立对中华民族伟大复兴来说意义是怎样的？是近代以来实现中华民族伟大复兴的一个里程碑。
古代，中国长时间处于世界先进文明的前列，创造了辉煌灿烂的中华文明。
政治上，有统一多民族国家的中央集权制度；经济上，有文景之治、贞观之治、开元盛世；思想上，有诸子百家；科技上，有四大发明；文化上，有唐诗宋词元曲国画书法；外交上，有丝绸之路；教育上，有科举制；工程上，有长城故宫大运河都江堰······近代，中国落后挨打，变成半殖民地半封建社会，但同时中国人民也进行着争取国家独立、人民解放的民族复兴的伟大奋斗。
至今，三件事情意义巨大，它们是：中国共产党建立、中华人民共和国成立、改革开放和中国特色社会主义事业的推进。
中华人民共和国成立的现实意义是，国家独立自主，人民当家做主——这是“复兴”的基础条件。
（中国共产党建立使“复兴”有了核心领导力量；改革开放、推进中国特色社会主义事业是“复兴”的正确途径）2. 列举（制度创新）：新中国成立以来，建立了哪些根本性的制度？又制定了哪些针对性强却影响深远的方针政策？政治上①中国共产党领导的多党合作的政治协商制度（1949）②人民代表大会制度（1954）经济上③生产资料公有制（1956）④家庭联产承包责任制（1978）民族关系上⑤民族区域自治制度（1949、1984）针对性政策：⑥ 赎买政策（1954）⑦和平共处五项原则（1953）⑧“双百”方针（1956）⑨经济特区政策（1980）⑩“一国两制”政策（1984）⑪社会主义市场经济体制（1992）⑫“四个全面”战略布局（2013）3. 社会主义建设探索时期，大跃进、人民公社化运动和文化大革命造成了哪些危害？应该吸取哪些教训（从中获取哪些启示）？危害：1、大跃进①农业上虚报产量，浮夸风盛行②工业上全民大炼钢铁，国民经济比例严重失调③对生态环境和资源造成极大破坏2、人民公社化运动：④公有化程度高，脱离当时农村生产力水平，挫伤农民生产积极性，对农业生产造成严重危害3、文化大革命：①民主与法制遭到践踏，社会会秩序混乱②国民经济发展遭到破坏，遭受巨大损失③教育、科学、文化事业遭到摧残教训（启示）：①经济建设一定要遵循客观规律②立足本国国情，保持稳定的经济增长速度③坚持实事求是，一切从实际出发④生产关系与生产力水平相适应⑤社会主义事业不会一方风顺，要坚定信念⑥要健全社会主义民主法制⑦反对任何形式的个人崇拜⑧坚持把发展社会生产力放在第一位。
人教部编版八年级历史下册全书重难点知识归纳
⼈教部编版⼋年级历史下册全书重难点知识归纳⼈教部编版⼋年级历史下册全书重难点知识归纳第⼀单元中华⼈民共和国的成⽴和巩固第1课:中华⼈民共和国成⽴(1949年)⒈中华⼈民共和国的成⽴开辟了历史的新纪元，其中新在：⑴中国取得新民主主义⾰命的胜利，结束了⼀百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，实现了国家的⾃主，中国⼈民站起来了，成为国家的主⼈。
⑵中国开始社会主义⾰命，建⽴了社会主义制度，我国的社会性质发⽣变化。
⑶真正成为独⽴⾃主的国家，开始了独⽴⾃主的和平外交。
⑷社会主义建设不断发展，我国的综合国⼒、国际地位不断提⾼等。
2、新中国成⽴给我们的启⽰：新中国成⽴是⼀百多年来中国⼈民经过不懈的探索和抗争最终取得的，充分说明了中华民族是⼀个不畏强暴、永不屈服、敢于抗争的民族。
⾃1840年以来,各阶层的爱国⼈⼠都进⾏了救国救民的努⼒,最终在中国共产党的领导下,取得了新民主主义⾰命的胜利,建⽴了新中国。
说明没有共产党就没有新中国。
3、“54”“28”代表的含义？“54”指的是当时的五⼗四个民族(也有种说法是代表当时参加开国⼤典的五⼗四个单位)；“28”指的是1921年党成⽴到1949年⼆⼗⼋年艰苦卓绝的⽃争。
4、中国新民主主义⾰命为什么会取得胜利？⑴有中国共产党的正确领导；⑵有⼀⽀由中国共产党领导的⾰命军队，开展武装⽃争；⑶组织了⼀个最⼴泛的⾰命统⼀战线，团结⼀切可以团结的⼒量共同战⽃等。
5、西藏和平解放给我们的启⽰：显⽰了新中国有决⼼、有能⼒解决国家的统⼀问题，决不允许出现分裂国家领⼟和主权的现象。
西藏和平解放表明了党和政府时刻注意维护民族平等和民族团结。
6、新时期促进西藏发展的措施：⑴新中国成⽴后，实⾏民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
党和政府在西藏地区先后进⾏民主改⾰和社会主义改造，西藏发展实现了历史性的飞跃。
⑵实⾏民族区域⾃治，1965年成⽴西藏⾃治区。
⑶国家实⾏帮助少数民族发展经济和⽂化的政策，派⼤批⼲部援藏；从⼈⼒、物⼒和财⼒上给予⽀持，修建了新藏、青藏、川藏公路和青藏铁路，⿎励和发展西藏地区⼯业。
八年级历史与社会下册 第八单元 第二课 洋务运动与近代民族工业的发展教学设计 人教版 教案
一、教学目标（一）回顾已学知识，说出洋务运动的历史背景；自学课文，叙述洋务运动的概况；研读史料，讨论交流，说明洋务运动的历史影响，分析洋务运动失败的主要原因；结合史实，简单评价李鸿章。
（二）自学课文，说出近代中国民族工业的发展历程，简析近代中国民族工业对当时中国的影响及艰难发展的原因。
（三）说说以李鸿章为代表的洋务派和以张謇为代表的民族资本家留给后人的宝贵财富。
二、教学重难点1．重点：洋务运动的措施及其影响。
2．难点：洋务运动失败的原因分析。
三、教学策略1．采用探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。
2．采用史料教学法。
以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。
四、教学过程五、板书设计六、教学反思1．成功之处（1）人物活动，串联事件。
李鸿章是洋务运动重要的代表人物，“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章” （梁启超语）。
本课时以李鸿章生平介绍和世人对李鸿章截然不同的评价导入，然后设问：“史论需要史据支撑，你能用哪些史据来支撑世人的评价？”。
制造悬念，导入新课，激发了学生学习动机。
在新课学习过程中，结合李鸿章在洋务运动中的所为来解读洋务运动的目的、主张、措施、结果等历史知识，增强了学生历史学习认知兴趣。
最后，以“结合本堂课的学习内容，你能提供哪些证据来支撑李鸿章为‘开启近代化的改革者’的史论？”作为新课总结，和新课导入首尾呼应，既检测了历史知识的掌握情况，也有利于提升学生评价历史人物的能力。
（2）史料引领，解读历史。
本课史料丰富，图文并茂，教师以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场。
如补充系列图片史料，形象地展示李鸿章创办的江南制造总局面貌及北洋水师的规模；引入多则文献史料，引导学生通过研读分析洋务运动的影响；充分挖掘教材的丰富史料，组织学生探究洋务运动失败的原因。
总之，本课的史料教学较为成功，既将研究历史的方法和理念（史论结合、论从史出）引进课堂，又通过史学资料（文物资料和文献资料）的丰富解读让学生更近距离的接近历史的真相和提升历史思维。
历史与社会人教八年级下册(2013年新编)《资本主义的扩展》教案4
第三课资本主义的扩展第四课时明治维新一、教学目的知识与能力：倒幕前日本封建统治阶级；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新开始的时间、内容、性质、评价。
过程与方法：学生通过观察图片、分析文字资料，加深对明治维新各项措施的理解；思考相关问题，提高提取信息和分析问题的能力。
情感教育与价值观：学生通过分析明治维新措施和观看分析情景剧等活动，认识到只有发奋图强和锐意改革才能促进国家和社会的发展，进一步树立改革意识。
二、教学重点和难点重点：明治维新的主要内容、性质和意义。
难点：对明治维新的评价。
三、教学过程导入新课：大化改新后，日本从奴隶社会过渡到封建社会，12世纪末，日本进入幕府统治时期，此后，幕府统治日本长达600多年，终于在1868年被推翻，那么幕府统治为什么被推翻？之后明治天皇进行了哪些改革？我们今天就一起来学习。
讲授新课：（一）幕府的封建统治思考：倒幕前日本政治、经济状况如何？师生分析1、19世纪中期，日本处在什么幕府统治之下？（德川幕府）仍是一个什么的国家？（闭关锁国的封建国家），哪些人（天皇、将军、大名、武士）构成了日本的封建统治阶级，天皇是名义上的君主，实权却掌握在谁？（将军）2、随着经济实力的增强，商人、高利贷者、新兴地主等要求取得政治上的地位，一些大名、武士也对幕府统治不满，要求改变现状。
3、美国等西方列强的入侵，进一步激化了日本社会的矛盾。
4、武装倒幕倒幕派的形成面对内忧外患的严峻形势，武士、商人、资本家、新兴地主等以中下级武士为首组成了倒幕派，积极开展武装推翻幕府的活动。
幕府统治被推翻1867年，明治天皇继位，倒幕派以他的名义对幕府宣战，1868年，倒幕军队在哪两次战役中取得胜利（伏见、鸟羽战役），一举推翻了幕府统治。
1869年，明治政府迁都东京。
幕府统治被推翻后，明治政府就进行了一系列政治、经济等方面的改革。
（二）明治维新提问：①明治维新开始的时间、性质是什么？②明治维新有哪些内容？③如何评价明治维新？学生看书回答后，教师分析强调：1、时间：1868年。
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第五单元1.到14世纪，首先从西欧开始，人类社会开始进入了一个新的文明，即工业文明时代。
2.随着商业的发展，小作坊的生产满足不了市场的需要，发展成手工工场。
3.手工工场最早出现在14世纪的意大利（佛罗伦萨），以后扩展到西欧其他国家。
4.手工工场的出现和发展，提高了生产效率；改善了人们生活；进一步促进了贸易的发展。
5.明清时期，中国也出现了手工工场。
6.13世纪，欧洲有了计时钟，17世纪，生产出小巧成本低的家用钟表。
7.随着工场手工业和商业的发展，一些富人既是手工工场主，又是商人，形成了一个新的社会阶层—早期的资产阶级。
8.16世纪以后，西欧各国君主为了国富强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的政策。
9.贵族的变化：开始走向没落,一些贵族开始经营工商业。
10.农民的变化：失去土地的农民成为雇佣工人，在手工工场时代，他们形成了又一个新的社会阶层，成为工人阶级的前身。
11.在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有资产阶级（手工工厂主）和工人阶级（工人）。
12.14世纪，在意大利出现了文艺复兴运动。
13.意大利艺术家达·芬奇被称做“文艺复兴时代最完美的代表人物”。
作品：《蒙娜丽莎》14.莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家。
作品：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。
15.文艺复兴运动是一场思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，促使不断地去追求人性、自由、科学与民主。
16.16世纪的德国受罗马教会剥削最严重，被人称为“教皇的奶牛”。
17.宗教改革家马丁·路德拉开了欧洲宗教改革的序幕。
18.16世纪后在德国的推动下，瑞士、英国等西欧国家也掀起了宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上独立发展的道路。
19.16世纪，波兰科学家哥白尼提出了“日心说”，“日心说”被誉为“科学革命的开端”。
20.英国科学家培根提出：“知识就是力量。
”21.17世纪，英国科学家牛顿提出万有引力定律，他的贡献主要在物理学领域22.启蒙运动：著书立说，批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。
23.法国思想家伏尔泰是启蒙运动的旗手，他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都有追求生存和幸福的权利。
24.卢梭是启蒙运动时期法国的另一位思想家，主张人民主权思想。
25.百科全书派是法国启蒙运动的重要力量。
26.《马可波罗游记》描述了东方遍地黄金的情况，激起了西方探险家对东方的向往。
27.1487-1488年，葡萄牙人迪亚士率领船队沿非洲海岸南下，进入印度洋，到达好望角。
28.1497-1498年，葡萄牙人达·伽马沿迪亚士航线继续前行，到达印度。
29.1492年，意大利人哥伦布在在西班牙国王的支持下，从欧洲出发，到达美洲。
30.1519-1522年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队横渡大西洋、太平洋和印度洋，绕过非洲，完成了人类历史上第一次环球航行。
31.新航路地开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。
32.新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，野蛮地屠杀当地居民，掠夺土地和财富。
33.英国在殖民争夺中，打败了竞争对手，抢占的殖民地最多，遍及世界各地，建立起号称“日不落”的殖民帝国。
34.新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心转移到大西洋沿岸。
35.英国议会有决定征税、颁布法律等权力。
36.议会分为上、下两院，上院又称贵族院，下院又称平民院。
37.议会军在克伦威尔的率领下，最终打败了查理一世。
38.1688年，英国资产阶级发动政变，采取不流血的方式推翻复辟王朝，称为“光荣革命”。
39.英国议会通过了许多法令来限制王权，其中最重要的是1689年通过的《权利法案》。
40.这种由议会制约国王权力的整体，被称为君主立宪制。
41.17、18世纪，在北美东部沿岸，有13个英国统治的殖民地。
42.波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线。
43.1775年，来克星顿的枪声，揭开了美国独立战争的序幕。
44.1776年7月4日，美利坚合众国正式诞生，通过了《独立宣言》。
45.1781年，美国人民最终打败了英国军队，双方转入和平谈判。
46.1783年，英国正式承认美国独立。
47.1787年，美国制定宪法，确定了美国的共和政体。
华盛顿当选美国第一任总统。
48.共和政体：立法：参议院、众议院；行政：总统；司法：最高法院49.大革命前的法国是一个君主专制的国家。
50.1789年，法国国王路易十六召开三级会议筹款——大革命的导火线。
51.第一等级：教士；第二等级：贵族；第三等级：资产阶级、工匠、城市贫民、农民52.特权等级：第一、二等级；53.1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占了巴士底狱是法国大革命爆发的标志，这一天成为法国国庆的纪念日。
54.攻占巴士底狱后，法国颁布了《人权宣言》，实行君主立宪制。
55.《马赛曲》被定为法国国歌。
56.1792年7月，巴黎人民再次举行起义；9月，法国宣布废除君主制，建立了共和国—法兰西第一共和国。
路易十六被推上断头台。
57.1793年，巴黎人民发动第三次起义，罗伯斯庇尔等人掌握了政权，大革命达到顶峰。
58.在法国大革命中，将革命一步步推向前进的主要是人民群众。
59.当西方陆续爆发资产阶级革命，向工业文明迈进时，中国进入了明清时期。
（1368-1840）60.1368年，农民起义领袖朱元璋建立了明朝。
61.1644年，明朝在一场大规模的农民战争中倾覆，清朝逐步统一了中国。
62.市场的繁荣使许多原来的农村发展为工商业市镇。
63.明清时期，中国的丝绸、茶叶、瓷器等产品大量进入国际市场，流入中国的白银数量不断增加。
64.经济的繁荣带来了社会生活的变化，各种服务性行业日益兴盛，使人们的价值观和社会风尚发生了变化。
65.明清时期，农业仍是中国经济的主体，男耕女织仍是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。
66.河北省承德市的避暑山庄是清代皇帝避暑和处理少数民族政务之所。
67.西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封。
68.1727年，清朝政府在西藏设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同治理西藏。
69.金瓶掣签制：达赖、班禅的转世灵童的选择，要在驻藏大臣的监督下，从朝廷颁发的金瓶中抽签确定。
（在乾隆时制定）70.1689年，中俄双方经过平等协商，签订了《尼布楚条约》。
71.明朝朱元璋为加强中央集权，废除丞相，由六部分理朝政，并设特务机构。
72.明朝皇帝建立特务机构：东厂、西厂，有宦官负责，与锦衣卫合称“厂卫”。
73.清雍正皇帝设立军机处，使中央集权达到顶峰。
74.文字狱：清统治者恐文人心怀不满，借文字触犯忌讳，对作者加以严厉惩罚。
75.明清科举考试，只许在四书五经内命题，答卷文体只限用八股文。
76.四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
77.专制皇权不断加强同时，也出现一些反对专制皇权的思想家，黄宗羲就是其中的代表。
78.1405-1433年，明成祖派宦官郑和率船队七次远航西洋。
79.明朝时，意大利传教士利马窦来到中国，并与学者徐光启等合作，翻译了《几何原本》。
80.意大利传教士郎世宁成为清代时的宫廷画家，并参与了圆明园的设计。
81.1553年，葡萄牙人来到澳门，并以欺骗手段占有，作为贸易基地。
82.17世纪初，荷兰人来到台湾，建立起殖民统治。
83.1661年，抗清将领郑成功率军横渡台湾海峡，沉重打击了荷兰殖民者。
84.1662年初，荷兰殖民者头目签字投降。
85.1683年，清军进入台湾，郑成功后代归顺清朝。
1684年，清设置台湾府，隶属福建省。
86.1793年，英国使臣马戛尔尼率领使团来到中国，称为乾隆皇帝庆寿，实际上是为扩大英国的海外市场，被乾隆皇帝拒绝。
第六单元87.18世纪60年代，英国开始工业革命，机器生产逐步取代手工劳动。
88.瓦特的蒸汽机的发明和应用，将人类带入了蒸汽时代。
89.瓦特发明的蒸汽机，用煤和木柴作燃料，效率高，不受季节和地理位置限制。
90.珍妮纺纱机是英国工业革命开始的标志。
91.1807年，美国人富尔顿发明了第一艘轮船（以蒸汽为动力），并在哈德逊河试航成功。
92.1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。
93.摩擦取火是把机械运动转化为热，蒸汽机的发明和使用又把热转化为机械运动，这是人类认识和利用自然力的巨大进步。
94.19世纪初，工业革命从英国扩展到美国、法国等国家。
95.19世纪40年代，英国率先完成了工业革命，成为当时世界上唯一的工业国。
96.工业革命时期，大学成为科学研究的重地。
97.科学学会对于科学研究的组织和科学的普及，都起到了重要作用。
98.19世纪，被誉为“科学的世纪”99.19100.1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。
101.1831年，英国科学家法拉第完成了磁铁产生电的实验。
102.1866年，德国工程师西门子发明了可实际使用的发电机。
103.1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。
104.19世纪80年代，巴黎出现了电力铁路。
105.电力时代三大发明：电动机、电灯、电话。
106.美国和德国后来居上，率先实现了电气化，工业发展的势头超过了英国。
107.1840年前后的英国，以机器生产为主的工厂基本上取代了手工工厂。
108.19世纪后半期，一个美国人尝试了一种标准化的生产方法。
109.20世纪初，美国人亨利·福特首先采用流水线生产方法，大批量生产汽车，最终形成位著名的汽车大王。
110.19世纪末20世纪初，世界最终成为一个整体。
111.严复翻译：英国人赫胥黎的《天演论》，和其他七部译作，合称“严译八大名著”。
112.林纾翻译：《茶花女》《伊索寓言》《鲁滨孙飘流记》《堂·吉诃德》等。
113.第一届奥林匹克运动会于1896年4月6日在雅典开幕。
奥运之父：顾拜旦。
114.西方资本主义国家为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略。
115.整个世界的形成是建立在帝国主义瓜分世界的基础上的。
116.18世纪末，海地爆发了黑人奴隶起义，1803年，海地成为拉丁美洲第一个独立国家。
117.面对民族危机，日本国内爆发了推翻幕府统治的运动，并于1868年建立了改革派的新政权，年号明治。
（1868-1873，明治维新）118.明治维新后，日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
119.1839年，钦差大臣林则徐在广州虎门销毁了鸦片二百多万斤——虎门销烟。
120.1840年，英国以虎门销烟为借口，发动了对中国的鸦片战争。
121.1842年，中国战败，被迫签下了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》。
122.1894年，日本向中国发动了甲午战争，1895年，中日签订《马关条约》。