谈话谈话活动方案5篇

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谈心谈话5篇

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谈心谈话5篇谈话时间:谈话地点:谈话人员:李xx张xx谈话内容:根据今年度开展组织生活会方案要求,开展班子成员一对一谈心交流,要点如下:李xx同志四风方面须要改良的建议:意见1:问题:缺失了个人信仰,扭曲了价值观念。

存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失,为人民服务宗旨意识薄弱,失去共产主义信仰。

频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。

建议:所以,要加强宗旨教育,达到入脑入心。

思想是行动的先导,解决“四风”问题要从思想观念抓起。

党员、干部要常照思想之镜,及时清除思想上的灰尘。

应牢固树立立党为公、执政为民的理念,心里始终装着群众,始终把人民放在心中最高位置;牢记我们的权力是人民赋予的,端正对群众的态度,增进对群众的感情;坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量;体察民情,了解民意,把群众的安危冷暖时刻放在心上。

总之,要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识,着重克服及时行乐思想和特权现象,教育引导党员、干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神,毫不惜力、迎难而上,敢挑重担、乐于奉献,肩负起所承担的工作职责。

意见2:问题:少数领导干部特别就是党政主要领导置身于监督之外,沦为不受到监督的“特定人”。

建议:所以,必须加强对“一把手”的监督,努力做到上行下效。

遏止“四风”须要主要领导存有“令行禁止”的魄力,更须要存有正视问题的胆量。

必须深入细致大力推进《财产申报制度》、《干部实地考察对象个人有关事项报告》等,努力做到财产官方透明化公号"旧秘带你写下材料"整理,自觉拒绝接受非政府和社会的监督;各“一把手”必须强化道德修养,自觉抵挡“四风”冲刷,以身作则、率先垂范,在培育社会正气、反对歪风邪气中充分发挥表率作用,为全体干部践行较好犯罪行为标杆。

谈心谈话活动方案5篇

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谈心谈话活动方案5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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谈心谈话工作方案9篇精选10篇

谈心谈话工作方案9篇精选10篇

谈心谈话工作方案9篇精选10篇
石星火吴永丰董鸿波
2021年7月16日
谈心谈话记录一(石星火)
注:1.此表由石星火填写,水利局统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录二(吴永丰)
注:1.此表由吴永丰填写,南通化工轻工股份有限公司统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录三(董鸿波)
注:1.此表由董鸿波填写,铁路局统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录四(石星火)
注:1.此表由石星火填写,水利局统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录五(吴永丰)
注:1.此表由吴永丰填写,南通化工轻工股份有限公司统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录六(董鸿波)
注:1.此表由董鸿波填写,铁路局统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录七(石星火)
注:1.此表由石星火填写,水利局统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录八(吴永丰)
注:1.此表由吴永丰填写,南通化工轻工股份有限公司统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

谈心谈话记录九(董鸿波)
注:1.此表由董鸿波填写,铁路局统一存档;2.内容以对话形式记录,可加附页。

石星火、万同方、吴永丰、王阳文、董鸿波、江成和、程兴贤、程涵映谈心谈话内容要点记录。

谈心谈话活动方案

谈心谈话活动方案

谈心谈话活动方案篇一:谈心谈话活动方案【20XX】13号谈心谈话活动方案各基层党支部:为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设,深入开展分析研判,充分了解掌握干部的思想动态,推动作风建设,凝聚发展合力,场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。

现根据我场实际,特制定如下工作方案:一、活动安排20XX年6月上旬,按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则,采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。

1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。

2、场领导班子成员之间互相谈。

3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。

4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。

二、谈心谈话内容谈心谈话内容应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,做到有所区别、各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求,通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结,沟通工作、增进理解,激发活力、增强合力的目的。

重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。

“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。

“四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

“三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。

三、谈心谈话要求1、时间要求。

第一轮在撰写对照检查材料前完成;第二轮在对照检查材料形成后,民主生活会召开前。

2、程序要求。

谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。

3、工作要求。

谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导,保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映情况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,积极整改存在的问题。

谈心谈话工作方案【精品文档】

谈心谈话工作方案【精品文档】

谈心谈话工作方案篇一:谈心谈话活动方案【2014】13号谈心谈话活动方案各基层党支部:为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设,深入开展分析研判,充分了解掌握干部的思想动态,推动作风建设,凝聚发展合力,场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。

现根据我场实际,特制定如下工作方案:一、活动安排2014年6月上旬,按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则,采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。

1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。

2、场领导班子成员之间互相谈。

3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。

4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。

二、谈心谈话内容谈心谈话内容应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,做到有所区别、各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求,通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结,沟通工作、增进理解,激发活力、增强合力的目的。

重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。

“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。

“四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

“三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。

三、谈心谈话要求1、时间要求。

第一轮在撰写对照检查材料前完成;第二轮在对照检查材料形成后,民主生活会召开前。

2、程序要求。

谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。

3、工作要求。

谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导,保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映情况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,积极整改存在的问题。

谈话活动方案

谈话活动方案

谈话活动方案谈话活动方案(精选10篇)为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的谈话活动方案,希望对大家有所帮助。

谈话活动方案篇1活动目标1、能积极参与谈话,并能大胆地说出自己对冬天和夏天的感受。

2、理解和学习词汇:寒冷、炎热。

活动准备1、布置两个场景:冬天和夏天。

2、有关冬天和夏天的图片。

活动过程1、引导幼儿看两个场景:说出它们有什么不同?分析是什么季节?(冬天和夏天)再说一说冬天是怎么样的?夏天是怎么样的?(学习词:寒冷、炎热)最后谈一谈,在冬天人们做哪些事?夏天又能做什么事?2、教师自然地引出谈话的中心话题:你喜欢冬天还是夏天?为什么?请数名幼儿讲过后,再请每一幼儿和身边的小朋友说一说你喜欢哪个季节?为什么?也可以问问同伴喜欢哪一个季节。

最后再集体谈话,鼓励幼儿在集体面前大胆说话。

3、请喜欢夏天的小朋友坐在夏天的场景里,喜欢冬天的小朋友坐在冬天的场景里。

教师逐渐拓展话题,利用幼儿自己的话向幼儿提出问题:刚才喜欢冬天的小朋友说不喜欢夏天,喜欢夏天的小朋友说不喜欢冬天,为什么不喜欢夏天?不喜欢冬天呢?“冬天组”和“夏天组”的幼儿分别自由和同伴交谈不喜欢的原因,然后大家再集中谈一谈。

4、进一步拓展话题:刚才大家讲了很多不喜欢冬天和夏天的原因,说明冬天和夏天都有很多缺点,我们能不能想办法解决呢?让幼儿自己提出冬天和夏天的缺点(即幼儿不喜欢的原因),然后再让大家进行讨论,谈一谈自己想出来的好办法。

如:①夏天太热了,怎么使自己凉快一点?②冬天太冷了,我们有什么办法取暖呢?③夏天有苍蝇、蚊子会叮人,怎么办呢?④夏天的太阳太晒了,你上街会怎么办呢?⑤冬天没有西红柿、黄瓜等好吃的菜,人们用什么办法使冬天也能吃到它们?⑥冬天想游泳,有办法吗?在幼儿说出解决的办法时,教师可出示相应的图片帮助幼儿加深记忆。

幼儿谈话活动教案优秀5篇

幼儿谈话活动教案优秀5篇

幼儿谈话活动教案优秀5篇幼儿谈话活动教案篇一【活动目标】1、愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈,能耐心、专注地倾听他人的谈话,体验语言交流的乐趣。

2、能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。

3、尝试用动作、游戏大胆表现动画片里的角色。

【活动准备】1、课件:有趣的卡通形象。

2、字卡:猫和老鼠;黑猫警长;喜羊羊和灰太狼;西游记;大头儿子小头爸爸等。

3、游戏音乐。

【活动过程】1、看课件,猜卡通形象,引出谈话话题。

提问:刚才你们看到的这些卡通形象都是什么里面的角色?2、围绕话题进行交谈:(1)自由结伴交谈:你喜欢看动画片吗?你看过哪些动画片?(2)集体交流:幼儿说出自己看过的动画片,教师出示相应的字卡。

(3)小组交谈:你较喜欢哪部动画片?跟大家说说它的内容。

(4)集体谈话:你较喜欢动画片里的哪个角色?为什么?3、游戏:黑猫警长。

幼儿谈话活动教案篇二一、活动前思考1、教材分析小朋友一直对动物较感兴趣。

特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。

而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮,又是小朋友较喜欢的。

当这两个小动物来比较水的本领大事,小朋友的反应会怎样呢?这个教材就是通过幼儿对两个动物的习性、外貌的了解。

发挥想象充分挖掘他们的长处而进行辩论。

较后让孩子们知道每种动物都有各自不同的本领,就要看他们的本领使用在什么时候,做什么事情。

同时中班阶段的谈话目标与小班相比,在“倾听”这一目标要求上,更强调幼儿的清廷的选择性,即“辨析性地倾听”别人谈话中的信息,本次活动中运用讨论的形式引导幼儿学习边习性地倾听,同时在捕捉有效谈话的基础上,学会围绕话题谈话,不跑题。

在语言交往的规则方面也强调了“轮流谈话”。

2、重点难点重难点为引导围绕话题进行谈话,让他们知道猴子与大象各自有不同的本领。

二、过程实录(一)活动目标:1、引导幼儿围绕话题进行谈话,知道各有各的用处。

2、指导幼儿以轮流的规则进行谈话,培养幼儿良好的倾听习惯。

中班每天谈话活动方案(精选19篇)

中班每天谈话活动方案(精选19篇)

中班每天谈话活动方案(精选19篇)中班每天谈话活动方案篇1活动目标:1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程:1、歌唱导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”(3)出示两个靠背,教师提问:“你喜欢哪一个?为什么?”(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏:开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人,使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃,教师:“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”(2)出示笑脸娃娃,教师:“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候,当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他,让他变得开心起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。

”(4)幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话。

中班每天谈话活动方案篇2活动目标:1、了解鞋子的种类和用途,知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

谈话活动教案(集锦25篇)

谈话活动教案(集锦25篇)

谈话活动教案(集锦25篇)谈话活动教案第1篇一活动目标1.帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验。

2.培养幼儿围绕一定的话题谈话能力,充分表达自己的想法见解。

3.幼儿能说出自己喜欢的动画片及人物角色,并说出原因。

二活动准备1动画片画面。

2.准备各种动画片短小片段。

三活动过程1、创设情境,教师带领幼儿参观动画城教师:小朋友们,你们喜欢看动画片吗?现在呀,请大家闭上眼睛,老师要带你们去动画城看动画片了哦。

(将很多的动画片画面呈现在幼儿面前)教师:请小朋友们说说,你看到了哪些动画片?这么多的动画片,哪一个是你现在就想看的呢?2、观看动画片(1)根据幼儿的提议,播放幼儿想看的动画片(2)教师:小朋友们,刚刚你们看了你们喜欢的动画片,现在老师想知道你们最喜欢的动画片里的谁,为什么喜欢他?请你们告诉我好吗?假如你是他,你最想干嘛?(3)向伙伴分享自己还看过的其他动画片3、游戏模仿自己喜欢的动画片里的角色教师:刚刚小朋友都说了自己喜欢的动画片里的人物,那你们想不想当小演员,来模仿自己喜欢的角色呢?(请小朋友们模仿自己喜欢的角色说话,走路等等)教师:小朋友们刚刚模仿的都很棒,动画城的小伙伴们要奖励你们听听他们的歌,现在让我们听着歌曲,休息一下。

谈话活动教案第2篇设计思路:大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣,什么事情都想知道。

在将近国庆节之时,幼儿周围也陆续出现了有关"国庆节"的事物,如,电视广告、商场广告、布置等等,幼儿也朦胧的知道"国庆节"快来了,那是祖国的节日。

为了满足幼儿的'求知欲,我决定利用这次机会,让幼儿对自己的祖国有所认识。

结合我班幼儿的实际情况及发展水平,我设计了《祖国之最》这个内容,让幼儿了解祖国的一些基本知识。

在活动前,我让幼儿和爸爸妈妈一起查资料,引起幼儿的兴趣,希望通过这次活动,能够激发幼儿热爱祖国的感情,充分感受国庆节的快乐、自豪。

谈心谈话实施方案(模板)

谈心谈话实施方案(模板)

谈心谈‎话实施‎方案‎谈心谈‎话实施‎方案‎‎‎‎篇‎一:‎‎‎谈心‎谈话活‎动方案‎【2‎01X‎】13‎号谈‎心谈话‎活动方‎案各‎基层党‎支部:‎‎为‎进一步‎加强场‎领导班‎子和干‎部队伍‎思想政‎治建设‎,深入‎开展分‎析研判‎,充分‎了解掌‎握干部‎的思想‎动态,‎推动作‎风建设‎,凝聚‎发展合‎力,场‎党委决‎定在全‎场干部‎中开展‎以“转‎变作风‎、倡树‎正气、‎联系群‎众、推‎动发展‎”为主‎题的谈‎心谈话‎活动。

‎现根据‎我场实‎际,特‎制定如‎下工作‎方案:‎‎‎‎一‎、活动‎安排‎201‎X年6‎月上旬‎,按照‎“分级‎负责、‎逐个面‎谈、全‎面覆盖‎”的原‎则,采‎用“一‎对‎一、‎面对面‎”交流‎方式和‎自下而‎上的方‎式进行‎,在全‎场干部‎中普遍‎开展一‎次谈心‎谈话活‎动。

‎‎1、场‎主要领‎导与领‎导班子‎成员谈‎心谈话‎。

‎ 2‎、场领‎导班子‎成员之‎间互相‎谈。

‎‎3、领‎导班子‎成员与‎分管科‎室主要‎负责同‎志之间‎互相谈‎。

‎ 4‎、场主‎要负责‎领导与‎分场主‎要负责‎同志之‎间互相‎谈。

‎‎二、谈‎心谈话‎内容‎谈心谈‎话内容‎应深入‎具体,‎要针对‎谈心谈‎话对象‎特点,‎做到有‎所区别‎、各有‎侧重,‎关注干‎部思想‎,了解‎干部作‎风,倾‎听干部‎诉求,‎通过谈‎心谈话‎活动力‎争达到‎交流思‎想、化‎解心结‎,沟通‎工作、‎增进理‎解,激‎发活力‎、增强‎合力的‎目的。

‎重点做‎到“五‎必谈、‎四查看‎、三倾‎听”。

‎“五‎必谈”‎:‎必‎谈领导‎班子和‎干部队‎伍现状‎、必谈‎干部思‎想状况‎和作风‎表现、‎必谈工‎作开展‎和适岗‎情况、‎必谈廉‎洁自律‎情况、‎必谈干‎部的努‎力方向‎和整改‎措施。

‎“四‎查看”‎:‎查‎看班子‎是否坚‎强有力‎、公道‎正派,‎查看队‎伍是否‎积极进‎取、有‎正气、‎有干劲‎,查看‎业绩是‎否实际‎实效、‎群众公‎认,查‎看作风‎是否真‎抓实干‎、清正‎廉洁。

晨谈话活动方案8篇

晨谈话活动方案8篇

晨谈话活动方案8篇晨谈话活动方案篇1活动目标】1、帮助幼儿感知秋天,感受丰收的喜悦;2、初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,体验音乐游戏的快乐;3、培养幼儿的爱心和乐于助人的意识。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

活动准备】摘果子》音乐;实物玉米和棉花桃;用卡纸制作的花生、玉米、梨、苹果树、小鸟、云和落叶。

活动过程】一、谈话法导入秋天是一个收获的季节,鼓励幼儿说一说家里收获的果实有哪些。

出示实物玉米和棉花桃,帮幼儿了解玉米和棉花的基本用途。

引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨,由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树,跟幼儿一起感知秋天。

1、在了解梨的时候,随机进行卫生习惯教育。

2、在欣赏苹果树的硕果累累时,随机进行点数练习。

二、表达喜悦之情通过欣赏苹果树的硕果累累,跟幼儿一起感受丰收的喜悦,引导幼儿用动作来表达这种喜悦之情。

1、喜悦——笑眯眯的、找果子、跑过去摘(踵趾步练习)2、摘果子——一只手拿篮子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。

3、摘得果子装满篮子,要拿给人们看一看。

4、随音乐把动作连接起来,注意动作一定要跟上音乐的节拍。

5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习,一定要及时表扬鼓励。

6、让有围成圆圈随音乐做练习,及时表扬鼓励。

三、设计情境、巩固练习、培养爱心有一位农民伯伯,果园的果子都熟透了,他一个人摘不完,我们大家一起去帮忙好吗(把幼儿分成三个组,随音乐再做一遍)四、稳定幼儿情绪,培养美感果子摘完了,农民伯伯说我们大家真棒,都是有爱心的孩子。

再次展示黑板上的苹果树,引导幼儿利用小鸟和云把这幅画打扮得更漂亮。

活动延伸:鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一棵苹果树,或者用卡纸制作一颗苹果树,并做摘果子的游戏。

晨谈话活动方案篇2一、背景及目的:模拟医院背景:三甲资质、综合性医院,在当地有一定的知名度和美誉度,主打科室是内科、外科、皮肤科。

中班谈话活动教案大全(12篇)

中班谈话活动教案大全(12篇)

中班谈话活动教案大全(12篇)以下是网友分享的关于中班谈话活动教案大全的资料12篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

中班谈话活动教案大全篇一中班谈话活动教案--------我是环保小卫士活动目标:1.帮助幼儿学会用简单的语言通过各种活动,帮助幼儿把环保意识转化为环保行为。

2.发展幼儿细致的观察力和分析能力。

3.引导幼儿认识几种常见的环保标志,知道它们所表达的意思。

4. 能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

活动准备:1.“小白猪市”和“小黑猪市”个挂图一幅。

2.周围环境污染的照片。

3.垃圾箱、禁烟、节约用水、禁止砍伐树木等环保标志卡。

活动过程:一.开始部分:组织孩子们听着音乐捡院里的垃圾,并把捡到的垃圾送回家。

(垃圾箱内)。

教育孩子们看到垃圾就捡起来,从小做一个爱护环境卫生的好宝宝。

二.、出示环保标志:请幼儿认识它们。

1.节约用水,禁止鸣喇叭禁止砍伐树木,禁止乱扔垃圾等环保标志卡。

2、分组观察,讨论认识各个标志,讲一讲在哪里见过。

表示什么意思?3、组织幼儿交流所认识的标志,提出不认识的标志:如禁止烟火,节约用水等孩子们能够知道它们的意思;砍伐树木,孩子们就有些陌生,需要教师进一步讲解帮助孩子们认识。

4、教师引导幼儿了解这些标志的作用,归纳这些标志都是“环保标志”。

5、出示“小白猪市”和“小黑猪市”教学挂图,请小朋友当评委,选一座“卫生城市”你会选哪个?为什么?6、幼儿分组讨论,怎样治理“小黑猪市”如:帮助打扫卫生,做环境宣传工作,贴标志等。

7、为“小黑猪市”送标志,并将标志贴到图中相应的位置。

8、欣赏歌曲《家》。

歌词:我家门前有小河,后面有山坡。

山坡上面野花多,野花红似火。

小河里有白鹅,鹅儿戏绿波,戏弄绿波鹅儿快乐,昂头唱起歌。

(1)老师和孩子们一起欣赏歌曲《家》。

(2)共同为《家》设计画面:根据歌词,老师在画纸上画出美丽的家园。

(3)老师和孩子们为家园进行涂色。

幼儿谈话活动教案5篇

幼儿谈话活动教案5篇

幼儿谈话活动教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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谈话谈话活动方案5篇

谈话谈话活动方案5篇

谈话谈话活动方案5篇谈话谈话活动方案篇1活动目标:1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动对象:小班全体幼儿活动时间:20--年12月31日上午活动准备:1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程:一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美”幼儿:“快过年了!”教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算”幼儿自由回答。

(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思:元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。

在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

谈话谈话活动方案篇2活动目标:1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

谈话活动方案(5篇)

谈话活动方案(5篇)

谈话活动方案(5篇)谈话活动方案(精选5篇)谈话活动方案篇1【活动目标】1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物,并简单说明理由。

2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话,并学会轮流交谈,不抢着讲。

3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。

【活动准备】1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件2、经验准备:幼儿看动画片的经验【活动过程】1、通过提问引出谈话话题(1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?(2)你为什么喜欢看这个动画片呢?2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

(1)小朋友们看这是谁?(2)他是哪部动画片里面的呀?(3)你喜欢这部动画片吗?为什么?3、幼儿分组自由交流(1)将幼儿分成小组,和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画片。

(2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。

(3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

(4)在大家讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

4、通过提问拓展谈话范围(1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么?(2)他身上有没有值得我们学习的地方?(3)教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验如,小朋友们都说了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记》,因为《西游记》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。

(4)引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

四、教师小结今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片,说得很好,老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友,也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话,不抢着讲的小朋友。

同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友,希望他们下一次可以积极参与谈话。

2023年开展谈心谈话工作实施方案3篇

2023年开展谈心谈话工作实施方案3篇

开展谈心谈话工作实施方案3篇开展谈心谈话工作实施方案1根据和市人防办要求,为进一步拓宽组织部门与干部职工沟通联系渠道,加强对干部职工的深入了解、准确评价和关心爱护,切实提高组织工作满意度,开展以回应群众期待,解决群众诉求为主题的谈心谈话活动和集中培训活动,制定工作方案如下:一、指导思想通过开展谈心谈话活动和集中培训活动,认真听取干部职工的要求、意见和建议,深入了解领导班子的运行和思想政治建设等状况,全面掌握、关心干部职工思想、工作、生活等情况,并积极采取措施帮助干部职工解决学习、工作和生活上的困难,纾解心理上的压力,达到进一步加强沟通、凝聚人心,改进作风、促进和谐,激发干劲、推动工作的目的。

二、活动原则开展谈心谈话活动要坚持以下原则:一是增强团结、促进和谐原则。

领导干部和党员干部在谈心谈话中,要做到推心置腹、热心对待、真诚相见、坦诚交流,促进领导班子的团结和谐。

二是实事求是、客观公正原则。

要全面客观看待班子建设和培训中心业务工作,辩证公正评价每位干部,既充分肯定工作成绩,又要明确指出存在问题。

三是讲求方法、注重实效原则。

针对谈话对象特点和具体情况的不同,谈话前要确定有针对性的内容,做到因人而异、因势利导、实效明显。

四是耐心疏导、真情帮助原则。

针对干部职工的工作、生活状况,思想负担和情绪,耐心说服教育,做好心理疏导,正视存在困难,切实提高思想认识,增强工作的主动性。

五是广开言路、坦城相见原则。

中心领导班子要把这次谈心谈话活动与征求意见和建议紧密结合起来,广开言路,坦诚相见,征求谈话对象对工作和班子建设等方面的意见和建议。

三、目的和内容通过开展谈心谈话活动,主要是加强对干部职工的党性教育和思想教育,提高党员的党性修养;要谈出活力、谈出精神、谈出干劲,进一步激发广大干部的工作激情,振奋精神,增强执行力、创新力,克服困难,履职尽责,推动工作开展;要通过开展谈心谈话活动进一步与干部群众沟通情况、交流思想、征求意见、加强了解、真诚关心、解决问题,让干部心情舒畅,团结和谐;通过开展谈心谈话活动促进干部职工进一步改进工作作风,增强服务意识,提高工作能力,提升工作效能。

我上大班了谈话活动方案(5篇)

我上大班了谈话活动方案(5篇)

我上大班了谈话活动方案目标:1、学着分析角色特点和归纳主题。

2、学习与同伴友好相处的方法。

准备:1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。

2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。

过程:1、出示毛绒玩具,语言导入:—瞧,狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑。

它们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。

一天,哥俩出去玩,会发生什么事呢?2、听故事,了解故事内容:(1)听故事录音:—故事中发生了一件什么事?干面包是怎样变化的?(演示实物面包,帮助幼儿理解)(2)结合挂图再次讲述故事,幼儿学习对话,理解新词:(将故事中插问)—大黑小黑捡到一块干面包,它们俩是怎么说的?狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?3、讨论理解,归纳主题:(1)设问讨论:—为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?(2)归纳主题:两只笨狗熊不会互相谦让,才会受骗上当。

(3)讨论友好相处的方法:—如果你们是大黑、小黑,会怎样做?(4)师生共同总结方法。

—小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊,我们要做一个互相谦让的好孩子对吗?我上大班了谈话活动方案(二)活动目标1、引导幼儿理解故事内容,根据故事情节合理续编故事,并连贯讲述。

2、启发幼儿思维,培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

3、通过学习,激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的习惯。

活动准备1、故事《皮鞋车》课件、2、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。

活动过程一、导入1、小朋友,今天老师带来了一样东西,你们看这是什么?(出示旧皮鞋)这是一只什么样的鞋子?(又脏又破)2、如果你的家里有这样的鞋子,爸爸妈妈会怎样做?(扔掉、卖掉等)小结:刚才小朋友回答的真好,说了这么多。

二、基本部分1、讨论:森林里的草地上也有这样的一只旧皮鞋,小动物们看见了会怎么样呢?(分组讨论、回答)小结:小朋友都说小动物会把它扔掉、卖掉,小动物到底是怎么做的呢?2、通过表演,了解故事内容。

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谈话谈话活动方案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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谈话谈话活动方案篇1活动目标:1、培养幼儿进一步加深对秋天水果—桔子的认知。

2、培养幼儿对写生画法的爱好。

活动打算:实物桔子若干,图画纸每人一张,油画棒每人一盒。

活动由来:"咦!今天怎么吃桔子了?"随着孩子们一句句稚嫩的疑问,我们开始了关于秋天水果的一系列活动。

孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感爱好,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子,这第一个呈现的时令水果—桔子,自然而然引起了孩子们的关注,激起了他们对秋季时令水果的爱好。

活动形式:通过实物观察,使幼儿生动细致地发明桔子的特征(外部特征),如形状颜色等。

在幼儿观察交流总结的基础上,请幼儿写生桔子,教师不出示范例,激励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。

与幼儿的互动:(1)请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道,引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。

多数幼儿回答出桔子是圆形orange 的颜色。

(2)出示桔子,请幼儿观察,观察桔子的外部特征。

(3)请幼儿逐个较细致地触摸观察后,引导幼儿再次表达自己的认知。

在教师的引导下,孩子们看完后说桔子不是特殊圆,发明有些扁圆,桔子皮上的颜色是有变化的,有的地方是orange,有的地方是yellow,有的地方是green。

(4)请幼儿分成小组,发给每组几个桔子,请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给"桔子画像"。

教师激励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现,展示他们的丰富感知。

幼儿在操作过程中,边画边发明"这儿有点黄,往下又成桔红色了"。

(5)幼儿作品展示,并进行介绍。

孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都很积极地举起小手想说一说,有的孩子说他的桔子是又美丽又甜的桔子,有许多美丽颜色,有的孩子说他画的桔子超市都买不到,因为它穿着五颜六色的衣服。

活动开展后的反思:通过开展这个活动,孩子们对于桔子的外部特征了解得比已往细致了许多。

由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的画法,所以幼儿画的桔子造型较好,构图很大胆,有的孩子画一个桔子,有的幼儿画了几个桔子。

由于是写生,我们没有出示范例,不想给幼儿一个固定模式,想看看幼儿自我表现的成果,结果很令人欣喜,尤其在用色方面,很多幼儿的作品很有色彩感觉,甚至在桔子身上由于反光呈现出的蓝色紫色都进行了表现。

在活动中幼儿爱好很浓,画得非常认真投入。

此次活动为后面的活动延伸起到了很好的铺垫作用(接下来生成的活动是点数桔子,泥工制作桔子等)。

谈话谈话活动方案篇2一、活动目标:1.通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。

用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5.参与节日游戏。

二、活动组织者:大班教师。

三、活动过程:(一)、教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20xx年。

元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!(三)、家委会代表讲话(四)、幼儿歌曲表演表演形式:合唱,分组唱,表演唱;表演内容:所学歌曲(五)幼儿儿歌表演表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令表演内容:国学诵读(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。

四、活动结束:家长离园五、教学反思:新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。

谈话谈话活动方案篇3活动目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式:击鼓传花活动过程:一、开场:1、幼儿一起致新年贺词:祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐,大家齐唱《新年好》二、主题活动:以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。

共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏:魔毯游戏准备:报纸游戏规则:分两组进行,每组2对。

教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。

(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球游戏规则:分两组进行,每组6人。

每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、游戏:抢椅子。

游戏准备:椅子6个游戏规则:分两组进行,每组5对。

幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

三、活动结束:为幼儿分发新年礼物。

谈话谈话活动方案篇4活动来源:我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。

结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开相关的活动,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让家长关心孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿的方法,减少孩子的蛀牙发生率。

活动目标:1、知道每年的9月20日是爱牙日,了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2、有良好的保护牙齿的卫生习惯,初步掌握正确的刷牙方法。

活动推荐:低幼组:健康活动:《小白牙用处大》音乐活动:《保护牙齿》综合活动:《学刷牙》美术活动:《天天刷牙好》艺术活动:《刷牙舞》中幼组:健康活动:《天天来刷牙》语言活动:《没有牙齿的大老虎》语言活动:《小熊学刷牙》科学活动:《小牙刷》综合活动:《牙齿的秘密》高幼组:健康活动:《保护牙齿》健康活动:《换牙我不怕》音乐活动:《刷牙歌》科学活动:《酸性大怪物》语言教案:《保护牙齿的好孩子》活动延伸:各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。

其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。

活动实施:各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。

谈话谈话活动方案篇5普遍开展谈心交心活动,把问题谈开谈实,把思想谈深谈通,是开好专题民主生活会和组织生活会的重要基础。

按照《巴林左旗党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作安排》(左群组发〔20xx〕13号)和《巴林左旗党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节谈心交心活动实施方案》(左群组办发〔20xx〕20号)要求,制定本方案:一、目标要求围绕为民务实清廉主题,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"总要求,通过开展谈心交心活动,深入查找领导班子、党员干部在"四风"方面存在的突出问题,分析存在问题的原因,帮助明确努力的方向,为开出高质量的专题民主生活会、组织生活会奠定坚实基础,并达到进一步加强沟通、凝心聚力、改进作风、推动工作的目的,真正在党员干部中形成风清气正、团结和谐、相互信任的良好氛围。

二、基本原则1、坚持实事求是、从实际出发的原则。

本着对党组织负责、对党的事业负责、对同志负责的态度,说真话,道实情,实事求是,一切从实际出发,主动亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,深入探讨解决问题的意见建议。

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