参观博物馆的活动方案

参观博物馆的活动方案

参观博物馆的活动方案参观博物馆的活动方案【篇一：参观博物馆活动方案】

“情系祖国，走进博物馆”活动方案

三年级王芳老师设计

一、活动目标：

1、通过参观无锡博物馆活动，让学生了解无锡的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦研究，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。

二、活动主题：

“情系祖国，走进博物馆”活动

三、活动时间：

2008年10月16日下午

四、活动地点：

无锡博物馆

五、参加人员：

大队辅导员、三年级全体学生、三年级正副班主任六、活动准备：

（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。

1、听博物馆讲解员阿姨介绍我国重要领导人，了解他的篆刻艺术。

2、学生边走边欣赏的篆刻作品，感受篆刻艺术的美。

3、让学生做好记录，说说自己参观后的感受。

【篇二：参观博物馆活动方案】

“情系祖国，走进博物馆”活动方案

三年级九班家委会设计

一、活动目标：

1、通过参观德州博物馆活动，让学生了解德州的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦研究，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。

二、活动主题：

“情系祖国，走进博物馆”活动

三、活动时间：

4、活动地点：

德州博物馆

五、参加人员：

三年级九班部分学生及家长、三年级九班正副班主任6、活动准备：

（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。

七、活动内容：

（1）参观“书画展厅”

带领学生到“书画展厅”参观，看一看书画大师们的杰作，从中欣赏艺术，体验缤纷色彩的世界！激发学生汲取知识的热情。（2）参观“历史足迹展厅”

率领学生回顾一些与德州有关的历史名人、事件。（3）参观“文明遗珠展厅”

让学生了解出土于德州的文物，并通过这些文物了解古时候德州人的生存现状。

（4）参观“城市记忆展厅”

重新体验老德州城的繁华景象，置身其中，还可以听见叫卖声、讨价还价声。

（5）参观“继往开来展厅”

让学生了解1946年6月德州解放以来的历史发展脉络以及取得的伟大建设成就，并对德州的未来进行展望。

学生边参观边记录，回去之后写出自己的感想和播种。

【篇三：博物馆参观活动方案】

参观镇江博物馆活动方案

一、活动意义

为庆祝中国建党91周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想念，我校组织参观镇江博物馆活动。通过了解“五四”运动的经过激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋研究。二、活动主题

党旗引领青春，奋发振兴祖国

三、活动时间

四、活动内容

1.举行参观活动启动仪式。

申明活动的目的和意义

重温入团誓词，立志报效祖国

2.参观博物馆、进行重温“五四”活动。

五、活动步骤

1.活动部署阶段：确定活动工作方案和安全预案；确定参观人数。

2.活动准备阶段：系团总支进行参观方案解读，并明白活动要求。

3.活动开展阶段

4.总结阶段：对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。

6、活动要求